MỤC TIÊU: Củng cố kiến thức về Yến, tạ tấn với các dạng toán thực hành.. ĐỒ DÙNG: Bảng phụ.[r]
(1)Trường Tiểu học Mỹ Thành Naêm hoïc 2011-2012 TUẦN Thứ ba ngày tháng năm 2011 ÔN TOÁN Ôn luyện So sánh và xếp thứ tự các STN (tiết 3) I MỤC TIÊU: Củng cố kiến thức So sánh và xếp thứ tự các STN với các dạng toán thực hành II ĐỒ DÙNG: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D-H: A Ôn lý thuyết: B Thực hành: Bài Điền dấu >;<;= vào chỗ chấm: - 1HS đọc và nêu yêu cầu 7536 .7356 87584 .80 000 + 7584 49 542 .50 000 600 700 .600 000 + 706 - 3HS làm bảng lớp 807 340 807 034 342 159 342 100 + 49 - Gọi HS đọc và nêu yêu cầu - HS nêu kết + YC lớp tự làm - Nhận xét, sửa sai(nếu có) + Gọi HS tiếp nối nêu kết + Chữa bài Bài Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) Các số 576 432 ; 576 342; 576343; 756 432; 765 - 1HS đọc và nêu yêu cầu 432; 675 432 viết theo thứ tự từ bé đến lớn là : - 4HS làm bảng lớp b) Các số 2749 305; 794 400; 942 999; 746 135; 746 315; 546 153 viết theo thứ tự từ lớn đến bé là : c) Các số 2937; 2973; 2793; 3279; 3792; 7239; 7293 viết theo thứ tự tăng dần là: - HS nêu kết - Nhận xét, sửa sai(nếu có) d) Các số 5432; 5234; 5324; 4325; 4253; 4532; 3542 viết theo thứ tự giảm dần là: - Gọi HS đọc và nêu yêu cầu - YC lớp tự làm - 1HS đọc và nêu yêu cầu - Gọi HS tiếp nối nêu kết - Chữa bài - 1HS khá làm bảng lớp Bài Tìm X , biết X là số tròn nghìn và : - HS khá nêu kết 11 999 < X < 17 009 - Nhận xét, sửa sai - Gọi HS đọc và nêu yêu cầu - YC khá tự làm - Gọi HS khá tiếp nối nêu kết - Chữa bài - Nghe và thực 3.Củng cố dặn dò GV:Nguyeãn Ñình Thö 62 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án Lớp 4D (2) Trường Tiểu học Mỹ Thành Naêm hoïc 2011-2012 -Nhận xét đánh giá học -HD luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau -TIẾNG VIỆT Ôn luyện Từ ghép và từ láy (tiết 4) I MỤC TIÊU: Củng cố kiến thức Từ ghép và từ láy làm các bài tập với các dạng liên quan II ĐỒ DÙNG: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D-H: A Ôn lý thuyết: B Thực hành: Bài tập 1: Hãy nối các tiếng cột A với cột B để tạo thành - 1HS đọc và nêu yêu cầu từ ghép: A B Từ ghép M: học lỏm phí học hỏi dân đạo nhân hành tập hậu - YC lớp tự làm - Chữa bài - Gọi HS đọc lại kết đúng Bài tập 2: Hãy điền vào chỗ trống tiếng cần thiết để tạo thành từ láy : - - xao - tim - đèm - mịt - xắn - YC lớp tự làm - Chữa bài - Gọi HS đọc lại kết đúng Bài tập 2: Đặt câu với từ đây: thầm thì: - chầm chậm: - thương mến: - ghi nhớ: - YC lớp tự làm GV:Nguyeãn Ñình Thö 63 GiaoAnTieuHoc.com - 1HS làm bảng lớp - Lần lượt nêu - Nhận xét, sửa sai(nếu có) - 1HS đọc và nêu yêu cầu - 6HS làm bảng lớp - Lần lượt nêu - Nhận xét, sửa sai(nếu có) - 1HS đọc và nêu yêu cầu - 4HS làm bảng lớp - Lần lượt nêu - Nhận xét, sửa sai(nếu có) Giáo án Lớp 4D (3) Trường Tiểu học Mỹ Thành Naêm hoïc 2011-2012 - Chữa bài - Gọi HS đọc lại kết đúng C Củng cố-Dặn dò: - Lắng nghe và thực - Nhận xét và đánh giá tiết học - Về nhà tiếp tục ôn phần lý thuyết -Chiều thứ năm ngày tháng năm 2011 ÔN TOÁN Ôn luyện số tự nhiên (tiết 1) I MỤC TIÊU: Củng cố kiến thức Số tự nhiên với các dạng toán thực hành II ĐỒ DÙNG: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D-H: A Ôn lý thuyết: B Thực hành: Bài Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: - 1HS đọc và nêu yêu cầu a) Có bao nhiêu số có hai chữ số: A 100 B 90 C.91 D.89 - 3HS làm bảng lớp b) Có bao nhiêu số có b chữ số: A 1000 B 901 C.900 D.899 - HS nêu kết c) Có bao nhiêu số có bốn chữ số: - Nhận xét, sửa sai(nếu có) A 10 000 B 9001 C.8999 D.9000 - Gọi HS đọc và nêu yêu cầu + YC lớp tự làm + Gọi HS tiếp nối nêu kết - 1HS đọc và nêu yêu cầu + Chữa bài Bài Viết chữ số thích hợp vào chỗ chấm: - 4HS làm bảng lớp a) 785 310 > 785 b) 009 63 > 099 863 c) 478 531 < 47 500 d) 78 412 < 781 000 - Gọi HS đọc và nêu yêu cầu - YC lớp tự làm - Gọi HS tiếp nối nêu kết - HS nêu kết - Chữa bài - Nhận xét, sửa sai(nếu có) Bài Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) Với bốn chữ số 2; 4; 6; viết bao nhiêu số có bốn chữ số bé 4500 và số có bốn chữ số đó là: b) Với bốn chữ số 1; 3; 5; viết bao nhiêu số có bốn - 1HS đọc và nêu yêu cầu chữ số bé 3750 và số có bốn chữ số đó là: - 2HS khá làm bảng lớp - Gọi HS đọc và nêu yêu cầu - HS khá nêu kết - YC khá tự làm - Nhận xét, sửa sai - Gọi HS khá tiếp nối nêu kết GV:Nguyeãn Ñình Thö Giáo án Lớp 4D 64 GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường Tiểu học Mỹ Thành Naêm hoïc 2011-2012 - Chữa bài 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét đánh giá học -HD luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau - Nghe và thực -ÔN TOÁN Ôn luyện yến, tạ, (tiết 2) I MỤC TIÊU: Củng cố kiến thức Yến, tạ với các dạng toán thực hành II ĐỒ DÙNG: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D-H: A Ôn lý thuyết: B Thực hành: Bài Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: - 1HS đọc và nêu yêu cầu Con trâu cân nặng khoảng: A kg 2dag B yến 2kg C tạ kg D - 1HS làm bảng lớp tạ - Gọi HS đọc và nêu yêu cầu - HS nêu kết + YC lớp tự làm - Nhận xét, sửa sai(nếu có) + Gọi HS tiếp nối nêu kết + Chữa bài Bài Viết số tên đơn vị thích hợp vào chỗ chấm: - 1HS đọc và nêu yêu cầu a) yến = kg 70 kg = yến = kg tạ = kg 900 kg = 90 tạ = yến 1200 kg = 12 = tạ 4000 kg = = kg 5000 kg = 50 tạ = kg = kg b) yến kg = kg 55 kg = tạ kg = kg 406 kg = tạ 70 kg = yến 372 tạ = 37 .2 tạ = tạ 435 kg = kg = kg 5021 kg = - Gọi HS đọc và nêu yêu cầu - YC lớp tự làm - Gọi HS tiếp nối nêu kết - Chữa bài Bài Điền dấu >; <; = vào chỗ chấm: (HSkhá làm) tạ 20 kg 302 kg 37 tạ x 98 tạ + 89 tạ kg 5700 kg 486 tạ : 360 kg 7740 kg GV:Nguyeãn Ñình Thö - 4HS làm bảng lớp 65 GiaoAnTieuHoc.com - HS nêu kết - Nhận xét, sửa sai(nếu có) - 1HS đọc và nêu yêu cầu - 1HS khá làm bảng lớp - HS khá nêu kết - Nhận xét, sửa sai Giáo án Lớp 4D (5) Trường Tiểu học Mỹ Thành Naêm hoïc 2011-2012 kg 7020 kg 968 : 145 tạ - 24 tạ - Gọi HS đọc và nêu yêu cầu - YC khá tự làm - Gọi HS khá tiếp nối nêu kết - Chữa bài Bài (HSkhá làm) Năm nhà bác Hùng thu hoạch 89 kg - 1HS đọc và nêu yêu cầu - 1HS khá làm bảng lớp - HS khá nêu kết - Nhận xét, sửa sai thóc, số thóc đó là thóc nếp, số thóc còn lại là thóc Bước 1: Đổi kg (1089 kg) Bước 2: Tìm số thóc nếp(121 tẻ Hỏi năm nhà bác Hùng thu hoạch bao kg) nhiêu ki-lô-gam thóc tẻ ? Bước 3: Tìm số thóc tẻ(968 - Gọi HS đọc và nêu yêu cầu kg) - YC khá tự làm - Chữa bài - Nghe và thực 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét đánh giá học -HD luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau -TIẾNG VIỆT Ôn luyện Từ ghép và từ láy (tiết 3) I MỤC TIÊU: Củng cố kiến thức Từ ghép và từ láy làm các bài tập với các dạng liên quan II ĐỒ DÙNG: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D-H: A Ôn lý thuyết: B Thực hành: - 1HS đọc và nêu yêu cầu Bài tập 1: Xếp các từ đây vào cột Từ ghép có nghĩa Từ ghép có nghĩa phù hợp bảng: tổng hợp phân loại Quần áo, sách vở, chăn màn, cười nói, quần áo, sách xe đạp, bánh rán, đứng, chạy nhảy, nóng lạnh, tươi tốt, bánh chăn màn, cười nói xe máy, áo mưa trái, xe đạp, bánh rán, xe máy, áo mưa, đứng, chạy nhảy chăn đơn, cười mỉm, chăn đơn, cười mỉm, nóng tính nóng lạnh, tươi tốt nóng tính - Gọi HS đọc bánh trái - YC lớp tự làm - 1HS làm bảng lớp - Lần lượt nêu - Chữa bài - Nhận xét, sửa sai(nếu có) - Gọi HS đọc lại kết đúng Bài tập 2:Xếp các từ láy đây vào cột - 1HS đọc và nêu yêu cầu phù hợp bảng: Hai tiếng Hai tiếng Hai tiếng nhạt nhẽo, mằn mặn, đo đỏ, xinh xắn, xôm giống giống giống xốp, nhanh nhẹn, lung linh, thấp thoáng, âm đầu vần âm đầu và luẩn quẩn, nhởn nhơ, nhức nhối, lang vần thang, lâng lâng, bần thần, lửng lơ, loay M: thẳng ti hí rào rào hoay, lao xao, tim tím, rộn ràng, đùng GV:Nguyeãn Ñình Thö 66 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án Lớp 4D (6) Trường Tiểu học Mỹ Thành Naêm hoïc 2011-2012 đùng - Gọi HS đọc - YC lớp tự làm - Chữa bài - Gọi HS đọc lại kết đúng C Củng cố-Dặn dò: - Nhận xét và đánh giá tiết học - Về nhà tiếp tục ôn phần lý thuyết thắn nhạt nhẽo mằn mặn, xinh xắn luẩn quẩn, xôm xốp, lang thang, nhanh nhẹn bần thần, lung linh loay hoay, thấp thoáng lao xao, nhởn nhơ nhức nhối lửng lơ , rộn ràng - 1HS làm bảng lớp - Lần lượt nêu - Nhận xét, sửa sai(nếu có) đo đỏ, lâng lâng, tim tím, đùng đùng - Lắng nghe và thực TIẾNG VIỆT Ôn luyện tập làm văn (tiết 4) I MỤC TIÊU: Củng cố kiến thức cốt truyện làm các bài tập với các dạng liên quan II ĐỒ DÙNG: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D-H: A Ôn lý thuyết: B Thực hành: Bài tập 1: Đánh dấu X vào ô trống trước câu trả lời - 1HS đọc và nêu yêu cầu đúng Cốt truyện là: X chuỗi việc làm nòng cốt cho diễn biến - 1HS làm bảng lớp truyện - Lần lượt nêu miêu tả đặc điểm ngoại hình - Nhận xét, sửa sai(nếu có) nhân vật lời nói và ý nghĩ nhân vật - Gọi HS đọc - YC lớp tự làm - Chữa bài - Gọi HS đọc lại kết đúng Bài tập 2: Hãy xếp các câu sau đây theo trình tự thích hợp để tạo thành câu chuyện có ý - 1HS đọc và nêu yêu cầu nghĩa: a) Là chuột tham lam nên nó ăn nhiều GV:Nguyeãn Ñình Thö Giáo án Lớp 4D 67 GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường Tiểu học Mỹ Thành Naêm hoïc 2011-2012 quá Nhiều đến mức bụng phình to b) Chuột ta gặm vách nhà và tạo khe hở c) Chuột chui qua khe hở đó vào nhà và tìm nhiều thức ăn d) Đến sáng, chuột tìm đường trở tổ, bụng to quá không lách qua khe hở Các câu xếp theo thứ tự là: C Củng cố-Dặn dò: - Nhận xét và đánh giá tiết học - Về nhà tiếp tục ôn phần lý thuyết - 1HS làm bảng lớp - Lần lượt nêu - Nhận xét, sửa sai(nếu có) - Lắng nghe và thực Thứ sáu ngày tháng năm 2011 ÔN TOÁN Ôn luyện bảng đơn vị đo khối lượng (tiết 3) I MỤC TIÊU: Củng cố kiến thức đơn vị đo khối lượng với các dạng toán thực hành II ĐỒ DÙNG: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D-H: A Ôn lý thuyết: B Thực hành: Bài Viết số đơn vị thích hợp vào chỗ chấm: - 1HS đọc và nêu yêu cầu a) dag = g 30 dag g = g 17 dag = g hg g = g - 3HS làm bảng lớp hg = dag kg 56 g = g hg = g 10 hg g = g - HS nêu kết 1 - Nhận xét, sửa sai(nếu có) = kg tạ = kg b) 400 g = 40 560 hg = 5600 2000 g = 500 kg = 740 g = 1500 g = 604 g = 3050 kg = - 1HS đọc và nêu yêu cầu - 4HS làm bảng lớp - Gọi HS đọc và nêu yêu cầu + YC lớp tự làm + Gọi HS tiếp nối nêu kết + Chữa bài Bài Tính: a) 375 g x = c) 798 kg : + 97 kg = - HS nêu kết b) 459 kg : = - Nhận xét, sửa sai(nếu có) d) 2125 g x – 135 kg : = GV:Nguyeãn Ñình Thö 68 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án Lớp 4D (8) Trường Tiểu học Mỹ Thành Naêm hoïc 2011-2012 = = - Gọi HS đọc và nêu yêu cầu - YC lớp tự làm - Gọi HS tiếp nối nêu kết - Chữa bài Bài Một cửa hàng có gạo nếp và gạo tẻ sau bán cửa hàng còn lại 1350 kg gạo nếp và 450 kg gạo tẻ hỏi cửa hàng đó bán tất bao nhiêu tạ gạo nếp và gạo tẻ ? - Gọi HS đọc và nêu yêu cầu - YC khá tự làm - Gọi HS khá tiếp nối nêu kết - Chữa bài 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét đánh giá học -HD luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau - 1HS đọc và nêu yêu cầu - 1HS khá làm bảng lớp - Nhận xét, sửa sai Bước 1: Đổi đơn vị đo( 3000 kg) Bước 2: Tính số gạo nếp và gạo tẻ sau bán (1800 kg) Bước 3: Gạo nếp và gạo tẻ có tất (12 tạ) - Nghe và thực -ÔN TIẾNG VIỆT Luyện tập xây dựng cốt truyện (tiết 4) I MỤC TIÊU: Củng cố kiến thức Xây dựng cốt truyện làm bài tập với các dạng liên quan II ĐỒ DÙNG: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D-H: A Ôn lý thuyết: B Thực hành: Bài tập : Truyện Gà trống và Cáo bao gồm - 1HS đọc và nêu yêu cầu - 1HS đọc việc chính truyện việc chính sau đây: a) Con cáo gặp gà trống đậu bụi tre, gà nhìn thấy hoảng quá bèn kêu rối rít Cáo chủ nhà bắt được, liền tìm lời ngon dỗ dành gà và nói mình có họ hàng thân thiết với gà mà gà không biết b) Nghe xong, cáo khen gà vì có tiếng gáy hay giống ông cụ thân sinh gà ngày xưa, chưa hay vì trước đây ông cụ cất tiếng gáy nhắm mắt lại nên tiếng dõng dạc và vang xa c) Nghe lời đường mật ấy, gà tin mình có họ hàng với cáo thật nên vui vẻ cất tiếng gáy d) Gà tưởng thật vui vẻ cất tiếng gáy lại, cảnh giác nhắm có mắt Gà nhìn thấy cáo cành tre đung đưa đánh nhịp theo tiếng gáy mình e) Gà đắc ý, nhắm tít hai mắt lại định gáy thật hay chưa kịp cất tiếng gáy thì đã bị cáo lao tới cắn chết f) Nghe xong cáo chê tiếng gáy gà chưa cụ thân sinh vì gà nhắm có mắt Cáo bảo gà mà nhắm hai mắt lại thì chú gà xóm ghen tức Yêu cầu: GV:Nguyeãn Ñình Thö Giáo án Lớp 4D 69 GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường Tiểu học Mỹ Thành Naêm hoïc 2011-2012 Em hãy xếp lại trật tự các việc trên để lập thành cốt truyện và sau đó viết thành bài văn kể chuyện - Gọi HS đọc và nêu yêu cầu - YC khá tự làm - Gọi HS khá tiếp nối nêu kết - Chữa bài 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét đánh giá học -HD luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau - 1HS làm bảng lớp - Lần lượt nêu - Nhận xét, sửa sai(nếu có) - Lắng nghe và thực - GV:Nguyeãn Ñình Thö 70 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án Lớp 4D (10)