Bài 2: Viết dưới mỗi tấm ảnh tên một hoạt động trong lễ hội : Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài.. Bài 3 : Em đặt dấu phẩy vào những chỗ nào trong mỗi câu dưới đây.[r]
(1)Tuần 26 Thứ ba ngày 13/3/2012 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN - Tiết 76, 77 Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử (SGK / 65 – Thời gian dự kiến : 70 phút) I Mục tiêu : Tập đọc : - Đọc đúng, trôi chảy ; biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND, ý nghĩa : Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức năm nhiều nơi bên sông Hồng là thể lòng biết ơn đó (trả lời các CH SGK) Kể chuyện : - Kể lại đoạn câu chuyện ▪ HS khá, giỏi đặt tên và kể lại đoạn câu chuyện - Giáo dục HS hiếu thảo với cha mẹ, siêng chăm học tập và biết ơn người có công với dân, với nước II Đồ dùng dạy – học : Tranh minh hoạ truyện SGK Bảng phụ viết đoạn văn để luyện đọc III Các hoạt động dạy – học : Tiết 1 Kiểm tra bài cũ : HS đọc và trả lời câu hỏi bài “Hội đua voi Tây Nguyên” - GV nhận xét, ghi điểm Bài : GV đưa tranh SGK và giới thiệu bài a Hoạt động : Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài Hướng dẫn HS cách đọc - Luyện đọc câu HS đọc nối tiếp câu, GV rút từ HS đọc sai để luyện đọc cá nhân, đồng - Luyện đọc đoạn: HS đọc nối tiếp đoạn, kết hợp giải nghĩa từ: chử xá, du ngoạn bàng hoàng, duyên trời, hoá lên trời, hiển linh - Luyện đọc theo nhóm (nhóm em) - GV gọi HS đọc đoạn bài Nhận xét - Một HS đọc toàn bài b Hoạt động : Tìm hiểu bài - Một HS đọc câu hỏi Một HS đọc đoạn HS trả lời GV và HS nhận xét, bổ sung GV chốt ý : Câu 1: Mẹ sớm, Hai cha có khố mặc chung Khi cha mất, Chử Đồng Tử thương cha, đã quấn khố cho cha, còn mình đành không - Một HS đọc câu hỏi Một HS đọc đoạn HS trả lời GV và HS nhận xét, bổ sung GV chốt ý : Câu 2: Chử Đồng Tử thấy thuyền lớn cặp bờ, hoảng hốt, bới cát cùi mình trên bãi lau để trốn công chúa đỗi bàng hoàng Một HS đọc câu hỏi GV cho HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi HS nhận xét, bổ sung GV chốt ý : Câu 3: Công chúa cảm động biết tình cảnh nhà Chử Đồng Tử Nàng cho là duyên trời đặt trước Liền mở tiệc ăn mừng cà kết duyên cùng chàng GiaoAnTieuHoc.com (2) - Một HS đọc câu hỏi Một HS đọc đoạn HS trả lời GV và HS nhận xét, bổ sung GV chốt ý : Câu 4: Hai người khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt lụa Sau hoá lên trời Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc - Một HS đọc câu hỏi Một HS đọc đoạn HS trả lời GV và HS nhận xét, bổ sung GV chốt ý : Câu 5: Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử nhiều nơi bên sông Hồng năm mở hội để tưởng nhớ công lao ông Tiết c Hoạt động : Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm toàn bài Hướng dẫn cách đọc - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn - Thi đọc diễn cảm Nhận xét, tuyên dương Một HS đọc truyện d Hoạt động : Kể chuyện - GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào tranh, đặt tên cho đoạn - HS quan sát tranh minh họa sgk, nhớ nội dung đoạn truyện, đặt tên cho đoạn - HS phát biểu ý kiến Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại tên đúng - Kể lại đoạn câu chuyện - HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện theo tranh (mỗi em kể theo tranh) - GV và lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hấp dẩn nhất, sôi hào hứng Củng cố : Nhắc lại nội dung bài Nhận xét – Dặn dò : Xem lại bài học và dặn nhà kể lại cho người thân nghe - GV nhận xét tiết học IV Phần bổ sung : TOÁN - Tiết 126 Luyện tập (SGK / 132 – Thời gian dự kiến : 35 phút) I Mục tiêu : - Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học - Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng - Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ - Giáo dục HS phải biết quý trọng tiền II Đồ dùng dạy – học : Các tờ giấy bạc loại 2000, 5000, 10000 đồng III Các hoạt động dạy – học : Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra bài tập nhà Gọi HS lên bảng làm bài và nhận biết các tờ giấy bạc loại 2000 đồng, 5000 đồng, 10.000 đồng - Nhận xét, đánh giá Bài : Giới thiệu bài a Hoạt động : Luyện tập Bài : Đánh dấu x vào ô trống ví có ít tiền : GiaoAnTieuHoc.com (3) - HS đọc yêu cầu Cả lớp quan sát tranh xem ví có bao nhiêu tiền Hướng dẫn tìm cách cộng HS nêu miệng Nhận xét, sửa sai Bài : Tô màu các tờ giấy bạc để số tiền tương ứng bên phải : - HS đọc yêu cầu Cả lớp làm bài tập Một HS làm bảng phụ GV chấm, nhận xét, sửa sai Bài : Xem tranh viết tên đồ vật thích hợp vào chỗ chấm : - HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn Cả lớp làm VBT HS sửa miệng GV và HS nhận xét, sửa sai Bài : Giải toán Bài giải - HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn Số tiền mẹ đưa cô bán hàng là: + Bài toán cho biết gì ? 5000 + 2000 = 7000 (đồng) + Bài toán hỏi gì ? Số tiền cô bán hàng phải trả lại Mẹ là: + Muốn biết số tiền cô bán hàng 7000 – 5600 = 1400 (đồng) phải trả lại mẹ, ta làm nào ? Đáp số: 1400 đồng - Một em làm bảng phụ Cả lớp làm bài tập GV chấm, nhận xét, sửa sai Củng cố : Nhắc lại bài học Nhận xét - Dặn dò: Xem lại bài và chuẩn bị bài “Làm quen với thống kê số liệu” - GV nhận xét tiết học IV Phần bổ sung : _ TỰ NHIÊN & XÃ HỘI Tiết : 51 Tôm, cua (SGK / 88, 89) Thời gian dự kiến : 35 phút I Mục tiêu : - Nêu ích lợi tôm, cua đời sống người - Nói tên và các phận bên ngoài tôm, cua trên hình vẽ vật thật - HS khá giỏi : Biết côn trùng là động vật không xương sống Cơ thể chúng bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt - Biết yêu thích động vật II Đồ dùng dạy – học : Hình SGK trang 98 –99 III Các hoạt động dạy – học : Kiểm tra bài cũ : HS trả lời bài “Côn trùng” GV nhận xét, đánh giá Bài : Giới thiệu bài a Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo nhóm Mục tiêu: Chỉ và nói đựơc tên các phận thể các tôm và cua Cách tiến hành : Bước 1: Làm việc theo nhóm : - GV yêu cầu HS quan sát các hình SGK trang 98 – 99 và trả lời câu hỏi : + Bạn có nhận xét gì kích thứơc chúng ? + Bên ngoài thể tôm, cua có gì bảo vệ ? Bên thể chúng có xương sống không ? + Hãy đếm xem cua có bao nhiêu chân, chân chúng có gì đặc biệt ? Bước 2: Làm việc lớp GiaoAnTieuHoc.com (4) - GV gọi số HS lên trình bày kết làm việc theo nhóm, nhóm khác bổ sung Bước : GV nhận xét, chốt lại : Tôm, cua có hình dạng, kích thước khác chúng không có xương sống Cơ thể chúng bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt b Hoạt động : Thảo luận lớp Mục tiêu: Nêu ích lợi tôm và cua Cách tiến hành : Bước 1: GV cho HS thảo luận nhóm GV nêu câu hỏi : + Tôm, cua sống đâu ? + Nêu ích lợi tôm, cua ? + Giới thiệu hoạt động nuôi, đánh bắt hay chế biến tôm, cua mà em biết ? Bước : Đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận, các nhóm khác bổ sung Bước : GV nhận xét, chốt ý : Tôm, cua là thức ăm có nhiều chất đạm cần cho thể người Ở nước ta có nhiều sông, hồ và biển là môi trường thuận tiện để nuôi và đánh bắt tôm, cua Hiện nay, nghề nuôi tôm khá phát triển và tôm đã trở thành mặt hàng xuất nước ta GDMT : Có ý thức bảo vệ và khai thác đúng cách các loài động vật tự nhiên Củng cố : HS nhắc lại nội dung bài học Nhận xét - Dặn dò : Xem lại bài học và chuẩn bị bài sau - GV nhận xét tiết học IV Phần bổ sung : Thể dục Thầy Đông dạy _ Thứ tư ngày 14/3/2012 CHÍNH TẢ Tiết 51 Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử (Nghe – viết) Thời gian dự kiến : 35 phút I Mục tiêu : - Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, không mắc quá lỗi bài - Làm đúng BT (2) b điền vào chỗ trống ên hay ênh - Cẩn thận viết bài, trình bày bài sạch, đẹp II Đồ dùng dạy – học : Bảng phụ viết bài tập III Các hoạt động dạy – học : Kiểm tra bài cũ : - GV đọc cho HS viết số từ: chích choè, đứt dây, khúc ca GV Nhận xét, sửa sai Bài : Giới thiệu bài a Hoạt động : Hướng dẫn HS viết chính tả - GV đọc mẫu đoạn chính tả bài Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử - GV hướng dẫn nhận xét bài chính tả + Những chữ nào bài viết hoa ? GiaoAnTieuHoc.com (5) - HS viết từ khó : trời, hiển linh, Chử Đồng Tử, suốt, bờ bãi GV nhận xét, sửa sai - GV đọc cho HS viết Đọc thong thả câu, cụm từ cho HS viết vào - Chấm chữa bài: GV đọc cho HS tự chữa lỗi bút chì - Chấm khoảng đến bài, nhận xét b Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Bài tập : HS đọc yêu cầu bài Hướng dẫn làm Một em làm bảng phụ GV cùng lớp nhận xét, sửa sai Lời giải: Câu b: lệnh – dập dềnh – lao lên, bên – công kênh – trên – mênh mông Củng cố : Nhắc lại nội dung bài học Nhận xét - Dặn dò : Về nhà viết lại chữ viết sai - Nhận xét tiết học IV Phần bổ sung : _ Tập viết Ôn chữ hoa T Tiết 26 Thời gian dự kiến : 35 phút I Mục tiêu : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng), D, Nh (1 dòng); viết đúng tên riêng Tân Trào (1 dòng) và câu ứng dụng: Dù … mồng mười tháng ba (1 lần) cỡ chữ nhỏ Chữ viết rõ ràng tương đối nét và thẳng hàng ; biết nối nét chữ viết hoa và chữ viết thường chữ ghi tiếng II Đồ dùng dạy – học : - Mẫu chữ viết hoa T - Các chữ Tân Trào và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III Các hoạt động dạy – học : Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài viết nhà HS - HS lên bảng viết Cả lớp viết bảng chữ hoa và tên riêng đã học bài trước GV nhận xét, đánh giá Bài : Giới thiệu bài a Hoạt động : Hướng dẫn HS viết trên bảng : * Luyện viết chữ hoa : - HS tìm các chữ hoa có bài : D , N , T - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết HS tập viết các chữ trên bảng * Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) - HS đọc từ ứng dụng : Tân Trào GV giới thiệu thêm tên riêng - HS tập viết trên bảng GV và HS nhận xét bảng * Luyện viết câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ - Hướng dẫn HS luyện viết trên bảng tên riêng đã nêu b Hoạt động : Hướng dẫn viết vào tập viết - GV nêu yêu cầu HS viết vào vở.GV chấm – bài - Chữa bài và nhận xét Củng cố : HS nhắc lại quy trình viết Nhận xét - Dặn dò : Dặn HS luyện viết thêm phần nhà GV nhận xét tiết học IV Phần bổ sung : GiaoAnTieuHoc.com (6) TOÁN Tiết 127 Làm quen với thống kê số liệu (SGK /134, 135) Thời gian dự kiến: 35 phút I Mục tiêu : - Bước đầu làm quen với dãy số liệu - Biết xử lí số liệu và lập dãy số liệu (ở mức độ đơn giản) - Làm bài 1, bài - Cẩn thận làm bài II Đồ dùng dạy – học : Bảng phụ III Các hoạt động dạy – học : Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra bài tập nhà và gọi HS làm bài 4SGK – Nhận xét cho điểm Bài : Giới thiệu bài a Hoạt động : Làm quen với dãy số liệu * Quan sát để hình thành dãy số liệu Cho HS quan sát tranh sgk và hỏi : Bức tranh này nói điều gì ? - Gọi HS đọc tên và số đo chiều cao bạn, HS khác ghi lại các số đo: 122cm, 130cm, 127cm, 118cm - GV giới thiệu các số đo chiều cao trên là dãy số liệu * Làm quen với thứ tự và số hạng dãy số liệu GV hỏi : - Số 122cm là số thứ dãy số liệu chiều cao bốn bạn ? - Số 130cm đứng thứ dãy số liệu chiều cao bốn bạn ? - Số nào là số đứng thứ ba dãy số liệu chiều cao bốn bạn ? - Số nào là số đứng thứ tư dãy số liệu chiều cao bốn bạn ? - Dãy số liệu này có số ? (4 số) - Hãy xếp tên các bạn HS trên theo thứ tự chiều cao từ cao đến thấp ? Và ngược lại từ thấp đến cao ? - Chiều cao bạn nào cao Chiều cao bạn nào thấp ? - Bạn Phong cao Minh xăng - ti- mét ? Những bạn nào cao bạn Anh ? Bạn Ngân cao bạn nào ? b Hoạt động : Thực hành Bài : HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn - Cả lớp làm VBT Nêu miệng bài làm, nhận xét sửa sai Bài : HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn HS làm bài tập GV chấm điểm, nhận xét, sửa sai Củng cố : Nhắc lại bài học Nhận xét - Dặn dò: Xem lại bài học và chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học IV Phần bổ sung : GiaoAnTieuHoc.com (7) TỰ NHIÊN & XÃ HỘI Tiết : 52 Cá SGK/ 100 Thời gian dự kiến : 35 phút I Mục tiêu : - Nêu ích lợi cá đời sống người - Nói tên và các phận bên ngoài cá trên hình vẽ vật thật * HS khá giỏi : Biết cá là động vật có xương sống, sống nước, thở mang Cơ thể chúng thường có vảy, có vây - Biết yêu thích động vật II Đồ dùng dạy – học : Hình SGK trang 100, 101 III Các hoạt động dạy – học : Kiểm tra bài cũ : HS trả lời câu hỏi bài “Tôm, cua” Bài : Giới thiệu bài a Hoạt động : Thảo luận lớp ▪ Mục tiêu : Chỉ và nói đựơc tên các phận thể các cá quan sát ▪ Cách tiến hành : Bước 1: Làm việc theo nhóm: - GV yêu cầu, HS quan sát các hình SGK trang 100, 101 và trả lời câu hỏi : + Chỉ và nói tên các cá có hình Bạn có nhận xét gì độ lớn chúng ? + Bên ngoài thể cá này thường có gì bảo vệ ? Bên thể chúng có xương sống hay không ? + Cá sống đâu ? Chúng thở gì và di chuyển gì ? Bước 2: Làm việc lớp - GV mời đại diện các nhóm lên trình bày kết làm việc theo nhóm - Mỗi nhóm giới thiệu cá Bước 3: GV nhận xét, chốt lại : Cá là động vật có xương sống, sống nước, thở mang Cơ thể chúng thường có vảy bao phủ và có vây b Hoạt động : Làm việc theo nhóm ▪ Mục tiêu : Nêu ích lợi cá ▪ Cách tiến hành : Bước 1: Thảo luận lớp - GV đặt vấn đề cho lớp thảo luận: + Kể tên số cá nước và nước mặn mà em biết ? Nêu ích lợi cá ? + Giới thiệu hoạt động nuôi, đánh bắt hay chế biến cá mà em biết ? Bước 2: Làm việc lớp - GV yêu cầu các nhóm lên trình bày kết thảo luận nhóm mình Bước 3: GV nhận xét, chốt lại : Phần lớn các loại cá đựơc sử dụng làm thức ăn Cá là thức ăn ngoan và bổ, chứa nhiều chất đạm cần cho thể người Ở nước ta có nhiều sông, hồ và biển đó là môi trường thuận lợi để nuôi trồng và đánh bắt cá Hiện nay, nghề nuôi cá khá phát triển và cá đã trở thành mặt hàng xuất nước ta Củng cố : Nhắc lại bài học Nhận xét - Dặn dò : - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài “Chim” - Nhận xét tiết học IV Phần bổ sung : GiaoAnTieuHoc.com (8) Buổi chiều MĨ THUẬT – Tiết : 26 Tập nặn tạo dáng Vẽ hình vật Thời gian dự kiến : 35 phút I Mục tiêu : - Nhận biết đặc điểm, hình khối các vật - Biết cách vẽ vật và vẽ vật ▪ HS khá giỏi: Hình vẽ cân đối, gần giống vật mẫu - Giáo dục HS tính thẩm mĩ II Đồ dùng dạy – học : GV: Tranh vẽ vật HS: màu vẽ III Các hoạt động dạy – học : Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra đồ dùng học tập Bài : Giới thiệu bài a Hoạt động : Quan sát, nhận xét : - GV giới thiệu ảnh các bài tập nặn số vật đã chuẩn bị và hướng dẫn HS quan sát và nhận xét + Tên vật + Hình dáng, màu sắc + Các phận chính vật đầu, mình, chân……… - GV yêu cầu HS kể tên vài vật quen thuộc và tả lại hình dạng chúng b Hoạt động : Cách vẽ hình vật - GV vẽ cho HS xem vật, đặt câu hỏi để các em tìm cách vẽ : + Vẽ hình chính trước + Vẽ các phận sau + Vẽ màu c Hoạt động : Thực hành - HS thực hành GV quan sát và gợi ý cho nhóm - Hướng dẫn HS : + Chọn vật theo ý thích để vẽ + Làm bài theo cách hướng dẫn d Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn HS nhận xét : bố cục ; hình ảnh chính, phụ ; bài vẽ giống vật; cách tô màu - GV tuyên dương HS vẽ đẹp Củng cố : HS nhắc lại cách vẽ vật Nhận xét – Dặn dò : Chuẩn bị trước bài “Vẽ theo mẫu Vẽ lọ hoa và quả” - GV nhận xét tiết học IV Phần bổ sung : _ Tiếng Việt ( bổ sung ) Ôn tập Thơi gian dự kiến : 70 phút I/Mục tiêu : GiaoAnTieuHoc.com (9) - Rèn cho học sinh kĩ đọc qua truyện đọc Tết làng - Có khả lựa chọn ý đúng bài tập trắc nghiệm - Làm các bài tập trả lời cho câu hỏi Thế nào ? - Biết kể tên hoạt động lễ hội - Đặt dấu phẩy để tạo câu hoàn chỉnh II Chuẩn bị : - Sách Tiếng Việt và Toán - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học : Bài cũ : giáo viên kiểm tra chuẩn bị ĐDHT học sinh Bài : Giới thiệu bài - Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc nối tiếp câu - Giáo viên sửa sai và ghi tiếng khó đọc - Đọc từ khó đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc đoạn , giáo viên phân đoạn - Học sinh đọc nối tiếp đoạn Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ khó hiểu khoan thai , lướt … - Đọc đoạn theo nhóm , đại diện nhóm đọc trước lớp - Đọc đồng đoạn cuối - học sinh đọc toàn bài Bài tập : Chọn câu trả lời đúng: Theo thứ tự a) Ý b) Ý c) Ý d) Ý e) Bộ phận in đậm câu văn sau trả lời cho câu hỏi nào ? E 1)Nồi nước lá mùi gà thơm ngào ngạt ( nào ?) E ) Món chè ong sắc ( nào ?) Tiết : Bài :Đặt câu hỏi cho phận in đậm : a) Hoa đào , hoa mận nở mùa xuân b) Lá cờ năm sắc đã treo cao sân đình c) Bác thùng thư vuông vức đứng đầu ngã tư Bài 2: Viết ảnh tên hoạt động lễ hội : Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài Bài : Em đặt dấu phẩy vào chỗ nào câu đây ? Đáp án : a)Ở Việt Nam, muà xuân là mua lễ hội b) Vào Ngày Giỗ Tổ Hùng Vương, người dân Việt Nam từ khắp miền đất nước đổ Đền Hùng c)Ở Hội Lim , hát quan họ , các liền anh đội khăn xếp, mắc áo the , các liền chị mắc áo tứ thân , đội nón quai thao 3) Củng cố : Giáo dục học sinh.Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (10) Toán ( bổ sung ) Ôn tập Thời gian dự kiến : 35 phút I/ Mục tiêu : - Nhận biết tiền Việt Nam loại: 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng - Bước đầu biết chuyển đổi tiền - Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng II/ Đồ dùng dạy học : Sách thực hành , Phiếu bài tập Bài : Tính giá trị biểu thức b) Mua cái bút chì phải trả số tiền là : 1500 x = 9000 ( đồng ) c) Mua truyện và lọ hoa phải trả số tiền là : 5800 + 8700 = 14500 ( đồng ) d) Cô bán hàng trả lại em số tiền là 1000 đồng e) 8700 – 1000 = 7700 (đồng ) Bài : Bài giải Mua thì hết số tiền là : x 3000 = 7000 ( đồng ) Bạn Thông mua hết tất số tiền là : 7000 + 2500 = 9500 ( đồng ) Đáp số : 9500 đồng 3) Củng cố : Giáo dục học sinh Nhận xét tiết học Thứ năm ngày 15/3/2012 Thể dục Thầy Đông dạy _ TẬP ĐỌC Tiết 78 Rước đèn ông (SGK / 71) Thời gian dự kiến : 40 phút I Mục tiêu : - Đọc đúng, trôi chảy ; Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND và bước đầu hiểu ý nghĩa bài: Trẻ em Việt Nam thích cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn Trong vui ngày Tết Trung thu, các em thêm yêu quí gắn bó với (trả lời các CH SGK) - Giáo dục HS yêu thích và tôn các lễ hội II Đồ dùng dạy – học : - Tranh minh họa bài đọc SGK ; Bảng phụ viết đoạn văn luyện đọc III Các hoạt động dạy – học : Kiểm tra bài cũ : HS đọc và trả lời câu hỏi bài “Lễ hội Chử Đồng Tử” - GV nhận xét, tuyên dương Bài : Giới thiệu bài a Hoạt động : Luyện đọc : - GV đọc toàn bài HS theo dõi SGK - Luyện đọc câu : HS đọc nối tiếp câu, GV rút từ HS đọc sai để luyện đọc 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) - Luyện đọc đoạn : HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ : chuối ngự - Luyện đọc đoạn theo nhóm em - Nhận xét các nhóm đọc - GV gọi đại diện nhóm đọc đoạn GV và HS nhận xét, tuyên dương b Hoạt động : Tìm hiểu bài : - Cả lớp đọc lướt đoạn 1, trả lời câu hỏi GV cùng HS nhận xét, bổ sung Câu : Một bưởi có khía thành cánh hoa xung quanh mâm cỗ còn bày thứ đồ chơi Tâm, nom vui mắt - Cả lớp đọc lướt đoạn trả lời câu hỏi Câu : Cái đèn làm giấy bóng kính đỏ, suốt, ngôi gắn vào vòng tròn có tua giấy đủ màu sắc Trên đỉnh ngôi cắm ba lá cờ - Cả lớp đọc lướt đoạn cuối trả lời Câu : Hai bạn bên nhau, mắt không rời cái đèn Hai bạn thay cầm đèn, có lúc cầm chung đèn, reo tùng tùng, dinh dinh c Hoạt động : Luyện đọc lại - GV đọc mẫu lại bài Hướng dẫn HS cách đọc - Ba HS tiếp nối đọc đoạn bài - GV và lớp bình chọn HS đọc hay nhất, tuyên dương Củng cố : HS nhắc lại nội dung bài Nhận xét - Dặn dò : Dặn HS xem lại bài và chuẩn bị bài sau - GV nhận xét tiết học IV Phần bổ sung : TOÁN Tiết 128 Làm quen với thống kê số liệu (TT) (SGK / 136) Thời gian dự kiến : 35 phút I Mục tiêu : - Biết khái niệm bảng số liệu thống kê : hàng, cột - Biết cách đọc các số liệu bảng - Biết cách phân tích các số liệu bảng HS làm bài 1, bài - Cẩn thận làm bài II Đồ dùng dạy – học : Bảng phụ kẻ sẵn bảng SGK III Các hoạt động dạy – học : Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm bài 3, tiết trước - GV và HS nhận xét, tuyên dương Bài : Giới thiệu bài a Hoạt động : Làm quen với thống kê số liệu - Cho lớp quan sát bảng thống kê SGK /136 GV hỏi : Nội dung bảng nói điều gì ? + Thống kê số ba gia đình + Nêu cấu tạo bảng + Gồm hàng và cột : Hàng trên ghi tên các gia đình 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) + Hàng ghi số gia đình - Gọi HS đọc số liệu bảng b Hoạt động : Thực hành : Bài : Dưới đây là bảng thống kê số HS trường tiểu học - HS đọc yêu cầu Cả lớp làm Một em làm bảng phụ GV nhận xét, sửa sai Bài : HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn - Cả lớp làm BT Một em làm bảng phụ GV chấm, nhận xét, sửa sai Củng cố : HS nhắc lại bài học Nhận xét – Dặn dò : Xem lại bài học và chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học IV Phần bổ sung : _ Anh văn Cô Vy Anh dạy _ Thứ sáu ngày 16/3/2012 CHÍNH TẢ Tiết 52 Rước đèn ông (Nghe – Viết) SGK / 72 Thời gian dự kiến: 35 phút I Mục tiêu : - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi; không mắc quá lỗi bài - Làm đúng BT (2) a - Cẩn thận viết bài, trình bày bài sạch, đẹp II Đồ dùng dạy – học : Bảng phụ viết bài tập III Các hoạt động dạy – học : Kiểm tra bài cũ : GV đọc cho HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng các từ: dập dềnh, giặt giũ, dí dỏm, cao lênh khênh GV nhận xét, sửa sai Bài : Giới thiệu bài a Hoạt động : Hướng dẫn HS viết chính tả - GV đọc đoạn viết lần HS đọc lại - GV hướng HS nhận xét bài chính tả + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ? - HS viết từ khó : trung thu, mâm cỗ, bưởi, ổ , nải chuối - GV đọc cho HS viết - Chấm chữa bài : GV đọc cho HS tự chữa lỗi bút chì - Chấm khoảng đến bài, nhận xét cụ thể bài b Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập : Bài tập : HS đọc yêu cầu bài Hướng dẫn làm theo nhóm, sau đó đại diện nhóm lên ghi vào bảng phụ GV cùng lớp nhận xét, sửa sai Lời giải : Bắt đầu r / d / gi : + r : rổ, rá, rựa, rương, rùa, rắn, rết + d : dao, dây, dê, dế + gi : gường, giá sách, áo giáp, giày da Củng cố : Nhắc lại bài học 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Nhận xét - Dặn dò : Về nhà viết lại chữ viết sai GV nhận xét tiết học IV Phần bổ sung : _ LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 26 Từ ngữ lễ hội Dấu phẩy (SGK / 70) Thời gian dự kiến : 35 phút I Mục tiêu : - Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội (BT1) - Tìm số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3 a) II Đồ dùng dạy – học : Bảng phụ III Các hoạt động dạy – học : Bài cũ : Gọi HS nêu miệng bài tập 1, - GV nhận xét, tuyên dương Bài : Giới thiệu bài a Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1: HS đọc yêu cầu Cả lớp theo dõi GV hướng dẫn - Từng HS làm bài cá nhân em làm bảng phụ - Cả lớp làm VBT - GV nhận xét chốt lời giải đúng A B Các nghi thức nhằn đánh dấu kỉ niệm Lễ kiện có ý nghĩa Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong Hội tục nhân dịp đặc biệt Lễ hội Hoạt động tập thể có phần lễ và phần hội Bài tập : - HS đọc yêu cầu bài Cả lớp làm bài tập GV chấm - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng a) Tên số lễ hội : Lễ hội đền Hùng ; Lễ hội chùa Hương ; Lễ hội Cổ Loa ; Lễ hội Núi Bà ; Lễ hội Thánh Gióng b) Tên số hội : hội vật ; hội đua thuyền, hội chọi trâu ; đua ngựa, đua voi ; hội khoẻ phù c) Tên số hoạt động lễ hội và hội : đua thuyền, đua ngựa, đua xe mô tô, đua ô tô, đua xe đạp, thả diều, kéo co, nhảy bố Bài tập : HS đọc yêu cầu, trả lời miệng - GV nhận xét, sửa sai kết lại lời giải đúng Gọi HS đọc lại bài Củng cố : Gọi – HS nhắc lại bài vừa học Nhận xét - Dặn dò: Dặn HS học bài và chuẩn bị để ôn tập - Nhận xét tiết học IV Phần bổ sung : 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) TOÁN Tiết 129 Luyện tập – Kiểm tra (SGK / 138,139) Thời gian dự kiến: 40 phút I Mục tiêu : - Kiểm tra các dạng toán đã học đổi đơn vị đo dộ dài ; đặt tính tính dạng cộng, trừ, nhân, chia bảng đã học và dạng toán rút đơn vị - Biết đọc, phân tích và xử lí số liệu dãy và bảng số liệu đơn giản II Đồ dùng dạy – học : Bảng phụ III Các hoạt động dạy – học : Kiểm tra : 15 phút Bài 1:Đặt tính tính : 315 ; 2162 ; 1408 ; 3104 Bài : Đặt tính tính : 4695 : 7164 : Bài : Một vườn ươm có 2562 cây giống Người ta đã đem số cây giống đó trồng Hỏi vườn ươm còn lại bao nhiêu cây giống ? Biểu điểm : Bài : điểm (điền đúng bài điểm) Bài : điểm (làm đúng bài điểm) Bài : điểm (lời giải đúng a 0.5 điểm Đáp số 0.5 điểm Phép tính đúng thứ 1.5 điểm Phép tính đúng thứ hai điểm) Bài : Giới thiệu bài a Hoạt động : Luyện tập Bài : HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn HS làm vào bài tập Một HS làm bảng phụ Cho dãy số : 100 ; 101 ; 102 ; 103 ; 104 ; 105 ; 106 ; 107 ; 108 ; 109 Nhìn vào dãy trên, viết số thích hợp vào chỗ chấm a) Số thứ dãy là số 100 b) Số thứ năm dãy là số 104 c) Số thứ mười dãy là số 109 d) Trong dãy trên, số chữ số có tất là 11 e) Trong dãy trên, số chữ số có tất là 11 - GV nhận xét, sửa sai Bài : HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn Một em làm bảng phụ Cả lớp làm bài tập GV chấm sửa sai Gọi HS đọc lại bài làm Đáp án : a) Ngày thứ bán 3800kg gạo tẻ và 1200kg gạo nếp b) Ngày thứ hai bán tất 4300kg gạo tẻ và gạo nếp c) Ngày thứ ba bán nhiều ngày thứ hai 2300kg gạo tẻ và ít ngày thứ hai 300kg gạo nếp Bài : HS đọc yêu cầu Cả lớp làm bài vào GV chấm nhận xét, sửa sai Tháng 10 11 12 Số điểm 10 185 203 190 170 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Củng cố : Nhắc lại cách thống kê số liệu Nhận xét - Dặn dò : Ôn lại bài để tiết sau kiểm tra định kì lần - GV nhận xét tiết học IV Phần bổ sung : _ Sinh hoạt lớp Tiết 26 I Nhận xét, đánh giá các hoạt động tuần - Các tổ trưởng đánh giá các hoạt động tổ tuần - Lớp trưởng báo cáo và đánh giá chung hoạt động tuần II Giáo viên nhận xét, đánh giá các hoạt đông tuần qua - Các em lễ phép, biết vâng lời thầy cô giáo và người lớn, không nói tục, chửi thề Biết yêu thương giúp đỡ bạn gặp khó khăn, hoạn nạn - Đi học chuyên cần, đúng Học bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp - Đa số các em có ý thức học tập, tích cực phát biểu xây dựng bài Bên cạnh đó còn số em chưa tự giác học tập, còn nói chuyện riêng học - Làm vệ sinh trường, lớp Chăm sóc cây xanh phòng học và tưới nước cây cảnh các chậu hoa - Các hoạt động khác: Hát đầu giờ, đầy đủ Ăn mặc gọn gàng, - Thực và hoàn thành các hoạt động trường, lớp đề III Phương hướng tuần tới: - Phát huy ưu điểm tuần qua và khắc phục khuyết điểm nói chuyện riêng học - Tiếp tục trì học theo đôi bạn cùng tiến - Ôn tập môn Toán và Tiếng việt để kiểm tra định kì lần - Thực tốt các hoạt động trường, lớp, Đội đề - Đi đường chú ý an toàn giao thông - Tiếp tục đóng các khoản tiền theo quy định - Tiếp tục nộp giấy vun, lon nhôm vào chiều thứ sáu III Lồng ghép hoạt động ngoài : - Giáo viên cho học sinh hát mùa , kể chuyện hình ảnh người mẹ , người chị cô giáo … - Gv giới thiệu cho học sinh biết lịch sử ngày 8/3 Buổi chiều ÂM NHẠC Tiết 26 Ôn tập bài hát: Chị Ong Nâu và em bé Sách giáo khoa trang Thời gian dự kiến: 35 phút I/ Mục tiêu: - Học sinh biết hát bài Chị Ong Nâu và em bé đúng giai điệu , thuộc lời bài hát - Tập biểu diễn bài hát - Nghe bài hát thiếu nhi chọn lọc bài dân ca 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) II/ Đồ dùng dạy học: - Gv : Hát chuẩn xác bài hát Chép sẵn lời ca - Nhạc cụ, băng nhạc Một số động tác phụ hoạ theo bài hát III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1: Ôn tập lời bài hát Chị Ong Nâu và em bé và học tiếp lời - Ôn lại lời bài hát - Dạy hát lời - Hát bài gồm lời và lời - Giáo viên sửa sai cho học sinh - Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Sách giáo viên trang 60 Hoạt động 3: Nghe nhạc Cho học sinh nghe bài hát thiếu nhi chọn lọc Giáo viên đặt câu câu hỏi: + Em hãy nói tên bài hát và tên tác giả + Phát biểu cảm nhận em bài hát + Nghe lại lần Hoạt động 4: Củng cố nhận xét, dặn dò - Dặn dò: Ôn lại bài hát - Nhận xét tiết học IV/ Bổ sung:…………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… _ Tiếng Việt ( bổ sung ) Ôn tập Thời gian dự kiến :35 phút I / Mục tiêu : - Có kỹ kể ( viết ) năm mà em thích II/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh III/ Các hoạt động dạy học : 1) Kiểm tra chuẩn bị học sinh 2) Bài : giới thiệu bài Gợi ý : Đó là tết năm nào ? Khi đó em bao nhiêu tuổi ? Năm đó có gì vui , có gì đặc biệt ? 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Học sinh dựa vào gợi ý và làm bài Giáo viên quan sát và hướng dẫn thêm giáo viên thu bài , cho số học sinh đọc lại bài viết mình Giáo viên và học sinh sửa sai Củng cố : Giáo dục học sinh Nhận xét tiết học _ Thứ hai ngày 16/3/2012 Cô Thuỷ dạy _ 17 GiaoAnTieuHoc.com (18)