Đang tải... (xem toàn văn)
III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2HS lên bảng trả lời câu hỏi: Thế nào là không khí trong sạch , không khí bị ô nhiễm.. Nguyên nhân [r]
(1)GIÁO ÁN TUẦN 20 Khoa học Tiết 39: KHÔNG KHÍ BỊ Ô NHIỄM IYêu cầu: - Phân biệt không khí và không khí bị ô nhiễm - Nêu nguyên nhân gây nên không khí bị ô nhiễm - Biết tác hại không khí bị ô nhiễm - Các kĩ sống giáo dục bài: + Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin các hành động gây ô nhiễm không khí + kĩ trình bày, tuyên truyền việc bảo vệ bầu không khí II/ Đồ dùng dạy- học: + Phiếu học tập III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG : 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 4HS lên bảng -HS trả lời trả lời câu hỏi: Mô tả tác động gió cấp và gió cấp lên các vật xung quanh gió thổi qua Nêu số cách phòng chống bão mà em biết? -GV nhận xét và cho điểm HS 3.Bài mới: * Giới thiệu bài -HS lắng nghe * Hoạt động 1: Không khí và không khí bị ô nhiễm - Kiểm tra việc hoàn thành phiếu điều - Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị tra HS các bạn - Hỏi : - Em có nhận xét gì không - HS trả lời khí địa phương em ? -Tại em lại cho bầu không khí địa phương em là hay bị ô nhiễm + Lắng nghe ? +Quan sát tranh minh hoạ trang 78 và - HS ngồi gần trao đổi và quan trang 79 trao đổi và trả lời các câu hỏi sát hình để tìm dấu hiệu để - Hình nào thể bầu không khí nhận biết bầu không khí hình vẽ ? Chi tiết nào đã cho em biết điều đó ? - Hình nào thể bầu không khí bị ô nhiễm? Chi tiết nào đã cho em biết điều -HS thực theo yêu cầu + Thực theo yêu cầu trình bày và đó? + Gọi HS trình bày Gọi HS khác nhận nhận xét câu trả lời nhóm bạn xét bổ sung cho bạn + Không khí có tính chất gì ? + Thế nào là không khí ? + Lắng nghe + Thế nào là không khí bị ô nhiễm ? + HS nhắc lại Hà Thị Huống Lop4.com (2) GIÁO ÁN TUẦN 20 * GV nêu + Gọi HS nhắc lại * Hoạt động 2: Nguyên nhân gây ô nhiễm không khí - Hoạt động nhóm HS với các câu hỏi : + Nguyên nhân nào gây ô nhiễm bầu không khí ? - GV đến nhóm để giúp đỡ học sinh gặp khó khăn -Gọi HS báo cáo kết các nhóm khác nhận xét bổ sung + GV ghi nhanh các ý HS nêu lên bảng * Kết luận * Hoạt động 3: Tác hại KK ô nhiễm -GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi trả lời các câu hỏi sau: +Không khí bị ô nhiễm có tác hại gì đời sống người và động vật , thực vật ? + Yêu cầu HS trình bày tiếp các ý kiến không trùng + Nhận xét , tuyên dương HS có hiểu biết 4.Củng cố –Dặn dò: -GV nhận xét tiết học + HS thảo luận nhóm thư kí ghi chép các ý kiến + Đại diện nhóm trình bày các nhóm khác nhận xét bổ sung + Lắng nghe - 2HS ngồi cùng bàn trao đổi thảo luận tác hại bầu không khí bị ô nhiễm + HS tiếp nối trả lời - Gây bệnh viêm phế quản mãn tính - Gây bệnh ung thư phổi - Bụi vào mắt làm gây các bệnh mắt - Gây khó thở - Làm cho các loại rau , hoa không phát triển , -HS lớp Hà Thị Huống Lop4.com (3) GIÁO ÁN TUẦN 20 LÞch sö Tiết 20: CHIẾN THẮNG CHI LĂNG I.Mục tiêu : -HS biết thuật lại diễn biến trận Chi Lăng -Ý nghĩa định trận Chi thắng lợi khởi nghĩa Lam Sơn II.Chuẩn bị : -PHT HS III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn định:Kiểm tra chuẩn bị HS 2.KTBC : -Em hãy trình bày hoàn cảnh nước ta cuối -HS đọc bài và trả lời câu hỏi thời Trần ? Vì nhà Hồ không chống -HS nhận xét quân Minh xâm lược ? -GV ghi điểm 3.Bài : a.Giới thiệu bài b.Phát triển bài : *Hoạt động lớp: -GV trình bày bối cảnh dẫn đến trận Chi -HS lớp lắng nghe GV trình bày Lăng *Hoạt động lớp : -HS quan sát lược đồ và đọc SGK GV hướng dẫn HS quan sát hình SGK và đọc các thông tin bài để thấy -Tỉnh Lạng Sơn đựơc khung cảnh ải Chi Lăng -Thung lũng chi Lăng tỉnh nào nước -Hẹp có hình bầu dục -Núi đá và núi đất ta? -Thung lũng này có hình nào ? -Có sông lại có núi nhỏ -Hai bên thung lũng là gì ? -Có lợi cho quân ta mai phục đánh -Lòng thung lũng có gì đặc biệt? giặc, còn giặc vào ải Chi Lăng thì khó -Theo em với địa hình Chi Lăng mà có đường có lợi gì cho quân ta và có hại gì cho quân -HS mô tả địch GV nhận xét và cho HS mô tả ải Chi Lăng.Sau đó GV kết ý * Hoạt động nhóm: Để giúp HS thuật lại trận Chi Lăng, GV đưa các câu hỏi cho các em thảo luận nhóm : +Khi quân Minh đến trước ải Chi Lăng, kị binh ta đã hành động nào ? +Kị binh nhà Minh đã phản ứng nào trước hành động quân ta ? -HS dựa vào dàn ý trên để thảo luận nhóm -Đại diện các nhóm thuật lại diễn biến chính trận Chi Lăng -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -HS trình bày Hà Thị Huống Lop4.com (4) GIÁO ÁN TUẦN 20 +Kị binh nhà Minh đã bị thua trận sao? +Bộ binh nhà Minh bị thua trận nào? -GV cho HS khá trình bày lại diễn biến trận Chi Lăng -GV nhận xét,kết luận * Hoạt động lớp : -GV nêu câu hỏi cho lớp thảo luận để HS nắm tài thao lược quân ta và kết quả, ý nghĩa trận Chi Lăng +Trong trận Chi Lăng ,nghĩa quân Lam Sơn đã thể thông minh nào ? +Sau trận chi Lăng ,thái độ quân Minh ? -GV tổ chức cho HS trao đổi để thống và kết luận SGK 4.Củng cố : -GV tổ chức cho HS lớp giới thiệu tài liệu đã sưu tầm anh hùng Lê Lợi -Cho HS đọc bài khung -Nêu chiến thắng lừng lẫy nghĩa quân Lam Sơn và nêu ý nghĩa lịch sử chiến thắng đó ? 5.Cc- Dặn dò: -Nhận xét tiết học -HS lớp thảo luận và trả lời -Biết dựa vào địa hình để bày binh, bố trận , dụ địch có đường vào ải mà không có đường khiến chúng đại bại -HS kể -3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi -HS lớp Hà Thị Huống Lop4.com (5) GIÁO ÁN TUẦN 20 Khoa học Tiết 40: BẢO VỆ BẦU KHÔNG KHÍ TRONG SẠCH I/ Yêu cầu: - Biết và luôn làm việc để bảo vệ bầu không khí - Có ý thức bảo vệ bầu không khí và tuyên truyền , nhắc nhớ người cùng làm việc để bảo vệ bầu không khí - Các kĩ sống giáo dục bài: + Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin các hành động gây ô nhiễm không khí + kĩ trình bày, tuyên truyền việc bảo vệ bầu không khí II/ Đồ dùng dạy- học: + Các tình ghi sẵn vào phiếu + Bảng nhóm để dùng cho nhóm HS III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2HS lên bảng trả lời câu hỏi: Thế nào là không khí , không khí bị ô nhiễm ? Nguyên nhân nào gây ô nhiễm bầu không khí ? GV nhận xét và cho điểm HS 3.Bài mới: * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Những biện pháp để bảo vệ không khí - YC HS trao đổi theo cặp với yêu cầu - Quan sát các hình minh hoạ trang 80 , 81 SGK và trả lời các câu hỏi : - Nêu việc nên làm , không nên làm để bảo vệ bầu không khí luôn ? - Gọi HS trình bày yêu cầu em và nêu nội dung tranh - Gọi HS khác nhận xét bổ sung + GV khẳng định việc nên làm thể tranh * Hỏi : Em , gia đình và địa phương nơi em đã làm gì để bảo vệ bầu không khí * Kết luận : Các biện pháp phòng ngừa ô nhiễm không khí : + Gọi HS nhắc lại * Hoạt động 2: Vẽ tranh cổ động bảo vệ không khí Hoạt động học sinh -HS trả lời -HS lắng nghe - HS ngồi gần trao đổi và quan sát hình để tìm việc nên làm và không làm thể hình vẽ * Những việc nên làm : Hình 1, , 3, 5, 6, * Những việc không nên làm : Hình + Thực theo yêu cầu trình bày và nhận xét câu trả lời nhóm bạn - Trồng cây xanh quanh nhà , trường học , khu vui chơi công cộng địa phương - Không đun bếp than tổ ong mà dùng bếp đun củi cải tiến có ống khói - Đổ rác thải đúng nơi qui định - Đi tiểu tiện đúng nơi qui định Hà Thị Huống Lop4.com (6) GIÁO ÁN TUẦN 20 - Yêu cầu HS hoạt động nhóm HS thảo luận để tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền cổ động người cùng tích cực tham gia bảo vệ bầu không khí + Phân công thành viên nhóm vẽ viết phần tranh - GV đến nhóm để giúp đỡ học sinh gặp khó khăn -Tổ chức cho HS trưng bày và đánh giá tranh vẽ các nhóm 4.Củng cố –Dặn dò: -GV nhận xét tiết học + HS thảo luận nhóm theo yêu cầu + Đại diện nhóm trưng bày và thuyết trình các tranh nhóm mình , các nhóm khác nhận xét bổ sung + Lắng nghe Hà Thị Huống Lop4.com (7) GIÁO ÁN TUẦN 20 §Þa lí Tiết 20: Người dân đồng Nam Bộ I Môc tiªu: HS - Nhớ tên số dân tộc sống đồng Nam Bộ: Kinh, Khơ-me, Chăm, Hoa - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu nhà ở, trang phục người dân ĐBNB + Người dân ĐBNB thường làm nhà dọc theo các sông ngòi, kênh rạch, nhà … + Trang phục phổ biến người dân đồng Nam Bộ trước đây là quần áo bà ba vµ chiÕc kh¨n r»n * HSKG: biết thích ứng người với điều kiện tự nhiên đồng Nam Bộ: vùng nhiều sông, kênh rạch- nhà dọc sông; xuồng, ghe là phương tiện l¹i phæ biÕn +Lồng ghép GDBVMT theo mức độ tích hợp: Bộ phận II §å dïng: -Tranh, ảnh nhà ở, làmg quê, trang phục, lễ hội người dân ĐB Nam Bộ (söu taàm) III.Hoạt động trên lớp : GV HS A.KT: Bµi 17 -ĐB Nam Bộ phù sa sông nào bồi - HS trả lời câu hỏi - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung ñaép neân? -Đồng Nam Bộ có đặc điểm gì ? B.Bài :Giới thiệu bài - HS nghe 1)Nhà cửa người dân *Hoạt động1: Lµm viƯc lớp -GV cho HS đọc sgk vaứ cho bieỏt: +Ngửụứi daõn soỏng ụỷ ẹB Nam Boọ thuoọc -HS đọc sgk, quan saựt tranh h1 vaứ traỷ lời dân tộc nào? +Người dân thường làm nhà đâu? Vì sao? +Phương tiện lại phổ biến người -HS nhận xét, bổ sung daân nôi ñaây laø gì ? -GV nhaän xeùt, keát luaän + BVMT:( GV nói nhà người dân ĐB Nam Bộ) Vì khí hậu nắng nóng quanh năm, ít có bão lớn nên người dân - HS nghe đây thường làm nhà đơn sơ Nhà truyền thống người dân Nam Bộ thường có vách và mái nhà làm lá cây dừa nước Trước đây, đường giao - tranh, ảnh các ngôi nhà kiểu thông trên chưa phát triển, xuồng ghe kiên cố, khang trang, xây Hà Thị Huống Lop4.com (8) GIÁO ÁN TUẦN 20 là phương tiện lại chủ yếu người gạch, xi măng, đổ mái lợp daân GV cho HS xem ngói để thấy thay đổi việc : xây dựng nhà người dân nơi ñaây 2)Trang phuïc vaø leã hoäi : * Hoạt động2: Th¶o luËn nhóm6 - GV cho các nhóm dựa vào SGK, tranh, -Các nhóm thảo luận và đại diện trả lời : ảnh thảo luận theo gợi ý : +Trang phục thường ngày người +Quần áo bà ba và khăn rằn dân đồng Nam Bộ trước đây có gì ñaëc bieät? +Lễ hội người dân nhằm mục đích +Để cầu mùa và điều may maén cuoäc soáng gì? +Trong lễ hội thường có hoạt +Đua ghe … động nào ? +Kể tên số lễ hội tiếng đồng -HS nhận xét, bổ sung baèng Nam Boä 4.Cuûng coá, daën doø - Nhận xét tiết học, dặn dò Hà Thị Huống Lop4.com (9) GIÁO ÁN TUẦN 20 HOÏC KÌ II CAÙC CHI TIEÁT VAØ DUÏNG CUÏ CUÛA BOÄ LAÉP GHEÙP MO HÌNH CÔ KHÍ (2 tieát ) I Muïc tieâu: -HS bieát teân goïi vaø hình daïng cuûa caùc chi tieát boä laép gheùp moâ hình kyõ thuaät -Sử dụng cờ - lê, tua vít để lắp, tháo các chi tiết -Biết lắp ráp số chi tiết với II Đồ dùng dạy- học: -Boä laép gheùp moâ hình kyõ thuaät III Hoạt động dạy- học: Tieát Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï cuûa HS -Chuaån bò duïng cuï hoïc taäp 3.Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: Các chi tiết, dụng cụ boä laép gheùp moâ hình kyõ thuaät b) HS thực hành: * Hoạt động 3: HS thực hành -GV yêu cầu các nhóm gọi tên, đếm số lượng các chi tiết cần lắp ghép mối -HS quan sát và làm các thao taùc gheùp H.4a, b, c, d, e SGK -GV yêu cầu HS (hoặc nhóm) lắp 2-4 moái gheùp -HS laøm caù nhaân, nhoùm laép -Trong HS thực hành GV nhắc nhở: +Phải sử dụng cờ - lê và tua vít để tháo, lắp ghép caùc chi tieát +Khi sử dụng tua vít phải cẩn thận để tránh -HS lắng nghe laøm cho tay caùc em bò thöông +Khi ghép dùng nắp hộp để đựng các chi tiết để tránh rơi vãi +Khi lắp ghép, vị trí vít mặt phải, ốc maët traùi cuûa moâ hình -Tổ chức HS thực hành * Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập HS trưng bày sản phẩm thực hành -GV cho HS tröng baøy saûn phaåm Hà Thị Huống Lop4.com (10) GIÁO ÁN TUẦN 20 -GV gợi ý cho HS đánh giá kết thực haønh theo caùc tieâu chuaån sau: +Các chi tiết lắp đúng kỹ thuật và đúng quy ñònh +Caùc chi tieát laép chaéc chaén, khoâng bò xoäc xeäch -GV nhận xét và đánh giá kết học tập cuûa HS -GV nhaéc HS thao taùc chi tieát vaø xeáp goïn vaøo hoäp 3.Nhaän xeùt- daën doø: -Nhận xét chuẩn bị HS, tinh thần học tập và kết thực hành HS -Hướng dẫn HS nhà đọc trước bài và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học baøi ”Laép caùi ñu” Hà Thị Huống Lop4.com -HS tröng baøy saûn phaåm -HS tự đánh giá theo các tiêu chuaån treân -HS thực -HS lớp (11) GIÁO ÁN TUẦN 20 Đạo đức Tiết 20: KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG (tiết 2) I MUÏC TIEÂU: 1- Biết vì cần phải kính trọng và biết ơn người lao động 2- Bước đầu biết cư xử lễ phép với người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành lao động họ * biết nhắc nhở các bạn phải kính trọng và biết ơn người lao động 3- KNS : 3/1 Tôn trọng giá trị sức lao động 3/2 Thể tôn trọng, lễ phép với người lao động II PP/KT dạy học: thảo luận, dự án III CHUAÅN BÒ: III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: TC làm việc CN - HS trả lời - Vì cần kính trọng và biết ơn người lao động - Caàn theå hieän loøng kính troïng vaø bieát ôn người lao động nào? Thảo luản đóng vai - Nhaän xeùt Hoạt động 2: TC cho HS thảo luận đĩng vai GQMT 2, 3/2 - HS đọc các tình - Neâu caùc tính huoáng - thảo luận nhóm và chuẩn bị đóng - Chia lớp thành các nhóm, giao vai nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai tình BT SGK - đại diện nhóm lên đóng vai - Yêu cầu HS lên đóng vai Cả lớp trao đổi, nhận xét - GV vấn các HS đóng vai + Cách cư xử với người lao động tình đã phù hợp chưa? Vì sao? + Em thấy nào ứng xử vaäy? - Kết luận cách ứng xử phù hợp cho - HS trình baøy saûn phaåm cuûa mình moãi tình huoáng - Cả lớp nhận xét Hoạt động 3: Trình bày sản phẩm (BT5, 6) - Yeâu caàu HS trình baøy caùc tranh, aûnh, ca dao, tục ngữ, … ; kể người lao - HS đọc ghi nhớ động mà em kính phục Hà Thị Huống Lop4.com (12) GIÁO ÁN TUẦN 20 - Nhaän xeùt chung: Chuùng ta caàn kính trọng và biết ơn người lao động - Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ - Thực các việc làm thể kính trọng và biết ơn người lao động - Veà xem laïi baøi CB baøi Hà Thị Huống Lop4.com - Nhaän xeùt tieát hoïc (13) GIÁO ÁN TUẦN 20 Sinh ho¹t líp tuÇn 20 I Môc tiªu: - Củng cố lại cách sinh hoạt đội - Ban cán chi đội tổ chức sinh hoạt( nhận xét đánh giá các hoạt động ) - GD tính tích cực hoạt động tập thể II Hoạt động lên lớp: * Ôn lại cách sinh hoạt đội - Đi học đều, đúng giờ, có ý thức học tập Tiêu biểu có: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… … - VÖ sinh c¸ nh©n gän gµng, s¹ch sÏ - Trang phục gọn gàng, đúng quy định * KÕ ho¹ch tuÇn tíi + Duy trì các hoạt động + TiÕp tôc häc ch¬ng tr×nh RL§V + Lao động chăm sóc cây - HS sinh ho¹t v¨n nghÖ Duyệt khối trưởng …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… Duyệt Ban Giám hiệu …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… Hà Thị Huống Lop4.com (14)