HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu: Baøi “Khoâng khí bò oâ nhieãm” Phaùt trieån: Hoạt động 1:Tìm hiểu về không khí ô nhiễm vaø khoâng khí saïch -Yeâu caàu hs quan [r]
(1)MOÂN:KHOA HOÏC BAØI 37 :TAÏI SAO COÙ GIOÙ ? I- MUÏC TIEÂU: Sau baøi naøy hoïc sinh bieát: -Làm thí nghiệm chứng minh không khí chuyển động tạo thành gió -Giaûi thích taïi coù gioù ? -Giải thích ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền, ban đêm gió từ đất liền thổi bieån II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trang 74,75 SGK -Chong choùng (hs laøm) -Chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm theo nhóm: +Hộp đối lưu mô tả trang 74 SGK +Nến, diêm, miếng giẻ vài nén hương III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Baøi cuõ: -Hãy nêu ví dụ chứng tỏ không khí cần cho sống? Bài Lop4.com (2) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu: Baøi “Taïi coù gioù?” Phaùt trieån: Hoạt động 1:Chơi chong chóng -Kieåm tra soá chong choùng cuûa hs -Cho hs sân chơi, các nhóm trưởng điều khiển các bạn Vừa chơi vừa tìm hiểu xem: +Khi naøo chong choùng khoâng quay? +Khi naøo chong choùng quay? +Khi naøo chong choùng quay nhanh, quay chaäm? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Mang số chong chóng đã hướng dẫn làm nhà -Ra saân chôi: +Mỗi nhóm đứng thành hàng quay mặt vào nhau, đứng yên và đưa chong chóng trước mặt Nhận xét xem chong choùng coù quay khoâng? Taïi sao? (tuỳ vào thời tiết lúc đó) +Neáu chong choùng khoâng quay caû nhóm bàn em làm nào để chong choùng quay?(taïo gioù baøng caùch chaïy…0 +Nhóm trưởng cử bạn cầm chong choùng chaïy: moät chaïy nhanh, moät chaïy chaäm Caû nhoùm quan saùt chong choùng naøo quay nhanh hôn? +Tìm hieåu xem nguyeân nhaân quay nhanh: *Do chong choùng toát *Do bạn đó chạy nhanh? *Giaûi thích taïi baïn chaïy nhanh chong choùng quay nhanh -Đại diện các nhóm báo cáo, chong choùng naøo quay nhanh , chaäm…vaø giaûi Keát luaän: Khi ta chaïy, khoâng khí xung quanh ta chuyeån thích: động, tạo gió Gió thổi làm chong chóng quay +Tại quay nhanh? Gioù thoåi maïnh laøm chong choùng quay nhanh Gioù +Taïi quay chaäm? thoåi yeáu laøm chong choùng quay chaäm Khoâng coù gió tác động thì chong chóng không quay Hoạt động 2:Tìm hiểu nguyên nhân gây gió -Chia nhoùm, caùc nhoùm baùo caùo veà ñoâ duøng thí ngheäm -Yêu cầu hs đọc các mục Thực hành trang 74 -Caùc nhoùm laøm thí nghieäm theo SGK để biết cách làm hướng dẫn Keát luaän: Không khí chuyển động từ nơi lạnh sang nơi -Đại diện các nhóm trình bày nóng Sự chênh lệch nhiệt độ không khí là nguyên nhân gây chuyển chuyển động không khí Không khí chuyển động tạo thành gió Hoạt động 3:TÌm hiểu nguyên nhân gây chuyển động không khí tụ nhiên -Yêu cầu hs làm việc theo cặp, quan sát và đọc mục “Bạn cần biết”trang 75 SGK và kiến thức đã thu qua hoạt động để giải thích -Làm việc cá nhân và trao đổi theo Lop4.com câu hỏi: Tại ban ngày gió từ biển thổ i vào đất cặp (3) - Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (4) MOÂN:KHOA HOÏC BAØI 38 :GIOÙ NHEÏ, GIOÙ MAÏNH, PHOØNG CHOÁNG BAÕO I-MUÏC TIEÂU: Sau baøi naøy hoïc sinh bieát: -Phân biệt gió nhẹ, gió khá mạnh, gió to, gió -Nói thiệt hại dông, bão gây và cách phòng chống bão II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trang 76,77 SGK -Phieáu hoïc taäp nhoùm -Söu taàm caùc hình veõ, tranh aûnh veà caùc caáp gioù, veà thieät haïi gioâng baõo gaây (neâuù coù) -Sưu tầm ghi lại tin có liên quan đến gió bão III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Baøi cuõ: -Taïi laïi coù gioù? Bài mới: Lop4.com (5) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu: -Baøi “Gioù nheï, gioù maïnh, phoøng choáng baõo” Phaùt trieån: Hoạt động 1:Tìm hiểu số cấp gió -Yêu cầu hs đọc SGK giới thiệu người đầu tiên phaân chia caáp gioù -Chia nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt hình vẽ, đọc các thông tin và hoàn thành bài tập phieáu hoïc taäp (Keøm theo) -Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm -Nhận xét và chỉnh sửa Hoạt động 2:Thảo luận thiệt hại bão vaø caùch phoøng choáng baõo -Yêu cầu hs quan sát hình 5, và nghiên cứu mục “Bạn cần biết” trang 77 SGK để trả lời nhoùm: +Nêu dấu hiệu đặc trưng bão +Neâu taùc haïi baõo gaây vaø moät soá caùch phoøng choáng baõo HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Đọc SGK -Hs hoàn thành phiếu học tập theo điều khiển nhóm trưởng -Moät soá hs leân trình baøy baïn boå sung -Nghiên cứu để trả lời, có thể dùng hình veõ hay tranh aûnh mang theo minh hoạ… -Đại diện các nhóm trình bày kết quả, kèm theo là tranh ảnh tài liệu coù lieân quan Cuûng coá: -Trò chơi “Ghép chữ vào hình” GV phát cho các nhóm hình vẽ các cấp gió, các nhóm thi gắn chữ và xếp theo cấp độ từ thấp đến cao, nhóm nào xong trước thaéng Daën doø: Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc MOÂN:KHOA HOÏC BAØI 39:KHOÂNG KHÍ BÒ OÂ NHIEÃM I- MUÏC TIEÂU: Sau baøi naøy hoïc sinh bieát: -Phân biệt không khí (trong kành ) với không khí bẩn (không khí ô nhiễm) -Nêu nguyên nhân gây nhiễm bẩn bầu không khí II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trang 78, 79 SGK -Hình veõ, tranh aûnh caûnh theå hieän khoâng khí saïch, baàu khoâng khí bò oâ nhieãm (söu taàm) III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Lop4.com (6) Khởi động: Baøi cuõ: -Khi có bão em hãy nêu cách phòng chống tích cực Bài mới: Lop4.com (7) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu: Baøi “Khoâng khí bò oâ nhieãm” Phaùt trieån: Hoạt động 1:Tìm hiểu không khí ô nhiễm vaø khoâng khí saïch -Yeâu caàu hs quan saùt caùc hình trang 78, 79 SGK -Quan saùt vaø neâu yù kieán quan saùt và hình nào thể bầu không khí được: saïch? Hình naøo theå hieän baàu khoâng khí oâ nhieãm? +Hình cho bieát khoâng khí saïch, caây coái xanh töôi, khoâng gian thoáng đãng… +Hình cho bieát khoâng khí bò oâ nhieãm: Hình 1: nhieàu oáng khoùi nhaø maøy ñang xả đám khói đen trên bầu trời Những lò phản ứng hạt nhân nhaû khoùi; Hình 3: Caûnh oâ nhieãm đốt chất thải nông thôn; Hình 4: Cảnh đường phố đông đúc, nhiều ô toâ, xe maùy ñi laïi xaû khí thaûi vaø tung bụi Nhà cửa san sát Phía xa nhà máy -Ở bài trước ta đã học tính chất không khí, em hoạt động nhả khói lên bầu trời -Nhaéc laïi: khoâng khí khoâng maøu, muøi, haõy nhaéc laïi -Vaäy em haõy phaân bieät khoâng khí saïch vaø khoâng vò, khoâng coù hình daïng nhaát ñònh -Phaân bieät… khí baån Keát luaän: -Khoâng khí saïch laø khoâng khí suoát, hoâng màu, không mùi, không vị, chứa khói, bụi, khí độc, vi khuẩn với tỉ lệ thấp, không làm hại đến sức khoẻ người -Không khí bẩn hay ô nhiễm là không khí có chứa các loại khói, khí độc, các loại bụi, vi khuẩn quá tỉ lệ cho phép, có hị cho sức khoẻ người và các sinh vật khác Hoạt động 2:Thảo luận nguyên nhaân gaây oâ nhieãm khoâng khí -Theo em nguyên nhân nào làm ô nhiễm baàu khoâng khí? Keát luaän: Nguyeân nhaân laøm oâ nhieãm baàu khoâng khí: -Do bụi: Bụi tự nhiên, bụi núi lửa sinh ra, bụi -Nêu… hoạt động người (bụi nhà máy, xe cộ, bụi phoùng xaï, buïi than, xi maêng…) -Do khí độc: Sự lên men thối các xác sinh vật, rác thải, cháy than đá, dầu mỏ, khói tàu xe, nhà máy, khói thuốc lá, chất độc hoá học… Cuûng coá: -Ở địa phương em không khí lành hay ô nhiễm? Vì sao? Lop4.com Daën doø: (8) Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (9) MOÂN:KHOA HOÏC BAØI 40:BAÛO VEÄ BAÀU KHOÂNG KHÍ TRONG SAÏCH I-MUÏC TIEÂU: Sau baøi naøy hoïc sinh bieát: -Những việc nên và không nên làm để bảo vệ bầu không khí -Cam kết thực bảo vệ bầu không khí -Vẽ tranh cổ động tuyên truyền bảo vệ bầu không khí II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trang 80,81 SGK -Tư liệu, hình vẽ, tranh ảnh hoạt động bảo vệ môi trường không khí (sưu tầm) -Giaáy AO cho caùc nhoùm, buùt maøu cho moãi hoïc sinh III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Baøi cuõ: -Những nguyên nhân nào gây ô nhiễm bầu không khí? Bài mới: Lop4.com (10) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu: Baøi “Baûo veä baàu khoâng khí saïch” Phaùt trieån: Hoạt động 1:Tìm hiểu biện pháp bảo veä baàu khoâng khí saïch -Hs laøm vieäc theo caëp, quan saùt hình trang 80, 81 -Laøm vieäc theo caëp SGk và trả lời câu hỏi -Goïi moät soá hs trình baøy -Trình bày trước lớp *Những việc nên làm +Hình 1: Các bạn làm vệ sinh lớp học để tránh bụi +Hình 2:Vứt rác vào thùng có nắp đậy, để tránh bốc mùi hôi thối và khí độc +Hình 3:Naáu aên baèng beáp caûi tieán tieát kieäm cuûi; khoùi vaø khí thaûi theo oáng bay lên cao, tránh cho người đun bếp hít phaûi +Hình 5:Trường học có nhà vệ sinh hợp quy cách giúp hs đại tiện và tiểu tiện đúng nơi quy định và xử lý phân tốt không gây ô nhiễm môi trường +Hình 6:Cảnh thu gom rác thành phố làm đường phố đẹp, tránh bị ô nhiễm môi trường +Hình 7:Trồng cây gây rừng là biện pháp tốt để giữ cho bầu không khí saïch *Những việc không nên làm Keát luaän:Choáng oâ nhieãm khoâng khí baèng caùch +Hình 4:Nhoùm beáp than toå ong gaây -Thu gom và xử lý rác, phân hợp lí nhiều khói và khí thải độc hại -Giãm lượng khí thải độc hại xe có động chaïy baèng xaêng, daàu vaø giaûm khoùi ñun beáp -Bảo vệ rừng và trồng nhiều cây xanh để giữ cho baàu khoâng khí laønh Hoạt động 2:Vẽ tranh cổ động bảo vệ bầu khoâng khí lanh -Chia nhóm giao các nhóm nhiệm vụ: xây dựng baûn cam keát baûo veä baàu khoâng khí saïch Các nhóm thảo luận tìm ý tưởng cho nội dung -Nhóm trưởng phân công các bạn làm tranh cổ động vieäc -Trình bày sản phẩm làm -Đánh giá nhận xét -Đại diện các nhóm phát biểu cam keát Caùc nhoùm khaùc goùp yù boå sung… Cuûng coá: -Em đã bảo vệ bầu không khí nào? Lop4.com Daën doø: (11) Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (12) MOÂN:KHOA HOÏC BAØI 41:AÂM THANH I-MUÏC TIEÂU: Sau baøi naøy hoïc sinh bieát: -Nhận biết âm xung quanh -Biết và thực các cách khác để làm cho vật phát âm -Nêu ví dụ làm thí nghiệm đơn giản chứng minh liên hệ rung động và phát âm II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Chuaån bò theo nhoùm: +Vỏ lon, thước, vài hòn sỏi +Troáng nhoû, moät ít giaáy vuïn +Một số đồ vật khác để tạo âm thanh: kéo, lược… +Đài và băng cát-sét ghi âm số loại vật, sấm sét, máy móc…(nếu có ) -Chuẩn bị chung:đàn ghi-ta III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Baøi cuõ: -Em làm gì để bảo vệ bầu không khí sạch? -Em kêu gọi người bảo vệ bầu không khí nào? Bài mới: Lop4.com (13) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu: Baøi “AÂm thanh” Phaùt trieån: Hoạt động 1:Tìm hiểu các âm xung quanh -Em biết âm nào? -Trong âm các em vừa nêu, âm nào người tạo ra? Những âm nào thường nghe vào buổi sáng sớm; buổi tối…? Hoạt động 2:Thực hành các cách phát âm -Yêu cầu hs tìm cách tạo âm với các vật cho hình trang 82 SGK -Yeâu caàu hs thaûo luaän veà caùch phaùt aâm Hoạt động 3:Tìm hiểu nào vật phát âm -Ta thấy âm phát rừ nhiều nguồn với cách khác Vậy có điểm nào chung âm phát hay không? -Yêu cầu hs làm thí nghiệm gõ trống theo hướng daãn trang 83 SGK -Vậy âm và rung mặt trống có quan heä theá naøo? -Yeâu caàu hs quan saùt vaøi VD khaùc veà vaät rung động tạo âm như: dây thun, dây đàn… -Yêu cầu hs để tay vào yết hầu và nói Khi nói tay caûm thaáy gì?Taïi sao? -Vaäy aâm ñaâu maø coù? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Neâu: tieáng nhaïc, tieáng noùi, tieáng va chaïm - Neâu… - Cho soûi vaøo oáng vaø laéc; goõ soûi hay thước vào ống; cọ hai viên sỏi vào nhau… -Thaûo luaän veà caùch phaùt aâm -Goõ troáng vaø thaûo luaän hs seõ nhaän ra:khi gõ trống thì mảnh giấy vụn văng lên chứng tỏ mặt trống có rung; goõ maïnh hôn thì maët troáng rung rung maïnh hôn vaø keâu to hôn; ñaët tay leân troáng roài goõ thì troáng ít rung neân keâu nhoû hôn -Maët troáng rung thì phaùt aâm thanh… -Dây đàn rung thì phát âm ta laày tay ngaên laïi thì daây không rung và âm tắt -Để tay yết hầu và nói cảm nhận rung động yết hầu (do dây rung động) -Âm các vật rung động phát Cuûng coá: Trò chơi “Tiếng gì, phía nào thế?”: Chia lớp thành hai nhóm, nhóm gaây aâm vaø nhoùm ghi laïi xem vaät gì taïo ra, sau phuùt nhoùm naøo ghi đúng nhiều thắng Daën doø: Lop4.com (14) Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (15) MOÂN:KHOA HOÏC BAØI 42:SỰ LAN TRUYỀN ÂM THANH I-MUÏC TIEÂU: Sau baøi naøy hoïc sinh bieát: -Nhận biết tai ta nghe rung động từ vật phát âm lan truyền môi trường (khí, lỏng rắn) tới tai -Nêu ví dụ hay làm thí nghiệm chứng tỏ âm yếu lan truyền xa nguồn -Neâu ví duï veà aâm coù theå lan truyeàn qua chaát raén, chaát loûng II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Chuẩn bị nhóm: vỏ lon; vài vụn giấy; miếng ni lông; dây chun; sợi dây mềm (gai, đồng…); trống; đồng hồ; túi ni lông; chậu nước III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Baøi cuõ: -Aâm ñaâu maø coù? Bài mới: Lop4.com (16) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu: Bài “Sự lan truyền âm thanh” Phaùt trieån: Hoạt động 1:Tìm hiểu lan truyền âm -Nêu ý kiến -Tại gõ trống ta nghe tiếng trống? -Yeâu caàu hs laøm thí nghieäm nhö hình trang 84 -Laøm thí nghieäm nhö SGK vaø quan SGK Ñieàu gì xaûy goõ troáng? saùt: Giô troáng phía treân maët oáng bô, mặt trống song song với ni lông boïc mieäng oáng vaø gaàn taám ni loâng; -Taïi taám ni loâng rung? taám ni loâng rung -Gợi ý: nào trống phát âm thanh? -Dùng hòn bi xếp thành dãy minh hoạ cho lan truyền âm thanh: tác động lên hòn bi đầu làm cho hòn bi cuối chuyển động (hay Vd nước lan truyền rung động) -Ñua nhaän xeùt: maët troáng rung laøm cho khoâng khí gần đó rung động Rung động này truyền đến không khí liền đó… và lan truyền không khí Khi rung động lan truyền tới miệng ống làm cho ni lông rung động và làm cho các vụn giấy chuyển động -Tương tự, em hãy giải thích vì tai ta nghe âm -Mặt trống rung chuyền rung động vào không khí và chuyền tới bề mặt taám ni loâng -Rung động lan truyền không khí đến tai ta làm cho màng nhĩ rung và ta cảm nhận âm Hoạt động 2:Tìm hiểu lan truyền âm qua chaát loûng, chaát raén -Yeâu caàu hs laøm thí nghieäm nhö hình trang 85 SGK -Như trên, em hãy giải thích ta nghe âm đồng hồ? Em rút điều gì? -Làm hướng dẫn và đặt tai sát thaønh chậu chỗ gần đồng hồ để nghe -Giải thích Aâm truyền qua chaát loûng vaø chaát raén -Gõ thước lên mặt bàn, áp tai xuống -Em hãy nêu ví dụ âm truyền qua chất nghe và bít tai lại, ta nghe raén vaø chaát loûng aâm -Aùp tai xuống đất nghe tiếng vó ngựa, bước chay tứ xa -Cá heo, cá voi nói chuyện với nhau… Hoạt động 3: Tìm hiểu âm yếu hay mạnh khoảng cách đến nguồn âm xa -Em haõy cho VD cho thaáy gaàn nguoàn aâm thì nghe roõ hôn vaø xa nguoàn aâm thì nghe aâm nhoû daàn -Trong thí nghieäm treân neáu ta ñöa troáng xa daàn mặt ống thì các vụn giấy có còn rung động khoâng? -Em coù keát luaän gì ? Cuûng coá: Trò chơi “Nói chuyện qua điện thoại” Lop4.com -Đứng gần trống nghe to, xa nghe nhoû… -Aâm caøng xa nguoàn thì caøng nhoû ñi (17) Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (18) MOÂN:KHOA HOÏC BAØI 43:AÂM THANH TRONG CUOÄC SOÁNG I-MUÏC TIEÂU: Sau baøi naøy hoïc sinh bieát: -Nêu vai trò âm đời sống (giao tiếp với qua nói, hát, nghe; dùng để làm tín hiệu tiếng trống, còi xe…) -Nêu ích lợi việc ghi lại âm II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Chuaån bò theo nhoùm: +5 chai cốc giống +Tranh aûnh veà vai troø cuûa aâm cuoäc soáng +Tranh ảnh các loại âm khác +Moät soá baêng, ñóa -Chuaån bò chung:Maùy vaø baêng caùt-seùt coù theå ghi aâm (neáu coù) III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Baøi cuõ: -Aâm truyền qua gì? -Khi xa aâm seõ maïnh leân hay yeáu ñi? Bài mới: Lop4.com (19) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu: Baøi “Aâm cuoäc soáng” Phaùt trieån: Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò âm đời sống -Quan saùt hình trang 86 SGK, ghi laïi vai troø cuûa aâm -Bổ sung vai trò mà hs không nêu Hoạt động 2:Nói âm ưa thích và âm không ưa thích -Chia baûng thaønh coät THÍCH vaø KHOÂNG THÍCH , yeâu caàu hs neâu teân caùc aâm maø caùc em thích vaø khoâng thích -Ghi ý kiến hs lên bảng Hoạt động 3:Tìm hiểu ích lợi việc ghi lại âm -Caùc em thích nghe baøi haùt naøo? Do trình baøy? -Yêu cầu hs làm việc nhóm: Nêu ích lợi việc ghi laïi aâm -Ghi âm máy sau đó phát lại HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Hs neâu: giao tieáp, nghe nhaïc, tìn hieäu… -Neâu teân aâm thích vaø khoâng thích -Thaûo luaän -Trình baøy yù kieán: Coù theå nghe laïi baát lúc nào âm âm đã phaùt Cuûng coá: Trò chơi “Làm nhạc cụ”, cho hs đổ nước vào các chai từ vơi đến đầy và so sánh các aâm phaùt goõ, cho caùc nhoùm bieåu dieãn -Giải thích cho hs : chai nhiều nước nặng nên phát âm trầm Daën doø: Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (20) MOÂN:KHOA HOÏC BAØI 44:AÂM THANH TRONG CUOÄC SOÁNG (TIEÁP THEO) I- MUÏC TIEÂU: Sau baøi naøy hoïc sinh bieát: -Nhận biết số loại tiếng ồn -Nêu số tác hại tiếng ồn và biện pháp chống ồn -Có ý thức và thực số hoạt động đơn giản góp phần chống ô nhiễm tiếng ồn cho thân và cho người xung quanh II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Chuẩn bị theo nhóm: tranh ảnh các loại tiếng ồn và việc phòng chống ồn III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Baøi cuõ: -Aâm cuoäc soáng coù vai troø nhö theá naøo? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu: Baøi “AÂm cuoäc soáng” (tieáp theo) Phaùt trieån: Hoạt động 1:Tìm hiểu nguồn gây tiếng ồn -Có âm chúng ta ưa thích và muốn -Dựa vào các hình trang 88 SGK và ghi lại để thưởng thức Tuy nhiên có bổ sung thêm aâm chuùng ta khoâng öa thích vaø caàn phaûi tìm caùch phaøng traùnh -Em biết loại tiếng ồn nào? -Thảo luận theo nhóm và trả lời các câu hỏi SGK, nêu tiếng ồn -Nhận xét và giúp hs phân loại tiếng ồn nơi hs chính gíup hs nhận thấy hầu hết tiếng ồn -Neâu người tạo Hoạt động 2:Tìm hiểu tác hại tiếng ồn và bieän phaùp phoøng choáng -Thaûo luaän neâu caùc bieän phaùp -Yêu cầu hs đọc và quan sát các hình trang 88 SGK và tranh ảnh các em sưu tầm -Em haõy neâu bieän phaùp choáng tieáng oàn? -Đại diện nhóm trình bày -Liên hệ thực tế địa phương Keát luaän: Nhö muïc “Baïn caàn bieát “ trang 89 SGK Hoạt động 3:Nói việc nên không nên làm để góp phần chống tiếng ồn cho thân và người xung quanh -Cho hs thao luận nhóm việc nên và không nên làm để phòng chống tiếng ồn trường , lớp nhaø Lop4.com (21)