1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Đề thi và đáp án môn toán học sinh giỏi lớp 9 tỉnh Vĩnh Phúc năm học 2013-2014

6 44 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 1,2 MB

Nội dung

Người ta điền tất cả các số từ 1 đến 9 vào các ô của bảng (mỗi số điền vào một ô) sao cho tổng của bốn số trên mỗi bảng con có kích thước 2 2  đều bằng nhau và bằng một số T nào đó... L[r]

(1)

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KỲ THI CHỌN HSG LỚP NĂM HỌC 2012-2013 ĐỀ THI MƠN: TỐN

Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề

Câu (3,0 điểm).

a) Tính tổng: 12 12 12 12 1 2 2

1 2 2012 2013

          

S

b) Cho số nguyên x y thỏa mãn 4x5y7 Tìm giá trị nhỏ biểu thức P5| | 3| |.xy

Câu (1,5 điểm).

Tìm số hữu tỉ x, y thỏa mãn: 3  3xy Câu (1,5 điểm).

Cho số thực dương a, b, c thỏa mãn

abc Chứng minh rằng:

2 1

3

2 3

abc a b c     

b c a a b c

Câu (3,0 điểm).

Cho tam giác nhọn ABC (AC AB ) có đường caoAA',BB',CC trực' tâm H Gọi ( )O đường trịn tâm O, đường kính BC Từ A kẻ tiếp tuyến AM, AN tới đường tròn ( )O (M, N tiếp điểm) Gọi M giao điểm thứ hai của'

'

A N đường tròn ( )O , K giao điểm OH ' 'B C Chứng minh rằng:

a) M đối xứng với M qua BC ' b) Ba điểm M H N thẳng hàng., ,

c) ' '

' '

 

  

KB HB

KC HC

Câu (1,0 điểm).

Cho bảng ô vuông 3 (3 hàng cột) Người ta điền tất số từ đến vào ô bảng (mỗi số điền vào ô) cho tổng bốn số bảng có kích thước 2 đều số T Tìm giá trị lớn nhất có thể T.

—Hết—

Cán coi thi khơng giải thích thêm.

Họ tên thí sinh:……….……… …….…….….….; Số báo danh………

(2)

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KỲ THI CHỌN HSG LỚP NĂM HỌC 2012-2013 HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN: TỐN

I LƯU Ý CHUNG:

- Hướng dẫn chấm trình bày cách giải với ý phải có Khi chấm học sinh làm theo cách khác đủ ý cho điểm tối đa

- Điểm tồn tính đến 0,25 khơng làm trịn

- Với hình học thí sinh khơng vẽ hình phần khơng cho điểm tương ứng với phần

II ĐÁP ÁN:

Câu Ý Nội dung trình bày Điểm

1

(3đ) 1

Ta có: * 2 2

2 2

1 ( 1) ( 1)

,1

( 1) ( 1)

   

    

 

n n n n

n

n n n n

2

2

2

( 1) 1 1

( 1)

   

    

   

n n

n n n n

Suy 12 2 1

( 1)

    

 

n n n n (do *

1

1

1

    

n

n n )

Áp dụng kết trên, ta có

2

2

2

1 1

1

1 2

1 1

1

2 3

1 1

1

2012 2013 2012 2013

    

    

    

Cộng vế với vế 2012 đẳng thức trên, ta

2013

2013

 

S

2

Nhận xét: Nếu có x, y thỏa mãn điều kiện đề thì xy0 Do cần xét hai trường hợp sau

TH1: x 0 y Khi đó P5| | 3| | 5xyx3y 5y 7 4x

Suy 3·7 13 21

5

 

  xx

P x Do đó, P nhỏ x nhỏ nhất. Do x nguyên dương, y nguyên âm nên x3, y 1 Vậy, trường hợp này, P nhỏ 12.

(3)

Suy 3·7 13 21

5

  

   xx

P x Do đó, P nhỏ x lớn nhất.

Do x nguyên âm, y nguyên dương nên x 2,y3 Vậy, trường hợp này, P nhỏ 1.

So sánh kết hai trường hợp, giá trị nhỏ P đạt được x 2, y3

2

(1,5đ) Tìm số hữu tỷ x, y thỏa mãn: 3Điều kiện x0;y0   3xy (1)

(1)2 3 3  xy 6 xy (3x y 2) 6 xy 3 (2)

(3 2) 36 36

x y   xyxy

2

12 (3 2)

12

   

xyxy x y (3)

x, y số hữu tỉ, nên từ (3) suy xy số hữu tỉ.

+ Nếu 3x y  2 0, ta có vế trái (2) số vô tỉ, vế phải (2) số hữu tỉ, điều vơ lí

+ Nếu 3x y  2 0, kết hợp với (2) ta có:

3

3

1

6

4

  

  

 

 

  

 

 

x y x y

xy xy

Giải hệ ta được:

 

x y

1

      

x

y

Thay vào (1) ta

 

x y thỏa mãn yêu cầu toán

3

(1,5đ)

Đặt ay,2bz

x y (với x, y, z > 0) 3  x c

z

Bất đẳng thức cần chứng minh trở thành:

2 2

3 yzx      y z x x y z

zx xy yz x y z y z x

3 3 3 2 2 2

xyzxyz y z xz  x y x z xy   yz

( )( ) ( )( ) ( )( )

(4)

Không tính tổng quát giả sử x y z  

Ta có: (1) (x y x y z ) (2   ) z z x z y(  )(  ) 0 (2) Dễ thấy (2) suy đpcm

Dấu ‘‘=’’ xảy

1

   

    

   

a

x y z b

c

4

(3đ) a

O H

B'

C'

M'

A' A

B C

M

N

Từ giả thiết ta có:   AMO ANO AA O  ' 90onên điểm A, A’, M, O,

N thuộc đường trịn đường kính AO.

 '

AA N AMN (1)

Lại có:   1'

2

 

AMN MM N sđ MN (2)

Từ (1) (2)   MM N AA N'  '  MM’//AA’

Mà BCAA’BCMM’

(5)

b

AMC’ vàABM có  AMC' ABM chung góc MAB

' ~

 AMCABMAMAC' AM2 AB AC. '

AB AM (3)

Dễ thấyAC H' ~AA B' ' ' ' '

ACAHAA AH AB AC

AA AB (4)

Từ (3) (4) '.

'

AA AHAMAHAM

AM AA

Mặt khác AHM vàAMA có chung góc ' A AM nên’  

~ ' '

AHMAMAAMH AA M (5)

Tứ giác AMA’N nội tiếp  AA M ANM'  (6) Có AM, AN tiếp tuyến (O)   AMN ANM (7) Từ (6) (7)   AMN AA M ' (8) Từ (5) (8) ta có  AMH AMN

Dễ thấy H, N nằm phía so với đường thẳng AM nên tia MH trùng tia MN hay M, H, N thẳng hàng

c

F K

E

D

H

B'

C'

B O C

Qua O kẻ đường thẳng d song song với B’C’ , d cắt BB’ CC’ lần lượt tại D, E

' ' '

'

KBKH KC  KBOD

OD OH OE KC OE (9)

Ta có:  BDO ECO (vì BB C )  ' ' BOD EOC

2

2

~

 DBOCEOOD OB OD OE OC  OD OC

(6)

Lấy F (F ≠ E) đường thẳng CC’ cho OE = OF

 ' '

OFC B C H (vì 'OEC ) Lại có  HB C OCF' '

' '

' ' ~

' '

 B C HCFOHBOCHBOC

HC OF HC OE (11)

Từ (9), (10), (11)

2

' '

' '

 

   

 

KB HB

KC HC

5

(1đ)

1,0 điểm

Tổng tất số ghi bảng 3     45

Gọi x số ghi ô (2; 2) (ô trung tâm của bảng); ô lại ghi số a, b, c, d, e, f,

g, h (Hình 1):

Cộng tổng tất số ghi bảng kích thước 2 ta 4T 4x a c e g(    ) 2( b d f h   ) 45 2  x(x b d f h    ) Do x9,x b d f h         9 35 nên

4T 45 2·9 35 98    T 24 (do T) Trên Hình phương án điền số cho

24

T

a b c

h x d

g f e

Hình

4

3

5

Ngày đăng: 31/12/2020, 12:43

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Với bài hình học nếu thí sinh không vẽ hình phần nào thì không cho điểm tương ứng với phần đó. - Đề thi và đáp án môn toán học sinh giỏi lớp 9 tỉnh Vĩnh Phúc năm học 2013-2014
i bài hình học nếu thí sinh không vẽ hình phần nào thì không cho điểm tương ứng với phần đó (Trang 2)
Tổng của tất cả các số ghi trên bảng bằng 1 2 3     9 45. - Đề thi và đáp án môn toán học sinh giỏi lớp 9 tỉnh Vĩnh Phúc năm học 2013-2014
ng của tất cả các số ghi trên bảng bằng 1 2 3     9 45 (Trang 6)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w