Đang tải... (xem toàn văn)
MỤC TIÊU: - Sau bài học, HS biết: + Nêu một số nguyên nhân dẫn đến việc đất trồng ngày càng bị thu hẹp và thoái hóa.. - Có thể sưu tầm thông tin về sự gia tăng dân số ở địa phương và các[r]
(1)TuÇn: M«n: KHOA Häc Tác động người đến môI trường Đất (136) I MỤC TIÊU: - Sau bài học, HS biết: + Nêu số nguyên nhân dẫn đến việc đất trồng ngày càng bị thu hẹp và thoái hóa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh SGK trang 136, 137 - Có thể sưu tầm thông tin gia tăng dân số địa phương và các mục đích sử dụng đất trồng trước và III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I Ổn định: II Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 2HS + Con người khai thác gỗ và phá rừng để làm gì? + Em hãy nêu hậu việc phá rừng? - GV nhận xét ghi điểm III Bài mới: GT bài: HĐ1: Quan sát và thảo luận - HS trả lời - HS quan sát hình 1, trang 136 SGK và trả lời câu hỏi - GV cho HS thảo luận nhóm kết hợp với tranh - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày ảnh đã sưu tầm - GV nhận xét – kết luận - Nhóm khác nhận xét - HS đọc mục bạn cần biết HĐ2: Thảo luận - HS quan sát tranh 3, SGK - GV cho HS thảo luận nhóm - Thảo luận nhóm và trả lời các câu hỏi - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét – kết luận - Nhóm khác nhận xét - 2HS đọc ý mục bạn cần biết HĐ3: Củng cố, dặn dò - 2HS đọc lại mục bạn cần biết - GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị bài sau: Tác động người đến môi trường không khí và nước (138) Lop3.net (2)