Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 : Luyện đọc - HS đọc theo cá nhân , nhóm , - GV hướng dẫn cho HS đọc nối tiếp từng câu của lớp bài , đọc nối tiếp từng đoạn - H[r]
(1)Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang –Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – Sơn Động – Bắc Giang TuÇn 32 Ngày soạn: 7/4/2012 Ngày dạy: Sáng - Thứ hai ngày 9tháng năm 2012 TẬP ĐỌC Hồ Gươm I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: HS đọc trơn bài Luyện đọc đúng các từ ngữ: khổng lồ, long lanh, xum xuê, xanh um Luyện đọc câu có nhiều dấu phẩy, tập ngắt cho đúng Ôn các vần ươm, ươp - Tìm tiếng bài có vần ươm - Nói câu chứa tiếng có vần ươm, vần ươp Hiểu nội dung bài: - Hồ Gươm là cảnh đẹp Thủ đô Hà Nội II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ ghi câu luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: - HS đọc bài “Hai chị em” và trả lời câu hỏi: Vì cậu em thấy buồn ngồi chơi mình? - GV nhận xét và cho điểm Bài mới: TIẾT * Giới thiệu bài: GV giới thiệu qua tranh vẽ * HD học sinh luyện đọc a GV đọc diễn cảm bài văn: giọng đọc chậm, trìu mến; ngắt, nghỉ rõ sau dấu chấm, dấu phẩy b Hướng dẫn HS luyện đọc: - Luyện đọc tiếng, từ ngữ: + GV yêu cầu HS đọc các từ ngữ mục T cuối bài tập đọc GV kết hợp ghi bảng: khổng lồ, long lanh, xum xuê, xanh um + GV cho HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng (cá nhân, đồng thanh) GV sửa lỗi phát âm cho HS - Luyện đọc câu: + GV treo bảng phụ hướng dẫn HS đọc câu: (cá nhân, đồng thanh) Từ trên cao nhìn xuống,/ mặt hồ gương bầu dục khổng lồ,/ sáng long lanh.// + HS đọc nhẩm câu văn GV giúp đỡ HS yếu + Gọi HS tiếp nối đọc trơn câu (HS yếu có thể đánh vần đọc trơn) GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS - Luyện đọc đoạn, bài: + GV hướng dẫn HS chia đoạn Đoạn 1: Từ đầu … sáng long lanh Đoạn 2: Còn lại Năm học: 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com - 82 - (2) Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang –Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – Sơn Động – Bắc Giang + GV yêu cầu HS khá đọc tiếp nối đoạn trước lớp + HS luyện đọc đoạn nhóm GV quan sát giúp đỡ HS yếu + HS thi đọc đoạn trước lớp (GV chọn cùng đối tượng để thi đọc) + HS, GV nhận xét, tính điểm thi đua - HS đọc đồng toàn bài * Ôn các vần ươp, ươm a GV nêu yêu cầu SGK: Tìm tiếng bài có vần ươm? - HS thi đua nêu GV yêu cầu HS phân tích tiếng gươm b HS đọc yêu cầu SGK: Nói câu có tiếng chứa vần ươm, ươp? - Yêu cầu HS đọc câu mẫu SGK: Đàn bướm bay vườn hoa Giàn mướp sai trĩu - GV tổ chức HS dựa các câu mẫu suy nghĩ để tìm câu chứa vần trên - Gọi HS nêu câu mình - GV nhận xét chốt câu đúng TIẾT * Hướng dẫn tìm hiểu bài và luyện nói a Tìm hiểu bài, kết hợp luyện đọc - GV đọc mẫu lần Cả lớp theo dõi - Gọi HS đọc đoạn H: + Hồ Gươm là cảnh đẹp đâu? (HS: Hồ Gươm là cảnh đẹp Hà Nội) + Từ trên cao nhìn xuống, mặt hồ Gươm trông nào? (HS: Từ trên cao nhìn xuống, mặt hồ gương bầu dục khổng lồ, sáng long lanh) - GV giới thiệu ảnh hồ Gươm - Gọi HS đọc đoạn H: Tìm từ ngữ tả cầu Thê Húc? (HS: màu son, cong cong tôm) b Luyện nói: Tìm câu văn tả cảnh phù hợp - GV yêu cầu HS quan sát ảnh và đọc tên các ảnh đó (HS: cầu Thê Húc, đền Ngọc Sơn, Tháp Rùa) - GV H: Bây các hãy tìm câu văn bài tập đọcphù hợp với ảnh - HS suy nghĩ và trả lời + Tranh 1: Cầu Thuê Húc màu son, cong tôm… + Tranh 2: Mái đền lấp ló bên gốc đa già… + Tranh 3: Tháp xây trên gò đất hồ, cỏ mọc xanh um - HS, GV nhận xét Củng cố dặn dò : - GV nhận xét chung tiết học - Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn và đọc trước bài “Lũy tre” ĐẠO ĐỨC NÊU GƯƠNG TỐT I MỤC TIÊU: - HS nhận biết các việc làm tốt qua các gương anh chị trường - Có ý thức vươn lên làm các việc có ích cho thân và cho xã hội II CHUẨN BỊ: Năm học: 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com - 83 - (3) Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang –Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – Sơn Động – Bắc Giang GV chuẩn bị câu chuyện gương tốt HS trường III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài cũ: - GV nêu câu hỏi yêu cầu HS trả lời H: Tại phải bảo vệ hoa và cây nơi công cộng? - GV nhận xét, cho điểm Bài mới: * Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp Hoạt động 1: HS kể chuyện gương người tốt, việc tốt mà mình đã nghe chứng kiến Hoạt động 2: Thảo luận - HS phát biểu ý kiến GV nhận xét - GV kết luận: Chúng ta cần học tập đức tính tốt người khác Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn học sinh học tập đức tính tốt người khác CHIỀU - THỨ HAI MĨ THUẬT Gv môn soạn và dạy -TIẾNG VIỆT – LT Ôn đọc bài I Môc tiªu: KiÕn thøc: HiÓu ®îc Kĩ năng: Đọc lưu loát bài tập đọc và nghe viết số từ ngữ khó bài Thái độ: Yêu quý ngôi nhà mình II §å dïng: - Gi¸o viªn: Mét sè tõ ng÷ khã: - Häc sinh: SGK III Hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - §äc bµi: Ngôi nhà Hoạt động 2: Luyện đọc - GV gọi chủ yếu là HS yếu, HS chưa mạnh dạn đọc lại bài: - GV gọi em khác nhận xét bạn đọc trôi chảy chưa, có diễm cảm hay không, sau đó cho ®iÓm - Kết hợp hỏi số câu hỏi có nội dung bài tập đọc Hoạt động 3: Luyện viết - §äc cho HS viÕt: - Đối tượng HS khá giỏi: Tìm thêm tiếng, từ có vần: Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò - Thi đọc nối tiếp bài tập đọc theo tổ - NhËn xÐt giê häc Năm học: 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com - 84 - (4) Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang –Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – Sơn Động – Bắc Giang TỰ HỌC -TOÁN ¤n tËp vÒ céng, trõ vµ xem giê I Môc tiªu: KiÕn thøc: Cñng cè kiÕn thøc vÒ céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 100, vÒ xem giê, vÒ tuÇn lÔ Kĩ năng: Củng cố kĩ làm tính cộng, tính trừ, kĩ xem đồng hồ, kĩ gi¶i to¸n Thái độ: Ham thích học toán II §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Đọc các số từ đến 100 Hoạt động 2: Làm bài tập (20’) Bµi 1: §Æt tÝnh vµ tÝnh: 45 + 86 - + 54 56 – 43 45 + 30 86 – 50 96 - 68 – 60 - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài - GV gäi HS yÕu ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt Bài 2: Ghi đúng theo đồng hồ tương ứng: ………… ………… …… …… .………… …………… - HS đọc đề, nêu yêu cầu, và thực trên mô hình đồng hồ - Gäi HS trung b×nh ch÷a, em kh¸c nhËn xÐt Bµi 3: Hµ c¾t mét sîi d©y, lÇn thø nhÊt c¾t ®i 5cm, lÇn thø hia c¾t ®i 14cm Hái sîi d©y bị c¾t ®i bao nhiªu x¨ngtimÐt? - HS đọc đề, nêu yêu cầu - GV hái c¸ch lµm, HS giái tr¶ lêi - HS lµm vµo vë, HS kh¸ ch÷a bµi Bài 4: Một cửa hàng có 38 búp bê, đã bán 20 búp bê Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiªu bóp bª? - HS đọc đề, nêu yêu cầu - GV hái c¸ch lµm, HS giái tr¶ lêi - HS lµm vµo vë, HS kh¸ ch÷a bµi Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc các ngày tuần - NhËn xÐt giê häc Năm học: 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com - 85 - (5) Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang –Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – Sơn Động – Bắc Giang Ngày soạn: 9/4/2012 Ngày dạy: Sáng - Thứ tư ngày 11 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC Luỹ tre I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: HS đọc trơn bài “Lũy tre” Luyện đọc các từ ngữ: lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm Ôn các vần iêng - Tìm tiếng bài có vần iêng - Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng - Điền vần iêng yêng Hiểu nội dung bài: - Vào buổi sáng sớm, lũy tre rì rào, tre kéo mặt trời lên Buổi trưa lũy tre im gió lại đầy tiếng chim II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Tranh bài tập đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Bài cũ: - Gọi HS đọc bài Hồ Gươm và trả lời câu hỏi SGK - GV nhận xét cho điểm Bài mới: * Giới thiệu bài: GV giới thiệu qua tranh vẽ * HD học sinh luyện đọc a GV đọc toàn bài thơ: Nhấn giọng số từ ngữ: sớm mai, rì rào, cong, kéo, trưa, nắng, nằm, nhai, bần thần, đầy b HS luyện đọc - Luyện đọc tiếng, từ ngữ + GV yêu cầu HS đọc các tiếng mục T cuối bài tập đọc GV ghi bảng các từ: lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm + GV cho HS đọc kết hợp phân tích âm vần HS đọc đồng lại từ, GV kết hợp chỉnh sửa lỗi phát âm Ví dụ: GV hỏi tiếng gọng, lũy có âm gì đứng đầu? Vần gì đứng sau? Dấu gì? + GV kết hợp giải nghĩa từ khó: Lũy tre (bằng lời) - Luyện đọc câu: + GV cho HS tự đọc nhẩm dòng thơ + GV hướng dẫn cho HS đọc nối tiếp dòng thơ (2 – lượt) + GV lưu ý giúp đỡ HS đọc yếu - Luyện đọc đoạn, bài + GV hướng dẫn HS chia khổ thơ (2 khổ) GV gọi HS khá đọc tiếp nối khổ thơ trước lớp + HS luyện đọc tiếp nối khổ thơ nhóm GV quan sát giúp đỡ các nhóm chưa đọc + Các nhóm cử đại diện thi đọc + GV, HS nhận xét + Cả lớp đọc đồng lần Năm học: 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com - 86 - (6) Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang –Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – Sơn Động – Bắc Giang * Ôn các vần iêng a GV gọi HS nêu yêu cầu SGK: Tìm tiếng bài có vần iêng? - HS thi đua nêu lên (tiếng) GV nhận xét và yêu cầu HS phân tích tiếng đó b HS nêu yêu cầu SGK: Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng? - HS thi tìm và nêu lên GV nhận xét, sửa sai TIẾT * Tìm hiểu bài và luyện nói a Tìm hiểu bài, kết hợp luyện đọc - GV đọc mẫu lần 2, lớp theo dõi - HS đọc to khổ thơ 1, lớp đọc thầm H: Những câu thơ nào tả lũy tre buổi sớm? (HS: lũy tre xanh rì rào Ngọn tre cong vọng vó) - HS đọc khổ thơ 2, lớp theo dõi H: Đoc câu thơ nào tả lũy tre buổi trưa? ( HS: Tre bần thần nhớ gió Chợt đầy tiếng chim) - HS đọc bài thơ H: Bức tranh minh họa vẽ cảnh nào bài thơ? (HS: Vẽ cảnh lũy tre vào buổi trưa, trâu nằm nghỉ bóng râm) - GV chốt lại nội dung bài b Luyện nói: - HS đọc chủ đề luyện nói: Hỏi – đáp các loài cây - GV yêu cầu HS hỏi – đáp cặp các loài cây vẽ SGK GV quan sát giúp đỡ các cặp yếu - GV gọi cặp thực hành hỏi – đáp trước lớp - GV, HS nhận xét Củng cố dặn dò : - HS đọc đồng toàn bài GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học thuộc lòng bài và đọc trước bài “Sau mưa” TOÁN Tiết 122: Luyện tập chung I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố các kĩ năng: + Làm tính cộng, trừ ( không nhớ) các số phạm vi 100 + So sánh hai số phạm vi 100 - Củng cố kĩ giải bài toán có lời văn - Củng cố kĩ nhận dạng hình II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - HS: Vở bài tập toán, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài cũ: Bài mới: * Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp * Hướng dẫn học sinh làm bài tập bài tập Bài 1: Điền dấu >, <, = vào ô trống Năm học: 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com - 87 - (7) Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang –Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – Sơn Động – Bắc Giang - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - GV H: Trước so sánh ta phải làm gì? (HS: ta phải tính kết vế) - HS tự làm bài GV giúp đỡ HS yếu - Gọi HS lên bảng chữa bài và giải thích cách làm - HS, GV nhận xét - GV củng cố cách so sánh Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS tự làm bài GV giúp đỡ HS yếu - Gọi HS chữa bài miệng, GV kết hợp ghi bảng - HS, GV nhận xét Bài 3: - Gọi HS đọc bài toán - GV H: + Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? + Muốn biết sợi dây đã bị ngắn bao nhiêu cm ta phải làm nào? - HS tự làm bài GV giúp đỡ HS yếu - Gọi HS lên bảng chữa bài Bài giải: Sợi dây đã bị ngắn là + 14 = 19 (cm) Đáp số: 19 cm - GV Củng cố các bước giải bài toán có lời văn Bài 4: Dành cho HS khá giỏi - GV vẽ hình lên bảng yêu cầu HS quan sát đếm hình và trả lời số đoạn thẳng, hình vuông, tam giác - GV, HS nhận xét Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Về nhà làm bài tập 1, 2, SGK vào ô ly MĨ THUẬT – LT GV môn soạn và dạy CHIỀU - THỨ TƯ THỂ DỤC GV môn soạn và dạy TIẾNG VIỆT – LT Luyện viết: Ngưỡng cửa I Mục đích yêu cầu : - HS đọc trơn thành thạo bài : Ngưỡng cửa - Hiểu nội dung bài tập đọc - Liên hệ bài học với việc làm các em - Luyện tập làm đúng các bài tập II Các hoạt động dạy học : Năm học: 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com - 88 - (8) Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang –Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – Sơn Động – Bắc Giang Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Luyện đọc - HS đọc theo cá nhân , nhóm , - GV hướng dẫn cho HS đọc nối tiếp câu lớp bài , đọc nối tiếp đoạn - HS đọc trơn toàn bài - Thi đọc các nhóm - GV sữa cách đọc cho các em - GV nêu câu hỏi để củng cố liên hệ bài học với thực - HS lắng nghe và trả lời tế + Từ ngưỡng cửa bạn nhỏ đến đâu ? -HS nêu câu trả lời : Từ ngưỡng cửa bạn nhỏ đến trường và xa + Ai đã dắt bạn nhỏ men cửa ? - Bà và mẹ Hoạt động : Luyện tập - GV hướng dẫn HS Làm bài tập bài tập Bài 1: Viết tiếng bài có vần ăt: GV hướng dẫn HS tìm và viết HS viết và đọc : dắt Gv chấm chữa bài Bài : Viết câu chứa tiếng có vần ăt hay ăc HS viết và đọc HS viết và đọc gv nhận xét ghi điểm Lớp nhận xét bổ sung Bài : Ai dắt em bé men ngưỡng cửa,đánh dấu x HS làm bài GV gọi HS đọc Bà vào ô trống trước ý trả lời đúng và mẹ GV chấm bài nhận xét bài Bài : Nối từ ngữ thích hợp cột a với từ cột b để HS nối và đọc đúng ý bài GV nhận xét ghi điểm Hoạt động : Dặn dò - Về nhà đọc lại bài - Xem trước bài sau - Gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Vui häc tËp a.Môc tiªu : Giúp học sinh củng cố kiến thức đã học các môn Biết vận dụng kiến thức vào sống và giải thích các tượng cuéc sèng Hứng thú học tập,chăm vượt khó để đạt kết cao B Nội dung và hình thức hoạt động: 1.Néi dung: Những kiến thức môn học GV yêu cầu ôn tập để chuẩn bị kiểm tra học kì Nh÷ng kiÕn thøc m«n häc phôc vô cuéc sèng Những tượng tự nhiên sống cần giải thích H×nh thøc: Thi trả lời câu hỏi, giải bài toán, giải thích tượng tự nhiên, xã hội Thi t×m Èn sè cña tõ,t×m tªn t¸c gi¶ c¸c bµi h¸t, bµi th¬, gi¶i « ch÷ C ChuÈn bÞ: Năm học: 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com - 89 - (9) Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang –Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – Sơn Động – Bắc Giang 1/phương tiện: *Các câu hỏi,câu đố trò chơi,các bài toán tri thức và kĩ vận dụng tri thức vào cuéc sèng tù nhiªn,x· héi *Đáp án câu hỏi ,câu đố *GiÊy bót,dông cô lµm tÝn hiÖu *Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ 2/VÒ tæ chøc: *GVCN nêu chủ đề hoạt động và hướng dẫn học sinh chuẩn bị *Mỗi tổ cử học sinh dự thi, học sinh còn lại là cổ động viên *Cán lớp cử người điều khiển chương trình (Lớp phó phụ trách học tập) Cö ban gi¸m kh¶o lµ c¸c c¸n sù bé m«n D.Tiến hành hoạt động : H¸t tËp thÓ Người điều khiển tuyên bố lí do,giới thiệu đại biểu ,giới thiệu chương trình hoạt động ,ban giám khảo Giới thiệu đại biểu dự thi tổ Trưởng ban giám khảo nói rõ qui tắc thi và cách thi Người điều khiển mời đại diện các tổ lên chọn câu hỏi và trả lời Ban gi¸m kh¶o cho ®iÓm tõng tæ ghi lªn b¶ng c«ng khai Xen kẽ các lượt thi là phần thi các cổ động viên E.Kết thúc hoạt động: Ban giám khảo công bố kết ,cử người trao tặng phẩm cho các tổ Người điều khiển đánh giá tinh thần, ý thức tham gia, biểu dương các tổ ,các cá nhân đạt kết cao tuyªn bè kÕt thóc héi vui häc tËp Ngày soạn: 10/4/2012 Ngày dạy: Sáng - Thứ năm ngày 12 tháng năm 2012 THỂ DỤC – LT GV môn soạn và dạy -TẬP ĐỌC Sau c¬n ma I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: HS đọc trơn bài Luyện đọc các từ ngữ: mưa rào, râm bụt, nhởn nhơ, quây quanh, sáng rực Luyện đọc các đoạn tả, chú ý cách ngắt, nghỉ sau dấu phẩy, dấu chấm Ôn các vần ây, uây : - Tìm tiếng bài có vần ây - Tìm tiếng ngoài bài có vần ây, uây Hiểu nội dung bài: - Bầu trời, mặt đất, vật tươi đẹp, vui vẻ sau trận mưa rào II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh họa bài đọc SGK và phần luyện nói III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: - Gọi HS lên đọc thuộc lòng khổ bài “Lũy tre” và trả lời câu hỏi SGK Năm học: 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com - 90 - (10) Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang –Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – Sơn Động – Bắc Giang - GV nhận xét cho điểm Bài mới: * Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài qua tranh vẽ * Hướng dẫn học sinh luyện đọc a GV đọc mẫu bài văn: Giọng chậm, đều, tươi vui b HS luyện đọc: - Luyện đọc tiếng, từ: + GV yêu cầu HS đọc tiếng, từ ngữ mục T cuối bài tập đọc GV kết hợp ghi bảng các từ: mưa rào, râm bụt, nhởn nhơ, quây quanh, sáng rực + GV cho HS đọc kết hợp phân tích âm vần (cá nhân, đồng thanh) GV nhận xét, chỉnh sửa lỗi - Luyện đọc câu: + GV yêu cầu HS đọc nhẩm câu GV chú ý giúp đỡ HS yếu + HS tiếp nối đọc trơn câu (HS yếu có thể đánh vần đọc trơn) GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS - Luyện đọc đoạn, bài: + GV hướng dẫn HS chia đoạn: đoạn Đoạn 1: Từ đầu đến mặt trời Đoạn 2: Còn lại + Gọi HS khá đọc tiếp nối đoạn trước lớp GV nhận xét + HS luyện đọc đoạn nhóm GV quan sát giúp đỡ nhóm yếu + Các nhóm cử đại diện thi đọc đoạn + GV, HS nhận xét, tính điểm thi đua - Cả lớp đọc đồng bài * Ôn các vần ây, uây a GV nêu yêu cầu SGK: Tìm tiếng bài có vần ây? (HS nêu: mây, bầy, quây) b Gọi HS đọc yêu cầu SGK: tìm tiếng ngoài bài có vần ây và uây? - HS quan sát từ mẫu và suy nghĩ - Gọi HS thi nêu từ mình GV nhận xét chốt kết đúng Năm học: 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com - 91 - (11) Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang –Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – Sơn Động – Bắc Giang TIẾT * Hướng dẫn tìm hiểu bài và luyện nói a Tìm hiểu bài, kết hợp luyện đọc - GV đọc mẫu lần Cả lớp theo dõi - GV yêu cầu HS đọc đoạn Cả lớp đọc thầm H: Sau trận mưa rào vật thay đổi nào? (H/s: Những đóa râm bụt thêm đỏ chói Bầu trời xanh bóng vừa giội rửa Mấy đám mây bông sáng rực lên) - Gọi 2HS đọc đoạn H: Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận mưa rào? (H/s: Mẹ gà mừng rỡ nước đọng vườn) - GV chốt lại nội dung bài - Gọi HS đọc lại toàn bài GV nhận xét, đánh giá b Luyện nói : - HS đọc yêu cầu bài SGK: Trò chuyện mưa - Từng cặp trò chuyện với mưa GV quan sát giúp đỡ các cặp nói đúng chủ đề - Gọi HS luyện nói trước lớp - HS, GV nhận xét, đánh giá Củng cố dặn dò : - GV nhận xét chung tiết học -Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc lại bài và đọc trước bài “Cây bàng” To¸n KiÓm tra I MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU: Kiểm tra kết học tập HS về: - Kĩ làm tính cộng, trừ (không nhớ) các số phạm vi 100 - Giải bài toán có lời văn II CHUẨN BỊ: GV chuẩn bị cho HS phiếu có đề sẵn III ĐỀ BÀI: Đặt tính tính: 32 + 45 46 – 23 76 – 55 + 52 ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… …… ……… …… ……… ……… Tính + 43 – 12 = 59 - 14 – 23 = 89 – 55 + = Lớp 1A có 26 HS, sau đó có HS chuyển sang lớp khác Hỏi lớp 1A còn bao nhiêu HS? Bài giải: ……… …………………………… …… ……………………………… ……… …………………………… Năm học: 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com - 92 - (12)