HĐ1: Đáp lời -Giới thiệu bài xin lỗi Bài 1: Yêu cầu quan sát sgk và đọc lời nhân vật Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN Lớp 2B.. Học sinh -2 HS đọc và trả lời câu hỏi sgk, lớp theo dõi.[r]
(1)Trường tiểu học Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2010 - 2011 LÒCH BAÙO GIAÛNG – Tuaàn 22 (Bắt đầu dạy từ ngày 07 02 2011 đến ngày 11 02 2011) Thứ - Ngày Thứ hai 07.02 Thứ ba 08.02 Thứ tư 09 02 Thứ năm 10.02 Thứ sáu 11.02 Moân Tiết thứ Tập đọc 85 Moät trí khoân hôn traêm trí khoân 86 Moät trí khoân hôn traêm trí khoân 106 22 22 Kiểm tra Biết nói lời yêu cầu đề nghị Moät trí khoân hôn traêm trí khoân 107 43 22 87 108 22 22 22 109 88 22 44 22 44 110 22 22 22 Pheùp chia Nghe-vieát: Moät trí khoân hôn… Vẽ trang trí: Trang trí đường diềm Coø vaø Cuoác Baûng chia Từ ngữ loài chim.Dấu chấm,dấu Chữ hoa: S Gaáp, caét, daùn phong bì Moät phaàn hai Chim rừng Tây Nguyên Cuoäc soáng xung quanh Baøi 44 Tập đọc Toán Đạo đức Keå chuyeän Luyện đọc Toán Chính taû Mĩ thuật Tập đọc Toán Luyện từ và câu Taäp vieát Thuû coâng Toán Tập đọc TNXH Theå duïc Luyeän taäp TV Chính taû Toán Hát nhạc Taäp laøm vaên Hoạt động NG Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN Lớp 2B GiaoAnTieuHoc.com Đề bài giảng Nghe-vieát: Coø vaø Cuoác Luyeän taäp Ôn tập bài hát: Hoa lá mùa xuân Đáp lời xin lỗi Tả ngắn về… Dạy ATGT bài (2) Trường tiểu học Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2010 - 2011 Thứ hai ngày 07 tháng 02 năm 2011 Tập đọc Tiết 85-86: Moät trí khoân hôn traêm trí khoân ( tiết) I Mục tiêu: - Đọc đúng các từ khó : coi thường, thợ săn, quẳng, đuổi…Biết nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nghĩa các từ SGK: ngầm, cuống quýt, đắn đo, coi thường, trốn đằng trời…Hiểu nội dung câu chuyện: Kết bạn với cá sấu, bị cá sấu lừa đã nghĩ mẹo thoát chết, giả dối cá sấu không có bạn - Giáo dục chúng ta phải biết khiêm tốn, không kiêu căng, coi thường người khác II Đồ dùng dạy- học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III Các hoạt động dạy – học: Nội dung Giáo viên 1.Kiểm tra -Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu hỏi -Nhận xét – ghi điểm 2.Bài Giới thiệu bài HĐ 1: HD -Đọc mẫu luyện đọc -Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu -Giúp HS yếu phát âm từ khó: ngầm, cuống quýt, đắn đo, coi thường… -HD HS đọc số câu văn dài -Gọi HS đọc từ còn phát âm sai -Giải nghĩa từ SGK -Gọi HS đọc nối tiếp câu, đoạn -Nhận xét tuyên dương nhóm đọc tốt HĐ 2: Tìm ?Tìm câu nói lên thái độ hiểu bài Chồn Gà Rừng? ?Chuyện gì đã xảy với đôi bạn chúng dạo trên cánh đồng? ?Gà Rừng đã nghĩ mẹo gì để cùng thoát nạn? ?Sau lần thoát nạn thái độ Chồn Gà Rừng nào? ?Vì Chồn lại thay đổi vậy? ?Câu chuyện nói với em điều gì? HĐ 3: -Luyện đọc nhóm Luyện đọc -GV giúp học sinh yếu đọc -Nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt lại 3.Củng cố, -Nhận xét tiết học -Dặn học sinh nhà đọc bài dặn dò: Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN Lớp 2B Học sinh -2-3 HS đọc bài: Thông báo thư viện vườn chim Lớp theo dõi bạn đọc -Nhắc lại nội dung bài -Theo dõi -Nối tiếp đọc -Phát âm từ khó -HS yếu phát âm từ khó -Luyện đọc cá nhân -Nối tiếp đọc câu, đoạn -Đọc SGK -Luyện đọc nhóm -Cử đại diện nhóm thi đọc +Chồn ngầm coi thường bạn Ít sao? Mình thì có hành trăm +Chúng gặp người thợ săn +Gà nghĩ mẹo… cho Chồn trốn thoát + Chồn trở nên khiêm tốn +Vì Gà rừng đã dùng trí khôn mình mà cứu thoát nạn +Câu chuyện khuyên chúng ta cần bình tĩnh gặp nạn -HS đọc nhóm đôi -GV giúp đỡ học sinh yếu đánh vần: Leo, Đước, Vân… -Nghe GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường tiểu học Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2010 - 2011 Toán Tiết 106: Kieåm tra Đạo đức Tiết 22: Biết nói lời yêu cầu – đề nghị (tiếp ) I Mục tiêu: - HS biết lời yêu cầu, đề nghị phù hợp thể tự trọng và tôn trọng người khác - HS biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp giao tiếp hàng ngày - HS có thái độ quý trọng nguời nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp II Chuẩn bị: -Phiếu bài tập III Các hoạt động dạy – học Nội dung 1.Kiểm tra 2.Bài HĐ 1: Xử lí tình HĐ 2: Bày tỏ ý kiến HĐ 3: Đóng vai 3.Củng cố, dặn dò: Giáo viên ?Nhận và gọi điện thoại cần lưu ý điều gì? ?Nêu các việc nên làm và không nên làm nhận và gọi điện thoại? -Nhận xét- ghi điểm -Giới thiệu bài BT 2: Phát phiếu bài tập cho HS -Yêu cầu HS điền Đ vào câu trả lời đúng, S vào câu trả lời sai BT 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài -Nêu cách ứng xử, yêu cầu HS bày tỏ ý kiến mình -Nhận xét -Chia nhóm giao nhiệm vụ thảo luận -GV nhận xét cách xử lí tình các nhóm -Nhận xét tiết học -Dặn HS ôn tập lời yêu cầu, đề nghị Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN Lớp 2B GiaoAnTieuHoc.com Học sinh -2HS nêu -2HS nêu - Nhắc lại bài -Điền vào phiếu bài tập -Đọc kết làm bài mình -1 HS đọc -HS bày tỏ ý kiến mình cách giơ thẻ -Đỏ: tán thành, xanh: phân vân, không giơ không tán thành -Thảo luận theo nhóm -Trong nhóm tự nhận vai và thể ứng xử tình -Nhận xét theo tình và nêu số cách xử lí - HS cho ý kiến -Nghe (4) Trường tiểu học Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2010 - 2011 Thứ ba ngày 08 tháng 02 năm 2011 Kể chuyện Tiết 22: Moät trí khoân hôn traêm trí khoân I Mục tiêu: - Biết đặt tên cho đoạn câu chuyện - Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện - Giáo dục HS biết lắng nghe bạn kể II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa II Các hoạt động dạy – học Nội dung 1.Kiểm tra 2.Bài HĐ 1: Đặt tên cho đoạn Giáo viên -Gọi HS kể chuyện: Chim sơn ca và bông cúc trắng -Nhận xét –ghi điểm -Giới thiệu bài -Hướng dẫn và đặt tên Đ1: Chú Chồn kiêu ngạo Đ2: Trí khôn Chồn Yêu cầu HS đặt tên -Chia lớp nhóm -Yêu cầu nhóm đặt tên cho 1đoạn -GV nhận xét chốt tên gọi phù hợp Học sinh -3 HS kể chuyện: Chim Sơn Ca và Bông Cúc Trắng -Lắng nghe -Theo dõi -Thảo luận theo nhóm Đại diện nhóm trình bày HĐ 2: Hướng -Đ1: Ở khu rừng có đôi bạn… -Đ2: Một lần hai bạn chơi… dẫn kể -Đ3: Suy nghĩ mãi… chuyện -Đ4:Khi đôi bạn gặp lại nhau… -HD HS kể -Kể đoạn nhóm Yêu cầu đại diện nhóm kể trước lớp -Các nhóm thi đua kể -Nhận xét tuyên dương HS kể hay -2HS kể toàn nội dung ?Qua câu chuyện này em rút bài +Không nên kiêu căng… học gì? 3.Củng cố -Nhận xét tiết học -Nghe dặn dò: -Nhắc HS nhà tập kể Luyện đọc Moät trí khoân hôn traêm trí khoân Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN Lớp 2B GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường tiểu học Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2010 - 2011 Toán Tiết 107: Pheùp chia I Mục tiêu: Bước đầu nhận biết phép chia.Biết mối quan hệ phép nhân và phép chia, từ phép nhân viết thành hai phép chia II Hoạt động sư phạm: - Gọi hs chữa bài kiểm tra Lớp theo dõi chữa bài III Các hoạt động dạy – học: Nội dung Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số -Hoạt động lựa chọn: Quan sát.TH -HT tổ chức: Cả lớp Hoạt động 2: -Nhằm đạt MT số -Hoạt động lựa chọn: Thực hành -HT tổ chức: Cá nhân Hoạt động 3: -Nhằm đạt MT số -Hoạt động lựa chọn: Quan sát -HT tổ chức: Làm Giáo viên -GV nêu có ô chia làm phần ?Mỗi phần có ô? ? Mỗi phần có ô, phần có ô ? - Ta có phép nhân : x = -Từ phép nhân ta lập phép chia : 6:2=3 - HD HS cách đọc - Từ phép nhân ta lập phép chia x = => : = 6:3=2 Bài 1: Gọi HS đọc y/c -Yêu cầu HS quan sát tranh -HD làm mẫu -Các phép tính còn lại y/c làm bảng -Nhận xét – chữa bài Bài 2: Tính: -Yêu cầu HS làm vào -Chấm bài - chữa bài Học sinh +Mỗi phần có ôvuông +Hai phần có ô -Hs đọc phép nhân -Quan sát -HS đọc -Lắng nghe -HS đọc -1 HS đọc -Quan sát tranh SGK -Theo dõi -Thực -HS yeáu chæ laøm pheùp tính đầu -HS làm vào x = 12 b) x = 20 12 : = 20 : = 12 : = 20 : = IV Đồ dùng dạy học: Bộ thực hành toán V Hoạt động nối tiếp: Gọi HS nhắc lại mối liên hệ phép nhân và phép chia Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN Lớp 2B GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường tiểu học Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2010 - 2011 Chính tả (Nghe – viết) Tiết 43: Moät trí khoân hôn traêm trí khoân I Mục tiêu: - Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn bài: Một trí khôn trăm trí khôn - Củng cố quy tắc chính tả r/d/gi, dấu hỏi/ dấu ngã - Rèn thói quen cẩn thận, nắn nót viết II Đồ dùng dạy – học: -Vở tập chép, phấn, bút,… III Các hoạt động dạy – học: Nội dung 1.Bài cũ 2.Bài HĐ 1: HS Nghe viết HĐ 2: Luyện tập Giáo viên Học sinh -Yêu cầu HS viết bảng con: cuốc, chuộc lỗi, tuột tay -Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài -Đọc bài chính tả -Gọi HS đọc bài chính tả ?Những chữ nào bài chính tả phải viết hoa vì sao? ?Tìm câu nói bác thợ săn? ?Những lời nói ghi nào? -3 HS viết bảng, lớp viết bảng -Yêu cầu HS tìm các chữ hay viết sai -Yêu cầu HS viết bảng -Nhận xét – sửa lỗi -Đọc lại bài chính tả lần -Đọc chính tả -Đọc lại bài -Thu chấm 10 – 12 Bài 2: Gọi HS đọc ?Bài tập yêu cầu gì? -Chữa bài Bài3: Nêu yêu cầu Treo bảng phụ yêu cầu HS làm 3.Củng cố, dặn dò -Nhận xét - sửa bài -Nhận xét - tiết học -Nhắc HS nhà luyện viết nhiều Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN Lớp 2B -Nhắc lại nội dung bài -Nghe -HS đọc +HS nêu,vì chữ cái đầu câu ,sau dấu chấm +Có mà trốn đằng trời +Ghi sau dấu hai chấm, dấu gạch ngang đầu dòng + HS nêu: cuống quýt, reo lên -HS viết bảng -Nghe -Viết bài vào -Đổi soát lỗi -HS đọc +Tìm tiếng có hỏi/thanh ngã -Làm bảng +Giả, nhỏ, ngỏ -Lắng nghe -2 HS lên bảng lớp làm vào +Vẳng, thỏ thẻ, ngẩn GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường tiểu học Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2010 - 2011 Mó thuaät Tieát 22: Vẽ trang trí: Trang trí đường diềm I Muïc tieâu: - HS nhận biết đường diềm và cách sử dụng đường diềm để trang trí - Biết cách trang trí đường diềm đơn giản - Trang trí đường diềm và vẽ màu theo ý thích II Chuaån bò: - Một số đồ vật có trang trí đường diềm, hình minh họa cách vẽ đường diềm - Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung 1.Kieåm tra 2.Bài HÑ 1: Quan saùt nhaän xeùt Giaùo vieân -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài Giới thiệu số đồ vật có trang trí đường dieàm (?)Đường diềm dùng để làm gì? (?) Trang trí đường diềm có tác dụng theá naøo? Gợi ý cho HS tìm thêm số vật có trang trí đường diềm Nêu câu hỏi cho HS tự tìm hiểu phong HĐ 2: Cách trang phú đường diềm trí đường diềm Giơiù thiệu và y/ c HS quan sát hình để nhaän caùch trang trí Hì nh troøn, hình vuoâng, chieác laù, boâng hoa… Họa tiết giống vẽ nhau, xếp, nhắc lại xen kẽ y/ c veõ maøu theo yù thích HĐ 3: Thực hành G/v cho HS xem số bài trang trí mẫu để nhaän bieát caùch veõ g/ v gợi ý để HS vẽ màu HĐ 4: Đánh giá y/ c HS veõ HD HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn 3.Daën doø G/v nhaän xeùt boå sung Dặn HS nàh hoàn thành bài vẽ Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN Lớp 2B GiaoAnTieuHoc.com Hoïc sinh Quan saùt Tranh trí Làm cho đồ vật đẹp thêm HS tự tìm và trả lời HS quan sát để tìm cách trang trí Laéng nghe HS veõ Nhaän xeùt baøi baïn (8) Trường tiểu học Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2010 - 2011 Thứ tư ngày 09 tháng 02 năm 2011 Tập đọc Tiết 87: Coø vaø Cuoác I Mục tiêu: - Đọc đúng các từ khó: trắng phau phau, thảnh thơi…Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: Cuốc, trắng phau phau, thảnh thơi…Hiểu nội dung bài: Phải lao động vất vả có lúc thảnh thơi sung sướng - Giáo dục HS phải lao động vất vả hưởng sung sướng II Đồ dùng dạy- học - Tranh minh họa bài SGK - Bảng phụ III Các hoạt động dạy – học Nội dung 1.Kiểm tra 2.Bài HĐ 1: HD luyện đọc HĐ 2: Tìm hiểu bài HĐ 3: Luyện đọc lại Dặn dò Giáo viên -Gọi HS đọc bài : Một trí khôn trăm trí khôn và trả lời câu hỏi -Nhận xét – ghi điểm -Giới thiệu bài Đọc mẫu -Yêu cầu đọc nối tiếp câu -Giúp HS yếu phát âm từ khó:trắng phau phau, thảnh thơi -Chia đoạn Học sinh -2 HS đọc và trả lời câu hỏi,lớp theo dõi bạn đọc -Nhắc lại bài -Nghe -Nối tiếp đọc -HS yếu đánh vần, đọc trơn Lớp đọc đồng -Nối tiếp đọc đoạn -Đọc số câu văn dài -Giải nghĩa từ -Nêu nghĩa số từ SGK -Chia lớp thành các nhóm -Luyện đọc nhóm -Nhận xét – tuyên dương -Thi đua đọc cá nhân -Yêu cầu HS đọc thầm -Thực ?Cò làm gì? +Cò lội ruộng bắt tép +Chị bắt tép vất vả thế… ?Cuốc hỏi Cò điều gì? ?Vì Cuốc lại hỏi Cò vậy? +Vì hàng ngày Cuốc thấy Cò… ?Câu trả lời Cò chứa lời +Phải chịu khó lao động thì có sung sướng khuyên, lời khuyên là gì? -HS luyện đọc nhóm đôi -Tổ chức cho HS đọc nhóm đôi -HS yếu đánh vần, đọc trơn đoạn bài -Giúp HS yếu đánh vần -Nhận xét bạn đọc -Đánh giá tiết học -Nghe -Nhắc HS nhà luyện đọc Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN Lớp 2B GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường tiểu học Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2010 - 2011 Toán Tiết 108: Baûng chia I Mục tiêu: HS lập bảng chia và học thuộc bảng chia 2 Thực hành chia Củng cố kĩ giải toán có lời văn II Hoạt động sư phạm: Gọi HS làm bảng, lớp làm bảng 2x4= 3x5= 8:2 = 15 : = 8:4 = 15 : = III Các hoạt động dạy – học: Nội dung Hoạt động 1: - Nhằm đạt MT số - Hoạt động lựa chọn: Quan sát - HT tổ chức: Cả lớp Giáo viên -Yêu cầu HS lấy bìa có chấm tròn ?1 bìa có chấm tròn, có tất chấm tròn? ?Có tất bìa? Ta có thể lập phép chia: 8:2=4 Gọi HS đọc lại -Yêu cầu HS lập bảng chia -Yêu cầu đọc thuộc Hoạt động 2: Bài 1: Tính nhẩm: - Nhằm đạt MT số - Hoạt động lựa chọn: ?Em có nhận xét gì phép nhân và chia? Thực hành - HT tổ chức: Cá nhân -Yêu cầu HS nêu nhanh kết Hoạt động 3: - Nhằm đạt MT số - Hoạt động lựa chọn: Quan sát - HT tổ chức: lớp Bài 2: GV đọc bài toán -Gọi HS đọc đề bài ?Bài toán cho biết gì ? ?Bài toán yêu cầu làm gì ? -Yêu cầu làm vào -Gọi HS sửa bài -Nhận xét -HS yếu thực phép tính Học sinh -Thực +Có chấm tròn + Có bìa -Quan sát - HS đọc -HS lập bảng chia -HS đọc +Lấy tích chia cho thừa số này ta thừa số -HS nêu -Nghe -Học sinh đọc +Có 12 cái kẹo, chia đều: bạn ? Mỗi bạn có…cái kẹo? -Thực Bài giải Mỗi bạn có số cái kẹo là: 12 : = (cái kẹo ) Đáp số : cái kẹo IV Đồ dùng dạy học: Bộ thực hành toán V Hoạt dộng nối tiếp: Gọi HS đọc bảng chia Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN Lớp 2B GiaoAnTieuHoc.com (10) Trường tiểu học Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2010 - 2011 Luyện từ và câu Tiết 22: Từ ngữ chim chóc – Dấu chấm, dấu phẩy I Mục tiêu: - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ loài chim, kể số đặc điểm chúng) - Luyện tập dấu chấm, dấu phẩy - Giáo dục HS yêu quý thiên nhiên, biết bảo vệ chim chóc II Đồ dùng dạy – học: - Bảng phụ viết bài tập - Vở bài tập, tranh minh họa III Các hoạt động dạy – học: Nội dung Kiểm tra Giáo viên -Yêu cầu HS đặt câu hỏi theo mẫu : Ở đâu -Nhận xét – ghi điểm 2.Bài -Giới thiệu bài HĐ 1: HD làm Bài 1: Yêu cầu HS quan sát tranh và ghi tên các loài chim -GViên cùng HS nhận xét, chữa bài HĐ 2: Điền Bài 2: Chọn tên loài chim phù hợp với dấu chấm, dấu từ phẩy -Yêu cầu làm vào -Chữa bài Bài 3: Gọi HS đọc -Bài tập yêu cầu gì? -Yêu cầu làm vào -Nhận xét – chữa bài 3.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học -Nhắc nhở HS biết bảo vệ chim chóc Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN Lớp 2B Học sinh -Đặt và trả lời câu hỏi theo mẫu “Ở đâu?” -Nhắc lại nội dung bài -Quan sát nêu: Chào mào, sẻ… -HS làm vào a)Đen quạ b)Hôi cú c)Nhanh vẹt/cắt -HS đọc +Điền dấu chấm phẩy +Làm vào vở: Ngày xưa có đôi bạn là Diệc và Cò Chúng thường cùng ở, cùng ăn… -HS đọc bài -Nghe GiaoAnTieuHoc.com 10 (11) Trường tiểu học Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2010 - 2011 Tập viết Tiết 22: Chữ hoc S I Mục tiêu: - Biết viết chữ hoa S theo cỡ chữ vừa và nhỏ - Biết viết câu ứng dụng “Sáo tắm thì mưa” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, nét và nối đúng quy định - Giáo dục HS viết cẩn thận, nắn nót II Đồ dùng dạy – học: - Mẫu chữ S -Vở tập viết, bút III Các hoạt động dạy – học: Nội dung 1.Kiểm tra Giáo viên Học sinh -Yêu cầu HS viết chữ hoa R đọc cụm từ : -2 HS viết bảng,lớp viết bảng Ríu rít chim ca -Nhận xét – ghi điểm 2.Bài Giới thiệu bài -Nhắc lại bài HĐ 1: Hd -Đưa mẫu chữ S -Quan sát viết hoa +Chữ S cao li gồm nét liền là ?Nêu cấu tạo chữ S? nét cong kết hợp với nét móc ngược tạo vòng xoắn to đầu chữ, cuối nét móc lượn vào -HS đọc -Yêu cầu HS nhắc lại -Viết mẫu chữ S và nêu cách viết -Quan sát -Yêu cầu viết bảng -Viết bảng – lần -Nhận xét chữa lỗi HĐ 2:HD -Giới thiệu cụm từ “ Sáo tắm thì mưa” -HS đọc viết cụm từ ?Cụm từ trên muốn khuyên ta điều gì? -HS nêu ý kiến ứng dụng -Yêu cầu HS quan sát cụm từ ứng dụng và -HS nêu nêu độ cao các chữ, khoảng cách các chữ -HD cách viết: Sáo -Quan sát -Yêu cầu viết bảng -Viết bảng lần -Nhận xét sửa lỗi -Viết lần HĐ 3: viết -HD nhắc nhở HS viết bài -Viết bài vào vở -Theo dõi giúp đỡ HS viết -Chấm bài Dặn dò: -Khen học sinh viết tiến -Nghe -Nhận xét tiết học -Nhắc HS nhà viết bài Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN Lớp 2B GiaoAnTieuHoc.com 11 (12) Trường tiểu học Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2010 - 2011 Thuû coâng Tieát 22: Gaáp, caét, daùn phong bì I Muïc tieâu: - Bieát caùch aágp, caét, daùn phong bì - Gấp, cắt, dán phng bì - Giáo dục Hs làm phong bì để sử dụng II Chuaån bò: - Phong bì maãu III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung Bài HÑ1: haønh Thực HĐ 2: Đánh giaù saûn phaåm Cuûng coá, daën doø Giaùo vieân Hoïc sinh -Giới thiệu bài -Nhắc lại bài -Lần lượt giới thiệu lại quy trình gấp cắt phong -Theo dõi -Laøm baøi bì -Em haõy gaáp, caét, daùn phong bì -Yêu cầu HS làm bài GV theo dõi giúp đỡ HS -Nhận xét theo gợi ý yeáu giaùo vieân -Thu saûn phaåm -Đánh giá SP theo mức -Nghe +HTT: Sản phẩm đẹp cắt, dán chuẩn có sáng taïo +HT: Đúng quy trình Tự đánh giá +Nếp gấp thẳng, cắt thẳng, dán phẳng, cân đối +CHT: Thực không đúng quy trình các nếp gấp không đều, cắt không phẳng, dán lệch -Nhaän xeùt tuyeân döông HS -Nhắc HS chuẩn bị cho sau Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN Lớp 2B GiaoAnTieuHoc.com 12 (13) Trường tiểu học Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2010 - 2011 Thứ năm ngày 10 tháng 01 năm 2011 Toán Tiết 109: Moät phaàn hai I Mục tiêu: 1.Nhận biết ½,đọc,viết ½ 2.Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành hai phần II Hoạt động sư phạm: - Gọi 2HS đọc bảng chia 2, lớp theo dõi bạn đọc III Các hoạt động dạy – học: Nội dung Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số -Hoạt động lựa chọn: Quan sát -HT tổ chức: Cả lớp Hoạt động 2: Nhằm đạt MT số -Hoạt động lựa chọn: Thực hành -HT tổ chức: Cá nhân Hoạt động 3: -Nhằm đạt MT số -Hoạt động lựa chọn: TH -HT tổ chức: Cặp đôi Giáo viên -Giới thiệu hình vuông, chia hình vuông làm phần -Lấy phần, phần hai hình vuông -Viết -Gọi HS đọc và viết Bài 1: Nêu yêu cầu ?Đã tô màu ½ hình nào ? -Nhận xét -Đã tô màu ½ hình A, C, D Bài 3: tương tự bài -Nêu yêu cầu -Yêu cầu HS quan sát trả lời miệng -Nhận xét Học sinh -Quan sát -Quan sát, lắng nghe -Đọc, viết bảng -Lắng nghe -HS nêu hình :A, C, D -HS quan sát, nêu: hình b IV Đồ dùng dạy học: Hình vuông V Hoạt động nối tiếp: Yêu cầu vẽ ½ hình chữ nhật, hình tam giác -Tập đọc( Đọc thêm) Tiết 88: Chim rừng Tây Nguyên Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN Lớp 2B GiaoAnTieuHoc.com 13 (14) Trường tiểu học Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2010 - 2011 Tự nhiên xã hội Tiết 22: Cuoäc soáng xung quanh (tt) I Mục tiêu: - Biết kể tên số nghề nghiệp, hoạt động người dân - Nói hoạt động sinh sống người dân địa phương - HS có ý thức gắn bó, yêu quê hương II Đồ dùng dạy – học: - Các hình SGK III Các hoạt động dạy – học: Nội dung 1.Kiểm tra Giáo viên Học sinh -3 HS nêu ?Em sống thôn, huyện, tỉnh nào? -Nhận xét – ghi điểm 2.Bài -Nhắc lại bài Giới thiệu bài HĐ1:Làm việc ?Quan sát hình SGK và cho biết gì -Quan sát với SGK -Thảo luận theo bàn có hình? -Đọc bài làm -Nhận xét bổ sung Kết luận: SGV HĐ 2: Nói -Yêu cầu HS nói lại gì đã thấy địa -Học sinh phát biểu ý kiến sống phương mình -Bổ sung ý kiến địa phương -Nhận xét 3.Củng cố, dặn -Nhận xét tiết học -Nghe dò -Dặn học sinh học bài Luyện tập Tiếng Việt Luyện viết đoạn bài: Chim rừng tây nguyên Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN Lớp 2B GiaoAnTieuHoc.com 14 (15) Trường tiểu học Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2010 - 2011 Thứ sáu ngày 11 tháng 01 năm 2011 Chính tả (Nghe – viết) Tiết 44: Coø vaø Cuoác I Mục tiêu: - Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn bài: “Cò và Cuốc” - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu r/d/gi ; dấu hỏi/ dấu ngã - Rèn HS tính cẩn thận, nắn nót viết bài II Chuẩn bị: -Vở chính tả III Các hoạt động dạy – học: Nội dung Kiểm tra Giáo viên -yêu cầu HS viết các từ: reo hò, gieo trồng, giã gạo, bé nhỏ… -Nhận xét – ghi điểm 2.Bài -Giới thiệu bài HĐ 1: HD -Đọc bài viết : Cò và Cuốc chính tả -Gọi HS đọc ?Đoạn văn trên bài tập đọc nào? ?Đoạn văn này là lời trò chuyện với ai? ?Đoạn trích có câu? ?Câu nói cùa Cò và Cuốc đặt sau dấu câu nào? ?Những chữ nào viết hoa? -Yêu cầu HS viết bảng con: ruộng, hỏi, vất vả, bắn bẩn -Nhận xét, sửa lỗi -Đọc lại bài chính tả -Đọc câu -Đọc lại bài -Chấm bài – nhận xét Bài 1: Yêu cầu HS đọc HĐ 2: ?Bài tập yêu cầu gì? Luyện tập -Yêu cầu thảo luận theo bàn -Nhận xét – chữa bài Bài 2: Trò chơi Củng cố, -Thi tìm nhanh các nhóm -Nhận xét bài làm các nhóm dặn dò -Tuyên dương nhóm thắng -Nhận xét tiết học Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN Lớp 2B GiaoAnTieuHoc.com Học sinh -2 HS viết bảng, lớp viết bảng -Nhắc lại nội dung bài -Nghe -HS đọc +Cò và Cuốc +Đoạn văn là lời trò chuyện Cò và Cuốc +Có câu +Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch ngang đầu dòng +Cò, Cuốc, Chị, Khi -Viết bảng -Lắng nghe -Nghe – viết -Soát lỗi sữa lỗi -2 HS đọc +Tìm tiếng ghép với tiếng sau: -Thảo luận nêu +rẻ: rẻ tiền, rẻ rúng,…; rẽ: đường rẽ, rẽ liềm +mở: mở cửa, mở khóa,…; mỡ: mua mỡ,… -Đọc yêu cầu -Thực -Nghe 15 (16) Trường tiểu học Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2010 - 2011 Toán Tiết 110: Luyeän taäp I Mục tiêu: Thực hành bảng chia 2 Giải bài toán có phép chia Biết chia nhóm đồ vật thành hai phần II Hoạt động sư phạm: Gọi HS vẽ hình vuông, hình tròn có ½, lớp làm bảng III Các hoạt động dạy - học: Nội dung Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số -HĐLC : Thực hành -HTTC : Cá nhân Hoạt động 2: -NĐMT số -HĐLC: Thực hành -HTTC: Cá nhân Giáo viên Học sinh Bài 1: Tính nhẩm: -GV hỏi phép tính - HS nêu học sinh nêu kết -Yêu cầu đọc lại bài -HS đọc đồng Bài 2: tương tự Bài 3:GV đọc bài toán -Nghe -Gọi HS đọc -HS đọc ?Bài toán cho biết gì ? +Có : 18 lá cờ +Chia đều: tổ ?Bài toán hỏi gì? ?1 tổ có…lá cờ? -YC hs làm bài vào Giải -Gọi hs chữa bài tổ có số lá cờ là: -Thu chấm- nhận xét 18 : = (lá cờ) Hoạt động 3: -HS yếu thực phép tính Đáp số lá cờ -NĐMT số Bài 5: -HĐLC: Quan sát -Gọi hs đọc YC -Neâu yeâu caàu -HTTC: lớp -YC hs quan sát tranh vaø neâu hình -Quan sát nêu ý kiến -Nhận xét bổ sung naøo coù ½ soá chim ñang bay -HD gợi ý hs làm IV Hoạt động nối tiếp: Gọi HS đọc lại bảng nhân và bảng chia V.Đồ dùng dạy học: Vở bài tập Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN Lớp 2B GiaoAnTieuHoc.com 16 (17) Trường tiểu học Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2010 - 2011 Haùt nhaïc Tieát 22: Oân taäp baøi haùt: Hoa laù muøa xuaân I Muïc tieâu: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Giaùo duïc HS yeâu ca haùt II Chuaån bò: Baøi haùt III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Noäi dung Kieåm tra baøi cuõ Giaùo vieân -Goïi 2HS leân baûng -Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài OÂn taäp baøi haùt Hoa laù muøa xuaân HÑ 1: OÂn taäp -GV baét gioïng cho HS haùt -Lần 1: Hát với tốc độ vừa phải -Lần2: Hát với tốc độ nhanh -Chia nhoùm yeâu caàu taäp HĐ 2: Hát kết hợp nhóm -Làm động tác mẫu vận động phụ hoạ -Vừa hát vừa gõ theo phách HĐ 3: Sử dụng -Yêu cầu hát theo nhóm nhaïc cuï -Cho cá nhân hát Cuûng coá -Nhaän xeùt chung tieát hoïc Hoïc sinh -2HS haùt baøi: Hoa laù muøa xuaân -Hát đồng -HS haùt -HS haùt -Hình thaønh nhoùm taäp theo GV -HS laøm theo GV -Moät soá HS bieåu dieãn baøi haùt coù múa phụ hoạ -Haùt theo nhoùm, caù nhaân - Trình bày trước lớp Tập làm văn : Đáp lời xin lỗi – Tả ngắn loài chim Tiết 22 I Mục tiêu: - Biết đáp lại các lời xin lỗi các tình giao tiếp đơn giản - Nghe và nhận xét ý kiến các bạn, xếp các câu đã cho thành đoạn văn - Giáo dục HS đáp lại lời xin lỗi lịch II Đồ dùng dạy – học: -Bảng phụ -Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học: Nội dung Kiểm tra Giáo viên -Gọi HS đọc bài tập và trả lời câu hỏi Bài -Nhận xét – ghi điểm HĐ1: Đáp lời -Giới thiệu bài xin lỗi Bài 1: Yêu cầu quan sát sgk và đọc lời nhân vật Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN Lớp 2B GiaoAnTieuHoc.com Học sinh -2 HS đọc và trả lời câu hỏi sgk, lớp theo dõi -Nhắc lại nội dung bài -Quan sát đọc lời nhân vật 17 (18) Trường tiểu học Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2010 - 2011 HĐ 2: Thực hành HĐ 3: Sắp xếp câu thành đoạn văn 3.Củng dặn dò cố, ?Tranh vẽ gì? ? Khi đánh rơi bạn nhỏ nói gì? ?Bạn nhỏ có sách bị rơi nói nào? ? Theo em bạn có sách bị rơi thể thái độ gì nhận lời xin lỗi bạn? KL: Như SGV Bài 2: Yêu cầu HS thảo luận tình đóng vai -Yêu cầu HS đóng vai theo tình -Nhận xét – tuyên dương các nhóm -Bài 3: Gọi HS đọc y/c Treo bảng phụ ?Đoạn văn tả loài chim gì? -Yêu cầu làm vào -Theo dõi giúp đỡ HS yếu -Chữa bài - nhận xét -Nhận xét tiết học -Nhắc học sinh thực -HS nêu +Bạn nói: Xin lỗi! Tớ vô ý quá! +Bạn nói: Không +Bạn lịch và thông cảm với bạn -Lắng nghe -Thảo luận tình -Vài cặp đóng vai -Nhận xét bạn đóng vai -2 HS đọc -HS đọc thầm trên bảng +Chim gáy -Thực -Nghe Hoạt động ngoài Sô keát hoïc kyø I Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động HS đã thực học kỳ - Giáo dục HS yêu đất nước Việt Nam II Các hoạt động dạy - học: Nội dung Giới thiệu Giáo viên -Giới thiệu mục tiêu học -Bắt nhịp HĐ 1: Đánh giá -Nêu mặt đạt và chưa kết thực +Những việc gì em đã làm được? công việc +Những việc gì chưa làm được? Vì sao? +Thực việc an toàn giao thông nào? -Khen thưởng các HS có cố gắng HĐ 2: Vẽ tranh -Nhận xét đánh giá chung -Nhận xét đánh giá việc học 3.Củng cố, dặn -Nhắc nhở HS có ý thức học tập học kỳ dò - Phương hướng học kỳ Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN Lớp 2B GiaoAnTieuHoc.com Học sinh -Hát đồng -Tổ trưởng tổng hợp báo cáo trước lớp -Cá nhân nêu ý kiến -Lắng nghe -Tuyên dương -Nghe 18 (19) Trường tiểu học Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN Lớp 2B GiaoAnTieuHoc.com 19 (20)