a Giới thiệu bài : - Tiết học hôm nay giúp các em được kể những truyện đã nghe , đã đọc về du lịch , thám hiểm.. Để kể được , các em phải tìm đọc truyện ở nhà hoặc nhớ lại truyện mình đã[r]
(1)Keá hoach baøi hoïc lớp Thứ ………………… ngày …………… tháng……… năm 200 Tập đọc (tiết 59) HƠN MỘT NGHÌN NGAØY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu các từ ngữ bài Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn , hi sinh , mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử : khẳng định trái đất hình cầu , phát Thái Bình Dương và vùng đất Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài Đọc lưu loát các tên riêng nước ngoài Đọc rành mạch các chữ số ngày , tháng , năm Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc rõ ràng , chậm rãi , cảm hứng ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm Thái độ: Giáo dục HS có lòng dũng cảm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - AÛnh chaân dung Ma-gien-laêng - Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Trăng … từ đâu đến ? - Vài em đọc thuộc lòng bài Trăng … từ đâu đến ? , trả lời câu hỏi nội dung baøi Bài : (27’) Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất a) Giới thiệu bài : Bài đọc Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất giúp các em biết chuyến thám hiểm tiếng vòng quanh trái đất Ma-gien-lăng ; khó khăn , gian khổ , hi sinh , mát đoàn thám hiểm đã phải trải qua để thực sứ mệnh veû vang b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành - Viết lên bảng các tên riêng , các chữ số - Cả lớp đọc đồng chæ ngaøy , thaùng , naêm - Tiếp nối đọc đoạn bài Đọc , lượt - Đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khoù baøi - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động : Tìm hiểu bài Hoạt động nhóm MT : Giuùp HS caûm thuï caû baøi PP : Đàm thoại , giảng giải , thực hành - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo Lop4.com (2) Keá hoach baøi hoïc lớp - Ma-gien-lăng thực thám hiểm với mục đích gì ? - Đoàn thám hiểm đã gặp khó khăn gì dọc đường ? - Đoàn thám hiểm đã bị thiệt hại naøo ? - Hạm đội Ma-gien-lăng đã theo haønh trình naøo ? - Đoàn thám hiểm đã đạt kết gì ? - Câu chuyện giúp em hiểu gì caùc nhaø thaùm hieåm ? Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành luaän caùc caâu hoûi cuoái baøi - Có nhiệm vụ khám phá đường trên biển dẫn đến vùng đất - Cạn thức ăn , , thủy thủ phải uống nước tiểu , ninh nhừ giày và thắt lưng da để ăn Mỗi ngày có vài ba người chết phải ném xác xuống biển Phải giao tranh với thổ dân - Ra với thuyền , đoàn lớn , gần 200 người bỏ mạng dọc đường ; đó có Ma-gien-lăng bỏ mình trận giao tranh với thổ dân đảo Ma-tan ; còn thuyền với 18 thuûy thuû soáng soùt - Xuất phát từ cửa biển Xê-vi-la nước Tây Ban Nha ( Aâu Châu ) đến Đại Taây Döông , chaâu Mó , Thaùi Bình Döông , châu Á , Aán Độ Dương , châu Aâu - Khẳng định trái đất hình cầu , phát hiển Thái Bình Dương và nhiểu vùng đất - Họ dũng cảm , dám vượt khó khăn để đạt mục đích đặt Hoạt động lớp , nhóm đôi - em tiếp nối đọc đoạn bài - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với nội dung bài - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Vượt Đại Tây Dương … tinh thần + Đọc mẫu đoạn văn + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Sửa chữa , uốn nắn + Thi đọc diễn cảm trước lớp Cuûng coá : (3’) - Hỏi : Muốn tìm hiểu , khám phá giới , từ bây , các em cần rèn luyện đức tính gì ? ( Ham học hỏi , ham hiểu biết , dũng cảm , biết vượt khó khăn … ) - Giaùo duïc HS coù loøng duõng caûm Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc , kể lại truyện cho người thân nghe Lop4.com (3) Keá hoach baøi hoïc lớp Thứ ………………… ngày …………… tháng……… năm 200 Chính taû (tieát 30) ĐƯỜNG ĐI SA PA I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu nội dung bài Đường Sa Pa Kĩ năng: Nhớ – viết lại chính xác , trình bày đúng đoạn văn đã học thuộc bài viết trên Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có phụ âm đầu dễ lẫn r/d/gi Thái độ: Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2a,b và 3a,b III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Ai đã nghĩ các chữ số , , 3, … ? - em tự tìm và đố bạn viết lên bảng lớp , lớp viết vào nháp , – tiếng có nghĩa bắt đầu ch/tr êt/êch Bài : (27’) Đường Sa Pa a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS nhớ – viết Hoạt động lớp , cá nhân MT : Giúp HS nhớ để viết lại đúng chính taû PP : Đàm thoại , trực quan , thực hành - em đọc thuộc lòng đoạn văn cần viết Cả lớp theo dõi SGK - Neâu yeâu caàu cuûa baøi - Đọc thầm lại đoạn văn để ghi nhớ - Nhắc HS chú ý cách trình bày đoạn văn , chữ cần viết hoa , chữ dễ - Gấp SGK , nhớ lại đoạn văn , tự viết vieát sai baøi - Từng cặp đổi , soát lỗi cho - Chấm , chữa bài - Neâu nhaän xeùt chung Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài Hoạt động lớp , nhóm đôi taäp chính taû MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Bài : ( lựa chọn ) + Nêu yêu cầu BT Nhắc chú ý thêm - Suy nghĩ , trao đổi cùng bạn để làm bài dấu để tạo thêm nhiều tiếng có nghóa + Dán , tờ phiếu lên bảng , mời các - Đại diện nhóm đọc kết Lop4.com (4) Keá hoach baøi hoïc lớp nhóm thi tiếp sức - Cả lớp nhận xét , bổ sung - Làm bài vào - Baøi : + Thực tương tự bài Có thể tổ chức cho HS thi tiếp sức thi làm bài caù nhaân Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS ghi nhớ thông tin thú vị qua bài chính tả Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com (5) Keá hoach baøi hoïc lớp Thứ ………………… ngày …………… tháng……… năm 200 Luyện từ và câu (tiết 59) MỞ RỘNG VỐN TỪ : DU LỊCH – THÁM HIỂM I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Tiếp tục mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Du lịch – Thám hiểm Kĩ năng: Biết viết đoạn văn hoạt động du lịch hay thám hiểm có sử dụng từ ngữ tìm Thái độ: Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu viết nội dung BT1,2 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (5’) Giữ phép lịch bày tỏ yêu cầu , đề nghị - em nhắc lại nội dung cần ghi nhớ tiết trước Bài : (27’) Mở rộng vốn từ : Du lịch – Thám hiểm a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Phát phiếu cho các nhóm trao đổi , thi tìm từ + Khen các nhóm tìm nhiều từ - Baøi : + Thực tương tự BT1 Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp (tt) MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Chấm điểm số đoạn viết tốt Hoạt động lớp , nhóm - Đọc yêu cầu BT - Đại diện các nhóm trình bày kết Hoạt động lớp , cá nhân - Đọc yêu cầu BT - Mỗi em tự chọn nội dung viết du lòch hay thaùm hieåm - Đọc đoạn viết trước lớp - Cả lớp nhận xét , rút kinh nghiệm Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt Daën doø : (1’) Lop4.com (6) Keá hoach baøi hoïc lớp - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh , viết lại vào đoạn văn BT3 Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com (7) Keá hoach baøi hoïc lớp Thứ ………………… ngày …………… tháng……… năm 200 Keå chuyeän (tieát 30) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu cốt truyện , trao đổi với bạn nội dung , ý nghĩa truyeän Kĩ năng: Biết kể tự nhiên lời mình câu chuyện , đoạn truyện đã nghe , đã đọc du lịch hay thám hiểm có nhân vật , ý nghĩa Lắng nghe lời bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn Thái độ: Giáo dục HS có ý thức mở rộng tầm hiểu biết mình qua du lòch II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Moät soá truyeän vieát veà du lòch hay thaùm hieåm - Bảng lớp viết đề bài - tờ phiếu viết dàn ý bài KC - Những bông hoa - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài KC III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Đôi cánh ngựa trắng - em kể lại – đoạn truyện , nêu ý nghĩa truyện Bài : (27’) Kể chuyện đã nghe , đã đọc a) Giới thiệu bài : - Tiết học hôm giúp các em kể truyện đã nghe , đã đọc du lịch , thám hiểm Để kể , các em phải tìm đọc truyện nhà nhớ lại truyện mình đã nghe - Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa HS ; hoûi teân truyeän moãi em ñònh keå b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài MT : Giúp HS nắm yêu cầu đề bài PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Viết đề bài bảng , gạch từ quan trọng : nghe – đọc – du lòch – thaùm hieåm - Giúp HS xác định đúng yêu cầu đề , tránh kể chuyện lạc đề - Nói : Theo gợi ý , có truyện vốn đã có SGK Các em có thể kể truyện này Bạn nào kể chuyện ngoài SGK cộng thêm điểm Hoạt động lớp - em đọc đề bài - em tiếp nối đọc gợi ý , SGK Cả lớp theo dõi - Tiếp nối giới thiệu tên truyện mình seõ keå Lop4.com (8) Keá hoach baøi hoïc lớp - Dán tờ phiếu ghi vắn tắt dàn ý bài KC - em đọc lại bảng - Daën HS : + Cần kể tự nhiên với giọng kể , nhìn vào các bạn là người nghe mình keå + Với truyện khá dài , các em có thể kể – đoạn Hoạt động : HS thực hành kể chuyện , Hoạt động lớp , nhóm đôi trao đổi nội dung truyện MT : Giúp HS kể truyện , trao đổi veà noäi dung truyeän PP : Thực hành , giảng giải , trực quan - Từng cặp kể cho nghe truyện mình Kể xong trao đổi ý nghĩa truyeän - Dán tiêu chuẩn đánh giá bài KC bảng - Thi kể chuyện trước lớp ; nhắc lớp chăm chú nghe bạn kể để - Tiếp nối thi kể Kể xong , cùng đặt câu hỏi cho bạn , chấm điểm các bạn đối thoại cho bạn theo các tiêu chuẩn đã nêu - Cả lớp bình chọn bạn có truyện hay nhaát , keå chuyeän haáp daãn nhaát , ñaët caâu hoûi hay nhaát Cuûng coá : (3’) - Đánh giá lớp - Giáo dục HS có ý thức mở rộng tầm hiểu biết mình qua du lịch Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS nhà kể lại truyện vừa kể cho người thân nghe Xem trước nội dung tieát KC tuaàn sau Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com (9) Keá hoach baøi hoïc lớp Thứ ………………… ngày …………… tháng……… năm 200 Tập đọc (tiết 60) DOØNG SOÂNG MAËC AÙO I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu các từ ngữ bài Hiểu ý nghĩa bài : Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê hương Kĩ năng: Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui , dịu dàng , dí dỏm ; thể niềm vui , bất ngờ tác giả phát đổi saéc muon maøu cuûa doøng soâng queâ höông Hoïc thuoäc loøng baøi thô Thái độ: Giáo dục HS yêu quê hương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất - em tiếp nối đọc bài , trả lời các câu hỏi SGK Bài : (27’) Dòng sông mặc áo a) Giới thiệu bài : Bài thơ Dòng sông mặc áo là quan sát , phát tác giả vẻ đẹp dòng sông quê hương – dòng sông duyên dáng , luôn đổi màu sắc theo thời gian , màu trời , màu nắng , màu cỏ cây b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành - Phân đoạn : + Đoạn : dòng đầu + Đoạn : dòng còn lại - Đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động : Tìm hiểu bài MT : Giúp HS cảm thụ toàn bài PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Vì taùc giaû noùi laø doøng soâng ñieäu ? Hoạt động lớp , nhóm đôi - Tiếp nối đọc đoạn bài thơ Đọc , lượt - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuối bài - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài Hoạt động lớp , nhóm - Vì dòng sông luôn thay đổi màu sắc giống người đổi màu áo - Màu sắc dòng sông thay đổi - Tìm các từ ngữ màu sắc để minh theá naøo ngaøy ? hoïa - Caùch noùi Doøng soâng maëc aùo coù gì hay ? - Ñaây laø hình aûnh nhaân hoùa laøm cho sông trở nên gần gũi với người - Em thích hình aûnh naøo baøi ? - Tự nêu và giải thích Lop4.com (10) Keá hoach baøi hoïc lớp Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài PP : Làm mẫu , đàm thoại , thực hành Hoạt động lớp , nhóm đôi - em tiếp nối đọc đoạn thơ - Hướng dẫn tìm đúng giọng đọc biểu caûm cho baøi - Hướng dẫn lớp luyện đọc đoạn - Đọc mẫu đoạn văn - Luyện đọc diễn cảm theo cặp - Nhận xét , sửa chữa - Thi đọc diễn cảm trước lớp - Nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ - Thi học thuộc lòng đoạn , bài Cuûng coá : (3’) - Nêu ý chính bài thơ : Bài thơ là phát tác giả vẻ đẹp dòng sông quê hương Qua bài thơ , người thấy thêm yêu dòng sông quê hương mình - Giaùo duïc HS yeâu queâ höông Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com (11) Keá hoach baøi hoïc lớp Thứ ………………… ngày …………… tháng……… năm 200 Taäp laøm vaên (tieát 59) LUYEÄN TAÄP QUAN SAÙT CON VAÄT I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Tiếp tục củng cố việc quan sát vật Kĩ năng: Biết quan sát vật , chọn lọc các chi tiết để miêu tả Biết tìm các từ ngữ miêu tả phù hợp làm bật ngoại hình , hành động vật Thái độ: Giáo dục HS yêu thích viết văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK - tờ giấy khổ rộng viết bài Đàn ngan nở - Moät soá tranh , aûnh choù , meøo phoùng to III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Caáu taïo cuûa baøi vaên mieâu taû vaät - em nêu lại ghi nhớ tiết trước ; đọc lại dàn ý chi tiết tả vật nuôi nhaø Bài : (27’) Luyện tập quan sát vật a) Giới thiệu bài : Các em đã học cấu tạo bài văn tả vật Tiết học này giúp các em biết quan sát vật , biết chọn lọc các chi tiết đặc sắc vật để miêu tả b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn quan sát MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Thực hành , trực quan , đàm thoại - Baøi , : + Dán lên bảng tờ giấy đã viết bài Đàn ngan nở , hướng dẫn HS xác định các phận đàn ngan quan saùt , mieâu taû + Dùng bút đỏ gạch các từ đó bài : to cái trứng tí – lông – đôi mắt – cái mỏ – cái đầu – hai cái chaân - Baøi : + Kiểm tra kết quan sát ngoại hình , hành động mèo , chó đã dặn tiết trước + Treo ảnh chó , mèo bảng Nhắc HS chú ý trình tự thực bài tập : @ Trước hết , viết lại kết quan sát các đặc điểm ngoại hình mèo , chó nhà em nhà hàng xóm Hoạt động lớp , cá nhân - Đọc nội dung BT , trả lời các câu hỏi : + Những phận quan sát , miêu tả + Những câu văn miêu tả em cho là hay Ghi lại vào câu đó - Đọc yêu cầu BT - Ghi vắn tắt vào kết quan sát đặc điểm ngoại hình mèo choù - Phaùt bieåu - Cả lớp nhận xét Lop4.com (12) Keá hoach baøi hoïc lớp Chú ý phát đặc điểm phaân bieät meøo , choù em mieâu taû với mèo , chó khác @ Sau đó , dựa vào kết quan sát , tả các đặc điểm ngoại hình vật Khi tả , chọn đặc điểm bật Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Thực hành , đàm thoại , trực quan - Baøi : + Nhắc HS chú ý yêu cầu đề : @ Trước hết nhớ lại kết các em đã quan sát các hoạt động thường xuyên mèo chó nhà em hay nhaø haøng xoùm Chuù yù phaùt hieän đặc điểm khác biệt với com meøo , choù khaùc @ Sau đó , dựa trên kết quan sát đã có , tả các hoạt động thường xuyên vật Khi tả chọn đặc điểm noåi baät Hoạt động lớp , cá nhân - Đọc yêu cầu BT - Laøm baøi caù nhaân - Tieáp noái phaùt bieåu - Cả lớp nhận xét Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS quan sát các phận vật mình yêu thích , mang đến lớp ảnh vật đó để chuẩn bị cho bài TLV sau Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com (13) Keá hoach baøi hoïc lớp Thứ ………………… ngày …………… tháng……… năm 200 Luyện từ và câu (tiết 60) CAÂU CAÛM I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Nắm cấu tạo và tác dụng câu cảm , nhận diện caâu caûm Kĩ năng: Biết đặt và sử dụng câu cảm Thái độ: Giáo dục HS có ý thức dùng đúng câu tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết sẵn các câu cảm ( phần Nhận xét ) - Vài tờ giấy khổ to để HS thi làm BT2 ( phần Luyện tập ) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Mở rộng vốn từ : Du lịch – Thám hiểm - em đọc đoạn văn đã viết hoạt động du lịch hay thám hiểm Bài : (27’) Câu cảm a) Giới thiệu bài : Trong sống , các em có thể gặp chuyện khiến ta phải ngạc nhiên , vui mừng , thán phục , buồn bực Trong tình đó , các em thường biểu lộ thái độ câu cảm Bài học hôm giúp các em tìm hiểu loại câu này b) Các hoạt động : Hoạt động : Nhận xét Hoạt động lớp MT : Giuùp HS naém caáu taïo , taùc duïng cuûa caâu caûm PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - em tiếp nối đọc các BT1,2,3 - Nhận xét , chốt lại câu trả lời đúng - Suy nghĩ , phát biểu ý kiến , trả lời lần - Keát luaän : lượt câu hỏi + Câu cảm dùng để bộc lộ cảm xúc người nói + Trong câu cảm thường có các từ ngữ : ôi , chao , trời ; quá , , thật … + Cuoái caùc caâu caûm coù daáu chaám than Hoạt động : Ghi nhớ Hoạt động lớp MT : Giúp HS rút ghi nhớ PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Yeâu caàu HS hoïc thuoäc - , em đọc nội dung cần ghi nhớ SGK Hoạt động : Luyện tập Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - em đọc nội dung BT , làm bài vào Lop4.com (14) Keá hoach baøi hoïc lớp + Phaùt phieáu cho moät soá em + Nhận xét , mời vài em dán bài lên - Phaùt bieåu yù kieán bảng lớp , đọc kết + Chốt lại lời giải - Baøi : + Thực tương tự BT1 - Baøi : + Nhaéc HS : - em đọc yêu cầu BT @ Caàn noùi caûm xuùc boäc loä moãi caâu caûm @ Coù theå neâu theâm tình huoáng noùi câu đó + Nhaän xeùt - Suy nghó , phaùt bieåu yù kieán Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng câu tiếng Việt Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS học thuộc ghi nhớ ; nhà tự đặt câu cảm , viết vào Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com (15) Keá hoach baøi hoïc lớp Thứ ………………… ngày …………… tháng……… năm 200 Taäp laøm vaên (tieát 60) ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Biết tác dụng giấy tờ in sẵn , việc khai báo tạm trú , tạm vaéng Kĩ năng: Biết điền đúng nội dung vào chỗ trống giấy tờ in sẵn Thái độ: Giáo dục HS yêu thích viết văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở BT - Phieáu khai baùo taïm truù , taïm vaéng phoùng to III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp quan saùt vaät - em đọc đoạn văn tả ngoại hình mèo chó - em đọc đoạn văn tả hoạt động mèo chó Bài : (27’) Điền vào giấy tờ in sẵn a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Treo tờ phiếu phóng to bảng , giải thích từ ngữ viết tắt : CMND ( chứng minh nhaân daân ) + Hướng dẫn HS điền đúng nội dung vào ô trống mục + Nhaéc HS : Baøi taäp naøy neâu tình huoáng giả định ; vì , các mục em ñieàn caùc noäi dung giaû ñònh + Phát phiếu cho HS - Nhận xét , chốt lại nội dung cần nhớ Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp (tt) MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Keát luaän : Phaûi khai baùo taïm truù , taïm vắng để chính quyền địa phương quản lí người có mặt Hoạt động lớp , cá nhân - em đọc yêu cầu BT và nội dung phiếu Cả lớp theo dõi SGK - Mỗi em tự điền nội dung vào phiếu - Tiếp nối đọc tờ khai - Cả lớp nhận xét Hoạt động lớp - Đọc yêu cầu BT - Cả lớp suy nghĩ , trả lời câu hỏi Lop4.com (16) Keá hoach baøi hoïc lớp vắng mặt nơi , người nơi khác đến Khi có việc xảy , các quan nhà nước có để điều tra , xem xeùt Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS nhớ cách điền vào Phiếu khai báo tạm trú , tạm vắng ; chuẩn bị trước nội dung cho tiết sau Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com (17) Keá hoach baøi hoïc lớp Thứ ………………… ngày …………… tháng……… năm 200 Toán (tiết 146) LUYEÄN TAÄP CHUNG (tt) I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Giúp HS ôn tập , củng cố : + Khái niệm ban đầu phân số , các phép tính phân số , tìm phân số moät soá + Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng ( hiệu ) và tỉ hai số đó + Tính dieän tích hình bình haønh Kĩ năng: Làm thành thạo các bài tập liên quan đến các kiến thức nêu trên Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp chung - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Luyện tập chung (tt) a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài Hoạt động lớp taäp MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Tính chữa bài - Baøi : - Nêu lại cách thực các phép tính cộng , trừ , nhân , chia phân số ; thứ tự các phép tính biểu thức - Tự làm bài chữa bài - Baøi : GIAÛI Chieàu cao hình bình haønh : 18 x = 10 (cm) Dieän tích hình bình haønh : 18 x 10 = 180 (cm2) Đáp số : 180 cm2 - Kẻ bảng SGK vào - Làm nháp viết đáp số vào ô trống baûng Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài Hoạt động lớp taäp (tt) MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành Lop4.com (18) Keá hoach baøi hoïc - Baøi : - Baøi : - Baøi : lớp - Tự làm bài chữa bài GIAÛI Toång soá phaàn baèng : + = (phaàn) Soá oâ toâ coù gian haøng : 63 : x = 45 (oâ toâ) Đáp số : 45 ô tô - Tự làm bài chữa bài GIAÛI Hieäu soá phaàn baèng : – = (phaàn) Tuoåi cuûa : 35 : x = 10 (tuoåi) Đáp số : 10 tuổi - Tự làm bài chữa bài , giải thích cách laøm Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua giải toán lời văn bảng Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 146 saùch BT Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com (19) Keá hoach baøi hoïc lớp Thứ ………………… ngày …………… tháng……… năm 200 Toán (tiết 147) TỈ LỆ BẢN ĐỒ I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Giúp HS bước đầu nhận biết ý nghĩa và hiểu tỉ lệ đồ laø gì ? Kĩ năng: Nêu ý nghĩa các tỉ lệ đồ Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ giới , VN , số tỉnh , thành phố III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp chung (tt) - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Tỉ lệ đồ a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Giới thiệu tỉ lệ đồ MT : Giuùp HS naém yù nghóa cuûa tæ leä baûn đồ PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Cho HS xem số đồ có ghi tỉ lệ giới thiệu : Các tỉ lệ : 10 000 000 ; : 500 000 … ghi trên các đồ gọi là tỉ lệ đồ - Neâu tieáp : + Tỉ lệ đồ : 10 000 000 cho biết hình nước VN vẽ thu nhỏ 10 000 000 lần ; chẳng hạn : Độ dài cm trên đồ ứng với độ dài thật là 10 000 000 cm hay 100 km + Tỉ lệ đồ : 10 000 000 có thể viết dạng phân số Tử số cho 10000000 biết độ dài thu nhỏ trên đồ là đơn vị đo độ dài ; mẫu số cho biết độ dài thật tương ứng là 10 000 000 đơn vị đo độ dài đó Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : Hoạt động lớp - Theo doõi Hoạt động lớp - Nêu câu trả lời ý nghĩa các tỉ lệ đồ Lop4.com (20) Keá hoach baøi hoïc - Baøi : - Baøi : lớp - Thực tương tự bài , cần viết số thích hợp vào chỗ chấm - Ghi Ñ , S vaøo oâ troáng Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ý nghĩa tỉ lệ đồ - Các nhóm cử đại diện thi đua nêu ý nghĩa các tỉ lệ đồ bảng Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 147 saùch BT Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com (21)