c, Do lượng hóa năng A vừa chuyển hóa thành nhiệt năng tỏa ra trên R, vừa chuyển hóa thành nhiệt năng tỏa ra trên r - Đại diện các nhóm lên nên A > Q bảng trình bày kết quả thảo Bài tập [r]
(1)G A tự chọn-tuần 11 I Muïc tieâu : II Chuaån bò : Bài tập: GIẢI BAØI TOÁN VỀ TOAØN MẠCH Kiến thức : - Ôn lại phương pháp giải số bài toán toàn mạch Kó naêng : - Rèn luyện phương pháp giải các bài toán toàn mạch Thái độ : - Học tập tự giác, tích cực Giaùo vieân : - Các bài toán trang 27 sbt Hoïc sinh : - Chuẩn bị trước các bài tập nêu trên III Lên lớp : Ổn định lớp : Sĩ số, trật tự … Kieåm tra baøi cuõ : - Nêu phương pháp chung để giải số bài toán toàn mạch? Phöông phaùp vaø noäi dung baøi giaûng : Hoạt động thầy Hoạt động trò Noäi dung ghi baûng Tg Bài (11.1): Bài (11.1): - Tóm tắt bài toán V R1 R2 R3 a, Điện trở mạch ngoài: A B RN RAB R1 R2 R3 57 C - Thảo luận nhóm để tìm các công thức liên quan E r b, Cường độ dđ mạch: các đại lượng đã biết E 30 I 0,5 A và đại lượng phải tìm E 30 V ; r = RN r 60 R1 12 ; R2 27 Số vôn kế: R3 18 ; RV UV U CB I R2 R3 22,5 V - Trả lời các câu hỏi gợi ý a, RN ? giáo viên b, U CB ? Bài (11.2): 20’ Bài (11.2): a, Cường độ dđ mạch: - Chọn số các công R 5 E 1,5 I 0, 25 A thức liên quan công E 1,5 V ; r = R r thức áp dụng thuận lợi t = 5’ = 300 s Lượng hóa chuyển hóa thành điện để giải bài toán a, A = ? đó là: b, Q = ? A E.It 112,5 J c, Giải thích khác Nhiệt lượng tỏa trên R: - Thế số, tính toán và ghi kết câu a và câu b? Q I Rt 93, 75 J đơn vị vào kết cách đầy đủ và chính xác c, Do lượng hóa A vừa chuyển hóa thành nhiệt tỏa trên R, vừa chuyển hóa thành nhiệt tỏa trên r - Đại diện các nhóm lên nên A > Q bảng trình bày kết thảo Bài tập khác Bài tập khác luận nhóm mình Lop11.com (2) Bài 1: Cho mạch điện sau: E1 4,5 V ; E2 4,5 V r1 r2 0,5 a, I = ? b, UAB = ? E1 - So sánh kết và cách làm các nhóm xem cách làm nào hay hơn, ngắn gọn Giải Giả sử chiều dòng điện mạch hình vẽ Áp dụng định luật ôm cho đoạn mạch AB ta có: U AB E1 Ir1 4,5 0,5 I (1) (2) U AB E2 Ir2 4,5 0,5 I - Đặt câu hỏi thắc mắc (nếu Giải hệ (1) và (2) ta được: có) I = và UAB = 4,5 V r1 A B E2 20’ Bài 1: r2 I Bài 2: Cho mạch điện sau: E1 V ; E2 4,5 V - Nghe nhận xét đánh giá giáo viên r1 r2 0,1 R1 = ; R = R3 = ; R = a, I1 = ? ; I2 = ? I3 = ? ; I = ? b, UMN = ? E1 r1 I A I1 I3 R1 - Tự tích lũy kinh nghiệm cho thân - Thảo luận nhóm để giải bài toán E2 r2 M R3 R2 R4 B - Đại diện các nhóm lên bảng trình bày phần chuẩn bị nhóm mình N Bài 2: a, Điện trở mạch ngoài: R R2 R3 R4 2,1 RAB R1 R2 R3 R4 Cường độ dòng điện mạch chính: E1 E2 I 3, 26 A RAB r1 r2 Hiệu điện UAB: U AB IRAB 6,85 V Cường độ dòng điện qua các điện trở: U AB I1 I 2, 28 A R1 R2 U AB I3 I 0,98 A R3 R4 b, Ta có: U MN U MA U AN U AN U AN I R3 I1 R1 0, 66 V cuûng coá : - Phương pháp giải Dặn lớp : - Ôn tập hai chương I, II và chuẩn bị bài thực hành Ruùt kinh nghieäm : Ngày tháng năm Kí duyệt Lop11.com (3)