Giáo viên gạch dưới những từ ngữ cần -3 học sinh kế tiếp nhau đọc các gợi ý chú ý: Hãy kể một câu chuyện đã nghe hay đã đọc nói về những người đã góp trong SGK sức mình chống lại đói ngh[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ , ngày tháng năm 200 TUẦN TIẾT KỂ CHYỆN LÝ TỰ TRỌNG I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1/ Rèn kĩ nói: -Dựa vào lời kể giáo viên và tranh minh hoạ, học sinh kể đoạn và toàn câu chuyện -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi anh Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng chí, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù 2/ Rèn kĩ nghe: -Tập trung nghe thầy, cô kể chuyện, nhớ chuyện chăm chú nghe bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Tranh minh hoạ SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Giới thiệu bài: Trong tiết kể chuyện mở đầu, chủ điểm nói tổ quốc,các em nghe kể chuyện anh Lý Tự Trọng Mới 13 tuổi, anh đã bảo vệ đồng chí mình, dám bắn chết tên mật thám Pháp Anh hy sinh lúc 17 tuổi 2/ Giáo viên kể chuyện: (2 lần) -Kể lần 1:hậm đoạn 1,2, chuyển giọng hồi hộp đoạn kế, giọng khâm phục đoạn -Viết bảng tên các nhân vật truyện -Giúp học sinh giải nghĩa số từ khó -Kể lần : vừa kể vừa tranh minh hoạ kết hợp SGK Hướng dẫn học sinh kể: a/ Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu -1 học sinh đọc yêu cầu đề bài đề bài -Giáo viên gạch từ ngữ cần chú ý -giáo viên gợi ý giải nghĩa từ khó -Giải nghĩa từ khó b/ học sinh thực hành kể chuyện -1 hs đọc yêu cầu bài GiaoAnTieuHoc.com (2) KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ a/ Bài tập 1: Chốt lại ý kiến đúng b Bài tập 2-3: Chốt lại ý kiến đúng 3/ Củng cố dặn dò: -giáo viên nhận xét tiết học -Dặn học sinh nhà kể lại cho người thân nghe -Dặn học sinh đọc đề bài và gợi ý SGK bài kể chuyện đã nghe, đã đọc , ngày tháng năm 200 -Phát biểu lời thuyết minh cho tranh -Bạn nhận xét hs đọc yêu cầu bài, các gợi ý SGK thảo luận nhóm 4: kể nhóm, trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện -Đại diện nhóm kể trước lớp.Bạn nhận xét -Thi kể chuyện trước lớp -Bình chọn bạn kể chuyện hay GiaoAnTieuHoc.com (3) KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ , ngày tháng năm 200 TUẦN TIẾT KỂ CHYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1/ Rèn kĩ nói: -Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc nói anh hùng, danh nhân nước ta -Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện, biết đặt câu hỏi và trả lời bạn 2/ Rèn kĩ nghe: -Tập trung nghe bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Tranh minh hoạ SGK GiaoAnTieuHoc.com (4) KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A-Kiểm tra bài cũ: B-Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Tuần trước các em đã nghe kể và đã biết đời và khí phách anh hùng Lý Tự Trọng Hôm các em kể chuyện mình tự sưu tầm các anh hùng, danh nhân đất nước 2/ Hướng dẫn học sinh kể: a/ Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài -giáo viên giải nghĩa từ: danh nhân , ngày tháng năm 200 học sinh tiếp nối kể chuyện tiết trước và trả lời câu hỏi -1 học sinh đọc yêu cầu đề bài Giáo viên gạch từ ngữ cần chú ý: hãy kể câu chuyện đã nghe hay đã đọc anh hùng, danh nhân nước ta -4 học sinh đọc các gợi ý SGK b/ học sinh thực hành kể chuyện.trao đổi -Kể chuyện nhóm 4.trao đổi ý ý nghĩa câu chuyện: nghĩa câu chuyện -Đại diện nhóm kể và nêu ý nghĩa câu chuyện -Thi kể chuyện trước lớp 3/ Củng cố dặn dò: -Bình chọn bạn kể chuyện hay -giáo viên nhận xét tiết học -Dặn học sinh nhà kể lại cho người thân nghe -Dặn học sinh đọc đề bài và gợi ý SGK bài kể chuyện chứng kiến tham gia GiaoAnTieuHoc.com (5) KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ , ngày tháng năm 200 TUẦN TIẾT KỂ CHYỆN kể chuyện chứng kiến tham gia I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1/ Rèn kĩ nói: -Học sinh tìm câu chuyện người có việc làm tốt.Biết xếp các việccó thực thành câu chuyện.Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện 2/ Rèn kĩ nghe: -Tập trung nghe bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Tranh minh hoạ SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A-Kiểm tra bài cũ: học sinh kể chuyện tiết trước và trả lời B-Dạy bài mới: câu hỏi 1/ Giới thiệu bài: Để tìm câu chuyện người có việc làm tốt và biết xếp các việc có thực thành câu chuyện Hôm chúng ta học kể chuyện bài kể chuyện chứng kiến tham gia 2/ Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu -1 học sinh đọc yêu cầu đề bài đề bài -Giáo viên gạch từ ngữ cần chú ý: Kể việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương đất nước 3/ Gợi ý kể chuyện: -Ghi gợi ý cách kể chuyện -3 học sinh đọc các gợi ý SGK 4/ học sinh thực hành kể chuyện -Kể chuyện nhóm 2.trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Đại diện nhóm kể và nêu ý nghĩa câu 3/ Củng cố dặn dò: chuyện -giáo viên nhận xét tiết học -Thi kể chuyện trước lớp -Dặn học sinh nhà kể lại cho người -Bình chọn bạn kể chuyện hay thân nghe -Dặn HS đọc Tiếng vĩ cầm Mỹ Lai GiaoAnTieuHoc.com (6) KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ , ngày tháng năm 200 TUẦN TIẾT KỂ CHYỆN Tiếng vĩ cầm Mỹ Lai I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1/ Rèn kĩ nói: -Dựa vào lời kể giáo viên và tranh minh hoạ, học sinh kể đoạn và toàn câu chuyện -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi hành động dũng cảm người Mỹ có lương tâm đã ngăn chặn và tố cáo tội ác man rợ quân đội Mỹ chiến tranh xâm lược Việt Nam 2/ Rèn kĩ nghe: -Tập trung nghe thầy, cô kể chuyện, nhớ chuyện chăm chú nghe bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Tranh minh hoạ SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A/ KIỂM TRA BÀI CŨ: học sinh kể chuyện tiết trước và trả lời B/ BÀI MỚI: câu hỏi 1/ Giới thiệu bài: Tiếng vĩ cầm là phim đạo diễn Trần văn Thuỷ.Kể thảm sát vô cùng tàn khốc quân đội Mỹ thôn Mỹ Lai, vào sáng Lắng nghe ngày 16/3/1998 và hành động dũng cảm người Mỹ có lương tâm đã ngăn chặn thảm sát, tố cáo vụ giết chốc man rợ quân đội Mỹ trước công luận 2/ Giáo viên kể chuyện: (2 lần) -Kể lần 1: -Viết bảng tên các nhân vật truyện -Kết hợp các dòng chữ ghi ngày tháng, tên riêng kèm chức vụ,công việc lính Mỹ -Giúp học sinh giải nghĩa số từ khó -Kể lần : vừa kể vừa tranh minh -Nghe + quan sát hình SGK hoạ kết hợp SGK GiaoAnTieuHoc.com (7) KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ Hướng dẫn học sinh kể: , ngày tháng năm 200 Kể theo nhóm và trao đổi ý nghĩa câu chuyện em kể trước lớp .Bạn nhận xét -Thi kể chuyện trước lớp -Bình chọn bạn kể chuyện hay 3/ Củng cố dặn dò: -giáo viên nhận xét tiết học -Dặn học sinh nhà kể lại cho người thân nghe em nêu lai ý nghĩa câu chuyện GiaoAnTieuHoc.com (8) KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ , ngày tháng năm 200 TUẦN TIẾT KỂ CHYỆN kể chuyện chứng kiến tham gia I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1/ Rèn kĩ nói: -Học sinh tìm câu chuyện ngươì có việc làm tốt.Biết xếp các việccó thực thành câu chuyện.Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện 2/ Rèn kĩ nghe: -Tập trung nghe bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Tranh minh hoạ SGK Bảng lớp viết đề tài III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A-Kiểm tra bài cũ: học sinh kể chuyện tiết trước và trả lời B-Dạy bài mới: câu hỏi 1/ Giới thiệu bài: Để tìm câu chuyện người có việc làm tốt và biết xếp các việc có thực thành câu chuyện Hôm chúng ta học kể chuyện bài kể chuyện chứng kiến tham gia 2/ Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài -Giáo viên gạch từ ngữ cần -2 học sinh đọc yêu cầu đề bài chú ý: kể lại câu chuyện em đã chứng kiến, việc em đã làm thể tình hữu nghị nhân dân ta với nhân dan các nước 3/ Gợi ý kể chuyện: -Ghi gợi ý lên bảng -3 học sinh đọc các gợi ý SGK -lập dàn ý 4/ Thực hành kể chuyện -Kể chuyện nhóm 2.trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Đại diện nhóm kể và nêu ý nghĩa câu 3/ Củng cố dặn dò: chuyện -giáo viên nhận xét tiết học -Thi kể chuyện trước lớp -Dặn học sinh nhà kể lại cho người -Bình chọn bạn kể chuyện hay thân nghe GiaoAnTieuHoc.com (9) KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN Thứ , ngày tháng năm 200 TIẾT KỂ CHYỆN Cây cỏ nước nam I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1/ Rèn kĩ nói: -Dựa vào lời kể giáo viên và tranh minh hoạ, học sinh kể đoạn và toàn câu chuyện -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khuyên người ta yêu quý thiên nhiên; hiểu giá trị và biết trân trọng cỏ, lá cây 2/ Rèn kĩ nghe: -Tập trung nghe thầy, cô kể chuyện, nhớ chuyện chăm chú nghe bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Tranh minh hoạ SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A/ KIỂM TRA BÀI CŨ: học sinh kể chuyện tiết trước và trả lời B/ BÀI MỚI: câu hỏi 1/ Giới thiệu bài: Hôm chúng ta kể câu chuyện danh y Tuệ Tĩnh Tuệ Tĩnh tên thật là Nguyễn Bá Tĩnh, sống triều Trần ông là thầy Lắng nghe thuốc tiếng 2/ Giáo viên kể chuyện: (2 lần) -Kể lần 1:Kể giọng chậm rãi -Viết bảng tên các cây thuốc quý truyện -Giúp học sinh giải nghĩa số từ khó -Kể lần : vừa kể vừa tranh minh -Nghe + quan sát hình SGK hoạ kết hợp SGK Hướng dẫn học sinh kể, trao đổi ý em đọc yêu cầu 1, 2, bài tập Kể theo nhóm và trao đổi ý nghĩa nghĩa câu chuyện câu chuyện em kể trước lớp .Bạn nhận xét -Thi kể chuyện trước lớp -Bình chọn bạn kể chuyện hay 3/ Củng cố dặn dò: -giáo viên nhận xét tiết học -Dặn học sinh nhà kể lại cho người em nêu lai ý nghĩa câu chuyện thân nghe GiaoAnTieuHoc.com (10) KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ , ngày tháng năm 200 TUẦN TIẾT KỂ CHYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1/ Rèn kĩ nói: -Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc nói quan hệ người với thiên nhiên -Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện, biết đặt câu hỏi và trả lời bạn 2/ Rèn kĩ nghe: -Tập trung nghe bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Tranh minh hoạ SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A-Kiểm tra bài cũ: học sinh kể chuyện tiết trước B-Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Để biết kể câu chuyện đã nghe, đã đọc nói quan hệ người với thiên nhiên Hôm các em kể chuyện mình tự sưu tầm quan hệ người với thiên nhiên 2/ Hướng dẫn học sinh kể: a/ Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu -1 học sinh đọc yêu cầu đề bài đề bài Giáo viên gạch từ ngữ cần -3 học sinh đọc các gợi ý chú ý: Hãy kể câu chuyện đã nghe SGK -Vài học sinh nói tên chuyện kể hay đã đọc quan hệ người với thiên nhiên -giáo viên nhắc nhở, giúp đở học sinh b/ học sinh thực hành kể chuyện.trao đổi -Kể chuyện nhóm 4.trao đổi ý ý nghĩa câu chuyện, trả lời câu hỏi 3: nghĩa câu chuyện, trả lời câu hỏi -giáo viên nhắc nhởcác em kể theo trình -Đại diện nhóm kể và nêu ý nghĩa câu tự đã hướng dẫn chuyện.trả lời câu hỏi -Thi kể chuyện trước lớp 3/ Củng cố dặn dò: -Bình chọn bạn kể chuyện hay -giáo viên nhận xét tiết học -Dặn học sinh nhà kể lại cho người thân nghe -Dặn chuẩn bị kể chuyện chứng kiến tham gia GiaoAnTieuHoc.com (11) KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN Thứ , ngày tháng năm 200 TIẾT KỂ CHYỆN kể chuyện chứng kiến tham gia I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1/ Rèn kĩ nói: -Học sinh tìm câu chuyện cảnh đẹp quê hương, đất nước.Biết xếp các việccó thực thành câu chuyện.Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện 2/ Rèn kĩ nghe: -Tập trung nghe bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Tranh minh hoạ SGK Bảng lớp viết đề tài III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A-Kiểm tra bài cũ: học sinh kể chuyện tiết trước và trả lời B-Dạy bài mới: câu hỏi 1/ Giới thiệu bài: Để kể chuyện lần em thăm cảnh đẹp địa phương em nơi khác Hôm chúng ta học kể chuyện bài kể chuyện chứng kiến tham gia 2/ Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài -2 học sinh đọc yêu cầu đề bài -Giáo viên gạch từ ngữ cần chú ý: Kể chuyện lần em thăm cảnh đẹp địa phương em nơi khác 3/ Gợi ý kể chuyện: -3 học sinh đọc các gợi ý -Ghi gợi ý 2b lên bảng SGK -lập dàn ý Vài em nêu ten chuyện kể 4/ Thực hành kể chuyện -Kể chuyện nhóm 2.trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Đại diện nhóm kể và trả lời bạn ý nghĩa câu chuyện -Thi kể chuyện trước lớp 3/ Củng cố dặn dò: -Bình chọn bạn kể chuyện hay -giáo viên nhận xét tiết học -Dặn học sinh nhà kể lại cho người thân nghe GiaoAnTieuHoc.com (12) KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ , ngày tháng năm 200 TUẦN TIẾT KỂ CHYỆN NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAI I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1/ Rèn kĩ nói: -Dựa vào lời kể giáo viên và tranh minh hoạ, học sinh kể đoạn và toàn câu chuyện -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên, không giết hại thú rừng 2/ Rèn kĩ nghe: -Tập trung nghe thầy, cô kể chuyện, nhớ chuyện chăm chú nghe bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Tranh minh hoạ SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A/ KIỂM TRA BÀI CŨ: học sinh kể chuyện tiết trước và trả lời B/ BÀI MỚI: câu hỏi 1/ Giới thiệu bài: Hôm chúng ta kể câu chuyện nhằm giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên, không giết hại Lắng nghe thú rừng.đó là bài Người săn và đọc thầm các yêu cầu SGK nai 2/ Giáo viên kể chuyện: (2 lần) -Kể lần 1:Kể giọng chậm rãi -Kể lần : vừa kể vừa tranh minh hoạ SGK.( đoạn ứng với tranh -Nghe + quan sát hình SGK Đoạn để hs đoán) Hướng dẫn học sinh kể, trao đổi ý em đọc yêu cầu 1, 2, bài tập -Kể theo nhóm và trao đổi ý nghĩa nghĩa câu chuyện câu chuyện -5 em kể trước lớp( kể đoạn, bài) -Đoán xem chuyện kết thúc nào và -Bạn nhận xét -Kể trước lớp kể tiếp đoạn 5câu chuyện kể tiếp chuyện theo đoán -Thi kể chuyện trước lớp 3/ Củng cố dặn dò: -Bình chọn bạn kể chuyện hay -giáo viên nhận xét tiết học -Dặn học sinh nhà kể lại cho người em nêu lai ý nghĩa câu chuyện thân nghe GiaoAnTieuHoc.com (13) KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN Thứ , ngày tháng năm 200 TIẾT KỂ CHYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1/ Rèn kĩ nói: -Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường -Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện, biết đặt câu hỏi và trả lời bạn 2/ Rèn kĩ nghe: -Tập trung nghe bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Tranh minh hoạ SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A-Kiểm tra bài cũ: học sinh kể chuyện tiết trước B-Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Để biết kể câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường Hôm các em kể chuyện mình tự sưu tầm bảo vệ môi trường 2/ Hướng dẫn học sinh kể: a/ Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu -1 học sinh đọc yêu cầu đề bài đề bài Giáo viên gạch từ ngữ cần -3 học sinh đọc các gợi ý chú ý: Hãy kể câu chuyện đã nghe hay đã đọc có nội dung bảo vệ môi SGK -Vài học sinh nói tên chuyện kể trường -giáo viên nhắc nhở, giúp đở học sinh b/ học sinh thực hành kể chuyện.trao đổi ý nghĩa câu chuyện: -Kể chuyện nhóm 4.trao đổi ý -giáo viên nhắc nhở các em kể theo trình nghĩa câu chuyện -Đại diện nhóm kể và nêu ý nghĩa câu tự đã hướng dẫn chuyện 3/ Củng cố dặn dò: -Thi kể chuyện trước lớp -giáo viên nhận xét tiết học -Bình chọn bạn kể chuyện hay -Dặn học sinh nhà kể lại cho người thân nghe -Dặn HS chuẩn bị kể chuyện chứng kiến tham gia GiaoAnTieuHoc.com (14) KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN Thứ , ngày tháng năm 200 TIẾT KỂ CHYỆN Kể chuyện chứng kiến tham gia I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1/ Rèn kĩ nói: -Học sinh tìm câu chuyện người có việc làm tốt.Biết xếp các việccó thực thành câu chuyện.Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện 2/ Rèn kĩ nghe: -Tập trung nghe bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Tranh minh hoạ SGK Bảng lớp viết đề tài III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A-Kiểm tra bài cũ: học sinh kể chuyện tiết trước và trả lời B-Dạy bài mới: câu hỏi 1/ Giới thiệu bài: Để kể chuyện hành động dũng cảm bảo vệ môi trường Hôm chúng ta học kể chuyện bài kể chuyện chứng kiến tham gia 2/ Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài -Giáo viên gạch từ ngữ cần chú ý: Kể việc làm tốt em người xung quanh để bảo vệ -2 học sinh đọc yêu cầu đề bài môi trường 3/ Gợi ý kể chuyện: -3 học sinh đọc các gợi ý -Ghi gợi ý 1-2 lên bảng SGK -lập dàn ý Vài em nêu ten chuyện kể 4/ Thực hành kể chuyện -Kể chuyện nhóm 2.trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Đại diện nhóm kể và trả lời bạn ý nghĩa câu chuyện -Thi kể chuyện trước lớp 3/ Củng cố dặn dò: -Bình chọn bạn kể chuyện hay -giáo viên nhận xét tiết học -Dặn học sinh nhà kể lại cho người thân nghe GiaoAnTieuHoc.com (15) KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN Thứ , ngày tháng năm 200 TIẾT KỂ CHYỆN PA-XTƠ VÀ EM BÉ I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1/ Rèn kĩ nói:-Dựa vào lời kể giáo viên và tranh minh hoạ, học sinh kể đoạn và toàn câu chuyện -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Tài và lòng nhân hậu, yêu thương người bác sĩ Pa-xtơ đã khiến ông cống hiến cho loài người phát minh khoa học lớn 2/ Rèn kĩ nghe: -Tập trung nghe thầy, cô kể chuyện, nhớ chuyện chăm chú nghe bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Tranh minh hoạ SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A/ KIỂM TRA BÀI CŨ: học sinh kể chuyện tiết trước và trả lời B/ BÀI MỚI: câu hỏi 1/ Giới thiệu bài: Hôm chúng ta kể câu chuyện nói tài và lòng nhân hậu, yêu thương Lắng nghe người bác sĩ Pa-xtơ đã khiến ông đọc thầm các yêu cầu SGK cống hiến cho loài người phát minh khoa học lớn, đó là bài Pa-xtơ và em bé 2/ Giáo viên kể chuyện: (2 lần) -Kể lần 1:Kể giọng chậm rãi -Kể lần : vừa kể vừa tranh minh -Nghe + quan sát hình SGK hoạ SGK 3/ Hướng dẫn học sinh kể, trao đổi ý em đọc yêu cầu 1, 2, bài tập -Kể theo nhóm và trao đổi ý nghĩa nghĩa câu chuyện câu chuyện -5 em kể trước lớp( kể đoạn, bài) -Bạn nhận xét -Đoán xem chuyện kết thúc nào và -Kể trước lớp kể tiếp đoạn 5câu chuyện -Thi kể chuyện trước lớp kể tiếp chuyện theo đoán -Bình chọn bạn kể chuyện hay 3/ Củng cố dặn dò: -giáo viên nhận xét tiết học em nêu lai ý nghĩa câu chuyện -Dặn học sinh nhà kể lại cho người thân nghe GiaoAnTieuHoc.com (16) KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN Thứ , ngày tháng năm 200 TIẾT KỂ CHYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1/ Rèn kĩ nói: -Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung chống nghèo nàn , lạc hậu -Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện, biết đặt câu hỏi và trả lời bạn 2/ Rèn kĩ nghe: -Tập trung nghe bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Tranh minh hoạ SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A-Kiểm tra bài cũ: học sinh kể chuyện tiết trước B-Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Để biết kể câu chuyện đã nghe, đã đọc Hôm các em kể chuyện mình tự sưu tầm người có công chống lại nghèo nàn, lạc hậu 2/ Hướng dẫn học sinh kể: a/ Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu -1 học sinh đọc yêu cầu đề bài đề bài Giáo viên gạch từ ngữ cần -3 học sinh đọc các gợi ý chú ý: Hãy kể câu chuyện đã nghe hay đã đọc nói người đã góp SGK sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu,vì -Vài học sinh nói tên chuyện kể hạnh phúc nhân dân -giáo viên nhắc nhở, giúp đở học sinh b/ học sinh thực hành kể chuyện.trao đổi -Kể chuyện nhóm 4.trao đổi ý ý nghĩa câu chuyện: nghĩa câu chuyện -giáo viên nhắc nhở các em kể theo trình -Đại diện nhóm kể và nêu ý nghĩa câu tự đã hướng dẫn chuyện -Thi kể chuyện trước lớp 3/ Củng cố dặn dò: -Bình chọn bạn kể chuyện hay -giáo viên nhận xét tiết học -Dặn học sinh nhà kể lại cho người thân nghe -Dặn chuẩn bị kể chuyện chứng kiến tham gia GiaoAnTieuHoc.com (17) KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN Thứ , ngày tháng năm 200 TIẾT KỂ CHYỆN Kể chuyện chứng kiến tham gia I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1/ Rèn kĩ nói: -Học sinh tìm câu chuyện buổi sum họp đầm ấm gia đình.Biết xếp các việccó thực thành câu chuyện.Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện 2/ Rèn kĩ nghe: -Tập trung nghe bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Tranh minh hoạ SGK Bảng lớp viết đề tài III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A-Kiểm tra bài cũ: học sinh kể chuyện tiết trước và trả lời B-Dạy bài mới: câu hỏi 1/ Giới thiệu bài: Để kể chuyện mộtmột buổi sum họp đầm ấm gia đình Hôm chúng ta học kể chuyện bài kể chuyện chứng kiến tham gia 2/ Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài -Giáo viên gạch từ ngữ cần chú ý: Kể chuyện buổi sum họp -2 học sinh đọc yêu cầu đề bài đầm ấm gia đình 3/ Gợi ý kể chuyện: -3 học sinh đọc các gợi ý -Ghi gợi ý lên bảng SGK -lập dàn ý Vài em nêu ten chuyện kể 4/ Thực hành kể chuyện -Kể chuyện nhóm 2.trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Đại diện nhóm kể và trả lời bạn ý nghĩa câu chuyện -Thi kể chuyện trước lớp 3/ Củng cố dặn dò: -Bình chọn bạn kể chuyện hay -giáo viên nhận xét tiết học -Dặn học sinh nhà kể lại cho người thân nghe GiaoAnTieuHoc.com (18) KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN Thứ , ngày tháng năm 200 TIẾT KỂ CHYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1/ Rèn kĩ nói: -Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung nói người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác -Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện, biết đặt câu hỏi và trả lời bạn 2/ Rèn kĩ nghe: -Tập trung nghe bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Tranh minh hoạ SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A-Kiểm tra bài cũ: học sinh kể chuyện tiết trước B-Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Để biết kể câu chuyện đã nghe, đã đọc Hôm các em kể chuyện có nội dung nói người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác 2/ Hướng dẫn học sinh kể: a/ Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu -1 học sinh đọc yêu cầu đề bài đề bài Giáo viên gạch từ ngữ cần -3 học sinh đọc các gợi ý chú ý: Hãy kể câu chuyện đã nghe SGK -Vài học sinh nói tên chuyện kể hay đã đọc nói người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác -giáo viên nhắc nhở, giúp đở học sinh -Kể chuyện nhóm 4.trao đổi ý b/ học sinh thực hành kể chuyện.trao đổi nghĩa câu chuyện -Đại diện nhóm kể và nêu ý nghĩa câu ý nghĩa câu chuyện: -giáo viên nhắc nhở các em kể theo trình chuyện -Thi kể chuyện trước lớp tự đã hướng dẫn -Bình chọn bạn kể chuyện hay 3/ Củng cố dặn dò: -giáo viên nhận xét tiết học -Dặn HS kể lại cho người thân nghe GiaoAnTieuHoc.com (19) KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ , ngày GiaoAnTieuHoc.com tháng năm 200 (20)