Đang tải... (xem toàn văn)
Kết thúc cuộc trò chuyện, rùa đi kiếm về rất nhiều lông chim, may cho mình một đôi cánh tuyệt đẹp.. Nó ra sức tập luyện, nhưng đã mấy ngày trôi qua mà vẫn không có gì tiến triển.[r]
(1)Đề ôn tập hè lớp lên lớp môn Tiếng Việt - Đề 6
Bản quyền tài liệu thuộc upload.123doc.net Nghiêm cấm hành vi phép với mục đích thương mại. Phần 1: Trắc nghiệm
Rùa học bay
Trong lùm cỏ, rùa sức tập bay Một chim sẻ bay ngang qua thấy liền hỏi:
- Anh rùa ơi, anh làm thế?
Rùa thở dài đáp:
- Tôi tập bay đấy, chim sẻ
- Sao cơ? Chẳng phải anh chiến thắng thi chạy với thỏ sao? Tất nhờ bốn chân anh mà
- Thôi thôi, đừng nhắc Tôi thỏ thi lại lần Thỏ không ngủ quên đua nên dễ dàng thắng Lần này, tập bay đấu trận với thỏ
Chim sẻ bật cười:
- Nhưng mà anh đâu có cánh!
- Bất kể phải học bay cho được, sẻ
Kết thúc trị chuyện, rùa kiếm nhiều lơng chim, may cho đơi cánh tuyệt đẹp Nó sức tập luyện, ngày trôi qua mà khơng có tiến triển Nó nghĩ: “Thế khơng ổn Mình phải mời thầy dạy được”
Ngày hơm sau, rùa lên đường tìm thầy dạy bay Rịng rã ngày, đến vách núi cheo leo hy vọng tìm thầy giáo Một hôm, rùa tới vách đá, có đơi cánh lớn liệng qua Rùa ta vơ ngưỡng mộ, nghĩ bụng: “Đây người thầy mà kiếm tìm” Thế rùa liền hét to:
- Anh Chim ưng ơi, xin dạy em biết bay nhé!
(2)- Em rùa à, em anh không giống nhau, em khơng có cánh, mà bay được?
Rùa cầm đôi cánh tự làm, liên tục xin:
- Anh xem, em có cánh này, xin anh nhận em làm đồ đệ
Chim ưng đành phải chấp nhận lời thỉnh cầu rùa Chim ưng nhấc bổng rùa lên, bay lên khơng trung bỏ rùa Rùa ta giống diều đứt dây, rơi vập xuống tảng đá to, khiến cho mai rùa bị vỡ rạn
Em khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời đúng:
1 Chim sẻ nhìn thấy rùa làm lùm cỏ? (0,5 điểm) A Đang ngủ trưa
B Đang tập hát
C Đang tập bay
D Đang học
2 Vì rùa lại muốn tập bay? (0,5 điểm)
A Vì muốn bay đến vùng đất
B Vì muốn đánh bại thỏ
C Vì muốn làm bạn với chim sẻ
D Vì khơng muốn bò mặt đất
3 Tại chim sẻ cho rùa không thể bay được? (0,5 điểm) A Vì rùa khơng có cánh
B Vì rùa q nặng
C Vì rùa khơng có thầy dạy
D Vì sẻ xem thường rùa
4 Rùa khơng làm để bay chim? (0,5 điểm) A Ra sức tập luyện suốt ngày
B Tự may đôi cánh thật đẹp
C Tìm người thầy giỏi
D Đi chơi chim sẻ
5 Chim ưng tập bay cho rùa cách nào? (0,5 điểm) A Chở rùa bay bầu trời
B Thả rùa xuống từ không trung
C Cho rùa đọc sách tập bay
D Đưa rùa đến nhà đại bàng
(3)A Mai rùa bị vỡ rạn
B Rùa bay lượn chim
C Rùa bị thả xuống hồ nước
D Rùa bị thầy phạt
Phần 2: Tự luận
Câu 1: Chính tả (2 điểm)
Ngày em bé cỏn Bây em lớn khôn
Cơm cha áo mẹ chữ thầy, Lo cho bõ ngày ước ao
Câu 2: Luyện từ câu (3 điểm)
1 Em tìm câu văn từ đơn, từ ghép, từ láy
Rịng rã ngày, đến vách núi cheo leo hy vọng tìm thầy giáo.
- Từ đơn: _
- Từ láy: _
- Từ ghép:
2 Đọc đoạn hội thoại sau trả lời câu hỏi:
(4)- Tuấn ơi, bọn đá bóng đi!
- Khơng đâu Minh ơi, tớ phải trông nhà cho mẹ chợ - Tuấn trả lời.
- Thật không sao? - Minh hỏi lại
- Khơng đâu Cậu sân đá bóng với bạn - Tuấn ủ rũ trả lời.
Nghe vậy, Minh suy nghĩ lát nói:
- Vậy tớ chơi với cậu, chờ mẹ cậu sân đá bóng.
- Tớ đồng ý! - Tuấn vui sướng reo lên.
a Em phân tích cấu tạo câu “Chủ nhật, Minh sang nhà Tuấn chơi.”
b Em liệt kê câu hỏi có đoạn hội thoại từ nghi vấn câu
c Em nêu công dụng dấu hai chấm có đoạn hội thoại
Câu 3: Tập làm văn (3 điểm)
Em kể lại buổi dọn vệ sinh lớp học mà tham gia
(5)(6)Phần 2: Tự luận
Câu 1: Chính tả
Câu 2: Luyện từ câu
1
- Từ đơn: nó, đi, đến, một, sẽ, tìm,
- Từ láy: ròng rã, cheo leo
- Từ ghép: ngày, vách núi, hy vọng, thầy giáo
2
a Em phân tích cấu tạo câu “Chủ nhật, Minh sang nhà Tuấn chơi.”
- Trạng ngữ: chủ nhật
- Chủ ngữ: Minh
- Vị ngữ: sang nhà Tuấn chơi
b Câu hỏi: Thật không sao?
Từ nghi vấn:
c Cơng dụng: báo hiệu lời nói nhân vật phía sau
Câu 3: Tập làm văn
Gợi ý dàn bài:
1 Mở bài
- Giới thiệu thời gian, địa điểm người tham gia buổi dọn vệ sinh
2 Thân bài
- Trước bắt đầu dọn vệ sinh:
(7)