Hướng dẫn HS nắm lại cách làm tính, cách đo độ dài, giải toán có lời văn, đọc viết các số tròn chục: - Cho HS nhắc lại cách thực hiện một phép tính - GV hướng dẫn HS trả lời một số - HS [r]
(1)Giáo án dạy phụ đạo lớp tuần 26 TUẦN 26: Thứ Môn học Bài học Tiếng việt Tiếng việt Toán Ôn luyện : bàn tay mẹ Ôn luỵên : Bàn tay mẹ Ôn luyện chung Toán Toán Tiếng việt Ôn luyện : các số có hai chữ số Ôn luyện : các số có hai chữ số Ôn luyện : cái Bống *************************************** Thứ 2/ 7/ 3/ 2011 TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN BÀI BÀN TAY MẸ I Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung bài cách chắn ôn luyện an, at - Luyện viết chính tả - chú ý học sinh yếu II Lên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS Luyện đọc: ( học sinh trung bình, yếu) đọc bài - Gọi học sinh đọc lại bài tập đọc “ Bàn tay mẹ" - Chú ý cách phát âm đọc -Lớp theo dõi nhận xét học sinh : * Giáo viên hướng dẫn: - Vần an khác với vần at -GV nhận xét sửa chữa - Tìm tiếng bài - HS tìm: + có vần an: - Bàn, - Tìm tiếng ngoài bài có vần an, at - HS tìm và ghi vào bảng - GV nhận xét bổ sung GiaoAnTieuHoc.com (2) Luyện viết bảng con: - Đọc cho học sinh viết vào bảng số từ sau: - yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xương xương Tìm hiểu bài: - Gọi học sinh đọc bài trả lời câu hỏi: + Bàn tay mẹ làm việc gì cho chị em Bình? +Đọc câu văn diễn tả tình cảm Bình bàn tay mẹ? - GV nhận xét sửa chữa - Trò chơi: - Thi đọc diễn cảm GV hướng dẫn * Nhận xét tuyên dương Tiết Luyện viết chính tả: (Tập chép nhìn bảng) Bài: “ Bàn tay mẹ” ( từ Hằng ngày đến… chậu tả lót đầy) - Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: - GV đọc cho HS viết vào bảng - yêu nhất, nấu cơm, tã lót * GV vừa đọc vừa kết hợp viết bài lên bảng cho học sinh chép lại vào - GV kiểm tra sửa chữa -GV đọc cho học sinh dò lại bài viết mình 2.Bài tập: * Điền an hay at - kéo đ…., t… nước * Điền g hay gh: - nhà …a, cái …ế Tổng kết chấm bài: - Sửa chữa, bổ sung * sửa chữa lỗi lớp hay viết sai - HS em lên bảng viết - Lớp viết vào bảng - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét - HS thảo luận nhóm chọn người thi - Thi đọc các nhóm - HS viết từ vào bảng - Một em lên bảng viết -Nhận xét - HS chép bài vào -2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét -2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét GiaoAnTieuHoc.com (3) nhiều, nhắc cho các em nhà tập viết lại nhiều lần -Nhận xét , tuyên dương - Dặn dò: ******************************* TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Củng cố kiến thức cách làm tính, đo độ dài, giải toán có lời văn cách chác - Đọc ,viết số các số tròn chục II Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1: Hướng dẫn HS nắm lại cách làm tính, cách đo độ dài, giải toán có lời văn, đọc viết các số tròn chục: - Cho HS nhắc lại cách thực phép tính - GV hướng dẫn HS trả lời số - HS chú ý câu hỏi -Muốn thực phép tính theo - HS trả lời cột dọc ta làm nào? - GV hướng dẫn giải toán có lời văn - GV nhận xét - Gọi học sinh nêu các số tròn chục - Gồm có tất bao nhiêu số tròn chục? Luyện làm tính vào bảng con: - GV hướng dẫn cách làm - Lớp làm vào bảng - Gọi số em HS yếu lên bảng thực - Sửa chữa, uốn nắn Nghỉ giải lao GiaoAnTieuHoc.com (4) Thực hành bài tập - GV hướng dẫn HS làm bài tập - Bài1: Tính - GV nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn cách tính - Kiểm tra, uốn nắn ( Chú ý HS yếu ) 12 + = , 9+4= 15 – = , 19 - = em lên bảng làm, lớp làm bài vào - Bài 2: viết số? - GV nêu yêu cầu ,hướng dẫn thực hành viết số vào ô trống - Nhận xét, đánh giá Nghỉ giải lao - Bài 3: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm - GV hướng dẫn - Nhận xét, đánh giá Chấm bài ,nhận xét , đánh giá: - GV chỉnh sửa số lỗi HS mắc phải Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà , 10 + = , 10 – = a, Khoanh vào số lớn : 80, 60, 10, 70.13 b, Khoanh vào số bé : 90, 20, 30, 10, - em lên bảng - Lớp làm bài vào - HS làm bài ****************************************** Thứ 4/ 9/ 3/ 2011 TOÁN : ÔN LUYỆN CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I Mục tiêu: - Củng cố kiến thức số có hai ch ữ số cách chắn - chú ý học sinh yếu II Lên lớp: GiaoAnTieuHoc.com (5) Hoạt động GV Tiết 1: Hướng dẫn HS nắm lại các số có hai chữ số gồm số nào, cách viết, đọc các số có hai chữ số : - GV hướng dẫn HS trả lời số câu hỏi - Có bao nhiêu số có hai chữ số? - Cho HS đếm từ 11 đến 90 Thực vào bảng con: - GV đọc các số có hai chữ số cho HS viết vào bảng - Gọi em HS yếu lên bảng viết - Sửa chữa, uốn nắn Hoạt động HS - HS làm bài vào bảng - em lên bảng viết Nghỉ giải lao Tiết 2: Thực hành bài tập - GV hướng dẫn HS làm bài tập - Bài1: - GV nêu yêu cầu bài tập - GV đọc cho HS viết vào bảng - Kiểm tra, uốn nắn - Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống: - GV nêu yêu cầu , Hướng dẫn thực hành miệng - Nhận xét, đánh giá - Bài 3: Mai có 30 viên phấn, Lan có 10 viên phấn Hỏi hai bạn có bao nhiêu viên phấn? -Gọi HS đọc lại đề toán -GV nêu câu hỏi -Ghi tóm tắt Mai : 30 viên phấn Lan : 10 viên phấn Có tất : ….viên phấn - Một em lên bảng viết HS nêu miệng: - Một em lên bảng giải - Lớp làm bài vào GiaoAnTieuHoc.com (6) Bài giải Số viên phấn hai bạn có tất là: 30 + 10 = 40 ( viên phấn) Đáp số: 40 viên phấn Chấm bài ,nhận xét , đánh giá: - GV chỉnh sửa số lỗi HS mắc phải Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà ******************************** TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN : CÁI BỐNG I Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung bài cách chắn ôn luyện anh, ach - Luyện viết chính tả - chú ý học sinh yếu II Lên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS Luyện đọc: ( học sinh trung bình, yếu) đọc bài - Gọi học sinh đọc lại bài tập đọc “ Cái Bống" - Chú ý cách phát âm đọc -Lớp theo dõi nhận xét học sinh : * Giáo viên hướng dẫn: - anh khác với ach -GV nhận xét sửa chữa - Tìm tiếng bài - HS tìm: + có vần anh: - gánh - Tìm tiếng ngoài bài có vần - HS tìm và ghi vào bảng anh,ach - GV nhận xét bổ sung Luyện viết bảng con: - Đọc cho học sinh viết vào bảng - HS em lên bảng viết số từ sau: - Lớp viết vào bảng - bống bang, khéo sảy, khéo sàng, mưa ròng… GiaoAnTieuHoc.com (7) Tìm hiểu bài: - Gọi học sinh đọc bài trả lời câu hỏi: + Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm? + Bống đã làm gì mẹ chợ về? - GV nhận xét sửa chữa - Trò chơi: - Thi đọc diễn cảm GV hướng dẫn * Nhận xét tuyên dương Luyện viết chính tả: (Tập chép nhìn bảng) Bài: “ Cái Bống” - Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: - GV đọc cho HS viết vào bảng - bống bang, khéo sảy, khéo sàng, mưa ròng * GV vừa đọc vừa kết hợp viết bài lên bảng cho học sinh chép lại vào - GV kiểm tra sửa chữa -GV đọc cho học sinh dò lại bài viết mình 2.Bài tập: * Điền anh hay ach - hộp b…., túi x… tay * Điền ng hay ngh: - …à voi, chú ….é Tổng kết chấm bài: - Sửa chữa, bổ sung * sửa chữa lỗi lớp hay viết sai nhiều, nhắc cho các em nhà tập viết lại nhiều lần -Nhận xét , tuyên dương - Dặn dò: - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét HS thảo luận nhóm chọn người thi - Thi đọc các nhóm - HS viết từ vào bảng - Một em lên bảng viết -Nhận xét - HS chép bài vào -2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét -2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét GiaoAnTieuHoc.com (8) GiaoAnTieuHoc.com (9)