Giáo án môn Toán 4 - Tuần 25 đến tuần 35

Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu b.Hướng dẫn ôn tập: Bài 1: - GV y/c HS tự làm bài, sau - HS cả lớp làm bài vào đó gọi HS đọc và làm bài VBT, sau đó theo dõi bài truớc lớp để chữa bài của bạ[r]

TOAN T35 «n tËp t×m hai sè biÕt tæng vµ tØ I / MUÏC TIEÂU - Giải bài toán tìm hai số biết tổng hiệu và tỉ số hai số đó - Bài tập cần làm: bài ( cột ), bài ( cột ) , bài - HS khá giỏi làm bài 4, bài III CÁC HOẠY ĐỘNG DẠY HỌC Thêi Hoạt động Néi dung Hoạt động giáo gian Häc Sinh viªn 1’ 3’ 30’ 3’ - GV gọi HS lên bảng yêu  Khởi động: cầu HS làm các bài tập tiết Kiểm tra bài cũ: Hướng dẫn HS ôn 170 - GV chữa bài, nhận xét tập Bài 1, 2: - Y/c HS làm tính giấy nháp Kẻ bảng (như SGK) viết đáp án vào ô trống Bài 3: - Gọi HS đọc đề - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán yêu cầu gì ? - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Y/c HS vẽ sơ đồ bài toán làm bài Củng cố dặn dò: - HS lên bảng thực theo y/c, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn -1 HS đọc Bàigiải Tổng số phần là: + = (phần) Số thóc kho thứ 1: 1350 : x = 600 (tấn) Số thóc kho thứ 2: 1350 – 600 = 750 (tấn) Đáp số: Kho 1: 600 Kho 2: 750 tÊn - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà chuẩn bị bài sau Luyeän taäp chung I / MUÏC TIEÂU - Vận dụng bốn phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức và tìm thành phần chưa biết phép tính - Giải toán có lời văn tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số - Bài tập cần làm: bài 2, bài 3, bài - HS khá giỏi làm bài 1, bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GiaoAnTieuHoc.com Thêi gian Néi dung Hoạt động gi¸o viªn OÂn taäp veà tìm hai soá biết tổng hiệu & tỉ số hai số đó - GV yêu cầu HS sửa bài laøm nhaø - GV nhaän xeùt 4’ Baøi cuõ: 1’ 30’ Bài mới: Bài 1: Hướng dẫn - Y/c HS tự làm bài (xem ôn tập bảng cho sẵn, xếp các số thứ tự từ bé đến lớn) - GV hỏi: Tỉnh nào có diện tích lớn (bé nhất) ? Bài 2: - Y/c HS tự làm bài, nhắc các em thứ tự thực phép tính biểu thức và rút gọn kết phấn số chưa tối giản - GV nhận xét bài làm bạn trên bảng Bài 3: - GV y/c HS đọc đề bài và tự làm bài Bài 5: Y/c HS tự đọc đề tự làm bài GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động Học Sinh - HS lớp làm bài vào v - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - HS đ ọc Bài giải Ba lần số thứ là : 84 – (1 + + 1) = 81 Số thứ là: 81 : = 27 Số thứ hai là: 27 + = 28 Số thứ ba là: 28 + = 29 Đáp số: 27; 28; 29 Bài giải Hiệu số phần là – = (phần) Tuổi là: 30 : = (tuổi) Tuổi bố là : + 30 = 36 (tuỏi) Đáp số: Con: tuổi Bố:36 tuổi 3’ Củng cố dặn - GV tổng kết học, dặn dò: dò HS nhà chuẩn Luyeän taäp chung I / MUÏC TIEÂU - Vận dụng bốn phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức và tìm thành phần chưa biết phép tính - Giải toán có lời văn tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số - Bài tập cần làm: bài 2, bài 3, bài - HS khá giỏi làm bài 1, bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thêi gian 1’ 3’ 1’ 30’ Néi dung Hoạt động gi¸o viªn 1.Khởi động: OÂn taäp veà tìm hai soá biết tổng hiệu & tỉ 2.Baøi cuõ số hai số đó - GV yêu cầu HS sửa bài laøm nhaø - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu Hướng dẫn ôn Bài 1: - Y/c HS tự làm bài (xem tập bảng cho sẵn, xếp các số thứ tự từ bé đến lớn) - GV hỏi: Tỉnh nào có diện tích lớn (bé nhất) ? Bài 2: - Y/c HS tự làm bài, nhắc các em thứ tự thực phép tính biểu thức và rút gọn kết phấn số chưa tối giản - GV nhận xét bài làm bạn trên bảng Bài 3: - GV y/c HS đọc đề bài và tự làm bài GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động Học Sinh - HS lớp làm bài vào v - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - HS đ ọc Bài giải Ba lần số thứ là : 84 – (1 + + 1) = 81 Số thứ là: 81 : = 27 Số thứ hai là: 27 + = 28 Số thứ ba là: 28 + = 29 Đáp số: 27; 28; 29 Bài 4: ( Dành cho HS khá giỏi ) - Gọi HS đọc đề bài toán trước lớp - GV yêu cầu HS tự làm bài 3’ Bài giải Hiệu số phần là – = (phần) Tuổi là: 30 : = (tuổi) Tuổi bố là : + 30 = 36 (tuỏi) Đáp số: Con tuổi Bố:36 tuổi Bài 5: Y/c HS tự đọc đề tự làm bài Củng cố dặn - GV tổng kết học, dặn dò: dò HS nhà chuẩn bị bài sau Luyeän taäp chung I / MUÏC TIEÂU - Đọc số, xác định giá trị chữ số theo vị trí nó số tự nhiên - So sánh hai phân số - Bài tập cần làm: bài 1, bài ( thay phép chia 101598: 287 phép chia cho số có hai chữ số ), bài ( cột ), bài - HS khá giỏi làm bài và các bài còn lại bài IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thêi gian 1’ 3’ 1’ 30’ Néi dung I OÅN ñònh II KTBC Bài Hướng dẫn ôn tập Hoạt động gi¸o viªn Hoạt động Häc Sinh Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu Bài 1: - GV y/c HS đọc số đồng - HS tiếp nối trả thời nêu vị trí và giá trị lời, HS trả lời số chữ số số 975368: Chín trăm bảy mươi lăm nghìn ba trăm sáu mươi tám ; Chữ số hàng trăm nghìn Bài 2: GiaoAnTieuHoc.com - Y/c HS đặt tính tính - HS tính TUAN 25 PHÉP NHÂN PHÂN SỐ I.Mụctiêu : -KT : Hiểu cách nhân hai phân số - KN : Biết thực phép nhân hai phân số -TĐ : Có tính cẩn thận, chính xác Bài tập cần làm BT1,BT3 ; HS khá, giỏi làm thêm BT2 II Đồ dung dạy học: hình vẽ phần bài học SGK III Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Thêi Néi dung gian 3’ 30’ A.Kiểm tra Nêu y/cầu, gọi hs - Nh.xét, điểm B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài, ghi đề 2.Tìm hiểu -Nêu vấnđề: Tính diện tích hình phép nhân chữ nhật có chiều dài m phân số HOẠT CỦA HS ĐỘNG  Vài hs làm bảng BT2/sgk –trang 131 -Lớp th.dõi, nh.xét -Th.dõi, lắng nghe -Th.dõi + nhắc lại GiaoAnTieuHoc.com chiều rộng m - Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy ch.dì nhân với ch.rộng cùng đơn vị đo -Diện tích hình chữ nhật : 5x3 = 15 m² - Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm nào? - Y/c HS nêu phép tính để tính diện tích hình chữ nhật? -Ghi bảng : -Diện tích hình chữ nhật : 5x3 = -Th.dõi + nhắc lại 15 m² -Tính diện tích hình chữ nhật có - Diện tích hình chữ chiều dài m , chiều rộng m nhật :  - H.dẫn HS quan sát hình vẽ (như SGK) - Diện tích hình vuông + Hình vuông có cạnh dài 1m Vậy hình vuông có diện tích là: 1m bao nhiêu? -Mỗi ô có diện tích + Chia hình vuông có diện tích 1 m2 thành 15 ô thì m ² 15 ô có diện tích là bao nhiêu ? + HCN tô màu chiếm - Hình chữ nhật ô? tô màu gồm ô Vậy d tích HCN bao nhiêu - Muốn nhân phân số phần ? ta lấy tử số nhân với tử * Pht quy tắc phn số số, mẫu số nhân với - Dựa vào cách tính diện tích mẫu số HCN trực quan hãy cho biết  ? Giúp HS nh xét :Số ô HCN = x =8 Số ô HV = x =15 Vậy nhân hai phân số với ta làm nào? - Đọc đề, thầm Bài 1: Yêu cầu hs -Vài hs nêu lại qui tắc -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung nhân hai phân số - Nh.xét, đ -Vài hs làm bảng -Lớp + nh.xét, chữa *HS khá, giỏi làm 3.Luyện tập: thêm BT -Vài hs làm bảng Y/cầu hs khá, giỏi làm thêm BT GiaoAnTieuHoc.com 3’ - Lớp th.dõi, nh.xét Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung - Đọc đề, thầm + nêu - Nh.xét,chữa bài, điểm cách làm Bài :Ycầu hs + h.dẫn ph.tích đề -1 hs làm bảng -Lớp + nh.xét, chữa -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung - Nh.xét, điểm -Vài hs đọc lại ghi nhớ -Th.dõi, thực C Củng cố -Hỏi + chốt lại bài dặn dò Dặn dò : Xem lại bài +Học thuộc qui tắc trừ hai phân số cùng mẫu số -Th.dõi, biểu dương Chuẩn bị bài : Luyện tập/sgk – trang133 -Nhận xét tiết học, biểu dương TÌM PHAÂN SOÁ CUÛA MOÄT SOÁ I.Mụctiêu : -KT : Hiểu cách nhân hai phân số - KN : Biết thực phép nhân hai phân số -TĐ : Có tính cẩn thận, chính xác Bài tập cần làm BT1,BT3 ; HS khá, giỏi làm thêm BT2 II Đồ dung dạy học: hình vẽ phần bài học SGK III Các hoạt động dạy - học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 3-5’ A.Kiểm tra Nêu y/cầu, gọi hs  Vài hs làm bảng BT2/sgk - Nh.xét, điểm -Lớp th.dõi, nh.xét B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài, ghi đề 30’ 2.Tìm hiểu phép nhân -Th.dõi, lắng nghe phân số thông qua tính diện tích hình chữ nhật: -Nêu vấnđề: Tính diện tích -Th.dõi + nhắc lại hình chữ nhật có chiều dài m chiều rộng m - Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm nào? - Y/c HS nêu phép tính để tính diện tích hình chữ nhật? GiaoAnTieuHoc.com - Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy ch.dì nhân với ch.rộng cùng đơn vị đo -Diện tích hình chữ nhật : 5x3 = 15 m² -Ghi bảng : -Th.dõi + nhắc lại -Diện tích hình chữ nhật : 5x3 = 15 m² - Diện tích hình chữ nhật : -Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài chiều rộng m, m - H.dẫn HS quan sát hình vẽ (như SGK) + Hình vuông có cạnh dài 1m Vậy hình vuông có diện tích bao nhiêu? + Chia hình vuông có diện tích m2 thành 15 ô thì ô có diện tích là bao nhiêu ? + HCN tô màu chiếm ô? Vậy d tích HCN bao nhiêu phần ? * Pht quy tắc phn số - Dựa vào cách tính diện tích HCN trực quan hãy cho biết 3.Luyện tập:  - Diện tích hình vuông là: 1m2 -Mỗi ô có diện tích m² 15 - Hình chữ nhật tô màu gồm ô - Vậy diện tích HCN m² 15 -HS nêu: - Từ đó:   15 4    5  15  ? Giúp HS nh xét :Số ô HCN = x =8 Số ô HV = x =15 Vậy nhân hai phân số - Muốn nhân phân số ta với ta làm lấy tử số nhân với tử số, nào? mẫu số nhân với mẫu số Bài 1: Yêu cầu hs -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ - Đọc đề, thầm sung –Vài hs nêu lại qui tắc nhân - Nh.xét, điểm hai phân số -Vài hs làm bảng -Lớp + nh.xét, chữa Y/cầu hs khá, giỏi làm *HS khá, giỏi làm thêm thêm BT BT Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ -Vài hs làm bảng sung GiaoAnTieuHoc.com 2’ - Nh.xét,chữa bài, điểm Bài :Ycầu hs + h.dẫn ph.tích đề -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung - Nh.xét, điểm -Hỏi + chốt lại bài Dặn dò : Xem lại bài +Học C Củng cố dặn thuộc qui tắc trừ hai phán số dò Chuẩn bị bài : Luyện tập/sgk –trang133 -Nhận xét tiết học, biểu dương - Lớp th.dõi, nh.xét - Đọc đề, thầm + nêu cách làm -1 hs làm bảng -Lớp + nh.xét, chữa -Vài hs đọc lại ghi nhớ -Th.dõi, thực PHEÙP CHIA PHAÂN SOÁ I - MUÏC TIEÂU : - Biết thực phép chia phân số(lấy phân số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược - Bài tập cần làm : bài ( số đầu), bài 2, bài 3a II.CHUAÅN BÒ: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thêi gian Néi dung 1.Baøi cuõ 2.Bài mới: Hoạt động Hoạt động giáo Häc Sinh viªn : Tìm phaân soá cuûa moät soá GV yêu cầu HS sửa bài làm nhaø HS sửa bài GV nhaän xeùt HS nhaän xeùt a Giới thiệu bài – ghi bảng b Giới thiệu phép chia phaân soá - GV nêu ví dụ: Hình chữ nhaät ABCD coù dieän tích 15 - HS nhắc lại công thức GiaoAnTieuHoc.com m2, chieàu roäng m Tính chiều dài hình đó - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính chiều dài hình chữ nhaät bieát dieän tích & chiều rộng hình đó - GV ghi baûng: : 15 - GV neâu caùch chia: Laáy phân số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược laïi Phân số đảo ngược phân soá tính chiều dài hình chữ nhaät bieát dieän tích & chiều rộng hình đó: laáy dieän tích chia cho chieàu roäng - Laø 2 laø phaân soá naøo? - GV hướng dẫn HS chia: 7 21 : = x = 15 15 30 Chiều dài hình chữ nhật 21 laø: m 30 - HS thử lại phép nhaân - Yêu cầu HS thử lại pheùp nhaân (laáy chieàu daøi x chieàu roäng = dieän tích) c.Thực hành - Yeâu caàu HS tính nhaùp: : Baøi 1: - Yeâu caàu HS vieát phaân soá đảo ngược vào ô trống Baøi 2: - Yêu cầu HS thực phép chia Baøi 3: Tính GiaoAnTieuHoc.com - HS laøm baøi - HS laøm baøi - Từng cặp HS sửa & thoáng nhaát keát quaû - HS laøm baøi - HS sửa Cuûng coá Daën doø: - Baøi taäp naøy nhaèm neâu leân - mối quan hệ phép nhân & pheùp chia phaân soá (töông tự số tự nhiên) Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Laøm baøi SGK Thêi gian Néi dung Hoạt động giáo viªn Hoạt động Häc Sinh Thêi gian Néi dung Hoạt động giáo viªn Hoạt động Häc Sinh Tuan 33 «n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè I/ Mục tiêu: - Thực nhân chia phân số - Tìm thành phần chưa biết phép nhân, chia phân số II/ Các hoạt động dạy - học: Thêi gian Hoạt động Hoạt động giáo Häc Sinh viªn 1Kiểm tra bài - GV gọi HS lên bảng, y/c cũ các em làm bài tập tiết 160 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu b.Hướng dẫn ôn tập: Bài 1: - GV y/c HS tự làm bài, sau - HS lớp làm bài vào đó gọi HS đọc và làm bài VBT, sau đó theo dõi bài truớc lớp để chữa bài bạn - GV có thể y/c HS nêu cách thực phép nhân, phép chia phân số Bài 2: Néi dung GiaoAnTieuHoc.com - Y/c HS làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - GV chữa bài, y/c HS giải VBT thích cách tìm x mình - GV nhận xét và cho điểm HS Bài 4: - Y/c HS tự làm phần a - HS làm phần a vào VBT - Hướng dẫn HS làm phần b + GV hỏi: Muốn biết bạn An + HS nối tiếp nêu cắt tờ giấy thành bao nhiêu ô cách làm mình trước vuông em có thể làm nào? lớp - GV gọi HS làm tiếp phần c - HS lên bảng làm bài, - GV chữa bài, nhận xét và HS lớp làm bài vào cho điểm HS VBT Chiều rộng tờ giấy HCN là Củng cố dặn - GV tổng kết học, dặn dò dò: HS nhà ôn lại các nội dung để kiểm tra bài sau 4 :  ( m) 25 5 «n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè (T 162) I/ Mục tiêu - Tính giá trị biểu thức với các phân số - Giải bài toán có lời văn với các phân số - Bài tập cần làm: bài ( a,c ), ( yêu cầu trình bày ) , bài ( b ) , bài II/ Các hoạt động dạy - học: Thêi gian Néi dung Hoạt động giáo viªn 1.Kiểm tra bài cũ Bài mới: Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu Hướng dẫn Bài 1: ôn tập - GV y/c HS áp dụng các tinhchất đã học để làm bài Cách 1: Bài 2: - GV y/c HS nêu cách tuận tiện GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động Häc Sinh - HS nêu y/c BT - HS lên bảng làm bài, HS làm phần, HS lớp làm bài vào VBT - Cả lớp phát biểu chọn cách thuận tiện - Kết luận Rút gọn với Rút gọn với Ta có  3  3  5 -GV y/c HS làm tiếp các phần - HS làm bài, sau đó đổi còn lại bài chéo để kiểm tra bài lẫn Bài 3: - GV y/c HS đọc đề và tự làm - HS lên bảng làm bài, bài HS lớp làm bài vào VBT Đáp số: cái túi Bài 4: Dành cho HS khá giỏi - HS làm bài - Gọi HS đọc đề toán Sau đó Lần lượt thay các số 1, 4, đọc kết và giải thích cách 5, 20 vào □ thì ta được: 20 làm mình trước lớp :  Củng cố dặn - GV nhận xét cách làm Vậy điền 20 vào □ HS dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà chuẩn bị bài sau ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (tt) I/ Mục tiêu: - Thực bốn phép tính với phân số - Giải bài toán có lời văn với phân số II/ Các hoạt động dạy - học: Thêi gian Néi dung Hoạt động giáo viên Hoạt động Häc Sinh 1.Kiểm tra bài cũ Bài mới: Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu Hướng dẫn Bài 1: ôn tập - Y/c HS viết tổng, hiệu, tích, -HS tự tìm kết thương phân số và tính - HS đọc bài làm mình trước - HS lớp làm bài lớp và y/c HS ngồi cạnh đổi vào GiaoAnTieuHoc.com chéo để kiểm tra bài lẫn Bài 3: - Y/c HS nêu thứ tự thực các phép tính biểu thức, sau đó y/c HS làm bài Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài toán trước lớp - GV y/c HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào VBT -1 HS đọc đề bài toán trước lớp - HS lên bảng làm bài, , HS lớp làm bài vào Đáp số: bể 10 - GV tổng kết học, dặn dò HS Củng cố dặn nhà chuẩn bị bài sau dò: ô n tập đại lượng I/ Mục tiêu: - Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng - Thực đượcphép tính với số đo khối lượng II/ Các hoạt động dạy - học: Thêi gian Hoạt động Hoạt động giáo Häc Sinh viªn Bài mới: Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu Hướng dẫn Bài 1: - Bài toán này là để HS rèn - HS tự làm bài ôn tập kĩ đo khối luợng, chủ yếu là chuyển đổi đơn vị lớn đơn vị bé - Y/c HS tự làm bài Bài 2: - GV hướng dẫn HS chuyển - HS làm bài đổi đơn vị đo VD: 10yến = 1yến x 10 = 10kg x 10 = 100kg Đối với phép chia 50 : 10 = Vậy 50kg = 5yến Néi dung GiaoAnTieuHoc.com - Y/c HS tự làm các phần còn lại Bài 3: ( Dành cho HS khá giỏi ) - GV nhắc HS chuyển đổi cùng đơn vị so sánh - GV chữa bài trên bảng lớp Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài trước lớp - Y/c HS làm bài - HS làm bài trên bảng, HS lớp làm bài vào - HS đọc - HS lớp làm bài vào Bài giải 1kg700g = 1700g Cả cá và mớ rau nặng 1700 + 300 = 2000g = 2kg Củng cố dặn - GV tổng kết học, dặn dò ĐS: 2kg dò: HS nhà chuẩn bị bài sau ô n tập đại lượng (tt) I/ Mục tiêu: - Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng - Thực đượcphép tính với số đo khối lượng II/ Các hoạt động dạy - học: Thêi gian Hoạt động Học Sinh Hoạt động gi¸o viªn Bài mới: Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu Hướng Bài 1: dẫn ôn tập - Bài toán này là để HS - HS làm bài rèn kĩ đo thời gian, chủ yếu là chuyển đổi đơn vị lớn đơn vị bé - Y/c HS tự làm bài Bài 2: - GV hướng dẫn HS - HS làm bài chuyển đổi đơn vị đo Néi dung GiaoAnTieuHoc.com VD: 5giờ = 1giờ x = 60phút x = 300phút Đối với phép chia 420 : 60 = Vậy 420giây = 7phút -Y/c HS tự làm các phần còn lại Bài 4: - Hỏi: Hà ăn sang bao nhiêu phút? + Buổi sang Hà trường bao lâu? - GV nhận xét câu trả lời HS - HS làm bài trên bảng, HS lớp làm bài vào VBT - HS đọc đọc bảng thống kê số hoạt động bạn Hà Thời gian Hà ăn sáng là 7giờ - 6giờ 30phút = 30phút thời gian Hà đến trường buổi sang 11giờ 30phút – 7giờ30phút = 4giờ Đáp số Củng cố - GV tổng kết học, dặn -HS nhà chuẩn bị bài sau dặn dò: dò Tuan26 TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Thực phép chia hai phân số - Bieát tìm thaønh phaàn chöa bieát pheùp nhaân -Bài tập cần thực 1, II Đồ dùng dạy học: phiếu III Hoạt động trên lớp: Thêi gian Néi dung 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: 3.Bài mới: Hoạt động giáo viªn Hoạt động Häc Sinh -GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu các em làm các BT hướng dẫn luyeän taäp theâm cuûa tieát 126 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn luyện tập Baøi -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xeùt baøi cuûa baïn GiaoAnTieuHoc.com -HS laéng nghe 4.Cuûng coá Daën doø Daën doø * Bài tập yêu cầu chúng ta làm -Hs đọc xác định y/c gì ? -GV nhaéc cho HS ruùt goïn -Tính roài ruùt goïn phân số phải rút gọn đế phân số tối giản -GV yêu cầu lớp làm bài -2 HS leân baûng laøm bài, HS lớp làm bài vaøo VBT Coù theå trình baøy nhö sau: -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS * HS cuõng coù theå ruùt gọn từ tính Baøi * Bài tập yêu cầu chúng ta làm -Hs đọc đề xác định y/c gì ? -Tìm x -Trong phần a, x là gì phép -x là thừa số chưa biết nhaân ? * Khi biết tích và thừa số, -Ta lấy tích chia cho muốn tìm thừa số chưa biết ta thừa số đã biết laøm nhö theá naøo ? * Haõy neâu caùch tìm x -x laø soá chöa bieát phaàn b pheùp chia Muoán tìm soá chia chuùng ta laáy soá bò chia chia cho thöông -GV yeâu caàu HS laøm baøi -2 HS thi laøm phieáu daùn leân baûng laøm baøi, HS lớp làm bài vào VBT -GV chữa bài HS trên bảng -Lớp nhận xét chỉnh lớp, sau đó yêu cầu HS lớp sửa tự kiểm tra lại bài mình -Tìm thành phần chưa biết -Vài hs trả lời pheùp nhaân? -H s laéng nghe -nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN LUYEÄN TAÄP GiaoAnTieuHoc.com I Muïc tieâu: -Thực đươc phép chia hai phân số, chia số tự nhiên cho phân số -Bài tập cần thực 1, II Đồ dùng dạy học: Phiếu III Hoạt động trên lớp: Thêi gian Néi dung 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: 3.Bài mới: Hoạt động giáo viªn -GV goïi HS leân baûng, yeâu cầu các em làm các BT hướng daãn luyeän taäp theâm cuûa tieát 127 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn luyện tập Baøi * Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi -GV chữa bài và cho điểm HS Baøi -GV viết đề bài mẫu lên bảng vaø yeâu caàu HS: Haõy vieát thành phân số, sau đó thực pheùp tính -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS, sau đó giới thiệu cách viết tắt SGK đã trình bày -GV yeâu caàu HS aùp duïng baøi mẫu để làm bài GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động Häc Sinh -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xeùt baøi cuûa baïn -HS laéng nghe -Hs đọc đề xác định y/c -Tính roài ruùt goïn -2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm hai phaàn, HS lớp làm bài vào VBT HS coù theå tính roài ruùt goïn cuõng coù theå ruùt goïn quaù trình tính -Hs đọc xác định y/c -2 HS thực trên bảng lớp, HS lớp làm baøi giaáy nhaùp -HS lớp nghe giảng 4.Cuûng coá: Daën doø: -GV chữa bài, sau đó yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra bài cuûa -Muoán chia hai phaân soá ta laøm ntn? -Daën doø HS veà nhaø laøm caùc bài tập hướng dẫn luyện tập theâm vaø chuaån bò baøi sau : -2 HS thi laøm phieáu -HS làm bài vào VBT HS nhận xét chỉnh sửa -Vài hs trả lời -Hs laéng nghe TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu -Thực phép chia hai phân số -Biết cách tính và viết gọn phép chia phân số cho số tự nhiên - Bieát tìm phaân soá cuûa moät soá *Bài tập cần thực 1(a, b), 2(a, b), II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động trên lớp: Thêi gian Néi dung 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: 3.Bài mới: Hoạt động gi¸o viªn -GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm caùc BT hướng dẫn luyện tập theâm cuûa tieát 128.-GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn luyện taäp Baøi 1a,b -GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài trước lớp -Gv quan sát giúp đỡ -Gv keát luaän choát laïi GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động Häc Sinh -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xeùt baøi cuûa baïn -HS laéng nghe -Hs đọc xác định y/c -HS thực phép tính: -Vaøi hs neâu keát quaû Baøi 2a, b -GV vieát baøi maãu leân -3 HS laøm phieáu daùn baûng : sau đó yêu lên bảng, HS lớp laøm baøi vaøo VBT caàu HS: vieát thaønh phaân số có mẫu số là và thực hieän pheùp tính -GV giaûng caùch vieát goïn SGK đã trình bày, sau đó yêu cầu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi -GV chữa bài và cho -Lớp nhận xét chỉnh ñieåm HS sửa Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề -1 HS đọc trước lớp, baøi HS lớp đọc thầm đề baøi -GV hướng dẫn HS tìm -Trả lời các câu hỏi lời giải bài toán: GV để tìm lời giải bài toán: +Bài toán cho ta biết gì +Biết chiều dài ? mảnh vườn là 60m, chieàu roäng laø chieàu daøi +Tính chu vi vaø dieän tích mảnh vườn +Chuùng ta phaûi bieát chiều rộng mảnh vườn +Bài toán yêu cầu chuùng ta tìm gì ? +Để tính chu vi và diện tích mảnh vườn chúng ta phải biết gì ? +Tính chiaàu roäng cuûa +Chieàu roäng cuûa maûnh mảnh vườn nào ? vườn là: 60  -2HS thi laøm baøi phieáu, -GV yêu cầu HS thực lớp làm vào VBT hieän tính chieàu roäng, sau GiaoAnTieuHoc.com