TiÕt 174 : LuyÖn tËp chung A.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - ViÕt sè - Chuyển đổi các số đo khối lượng - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa ph©n sè - Giải bài toán liên quan đến tìm trong [r]
(1)Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 -TuÇn 31: Thø ngµy th¸ng To¸n n¨m 2011 TiÕt 151 :Thùc hµnh (TiÕp) A.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - Biết cách vẽ trên đồ (có tỉ lệ cho trước) đoạn thẳng AB (thu nhỏ) biểu thị đoạn thẳng AB có độ dài thật cho trước B.Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Hoạt động 1: KTBC ( 3- 5’) Để xác định ba điểm thẳng hàng trên mặt đất phải làm nh thÕ nµo? Hoạt động 2: Bài mới(13- 15’) Giới thiệu đoạn thẳng AB trên đồ - GV nªu bµi to¸n SGK - Gîi ý: + Trước hết tính độ dài thu nhỏ đoạn thẳng AB (theo x¨ng ti mÐt) §æi 20cm = 2000 cm §é dµi thu nhá: 2000 : 400 = (cm) - GV thu nhá, kiÓm tra NhËn xÐt Hoạt động Luyện tập: ( 17 ) Bµi tËp / 159 ( Nh¸p ) - GV giíi thiÖu (chØ lªn b¶ng) chiÒu dµi b¶ng líp lµ 3m - Hãy vẽ đoạn thẳng biểu thị chiều dài bảng đó theo tỉ lệ “ 50? Bµi tËp / 159 ( Nh¸p ) * Lưu ý: tính riêng chiều dài, chiều rộng trên đồ Sau đó vẽ hình chữ nhật - GV theo dõi, giúp đỡ HS - NhËn xÐt chÊm bµi * Dù kiÕn sai lÇm: HS tính độ dài thu nhỏ nhầm -> vẽ hình sai Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + NhËn xÐt tiÕt häc Trß - HS - HS thùc hµnh vÏ nh¸p - HS tự tính độ dài thu – vẽ nháp - m = 300cm 300 : 50 = 6(cm) - HS đọc yêu cầu đề bài - Lµm bµi nh bµi Rót kinh nghiÖm *&* Thø ngµy th¸ng To¸n n¨m 2011 TiÕt 152: ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn A.Mục đích yêu cầu: Gióp HS: _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com (2) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 §äc viÕt sè hÖ thËp ph©n - Hàng, lớp : giá trị các số phụ thuộc vào vị trí chữ số đó số cụ thể - Dãy số tự nhiên và số đặc biệt nó B Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Hoạt động 1: KTBC ( 3- 5’) ViÕt b¶ng con: Trß - HS viÕt b¶ng 1 ; 500000 10000 Hoạt động 2: Luyện tập (30- 32’) Bµi / 160 ( S¸ch) * Chèt: gi¸ trÞ cña c¸c ch÷ sè cã nhiÒu ch÷ sè Bµi / 160 ( MiÖng ) * Chèt: gi¸ trÞ cña c¸c ch÷ sè sè tù nhiªn Bµi / 160 * Chèt: gi¸ trÞ cña c¸c ch÷ sè sè tù nhiªn Bµi 4+5 /160 ( vë) - GV chÊm, ch÷a bµi * Chèt: Sè bÐ, sè lín, c¸ch s¾p xÕp c¸c sè tù nhiªn * Dù kiÕn sai lÇm: - HS xác định giá trị các chữ số số N còn lúng tóng hoÆc nhÇm lÉn Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + NhËn xÐt tiÕt häc - Nªu yªu cÇu – lµm S - Ch÷a miÖng - nhËn xÐt - §äc yªu cÇu vµ lµm miÖng - §äc yªu cÇu vµ lµm bµi - §äc yªu cÇu vµ lµm bµi Rót kinh nghiÖm *&* Thø ngµy th¸ng To¸n n¨m 2011 TiÕt 153: ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn (tiÕp) A.Mục đích yêu cầu: Giúp HS: - ¤n tËp vÒ so s¸nh vµ s¾p xÕp c¸c sè tù nhiªn B.Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Hoạt động 1: KTBC (3-5’) ViÕt sè ch½n , sè lÎ liªn tiÕp cã ch÷ sè Trß M - HS - HS lµm b¶ng Hoạt động 2: Luyện tập (30-32’) Bµi / 161 ( SGK) + Căn vào đâu để so sánh các số tự nhiên - HS đọc yêu cầu – làm bài Bµi 2, / 161 ( B¶ng ) + Căn vào đâu để có thể xếp các số tự nhiên - HS nªu yªu cÇu lµm B d·y sè tù nhiªn? - §äc yªu cÇu vµ lµm bµi Bµi 4+5 / 161 (vë) - Lµm vë, ch÷a bµi - GV theo dâi, chÊm bµi _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com (3) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 NhËn xÐt * Dù kiÕn sai lÇm: HS lóng tóng t×m x kho¶ng Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + NhËn xÐt tiÕt häc Rót kinh nghiÖm *&* Thø ngµy th¸ng To¸n n¨m 2011 TiÕt 154 : ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn (tiÕp) A.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - Ôn tập các dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; ; và giải các bài toán có liên quan đến chia hết cho c¸c sè trªn B.Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Hoạt động 1: KTBC ( 3- 5’) + Nªu c¸c dÊu hiÖu chi hÕt cho ; ; ; ? Cho vÝ dô Hoạt động 2: Luyện tập (30-32’) Bµi / 161 ( Nh¸p) *Chèt: dÊu hiÖu chia hÕt cho 2; 3; 5; - DÊu hiÖu chia hÕt cho 2; xÐt c¸c sè tËn cïng gi¶i thÝch c¸ch lµm - DÊu hiÖu chia hÕt cho 9; xÐt tæng c¸c ch÷ sè cña sè đã cho Bµi / 162 ( S¸ch) - Theo dâi, nhËn xÐt - Chèt KT - Dựa vào đâu để điền các chữ số? Bµi / 162 ( Nh¸p) + x chia hÕt cho nªn cã ch÷ sè tËn cïng lµ? + x lµ sè lÎ, vËy x cã ch÷ sè tËn cïng lµ? Trß - HS - Nªu yªu cÇu cña bµi - lµm N – tr×nh bµy - §äc yªu cÇu vµ lµm bµi - Ch÷a miÖng – gi¶i thÝch c¸ch lµm - §äc yªu cÇu vµ lµm bµi -0;5 -5 - HS chän x lµ 25 - §äc yªu cÇu vµ lµm bµi - Ch÷a bµi - Nªu c¸ch lµm Bµi 4, / 162 ( V ë) - Theo dâi, chÊm bµi - Gäi HS ch÷a bµi * Chèt: Sè chia hÕt cho vµ Số cam đĩa chia hết cho và * Dù kiÕn sai lÇm: Bài 5, HS không đọc kĩ kiện số cam (20 nên có thể t×m sè kh¸c 15) Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + Nªu néi dung «n tËp - Hs thùc hiÖn yªu cÇu _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com (4) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 Rót kinh nghiÖm *&* Thø ngµy th¸ng To¸n n¨m 2011 TiÕt 155 : ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn A.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - ¤n tËp vÒ phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè tù nhiªn: c¸ch lµm tÝnh (bao gåm c¶ tÝnh nhÈm), tÝnh chÊt mối quan hệ phép cộng và phép trừ, giải các bài toán liên quan đến phép cộng, phép trừ B.Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Hoạt động 1: KTBC ( 3- 5’) + Nªu dÇu hiÖu chia hÕt cho ; 3; 5; 9? - Cho vÝ dô Hoạt động 2: Luyện tập (30-32’) Bµi / 162 (B¶ng ) * Chốt: cách đặt tính, thực phép tính cộng, trừ Bµi / 162 (B¶ng ) * Chèt: C¸ch t×m sè h¹ng, sè bÞ trõ cha biÕt Bµi / 162 ( S¸ch) + vận dụng tính chất nào phép cộng, trừ để lµm bµi? Ph¸t biÓu c¸c tÝnh chÊt : giao ho¸n? kÕt hîp, céng víi O? trõ ®i O? Sè bÞ trõ b»ng sè trõ? Bµi 4+5 / 163 (Vë) - Gv theo dâi, chÊm bµi - Gäi HS ch÷a bµi * vận dụng kiến thức nào để tính bài Víi bµi to¸n gi¶i, cÇn tr×nh bµy nh thÕ nµo? * Dù kiÕn sai lÇm: Bµi 4, HS kh«ng tÝnh theo c¸ch thuËn tiÖn Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + NhËn xÐt tiÕt häc Trß - HS - Nªu yªu cÇu vµ lµm bµi - Nªu c¸ch lµm - Nªu yªu cÇu vµ lµm bµi - Nªu yªu cÇu vµ lµm bµi - Tr×nh bµy bµi - Ph¸t biÓu thµnh lêi c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng, phÐp trõ, - Nªu yªu cÇu vµ lµm bµi - Ch÷a bµi Rót kinh nghiÖm *&* TuÇn 32: Thø ngµy th¸ng To¸n n¨m 2011 _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com (5) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 TiÕt 156 : ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn (TiÕp) A.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - ¤n tËp vÒ phÐp nh©n, phÐp chia c¸c sè tù nhiªn: C¸ch lµm tÝnh (bao gåm c¶ tÝnh nhÈm), tÝnh chÊt, mối quan hệ phép nhân và phép chia, giải các bài toán liên quen đến phép nhân, phép chia B.Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Hoạt động 1: KTBC ( 3- 5’) + §Æt tÝnh vµ tÝnh: 9763 + 3689 36753 – 966 Hoạt động 2: Ôn tập (30-32’) Bµi / 163 ( B¶ng) * Chốt: Cách đặt các tính riền phép nhân, các phép chia có đặc điểm gì? Bµi / 163 (B¶ng) * Chèt: C¸ch tÝnh TS, sè bÞ chia cha biÕt Bµi / 163 (S¸ch) * Chèt c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n, phÐp chia: TÝnh chÊt giao ho¸n TÝnh kÕt hîp Nh©n sè víi tæng Bµi 4+5 / 163 ( Vë) - Gv chÊm bµi - Gäi HS ch÷a bµi - Dựa vào đâu để điền dấu? nªu c¸h x , : nhÈm cho 10 , 100? * Dù kiÕn sai lÇm: Bài 1b HS ước lượng thương chậm, sai Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + Nªu néi dung tiÕt «n tËp + NhËn xÐt tiÕt häc Trß - HS - Nªu yªu cÇu vµ lµm bµi - Nªu c¸ch tÝnh - Nªu yªu cÇu vµ lµm b¶ng - Nªu c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt - Nªu yªu cÇu vµ lµm bµi - Gi¶i thÝch c¸ch lµm - Đọc đề và làm - HS ch÷a bµi - Hs thùc hiÖn yªu cÇu Rót kinh nghiÖm *&* Thø ngµy th¸ng To¸n n¨m 2011 TiÕt 157: ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn (tiÕp) A.Mục đích yêu cầu: Gióp HS tiÕp tôc cñng cè vÒ bèn phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn B Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Hoạt động 1: KTBC ( 3- 5’) TÝnh: 2763 x 460 ; 9754 x 286 Trß - HS viÕt b¶ng _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com (6) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 -Hoạt động 2: Luyện tập (30 - 32’) Bµi /164 ( Nh¸p) - Theo dâi, nhËn xÐt - Gäi HS tr×nh bµy bµi * Chèt: C¸ch tr×nh bµy biÓu thøc ch÷a ch÷ Bµi /164 (Nh¸p) - Theo dâi, nhËn xÐt - Ch÷a chung * Chèt: thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh mét biÓu thøc Bµi / 164 (B¶ng) - Phân tích đề, xác định dạng toán - Gi¶i vµo B con, Nªu miÖng c©u tr¶ lêi * Chèt: C¸ch t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè ¬ - Nªu yªu cÇu – lµm n - Tr×nh bµy c¸ch lµm - §äc yªu cÇu vµ lµm N - Ch÷a bµi - Nªu c¸ch lµm, c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc - §äc yªu cÇu vµ lµm bµi - Ghi phÐp tÝnh vµo B - Tr×nh bµy bµi - §äc yªu cÇu vµ lµm bµi Bµi 3+5 / 164 (vë) - Ch÷a bµi - GV chÊm, ch÷a bµi * Chèt: Sè bÐ, sè lín, c¸ch s¾p xÕp c¸c sè tù nhiªn VËn - Nªu c¸ch lµm dụng tính chất nào để tính thuận tiện * Dù kiÕn sai lÇm: Bài thực sai thứ tự, abì xác định số các số hạng sai Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + Nªu néi dung tiÕt «n tËp - Hs thùc hiÖn yªu cÇu + NhËn xÐt tiÕt häc Rót kinh nghiÖm *&* Thø ngµy th¸ng To¸n n¨m 2011 Tiết 158: Ôn tập biểu đồ A.Mục đích yêu cầu: Giúp HS: - Rèn kĩ đọc, phân tích và xử lí số hiệu trên hai loại biểu đồ B.Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Trß M Hoạt động 1: KTBC (3-5’) - TÝnh nhanh: - HS 127 x 468 – 27 x 468 - HS lµm b¶ng Vận dụng kiến thức nào để tính? Hoạt động 2: Luyện tập (30-32’) Bµi / 164 ( Nh¸p) - Theo dâi, nhËn xÐt - Quan sát lược đồ, nêu yêu cầu bài - gäi HS tr×nh bµy * Chốt KT: dựa vào lược đồ, làm các phép tính để hoàn toán thµnh bµi tËp - Thảo luận nhóm đôi thực yêu cÇu bµi Bµi / 165 ( Nh¸p) - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - theo dõi, giúp đỡ, nhận xét - Quan sát lược đồ, nêu yêu cầu - Gäi Hs tr×nh bµy _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com (7) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 -* Chốt: Biểu đồ có dạng hình gì? C¸c cét mµu ®Ëm chØ g×? Dựa vào đâu để đọc biểu đồ? Bµi /166 (Vë) - Gv chấm đúng – sai - Gäi Hs ch÷a bµi * Chốt KT đúng * Dù kiÕn sai lÇm: Khi đọc biểu đồ, HS dóng và đọc sai KQ Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò (3-5’) + NhËn xÐt tiÕt häc + Các bài tập có dạng biểu đồ gì? - Thảo luận nhóm đôi, làm vào VBt - Tr×nh bµy bµi - §äc yªu cÇu vµ lµm bµi - Lµm vë, ch÷a bµi - Hs thùc hiÖn yªu cÇu Rót kinh nghiÖm *&* Thø ngµy th¸ng To¸n n¨m 2011 TiÕt 159: ¤n tËp vÒ ph©n sè A.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - Ôn tập, củng cố khái niệm phân số, so sánh, rút gọn và quy đồng mẫu số các phân số B.Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Hoạt động 1: KTBC ( 3- 5’) + Ch÷a bµi SGK/166 Hoạt động 2: Luyện tập (30-32’) Bµi / 166 ( S¸ch) - Theo dâi, nhËn xÐt - tr×nh bµy bµi * Chèt: cÊu t¹o cña ph©n sè Bµi / 167 ( S¸ch) - Theo dâi, nhËn xÐt * Chốt đặc điểm phân số Bµi / 167 ( B¶ng) - NhËn xÐt, nªu c¸ch lµm * Chèt: Nªu c¸ch rót gän ph©n sè? ThÕ nµo lµ ph©n sè tèi gi¶n? Bµi 4, /167 ( Vë) - Theo dâi, chÊm bµi - Gäi HS ch÷a bµi * Chèt: Nªu c¸ch rót gän ph©n sè? ThÕ nµo lµ ph©n sè tèi gi¶n * Dù kiÕn sai lÇm: Bài HS không quy đồng mẫu số lớn Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + Nªu néi dung «n tËp Trß - HS - Nªu yªu cÇu cña bµi - lµm S – tr×nh bµy - §äc yªu cÇu vµ lµm bµi - Ch÷a bµi - §äc vµ nªu yªu cÇu bµi - Ch÷a bµi - §äc yªu cÇu vµ lµm bµi - Hs thùc hiÖn yªu cÇu _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com (8) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 Rót kinh nghiÖm *&* Thø ngµy th¸ng To¸n n¨m 2011 TiÕt 160 : ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè A.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - «n tËp, cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng vµ trõ ph©n sè B.Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Hoạt động 1: KTBC ( 3- 5’) Rót gän ph©n sè: Trß - HS lµm b¶ng - Nªu c¸ch rót gän 27 45 ; 51 90 Hoạt động 2: Luyện tập (30-32’) Bµi / 167 (B¶ng) * Chèt: C¸ch céng, trõ hai ph©n sè cïng mÉu + Mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ Bµi / 167 (B¶ng ) * Chèt: C¸ch céng, trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu Bµi / 167 ( S¸ch) * Chèt: C¸ch céng, trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu Bµi 4+5 / 168 ( Vë) - Gv theo dâi, chÊm bµi - Gäi HS ch÷a bµi * Dù kiÕn sai lÇm: Bµi 4, HS khóc m¾c, kh«ng tù gi¶i quyÕt ®îc, cÇn sù trî gióp cña gi¸o viªn Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + NhËn xÐt tiÕt häc - Nªu yªu cÇu vµ lµm bµi - Nªu c¸ch lµm - Nªu yªu cÇu vµ lµm bµi - Nªu yªu cÇu vµ lµm bµi - Tr×nh bµy bµi - Đọc đề, phân tích và giải vào Rót kinh nghiÖm *&* Thø ngµy th¸ng To¸n n¨m 2011 TiÕt 161 : ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè (TiÕp) A.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp nh©n, phÐp chia ph©n sè B.Qu¸ tr×nh d¹y häc: _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com (9) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 -ThÇy Hoạt động 1: KTBC ( 3- 5’) TÝnh : Trß - HS lµm b¶ng- nªu c¸ch tÝnh Hoạt động 2: Ôn tập (30-32’) Bµi / 168 (B¶ng ) - NhËn xÐt, * Chèt c¸ch nh©n , chia ph©n sè Bµi /168 (B¶ng) - NhËn xÐt * Chèt c¸ch t×m TS, sè bÞ chia vµ sè chia cha biÕt Bµi / 168 ( vë) - GV chÊm, ch÷a bµi * Chèt chÊm, ch÷a bµi Bµi / 169 (vë) - ChÊm bµi - Ch÷a bµi * Dù kiÕn sai lÇm: Bµi HS lóng tong Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + Nªu néi dung tiÕt «n tËp + NhËn xÐt tiÕt häc - Nªu yªu cÇu vµ lµm bµi - Nªu c¸ch tÝnh - Nªu yªu cÇu vµ lµm b¶ng - Nªu c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt - §äc thÇm yªu cÇu vµ lµm bµi - Đọc đề, phân tích đề - Gi¶i bµi vµo vë - Hs thùc hiÖn yªu cÇu Rót kinh nghiÖm *&* Thø ngµy th¸ng To¸n n¨m 2011 TiÕt 162: ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè (tiÕp) A.Mục đích yêu cầu: - Giúp HS tiếp tục củng cố kĩ phối hợp bốn phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n B Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Hoạt động 1: KTBC ( 3- 5’) TÝnh: Trß - HS viÕt b¶ng x : Hoạt động 2: Luyện tập (30 - 32’) Bµi / 169 (Nh¸p) - Theo dâi, nhËn xÐt - Gäi HS ch÷a bµi * VËn dông KT nµo lµm c¸ch Nh©n tæng (1 hiÖu) víi mét sè Chia tæng (1 hiÖu ) cho sè Bµi /169 (Nh¸p) - Theo dâi, gîi ý HS c¸ch tÝnh thuËn tiÖn nhÊt - Nªu yªu cÇu vµ lµm bµi - Ch÷a bµi - Nªu c¸ch lµm - §äc yªu cÇu vµ lµm bµi - Ch÷a bµi _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com (10) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 -* Chèt c¸ch tÝnh thuËn tiÖn nhÊt Bµi / 169 ( S¸ch) - Theo dâi * Chèt KT chän D: 20 Bµi / 169 ( vë) - Theo dâi, chÊm bµi - Ch÷a bµi * Dù kiÕn sai lÇm: Bµi HS chän « trèng sai Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + Nªu néi dung tiÕt «n tËp + NhËn xÐt tiÕt häc - Nªu c¸ch lµm - §äc yªu cÇu bµi - Ch÷a bµi - Đọc đề, phân tích đề giải vào - Hs thùc hiÖn yªu cÇu Rót kinh nghiÖm *&* Thø ngµy th¸ng To¸n n¨m 2011 TiÕt 163: ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè (tiÕp) A.Mục đích yêu cầu: Giúp HS: - Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh céng, trõ, nh©n, chia c¸c ph©n sè vµ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n B.Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Trß Hoạt động 1: KTBC (3-5’) TÝnh: M - HS lµm b¶ng x x5 x x8 x9 x10 Hoạt động 2: Luyện tập (30-32’) Bµi / 170 (Nh¸p) - Theo dâi, nhËn xÐt * Chèt: C¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh nh©n, chia ph©n sè Ba× / 170 (S¸ch) - Theo dõi, giúp đỡ HS - Gäi HS tr×nh bµy bµi * Chèt: C¸chtÝnh c¸c phÐp tÝnh cha biÕt phÐp trõ vµ phÐp nh©n Bµi / 170 (vë) - Theo dâi, chÊm bµi * Chèt KT : Nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc Bµi / 170 ( vë) - Theo dâi, chÊm bµi - Gäi HS ch÷a bµi - Nªu yªu cÇu vµ lµm bµi - §äc vµ nªu yªu cÇu cña bµi - TÝnh N – viÕt kÕt qu¶ vµo S - Tr×nh bµy bµi , nªu râ c¸ch tÝnh - §äc yªu cÇu vµ lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi - Nªu c¸ch lµm - Đọc đề, phân tích đề - Gi¶i vµo vë - Ch÷a bµi * Dù kiÕn sai lÇm: Bµi HS thùc hiÖn sai thø tù Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + NhËn xÐt tiÕt häc _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 10 Lop4.com (11) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 Rót kinh nghiÖm *&* Thø ngµy th¸ng To¸n n¨m 2011 Tiết 164 : Ôn tập đại lượng A.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - Củng cố các đơn vị đo khối lượng và bảng đơn vị đo khối lượng - Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng và giải các bài toán có liên quan B.Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Hoạt động 1: KTBC ( 3- 5’) TÝnh : Trß - HS lµm b¶ng x : Hoạt động 2: Luyện tập (30-32’) + Đọc bảng đơn vị đo khối lượng? Mỗi đơn vị đo liền kề kém nhau? Đơn vị? Bµi / 170 ( S¸ch) - Theo dâi, nhËn xÐt, gäi HS ch÷a * Chốt: Cách chuyển đổi các đơn vị lớn các đơn vị bé Bµi / 171 (S¸ch) - Theo dõi, nhận xét, đánh giá kết * Dựa vào đâu để đổi các đơn vị đo - §äc yªu cÇu vµ lµm S - Ch÷a bµi theo d·y - Nªu yªu cÇu vµ lµm bµi - Ch÷a bµi theo d·y - Nêu cáh đổi - Đọc đề, phân tích đề - Ghi phÐp tÝnh lªn b¶ng Bµi / 171 (B¶ng) - NhËn xÐt? - Tr×nh bµy bµi - Đổi đơn vị đo * CÇn lu ý g× lµm bµi? - §äc yªu cÇu vµ lµm bµi Bµi , / 171 ( vë) - Gv theo dâi, chÊm bµi - Gäi HS ch÷a bµi - NhËn xÐt bµi chÊm * Dù kiÕn sai lÇm: Bài HS không đổi đơn vị đo để so sánh nên điều dÊu sai Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + Nªu néi dung «n tËp - Hs thùc hiÖn yªu cÇu Rót kinh nghiÖm *&* Thø ngµy th¸ng n¨m 2011 _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 11 Lop4.com (12) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 To¸n Tiết 165 : Ôn tập đại lượng (tiếp) A.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - Củng cố các đơn vị đo thời gian và quan hệ các đơn vị đo thời gian - Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo thời gian và giải các bài toán có liên quan B.Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Hoạt động 1: KTBC ( 3- 5’) + Đọc bảng đơn vị đo khối lượng? Hai đơn vị đo khối lượng kề liền kém ? Đơn vị? Hoạt động 2: Luyện tập (30-32’) Bµi / 171 ( S¸ch) - Theo dâi, nhËn xÐt - Gäi HS ch÷a bµi * Chốt: Mối quan hệ các đơn vị thời gian Bµi / 171 ( S¸ch) - Theo dâi, nhËn xÐt - Gäi HS ch÷a bµi * Chốt: Nêu cách đổi đơn vị Bµi / 172 ( Nh¸p) - Theo dõi, giúp đỡ HS * Chèt: a, 30phót b, giê Bµi 3, / 172 (vë) - Theo dâi, chÊm bµi - Gäi HS ch÷a bµi - Nªu râ c¸ch lµm * Chèt KT * Dù kiÕn sai lÇm: Bài 4, HS lúng túng đổi cùng đơn vị đo là phút để so s¸nh Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + NhËn xÐt tiÕt häc Nêu mối quan hệ các đơn vị đo ? Trß - HS - Nªu yªu cÇu vµ lµm bµi - Nªu c¸ch lµm - Ch÷a bµi theo d·y - Nªu yªu cÇu vµ lµm bµi - Ch÷a bµi theo d·y - Nêu cách chuyển đổi - §äc yªu cÇu vµ lµm bµi - Tr×nh bµy bµi (nªu râ c¸ch lµm) - §äc yªu cÇu vµ lµm bµi - HS ch÷a bµi - Hs thùc hiÖn yªu cÇu Rót kinh nghiÖm *&* Thø ngµy th¸ng To¸n n¨m 2011 Tiết 166 : Ôn tập đại lượng (TiÕp) A.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - Củng cố các đơn vị đo diện tích đã học và quan hệ các đơn vị đo - Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo diện tích và giải các bài toán có liên quan _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 12 Lop4.com (13) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 -B.Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Trß Hoạt động 1: KTBC ( 3- 5’) §æi: 5giê30phót = phót - Lµm b¶ng – Nªu c¸ch lµm 260phót = giê phót Hoạt động 2: Ôn tập (30-32’) - Nªu yªu cÇu vµ lµm bµi Bµi / 172 (S¸ch) - Nªu c¸ch tÝnh - Theo dâi, nhËn xÐt - Ch÷a miÖng (theo d·y) - Ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm * Chốt: Cách đổi đơn vị đo diện tích Hai đơn vị đo DT kề liền kém nhau? - Nªu yªu cÇu vµ lµm b¶ng Bµi / 172 ( S¸ch) - Ch÷a bµi - Theo dâi, nhËn xÐt - Gäi HS ch÷a bµi * Chốt cách đổi đơn vị đo diện tích - §äc yªu cÇu vµ lµm bµi Bµi 3+4 / 173 ( vë) - Ch÷a bµi - Theo dâi, chÊm bµi - ChÊm bµi * Chèt: C¸ch tÝnh diÖn tÝch HCN * Dù kiÕn sai lÇm: Khi chuyển đổi đơn vị đo diện tích, HS dịch chuyển ch÷ sè Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + Mối quan hệ đơn vị đo diện tích - Hs thùc hiÖn yªu cÇu + NhËn xÐt tiÕt häc Rót kinh nghiÖm *&* Thø ngµy th¸ng To¸n n¨m 2011 TiÕt 167: ¤n tËp vÒ h×nh häc A.Mục đích yêu cầu: - ¤n tËp vÒ gãc vµ c¸c lo¹i gãc : gãc vu«ng, gãc nhän, gãc tï, c¸c ®o¹n th¼ng song song , vu«ng gãc - Củng cố kĩ vẽ hình vuông có kích thước cho trước - Cñng cè c«ng thøc tÝnh chu vi, diÖn tÝch cña mét h×nh vu«ng B Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Hoạt động 1: KTBC ( 3- 5’) + Nêu cách loại góc đã học? đặc điểm chúng? Hoạt động 2: Luyện tập (30 - 32’) Bµi / 173 (MiÖng) - Theo dâi, gäi HS tr×nh bµy Chèt KT: C¹nh //: Ab vµ DC C¹nh vu«ng gãc: BH vµ AD AD vµ DC Trß - §äc vµ nªu yªu cÇu cña bµi - Quan s¸t h×nh vÏ - NhËn biÕt c¸c c¹nh // víi nhau, vu«ng gãc víi hau - §äc yªu cÇu vµ lµm bµi N _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 13 Lop4.com (14) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 -Bµi / 173 ( Nh¸p) - Theo dâi, nhËn xÐt * Chèt c¸ch vÏ, c¸ch tÝnh P h×nh vu«ng - Đọc đề, phân tích đề Bµi / 173 ( S¸ch) GV: CÇn tÝnh chu vi, diÖn tÝch c¸c h×nh N so s¸nh vµ - Thùc hiÖn yªu cÇu cña bµi - Ch÷a bµi ®iÒn kÕt qu¶ vµo « trèng * Chèt KT: Ch u vi h×nh lín h¬n chu vi h×nh DiÖn tÝch h×nh lín h¬n diÖn tÝch h×nh - Đọc đề, phân tích đề Bµi / 173 ( Vë) - Lµm bµi vµo vë - Theo dâi, chÊm bµi - Gäi HS ch÷a bµi * Dù kiÕn sai lÇm: Bài 4, HS lúng túng đổi diện tích cm2 Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh CN - Hs thùc hiÖn yªu cÇu + NhËn xÐt tiÕt häc Rót kinh nghiÖm *&* Thø ngµy th¸ng To¸n n¨m 2011 TiÕt 168: ¤n tËp vÒ h×nh häc (tiÕp) A.Mục đích yêu cầu: Giúp HS: - NhËn biÕt vµ vÏ ®îc hai ®êng th¼ng song song, hai ®êng th¼ng vu«ng gãc - Biết vận dụng công thức tính chu vi, diện tích các hình đã học để giải các bài tập có yêu cầu tổng hîp B.Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Hoạt động 1: KTBC (3-5’) + Nêu các loại hình đã học? Đặc điểm nó? Hoạt động 2: Luyện tập (30-32’) Bµi / 174 ( Nh¸p) * Chèt: Hai ®êng th¼ng // ; hai ®êng th¼ng vu«ng gãc Bµi / 174 (Nh¸p) * Chèt: C¸ch tÝnh chiÒu dµi HCN biÕt diÖn tÝch vµ chiÒu réng Bµi / 174 ( vë) * Chèt: C¸ch vÏ h×nh C¸ch tÝnh chu vi, diÖn tÝch HCN Bµi / 174 ( vë) - Chèt: C¸ch tÝnh S h×nh b×nh hµnh, h×nh ch÷ nhËt * Dù kiÕn sai lÇm: Bµi 4, HS tÝnh nhÇm S HBH, HCN Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò (3-5’) + NhËn xÐt tiÕt häc Trß M * §äc yªu cÇu cña bµi - Nªu miÖng kÕt qu¶ * §äc – nªu yªu cÇu - Thùc hµnh lµm nh¸p - Tr×nh bµy miÖng * §äc yªu cÇu vµ thùc hµnh lµm vµo vë - §äc yªu cÇu vµ lµm bµi - Ch÷a bµi - Hs thùc hiÖn yªu cÇu _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 14 Lop4.com (15) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 -+ Nªu c¸ch tÝnh S HBH, HCN Rót kinh nghiÖm *&* Thø ngµy th¸ng To¸n n¨m 2011 TiÕt 169: ¤n tËp vÒ t×m sè trung b×nh céng A.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng B.Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Trß Hoạt động 1: KTBC ( 3- 5’) + Nªu c¸ch t×m sè TBC cña nhiÒu sè ? T×m sè TBC cña - HS sè tù nhiªn ®Çu (B¾t ®Çu tõ sè 1) ? Hoạt động 2: Luyện tập (30-32’) - Nªu yªu cÇu cña bµi Bµi / 175 ( Nh¸p) - Thùc hiÖn nh¸p - Nhận xét, đánh giá - Tr×nh bµy bµi * Chèt: C¸ch t×m sè TBC cña c¸c sè - §äc yªu cÇu vµ lµm bµi Bµi / 175 ( Nh¸p) - Lµm bµi nh¸p - Theo dâi, nhËn xÐt - Ch÷a bµi - Gäi HS ch÷a bµi - §äc vµ nªu yªu cÇu bµi Bµi / 175 ( Nh¸p) - Ch÷a bµi - Theo dâi, nhËn xÐt - Gäi HS tr×nh bµy * Chốt KT đúng - §äc yªu cÇu vµ lµm bµi Bµi , / 175 ( vë) - Ch÷a bµi - Theo dâi, chÊm bµi - NhËn xÐt bµi chÊm * Chèt c¸ch lµm * Dù kiÕn sai lÇm: Bµi HS kh«ng t×m tæng cña hai sè Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + Nªu néi dung «n tËp - Hs thùc hiÖn yªu cÇu Rót kinh nghiÖm *&* Thø ngµy th¸ng To¸n n¨m 2011 _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 15 Lop4.com (16) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 TiÕt 170 : ¤n tËp vÒ t×m hai sè biÕt tæng và hiệu hai số đó A.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - Rèn kỹ giải bài toán “Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó” B.Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Hoạt động 1: KTBC ( 3- 5’) + Nêu cách phương pháp giảI toán tổng hiệu? Hoạt động 2: Luyện tập (30-32’) Bµi / 175 (S¸ch) GV: TÝnh kÕt qu¶ nh¸p vµ ®iÒn kÕt qu¶ vµo S - Theo dâi, kiÓm tra - Gäi HS tr×nh bµy * Chèt: C¸ch t×m sè biÕt tæng vµ hiÖu Bµi / 175 (Nh¸p) - Theo dâi, nhËn xÐt - Gäi HS ch÷a bµi * Chèt C¸ch gi¶i Bµi / 175 (Nh¸p) - Theo dõi, giúp đỡ - Gäi HS ch÷a bµi * Chèt: C¸ch tÝnh diÖn tÝch HCN Bµi 4, / 175 (vë) - GV chÊm bµi - Gäi HS ch÷a bµi * Chèt c¸ch gi¶i * Dù kiÕn sai lÇm: Bµi 3, HS kh«ng t×m nöa chu vi mµ cho chu vi lµ tæng Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + Nêu phương pháp giải toán tổng – hiệu ? + NhËn xÐt tiÕt häc Trß - Nªu yªu cÇu vµ lµm bµi - Nªu c¸ch lµm - Tr×nh bµy bµi, nªu râ c¸ch lµm - Nªu yªu cÇu vµ lµm bµi - Tóm tắt sơ đồ và giải N - Ch÷a bµi - Nªu yªu cÇu vµ lµm bµi - Tr×nh bµy bµi - Đọc đề, phân tích và giảI vào - Hs thùc hiÖn yªu cÇu Rót kinh nghiÖm *&* Thø ngµy th¸ng To¸n n¨m 2011 TiÕt 171 : ¤n tËp vÒ t×m hai sè biÕt tổng hiệu và tỉ số hai số đó A.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - Rèn kĩ giải bài toán “Tìm hai số biết tổng hiệu và tỉ số hai số đó” B.Qu¸ tr×nh d¹y häc: _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 16 Lop4.com (17) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 -ThÇy Hoạt động 1: KTBC ( 3- 5’) + Nêu các bước giải toán tổng – tỉ? + Nêu các bước giải toán tổng – hiệu? Hoạt động 2: Ôn tập (30-32’) Bµi / 176 (Nh¸p) - Theo dâi, nhËn xÐt - Gäi HS tr×nh bµy * Chốt: Các bước giải toán tổng – tỉ Bµi / 176 (lµm nh bµi 1) * Chốt: Các bước giải toán tổng – hiệu –tỉ Bµi / 176 ( Nh¸p) - Theo dõi, chốt KT: cách vẽ sơ đồ và giải Bµi 4, / 176 ( vë) - GV chÊm bµi - Gäi HS ch÷a bµi * Chèt: C¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i * Dù kiÕn sai lÇm: Bµi HS t×m tuæi hiÖn Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + NhËn xÐt tiÕt häc Trß - 2;3 HS - Nªu yªu cÇu vµ lµm bµi - Làm tính giấy nháp ghi đáp số vào S - Tr×nh bµy bµi * Nªu yªu cÇu - §äc yªu cÇu vµ lµm bµi - Ch÷a bµi - §äc yªu cÇu vµ lµm bµi - Ch÷a bµi Rót kinh nghiÖm *&* Thø ngµy th¸ng To¸n n¨m 2011 TiÕt 172: LuyÖn tËp chung A.Mục đích yêu cầu: Giúp HS ôn tập, củng cố : - S¾p xÕp c¸c sè ®o diÖn tÝch theo thø tù tõ bÐ -> lín - TÝnh gi¸ trÞ cña BT cã chøa ph©n sè, T×m mét TP cha biÕt cña phÐp tÝnh - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng hiệu và tỉ số hai số đó B Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Hoạt động 1: KTBC ( 3- 5’) + Nêu các bước giải toán Tổng – tỉ? HiÖu – tØ Hoạt động 2: Luyện tập (30 - 32’) Bµi / 176 ( Nh¸p) - Theo dâi, nhËn xÐt * Chèt: C¸ch s¾p xÕp c¸c sè ®o diÖn tÝch Bµi / 177 (B¶ng) * Chèt: Thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc Bµi / 177 ( B¶ng) - Theo dâi, nhËn xÐt * Chèt: C¸ch t×m sè bÞ trõ vµ sè bÞ chia cha biÕt Trß * §äc yªu cÇu bµ lµm bµi - Tr×nh bµy bµi * §äc yªu cÇu vµ tÝnh b¶ng - Nªu c¸ch lµm * §äc yªu cÇu vµ lµm bµi - Nªu c¸ch t×m TP cha biÕt phÐp tÝnh _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 17 Lop4.com (18) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 -* §äc thÇm yªu cÇu vµ lµm bµi - Ch÷a bµi Bµi 4, / 177 (vë) - Theo dâi, chÊm bµi * Chốt: Các bước giải toán hiệu – tỉ * Dù kiÕn sai lÇm: Bài HS khó xác định hiệu Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + NhËn xÐt bµi chÊm + NhËn xÐt tiÕt häc - Hs thùc hiÖn yªu cÇu Rót kinh nghiÖm *&* Thø ngµy th¸ng To¸n n¨m 2011 TiÕt 173: LuyÖn tËp chung A.Mục đích yêu cầu: Giúp HS: - Đọc số, xác định giá trị chữ số theo vị trí chữ số đó số - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi sè N - So s¸nh hai ph©n sè - Giải bài toán liên quan tới tính diện tích HCN và các số đo khối lượng B.Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Hoạt động 1: KTBC (3-5’) + Gäi HS ch÷a bµi 5? Hoạt động 2: Luyện tập (30-32’) Bµi / 177 (MiÖng) * Chốt: Cách đọc số Trß M Bµi / 177 (B¶ng ) * Chèt: C¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh Bµi /177 ( vë) * Chèt: C¸ch so s¸nh hai ph©n sè Bµi / 177 (vë) - Theo dâi, chÊm bµi - Gäi HS ch÷a bµi * Chèt: C¸ch gi¶i Bµi / 177 ( Nh¸p) - §äc thÇm vµ lµm N - Ch÷a bµi * Dù kiÕn sai lÇm: Bài HS đặt tính phép tính cuối sai Bµi gi¶i thÝch c¸ch lµm lóng tong Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + NhËn xÐt tiÕt häc * Nªu yªu cÇu cña bµi - §äc sè theo d·y - ChØ gÝa trÞ cña ch÷ sè * Nªu yªu cÇu cña bµi - §Æt tÝnh vµ tÝnh - Nªu c¸ch tÝnh * Nªu yªu cÇu vµ lµm bµi - Ch÷a bµi - §äc yªu cÇu vµ lµm bµi - Ch÷a bµi * §äc yªu cÇu vµ lµm bµi - Ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm - Hs thùc hiÖn yªu cÇu _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 18 Lop4.com (19) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 Rót kinh nghiÖm *&* Thø ngµy th¸ng To¸n n¨m 2011 TiÕt 174 : LuyÖn tËp chung A.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - ViÕt sè - Chuyển đổi các số đo khối lượng - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa ph©n sè - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó - Mèi quan hÖ gi÷a h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt, h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh b×nh hµnh B.Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Hoạt động 1: KTBC ( 3- 5’) Bµi - §äc sè Hoạt động 2: Luyện tập (30-32’) Bµi / 178 ( B¶ng) - NhËn xÐt * Chốt: Cách đặt tính, cách tính C¸ch viÕt c¸c sè Bµi / 178 ( S¸ch) * Chốt: Cách đổi đơn vị đo Bµi / 178 (Nh¸p) * Chèt thø tù thùc hiÖn bµi tËp Bµi 4, / 178 ( vë) - Theo dâi, chÊm bµi - Gäi HS ch÷a bµi * Chèt : §Æc ®iÓm cña HV, HCN, HBH * Dù kiÕn sai lÇm: Bài HS tính chậm, bài đổi sai Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + Nªu néi dung «n tËp Trß - HS đọc theo dãy - Nªu yªu cÇu cña bµi - Nêu cách đọc số - §äc yªu cÇu vµ lµm bµi - §äc vµ nªu yªu cÇu bµi - Ch÷a bµi - §äc yªu cÇu vµ lµm bµi - Nªu thø tù thùc hiÖn - Ch÷a bµi - Hs thùc hiÖn yªu cÇu Rót kinh nghiÖm *&* Thø ngµy th¸ng To¸n n¨m 2011 TiÕt 175 : LuyÖn tËp chung _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 19 Lop4.com (20) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 -A.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - Xác định giá trị chữ số theo vị trí chữ số đó số cụ thể - Nh©n víi sè cã hai ch÷ sè - Kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ ph©n sè, ph©n sè b»ng nhau, c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè - Đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó, tính diện tích hình chữ nhật B.Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Hoạt động 1: KTBC ( 3- 5’) TÝnh Trß - TÝnh b¶ng - Nªu c¸ch tÝnh : Hoạt động 2: Luyện tập (30-32’) - Nªu yªu cÇu vµ lµm S Bµi / 179 ( S¸ch ) * Chốt: Giá trị các chữ số phụ thuộc vào vị trí đứng - Trình bày miệng cña nã sè a Khoanh vµo C b Khoanh vµo B c Khoanh vµo D d Khoanh vµo A e Khoanh vµo A * Nªu yªu cÇu vµ lµm bµi Bµi / 180 ( B¶ng) - Tr×nh bµy bµi * Chèt: Thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh - Nªu yªu cÇu vµ lµm bµi Bµi / 180 (S¸ch) - Nªu miÖng * Chốt: Cách đổi đơn vị đo - Đọc đề, phân tích , giải bài Bµi / 180 ( Vë) - Ch÷a bµi * Chèt c¸ch gi¶i * Dù kiÕn sai lÇm: Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + Nêu các bước giải toán hiệu –tỉ ? + NhËn xÐt tiÕt häc - Hs thùc hiÖn yªu cÇu Rót kinh nghiÖm *&* _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 20 Lop4.com (21)