- Giáo viên gạch dưới những từ ngữ cần chú ý: Kể một chuyện em đã nghe, đã đọc về một nữ anh hùng, hoặc một phụ nữ có tài giúp học sinh xác định đúng yêu cầu của đề, tranh kể chuyện lạc [r]
(1)THỨ HAI NGÀY THÁNG NĂM 2012 CHÀO CỜ (GV trực tuần soạn ) …………………………………………………… Tiết 2: TẬP ĐỌC Ô TẬP 2BAØI TẬP ĐỌC TUẦN 29 Baøi moät vuï ñaém taøu Muïc tieâu: Kiến thức: - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng các từ phiên âm từ nước ngoài Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể cảm động, phù hợp với tình tiết bất ngờ chuyện Thái độ: - Hiểu các từ ngữ câu chuyện Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi tình bạn sáng đẹp đẽ Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta, đức hy sinh, lòng cao thượng vô hạn cậu bé Ma-ri-ô Baøi :CON GAÙI Muïc tieâu: Kiến thức: - Đọc lưu loát bài văn - Đọc đúng các từ ngữ khó Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể thủ thỉ, tâm tình, phù hợp với cách kể việc qua cách nhìn, cách nghĩ cô bé Mơ Thái độ: - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài văn: Câu chuyện khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn, làm thay đổi quan niệm chưa đúng cha mẹ việc sinh gái, từ đó phê phán tư tưởng lạc hậu “trọng nam khinh nữ” TUẦN 30 Tiết 3: Tiết 1: …………………………………………………… TOÁN OÂN TAÄPVEÀ ÑO DIEÄN TÍCH I Muïc tieâu: Bieát: -Quan hệ các đơn vị đo diện tích; chuyển đổi các đơn vị đo diện tích (với caùc ñôn vò ño thoâng duïng) -Viết số đo diên tích dạng số thập phân BT1, BT2 (cột1), BT3 (cột1) II Chuaån bò: + GV: Baûng ñôn vò ño dieän tích + HS: Bảng con, Vở III Các hoạt động: 398 GiaoAnTieuHoc.com (2) TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: - Học sinh sửa bài - Baøi cuõ: - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt chung Giới thiệu bài mới: Ôn tập đo dieän tích Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Đọc bảng đơn vị đo dieän tích - Học sinh đọc bảng đơn vị đo diện tích Baøi 1: bài với yêu cầu bài - Giaùo vieân choát: Hai đơn vị đo S liền kém - Làm vào - Nhaän xeùt 100 laàn - Khi đo diện tích ruộng đất người ta - Học sinh nhắc lại coøn duøng ñôn vò a – hay - a laø dam2 - laø hm2 HS tự làm bài và chữa bài Hoạt động 2: Luyện tập thực Nhaéc laïi moái quan heä cuûa hai ñôn vò ño haønh dieän tích lieàn hôn keùm 100 laàn Baøi 2: - Nhận xét: Nêu cách đổi dạng - Đọc đề bài thaäp phaân Đổi từ đơn vị diện tích lớn bé ta - Thực dời dấu phẩy sang phải, thêm vào - học sinh làm bảng sửa bài HS nhaéc laïi cột cho đủ chữ số Baøi 3: - Lưu ý viết dạng số thập phân Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò Gọi HS nhắc lại nội dung vừa ôn Chuaån bò baøi sau Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 4: …………………………………………………… KHOA HỌC SỰ SINH SẢN CỦA THÚ I Muïc tieâu: 399 GiaoAnTieuHoc.com (3) Kiến thức: - Bào thai thú phát triển bụng nẹ - Kể tên số thú đẻ một lứa, số thú đẻ từ đến lần, số thú đẻ trên lứa Kĩ năng: - So sánh, tìm khác và giống quá trình sinh saûn cuûa thuù vaø chim Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học II Chuaån bò: - GV: - Hình veõ SGK trang 112, 113 Phieáu hoïc taäp - HSø: - SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Bài cũ: Sự sinh sản và nuôi - Học sinh tự đặt câu hỏi mời học sinh cuûa chim khác trả lời - Giaùo vieân nhaän xeùt 1’ Giới thiệu bài mới: “Sự sinh saûn cuûa thuù” 28’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động nhóm, lớp Hoạt động 1: Quan sát Phöông phaùp: Quan saùt, thaûo luaän - Nhóm trưởng điều khiển quan sát caùc hình 1, trang 112 SGK + Chæ vaøo baøo thai hình + Bào thai thú nuôi dưỡng ñaâu? + Chæ vaø noùi teân moät soá boä phaän cuûa thai maø baïn nhìn thaáy + Baïn coù nhaän xeùt gì veà hình daïng cuûa thuù vaø thuù meï? + Thú đời thú mẹ nuoâi baèng gì? + So sánh sinh sản thú và chim, baïn coù nhaän xeùt gì? - Đại diện trình bày Giaùo vieân keát luaän - Thú là loài động vật đẻ và - Các nhóm khác bổ sung nuôi sửa - Thú khác với chim là: + Chim đẻ trứng trứng nở 400 GiaoAnTieuHoc.com (4) 1’ thaønh + Ở thú, hợp tử phát triển bụng mẹ, thú non sinh đã coù hình daïng nhö thuù meï - Cả chim và thú có nuôi tới chúng có thể tự kiếm ăn Hoạt động 2: Làm việc với Hoạt động nhóm, lớp phieáu hoïc taäp Phương pháp: Động não, nhóm - Giáo viên phát phiếu học tập cho - Nhóm trưởng điều khiển quan sát caùc nhoùm caùc hình - Đại diện nhóm trình bày Soá Tên động vật lứa - - Trâu, bò, ngựa, höôu, nai hoaüng, voi, khæ … - Từ đến - Hổ sư tử, chó, meøo, - Treân - Lợn, chuột,… Hoạt động 3: Củng cố - Thi ñua haùi hoa daân chuû (2 daõy) Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: “Sự nuôi và dạy số loài thú” - Nhaän xeùt tieát hoïc ……………………………………………………………………………………………… THỨ BA NGÀY THÁNG NĂM 2011 Tiết 1: CHÍNH TẢ CO GAI CỦA TƯƠNG LAI I Muïc tieâu: Kiến thức: - Khắc sâu, củng cố quy tắc viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng, biết số huân chương nước ta Kĩ năng: - Làm đúng các bài tập chính tả viết hoa các chữ cụm từ danh hiệu, huân chương, viết đúng trình bày đúng bài chính taû Coâ gaùi cuûa töông lai 401 GiaoAnTieuHoc.com (5) Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï, SGK + HS: Vở, SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA G HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc vieát hoa teân huaân chöông, danh hieäu, giaûi thưởng - Học sinh sửa bài tập 2, - Giaùo vieân nhaän xeùt 1’ Giới thiệu bài mới: 30’ Phát triển các hoạt động: 15’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học Hoạt động lớp, cá nhân sinh nghe – vieát Phương pháp: Đàm thoại, giảng giaûi - Giáo viên đọc toàn bài chính tả - Học sinh nghe - Giới thiệu Lan Anh là bạn gái SGK giỏi giang, thông minh, xem là - Nội dung đoạn văn nói gì? mẫu người tương lai - học sinh đọc bài SGK - Giáo viên đọc câu - Học sinh viết bài boä phaïn ngaén caâu cho hoïc sinh - Học sinh soát lỗi theo cặp vieát Hoạt động nhóm đôi - Giáo viên đọc lại toàn bài 10’ Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh laøm baøi Phương pháp: Luyện tập, thực hành Baøi 2: - học sinh đọc yêu cầu bài - Giáo viên yêu cầu đọc đề - Giáo viên gợi ý: Những cụm từ in nghiêng đoạn văn chưa viết đúng quy tắc chính tả, nhiệm vụ - Học sinh làm bài các em nói rõ chữ nào cần - Học sinh sửa bài viết hoa cụm từ đó và giải - Lớp nhận xét thích lí vì phaûi vieát hoa 402 GiaoAnTieuHoc.com (6) 1’ - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát Baøi 3: - Giáo viên hướng dẫn học sinh xem các huân chương SGK dựa vào đó làm bài - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát Hoạt động 3: Củng cố Phöông phaùp: Troø chôi - Thi ñua: Ai nhanh hôn? - Đề bài: Giáo viên phát cho học sinh thẻ từ có ghi tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “OÂn taäp quy taéc vieát hoa (tt)” - Nhaän xeùt tieát hoïc - học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi - Lớp nhận xét Hoạt động cá nhân - Học sinh tìm chỗ sai, chữa lại, đính bảng lớp …………………………………………………… Tiết 2: TOÁN OÂN TAÄP VEÀ ÑO DIEÄN TÍCH I Muïc tieâu: Kiến thức: - Sau học cần nắm: Củng cố quan hệ các đơn vị đo diện tích (bao gồm các đơn vị đo điện tích ruộng đất) Kĩ năng: - Chuyển đổi các số đo diện tích Thái độ: - Yêu thích môn học II Chuaån bò: + GV: Baûng ñôn vò ño dieän tích + HS: Bảng con, Vở bài tập toán III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA G HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 5’ Bài cũ: Ôn tập độ dài và đo độ dài - học sinh sửa bài - Sửa bài 5/ 65 , 4/ 65 - Học sinh đọc kết tiếp sức - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt chung 1’ Giới thiệu bài mới: Ôn tập đo 403 GiaoAnTieuHoc.com (7) 34’ 1’ dieän tích Ghi tựa Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Đọc bảng đơn vị đo dieän tích Baøi 1: - Đọc đề bài - Thực - Giaùo vieân choát: Hai ñôn vò ño S lieàn hôn keùm 100 laàn - Khi đo diện tích ruộng đất người ta coøn duøng ñôn vò a – hay - a laø dam2 - laø hn2 Hoạt động 2: Luyện tập thực haønh - Yeâu caàu laøm baøi - Nhận xét: Nêu cách đổi dạng thaäp phaân - Đổi từ đơn vị diện tích lớn bé ta dời dấu phẩy sang phải, thêm vào cột cho đủ chữ số Baøi 3: - Lưu ý viết dạng số thập phân - Chú ý bài nối tiếp từ m2 a 60 6000 m2 = 60a = = 0,6 100 Hoạt động 3: Giải toán - Chú ý các đơn vị phải đúng theo yêu cầu đề bài - Nhaän xeùt Hoạt động 4: Củng cố - Thi đua đổi nhanh, đúng - Mỗi đội bạn, bạn đổi bài - Học sinh đọc bảng đơn vị đo diện tích bài với yêu cầu bài - Làm vào - Nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaéc laïi - Thi đua nhóm đội (A, B) - Đội A làm bài 2a - Đội B làm bài 2b - Nhaän xeùt cheùo - Nhaéc laïi moái quan heä cuûa hai ñôn vò ño dieän tích lieàn hôn keùm 100 laàn - Đọc đề bài - Thực - Sửa bài (mỗi em đọc số) - Đọc đề bài - Thực - học sinh làm bảng sửa bài 404 GiaoAnTieuHoc.com (8) tiếp sức Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: OÂn taäp veà ño theå tích - Nhaän xeùt tieát hoïc - Thi đua nhóm tiếp sức đổi nhanh, đúng ………………………………………………… Tiết3 THỂ DỤC (GV chuyên soạn giảng) ………………………………………………… Tiết 4: ÂM NHẠC (GV chuyên soạn giảng) ……………………………………………………………………………………………… THỨ TƯ NGÀY THÁNG NĂM 2011 Tiết 1: TOÁN OÂN TAÄP VEÀ TÍNH DIEÄN TÍCH, THEÅ TÍCH MOÄT SOÁ HÌNH I Muïc tieâu: Kiến thức: - Giúp học sinh ôn tập, củng cố các kiến thức tính diện tích và thể tích số hình đã học ( hình hộp chữ nhật, hình lập phương) Kĩ năng: - Rèn cho học sinh kỹ giải toán, áp dụng các công thức tính diện tích, thể tích đã học Thái độ: - Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận II Chuaån bò: + GV: - Bảng phụ, bảng hệ thống công thức tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhaät, hình laäp phöông + HS: - SGK III Các hoạt động: 405 GiaoAnTieuHoc.com (9) TG 1’ 4’ 1’ 30’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp - Sửa bài trang 79 SGK - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: Ôn tập diện tích, thể tích moât soá hình Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện tập - Phương pháp: luyện tập, thực hành, đàm thoại Baøi 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề - Nêu công thức tính thể tích hình chữ nhaät? Giáo viên lưu ý: đổi kết lít ( 1dm3 = lít ) - Yêu cầu học sinh làm bài vào HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Haùt Giaûi Dieän tích hình vuoâng cuõng laø dieän tích hình thang: 10 10 = 100 (cm2) Chieàu cao hình thang: 100 : ( 12 +8 ) = 10 (cm) Đáp số: 10 cm - Học sinh sửa bài Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu - Hoïc sinh neâu - Học sinh làm bài vào + Học sinh vaøo baûng nhoùm Giaûi Thể tích phòng hình hộp chữ nhật 3,8 = 91,2 ( dm3 ) Đổi 92,1dm3 = 91,2 lit Đáp số : 91,2 lit - Học sinh sửa bài - Cách tính thể tích hình hộp chữ nhaät - Ở bài này ta ôn tập kiến thức gì? - Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề Baøi 2: - Học sinh thảo luận, nêu hướng giải - Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo - Học sinh giải + sửa bài Giaûi luaän nhoùm ñoâi caùch laøm Diện tích tường phòng 406 GiaoAnTieuHoc.com (10) 1’ HHCN Giaùo vieân löu yù: Dieän tích caàn queùt ( + 4,5 ) = 84 ( m2 ) voâi = S4 böc töông + Stran nha - Scac cöa Dieän tích traàn nhaø caên phoøng HHCN 4,5 = 27 ( m2 ) Diện tích trần nhà và tường phoøng HHCN 84 +27 = 111 ( m2 ) Ñieän tích caàn queùt voâi 111 – 8,5 = 102,5 ( m2 ) Đáp số: 102,5 ( m2 ) - Tính dieän tích xung quanh, dieän tích toàn phần HHCN - Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu - Nêu kiến thức ôn luyện qua bài này? đề Baøi 3: - Học sinh suy nghĩ, nêu hướng giải Giaûi - Giáo viên tổ chức cho học sinh suy Thể tích cái hộp đó: 10 10 10 = 1000 ( cm3 ) nghó caù nhaân, caùch laøm Neáu daùn giaáy maøu taát caû caùc maët cuûa caùi hoäp thì baïn An caàn: - Nêu kiến thức vừa ôn qua bài tập 3? 10 10 = 600 ( cm3 ) Đáp số : 600 ( cm3 ) - Tính thể tích, diện tích toàn phần Hoạt động 2: Củng cố cuûa hình laäp phöông - Nêu lại các kiến thức vừa ôn tập? - Thi đua ( tiếp sức ): Đề bài: Một bể nước dạng HHCN có - Học sinh nêu chiều dài 2m, chiều rộng 1,5m, chiều - Mỗi dãy cử bạn cao 1m Hiện bể không có nước Người Giải ta mở vòi nước cho chảy vào bể, mổi Thể tich bể nước HHCN 0,5m3 hỏi bao nhiêu lâu thì bể đầy? 1,5 = (m3) Bể sau: - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông : 0,5 = (giờ) Toång keát – daën doø: Đáp số: - Veà nhaø laøm baøi 4/ 81SGK - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………… 407 GiaoAnTieuHoc.com (11) Tiết 3: KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hiểu chuyện, biết trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện Kó naêng: Thái độ: - Biết kể lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc nữ anh hùng phụ nữ có tài - Cảm phục, học tập đức tính tốt đẹp nhân vật chính truyeän II Chuaån bò: + GV : Một số sách, truyện, bài báo viết các nữ anh hùng, các phụ nữ có tài - Bảng phụ viết đề bài kể chuyện + HS : III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA G HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: Ổn định - Haùt 4’ Baøi cuõ: - hoïc sinh tieáp noái keå laïi chuyện Lớp trưởng lớp tôi, trả lời câu hoûi veà yù nghóa caâu chuyeän vaø baøi hoïc em tự rút 1’ Giới thiệu bài mới: - học sinh đọc đề bài 30’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài Phương pháp: Đàm thoại - Giáo viên gạch từ ngữ cần chú ý: Kể chuyện em đã nghe, đã đọc nữ anh hùng, phụ nữ có tài giúp học sinh xác định đúng yêu cầu đề, tranh kể chuyện lạc đề tài - học sinh đọc thành tiếng toàn phần Đề bài và Gợi ý - Cả lớp đọc thầm lại - Học sinh nêu tên câu chuyện đã chọn (chuyện kể nhân vật nữ Việt Nam giới, truyện em đã đọc, đã nghe từ người khác) - học sinh đọc Gợi ý 2, đọc M: (kể theo cách giới thiệu chân dung nhân vật nử anh hùng La Thị Tám 408 GiaoAnTieuHoc.com (12) Hoạt động 2: Trao đổi nội dung caâu chuyeän Phöông phaùp: Keå chuyeän, thaûo luận, đàm thoại - Theo caùch keå naøy, hoïc sinh neâu đặc điểm người anh hùng, lấy ví dụ minh hoạ - Học sinh làm việc theo nhóm: hoïc sinh keå caâu chuyeän cuûa mình, sau đó trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp - Kết thúc chuyện, em nói veà yù nghóa chuyeän, ñieàu caùc em hieåu nhờ câu chuyện - Cả lớp nhận xét - Giaùo vieân tính ñieåm 1’ - học sinh đọc Gợi ý 3, - 2, hoïc sinh khaù, gioûi laøm maãu – giới thiệu trước lớp câu chuyện em choïn keå (neâu teân caâu chuyeän, teân nhaân vaät), keå dieãn bieán cuûa chuyeän baèng 1, caâu) Toång keát - daën doø: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø taäp keå - Nhaän xeùt tieát hoïc - Cả lớp bình chọn người kể chuyện hay nhaát, hieåu chuyeän nhaát ………………………………………………… Tiết 3: LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VAØ NỮ I Muïc tieâu: Kiến thức: - Mở rộng, làm giàu vốn từ thuộc chủ điểm Nam và nữ Cụ thể: +Biết từ phẩm chất quan trọng Nam, từ phẩmchất quan trọng nữ +Giải thích nghĩa cùa các từ đó Biết trao đổi phẩm chất quan troïng ma ø ngưới Nam , người Nữ cần có 409 GiaoAnTieuHoc.com (13) Kó naêng: - Biết các thành ngữ, tục ngữ nói nam và nữ, quan niệm bình đẳng nam nữ Xác định thái độ đứng đắn: không coi thường phụ nữ - Tôn trọng giới tính bạn, không phân biệt giới tính Thái độ: II Chuaån bò: + GV: - Giấy trắng khổ A4 đủ để phát cho học sinh làm BT1 b, c (viết phẩm chất em thích bạn nam, bạn nữ, giải thích nghĩa từ) + HS: Từ điển học sinh (nếu có) III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 3’ Baøi cuõ: - Kieåm tra hoïc sinh laøm laïi caùc - Moãi em laøm baøi BT2, cuûa tieát OÂn taäp veà daáu caâu 1’ Giới thiệu bài mới: Mở rộng, làm giàu vốn từ gắn với chủ điểm Nam và Nữ 34’ Phát triển các hoạt động: 30’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp sinh laøm baøi taäp Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm, luyện tập, thực hành Baøi - Tổ chức cho học sinh lớp trao - Học sinh đọc toàn văn yêu cầu bài đổi, thảo luận, tranh luận, phát - Lớp đọc thầm, suy nghĩ, làm việc cá biểu ý kiến theo câu nhân - Có thể sử dụng từ điển để giải nghĩa hoûi (neáu coù) - Học sinh đọc yêu cầu bài Baøi 2: - Cả lớp đọc thầm lại truyện “Một vụ đắm tàu”, suy nghĩ, trả lời câu hỏi - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời - Học sinh đọc yêu cầu giải đúng - Cả lớp đọc thầm lại câu Baøi 3: - Giáo viên: Để tìm - Học sinh nói cách hiểu câu tục thành ngữ, tục ngữ đồng nghĩa ngữ trái nghĩa với nhau, trước hết phải - Đã hiểu câu thành ngữ, tục ngữ, 410 GiaoAnTieuHoc.com (14) 1’ Tiết hiểu nghĩa câu - Nhaän xeùt nhanh, choát laïi - Nhaéc hoïc sinh chuù yù noùi roõ caùc câu đó đồng nghĩa trái nghĩa với nào - Yeâu caàu hoïc sinh phaùt bieåu, tranh luaän - Giáo viên chốt lại: là quan niệm vô lí, sai trái Hoạt động 2: Củng cố Phướng pháp: Đàm thoại - Giáo viên mời số học sinh đọc thuộc lòng các câu thành ngữ, tục ngữ Toång keát - daën doø: - Học thuộc cac1 câu thành ngữ, tuc ngữ, viết lại các câu đó vào - Chuaån bò: “OÂn taäp veà daáu caâu: Daáu phaåy” - Nhaän xeùt tieát hoïc các em làm việc cá nhân để tìm câu đồng nghĩa, câu trái nghĩa với - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán - Nhaän xeùt, choát laïi - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán Hoạt động lớp - Học sinh đọc luân phiên dãy ………………………………………………… TẬP ĐỌC TAØ AÙO DAØI VIEÄT NAM I Muïc tieâu: Kiến thức: - Đọc lưu loát bài văn - Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn, bài Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả, thể cảm xúc ca ngợi, tự hào áo dài – biểu tượng cho ý phục truyền thoáng cuûa daân toäc Vieät Nam - Hiểu các từ ngữ bài Thái độ: - Biết đọc, viết quá trình hình thành áo dài tân thời từ áo dài cổ truyền, vẻ đẹp dài tân thời – kết hợp nhuần nhuyễn phong cách dân tộc tế nhị, kín đáo với phong cách đại phương Tây, vẽ đẹp duyên dáng, mềm mại, thoát phụ nữ Việt Nam áo dài II Chuaån bò: + GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Ảnh số thiếu nữ Việt Nam Một chieäc aùo caùnh (neáu coù) 411 GiaoAnTieuHoc.com (15) - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm + HS: Tranh ảnh sưu tầm, xem trước bài III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA Giáo viên HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Giaùo vieân kieåm tra hoïc sinh - Hoïc sinh laéng nghe đọc lại bài Công việc đầu tiên, trả lời câu hỏi sau bài đọc - Học sinh trả lời - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài mới: 32’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc Phương pháp: Đàm thoại, giảng giaûi - Yêu cầu học sinh đọc bài văn - Baøi vaên coù theå chia laøm maáy đoạn? - Đoạn 1: Từ đầu đến xanh hồ thuỷ … - Đoạn 2: Tiếp theo đến thành roäng gaáp ñoâi vaït phaûi - Đoạn 3: Tiếp theo đến phong cách đại phương Tây - Đoạn 4: Còn lại - Yêu cầu lớp đọc thầm từ ngữ khó chú giải SGK/ - Giáo viên đọc mẫu toàn bài laàn Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - Hường dẫn học sinh tìm hiểu bài Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh tiếp nối đọc thành tiếng bài văn – đọc đoạn - em đọc lại bài - đoạn - Mỗi lần xuống dòng xem là đoạn - Học sinh đọc thành tiếng giải nghĩa lại các từ đó Hoạt động nhóm, lớp - Đọc với giọng cảm hứng, ca ngợi vẻ đẹp, duyên dáng áo dài Việt Nam - Nhiều học sinh luyện đọc diễn cảm (đọc caù nhaân) - Học sinh trả lời - Baïn nhaän xeùt 412 GiaoAnTieuHoc.com (16) - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm bài văn - Giáo viên chọn đoạn văn, yeâu caàu hoïc sinh xaùc laäp kó thuaät đọc - Giáo viên đọc mẫu đoạn Hoạt động 4: Củng cố - Yeâu caàu hoïc sinh neâu noäi dung baøi vaên Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi - Chuẩn bị:“Người gác rừng tí hon” - Nhaän xeùt tieát hoïc ……………………………………………………………………………………………… THỨ NĂM NGÀY THÁNG NĂM 2011 Tiết 1: TOÁN ÔN TẬP VỀ SỐ ĐO THỜI GIAN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Sau học, cần nắm: Quan hệ số đơn vị đo thời gian Cách viết số đo thời gian dạng số thập phân Kĩ năng: - Cuyển đổi số đo thời gian Xem đồng hồ 413 GiaoAnTieuHoc.com (17) Thái độ: - Giáo dục tính chính xác, khoa học, cẩn thận II Chuaån bò: + GV: Đồng hồ, bảng đơn vị đo thời gian + HS: Bảng con, Vở bài tập III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA G HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: OÂn taäp veà soá ño theå tích - Baøi 3: Mieäng - Sửa bài 3, 5/ 97 - Bài 4: Bảng lớp 1’ - Nhaän xeùt - Sửa bài Giới thiệu bài mới: Ôn tập số đo thời gian 30’ Ghi tựa Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Quan hệ các đơn vị đo thời gian - Đọc đề Baøi 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc - Làm cá nhân - Sửa bài đề - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc - – học sinh đọc bài lại cách đổi số đo thời gian Hoạt động 2: Viết và chuyển đổi số đo thời gian Baøi 2: - Giaùo vieân choát - Nhấn mạnh, chú ý cách đổi daïng Danh số phức đơn và ngược laïi Dạng số tự nhiên sang dạng phân soá, daïng thaäp phaân Hoạt động 3: Xem đồng hồ Baøi 3: - Mỗi tổ có cái đồng hồ - Đọc đề bài - Thảo luận nhóm để thực - Sửa bài, thay phiên sửa bài - Tham gia trò chơi “Chỉnh kim đồng hồ” 414 GiaoAnTieuHoc.com (18) 1’ nghe hiệu lệnh thì học sinh có nhiệm vụ chỉnh đồng hồ cho đúng - Đọc đề theo yeâu caàu Baøi 4: - Choát: Tìm S đã (1 = 1,5) - Tỷ số phần trăm đã so với - Phân tích cách giải - Làm vào chỗ trống bài tập để quãng đường chứng minh kết Hoạt động 4: Củng cố - Các tổ thay phiên đặt đề giaûi Toång keát - daën doø: - Veà nhaø laøm baøi 2/ 68/ SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………… Tiết 2: TẬP LÀM VĂN OÂN TAÄP VEÀ TAÛ CON VAÄT I Muïc tieâu: Kiến thức: - Học sinh liệt kê bài văn tả vật đã học, tóm tắt đặc điểm (về hình dáng và hoạt động) vật miêu tả - Từ đó, phân tích bài văn tả chim hoạ mi hót (cấu tạo, nội dung, các giác quan tác giả sử dụng quan sát, nhữ chi tiết và hình ảnh so sánh mà em thích Kó naêng: - Reøn kó naêng quan saùt, so saùnh taû Thái độ: - Giáo dục học sinh lòng yêu quí các vật xung quanh, say mê saùng taïo II Chuaån bò: + GV: - Những ghi chép học sinh đã có chuẩn bị trước nhà nội dung BT1 (liệt kê bài văn tả vật em đã đọc, đã viết học kì 2, lớp 4) - Giấy khổ to viết sẵn lời giải cho BT2a, b (xem ĐĐH dùng trongn nhieàu naêm) + HS: III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA G HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: Hát + Haùt 4’ - Baøi cuõ: 415 GiaoAnTieuHoc.com (19) 30’ - Giáo viên kiểm tra số học sinh đã chuẩn bị trước nhà BT1 (Liệt kê bài văn tả vật em đã đọc, đã viết học kì 2, lớp …) Giới thiệu bài mới: OÂn taäp taû vaät Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Ôn tóm tắt đặc ñieåm Phöông phaùp: Luyeän taäp Baøi taäp 1: - Giaùo vieân phaùt rieâng buùt daï vaø giaáy khoå to cho 3, hoïc sinh vieát toùm taét đặc điểm hình dáng và hoạt động moät vaät em choïn taû treân giaáy - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát laïi, Hoạt động 2: Phân tích bài văn Phương pháp: Phân tích, thực hành - Những tiết Tập làm văn sách Tiếng Việt tập đã giúp các em biết caáu taïo phaàn cuûa moät baøi vaên taû vaät, caùch quan saùt vaät, choïn loïc chi tiết miêu tả Trên sở kiến thức đã có, các em trả lời câu hỏi bài - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát laïi, daùn leân bảng lớp giấy khổ to viết sẵn lời giải Caâu c: - Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi - Giaûi thích lí vì em thích chi tiết, hình ảnh đó? 1’ Hoạt động 3: Củng cố Phöông phaùp: Thi ñua - Taû mieäng boä phaän cuûa vaät em Hoạt động nhóm đôi - H đọc đề bài SGK - Trao đổi theo nhóm nhỏ, viết nhanh nháp tên các bài đã đọc, tên các đề bài đã vieát - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán - Lớp nhận xét - Học sinh sửa bài theo lời giải đúng Hoạt động lớp, cá nhân - học sinh , giỏi đọc bài Chim hoạ mi và caùc caâu hoûi sau baøi - Cả lớp đọc thầm lại bài văn và các câu hỏi, suy nghĩ, làm việc cá nhân trao đổi theo cặp - Các em làm bài vào viết trên nhaùp - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán - Học sinh tìm chi tiết hình aûnh so saùnh baøi maø em thích - Trong baøi chæ coù moät hình aûnh so saùnh (tiếng hót chim hoạ mi có êm đềm, có rộn rã, điệu đàn boùng xeá maø aâm vang maõi tónh mòch …) 416 GiaoAnTieuHoc.com (20) yeâu thích - Giaùo vieân nhaän xeùt Toång keát - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø vieát laïi vào - Chuaån bò: Vieát baøi vaên taû vaät Tiết 3: ………………………………………………… LUYỆN TỪ VÀ CÂU OÂN TAÄP VEÀ DAÁU CAÂU (DAÁU PHAÅY) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Củng cố nhữ ng kiến thức đã có dấu phảy: nêu tác dung dấu phẩy trường hợp cụ thể, nêu ví dụ chứng minh tác dụng dấu phẩy Kĩ năng: - Làm đúng bài luyện tập: điền dấu phẩy (và dấu chấm) vào chỗ thích hợp mẫu truyện đã cho Thái độ: - Có thói quen dùng dấu câu viết văn II Chuaån bò: + GV: Phieáu hoïc taäp, baûng phuï + HS: Noäi dung baøi hoïc III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA Giáo viên HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ - Haùt 1’ Khởi động: 5’ Bài cũ: MRVT: Nam và nữ - Giaùo vieân kieåm tra baøi taäp 2, trang 136 Giới thiệu bài mới: OÂn taäp veà daáu caâu – daáu phaåy 30’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh laøm baøi taäp Phương pháp: Thảo luận, thực haønh - học sinh đọc đề bài Baøi 1: - Yêu cầu học sinh đọc kĩ câu - Cả lớp đọc thầm theo vaên, chuù yù caùc daáu phaåy caùc - Hoïc sinh laøm vieäc thep nhoùm ñoâi - 3, hoïc sinh laøm phieáu hoïc taäp ñính baûng 417 GiaoAnTieuHoc.com (21)