Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo viên hướng dẫn học sinh : Tìm 3 – 4 học sinh lên bảng làm: gạch câu ghép trong đoạn văn và xác định dưới các vế câu chỉ điều kiện giả về câu của từng câu ghép.. thieát veá caâu chæ [r]
(1)TUẦN 23 Tiết 2: TG 1’ 4’ 1’ 30’ THỨ HAI NGÀY 13 THÁNG NĂM 2012 Tiết CHÀO CỜ (GV trực tuần soạn) …………………………………………………… TẬP ĐỌC PHÂN XỬ TAØI TÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: Giaùo vieân kieåm tra baøi Cao Baèng - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: Phân xử tài tình Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc baøi - Giáo viên chia đoạn để học sinh luyện đọc - Yêu cầu học sinh đọc từ ngữ chú giaûi - Giaùo vieân giuùp hoïc sinh hieåu caùc từ ngữ học sinh nêu - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Yêu cầu học sinh đọc đoạn và trả lời câu hỏi - Giáo viên chốt: Từ xưa đã có vị quan án tài giỏi, xét xử coâng minh baèng trí tueä, oùc phaùn đoán đã phá nhiều vụ án khó Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh xác định các giọng đọc bài vaên - Hướng dẫn học sinh đọc ngắt giọng phù hợp nội dung câu chuyeän, tình caûm cuûa nhaân vaät - Học sinh đọc diễn cảm bài văn HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời nội dung - học sinh khá giỏi đọc bài, lớp đọc thầm - học sinh tiếp nối đọc đoạn bài văn - Học sinh luyện đọc các từ ngữ phát aâm chöa toát, deã laãn loän - học sinh đọc phần chú giải, lớp đọc thầm, các em có thể nêu thêm từ khoù chöa hieåu (neáu coù) - Hoïc sinh laéng nghe - học sinh đọc, lớp đọc thầm - Học sinh nêu câu trả lời - Học sinh nêu các giọng đọc - Nhiều học sinh luyện đọc - Học sinh các tổ nhóm, cá nhân đọc dieãn caûm baøi vaên 248 GiaoAnTieuHoc.com (2) 2’ Tiết 3: - Yeâu caàu hoïc sinh caùc nhoùm thaûo luaän tìm noäi dung yù nghóa cuûa baøi vaên - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua đọc diễn cảm bài văn - Giaùo vieân nhaän xeùt _ tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi - Chuaån bò: “Chuù ñi tuaàn” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc sinh caùc nhoùm thaûo luaän, vaø trình baøy keát quaû - Các tổ nhóm thi đua đọc diễn cảm baøi vaên …………………………………………………… TOÁN XĂNG-TI-MET KHỐI ĐỀ-XI-MET KHỐI I Muïc tieâu: - Có biểu tượng xăng- ti- mét khối, đề –xi-mét khối - Biết tên gọi, kí hiệu, “độ lớn” đơn vị đo thể tích: xăng- ti- mét khối, đề –xi-mét khối - Biết mối quan hệ xăng- ti- mét khối, đề –xi-mét khối - Biết giải số bài toán liên quan đến xăng- ti- mét khối, đề –xi-mét khoái.BT1, BT2 (a) II Chuaån bò: + GV: Bộ đồ dùng dạy học toán + HS: SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: Haùt 4’ Baøi cuõ: Hai HS sửa bài GV goïi HS leân baûng laøm baøi taäp 1, tiết trước Lớp nhận xét Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: 30’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tự hình thành biểu tượng xăng-ti-mét khoái, đề- xi-mét khối Khoái coù caïnh cm Neâu theå Giáo viên giới thiệu cm3 và dm3 249 GiaoAnTieuHoc.com (3) Theá naøo laø cm3? tích khối đó Khoái coù caïnh dm Neâu theå tích khối đó Theá naøo laø dm3 ? Giaùo vieân choát Giaùo vieân ghi baûng : cm3, dm3 Giáo viên hướng dẫn học sinh nêu moái quan heä dm3 vaø cm3 Khối có thể tích là dm3 chứa bao nhieâu khoái coù theå tích laø cm3? GV neâu : hình laäp phöông coù caïnh dm goàm 10 x10 x10 = 1000 hình laäp phöông coù caïnh cm Ta coù : 1dm3 = 1000cm3 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh nhaän bieát moái quan heä cm3 vaø dm3 Giải bài tập có liên quan đến cm3 và dm3 Baøi 1: 2’ Tiết 4: Baøi 2: Giáo viên chốt: Đổi từ lớn đến bé Toång keát - daën doø: Chuaån bò: “Meùt khoái – Baûng ñôn vò ño theå tích” Nhaän xeùt tieát hoïc Lần lượt học sinh đọc HS quan saùt vaø tính 10 10 10 = 1000 cm3 dm3 = 1000 cm3 Đại diện các nhóm trình bày Caùc nhoùm nhaän xeùt Lần lượt học sinh đọc dm3 = 1000 cm3 Học sinh đọc đề Hoïc sinh laøm baøi, hoïc sinh laøm baûng Học sinh sửa bài Lớp nhận xét Học sinh đọc đề, làm bài Sửa bài, lớp nhận xét HS thực …………………………………………………… KHOA HỌC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Kể số ví dụ chứng tỏ dòng điện mang lượng - Kể tên các đồ dùng, máy móc sử dụng điện Kể tên số loại nguồn điện Kĩ năng: - Biết rõ tác dụng sử dụng lượng điện phục vụ soáng Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học II Chuaån bò: 250 GiaoAnTieuHoc.com (4) - GV: - Tranh ảnh đồ dùng, máy móc sử dụng điện - Một số đồ dùng, máy móc sử dụng điện - HSø: SGK III Các hoạt động: TG 1’ 4’ 1’ 28’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: Sử dụng lượng gió và nước chảy - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: “Sử dụng lượng điện” Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Thảo luận - Giáo viên cho học sinh lớp thaûo luaän: + Kể tên số đồ dùng điện mà baïn bieát? + Taïi ta noùi “doøng ñieän” coù mang lượng? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh trả lời câu hỏi - Bóng đèn, ti vi, quạt… - (Ta noùi ”doøng ñieän” coù mang naêng lượng vì có dòng điện chạy qua, các vật bị biến đổi nóng lên, phaùt saùng, phaùt aâm thanh, chuyeån động ) - Năng lượng điện mà các đồ dùng - Do pin, nhà máy điện,…cung caáp trên sử dụng lấy từ đâu? - Giaùo vieân choát: Taát caû caùc vaät coù khả cung cấp lượng điện gọi chung là nguồn điện - Aéc quy, ñi-na-moâ,… - Tìm theâm caùc nguoàn ñieän khaùc? Hoạt động 2: Quan sát và thảo luaän Phöông phaùp: Quan saùt, thaûo luaän, thuyeát trình - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm - Quan saùt caùc vaät thaät hay moâ hình tranh ảnh đồ vật, máy móc dùng động điện đã sưu tầm đem đến lớp - Keå teân cuûa chuùng - Nêu nguồng điện chúng cần sử duïng - Neâu taùc duïng cuûa doøng ñieän các đồ dùng, máy móc đó - Đại diện các nhóm giới thiệu với 251 GiaoAnTieuHoc.com (5) 1’ - Giaùo vieân choát lớp Hoạt động 3: Chơi trò chơi củng cố - Giáo viên chia học sinh thành - Tìm loại hoạt động và các dụng cụ, phương tiện sử dụng điện, các đội tham gia chơi dụng cụ, phương tiện không sử dụng Giaùo duïc: Vai troø quan troïng ñieän tiện lợi mà điện đã mang lại cho sống người Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi - Chuaån bò: Laép maïch ñieän ñôn giaûn Tiết 5: EM YEÂU TOÅ QUOÁC VIEÄT NAM (Tieát 1) I Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp học sinh biết quôc tịch em là VN,Tổ quốc em dang thay đổi ngày và dang hội nhập vào đời sống quốc tế Kó naêng: Học sinh có hiểu biết phù hợp với lứa tuổi văn hóa và phát triễn kinh tế Tổ quôc Việt Nam Thái độ: Quan tâm đến phát triễn đất nước, tự hào truyền thống và người Việt Nam, văn hóa và lịch sử dân tộc VN Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựngvà bảo vệ quê hương đất nước II Chuaån bò: - HS: Tranh, aûnh veà Toå quoác VN - GV: Baêng hình veà Toå quoác VN Baêng cassette baøi haùt “Vieät Nam queâ höông toâi” III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 3’ Baøi cuõ: - Em đã thực việc hợp tác với - học sinh trả lời người trường, nhà naøo? Keát quaû sao? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 1’ Giới thiệu: Việt Nam-Tổ quốc em 30’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Phân tích thông tin trang 28/ SGK 252 GiaoAnTieuHoc.com (6) Học sinh đọc các thông tin SGK + Nước ta còn có khó khăn gì? - Em có suy nghĩ gì khó khăn đất nước? Chúng ta có thể làm gì để góp phần giải khó khăn đó? - Keát luaän: Hoạt động 2: Học sinh làm baøi taäp 1/ SGK Giaùo vieân neâu yeâu caàu baøi taäp Tổ chức cho học sinh học nhóm để lựa chọn các tranh ảnh đất nước VN vaø daùn quanh hình Toå quoâc, sau đó nhóm lên giới thiệu các tranh ảnh đó Hoạt động 3: Học sinh thảo luận nhoùm baøi taäp - Neâu yeâu caàu cho hoïc sinh - Keát luaän: Hoạt động 4: Củng cố - Nghe baêng baøi haùt “Vieät Nam-queâ höông toâi” - Nêu yêu cầu: Cả lớp nghe băng và cho bieát: 2’ - em đọc - Học sinh quan sát và trả lời câu hoûi - Đọc lại thông tin, thảo luận hai caâu hoûi trang 29/ SGK - Đại diện nhóm trả lời - Trao đổi bài làm với bạn ngồi bên caïnh - Một số học sinh trình bày trước lớp nói và giới thiệu Quốc kì VN, Baùc Hoà, Vaên Mieáu, aùo daøi VN - Hoïc sinh nghe, thaûo luaän nhoùm Đại diện trả lời Lớp nhận xét Hoïc sinh neâu Hoïc sinh neâu Lớp bổ sung + Teân baøi haùt? + Noäi dung baøi haùt noùi leân ñieàu gì? Qua các hoạt động trên, các em - Đọc ghi nhớ rút điều gì? Toång keát - daën doø: - Tìm hiểu thành tựu mà VN đã đạt năm gần đây - Sưu tầm bài hát, bài thơ ca ngợi đất nước Việt Nam - Chuaån bò: - Nhaän xeùt tieát hoïc 253 GiaoAnTieuHoc.com (7) Tiết 1: Tiết 2: THỨ BA NGÀY 14 THÁNG NĂM 2012 THEÅ DUÏC TOÁN MEÙT KHOÁI I Muïc tieâu: - Biết tên gọi kí hiệu , độ lớn đơn vị đo thể tích: mét khối - Biết mối quan hệ mét khối, xăng- ti- mét khối, đề –xi-mét khối.BT1, BT2 II Chuaån bò: GV:Baûng phuï, Hình minh hoïa cuûa SGK HS: SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ Khởi động: 4’ Baøi cuõ: Gọi HS đứng chỗ trả lời: Những ñieàu em bieát veà xaêng-ti-meùt khoái vaø đề-xi-mét khối Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm 1’ Bài mới: GV neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc 28’ Phát triển các hoạt động: a.Hướng dẫn học sinh tự hình thành biểu tượng Mét khối – Bảng ñôn vò ño theå tích - Giáo viên giới thiệu các mô hình mét khối,và mối quan hệ mét khối, đềxi-mét khối, xăng-ti-mét khối - Giáo viên giới thiệu mét khối: Ngoài hai đơn vị dm3 và cm3 đo thể tích người ta còn dùng đơn vị nào? Meùt khoái laø gì? Neâu caùch vieát taét? Giaùo vieân choát laïi yù treân baèng hình veõ treân baûng Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình veõ, nhaän xeùt ruùt moái quan heä mét khối – dm3 - cm3 : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt HS neâu: Xaêng-ti-meùt khoái laø theå tích cuûa hình laäp phöông coù caïnh daøi 1cm HS laéng nghe HS quan saùt, nhaän xeùt HS nhận biết hoàn toàn tương tự đề-xi-mét khối và xaêng-ti-meùt khoái … meùt khoái Học sinh trả lời minh hoạ hình veõ (hình laäp phöông caïnh 1m) meùt khoái …1m3 254 GiaoAnTieuHoc.com (8) Giaùo vieân choát laïi: m3 = 1000 dm3 m3 = 1000000 cm3 Giáo viên hướng dẫn học sinh nêu nhận xét mối quan hệ các đơnm vị đo theå tích m3 = ? dm3 dm3 = ? cm3 cm3 = phaàn maáy dm3 dm3 = phaàn maáy m3 b.Hướng dẫn học sinh biết đổi các đơn vị m3 – dm3 – cm3 Giải số bài tập có liên quan đến các đơn vò ño theå tích Baøi 1: Giaùo vieân choát laïi Baøi 2: Giaùo vieân choát laïi 1’ Tiết 3: Baøi 3: GV cho HS gioûi laøm baûng phuï GV nhaän xeùt Gọi HS nhắc lại nội dung ghi nhớ Toång keát - daën doø: Chuaån bò: “Luyeän taäp” Nhaän xeùt tieát hoïc Học sinh đọc đề – Chú ý các ñôn vò ño HS thực –HS lên trình bày Học sinh đọc lại ghi nhớ Học sinh đọc đề, học sinh làm baøi, hoïc sinh leân baûng vieát Sửa bài Lớp nhận xét Học sinh đọc đề – Chú ý các ñôn vò ño Học sinh tự làm Học sinh sửa bài …………………………………………………… CHÍNH TẢ CAO BẰNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nhớ viết đúng khổ thơ đầu bài thơ Cao Bằng Kĩ năng: - Nắm quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí VN, trình bày đúng thể thơ Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå to ghi saün caùc caâu vaên BT2, keõ saün baûng theo coät cuûa 255 GiaoAnTieuHoc.com (9) BT3 + HS: Vở, SGKù III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - hoïc sinh nhaéc laïi qui taéc vieát hoa tên người, tên địa lí VN - Lớp viết nháp tên người, tên địa lí - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: VN 30’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nhớ viết - Giáo viên nêu yêu cầu bài - Học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ đầu - Giáo viên nhắc nhở học sinh chú - Học sinh nhớ lại khổ thơ, tự viết baøi yù caùch vieát caùc teân rieâng - Giáo viên yêu cầu học sinh soát - Học sinh lớp soát lại bài sau đó cặp học sinh đổi cho để laïi baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn học soát lỗi sinh laøm baøi taäp Baøi 2: - Yêu cầu đọc đề - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh ñieàn đúng chính tả các tên riêng và nêu nhaän xeùt caùch vieát caùc teân rieâng đó - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng a Người nữ anh hùng hy sinh tù Côn Đảo là chị Võ Thị Sáu b Người lấy thân mình làm giá suùng traän Ñieän Bieân Phuû laø anh Bế Văn Đàn c Người chiến sĩ biệt động SaøiGoøn ñaët mìn treân caàu Coâng Lyù laø anh Nguyeãn Vaên Troãi Baøi 3: - Giaùo vieân nhaän xeùt - học sinh đọc đề - Lớp đọc thầm - Lớp làm bài - Sửa bảng và nêu lại quy tắc viết hoa tên riêng vừa điền - Lớp nhận xét - học sinh đọc yêu cầu bài - 3, học sinh đại diện nhóm lên bảng thi ñua ñieàn nhanh vaøo baûng - Ví duï - Lớp nhận xét 256 GiaoAnTieuHoc.com (10) Baøi 4: - Giáo viên nhắc lại yêu cầu đề: Tìm và viết lại cho đúng các tên riêng có đoạn thơ 1’ Tiết 4: - Giaùo vieân nhaän xeùt Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “OÂn taäp veà quy taéc vieát hoa (tt)” - Nhaän xeùt tieát hoïc - học sinh đọc toàn văn yêu cầu đề baøi - Cả lớp làm bài vào - Hoïc sinh neâu keát quaû - Ví duï: Ngaõ ba Tuøng Chinh, Puø Mo, Puø Xai LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN :NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I Muïc tieâu: Kiến thức: - HS ôn tập câu ghép thể quan hệ điều kiện giả- thiết kết quûa,nguyeân nhaân –keát quaû,quan heä töông phaûn Kĩ năng: - Biết tạo các câu ghép cách đảo vị trí các vế câu, chọn quan hệ từ thích hợp, thêm câu thích hợp vào chỗ trống để tạo thành câu ghép nguyên nhân – kết quaû, giaû thieát – keát quaû, quan heä töông phaûn Thái độ: - Có ý thức dùng đúng câu ghép II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï vieát saün caâu vaên cuûa baøi Các tờ phiểu khổ to photo nội dung bài tập 1, 3, + HS: III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 5’ Baøi cuõ Em haõy neâu caùch noùi caùc veá caâu ghép quan hệ từ nguyên nhaân – keát quaû? Cho ví duï? Giới thiệu bài mới: 1’ Noái caùc veá caâu gheùp baèng quan hệ từ 30’ OÂn taäp Baøi - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề - học sinh đọc yêu cầu đề bài, lớp đọc thầm baøi Em hãy nêu đặc điểm - Học sinh nêu câu trả lời 257 GiaoAnTieuHoc.com (11) baûn cuûa caâu gheùp? - Giáo viên treo bảng phụ đã viết sẵn câu văn mời học sinh lên bảng phaân tích caâu vaên - Giáo viên chốt lại: câu văn trên sử dụng cặp quan hệ từ Nếu… thì… thể hieän quan heä ñieàu kieän, giaû thieát – keát quaû Baøi - Giáo viên nêu yêu cầu đề bài - Cả lớp đọc thầm lại câu ghép đề baøi cho, suy nghó vaø phaân tích caáu taïo cuûa caâu gheùp - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán - Hoïc sinh laøm baøi treân baûng vaø trình baøy keát quaû - học sinh đọc lại yêu cầu đề bài - Học sinh suy nghĩ nhanh và trả lời - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời câu hỏi giải đúng Baøi - Yêu cầu lớp viết nhanh nháp - học sinh đọc yêu cầu đề bài cặp quan hệ từ nối các vế câu - Cả lớp đọc lại yêu cầu và suy nghĩ theå hieän quan heä ñieàu kieän, giaû thieát laøm baøi vaø phaùt bieåu yù kieán – keát quaû - Yeâu caàu hoïc sinh neâu ví duï minh hoạ cho các cặp quan hệ từ đó Baøi - Cho hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân - học sinh đọc yêu cầu bài - Giáo viên dán các tờ phiếu đã viết - Cả lớp đọc thầm saün noäi dung baøi taäp goïi – hoïc sinh leân baûng laøm baøi Giáo viên hướng dẫn học sinh : Tìm – học sinh lên bảng làm: gạch câu ghép đoạn văn và xác định các vế câu điều kiện (giả câu câu ghép thieát) veá caâu chæ keát quaû, khoanh troøn - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời các quan hệ từ nối chúng lại với giải đúng Baøi4 - Giáo viên nhắc học sinh: các em - học sinh đọc yêu cầu bài tập, có thể thêm bớt từ thay đổi lớp đọc vị trí các vế câu để tập câu ghép - Yêu cầu học sinh trao đổi theo - Học sinh trao đổi theo cặp, các em caëp viết nhanh nháp câu ghép - Giáo viên nhận xét, chốt lời giải - Đại diện cặp phát biểu ý kiến đúng Baøi 258 GiaoAnTieuHoc.com (12) 1’ - Yêu cầu học sinh đọc đề bài và điền các quan hệ từ thích hợp vào choã troáng - Giáo viên dán các tờ phiếu đã viết sẵn nội dung bài tập gọi khoảng – hoïc sinh leân baûng thi ñua laøm đúng và nhanh - Giáo viên nhận xét, chốt lời giải đúng Toång keát - daën doø: - OÂn baøi - Chuaån bò: “Noái caùc veá caâu gheùp quan hệ từ (tt)” - Nhaän xeùt tieát hoïc - a Học sinh đọc đề bài, suy nghĩ điền quan hệ từ thích hợp bút chì vaøo choã troáng - – hoïc sinh leân baûng thi ñua laøm nhanh Em nào làm xong đọc kết baøi laøm cuûa mình - Đọc ghi nhớ ………………………………………………………………………………………… THỨ TƯ NGÀY 15 THÁNG NĂM 2012 Tiết 1: TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết đọc, viết các đơn vị đo mét khối, đề –xi-mét khối, xăng- ti- mét khối và các mối quan hệ chúng - Biết đổi các đơn vị đo thể tích, so sánh các số đo thể tích BT1 (a,b dòng 1, 2, 3) , BT2, BT3 (a, b) II Chuaån bò: + GV: SGK, baûng phuï + HS: SGK, kiến thức cũ III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ Khởi động: 4’ Baøi cuõ: Meùt khoái _ Baûng ñôn vò ño theå tích Meùt khoái laø gì? Neâu baûng ñôn vò ño theå tích? AÙp duïng: Ñieàn choã chaám 15 dm3 = …… cm3 m3 23 dm3 = …… cm3 Giaùo vieân nhaän xeùt 1’ Bài mới: Luyện tập 30’ Phát triển các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt Hoïc sinh neâu Hoïc sinh neâu Hoïc sinh laøm baøi 259 GiaoAnTieuHoc.com (13) 1’ Tiết 2: a.OÂn taäp m3 , dm3 , cm3 Nêu bảng đơn vị đo thể tích đã học? Moãi ñôn vò ño theå tích gaáp maáy laàn Hoïc sinh neâu ñôn vò nhoû hôn lieàn sau? b.Luyeän taäp Baøi 1: Học sinh đọc đề bài a) Đọc các số đo a) Hoïc sinh laøm baøi mieäng b) Vieát caùc soá ño b) Hoïc sinh laøm baûng Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 2: Học sinh đọc đề bài Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô vuông Học sinh làm bài vào Sửa bài miệng Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 3: Học sinh đọc đề bài So saùnh caùc soá ño sau ñaây Học sinh làm bài vào Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý cho học Sửa bài bảng lớp sinh neâu caùch so saùnh caùc soá ño Lớp nhận xét Giaùo vieân nhaän xeùt Toång keát - daën doø: HS xem laïi baøi, hoïc baøi Chuẩn bị: Thể tích hình hộp chữ nhật Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………… KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hiểu chuyện, biết trao đổi với người khác nội dung, ý nghóa caâu chuyeän Kĩ năng: - Biết kể lời mình câu chuyện người đã góp sức mình để bảo vệ trật tự an ninh Thái độ: - Thấy trách nhiệm mình việc bảo vệ an ninh trật tự II Chuaån bò: + Giaùo vieân: Moät soá saùch baùo, truyeän vieát veà chieán só an ninh, coâng an, baûo veä + Hoïc sinh: SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: Ổn định - Haùt 4’ Baøi cuõ: OÂng Nguyeãn Khoa Ñaêng - Giaùo vieân goïi hoïc sinh tieáp noái - hoïc sinh tieáp noái keå laïi vaø 260 GiaoAnTieuHoc.com (14) 1’ 30’ keå laïi vaø neâu noäi dung yù nghóa cuûa caâu chuyeän - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm 3.Bài mới: Tiết kể chuyện hôm các em tự kể chuyện mình đã nghe, đã đọc người thông minh dũng cảm, đã góp sức mình bảo vệ và giữ gìn trật tự, an ninh Kể chuyện đã nghe, đã đọc Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh keå chuyeän Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề baøi - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu đề bài - Giáo viên ghi đề bài lên bng3, yêu cầu học sinh xác định đúng yêu cầu đề bài cách gạch từ ngữ cần chú ý - Giáo viên giải nghĩa cụm từ “bảo vệ trật tự, an ninh” là hoạt động chống lại xâm phạm, quấy rối để giữ gìn yên ổn chính trị, có tổ chức, có kỉ luật - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh coù theå keå truyện đã đọc SGK các lớp các bài đọc khác - Giaùo vieân goïi moät soá hoïc sinh neâu tên câu chuyện các em đã chọn kể Hoạt động 2: Học sinh kể chuyện và trao đổi nội dung - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm - Giáo viên hướng dẫn học sinh: keát thuùc chuyeän caàn noùi leân ñieàu em neâu noäi dung yù nghóa cuûa caâu chuyeän - Cả lớp nhận xét - học sinh đọc yêu cầu, lớp đọc thaàm - Cả lớp làm vào - học sinh lên bảng gạch các từ ngữ VD: Hãy kể câu chuyện đã nghe đọc người đã góp sức mình bảo vệ trật tự, an ninh - học sinh đọc toàn phần đề bài và gợi ý – SGK Cả lớp đọc thaàm - – hoïc sinh tieáp noái neâu teân caâu chuyeän keå - học sinh đọc gợi ý viết nhanh nhaùp daøn yù caâu chuyeän keå - học sinh đọc gợi ý cách kể - Từng học sinh nhóm kể câu chuyện mình Sau đó nhóm cùng trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Đại diện các nhóm thi đua kể chuyeän - Cả lớp nhận xét, chọn người kể chuyeän hay 261 GiaoAnTieuHoc.com (15) 1’ Tiết đã hiểu từ câu chuyện - Giaùo vieân nhaän xeùt, tính ñieåm cho caùc nhoùm Toång keát - daën doø: - Về nhà viết lại vào câu chuyện em keå - Nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC CHUÙ ÑI TUAÀN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Đọc lưu loát, trôi chảy bài thơ, đọc diễn cảm bài thơ với gioïng nheï nhaøng trìu meán, tha thieát theå hieän tình caûm cuûa người chiến sĩ an ninh với các cháu học sinh miền nam Kĩ năng: - Hiểu các từ ngữ bài, hoàn cảnh đời bài thơ Thái độ: - Hiểu nội dung ý nghĩa bài thơ: Các chiến sĩ an ninh yêu thöông, quan taâm lo laéng cho caùc chaùu, saün saøng, chòu gian khổ để giữ cho sống các cháu bình yên, các cháu học hành giỏi giang, có tương lai tốt đẹp II Chuaån bò: + GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ ghi khổ thơ học sinh luyện đọc + HS: SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Bài cũ: Phân xử tài tình - Học sinh đọc lại bài và trả lời - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi caâu hoûi - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm 1’ Bài mới: Chú tuần 30’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc - Học sinh khá giỏi đọc bài baøi - Yêu cầu học sinh đọc phần chú - Cả lớp đọc thầm giải từ ngữ - Giáo viên nói tác giả và hoàn cảnh đời bài thơ (tài liệu giaûng daïy) - Giáo viên chia đoạn để luyện đọc - Học sinh tiếp nối đọc 262 GiaoAnTieuHoc.com (16) 1’ Tiết 4: cho học sinh: đoạn thơ là khổ thô - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc từ ngữ phát âm còn lẫn lộn ảnh hưởng phương ngữ âm tr, ch, s, x… - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài gioïng nheï, traàm laéng, thieát tha Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Yêu cầu học sinh đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi - Yêu cầu học sinh chia nhóm để thảo luận tìm đại ý bài Hoạt động 3: Luyện đọc diễn caûm - Giáo viên hướng dẫn học sinh xác định cách đọc diễn cảm bài thơ cách nhaán gioïng, ngaét nhòp caùc khoå thô - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ - Tổ chức cho học sinh thi đua đọc diễn cảm và thuộc lòng khổ thô, caû baøi thô - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi ñua daõy - Giaùo vieân nhaän xeùt–Tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø luyeän đọc - Chuẩn bị: “Luật tục xưa người EÂ-Ñeâ” - Nhaän xeùt tieát hoïc khoå thô - Học sinh luyện đọc - Hoïc sinh laéng nghe - học sinh đọc khổ thơ - Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi - Hoïc sinh caùc nhoùm thaûo luaän trao đổi tìm đại ý bài và trình bày kết - Học sinh luyện đọc khổ thơ, caû baøi thô - Hoïc sinh caùc toå, nhoùm, caù nhaân thi đua đọc thuộc lòng và diễn cảm bài thô - Học sinh thi đua đọc diễn cảm ANH VAÊN (GV chuyên soạn giảng) ………………………………………………………………………………………… THỨ NĂM NGÀY 16 THÁNG NĂM 2012 Tiết 1: TOÁN THỂ TÍCH HÌNH HỘP CHỮ NHẬT I Muïc tieâu: - Có biểu tượng thể tích hình hộp chữ nhật 263 GiaoAnTieuHoc.com (17) - Biết tính thể tích hình hộp chữ nhật BT1 - Biết vận dụng công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật để giải số bài taäp lieân quan II Chuaån bò: + GV: Chuaån bò hình veõ + HS: Hình vẽ hình hộp chữ nhật a = cm ; b = cm ; c = cm III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: Haùt 4’ Baøi cuõ: Hoïc sinh neâu mieäng caâu a GV cho HS làm lại BT1 tiết trước HS làm bảng lớp Giaùo vieân nhaän xeùt 1’ Giới thiệu bài mới: Thể tích hình hộp chữ nhật Giaùo vieân ghi baûng 30’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tự hình thành biểu tượng thể tích hình hộp chữ nhật Tìm các quy tắc và công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật Tổ chức học sinh thành nhóm Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm Vừa quan sát, vừa vẽ vào hình công thức tính thể tích hình hộp lớp đầy hình hộp chữ nhật chữ nhật Giáo viên giới thiệu hình hộp chữ Đại diện nhóm trình bày và nêu nhaät (hình trôn) soá hình laäp phöông cm3 Giáo viên giới thiệu hình lập phương Neâu caùch tính caïnh cm cm3 a = hình laäp phöông cm Lắp vào hình hộp chữ nhật thành b = hình laäp phöông cm khối và lắp hàng đầy lớp Tiếp tục lắp cho đầy hình hộp chữ 15 hình lập phương cm3 – Có lớp (chỉ chiều cao cm) nhaät Vaäy coù 60 hình laäp phöông Vaäy caàn coù bao nhieâu khoái hình laäp cm3 phöông cm3 Vậy thể tích hình hộp chữ nhật Giáo viên chốt lại: hình hộp chữ = 60 (cm3) nhaät coù 60 hình laäp phöông caïnh Học sinh ghi nháp và cm neâu quy taéc Chæ theo soá ño a – b – c theå tích Học sinh nêu công thức 264 GiaoAnTieuHoc.com (18) V=abc Vậy muốn tìm thể tích hình hộp chữ nhaät ta laøm sao? Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh vận dụng số quy tắc tính để giải moät soá baøi taäp coù lieân quan Baøi 1: Baøi 2: Hoïc sinh quan saùt hình Coù theå coù caùch Giaùo vieân choát laïi Baøi 3: 1’ Tiết 2: Học sinh đọc đề Hoïc sinh laøm baøi Học sinh sửa bài Hoïc sinh quan saùt hình Hoïc sinh laøm baøi Học sinh sửa bài Giaùo vieân choát laïi Toång keát - daën doø: Laøm baøi taäp 2, 3/ 121 Chuaån bò: “Theå tích hình laäp HS neâu phöông” Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………… TẬP LÀM VĂN LẬP CHƯƠNG TRÌNH HAØNH ĐỘNG (tt) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Dựa vào dàn ý cho, lập chương trình cụ thể cho các hoạt động tập thể góp phần giữ gìn sống trật tự, an ninh Kĩ năng: - Chương trình đã lập phải sáng, rõ ràng, rành mạch, cụ thể giúp người đọc, người thực hình dung dễ dàng nội dung và tiến trình hoạt động Thái độ: - Giáo dục học sinh lòng say mê sáng tạo II Chuaån bò: + GV: Bảng phụ ghi nội dung chương trình hành động theo dàn ý đã nêu sách SGK Các tờ giấy khổ to cho học sinh các nhóm laøm baøi + HS: III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: Laäp chöông trình haønh động (tuần 20) 265 GiaoAnTieuHoc.com (19) 1’ 30’ - Giaùo vieân kieåm tra – hoïc sinh khá giỏi đọc lại chương trình hành động em đã lập (viết vào vở) Bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyeän taäp - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh löu yù - Yêu cầu học sinh nêu tên hoạt động em chọn - Gọi học sinh đọc to phần gợi ý Hoạt động 2: Luyện tập - Giaùo vieân phaùt buùt cho – hoïc sinh lập chương trình hoạt động khác lên bảng - Giáo viên nhận xét, sửa chữa cho hoïc sinh - Giáo viên gọi học sinh đọc lại CTHÑ cuûa mình - Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm - – học sinh khá giỏi đọc lại chương trình hành động em đã lập (viết vào vở) - Học sinh đọc đề bài, lớp đọc thaàm - Các em suy nghĩ, lựa chọn hành động đề bài đã nêu - Nhieàu hoïc sinh tieáp noái neâu tên hoạt động em chọn - học sinh đọc phần gợi ý, lớp đọc thơ - Học sinh lớp làm vào vở, – em laøm baøi treân giaáy xong roài daùn lên bảng lớp và trình bày kết - Cả lớp nhận xét bổ sung hoàn chænh baøi cuûa baïn Mẫu CTHĐ: Tổ chức tuần hành - Từng học sinh tự sửa chữa tuyên truyền an toàn giao thông chương trình hoạt động mình ngày 18/3 (lớp 51) Hoạt động 3: Củng cố - Giáo viên nhận xét hoạt động khả - – em học sinh xung phong đọc chương trình hoạt động sau đã thi sửa hoàn chỉnh Cả lớp bình chọn người lập bảng CTHĐ tốt 1’ Tiết3 Tiết Toång keát - daën doø: - Yêu cầu học sinh nhà hoàn chỉnh lại CTHĐ viết vào - Nhaän xeùt tieát hoïc - Lớp bình chọn chương trình AÂM NHAÏC (GV chuyên soạn giảng) ………………………………………………… ANH VAÊN (GV chuyên soạn giảng) 266 GiaoAnTieuHoc.com (20) THỨ SÁU NGÀY 17 THÁNG NĂM 2012 Tiết 1: LUYỆN TỪ VÀ CÂU NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ (tt) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Học sinh hiểu nào là câu ghép thẻ quan hệ tăng tieán Kĩ năng: - Học sinh biết tạo các câu ghép cách thay đổi vị trí các vế câu, nối các vế câu ghép quan hệ từ cặp quan hệ từ thích hợp Thái độ: - Bồi dưỡng thói quen dùng từ, viết thành câu II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï + HS: SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Bài cũ: MRVT: “Trật tự, an ninh” - Nêu ví dụ từ thuộc chủ đề “Trật - Học sinh nêu tự, an ninh” - Đặt câu với từ an ninh - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ 1’ Bài mới: Nối các vế câu ghép quan hệ từ (tt) 30’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Nhận xét Baøi Baøi - Phân tích cấu tạo câu ghép đã cho - Học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên treo bảng phụ có sẵn - Cả lớp đọc thầm - hoïc sinh leân baûng phaân tích: caâu gheùp Chẳng Hồng / chăm học mà - Hãy nêu cặp quan hệ từ câu? bạn ấy/ còn chăm làm - Cặp quan hệ từ: Chẵng … mà GV nhaän xeùt + choát: Cặp quan hệ từ chẵng … mà còn … coøn … theå hieän quan heä taêng tieán vế câu Baøi Baøi 2: Taïo caâu gheùp - Nhận xét nhanh, chốt lời giải - Học sinh đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm đúng - Lớp làm bài vào nháp học sinh phaùt bieåu yù kieán 267 GiaoAnTieuHoc.com (21)