Từ đó lập bảng biến thiên của hàm số và nêu được một số tính chất khác của hàm số , sự đồng biến ,nghịch biến ,giao với các trục tọa độ … 3-Thái độ: Rèn tính cẩn thận và chính xác II-Chu[r]
(1)Ngày dạy Lớp Tiết Tiết thứ : 16 Sĩ số Học sinh vắng BÀI TẬP I-Mục tiêu: 1-Kiến thức - Củng cố và ghi nhớ các tính chất,đồ thị hàm số y = ax2 + bx + c 2-Kĩ năng: Biết cách xác định toạ độ đỉnh, phương trình trục đối xứng và hướng bề lõm (P) - Vẽ các (P) dạng y = ax2 + bx + c cách xác định đỉnh, trục đối xứng và số điểm khác Từ đó lập bảng biến thiên hàm số và nêu số tính chất khác hàm số , đồng biến ,nghịch biến ,giao với các trục tọa độ … 3-Thái độ: Rèn tính cẩn thận và chính xác II-Chuẩn bị: HS : Đọc bài nhà ,dụng cụ vẽ GV : Thứơc kẻ, phấn màu III- Tiến trình tiết bài tập Kiểm tra bài cũ : Nêu các bước vẽ đồ thị hàm số bậc : y = a x + bx + c Bài học Hoạt động GV & HS Nội dung HĐ Bài Xác định toạ độ đỉnh, giao điểm với các trục ( GV : Gọi HS nêu hướng giải bài có ) (P) HS : Thực a) y = x - 3x + GV : Cùng HS giải mẫu ý a Toạ độ đỉnh: I ( , - ) GV : Gọi HS lên bảng làm nốt ý còn lại HS : Thực nhiệm vụ Giao với Ox : (1, 0); (2, 0) Giao với Oy : ( 0, 2) b) y = - x + 4x - Toạ độ đỉnh: I (1, - 1) Đồ thị không cắt trục Ox Giao với Oy : ( 0, - 3) c) y = x - 2x Toạ độ đỉnh: I ( 1, - 1)) Giao với Ox : (0, 0); (2, 0) Giao với Oy : ( 0, 0) d) y = - x + Toạ độ đỉnh: I (0, 4) Giao với Ox : (-2, 0); (2, 0) Giao với Oy : ( 0, 4) Lop10.com (2) GV : Cho nhận xét, Chỉnh sửa Bài Lập BBT và vẽ đồ thị hàm số a) y = - x + x + TXĐ : D = R ) Trục đối xứng x = Hàm số đồng 1 biến trên ( - ∞, ) & nghịch biến trên ( , + ∞) 2 Đỉnh I ( , GV : Nêu đề bài tập Phân nhóm hoạt động HS : Nghe, hiểu nvụ; Thực Trình bày kết Giao với Ox : (-1, 0); (2, 0) Giao với Oy : ( 0, 2) b) y = x - 4x + TXĐ : D = R ) Trục đối xứng x = Hàm số 3 2 nghịch biến trên ( - ∞, )& đồngbiến trên ( , + ∞) 3 Giao với Ox : (1, 0); ( , 0) Giao với Oy : ( 0, 1) Đỉnh I ( , - GV : Cho nhận xét chéo Chính xác hoá Nhấn mạnh các bư ớc vẽ đồ thị hsố bậc HS : Ghi nhận kiến thức Bài : Xác định (P) y = a x + bx + 2: (P) qua M(1, 5) và N(- 2, 8) a b a 4a 2b b 9 Từ GT Ta có GV : Gọi HS đứng chỗ giải Vậy (P) có PT : y = x - 9x + Bài Bài : Xác định (P) y = a x + bx + c : qua điểm HS : Thực A ( 8, 0) và có đỉnh I (6, 12) GV : Nêu bài GT với điều kiện gì? 64a 8b c Từ (2) => b = ? a b Khi đó (1) => c = ? Từ GT Ta có b 36 Thay = b - 4ac => PT? c 96 2a HS : Trả lời 12 4a b = - 12a, c = 32a Vậy (P) có PT : x - 36x + 96 PT : - (b - 4ac) = - 48a <=> 16 a - 48 a =0 Củng cố BTTN Đồ thị hàm số y = 2x - 3x + nhận đ thẳng nào làm trục đối xứng? A:x= B: x= - C:x= D:x=- C:(- , ) 3 D:( (P) : 3x - 2x + có đỉnh là ? A : (- ,- ) 3 B:( ,- ) 3 , ) 3 Hàm số y = x - 3x + : ) ; B : Nghịch biến trên ( -∞, ); A : Đồng biến trên ( -∞, ); D : Nghịch biến trên ( -∞, - ) ; C : Đồng biến trên ( -∞, - 4- Dặn dò: Về Nhà ôn tập chương Lop10.com (3) Lop10.com (4)