- Biết viết một bản tự thuật ngắn. Tranh minh hoạ, vở bài tập C. 4 GV kiểm tra, chỉnh sửa. HS nhắc lại lời nói các bạn trong. tranh.[r]
(1)TUẦN 2 Ngày soạn 28/8/2010
Ngày giảng: Thứ hai ngày 30/8/2010
TIẾT 1 CHÀO CỜ (GV nhận xét)
TIẾT
NTĐ NTĐ
Môn Tên A.Mục đích yêu cầu B.Đồ dùng
TIẾNG VIỆT DẤU HỎI, DẤU NẶNG - HS nhận biết dấu hỏi, hỏi; dấu nặng, nặng Đọc tiếng bẻ, bẹ
Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản tranh SGK
Các vật tựa dấu hỏi, tranh minh hoạ
TOÁN T 6:LUYỆN TẬP
- Biết quan hệ dm cm để viết số đo có đơn vị cm thành dm ngược lại trường hợp đơn giản
- Nhận biết độ dài dm thước thẳng
- biết ước lượng độ dài trường hợp đơn giản
- Vẽ đoạn thẳng có độ dài dm
Thước có vạch cm C Các ho t động d y v h cạ ọ
T/gi HĐ NTĐ NTĐ
1 HS quan sát tranh thảo luận
2 GV cho HS trình bày kết thảo luận
Giải thích:(giỏ, khỉ, thỏ, mỏ,hổ ) giống có dấu hỏi Tên dấu dấu hỏi: (quạ, cọ, ngựa, cụ, nụ) giống có dấu nặng
Cho HS đọc dấu ?, dấu
HS làm
3 HS nhận diện dấu, ghép chữ phát âm:
( be, bẻ, bẹ )
GV kiểm tra sửa sai GV cho HS đọc trước lớp nhận diện
(vị trí dấu ? đặt e; dấu đặt e)
HS làm
5 HS tìm vật dùng với tiếng bẹ, (bẹ măng, bẹ ngô, bập bẹ, )
(2)6 GV gọi HS trình bày
HD viết dấu đứng riêng kết hợp chữ
HS làm 3:
a) 1dm = 10cm 5dm = 50cm 3dm = 30cm 2dm = 20cm
b) 30cm = 3dm 60cm = 6dm
7 HS viết theo yêu cầu GV cho HS trình bày kết
HD HS làm
8 GV kiểm tra, sửa sai HS làm bài4
GV kiểm tra, nhận xét Chốt lại
Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung
TI T 3Ế
NTĐ NTĐ
Mơn Tên A.Mục đích
yêu cầu
B.Đồ dùng
TIẾNG VIỆT DẤU HỎI, DẤU NẶNG Như tiết
TẬP ĐỌC PHẦN THƯỞNG
- Biết ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ - Hiểu ND câu chuyện: Đề cao lịng tốt, khuyến khích HS làm việc tốt.(trả lời câu hỏi 1,2,4) HS trả lời câu hỏi
Tranh minh hoạ, câu đoạn cần HD C Các ho t động d y v h c.ạ ọ
T/gi HĐ NTĐ NTĐ
1 GV cho HS phát âm tiếng bẻ, bẹ, GV sửa sai
2 HS luyện đọc cá nhân GV kiểm tra HS đọc
Đọc mẫu đoạn 1,2 GV kiểm tra đọc
HD viết
HS luyện đọc câu, đoạn HS viết tập viết(bẻ,
bẹ)
GV cho HS thi đọc, giải nghĩa từ
5 GV kiểm tra, nhận xét HS đọc thầm đoạn 1,2 tìm hiểu HS viết vào ( bẻ, bẹ) GV gọi HS trả lời câu hỏi
(3)+ Bạn có đức tính gì?( Tốt bụng, hay giúp đỡ bạn bè)
+ Hãy kể việc làm tốt Na? (Na sẵn sàng giúp đỡ bạn, sẵn sàng san sẻ có cho bạn)
+ Theo em, điều bí mật bạn Na bàn bạc gì?( Các bạn đề nghị giáo khen thưởng cho Na lịng tốt Na người)
7 GV cho HS luyện nói trước lớp ND: Tranh có bác nơng dân bẻ ngơ, bạn gái bẻ bánh đa, mẹ bẻ cổ áo cho bạn gái Giống có tiếng bẻ hoạt động Nhưng hoạt động khác
Phát triển ND: Trước đến trường em sửa lại quần áo cho gọn gàng
HS đọc lại
8 HS đọc lại
Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung
TIẾT 4
NTĐ 1 NTĐ 2
Môn Tên A.Mục tiêu
B.Đồ dùng
TOÁN T 5: LUYỆN TẬP Giúp HS củng cố về: Nhận biết hình vng, hình tam giác, hình trịn Ghép hình biết thành hình
Một số hình vng, hình trịn, hình tam giác, que diêm( que tính, ),một số vật có mặt hình
TẬP ĐỌC PHẦN THƯỞNG(T 2)
- Biết ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ
- Hiểu ND câu chuyện: Đề cao lịng tốt, khuyến khích HS làm việc tốt.(trả lời câu hỏi 1,2,4) HS trả lời câu hỏi
Tranh minh hoạ, câu đoạn cần HD
(4)T/gi HĐ NTĐ NTĐ
1 HS luyện đọc đọc đoạn
2 HS nghiên cứu bài, nêu tên hình
GV gọi HS đọc bài, sửa sai GV hướng dẫn HS tô màu: dùng
bút chì màu khác để tơ
HS đọc thầm tìm hiểu HS tơ màu hình cho GV HS tìm hiểu
+ Na có xứng đáng thưởng khơng? Vì sao? ( xứng đáng, người tốt cần thưởng, cần khuyến khích lịng tốt)
+ Khi Na thưởng vui mừng? Vui mừng nào?( Na vui mừng; đến mức tưởng nghe nhầm, đỏ bừng mặt; Cô giáo bạn ủi mừng: vỗ tay vang dậy; Mẹ vui mừng: khóc đỏ hoe mắt) + Em học điều bạn Na?(tốt bụng )
5 GV kiểm tra HS làm
HS luyện đọc lại HS làm 2: Ghép lại thành
hình mới( sử dụng que tính, que diêm)
GV cho HS thi đọc, nhận xét
Chốt lại: Na xứng đáng thưởng, Na có lịng tốt
GV kiểm tra, nhận xét Chốt lại
Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung
TIẾT 5
NTĐ NTĐ
Môn Tên A.Mục tiêu
ĐẠO ĐỨC
EM LÀ HỌC SINH IỚP MỘT(T2)
- Biết trẻ en tuổi học
- Biết tên thầy cô giáo tên bạn bè lớp
- Biết tự giới thiệu tên điều thích
ĐẠO ĐỨC
HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ
- Nêu số biểu học tập, sinh hoạt
- Nêu ích lợi cuat việc học tập, sinh hoạt
(5)B.Đồ dùng
cách mạnh dạn
- HS biết yêu quý bạn bè, thầy giáo, cô giáo, trường lớp
Vở tập đạo đức
bản thân Vở tập C Các hoạt động dạy học
T/gi HĐ NTĐ NTĐ
1 GV cho HS kể trước lớp, nhận xét
Tranh 1: Đây bạn Mai Mai tuổi Năm Mai vào lớp1 Cả nhà vui vẻ chuẩn bị cho Mai Tranh 2:Mẹ đưa Mai đến trường Trường Mai thật đẹp Cơ giáo tươi cười đón
Tranh 3,4,5:
HS tự chia nhóm theo biểu tượng Chia thành nhóm theo yêu cầu
2 HS trao đổi với chủ đề “ Trường em”
Bài
GV quy ước cho HS bày tỏ ý kiến GV đọc ý kiến, HS bày tỏ thẻ
KL:b,d ý kiến Học tập sinh hoạt có lợi cho sức khoẻ việc học tập thân em
3 GVCho HS múa, hát, đọc thơ chủ đề “Trường em”
KL chung:
HS tự ghi lợi ích việc học tập sinh hoạt
4 HS xem lại bài, trao đổi với suy nghĩ học lớp
GV cho HS trình bày, nhận xét, bổ sung
KL: Việc học tập sinh hoạt giúp học tập đạt kết tốt hơn, thoải mái Vì vậy, học tập, sinh hoạt việc làm cần thiết
5 HS trao đổi với thời gian
biểu
6 GV cho nhóm trình bày, nhận
xét chỉnh sửa cần
KL:Cần học tập, sinh hoạt để đảm bảo sức khoẻ, học hành mau tiến
(6)phù hợp cho thân GV nhận xét kết luận Chốt lại
Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung
Ngày soạn 29/8/2010
Ngày giảng: Thứ ba ngày /9/2010
TI T 1Ế
NTĐ 1 NTĐ 2
Môn Tên A.Mục đích
yêu cầu
B.Đồ dùng
TIẾNG VIỆT
DẤU HUYỀN, DẤU NGÃ - HS nhận biết dấu huyền huyền; dấu ngã ngã Đọc tiếng bè, bẽ - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản tranh SGK
Bộ đồ dùng học vần
CHÍNH TẢ(TẬP CHÉP) PHẦN THƯỞNG - Chép lại xác, trình bày đoạn tóm tắt Phần thưởng(SGK).
- Làm BT3, BT4; BT(2)a,b Bài mẫu; bảng phụ ghi tập tả
C Các ho t động d y v h cạ ọ
T/gi HĐ NTĐ NTĐ
1 GV cho HS viết đọc bẻ, bẹ Cho HS tìm dấu hỏi trong: củ cải, nghé ọ, đu đủ, cổ áo, xe cộ, kẹo
HS đọc đoạn văn cần chép
2 HS quan sát thảo luận tranh trang 12
GV :
+Đoạn văn gồm câu?( câu) +Cuối câu có dấu gì? ( chấm)
+Những chữ viết hoa?
3 GV cho HS trình bày
KL: Các tiếng giống có dấu huyền họăc dấu ngã GT tên hai dấu
HS chép vào
(7)huyền nét xiên trái; dấu ngã nét móc có đi) HS tìm vật giống hai dấu
Cho HS nêu yêu cầu
5 GV cho HS trình bày HD ghép chữ phát âm
HS làm HS thực hành ghép chữ phát
âm
GV kiểm tra kết GV cho HS đọc, sửa sai
GV hướng dẫn viết dấu (đứng riêng kết hợp)
HS nghiên cứu
8 HS viết vào bảng GV giúp HS hoàn thiện bảng chữ
9 GV kiểm tra, sửa sai HS học thuộc bảng chữ
Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung
TIẾT 3
NTĐ NTĐ
Mơn Tên A.Mục đích
yêu cầu B.Đồ dùng
TIẾNG VIỆT
DẤU HUYỀN, DẤU NGÃ (T2) Như tiết
Tranh minh hoạ câu ứng dụng luyện nói
TỐN
SỐ BỊ TRỪ-SỐ TRỪ-HIỆU SỐ - Biết số bị trừ, số trừ, hiệu
- Biết thực phép trừ số có chữ số khơng nhớ phạm vi 100
- Biết giải toán phép trừ
Các phiếu ghi tập, bai tập C Các ho t động d y v h cạ ọ
T/gi HĐ NTĐ 1 NTĐ 2
1 HS luyện đọc GV giới thiệu thành phần kết phép trừ
Cho HS nhắc lại tên thành phần
2 GV kiểm tra
HD luyện viết tập tô: bè, bẽ
HS làm 1: Viết Số bị
trừ
(8)Số trừ 30 25 50 34 hiệu
số
13 60 62 72 0 HS luyện viết vào GV kiểm tra, nhận xét
HD làm GV kiểm tra
HD luyện nói nội dung tranh trang13
ND: Bè nước; Tên bè
HS làm 2: Đặt tính
5 HS tự luyện nói cá nhân GV cho HS trình bày, nhận xét HD làm
6 GV cho HS trình bày trước lớp, nhận xét
Chốt lại
HS làm
Bài giải
Đoạn dây lại là: – =5 (dm)
Đáp số: 5dm HS xem đọc lại toàn GV cho HS trình bày kết
Cho HS nêu lại tên thành phần kết phép trừ
Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung
TIẾT 4
NTĐ 1 NTĐ 2
Môn Tên A.Mục tiêu
B.Đồ dùng
TOÁN CÁC SỐ 1, 2,
Nhận biết số lượng nhóm đồ vật có 1, 2,3 đồ vật; đọc, viết chữ số1,2,3; biết đếm 1,2,3 đọc theo thứ tự ngược lại 3,2,1; biết thứ tự số1, 2,
3 bơng hoa, hình trịn, hình vng
Tờ bìa vẽ sẵn chấm trịn, chấm trịn, chấm tròn
TẬP ĐỌC
LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI - Biết ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ - Hiểu ý nghĩa bài: Mọi người, vật làm việc; làm việc mang lại niềm vui.(Trả lời câu hỏi SGK) Tranh minh hoạ; câu, đoạn cần HD đọc
C Các ho t động d y v h cạ ọ
T/gi HĐ NTĐ NTĐ
(9)2 HS đếm từ đến ngược lại(chỉ vào cột hình lập phương)
GV kiểm tra cũ GV cho HS đọc trước lớp
HD viết số 1, 2,
HS luyện đọc
4 HS viết số 1, 2, GV đọc mẫu, HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
5 GV kiểm tra sửa sai HS tìm hiểu
6 HS làm (viết số ) GV gọi HS trả lời, nhận xét
+ Các vật vật xung quanh ta làm việc gì?
+ Em cịn biết vật có ích?
+ Cha mẹ người em biết làm việc gì?
+ Bé làm việc gì?
+ Hằng ngày em làm việc gì? + Em có đồng ý với Bé làm việc vui khơng?
Qua văn, em có nhận xét sống quanh ta?(Mọi vật, người làm việc thật nhộn nhịp,vui vẻ)
+ Đặt câu với từ : rực rỡ, tưng bừng(Vườn hoa rực rỡ nắng xuân./Mặt trời toả nắng rực rỡ./ Lễ khai giảng thật tưng bừng./Thầy trị trường em tưng bừng đón chào năm học GV kiểm tra, nhận xét HS luyện đọc lại( ý giọng đọc)
8 HS làm GV gọi HS đọc
Bài văn giúp em hiểu điều gì?
Chốt lại bài: Làm việc vất vả, bận rộn công việc mang lại cho ta hạnh phúc, niềm vui lớn
Vì mơi trường sống có ích thiên nhiên người GV kiểm tra, nhận xét
Cho HS đếm ngược, đếm xuôi số 1,2,3
HS xem đọc lại
(10)
Ngày soạn 29/9/2010
Ngày giảng: Thứ tư ngày /9/2010
TI T 1Ế
NTĐ NTĐ
Môn Tên A.Mục đích
yêu cầu
B.Đồ dùng
TIẾNG VIỆT
BE , BÈ , BÉ , BẺ , BẼ , BẸ - HS nhận biết âm, chữ e, b dấu thanh: dấu sắc, dấu hỏi, dấu nặng, dấu huyền, dấu ngã - Đọc tiếng be kết hợp với dấu thanh: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ.
- Tô e, b, bé dấu
Bảng ôn, tranh ảnh minh hoạ, đồ dùng học vần
LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP
DẤU CHẤM HỎI - Tìm từ ngữ có tiếng học, có tiếng tập(BT4)
- Đặt câu với từ tìm (BT2); biết xếp lại trật tự từ câu để tạo câu mới(BT3); biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi(BT4)
Phiếu ghi tập Tranh minh hoạ BT
T/gi HĐ NTĐ 1 NTĐ 2
1 GV yêu cầu HS lấy đồ dùng học tập
Học sinh chuẩn bị lên bàn
GV cho HS đọc yêu cầu HD cách tìm
2 GV cho HS tìm dấu dấu sắc, dấu hỏi, dấu nặng, dấu huyền, dấu ngã.Viết dấu đọc tiếng bè, bẽ; tìm dấu ngã, dấu huyền tiếng: ngã, hè, kẽ, vẽ
HS tìm từ theo yêu cầu bài1
3 HS thực sau quan sát tranh trang 14 thảo luận
Đọc tiếng có tranh minh hoạ
GV gọi HS trình bày, nhận xét Các từ:
+Có tiếng học: học hành, học tập, học hỏi, học lỏm, học mót, học phí, hoc sinh,
+Có tiếng tập: tập đọc, tập, tập làm văn, tập thể dục, tập tành, luyện tập,
HD làm
(11)+Bạn Sảng học tập chăm
5 HS thảo luận ôn tập( e,b ghép thành be; be ghép với dấu
GV cho HS trình bày, nhận xét, giúp HS hiểu
6 GV cho HS đọc trước lớp, sửa sai HD viết be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ
HS làm 3: Sắp xếp lại từ thành câu
+Bác Hồ yêu thiếu nhi -Thiếu nhí yêu Bác Hồ
+Thu bạn thân em – Em bạn thân Thu.-Bạn thân Thu em.-Bạn thân em Thu HS viết bài( tập tơ con) GV cho HS trình bày kết quả,
nhận xét
GV kiểm tra, nhận xét HS làm 4: Em đặt dấu câu
gì
Tên em gì? Em học lớp mấy?
Tên trường em gì?
HS xem lại viết GV cho HS trình bày kết quả, nhận xét
KL:Cần đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu
Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung
TIẾT 2
NTĐ NTĐ
Mơn Tên A.Mục đích
u cầu
B.Đồ dùng
TIẾNG VIỆT BE, BÈ, BÉ, BẺ, BẼ, BẸ
(Như tiết 1)
TOÁN LUYỆN TẬP (T8)
- Biết trừ nhẩm số trịn chục có chữ số - Biết thực phép trừ số có chữ số khơng nhớ phạm vi 100
- Biết giải toán phép trừ Các tập SGK; tập C Các ho t động d y v h c.ạ ọ
T/gi HĐ NTĐ NTĐ
(12)2 GV kiểm tra đọc, nhận xét HS làm tập 1,2 Bài 1:Tính
Bài 2: Tính nhẩm.(cột 1,2) HS luyện tập tơ tập
viết
GV cho HS trình bày kết
4 Gv kiểm tra, nhận xét HS làm 3: Đặt tính tính , kiểm tra chéo
5 HS luyện viết vào viết be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ
GV cho HS trình bày kết HD làm
6 GV kiểm tra, uốn nắn HS làm
Bài giải Mảnh vải lại
9 – = (dm) Đáp số: 4dm HS quan sát tranh nhận xét
theo chiều dọc(dê/dế; dưa/dừa; cỏ/cọ; vó/võ
GV cho HS trình bày, nhận xét GV cho HS luyện nói
Chốt lại
HS làm 5: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời
GV cho HS trình bày kết Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung
TI T 3Ế
NTĐ NTĐ
Môn Tên A.Mục tiêu
B.Đồ dùng
TOÁN
LUYỆN TẬP ( T7) - Nhận biết số lượng 1, 2, - Biết đọc, viết, đếm số 1,2,3
Phiếu ghi Các tập ; Vở tập
KỂ CHUYỆN PHẦN THƯỞNG
- Dựa vào tranh minh hoạ gợi ý tranh, kể lại đoạn câu chuyện Phần thưởng
- HS bước đầu kể lại toàn câu chuyện (BT4)
Tranh minh hoạ C Các ho t động d y v h cạ ọ
T/gi HĐ NTĐ 1 NTĐ 2
1 GV kiểm tra cũ, HD làm HS đọc lại Phần thưởng
HS làm theo nhóm đơi GV hướng dẫn kể đoạn GV cho HS trình bày kết quả,
nhận xét
(13)4 Các nhóm khác nhận xét kết
GV cho HS thi kể, nhận xét GV kiểm tra kết quả, nhận xét HD
học sinh làm BT2
HS tập kể đoạn (các bạn Na bàn bạc với Cô giáo khen sáng kiến bạn)
6 HS làm GV cho HS thi kể, nhận xét
7 GV cho HS kiểm tra chéo, nhận xét HS tập kể đoạn (Lời giáo nói Niềm vui Na, bạn mẹ)
8 HS tập viết số 1, 2, vào GV cho HS kể trước lớp, nhạn xét GV kiểm tra, uốn nắn
Chốt lại
HS tập kể toàn câu chuyện
10 HS xem lại GV cho HS kể trước lớp, nhận xét
Chốt lại câu chuyện Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung
TIẾT ÂM NHẠC (GV dạy chuyên)
Ngày soạn: 31/9/2010
Ngày giảng: Thứ năm ngày /9/2010 TI T 1Ế
NTĐ NTĐ
Môn Tên A.Mục đích
yêu cầu
B.Đồ dùng
TIẾNG VIỆT ÂM Ê, V
- HS đọc được: ê, v, bê, ve Từ câu ứng dụng: bẽ vẽ bê
- Viết được: ê,v, bê,vê( Viết 1/2 số dòng quy định Tập viết1, tập 1)
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bế bé
Tranh minh hoạ; ĐDTV
(14)Mẫu chữ Ă, Â, bảng phụ C Các hoạt động dạy học
T/gi HĐ NTĐ NTĐ
1 GV cho HS đọc trước, viết bẻ, bẽ, be bé.
Cho HS đọc âm ê
HS xem lại hôm trước Quan sát chữ Ă, Â
2 HS so sánh e với ê: Giống (nét thắt), khác nhau(chữ e khơng có dấu mũ, chữ ê có dấu mũ trên) Phát âm đánh vần(ê, bê; bờ-ê-bê)
GV kiểm tra cũ
Cho HS nhận xét chữ mẫu(giông chữ A thêm dấu phụ)
3 GV cho HS phát âm đánh vần GV chỉnh sửa
Cho HS đọc v
HS viết bảng chữ Ă, Â HS so sánh v với b: giống (nét
thắt); khác nhau( v có nét móc hai đầu, b có nét khuyết)
Phát âm đánh vần( v, ve, vờ-e-ve)
GV kiểm tra, nhận xét
Cho HS quan sát cụm từ ứng dụng (độ cao)
5 GV cho HS đọc trước lớp, chỉnh sửa
HD viết chữ ê, v
HS viết vào bảng từ Ăn chậm nhai kĩ
6 HS viết chữ ê, v vào bảng GV kiểm tra, chỉnh sửa GV kiểm tra, sửa sai HS viết vào tập viết
8 HS đọc lại GV kiểm tra, nhận xét
Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung
TI T 2Ế
NTĐ NTĐ
Môn Tên A.Mục đích
yêu cầu
B.Đồ dùng
TIẾNG VIỆT ÂM Ê, V Như tiết
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG( t9) - Biết đếm, đọc, viết số phạm vi 100
- Biết viết số liền trước, liền sau số cho trước
- Biết làm tính cộng, trừ số có chữ số không nhớ phạm vi 100
(15)Tranh minh hoạ sgk phóng to
Phiếu ghi tập Vở tập C Các ho t động d y v h cạ ọ
T/gi HĐ NTĐ NTĐ
1 HS đọc lại HS tự kiểm tra
GV cho HS nêu lại thành phân fcủa phép cộng phép trừ Kiểm tra tập
2 GV giới thiệu câu ứng dụng HS làm 1: Viết số a)Từ 40 đến 50
b)Từ 68 đến 74
c)Tròn chục bé 50 HS đọc câu ứng dụng, âm
trong từ ứng dụng
GV cho HS trình bày kết Phát phiếu BT cho HS làm BT2 phần a,b,c,d
4 GV kiểm tra HS đọc
HD viết tập viết ê, v, bê, ve
HS làm 2: Viết
Từng cá nhân nêu kết trước lớp
5 HS viết GV cho HS trình bày kết quả, nhận
xét
(tương tự phần e,g HS làm nhà) GV kiểm tra, giúp HS viết xấu HS làm 3: Đặt tính tính
7 HS tiếp tục viết GV kiểm tra, sửa sai
HD làm GV kiểm tra, nhận xét
HS luyện nói
HS làm
Bài giải
Số học sinh hai lớp là: 18 + 21 = 39 ( học sinh)
Đáp số: 39 học sinh HS luyện nói: Mẹ bế bé Em
bé vui Lúc nhỏ, em mẹ bế nhiều mẹ, cha vất vả Em cần ngoan ngoãn để mẹ vui lịng
GV cho HS trình bày kết quả, nhận xét
Chốt lại 10 GV cho HS trình bày trước lớp,
nhận xét, bổ sung Chốt lại
HS xem lại
Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung
TI T 3Ế
NTĐ NTĐ
Môn Tên A.Mục tiêu
TOÁN
CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, 5(T8) Nhận biết số lượng nhóm đồ vật từ đến 5; biết đọc, viết
(16)B.Đồ dùng
số 4, số5; đếm số từ 1đến đọc theo thứ tự ngược lại từ đến1; biết thứ tự số dãy số 1,2,3,4,5
Các nhóm có đến đồ vật loại
văn xuôi
- Biết thực yêu cầu tập 2; bước đầu biết xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái(BT3)
Bảng phụ ghi tập C Các ho t động d y v h cạ ọ
T/gi HĐ NTĐ NTĐ
1 GV kiểm tra cũ
Cho HS quan sát tranh vẽ đồ vật nhận xét
GV giới thiệu số 4,5
Lớp trưởng trả tả cho bạn
HS xem lại viết tự sửa lỗi HS đếm từ đến (dựa vào cột
hình lập phương)
GV kiểm tra đọc bảng chữ Đọc mẫu tả
3 GV cho HS trình bày HD viết số 4,
HS đọc lại tìm hiểu nội dung
4 HS thực hành viết số 4, GV hỏi:
+Bài trích từ tập đọc nào?(Làm việc thật vui)
+Bé thấy làm việc nào? bận rộn vui +Bài tả có câu? ( 3câu)
+Câu có nhiều dấu phẩy nhất?(câu thứ hai)
5 GV kiểm tra, nhận xét, HD làm
HS viết tiếng khó: qt nhà, nhặt rau, ln luôn, bận rộn
6 HS làm GV kiểm tra, nhận xét
Đọc cho HS viết Chấm nhận xét GV cho HS trình bày kết
HD làm
HS thi tìm chữ bắt đầu g hay gh
8 HS làm GV cho HS trình bày, nhận xét
9 GV kiểm tra, nhận xét HD HS làm
HS làm 3: viết tên bạn theo thứ tự bảng chữ
An, Bắc, Dũng, Huệ, Lan
(17)11 GV kiểm tra, nhận xét Chốt lại
Củng cơ, dặn dị: Nhận xét chung
TIẾT THỦ CÔNG (GV dạy chuyên)
Ngày soạn: 01/9/2010
Ngày giảng: Thứ sáu ngày /9/2010 TIẾT 1
NTĐ NTĐ
Môn Tên A.Mục đích
yêu cầu B.Đồ dùng
TIẾNG VIỆT TẬP VIẾT( t1)
- HS tô nét tập viết
- HS tơ chuẩn xác Vở Tập viết1; mẫu
TẬP LÀM VĂN
CHÀO HỎI, TỰ GIỚI THIỆU - HS biết dựa vào gợi ý tranh vẽ, thực nghi thức chào hỏi tự giới thiệu thân(BT1, BT2)
- Biết viết tự thuật ngắn Tranh minh hoạ, tập C Các ho t ạ động d y v h cạ ọ
T/gi HĐ NTĐ NTĐ
1 HS đọc lại tên nét GV kiểm tra cũ
Cho HS nêu yêu cầu 1: Nói lời em
2 GV cho hs nhắc lại trước lớp HS làm
+ Em lễ phép nói:Con chào mẹ, học ạ!
+Gặp cơ, lễ độ em nói: Em chào cô ạ!
+Gặp bạn, em vui vẻ nói:Chào cậu!/ Chào bạn!
3 HS thực hành tơ tập viết GV cho HS trình bày, nhận xét GV kiểm tra, chỉnh sửa HS nhắc lại lời nói bạn
tranh
5 HS tiếp tục tô GV gọi HS nhắc lại
(18)6 GV kiểm tra, nhận xét HS làm 3: Viết tự thuật theo mẫu đây:
-Họ tên: -Nam, nữ: -
7 HS xem lại GV cho HS trình bày tự thuật,
nhận xét, bổ sung Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung
TI T 2Ế
NTĐ NTĐ
Môn Tên A.Mục tiêu
B.Đồ dùng
TIẾNG VIỆT TẬP VIẾT ( T2) HS tập tô chữ c, b, bé HS u thích mơn tập viết
TỐN
LUYỆN TẬP CHUNG(T10) - Biết viết số có chữ số thành tổng số chục số đơn vị
- Biết số hạng - tổng
- Biết số bị trừ, số trừ, hiệu
- Biết làm tính cộng, trừ số có chữ số khơng nhớ phạm vi 100 - Biết giải toán phép trừ C.Các hoạt động dạy học
T/gi HĐ NTĐ NTĐ
1 HS đọc lại chữ c, b,bé GV kiểm tra cũ Cho nêu yêu cầu bài1
2 GV gọi HS đọc lại HS làm 1: Viết số 25, 62, 99, theo mẫu:
25 = 20 + 62 = 60 + 99 = 90 +
3 HS tiến hành tơ GV cho HS trình bày kết (các
số lại HS làm nhà) HD làm
4 GV theo dõi, giúp đỡ HS HS l m b i 2: Vi t s thích h p à ế ố ợ Số
hạng
30 52 9 7
Số hạng
60 14 10 2
Tổng 90 66 19 9
Số bị trừ
90 66 19 25
Số trừ 60 52 19 15
(19)5 HS tiếp tục tô GV cho HS trình bày kết
6 GV theo dõi chung HS làm 3:Tính
7 HS tiếp tục tô GV kiểm tra, nhận xét
8 GV kiểm tra chung, nhận xét HS làm
Bài giải
Số cam chị hái là: 85 – 44 = 41( cam)
Đáp số: 41 cam
9 HS xem lại GV cho HS trình bày
Cho HS trình bày miệng 1dm = 10cm; 10cm = 1dm
Chốt lại Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung
TI T 4Ế
NTĐ 1 NTĐ 2
Môn Tên A.Mục tiêu
B.Đồ dùng
TỰ NHIÊN XÃ HỘI CHÚNG TA ĐANG LỚN Nhận thay đổi thân số đo chiều cao, cân nặng hiểu biết thân
Tranh minh hoạ nội dung
TỰ NHIÊN XÃ HỘI BỘ XƯƠNG
Nêu tên vị trí vùng xương xương: Xương đầu, xương mặt, xương sườn, xương sống, xương tay, xương chân
Tranh xương người, sơ đồ câm xương người
C Các ho t động d y v h cạ ọ
T/gi HĐ NTĐ NTĐ
1 GV cho HS thi vật tay trước lớp HD quan sát tranh
HS quan sát tranh SGK trang thảo luận
2 HS quan sát tranh trang thảo luận,
GV cho HS quan sát tranh bộ xương
(20)quan quan trọng não, tim, phổi, xương , phối hợp đưới điều khiển hệ thần kinh mà ta cử động
3 GV sho HS trình bày ý kiến(hai bạn đo cân cho nhau; em bé anh dạy tập đếm; KL:Trẻ em .sẽ lớn lên hàng ngày chiều cao, cân nặng hiểu biết.(biết lạ, biết quen, biết nói, )
HS quan sát hình 2, (SGK) thảo luận
4 HS quan sát tranh trang thảo luận
GV cho HS trình bày kết thảo luận
5 GV cho HS trình bày, nhận xét (cao hơn, thấp hơn, gầy hơn, béo hơn, )
HS thảo luận điều xảy néu mang vác nặng
6 HS thưc hành đo lẫn GV cho HS trình bày, nhận xét GV cho HS trình bày kết đo
KL:Sự lớn lên em khơng giống nhau; Các em cần ý ăn, uống điều độ, giữ gìn sức khoẻ, khơng ốm đau chóng lớn
HS thảo luận việc nên làm để tránh cong vẹo cột sống
8 HS xem lại GV cho HS trình bày ý kiến, nhận
xét
KL:Chúng ta tuổi lớn, xương cịn mềm, ngồi học khơng ngắn ngồi bàn ghế không phù hợp; phải mang vác nặng dẫn đến cong, vẹo cột sống HS xem lại
Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung
TI T 3Ế
NTĐ NTĐ
Môn Tên A.Mục tiêu
(21)B.Đồ dùng
chữ học
HS say mê luyện chữ Các chữ mẫu
C.Các ho t động d y v h cạ ọ
T/gi HĐ NTĐ NTĐ
1 GV giao nhiệm vụ cho HS
2 HS xem lại chữ học
HS thực luyện viết
3 GV quan sát, nhắc nhở chung HS tiếp tục luyện viết
5
7 GV chấm bài, nhận xét
HS xem lại viết Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung
TIẾT MĨ THUẬT (GV dạy chuyên)
TIẾT 5: SINH HOẠT TUẦN 2 I - Mục tiêu
Giúp HS thấy ưu nhược điểm tuần qua Giúp HS có hướng khắc phục cho tuần tới II – Lên lớp
1 Nhận xét
a) Đạo đức: - Đa số em ngoan ngoãn, lễ phép, biết nghe lời cô giáo - Gặp người lớn biết lễ phép chào hỏi
- Có tinh thần đoàn kết b) Học tập
- Các em có ý thức học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng
- Song vài em chưa ý nghe giảng: L ùng (lớp2), Sung , Dua (L1)
(22)c) Các hoạt động khác
- Vệ sinh em thực tương đối tốt
- Bước đầu có ý thức thực nếp vệ sinh lớp học cá nhân Phương hướng
- Đi học đủ,
- Thực tốt nếp lớp học Bước đầu làm quen với kiểu học lớp ghép, không phân tán tư tưởng