Bài mới: a Giới thiệu bài: ghi đề bài - Lớp trưởng cùng GV kiểm tra vở b Hướng dẫn luyện viết: - HDHS quan sát, nhận xét: + Yêu cầu đọc trơn các từ: + Khi viết giữa các con chữ phải nối [r]
(1)Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn TUẦN 13: Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Chào cờ _ Tiết 2, 3: Học vần: Bài 51: ÔN TẬP I Mục tiêu: - HS đọc các vần vừa học có kết thúc n, các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51 - Viết các vần, các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51 - Nghe, hiểu và kể lại tự nhiên số tình tiết quan trọng truyên kể: “Chia phần” - Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập II Đồ dùng: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - Đọc, viết các từ: uôn , ươn… - HS - Đọc câu ứng dụng: - HS - Đọc toàn bài - HS - GV nhận xét- Đánh giá Dạy học bài mới: a) Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) - Đọc tên bài học: Ôn tập b) Ôn tập: * Các vần đã học: - HS lên các vần đã học tuần - HS các vần: - HS đọc GV - HS vần - HS vần và đọc âm * Ghép âm thành vần: Cho hs đọc các vần ghép từ âm cột dọc với âm các - HS đọc các vần ghép từ âm cột dọc với âm các dòng ngang dòng ngang * Đọc câu ứng dụng - Lần lượt cho hs đọc từ ngữ ứng dụng - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - GV giải thích, đọc mẫu * Trò chơi: Thi viết đẹp - Viết bảng con: - HS viết vào bảng - Thảo luận, trình bày - GV chỉnh sửa - Nhận xét GiaoAnTieuHoc.com (2) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: Luyện đọc tiết - GV bảng: - Luyện đọc câu ứng dụng - HS đọc toàn bài tiết - HS phát âm lớp, nhóm, cá nhâ - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp + Tìm tiếng chứa vần vừa học b Luyện viết: - GV viết mẫu và HD cách viết - Nhận xét, chấm c Kể chuyện: + Yêu cầu quan sát tranh + Kể lần 1: + Kể lần 2: GV gợi ý các câu hỏi sau: + Tranh 1: Các người thợ săn, săn bao nhiêu sóc nhỏ? + Tranh 2: Họ chia phần nhưu nào? + Tranh 3: Anh kiếm củi chia ? + Tranh 4: Họ chia phần và cảm thấy nào? - Ở đời chung ta phải nào ? - Qua câu chuyện trên chúng ta rút bài học gì? - Viết bảng con: - HS viết vào vở: - Nội dung chuyện: Chia phần - HS trả lời câu hỏi theo nội dung chuyện + Nêu ý nghĩa câu chuyện Củng cố, dặn dò: - Trò chơi: Tìm tiếng chứa vần - Nhận xét, dặn dò - Chia làm nhóm, nhóm bạn - Chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com (3) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn Tiết 4: Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng; biết làm tính cộng phạm vi 7; - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Yêu thích học toán II Đồ dùng: - Bộ đồ dùng Toán - Các hình vật mẫu III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: 2+2= 3+3= 6-4 = - HS 6+0= 6+0= 5+0= - GV nhận xét và ghi điểm Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: - HS nhận xét (Giới thiệu và ghi đề bài) b) Các hoạt động: Hoạt động 1: 10 phút Hướng dẫn hs thành lập và ghi nhớ bảng cộng tronh phạm vi * Hướng dẫn hs thành lập công thức + - Vài em nêu đề bài Nhóm bên trái có hình tam giác, = 7, + = Bước1: Cho HS quan sát tranh nhóm bên phải có hình tam giác hỏi SGK, HDHS xem tranh có tất bao nhiêu hình tam giác? hình tam giác và hình tam giác là hình tam giác Bước 2: và là hs tự viết vào chỗ chấm Hướng dẫn hs đếm số hình tam giác phép cộng + = 7, + = đọc năm cộng sáu nhóm, nêu - GV viết bảng + = 7, + = Bước 3: - HS tự viết vào chỗ chấm phép Giúp hs qs và nhận xét hình tam giác cộng + = , + = và hình tam giác hình tam giác và hình tam giác, đó 6+1 - Vài em nêu lại 1+6 - GV viết: + = + GiaoAnTieuHoc.com (4) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 * Hướng dẫn hs thành lập các công thức + = 7, + = và + = 7, + = (tương tự) - Nhận xét - HS học thuộc lòng công thức Hoạt động 2: Thực hành: Bài 1: HD hs sử dụng các công thức cộng phạm vi 6để tìm kết Lưu ý viết thẳng cột Bài 2: hd hs làm bài Bài 3: hd cách làm Bài 4: hd hs xem tranh nêu bài toán, viết phép tính GV nhận xét, chấm bài Củng cố, dặn dò: - Trò chơi: Lập nhanh phép tính - Dặn chuẩn bị bài sau “Phép trừ 7” - Nhận xét tiết học Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - HS nhận xét - HS làm bài, đọc kết - nhóm chơi - Chuẩn bị bài sau _ Tiết 5: Tự nhiên và xã hội CÔNG VIỆC Ở NHÀ I Mục tiêu: - Kể tên số công việc là nhà người gia đình và số việc HS thường giúp gia đình - Hiểu người gia đình phải làm việc, người việc tuỳ theo sức mình - Trách nhiệm học sinh ngoài việc học tập còn phải giúp đỡ gia đình GDKNS: Đảm nhận trách nhiệm việc nhà vừa sức mình II Đồ dùng: - Bài hát: Quả bóng ham chơi - Tranh minh hoạ phóng to III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: - Bắt bài hát: “Quả bóng ham chơi” - Cả lớp hát bài: “Quả bóng ham chơi” - GV đặt vấn đề vào bài - Bạn bóng bài hát có ngoan - Bạn không ngoan vì bạn ham chơi GiaoAnTieuHoc.com (5) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 không? Vì sao? - Bắt tiếp bài hát: “Cái Bống ngoan” - Cái Bống bài hát có ngoan không? Vì sao? - Các em cần phải ngoan bạn Bống chúng ta Mỗi người có công việc khác nhau, công việc đó góp phần vào làm cho nhà cửa thêm gọn gàng, Qua bài học “Công việc nhà” các em thấy rõ điều đó Dạy học bài mới: Hoạt động 1: Làm việc với SGK Nêu yêu cầu: - Hãy quan sát các hình trang 28 SGK và nói người tranh đó làm gì ? - Tác dụng công việc đó gia đình nào ? Đưa tranh minh hoạ: Kết luận: Hoạt động 2: Liên hệ thực tiễn: Nêu yêu cầu: - Kể số công việc nhà người gia đình bạn - Ở nhà bạn làm gì để giúp đỡ bố mẹ? Em cảm thấy nào quét nhà sẽ, chơi không để em khóc - Rửa ấm chén có tác dụng gì ? Kết luận Hoạt động 3: Quan sát tranh: Điều gì xảy không có quan tâm đến công việc nhà Nêu yêu cầu: + Điểm giống gữa hai phòng? + Em thích phòng nào? Tại sao? Đưa tranh: Hỏi: Để có phòng gọn gàng, em phải làm gì ? Hoạt động 4: Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Một HS hát + Cái Bống ngoan vì Bống đã biết giúp đỡ mẹ mình - HS làm việc theo cặp, cùng quan sát và nói cho nghe nội dung hoạt động tranh - HS vào tranh trình bày trước lớp - HS khác nhận xét, bổ sung - Nghe, thực Thảo luận nhóm - Trong gia đình người có công việc khác nhau: + Làm cho ấm chén để bưng nước uống thấy ngon, mát HS trả lời cá nhân: + HS quan sát tranh, thảo luận theo cặp HS nêu nhận xét: + Hai phòng rộng nhau, có giường, tranh, cửa sổ, chăn màn, bàn ghế, sách bàn học, + Em thích phòng thứ hai vì nó gọn gàng, sẽ, đồ dùng để ngăn nắp - Thường xuyên dọn dẹp GiaoAnTieuHoc.com (6) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Củng cố, dặn dò: Trò chơi: Đóng vai - GV chuẩn bị nội dung câu chuyện - Phân nhiệm vụ: Củng cố lại bài học: - Hôm học bài gì? Dặn dò bài sau Nhận xét tiết học Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Nghe khuyên bảo Chia vai đóng - Công việc nhà - Thấy cần phải biết giữ vệ sinh Chuẩn bị bài sau _ Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2012 Tiết 3, 4: Học vần: BÀI 52: ONG - ÔNG I Mục tiêu: - Giúp học sinh đọc viết được: ong, ông, cái võng, dòng sông - Đọc đúng các câu: “ Sóng nối sóng Mãi không thôi Sóng sóng sóng Đến chân trời” - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Đá bóng ” II Đồ dùng dạy – học: - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Tranh minh họa phần luyện nói III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - Đọc: bài 51 (SGK) - Đọc bài (2 em) - Viết: cuồn cuộn, vượn, thôn - Viết bảng - Nhận xét, đánh giá Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Dạy vần: - Giới thiệu vần ong – ông * Vần ong: - Vần ong gồm o - ng - Nhận diện vần ong - ông - Phát âm, đánh vần - Phát âm và đánh vần + Giống nhau: Bắt đầu uô - So sánh ong – on + Khác nhau: Kết thúc ng - Ghép võng đánh vần – phân tích, - Phát âm võng đọc trơn GiaoAnTieuHoc.com (7) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 - Cho học sinh quan sát tranh - Ghép từ cái võng - đọc trơn – phân tích - Giải thích tranh vẽ * Vần ông: HD tương tự G: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) Nghỉ giải lao * Viết bảng ong cái võng ông dòng sông - Quan sát, uốn nắn * Đọc từ ứng dụng ong cây thông vòng tròn công viên - Giải nghĩa từ Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Ghép từ cái võng - Viết bảng - Đọc từ -> tìm gạch chân tiếng chứa vần học - Luyện đọc( lớp, cá nhân, ) - Luyện đọc bài trên bảng -> đọc nhóm đọc cá nhân – lớp Tiết Luyện tập: a) Luyện đọc bảng – SGK - Cho HS quan sát tranh - Ghi câu ứng dụng - Quan sát tranh (SGK) nhận xét nội dung tranh - Đọc câu ứng dụng - Đọc bài SGK(đọc nhóm, cá nhân,lớp) “ Sóng nối sóng Mãi không thôi Sóng sóng sóng Đến chân trời” b) Luyện viết tập viết - Hướng dẫn học sinh cách viết và trình bày bài ong cái võng ông dòng sông - Quan sát, uốn nắn c) Luyện nói theo chủ đề Đá bóng - Đặt câu hỏi gợi ý - Nói mẫu Củng cố – dặn dò: - Gọi học sinh nhắc tên nội dung bài - Dặn học sinh nhà đọc bài - Viết bài vào - Đọc tên chủ đề -> quan sát tranh SGK nhận xét nội dung tranh - Luyện nói theo chủ đề - Nói lại câu GV vừa nói - Khá giỏi nói - HS khác nhắc lại - Đọc bài trên bảng GiaoAnTieuHoc.com (8) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn Tiết 5: Thủ công CÁC QUY ƯỚC VỀ GẤP GIẤY, GẤP HÌNH I Mục tiêu: - HS hiểu các kí hiệu ,qui ước gấp giấy - Gấp hình theo kí hiệu qui ước - Rèn khéo tay, tính cẩn thận II Đồ dùng: - Bài mẫu đẹp - Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra phần học trước - Để dụng cụ học thủ công lên bàn lớp - Nhận xét trưởng cùng GV kiểm tra - Bắt bài hát khởi động - Hát tập thể Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) HD quan sát, nhận xét: - Đưa bài mẫu đẹp: HD gấp hình: Kí hiệu đường hình: - Đường hình la ìđường có nét - HS tập kẻ vào gạch,chấm ( ) - GV hướng dẫn HS vẽ kí hiệu trên đường kẻ ngang và kẻ dọc thủ công Kí hiệu đường gấp: - HS vẽ đường dấu gấp Đường gấp là đường có nét đứt (- - - -) Kí hiệu đường dấu gấp vào: Trên đường dấu gấp có mũi tên hướng gấp vào Kí hiệu dấu gấp ngược phía sau: - Trước vẽ HS vẽ vào giấy nháp - Kí hiệu dấu gấp và dấu gấp ngược - Chuẩn bị bài học sau phía sau - GV đưa mẫu HS quan sát Nhận xét - dặn dò: GiaoAnTieuHoc.com (9) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn Thứ tư ngày 21 tháng 11 năm 2012 Tiết 1, 2: Học vần: BÀI 53: ăng - âng I Mục tiêu: - HS đọc ăng, âng, măng tre, nhà tầng; tiếng, từ ngữ ứng dụng - Biết viết ăng, âng, măng tre, nhà tầng; - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: “Vâng lời cha mẹ” - Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập II Đồ dùng dạy học: - Bộ thực hành Tiếng Việt lớp - Tranh minh hoạ phần luyện nói III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - Đọc và viết các từ: ong, ông; cái võng, -2 HS -2 HS dòng sông - Đọc câu ứng dụng: -1 HS - Đọc toàn bài - GV nhận xét – ghi điểm Bài mới: - Đọc tên bài học: ăng, âng a) Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) b) Dạy chữ ghi âm: * Nhận diện vần: ăng - GV viết lại vần ăng + Phát âm: - HS đọc cá nhân: ăng - Phát âm mẫu ăng + Đánh vần: - Đánh vần mờ- ăng-măng - Viết lên bảng tiếng măng và đọc măng - Cả lớp ghép: măng - Ghép tiếng măng - Nhận xét, điều chỉnh - Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần - Đọc từ khoá: măng tre * Nhận diện vần: an - GV viết lại vần yêu + Giống nhau: âm ng cuối - Hãy so sánh vần ăng và vần âng ? + Khác nhau: Vần ăng có âm ă trước, vần âng có âm â trước Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: - Đọc cá nhân: an - Phát âm mẫu âng + Đánh vần: - Đánh vần tờ-âng-tâng-huyền-tầng - Viết lên bảng tiếng tấng và đọc - Cả lớp ghép tiếng tầng GiaoAnTieuHoc.com (10) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 - Ghép tiếng: tầng - Nhận xét - Đọc từ khoá: nhà tầng * Đọc từ ngữ ứng dụng: - Viết từ lên bảng: - Giải nghĩa từ ứng dụng Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần - Hát múa tập thể - Đọc cá nhân + Tìm tiếng chứa vần vừa học - Nghe hiểu * HDHS viết: - Viết mẫu: Hỏi: Vần ăng tạo chữ ? Hỏi: Vần âng tạo chữ ? Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: Luyện đọc tiết GV bảng: - Đọc từ ứng dụng - Đọc câu ứng dụng b Luyện viết: - GV viết mẫu và HD cách viết - Nhận xét, chấm C Luyện nói: + Yêu cầu quan sát tranh Trong tranh vẽ ? Các bạn làm gì ? Củng cố, dặn dò: - Trò chơi: Tìm tiếng chứa vần ăng, âng Nhận xét tiết học - Viết bảng: - Thảo luận, trình bày - HS viết vần, viết từ ngữ khoá - Nhận xét - HS đọc toàn bài tiết - HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Viết bảng con: - HS viết vào vở: - HS nói tên chủ đề: vâng lời cha mẹ + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: - Chia làm nhóm chơi - Chuẩn bị bài sau 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn Tiết 3: Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I Mục tiêu: - Thuộc bảng trừ; biết làm tính trừ phạm vi 7; - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Yêu thích học toán II Đồ dùng: - Bộ đồ dùng Toán - Các hình vật mẫu III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - Nêu phép trừ phạm vi - HS nêu - GV nhận xét - Bài tập: Số ? - HS nêu 6+…= 5+1 5- = 4- … - HS nhận xét - GV nhận xét và ghi điểm Bài a) Giới thiệu bài: ( Giới thiệu và ghi đề bài ) - Vài em nêu đề bài b) Các hoạt động: Hoạt động 1: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ P.V - Hướng dẫn HS học phép trừ - = và 7-6=1 * Bước 1: Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ - HS quan sát các hình vẽ bài học - Có hình tam giác - Bảy hình tam giác - Có hình bên phải, có hình - hình bên phải và hình bên trái - HS nêu lại "Bảy bớt còn sáu " bên trái * Bước 2: GV nêu " Bảy hình tam giác bớt hình tam giác còn sáu hình tam giác - Vài HS đọc và viết kết vào * Bước 3: GV nêu: bớt còn 6: - = 6, - = b- Hướng dẫn HS học phép trừ - = 5, - HS học phép trừ - = 7-5=2 - = tương tự trên c- Hướng dẫn HS học phép trừ 7- = - HS học phép trừ - = và - = Tương tự trên - Sau các mục a, b, c trên bảng giữ lại - =3 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 công thức đã thiết lập - GV vào công thức HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành làm tính trừ P.V Bài 1:Hướng dẫn HS vận dụng bảng trừ vừa học đưa vào việc thực các phép tính bài Bài :Hướng dẵn HS làm bài,chữabài Bài 3: Hướng dẫn HS theo trình tự GV ghi lên bảng - -2 = - Hướng dẫn HS - = - Lấy - = ghi số vào kết Bài 4: Hướng dẫn HS theo trình tự sau - Yêu cầu HS xem tranh vẽ và nêu bài toán tương ứng với tình đã định hướng tranh - Tranh vẽ thứ hai hướng dẫn tươngtự Nhận xét - dặn dò: - Học bài - Xem lại các BT Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - HS đọc và học thuộc - Các số phải viết thẳng cột - HS vận dụng bảng trừ vừa học việc thực các phép tính - Hướng dẫn HS làm bài và chữa bài -7-3-2=2 - HS lấy - = 4, - = - HS xem tranh - Viết phép tính vào ô trống tương ứng với bài toán 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Tiết 4: Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn Âm nhạc: Học Hát Bài: SẮP ĐẾN TẾT RỒI (Nhạc Và Lời: Hoàng Vân) I YÊU CẦU: - Biết hát theo giai điệu và lời ca Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát II CHUẨN BỊ: - Hát chuẩn xác bài Sắp đến Tết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: - Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn - Ngồi ngắn, chú ý nghe Kiểm tra bài cũ: - GV cho lớp hát lại bài hát Đàn gà GV bắt giọng đệm đàn Bài mới: - Nghe băng mẫu nghe GV * Hoạt động 1: Dạy bài hát Sắp đến Tết hát mẫu - Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn ( Nhạc sĩ Hoàng Vân là tác giả nhiều ca khúc GV viết cho tuổi thơ như: Em yêu trường em, Con chim vành khuyên, Mùa hoa phượng nở… ông đã - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh GV.Hát đúng giai điệu và Văn học – Nghệ thuật) tiết tấu theo hướng dẫn GV - Hát mẫu - Hát lại nhiều lần theo hướng - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát dẫn GV, chú ý phát âm rõ ( Bài hát chia làm câu hát) lời, tròn tiếng - Tập hát câu, câu cho HS hát hai, ba lần + Hát đồng để thuộc lời và giai điệu bài hát Nhắc HS lấy + Hát theo dãy, nhóm câu hát + Hát cá nhân - Cuối bài hát, GV hướng dẫn HS vỗ tay theo tiết - HS xem GV thực mẫu tấu đã quy định ( xem SGK) - Sau tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần - Hát và vỗ tay gõ đệm theo để thuộc lời và giai điệu bài hát phách theo hướng dẫn GV - Sửa cho HS * Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo theo phách và tiết tấu lời ca - HS thực theo hướng dẫn - Hướng dẫn HS hát và vỗ tay gõ đệm theo phách GV làm mẫu Sắp đến Tết rồi, đến trường vui - HS thực theo hướng dẫn x x xx x x xx - HS trả lời Sắp đến Tết rồi, đến trường vui - Chú ý nghe GV nhận xét, dặn x x x x x x x x dò và ghi nhớ - Hướng dẫn HS hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng theo nhịp 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn * Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca trước kết thúc tiết học - Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát - Nhận xét chung - Dặn HS ôn bài hát vừa tập _ Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2012 Tiết 1, 2: Học vần: BÀI 54: ung - ưng I Mục tiêu: - HS đọc ung, ưng, bông súng, sừng hươu; tiếng, từ ngữ ứng dụng - Biết viết ung, ưng, bông súng, sừng hươu ;Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: “Rừng, thung lũng; suối đèo” - Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Tiếng Việt lớp - Tranh minh hoạ phần luyện nói III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - Đọc và viết các từ: rặng dừa, phẳng - HS - HS lặng - Đọc câu ứng dụng: - HS - Đọc toàn bài - GV nhận xét bài cũ Bài mới: - Đọc tên bài học: ung, ưng a) Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) b) Dạy chữ ghi âm: * Nhận diện vần: ung - GV viết lại vần ung + Phát âm: - HS đọc cá nhân: ung - Phát âm mẫu ung + Đánh vần: - Đánh vần sờ-ung-sung-sắc-súng - Viết lên bảng tiếng súng và đọc - Cả lớp ghép súng - Ghép tiếng súng - Nhận xét, điều chỉnh - Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần - Đọc từ khoá: bông súng 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 * Nhận diện vần: ưng - GV viết lại vần ưng - Hãy so sánh vần ung và vần ưng ? Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: - Phát âm mẫu ưng + Đánh vần: - Viết lên bảng tiếng sừng và đọc - Ghép tiếng: sừng - Nhận xét - Đọc từ khoá: sừng hươu Giải lao: phút * Đọc từ ngữ ứng dụng: - Viết từ lên bảng: - Giải nghĩa từ ứng dụng * HDHS viết: - Viết mẫu: Hỏi: Vần ung tạo chữ ? Hỏi: Vần ưng tạo chữ ? Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: Luyện đọc tiết GV bảng: - Đọc từ ứng dụng - Đọc câu ứng dụng b Luyện viết: - GV viết mẫu và HD cách viết Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn + Giống nhau: âm ng cuối + Khác nhau: Vần ung có âm u trước, vần ưng có âm trước - Đọc cá nhân: ưng - Đánh vần sờ-ưng-sưng-huyền-sừng - Cả lớp ghép tiếng - Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần - Hát múa tập thể - Đọc cá nhân + Tìm tiếng chứa vần vừa học - Nghe hiểu - Viết bảng: - Thảo luận, trình bày - HS viết vần, viết từ ngữ khoá - Nhận xét - HS đọc toàn bài tiết - HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Viết bảng con: - HS viết vào vở: - Nhận xét, chấm - HS nói tên chủ đề: Rừng, thung, c Luyện nói lũng, suối, đèo + Yêu cầu quan sát tranh Trong tranh vẽ ? + HS quan sát tranh trả lời theo ý Củng cố, dặn dò: hiểu: - Trò chơi: Tìm tiếng, từ chứa vần ung, - Chia làm nhóm chơi ưng - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau - Dặn học bài sau 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn Tiết 3: Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Thực phép trừ phạm vi - Thực hành làm bài - Yêu thích học toán II Đồ dùng: - Bộ đồ dùng Toán - Các hình vật mẫu III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm ta bài cũ: - Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, - HS - Tính: = + …; - = … - HS = + …; - = … - Nêu bảng cộng, trừ - HS - Nhận xét bài cũ Dạy học bài mới: a Giới thiệu bài (ghi đề bài) b.Thực hành: Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu bài - Bảng làm bài chữa bài Bài 2: Cho HS nêu cách làm bài - Bảng Bài 3: GV hướng dẫn HS sử dụng các - Bảng công thức cộng, trừ đã học để điền số - Vở tập toán Cho HS làm bài : Nêu yêu cầu ( thực phép tính vế trái trước, điền dấu thích hợp vào chỗ chấm.) Bài 4: Cho HS xem tranh, nêu cách làm - Lập nhanh phép tính bài, tự làm bài và chữa bài Trò chơi: Như bài trước Gọi số em đọc công thức cộng trừ Củng cố, dặn dò: Trò chơi: Lập bài toán nhanh - Phổ biến cách chơi - nhóm chơi - Luật chơi - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau - Dặn dò bài sau 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn Tiết 4: Đạo đức NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (Tiết 2) I Mục tiêu: - Giúp HS hiểu: Trẻ em có quyền có Quốc tịch Quốc kì Việt Nam là lá cờ đỏ, có ngôi vàng cánh - HS biết tự hào mình là người Việt nam, biết tôn trọng Quốc kì và yêu quý TQ Việt Nam - HS biết thực hiện: Nghiêm trang chào cờ đầu tuần II Chuẩn bị: - Bài hát “Quốc ca” III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Khởi động: - GV tổ chức: Bắt bài hát - HS hát bài “Lá cờ Việt Nam” - Kết luận: Hoạt động 2: Em dán lá Quốc kì - GV yêu cầu: - Chuẩn bị vật liệu để dán là Quốc kì - HDHS dán đúng không để HS dán - Quốc kì Việt Nam là cờ đỏ vàng ngược cánh Kết luận: Hoạt động 3: - Trò chơi: Cờ đỏ phấp phới - HS chơi theo nhóm theo HD GV + Phổ biến cách chơi + Cả lớp nghiêm trang kính cẩn chào cờ - HS hát bài “Lá cờ Việt Nam” - HS thuộc câu thơ Hoạt động 4: “Nghiêm trang chào là Quốc kì Tổng kết dặn dò: Tình yêu đất nước em ghi lòng” - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn Thứ sáu ngày 23 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Tập viết TVT11: NỀN NHÀ, NHÀ IN, CÁ BIỂN… I Mục tiêu: - Biết viết các tiếng: nhà, nhà in, cá biển…kiểu chữ viết thường Tập viết * HS khá giỏi viết đủ số dòng quy định TV 1/1 - Rèn kĩ viết đẹp II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn chữ mẫu theo nội dung luyện viết III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra dụng cụ, vở: - Yêu cầu lớp để đồ dùng lên bàn - Lớp trưởng cùng GV kiểm tra - Nhận xét bài tiết học trước Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (ghi đề bài) b) Hướng dẫn luyện viết: - HDHS quan sát, nhận xét: - Quan sát, nhận xét + Yêu cầu đọc trơn các từ: - HS đọc cá nhân: - Viết bảng con: nhà, nhà trọ, cá biển + Khi viết các chữ phải nối liền nét, dãn đúng khoảng cách - Nhận xét: HDHS tô vào vở: - Viết theo đúng quy trình: - Viết vào tập viết nhà, nhà trọ, cá biển - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Nhận xét - Chuẩn bị bài học sau - Dặn dò bài sau 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn Tiết 2: Tập viết TVT12: CON ONG, CÂY THÔNG… I Mục tiêu: - Biết viết các tiếng: ong, cây thông, vầng trăng, cây thông, củ gừng… Tập viết kiểu chữ viết thường Tập viết * HS khá giỏi viết đủ số dòng quy định TV 1/1 - Rèn kĩ viết đẹp II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn chữ mẫu theo nội dung luyện viết III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài mới: a) Giới thiệu bài: (ghi đề bài) - Lớp trưởng cùng GV kiểm tra b) Hướng dẫn luyện viết: - HDHS quan sát, nhận xét: + Yêu cầu đọc trơn các từ: + Khi viết các chữ phải nối liền nét, dãn đúng khoảng cách - Nhận xét: HDHS tô vào vở: - Viết theo đúng quy trình: - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò bài sau - Quan sát, nhận xét - HS đọc cá nhân: - Viết bảng con: ong, cây thông - Viết vào tập viết ong, cây thông * HS khá giỏi viết đủ số dòng quy định TV 1/1 - Nghe - Chuẩn bị bài học sau 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn Tiết 3: Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng; biết làm tính cộng phạm vi 7; - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Yêu thích học toán II Đồ dùng: - Bộ đồ dùng Toán - Các hình vật mẫu III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - Đọc, viết, đếm số 0, 1, 2, 3, 4, - HS - Tính: = + …; - - = … - HS = + …; - - = … - Nêu số trừ 0, số cộng với - HS - Nhận xét bài cũ Dạy học bài mới: a Giới thiệu bài (ghi đề bài) b Thực hành: Hướng dẫn cho HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng pvi Tương tự phép cộng phạm vi Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu bài - HS nêu yêu cầu bài tập, tự chữa bài và chữa bài Bài 2: Nêu yêu cầu có liên hệ tính chất làm bài phép cộng Khi đổi chổ các số phép cộng kết không thay đổi Bài 3: Gv cho HS tính nhẩm viết kết Bài 4: Cho HS xem tranh nêu đề bài toán và viết phép tính vào các ô vuông Củng cố, dặn dò: Trò chơi: Lập đề toán biết kết - Phổ biến cách chơi - Luật chơi - Chuẩn bị bài sau: Phép trừ - nhóm, nhóm em - Đọc lại công thức cộng phạm vi - Tiến hành chơi - Nhận xét tiết học - Nhóm nào nhanh thắng - Dặn dò bài sau - Chuẩn bị bài học sau 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)