Đang tải... (xem toàn văn)
- MT: HS đọc được vần và từ ứng dụng Đọc trơn từ ứng dụng: - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ cá nhân , nhóm, lớp choøm raâu quaû traùm Hs đọc cá nhân, đồng thanh đom đóm traù[r]
(1)TUAÀN 15 Thø hai ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2011 Ngµy so¹n: 26 11 2011 Ngµy d¹y: 28 11 2011 Baøi : 60 HOÏC VAÀN Om - am Tieát I-Môc ñích yeâu caàu - HS đọc được: om, am, làng xóm, rừng tràm Từ và câu ứng dụng - ViÕt ®îc: om, am, lµng xãm, rõng trµm - Hs khá, giỏi đọc trơn bài - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn II- ChuÈn bÞ.- Tranh minh häa nh sgk III- Hoạt động dạy- học: Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH HS nhaéc laïi Giới thiệu bài: giới thiệu vần mới: om, am Hoạt động 1: Dạy vần: om, am + nhận biết được: om, am, làng xóm, rừng tràm HS gheùp baûng caøi: om * om – GV vieát baûng Phân tích, đánh vần, đọc trơn Hướng dẫn HS: GV đọc mẫu: o – m – om – om Giống có âm o, khác âm Hoûi: So saùnh: om vaø on ? m vaø aâm n …gheùp theâm aâm x vaø daáu saéc Hỏi: có om để tiếng xóm ghép thêm …? HS gheùp baûng caøi: xoùm GV vieát baûng: xoùm HS phân tích: xóm, đánh vần , đọc trơn ( GV hướng dẫn HS: Nhaän xeùt tranh Giới thiệu tranh làng xóm gheùp baûng caøi: laøng xoùm – vieát baûng: laøng xoùm Hs phân tích, đọc trơn từ (cá nhân, Giáo viên hướng dẫn HS: nhóm, lớp) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân -Đọc lại sơ đồ: om, xóm, làng xóm * ơm – GV hướng dẫn tương tự (so sánh ơn với ôn) đồngthanh) am tràm rừng tràm Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng Yêu cầu HS đọc lại sơ đồ thanh) Hoạt động 2: Luyện đọc Tìm và đọc tiếng có vần vừa học - MT: HS đọc vần và từ ứng dụng Đọc trơn từ ứng dụng: - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ ( cá nhân , nhóm, lớp) choøm raâu quaû traùm Hs đọc cá nhân, đồng đom đóm traùi cam -Đọc lại bài trên bảng Hoạt động 3: Luyện viết: - MT: Viết đúng quy trình vần, từ trên bảng - Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu (Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét noái) GiaoAnTieuHoc.com Theo doõi qui trình Viết bảng con: om, am, làng xóm, rừng traøm (2) HOÏC VAÀN Om - am Tieát I-Môc ñích yeâu caàu - HS đọc được: om, am, làng xóm, rừng tràm Từ và câu ứng dụng - ViÕt ®îc: om, am, lµng xãm, rõng trµm - Hs khá, giỏi đọc trơn bài - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn II- ChuÈn bÞ.- Tranh minh häa nh sgk III- Hoạt động dạy- học: Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc Đọc (cá nhân 10 – đồng thanh) +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Đọc lại bài tiết HS tìm đọc tiếng mới: trám, tám, rám GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Đọc câu ứng dụng cá nhân – nhóm - đồng Giới thiệu tranh câu ứng dụng lớp Đọc câu ứng dụng: Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng Hoạt động 2: Luyện viết: - MT: HS viết đúng: om, am, làng xóm, rừng tràm - GV hướng dẫn HS viết vào theo dòng Chấm số vở, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Nói lời cảm ơn Hình thức: thảo luận lớp Hỏi: - Bức tranh vẽ gì ? - Taïi em beù laïi caûm ôn chò ? - Em đã nói “Em xin cảm ơn” chưa ? - Khi nào ta phải cảm ơn người khác ? Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS đọc bài sách giáo khoa Về đọc bài, viết bài Chuẩn bị bài sau Nhaän xeùt tieát hoïc Viết tập viết, lưu ý tư ngồi viết đúng - Vẽ bạn nhỏ chị cho bóng - Vì … - HS tự liên hệ trả lời - Khi người khác quan tâm, giúp đỡ Đọc cá nhân, đồng HS laéng nghe GiaoAnTieuHoc.com (3) GIÁO DỤC NGOAØI GIỜ LÊN LỚP Ngồi an toàn trên xe đạp, xe máy I/ Mục tiêu: - Biết quy định an toàn ngồi trên xe đạp, xe máy - Thực đúng trình tự an toàn lên xuống và xe đạp xe máy - Có thói quen đội mũ bảo hiểm, quan sát các loại xe trước lên xuống xe, biết bám người ngồi đằng trước II/ Các hoạt động chính: Hoạt động 1: Giới thiệu cách ngồi an toàn xe đạp xe máy Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH Hằng ngày các em đến trường bằngphương tiện gi - HS nhìn tranh trả lời Ngồi trên xe máy có đội mũ không ? Đội mũ gì ? - Có đội mũ, mũ bảo hiểm - Tại phải đội mũ bảo hiểm ? - Để đảm bảo an toàn - Bạn nhỏ ngồi trên xe máy nào? Ngồi đúng hay sai ? - Nếu ngồi sau xe máy em ngồi nào ? - HS quan sát tranh để trả lời câu hỏi III/ Kết luận: Để đảm bảo an toàn - Phải đội mũ bảo hiểm ngồi trên xe máy - Hai tay phải bám ngươpì ngồi trước - Quan sát cẩn thận trước lên xuống xe HOẠT ĐỘNG - Thực hành trình tự lên, xuống xe máy - GV chon vị trí sân trường và sử dụng xe đạp, xe máy thật để hướng dẫn HS thứ tự các hoạt động tác an toàn lên xuống và ngồi trên xe - GV ngồi trên xe máy, gọi HS đến ngồi phía sau yêu cầu Hs nhớ lại các động tác an toàn ngồi trên xe Nếu HS trả lời không đầy đủ sai thứ tự , GV nhắc lại để HS lớp ghi nhớ I/ Kết luận: Lên xe đạp, xe máy theo đúng trình tự an toàn HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành đội mũ bảo hiểm Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH - GV làm mẫu cách đội mũ bảo hiểm đúng thao tác - Chia nhóm em để thựchàn - GV kiểm tra giúp đở HS đội chua đúng, - em thực hành, em quan sát, khen ngợi HS đội mũ đúng nhận xét I/ Kết luận: Thực hành đúng bước: - Phân biệt phía trước và sau mũ - Đội mũ ngắn, vành mũ sát trên lông mày - kéo nút điều chỉnh dây mũ năm sát tai, cho dây mũ sát hai bên má - Cài khoá mũ, kéo dây vừa khít vào cổ II/ Củng cố: - HS lên trước lớp diễn lại thao tác đội mũ bảo hiểm - vài HS thực các trình tự ngồi trên xe đạp, xe máy GiaoAnTieuHoc.com (4) ĐẠO ĐỨC Tieát : 15 Đi học đúng ( tt ) I- Môc tiªu : - Nêu nào là học và đúng - Biết lợi ích việc học và đúng - Biết nhiện vụ HS là phải học và đúng - Thực ngày học và đúng - Biết nhắc nhở bạn bè học và đúng GDKNS: -Kĩ giải vấn đề để học và đúng -Kĩ quản lí thời gian để học và đúng II-Đồ dùng: -Vở đạo đức lớp 1, tranh vẽ sgk III-Hoạt động dạy –học Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH Hoạt động : Thảo luận đóng vai theo tranh Học sinh nắm nội dung , tên bài học - Học sinh lập lại đầu bài - Giới thiệu và ghi đầu bài - Treo tranh cho Học sinh quan sát ( BT4) , T1 : Trên đường học , phải ngang qua Giáo viên đọc lời thoại tranh cho cửa hiệu đồ chơi thú nhồi bông đẹp Hà rủ Mai đứng lại để xem các thú đẹp đó Hoïc sinh nghe - Em seõ laøm gì neáu em laø Mai ? T2 : Hải và các bạn rủ Sơn nghỉ học để Nêu y/c phân nhóm đóng vai theo tình chơi đá bóng - Yeâu caàu Hoïc sinh thaûo luaän phaân vai Neáu em laø Sôn , em seõ laøm gì ? -Đại diện Học sinh lên trình bày trước lớp Lớp nhận xét bổ sung chọn cách ứng xử toái öu nhaát - Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông Hoïc sinh - Giáo viên hỏi : Đi học đúng có lợi gì - Giúp em nghe giảng đầy đủ , không bò maát baøi , khoâng laøm phieàn coâ giaùo vaø caùc ?\ bạn giảng Hoạt động : HS thảo luận nhóm bài tập +Hiểu học chuyên cần , không ngại möa naéng - Gv neâu yeâu caàu thaûo luaän : Haõy quan saùt vaø cho bieát em nghó gì veà caùc baïn tranh - Đi học là nào ? * Giáo viên kết luận : Trời mưa các bạn nhỏ mặc áo mưa , đội mũ , vượt khó khăn để đến lớp , thể bạn đó chuyên cần Hoạt động : Thảo luận lớp +Hs hiểu ích lợi việc học , đúng - G/v hỏi: Đi học đúng có ích lợi gì ? - Cần phải làm gì để học đúng ? - Hoïc sinh quan saùt thaûo luaän - Đại diện nhóm lên trình bày Cả lớp trao đổi nhận xét - Đi học đặn dù trời nắng hay trời mưa cuõng khoâng quaûn ngaïi - Học sinh trả lời theo suy nghĩ - Giuùp em hoïc toát hôn,… GiaoAnTieuHoc.com (5) - Chuẩn bị sách từ tối hôm trước, hẹn giớ - Chúng ta nghỉ học nào ? Khi nghỉ học nhờ cha mẹ gọi dậy - Nghi hoïc bò oám vaø phaûi coù giaáy pheùp em caàn phaûi Laøm gì ? * Giaùo vieân Keát luaän: - Đi học đúng nghe giảng đầy đủ Muốn học đúng em cần phải ngủ sớm , - “ Trò ngoan đến lớp đúng chuẩn bị bài đầy đủ từ đêm trước Khi nghỉ Đều đặn học nắng mưa ngại gì ” hoïc caàn phaûi xin pheùp vaø chæ nghæ caàn thiết Chép bài đầy đủ trước học lại - Yêu cầu HS đọc lại câu ghi nhớ cuối bài Cuûng coá daën doø: - Cả lớp cùng hát bài Tới lớp, tới trường (nếu HS thuộc) - Nhận xét tiết học , tuyên dương học sinh có thái độ học tập tốt - Dặn học sinh chuẩn bị các BT bài hôm sau “ Trật tự học ” GiaoAnTieuHoc.com (6) Thø ba ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2011 Ngµy so¹n: 27 11 2011 Ngµy d¹y: 29.11 2011 Baøi : 61 HOÏC VAÀN aêm - aâm Tieát I-Môc ñích yeâu caàu: - HS đọc được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm Từ và câu ứng dụng - ViÕt ®îc: ¨m, ©m, nu«i t»m, h¸i nÊm - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng II- ChuÈn bÞ - Tranh minh häa nh sgk III- Hoạt động dạy- học: Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH Giới thiệu bài: giới thiệu vần mới: ăm, âm HS nhắc lại Hoạt động 1: Dạy vần: ăm, âm Mục tiêu: nhận biết được: ăm, âm, nuôi tằm, haùi naám HS gheùp baûng caøi: aêm * aêm – GV vieát baûng Phân tích, đánh vần, đọc trơn (cá nhân, Hướng dẫn HS: nhóm, lớp) GV đọc mẫu: ă – m – ăm – ăm Giống có âm m, khác âm ă Hoûi: So saùnh: aêm vaø am ? vaø aâm a …gheùp theâm aâm t vaø daáu huyeàn Hỏi: có om để tiếng tằm ghép thêm …? HS gheùp baûng caøi: taèm GV vieát baûng: taèm HS phân tích: tằm, đánh vần , đọc trơn (cá GV hướng dẫn HS: nhân, nhóm, lớp) Nhaän xeùt tranh Giới thiệu tranh nuôi tằm gheùp baûng caøi: nuoâi taèm – vieát baûng: nuoâi taèm Hs phân tích, đọc trơn từ (cá nhân,nhóm, Giáo viên hướng dẫn HS: lớp) -Đọc lại sơ đồ: ăm, tằm, nuôi tằm * âm – GV hướng dẫn tương tự (so sánh ơn với ôn) aâm naám haùi naám Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Yêu cầu HS đọc lại sơ đồ Hoạt động 2: Luyện đọc - MT: HS đọc vần và từ ứng dụng Tìm và đọc tiếng có vần vừa học - Hướng/d đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ Đọc trơn từ ứng dụng:( cá nhân , nhóm, lớp) Taêm tre maàm non -Đọc (cá nhân – đồng thanh) Đỏ thắm đường hầm -Đọc lại bài trên bảng Hoạt động3: Luyện viết: - Viết đúng quy trình vần, từ trên bảng Theo doõi qui trình - Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu (Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu Viết bảng con: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm GiaoAnTieuHoc.com (7) yù neùt noái) HOÏC VAÀN aêm - aâm Tieát I-Môc ñích yeâu caàu: - HS đọc được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm Từ và câu ứng dụng - ViÕt ®îc: ¨m, ©m, nu«i t»m, h¸i nÊm - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng II- ChuÈn bÞ - Tranh minh häa nh sgk III- Hoạt động dạy- học: Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng - Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS - HS tìm đọc tiếng mới: rầm, cắm, gặm - Giới thiệu tranh câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng cá nhân – nhóm Đọc câu ứng dụng: Con suối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê cắm đồng lớp cúi gặm cỏ bên sườn đồi Hoạt động 2: Luyện viết: - MT: HS viết đúng: aêm, aâm, nuoâi taèm, haùi naám - GV hướng dẫn HS viết vào theo dòng Chấm số vở, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Thứ, ngày, tháng, năm Hình thức: thảo luận lớp Hỏi: - Bức tranh vẽ gì ? - Hãy đọc thời khóa biểu lớp em ? - Em thích ngaøy naøo nhaát tuaàn ? Vì ? - Ngày chủ nhãt em thường làm gì ? Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS đọc bài sách giáo khoa Về đọc bài, viết bài Chuẩn bị bài sau Nhaän xeùt tieát hoïc Viết tập viết, lưu ý tư ngồi viết đúng - Vẽ lịch, thời khóa biểu - Eøm HS đọc trước lớp - HS suy nghĩ trả lời Đọc cá nhân, đồng HS laéng nghe GiaoAnTieuHoc.com (8) Tieát : 55 TOÁN Luyeän taäp I- Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®îc phÐp céng, phÐp trõ ph¹m vi - ViÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ II- ChuÈn bi: - S¸ch gi¸o khoa III-Hoạt động dạy học Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH hs thùc hiÖn: 1- KiÓm tra: Gv nªu yªu cÇu: + §äc b¶ng trõ ph¹m vi - Nhận xét, đánh giá 2-LuyÖn tËp: Bµi 1: TÝnh - HS nªu yªu cÇu.- Hs lµm bµi - Cho hs nªu yªu cÇu, lµm bµi 8+1=9 7+2 =9 6+3=9 5+4=9 1+8=9 2+7 =9 3+6=9 4+5=9 9-8 =1 9- =2 9-6=3 9-5 =4 Cho hs nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ 9- 1=8 -2 =7 9-3=6 9-4 =5 Bµi 2: Sè? - Hướng dẫn hs làm bài - HS lµm bµi 5+4 =9 9-3=6 3+6=9 4+4 =8 7-2=5 0+9=9 - Cho hs lµm b¶ng 2+7=9 5+3=8 9-0 =9 Bµi 3: ®iÒn dÊu Hướng dẫn hs làm bài 5+4.= 9 - > 9-2 < 4+5.= 5+4 - hs lªn ch÷a Bµi 4: ViÕt kÕt qu¶ phÐp tÝnh vµo « trèng - Gv cho hs nªu yªu cÇu, lµm bµi - HS lµm bµi Hướng dẫn hs làm bài Cã thÓ nªu: 3+6=9 6+3=9 9-3=6 9-6=3 Bµi 5: H×nh bªn cã mÊy h×nh vu«ng - Cã h×nh vu«ng 4- Cñng cè, DÆn dß: + Cho hs nªu l¹i bµi häc + NhËn xÐt tiÕt häc - Xem trước bài sau MÓ THUAÄT Baøi : 15 Veõ caây I/ Môc tiªu GiaoAnTieuHoc.com (9) - HS nhận biết hình dáng, màu sắc vẻ đẹp cây và nhà.- Biết cách vẽ cây, vẽ nhà - Vẽ tranh đơn giản có cây, có nhà và vẽ màu theo ý thích - HS Khá giỏi: + Vẽ tranh có cây, có nhà, hình vẽ xếp cân đối, vẽ mµu phï hîp II/ §å dïng d¹y- häc1 Gi¸o viªn: - Một số tranh các loại cây- Phấn màu để vẽ minh hoạ lên bảng Häc sinh : - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 1, bót ch×, tÈy vµ mµu III/Các hoạt đông dạy - học A ổn định tổ chức 1.Kiểm tra đồ dïng học sinh 2.Giới thiệu bµi B.Nội dung bài dạy Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH Giíi thiÖu tranh mét sè lo¹i c©y + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: : - GV giíi thiÖu c©y gîi ý c©u hái: - C©y cam, c©y æi + Tªn cña lo¹i c©y trªn lµ g×? - Cây phượng, cây dừa, cây bàng… + Em cßn biÕt thªm lo¹i c©y g× n÷a? - Vßm l¸, th©n c©y, cµnh c©y NhiÒu lo¹i c©y + C©y gåm cã nh÷ng bé phËn nµo? cßn cã hoa vµ qu¶ n÷a GV: màu lá cây thay đổi theo mùa C¸ch vÏ Chóng ta cã thÓ vÏ: - VÏ th©n, cµnh - VÏ vßm l¸ (t¸n l¸) - VÏ thªm chi tiÕt - VÏ mµu theo ý thÝch Thùc hµnh - HS xem bài vẽ anh chị khoá trước - GV theo dâi, gîi ý HS vÏ h×nh phï hîp vµo khæ giÊy - Thªm c¸c h×nh ¶nh phô cho bøc tranh sinh động Nhận xét- đánh giá - GV giới thiệu số bài và hướng dẫn HS nhËn xÐt vÒ: + H×nh Veõ ntn? + C¸ch s¾p xÕp h×nh vµ mµu s¾c ntn? - HS chän bµi vÏ mµ m×nh thÝch GVnhËn xÐt chung vµ xÕp lo¹i DÆn dß HS: - Quan s¸t c©y ë n¬i m×nh ë vÒ h×nh d¸ng vµ mµu s¾c Tieát : 15 + HS lµm bµi thùc hµnh - HS cã thÓ c©y, Cã thÓ nhiÒu c©y thµnh hàng cây, vườn cây ăn (có thể vẽ nhiều lo¹i c©y cao, thÊp kh¸c nhau) HS cùng tham gia nhận xét, đánh giá TỰ NHIÊN Xà HỘI Lớp học I- Môc tiªu: Gióp hs biÕt: GiaoAnTieuHoc.com (10) - Kể các thành viên lớp học và các đồ dùng có lớp học - Nói tên lớp, thầy ( cô ) chủ nhiệm và tên số bạn cùng lớp - Nêu số điểm giống và khác các lớp học hình vẽ SGK II- ChuÈn bi:- Tranh ¶nh nh sgk III-Hoạt động dạy học: Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH I- Kiểm tra bài cũ:- Giờ trước chúng mình học bài - Giờ trước học bài: An toàn nhà - 1, em tr¶ lêi g× - Kể tên số vật nhọn, sắc dễ gây đứt tay và chảy m¸u ? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm II- D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) 2- Hoạt động 1: Quan sát tranh và thảoluậnnhóm + Mục đích: Biết lớp học có các thành viên có - HS làm việc nhóm 4, QS và T/ luận nhãm c¸c c©u hái GV yªu cÇu cô giáo và các đồ dùng cần thiết - Tõng HS nãi cho nghe m×nh - HDHS quan s¸t h×nh 32,33 SGK thÝch líp häc nµo sè nh÷ng líp +Trong lớp học có và có đồ vật gì häc đó và mình lại thích lớp học + Líp häc cña b¹n gièng víi líp häc nµo c¸c đó ? hình đó ? - số em lên trả lời + B¹n thÝch líp häc nµo ? t¹i ? - GV bao quát và đến nhóm giúp đỡ các em trả - Những HS khác nghe và sửa sai lêi nh÷ng c©u hái khã - GV định thành viên nào nhóm lªn tr×nh bµy + GVKL: Trong líp häc nµo còng cã thÇy c«gi¸o vµ HS Trong lớp có các đồ dùng phục vụ học tập : - HS lµm viÖc c¸ nh©n, c¸c em qs lọ hoa, tranh ảnh việc có nhiều đồ dùng hay ít đồ lớphọc mình và định hướng dùng cũ hay mới, đẹp hay xấu tuỳ vào đk đầu điều mình định giới thiệu trường vÒ líp häc cña m×nh 3- Hoạt động 2: Kể lớp học mình - số em đứng dậy kể, số emkhác + Mục đích: HS gthiệu lớp học mình nghe, NX vµ bæ sung + Cách làm: - Gọi số em đứng dậy kể lớp häc cña m×nh - HS nghe vµ ghi nhí - Lu ý: HS ph¶i kÓ ®îc tªn líp, tªn GV chñ nhiệm, các thành viên lớp và đồ đạc lớp m×nh.GV theo dâi vµ gîi ý thªm cho c¸c em kÓ + GVKL: Các em cần nhớ tên lớp, tên trường mình và yêu quý giữ gìn các đồ đạc lớp học mình Vì đó là nơi các em đến học hàng ngày víi c¸c thÇy c« vµ c¸c b¹n 4- Cñng cè - dÆn dß:- GV cñng cè l¹i néi dung bµi Thø t ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2011 Ngµy so¹n: 28.11 2011 Ngµy d¹y: 30.11 2011 Baøi : 62 HOÏC VAÀN oâm – ôm Tieát I-Môc ñích yeâu caàu: - HS đọc được: ôm, ơm, tôm, đống rơm Từ và câu ứng dụng - Viết được: ôm, ơm, tôm, đống rơm - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Bữa cơm GiaoAnTieuHoc.com (11) II- ChuÈn bÞ - Tranh minh häa nh sgk III- Hoạt động dạy- học: Hoạt động GIÁO VIÊN Giới thiệu bài: giới thiệu vần mới: ôm, ơm Hoạt động 1: Dạy vần: ôm, ơm + Mục tiêu: nhận biết được: ôm, ơm, tôm, đống rơm * ôm – GV viết bảng Hướng dẫn HS: GV đọc mẫu: ô – m – ôm – ôm Hỏi: So sánh: ôm và âm ? Hỏi: có ôm để tiếng tôm ghép thêm …? GV viết bảng: tôm GV hướng dẫn HS: Giới thiệu tranh tôm – viết bảng: tôm Giáo viên hướng dẫn HS: -Đọc lại sơ đồ: ôm, tôm, tôm * ơm – GV hướng dẫn tương tự ơm rơm đống rơm Yêu cầu HS đọc lại sơ đồ Hoạt động HỌC SINH HS nhắc lại HS ghép bảng cài: ôm Phân tích, đánh vần, đọc trơn Giống có âm m, khác ô và âm â …ghép thêm âm t HS ghép bảng cài: tôm HS phân tích: tôm, đánh vần , đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) Nhận xét tranh ghép bảng cài: tôm Hs phân tích, đọc trơn từ (cn,nhóm, lớp) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân , nhóm, lớp) Hs đọc cá nhân, đồng Hoạt động 2: Luyện đọc - MT: HS đọc vần và từ ứng dụng - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ Chó đốm sáng sớm Chôm chôm mùi thơm -Đọc lại bài trên bảng - Đọc (cá nhân 10 – đồng thanh) Hoạt động 3: Luyện viết: - MT: Viết đúng quy trình vần, từ trên bảng - Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu (Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) Theo dõi qui trình Viết bảng con: ôm, ơm, tôm, đống rơm Viết tập viết, lưu ý tư ngồi viết đúng - HS tìm đọc tiếng mới: thơm Đọc câu ứng dụng cá nhân – nhóm đồng lớp HOÏC VAÀN oâm – ôm Tieát I-Môc ñích yeâu caàu: - HS đọc được: ôm, ơm, tôm, đống rơm Từ và câu ứng dụng - Viết được: ôm, ơm, tôm, đống rơm - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Bữa cơm II- ChuÈn bÞ GiaoAnTieuHoc.com (12) - Tranh minh häa nh sgk III- Hoạt động dạy- học: Hoạt động GIÁO VIÊN Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng - Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS - Giới thiệu tranh câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng: Vaøng mô nhö traùi chín Chuøm gieû treo nôi naøo Gioù ñöa höông thôm laï Đường tới trường xôn xao Hoạt động 2: Luyện viết: - MT: HS viết đúng: ôm, ơm, tôm, đống rôm - GV hướng dẫn HS viết vào theo dòng Chấm số vở, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Bữa cơm Hướng dẫn HS thảo luận lớp Hoûi: - Bức tranh vẽ gì ? - Trong bữa cơm em thấy có ? - Nhà em ăn bữa cơm ngày ? - Em thích ăn món gì ? Mỗi bữa em ăn maáy baùt ? Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS đọc bài sách giáo khoa Về đọc bài, viết bài Chuẩn bị bài sau Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động HỌC SINH - Đọc (cá nhân 10 – đồng thanh) - HS tìm đọc tiếng mới: thơm Đọc câu ứng dụng cá nhân – nhóm đồng lớp Viết tập viết, lưu ý tư ngồi viết đúng - Vẽ cảnh gia đình ăn cơm - Có bà, ba mẹ, chị và em - HS trả lời - HS nêu theo ý thích mình … Đọc cá nhân, đồng HS lắng nghe TOÁN Tieát : 56 Pheùp coäng phaïm vi 10 I- Môc tiªu: Gióp hs : - Lµm ®îc phÐp tÝnh céng ph¹m vi 10 - ViÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ II- Chuẩn bi:- Sách giáo khoa, đồ dùng học toán III-Hoạt động dạy học: Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH GiaoAnTieuHoc.com (13) I KiÓm tra bµi cò: Cho HS lªn b¶ng lµm Yêu cầu HS đọc cộng trừ phạm vi 9.GV nhận xét cho điểm II D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi HD tù thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng c«ng ph¹m vi 10 a Hướng dẫn học sinh thành lập công thức : + = 10 vµ + = 10 Bước1:HDHS qs hình vẽ bài học để nêu thành bµi to¸n : “Cã h×nh trßn, thªm h×nh trßn n÷a Hái cã mÊy h×nh trßn?” Bước 2: GV vào hình vẽ nêu:“ chín cộng b»ng mÊy ?” - GV viết bảng: + = 10 và cho HS đọc Bước 3: GV nêu: “1 cộng với ?” - GV viết bảng:1 + = 10 và cho HS đọc - Lu ý HS nhËn xÐt: “LÊy céng còng nh lÊy céng 1” b HDHS phÐp céng + = 10 , + = 10, +3 = 10, + = 10, + = 10, + = 10 theo bước + = 10 và + = 10 c GV công thức, yêu cầu HS đọc vµ häc thuéc - Gi¸o viªn xo¸ b¶ng vµ cho häc sinh thi ®ua lËp l¹i b¶ng céng 3.Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh: a GV lµm mÉu phÐp tÝnh - Cho HS lªn lµm Líp lµm b¶ng 4+5=9 7+2=9 - học sinh đọc 9–1=8 -HS nªu l¹i bµi to¸n vµ tr¶ lêi ( Có tất mười hình tròn) - chín cộng mười + = 10 (chín cộng môt mười) - HS: cộng chín mười + = 10 + = 10 - HS đọc - Học sinh trả lời tho công thức đã häc + + + + + 10 10 10 10 0… + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng .- TÝnh vµ viÕt kÕt qu¶ vµo h×nh trßn, h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c b Cho HS tr¶ lêi miÖng, GV ch÷a bµi Bµi 2: §iÒn sè: - Bµi yªu cÇu g×? - HS nªu c¸ch lµm BT - GV nhËn xÐt chØnh söa Bµi 3: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp: - Cho HS xem tranh, đặt đề toán và viết phép tính “Có cá thêm cá Hỏi tÊt c¶ cã mÊy c¸?” thÝch hîp + = 10 - GV ch÷a bµi IV Cñng cè, dÆn dß: - GV cñng cè ND bµi vµ nhËn xÐt giê häc Ngµy so¹n: 29 11 2011 Ngµy d¹y: 12.2011 Baøi : 63 Thø n¨m ngµy th¸ng 12 n¨m 2011 HOÏC VAÀN em – eâm Tieát I-Môc ñích yeâu caàu: - HS đọc được: em, êm, tem, đêm Từ và câu ứng dụng GiaoAnTieuHoc.com (14) - Viết được: em, êm, tem, đêm - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: anh chị em nhà II- ChuÈn bÞ.- Tranh minh häa nh sgk III- Hoạt động dạy- học: Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH I- KiÓm tra bµi cò - Mçi tæ viÕt tõ vµo b¶ng - Đọc và viết: chó đốm, sáng sớm, chôm chôm - HS đọc - §äc c©u øng dông s¸ch gi¸o khoa II- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: (Trùc tiÕp) - HS đọc theo GV: em, êm 2- D¹y vÇn * EM: a- NhËn diÖn vÇn: - GV viÕt b¶ng vÇn em - VÇn em ©m t¹o nªn lµ e vµ m H: VÇn em mÊy ©m t¹o nªn ? -Vần em có e đứng trước m đứng sau - Cho HS ph©n tÝch vÇn em ? b §¸nh vÇn: - HS gµi vÇn em - GV cho HS ghÐp vÇn em vµo b¶ng cµi - GV đánh vần mẫu và cho HS đọc - GV theo dâi, söa sai - Muèn cã tiÕng tem ta ph¶i thªm ©m nµo? - Ta ph¶i thªm ©m t - Cho HS t×m vµ gµi tiÕng tem - HS lấy đồ dùng gài tiếng tem - Y/c HS nêu vị trí âm và vần tiếng tem -tem âm t đứng trước vần em đứng sau - Cho HS đánh vần tiếng tem - tê – em – tem ( CN -§T) - Cho häc sinh quan s¸t tranh minh ho¹ vµ hái: Tranh vÏ g× ? - Tranh vÏ tem - GV gi¶i thÝch vµ rót tõ kho¸: tem HS đọc trơn : tem - Võa råi c¸c em häc vÇn g× míi GV viÕt b¶ng - HS: vÇn em - GV đọc trơn : em – tem – tem - HS đọc CN - ĐT * ÊM ( Quy trình tương tự) - Gièng nhau: kÕt thóc b»ng m * So s¸nh vÇn ªm, em: - Kh¸c ªm b¾t ®Çu b»ng ª, em b¾t ®Çu b»ng e - HS đọc đầu bài - GV đọc mầu đầu bài: em, êm - Cho HS đọc trơn vần vừa học c §äc TN øng dông: - Cho HS g¹ch ch©n tiÕng chøa vÇn míi - Cho HS đánh vần tiếng và đọc trơn từ que kem ghế đệm - GV cho HS đọc ĐT bài lần trÎ em mÒm m¹i c HD häc sinh viÕt: - GV viết mẫu và hướng dẫn - Cho Hs viÕt b¶ng - HS theo dâi GV viÕt mÉu - GV theo dâi, chØnh söa - HS viết hờ trên không sau đó viết trªn b¶ng HOÏC VAÀN Tieát em – eâm I-Môc ñích yeâu caàu: - HS đọc được: em, êm, tem, đêm Từ và câu ứng dụng GiaoAnTieuHoc.com (15) - Viết được: em, êm, tem, đêm - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: anh chị em nhà II- ChuÈn bÞ.- Tranh minh häa nh sgk III- Hoạt động dạy- học: Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH 3- LuyÖn tËp: a- Luyện đọc: * Đọc ND tiết 1: * §äc c©u øng dông: - Cho HS quan s¸t tranh rót c©u øng dông - Cho HS t×m tiÕng chøa vÇn míi - GV cho HS đánh vần tiếng chứa vần - GV các tiếng khác cho HS đọc sau đó cho HS đọc theo thứ tự - GV đọc mẫu trơn nhanh và cho HS đọc - GV cho HS đọc tiết lần b- LuyÖn viÕt: - GVHD häc sinh viÕt bµi VTV - GV quan sát giúp đỡ HS yếu - GV thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt bµi viÕt c- LuyÖn nãi: Anh chÞ em nhµ + Tranh vÏ g× ? + Anh chị em gia đình còn gọi là anh em gì + Anh chị em phải đối xử với em em ntn ? + Bố mẹ thích anh em nhà phải đối xử với ntnµo ? + Em h·y kÓ tªn c¸c anh chÞ em nhµ em - GV chØnh söa cho HS nãi thµnh c©u - HS đọc CN, nhóm, lớp - HS quan s¸t tranh Con cò mà ăn đêm §Ëu ph¶i cµnh mÒm lén cå xuèng ao - HS đọc theo CN- ĐT - HS đọc ĐT lần - HS tËp viÕt vë - HS đọc tên chủ đề Tranh vÏ anh chÞ em nhµ + Gäi lµ anh em ruét + Phải nhường nhịn + Phải yêu thương III Cñng cè, dÆn dß: - Cho học sinh đọc bài SGK - Thi t×m tiÕng, tõ cã chøa vÇn míi - VN đọc bài và xem trước bài sau Tieát : 57 TOÁN Luyeän taäp I- Môc tiªu: Gióp hs : - Thùc hiÖn ®îc tÝnh céng ph¹m vi 10 GiaoAnTieuHoc.com (16) - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng tranh - Gi¸o dôc hs thªm yªu thÝch m«n häc II- ChuÈn bi: - S¸ch gi¸o khoa III-Hoạt động dạy học Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH I- KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng - Cho HS lªn b¶ng lµm 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 vµi em - Cho HS đọc thuộc bảng cộng PV 10 II- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) 2- Hướng dẫn HS làm các BT SGK Bµi 1: TÝnh: - Cho lớp tính nhẩm sau đó đứng lên + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 đọc kq' - Cho HS qs các phép tính cột để khắc sâu … h¬n tÝnh chÊt cña phÐp céng Bµi 2: TÝnh: - GV cho 2HS lªn lµm, líp lµm b¶ng - Khi viÕt c¸c sè ph¶i thËt th¼ng cét: + - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Bµi 3: §iÒn sè: -Y/c HS nªu c¸ch lµm - Cho HS lµm SGK - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi GV nhËn xÐt Bµi 4: TÝnh: - Cho HS làm HS đọc kết vànêu c¸ch tÝnh - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bµi 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp: - Cho HS quan sát tranh, đặt đề toán và viết phép tính tương ứng - GV theo dâi chØnh söa cho häc sinh IV Cñng cè, dÆn dß: - GV cñng cè néi dung bµi cµ nhËn xÐt gê häc Tieát : 15 10 … + + = 10 4+4+1=9 6–3+5=8 5+2–6=1 - HS nªu: Cã gµ thªm gà chạy đến.Hỏi tất có gµ ? + = 10 Gaáp caùi quaït GiaoAnTieuHoc.com + -Ta ®iÒn sè vµo chç… cho sè đó + với số trg HCN tổng=10 - Sè 10 ®îc t¹o nªn tõ 1&9; 3&7; 6&4; 0&10; 5&5; 8&2 THUÛ COÂNG A Môc tiªu: - Biết cách gấp cái quạt (17) - Gấp và dán nối cái quạt giấy Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ Với HS khéo tay: - Gấp và dán nối cái quạt giấy Đường dán nối quãt tương đối chắn Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng B ChuÈn bÞ: - Qu¹t giÊy mÉu, giÊy HCN vµ mét tê giÊy cã kÎ «, m«t sîi chØ , bót ch×, hå gi¸n C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH I KTBC: - KT sù chuÈn bÞ cña häc sinh cho tiÕt häc - GV nhËn xÐt sau kiÓm tra II D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - Cho HS quan s¸t c¸i qu¹t mÉu + Em cã nhËn xÐt g× vÒ nÕp gÊp ? + Các nếp gấp cách nhau, cá ®êng gÊp ®îc miÕt ph¼ng + Em cßn cã nhËn xÐt g× n÷a ? + Gi÷a qu¹t mÉu cã d¸n hå, cã sîi d©y len buéc ë chÝnh gi÷a Gi¸o viªn HD mÉu - B1: GV đặt giấy mầu lên mặt bàn và gấp - HS theo dâi vµ thùc hµnh gÊp trªn các nếp gấp cách giÊy cã kÎ « - GV theo dâi uèn n¾n thªm B 2: + Gấp đôi hình vừa gấp để lấy đường - HS theo dõi và thực hành theo hướng dấu giữa, sau đó dùng hay len buộc chặt dẫn phÇn gi÷a vµ phÕt mÇu lªn phÇn giÊy ngoµi cïng B 3: +Gấp đôi dùng tay ép chặt để hai phần đã phết hồ dính sát vào nhau… Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt vÒ tinh thÇn häc tËp… Ngµy so¹n: 30 11 2011 Ngµy d¹y: Thø s¸u ngµy th¸ng 12 n¨m 2011 Tieát : 13 TAÄP VIEÁT GiaoAnTieuHoc.com (18) Nhà trường, buôn làng, I.Môc ñích yeâu caàu - Viết đúng các chữ: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện … kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, tập II.ChuÈn bÞ - B¶ng phô, vë tËp viÕt III Các hoạt động dạy- học Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH A Bài mới: 1- Giới thiệu bài : 1'- 2'- Đưa bảng các chữ mẫu - Hướng dẫn đọc Đọc 2- Hướng dẫn viết bảng : 10’ – 12’ * “ nhà trường” : HS đọc - Từ “nhà trường”được viết chữ ? Nhận xét Được viết hai chữ h , g độ cao các chữ ? Khoảng cách hai chữ? cao dòng li , còn lại cao hai dòng li , hai chữ cacchs thân chữ o - Hướng dẫn viết nhà trưong, buôn làng hiền lành, đình làng bệnh viện Viết bảng theo hướng dẫn * Lưu ý : Khoảng cách chữ t và r; điểm cắt chữ nh; vị trí đánh dấu *, Các chữ còn lại : GV hướng dẫn tương tự * Lưu ý : + hiền lành, bệnh viện: khoảng cách chữ ê và n, cần lượn chân chữ ê tròn 3- Viết : - Bài hôm viết dòng ? HS nêu yêu cầu - Dòng thứ viết chữ gì ? nhà trường - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày Chỉnh sửa tư ngồi , cầm bút HS *, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đóm đóm: Viết dòng - Hướng dẫn tương tự Chấm bài, nhận xét 4, Củng cố - dặn dò : 2'- 3' - Nhận xét học Tieát : 14 TAÄP VIEÁT Đỏ thắm, mầm non GiaoAnTieuHoc.com (19) I.Môc ñích yeâu caàu: - Viết đúng các chữ: đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm … kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, tập II.ChuÈn bÞ - B¶ng phô, vë tËp viÕt III Các hoạt động dạy- học Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH Giới thiệu bài, viết bảng: hs nhắc lại tựa * Hoạt động 1:Quan sát chữ mẫu và viết bảng +Mục tiêu: Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng: đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm,… +Caùch tieán haønh : HS quan saùt -GV đưa chữ mẫu HS đọc và phân tích -Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng ? -Giảng từ khó HS quan saùt -Sử dụng que tô chữ mẫu HS viết bảng con: đỏ thắm, mầm non, -GV vieát maãu chôm chôm, trẻ em, ghế đệm,… -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS * Hoạt động 2: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập viết +Caùch tieán haønh : HS neâu -Hoûi: Neâu yeâu caàu baøi vieát HS laøm theo -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để HS viết -Hướng dẫn HS viết vở: Chuù yù HS: Baøi vieát coù doøng, vieát caàn noái nét với các chữ GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu -Chấm bài HS đã viết xong ( Số còn lại thu nhaø chaám) - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám Cuûng coá , daën doø HS nhaéc laïi -Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát -Nhận xét học Laéng nghe -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bị : Bảng con, để học tốt tiết sau TOÁN GiaoAnTieuHoc.com (20) Tieát : 58 Phép trừ phạm vi 10 I- Môc tiªu: - Làm phép tính phạm vi 10 ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ II- Chuẩn bi:- Sách giáo khoa, đồ dùng học toán III-Hoạt động dạy học: Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH - HS lªn b¶ng lµm bµi tËp I KTBC:- Gäi HS lªn b¶ng lµm phÐp tÝnh 4+5=9 5+4= - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 9- 5=4 4+4=8 II D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi HD häc sinh tù thµnh lËp vµ ghi nhí B¶ng trõ ph¹m vi 10 a Hướng dẫn học sinh thành lập công thức : 10 = và 10 - = Bước1:HDHS quan sát hình vẽ bài học để - HS : Có mười hình tròn nªu thµnh bµi to¸n: “TÊt c¶ cã mÊy h×nh trßn ? GV hái: Cã mÊy h×nh trßn ë phÇn bªn ph¶i? - HS: Cã mét h×nh Hái cßn l¹i mÊy h×nh trßn ë phÇn bªn tr¸i ? - cßn h×nh trßn ë phÇn bªn tr¸i - GV cho HS nªu l¹i bµi to¸n Bước 2: Gọi HS nêu lại và HDHS nêu đầy đủ “ - HS nêu mười hình tròn bớt hình tròn còn chín h×nh trßn “ - GV hỏi: Mười bớt còn mấy? - mười bớt còn chín Bước 3: GV nêu: Ta viết mười bớt còn 10 – = (mười trừ chín) chín sau: 10 – = và cho HS đọc - GVHDHS tù t×m kÕt qu¶ 10 – = b.HDHS phÐp trõ 10 - = , 10 - = vµ 10 - = , 10 – = , 10 – 4= , 10 – = 10 – = theo bước 10 - = và 10 - = d GV công thức, yêu cầu HS - HS đọc đọc và học thuộc - Cho lớp đọc lại bảng trừ - HS đọc ĐT - GV xo¸ b¶ng vµ cho HS lËp l¹i b¶ng trõ - HS trả lời theo công thức đã học Thùc hµnh: 10 10 10 10 10 Bµi 1: TÝnh a Cho HS lªn b¶ng lµm - GV nhËn xÐt vµ söa sai b- TÝnh nhÈm: - Cho lớp làm vào SGK sau đó gọi HS nêu - HS làm BT theo hướng dẫn + = 10 + = 10 + = 10 miÖng kÕt qu¶ Bµi 2: §iÒn sè: 10 - Y/c HS nªu c¸ch lµm vµ cho HS lªn ®iÒn sè - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Bµi 3: §iÒn dÊu: - Y/c HS nªu c¸ch lµm HS lªn b¶ng ch- Cho HS lµm bµi råi gäi ÷a - GV nhËn xÐt, chØnh söa - Tính kết phép tính trước lấy kết để so sánh < 10 = - 10 > + < 10 = 10 – + > GiaoAnTieuHoc.com (21)