Đang tải... (xem toàn văn)
- Veà oân taäp chuaån bò thi GKI Taäp laøm vaênTiết 7 Tieát 19 Ôn Luyện từ và câu I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Xác định được các tiếng chỉ cĩ vầ và thanh,tiếng cĩ đủ âm đầu vần và thanh tr[r]
(1)-1TuÇn 10 Thø hai ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2011 §¹o §øc Bµi 5: TiÕt kiÖm thêi giê (T2) I MUÏC TIEÂU: Nhö tieát -Laáy cc 3, nx *Giảm tải: không yc HS lựa chọn phương án phân vân tình bày tỏ thái độ mà coù phöông aùn: taùn thaønh vaø khoâng taùn thaønh II.§å dïng: sgk III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV 1.Kieåm tra: - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi +Thế nào là tiết kiệm thời giờ? +Nêu việc làm em thể việc tiết kiệm thời giờ? -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: -Giới thiệu * HÑ1: Laøm vieäc caù nhaân(Baøi taäp 1) -Neâu yeâu caàu laøm vieäc -Nhaän xeùt KL: a, c, d là tiết kiệm thời B, d, e không phải là tiết kiệm thời * HÑ 2: Thaûo luaän nhoùm(Baøi taäp 4) - Tổ chức thảo luận theo nhóm đôi Về việc thân sử dụng thời nào? và dự kiến thời gian biểu mình HS - 2HS lên bảng trả lời câu hỏi GV - Nhaéc laïi teân baøi hoïc -1HS đọc yêu cầu bài tập -Tự làm bài tập cá nhân -HS trình bày và trao đổi trước lớp -Nhaän xeùt boå sung CL - Hình thaønh nhoùm vaø thaûo luaän theo yeâu caàu -Đại diện số nhóm trình bày kết thảo TBY luaän -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Trả lời và nêu ví dụ -Em đã biết tiết kiệm thời chưa? Nêu 1-2 ví duï? KL: Tuyên dương số HS đã biết thực tốt việc tiết kiệm thời - 3,4 em neâu *HÑ 3: Laøm vieäc caù nhaân -Nêu số câu ca dao tục ngữ có liên quan đến tö lieäu? -Nhaän xeùt - Nhaéc laïi teân baøi hoïc III.Cuûng coá - Daën doø: -2 HS đọc ghi nhớ - Neâu laïi noäi dung baøi hoïc -Gọi HS đọc ghi nhớ To¸n TiÕt 46: LuyÖn tËp I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: -Nhận biết góc nhọn, góc vuông, góc tù, góc bẹt, đường cao hình tam giác -Vẽ đựơc hình chữ nhật, hình vuông Lop4.com KG (2) -2II.ĐỒ DÙNG: -Thước kẻ vạch chia xăng- ti-mét và e ke III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV I Kieåm tra: - Goïi HS leân baûng yeâu caàu HS veõ hình vuoâng ABCD coù caïnh daøi dm, tính chu vi dieän tích cuûa hình vuoâng ABCD -Nhận xét chữa bài cho điểm II Bài mới: a)Giới thiệu bài b) Thực hành: Baøi taäp - GV veõ leân baûng hình a,b baøi taäp yeâu caàu HS ghi teân goùc vuoâng, nhoïn,tuø beït moãi hình -Gọi hs lên bảng làm bài, lớp làm -So với góc vuông thì góc nhọn bé hay lớn hơn, góc tù bé hay lớn hơn? +1 goùc beït baèng maáy goùc vuoâng? - Nhaän xeùt Baøi -Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp quan saùt hình veõ vaø nêu các đường cao hình tam giác ABC ? -Vì AB gọi là đường cao hình tam giaùc ABC? -Hỏi tương tự với đường cao BC KL:Trong hình tam giaùc coù goùc vuoâng thì cạnh góc vuông chính là đường cao hình tam giaùc -Vì AH không phải là đường cao hình tam giaùc ABC? Baøi taäp - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Yêu cầu HS tự vẽ hình, nêu rõ bước vẽ cuûa mình -Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi 4a: - GV neâu yeâu caàu -Yêu cầu tự vẽ hình, nêu rõ các bước vẽ mình -Yeâu caàu HS neâu caùch xaùc ñònh trung ñieåm M cuûa caïnh AD Yêu cầu HS tự xác định trung điểm N cạnh bC sau đó nối M với N -Hãy nêu tên các hình chữ nhật có hình veõ? -Nêu tên các cạnh song song với AB? HS - HS leân baûng laøm baøi - Nghe, nhaéc laïi - ,3 HS nhaéc laïi -2 HS leân baûng laøm baøi - HS lớp làm vào -Nhọn bé vuông,tù lớn vuông KG -Baèng goùc vuoâng - Moät hs neâu yeâu caàu - HS CL -Vì AB là đường thẳng hạ từ đỉnh A tam giác và góc vuông với cạnh BC tam giác - HS nêu tương tự -Vì AH hạ từ đỉnh A không vuông góc với BC hình tam giác -1 em neâu -HS vẽ vào -1 HS lên bảng vẽ và nêu các bước vẽ - Theo doõi , naém baét -1 HS lên bảng vẽ HS lớp vẽ vào -HS vừa vẽ trên bảng nêu -1 HS nêu trước lớp lớp, lên bảng vẽ và nhaän xeùt -Laø: ABCD, ABNM, MNCD -Laø: MN vaø DC -Nghe, thực Lop4.com CL (3) -3III Cuûng coá daën doø: -Tổng kết học, dặn hs K-G nhà làm bài 4b LÞch sö Bài 8: Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lÇn thø nhÊt(N¨m 981) I MUÏC TIEÂU: HS -Nắm nét chính kháng chiến chống quân Tống lần thứ (năm 938) Lê Hoàn huy: +Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầucủa đất nước và hợp với lòng dân +Giảm tải: Kể lại số kiện kháng chiến chống quân Tống lần thứ -Đôi nét Lê Hoàn: Lê Hoàn là đội quân huy nhà Đinh với chức Thập đạo tướng quân Khi Đinh Tiên Hoàng bị ám hại, quân Tống xâm lược, Thái hậu họ Dương đã tôn ông lên ngôi Hoàn đế (Nhà Tiền Lê) ¤ng huy kháng chiến chông quân Tống thắng lợi II.ĐỒ DÙNG: - GV: Sử dụng lược đồ sgk III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV I Kieåm tra: - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi cuối bài trước -Nhaän xeùt cho ñieåm II Bài mới: - Giới thiệu bài : * HĐ 1: Làm việc lớp - Yêu cầu HS đọc yêu cầu SGK đoạn: Năm 979 … sử cũ gọi là nhà Tiền Lê” -Hãy tóm tắt tình hình nước ta quân tống xâm lược? -Bằng chức nào cho thấy Lê Hoàn lên ngôi nhân dân ủng hộ? -Khi lên ngôi, Lê Hoàn xưng là gì? -Triều Đại ông gọi là triều gì? -Nhiệm vụ đầu tiên nhà Tiền Lê là gì? -KL: *HÑ 2: Cuoäc khaùng chieán choáng quaân Toáng xâm lược lần thứ - Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm - Gọi HS đọc mục SGK -ChØ lược đồ: -Neâu yeâu caàu thaûo luaän: +Quân Tống xâm lược nước ta vào năm nào? -Quân Tống tiến vào nươc ta theo đường naøo? - Lê Hoàn chia quân thành cánh và đóng quân đâu để đón giặc? HS - HS lên bảng thực theo yêu cầu GV -Nhaän xeùt boå sung - HS nhaéc laïi teân baøi hoïc - 1HS đọc yêu cầu SGK trang 24 Cả lớp theo dõi -Trình baøy KG -Khi lên ngôi Lê Hoàn xưng là Hoàn Đế, … -Được gọi là Tiền Lê - Lãnh đạo nhân dân ta chống quân xâm lược Toáng -Hình thaønh nhoùm vaø thaûo luaän theo yeâu caàu - em đọc to, lớp theo dõi -Quan sát và cùng xây dựng diễn biến -Trình bày kết thảo luận và vào lược đồ (Moãi HS trình baøy moät yù) -2 HS kể.Cả lớp theo dõi , nhận xét Lop4.com Y KG (4) -4- Kể lại trận đánh lớn giữ quân ta và quân Toáng - Keát quaû cuûa cuoäc khaùng chieán nhö theá naøo? -Nhaän xeùt, boå sung *HÑ 3: YÙ nghóa ?Cuộc kháng chiến chống quân Tống thắng lợi có ý nghĩa nào lịch sử dân tộc ta? III.Cuûng coá - Daën doø: - Neâu laïi ND baøi hoïc ? -Gọi HS đọc phần in đậm SGK -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà oân baøi CL -Quân giặc chết quá nửa, tướng giặc bị giết Cuộc kháng chiến hoàn toàn thắng lợi -Caùc nhoùm khaùc boå sung - Trao đổi theo cặp suy nghĩ và trả lời KG - HS neâu - 2,3 em đọc Cả lớp theo dõi TIÕNG VIÖT ¤n tËp gi÷a k× (t1) I MUÏC TIEÂU: HS - Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định HK I (khoảng 75 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; nhận biết số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài; bước đầu nhận xét nhân vật văn tự II.ĐỒ DÙNG: - Phiếu thăm ghi tên các bài tập đọc và câu hỏi nội dung bài - Chuaån bò baøi taäp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS I Giới thiệu bài -Nhaéc laïi teân baøi hoïc - GV giới thiệu bài: II Kiểm tra đọc và học thuộc lòng -Thực theo yêu cầu GV Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng -Lần lượt lên bốc thăm và chuẩn bị -Gọi HS lên bốc thăm chỗ chuẩn bị phuùt -Cho HS trả lời câu hỏi -Lên đọc bài và trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt – ghi ñieåm Laøm baøi taäp -Yêu cầu Hs đọc bài tập -1-2 HS đọc yêu cầu bài tập - Theå naøo laø keå chuyeän? -Là bài có chuỗi việc liên quan đến moät hay moät soá caùc nhaân vaät, moãi chuyeän noùi leân moät ñieàu coù yù nghóa -Dế mèn bệnh vực kẻ yếu, phần 1-2 -Hãy kể tên bài tập đọc là chuyện kể thuộc chủ điểm: Thương người thể thương thaân -Thực theo yêu cầu -Yêu cầu đọc thầm truyện -3HS thực -Yeâu caàu HS laøm vaøo phieáu GV phaùt -Cả lớp làm vào bài tập -Nhaän xeùt, boå sung -Nhận xét và chốt lại lời giải đúng Thi đọc Baøi taäp Lop4.com (5) -5- Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập -Giao việc: Tìm bài tập đọc đoạn vaên coù gioïng tha thieát, trìu meán a) Thaûm thieát b) Maïnh meõ, raên ñe -Tổ chức thi đọc diễn cảm -1HS đọc yêu cầu SGK -Tìm nhanh theo yeâu caàu a, b, c -Phaùt bieåu yù kieán -Nhaän xeùt boå sung III Cuûng coá daën doø: -Em hãy nêu nội dung vừa ôn tập? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà oân taäp - 1, 2em neâu Lần 1: 3HS cùng đọc đoạn Lần 2: 3HS khác em đọc đoạn -Veà xem laïi quy taéc vieát hoa teân rieâng Chiều Thø HaI ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2011 To¸n TiÕt47: LuyÖn tËp chung I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Thực cộng , trừ các số có đến sáu chữ số - Nhận biết hai đường thẳng vuông góc - Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó liên quan đến hình chữ nhật Bài (a)Bai (a)Bài 3(b)Bài II.ĐỒ DÙNG: - Bộ đồ dùng dạy toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV I Kieåm tra: - Goïi HS leân baûng laøm phaàn b cuûa BT -Nhận xét chữa bài cho điểm HS II Bài mới: -Giới thiệu bài: HD luyeän taäp Baøi 1a: -Gọi HS nêu yêu cầu BT sau đó tự làm bài -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân bảng cách đặt tính và thực phép tính -Nhaän xeùt Baøi taäp 2a: - Goïi Hs neâu yeâu caàu baøi taäp BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm Neâu caùch laøm -Goïi moät soá nhoùm leân trình baøy HS - HS leân baûng laøm - Cả lớp theo dõi, nhận xét CL -HS nghe , nhaéc laïi -2 HS lên bảng làm HS lớp làm vào baûng - 1, em neâu CL - 1, HS neâu - TÝnh baèng caùch thuaän tieän nhaát - Thaûo luaän nhoùm Neâu caùch laøm - Đại diện nhóm trình bày Kết hợp nêu quy taéc a) VD: 6257 + 989 + 743 -Để tính giá trị biểu thức a, b bài = (6257 + 743) + 989 caùch thuaän tieän chuùng ta aùp duïng tính chaát naøo? = 7000 + 989 = 7989 -Nhaän xeùt cho ñieåm Lop4.com (6) -6Baøi taäp 3b: -Tính chất kết hợp -Yêu cầu HS đọc đề bài -Yeâu caàu HS quan saùt hình SGK -Hình vuoâng ABCD vaø hình vuoâng BIHC coù chung caïnh naøo? -Vậy độ dài cạnh hình vuông BIHC là bao -Chung caïnh BC nhieâu? Baøi taäp : - Gọi HS đọc đề bài trước lớp -Muốn tính diện tích hình chữ nhật -Laø 3cm chúng ta phải biết gì? -Bài toán cho biết gì? - HS đọc -Biết nửa chi vi hình chữ nhật tức là biết -Biết số đo chiều dài và chiều rộng gì? hình chữ nhật -Vậy có tính chiều dài và chiều rộng -Nửa chi vi là 16 cm và chiều dài chiều không? dựa vào bài toán nào để tính? roäng laø 4cm -Yeâu caàu HS laøm baøi -Biết tổng số đo chiều dài và chiều roäng - ChÊm ®iÓm 5-10 h -Nhận xét, sửa sai ghi điểm -Có dựa vào bài toán biết tổng và hiệu số đó III Cuûng coá - Daën doø: -Tổng kết học, dặn HS nhà làm BT chưa -1 HS lên bảng làm, lớp làm vào hoàn thành - Nôïp ghi điểm -Về thực LUYỆN TV: Tiết - Tuần 10 I Mục tiêu:: - HS thực hành ôn tập kiến thức cấu tạo tiếng; từ ghép, từ láy; danh từ; động từ; dấu hai chấm; dấu ngoặc kép II Đồ dùng dạy – hoc: - Sách thực hành Tiếng Việt: III Hoạt động dạy - học: ND - TL Giáo viên Học sinh Kiểm tra - Gọi 2HS lên bảng đọc lại BT2 tiết - tuần -2HS lên bảng đọc (Hà, bài cũ (4’) Thương) - GV nhận xét, ghi điểm 2.Bài a) Giới thiệu bài: - Nhận xét, bổ sung 32’: - Lắng nghe Bài 1: b) Hướng dẫn thực hành: -2HS đọc Y/C BT * Phân tích cấu tạo tiếng các tiếng câu: Ngựa bảo: “ Tôi ước ao đôi mắt” ghi kết phân tích vào bảng: Tiếng Âm đầu Vần Thanh Ngựa bảo tôi ước ao Đôi mắt Lop4.com KG KG làm các bài còn lại (7) -7Bài 2: Bài 3: Củng cố Dặn dò (3’) - Gọi 1HS lên bảng làm,cả lớp làm vào - Nhận xét, chữa và ghi điểm * Đọc khổ thơ và chọn câu trả lời đúng: - Y/C HS làm bài tập vào - Gọi số HS nêu miệng kết - Nhận xét, chữa + Đáp án: a) Có từ ghép (là: nhà máy), từ láy (là: bối rối) b) cô, Thuỷ, thư, giấy, mẹ, nhà máy, hạt, cải, dền c) vào, gửi, d) Động từ trên hoạt động * Trong câu: Ngựa bảo: “Tôi ước ao đôi mắt” a) Dấu hai chấm dùng làm gi? b) dấu ngoặc kép dùng làm gì? - Y/C HS làm bài vào - Gọi số HS nêu miệng kết - Nhận xét, bổ sung và ghi điểm - Hệ thống kiến thức vừa luyện - Dặn HS ôn luyện lại và chuẩn bị bài tiết sau - 1HS lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét, chữa - 2HS đọc - Cả lớp làm vào - Nêu miệng kết - Nhận xét, chữa -2HS đọc Y/C BT - Cả lớp làm vào - Nêu miệng kết - Nhận xét, chữa - Lắng nghe, ghi nhớ - Nghe, thực Thø ba ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕng viÖt ¤n tËp gi÷a k× (t2) I MUÏC TIEÂU: HS -Nghe-viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 75 chữ/phút); không mắc quá năm lỗi bài; trình bày bài văn có lời đối thoại Nắm dấu ngoặc kép bài chính tả -Nắm quy tắc viết hoa tên riêng(Việt Nam và nước ngoài); bước đầu biết sửa lỗi chính tả baøi vieát II.ĐỒ DÙNG: - Phieáu baøi taäp coù ghi caâu hoûi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS I.Kieåm tra: -Nhaéc laïi teân baøi hoïc II.Bài mới: Giới thiệu bài Nghe –vieát - Đọc thầm theo dõi SGK - GV đọc bài lượt -Cả lớp đọc thầm bài -Yêu cầu đọc thầm Y -HD HS viết số từ ngữ dễ viết sai: bỗng, -HS luyện viết các từ ngữ và phân tích tiếng -Nghe bụi, ngẩng đầu, giao … -Nhaéc laïi caùch trình baøy -HS vieát chính taû -Đọc lại bài viết -Đọc câu cho HS viết bài Mỗi câu lần -Đổi vở, dùng bút chì soát lỗi -Đọc lại bài -Chaám 5-7 baøi, nhaän xeùt chung baøi vieát Laøm baøi taäp Baøi taäp - HS đọc yêu cầu bài tập KG -Goïi HS neâu yeâu caàu -Nhaän vieäc: -Giao vieäc: Thaûo luaän N2 -Thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi -Cho HS laøm baøi -Đại diện các cặp trình bày trước lớp -Nhaän xeùt choát yù -Nhaän xeùt – boå sung Baøi taäp Lop4.com (8) -8- Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Giao việc: Em đọc phần ghi nhớ các tiết LTVC tuaàn 7, 8, laøm baøi phaàn naøy caùc em chæ caàn vieát taét III.Cuûng coá- Daën doø: - Neâu laïi ND oân taäp? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà oân taäp - HS đọc yêu cầu bài tập -1HS làm trªn b¶ng líp Lớp làm vào bài tập -Lớp nhận xét, bổ sung Y - , HS neâu - Về thực khoa häc Ôn tập: Con người và sức khoẻ (tt) I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Sự trao đổi chất cở thể người với môi trường - Các chất dinh dưỡng có thức ăn và vai trò chúng - Cách phòng tránh số bệnh thiếu thừa chất dinh dưỡng và các bệnh lây qua đường tiêu hoá - Dinh dưỡng hợp lí - Phòng đuối nước II.ĐỒ DÙNG: GV- Các hình SGK HS: - Phieáu ghi teân caùc moùn aên - Caùc phieáu caâu hoûi oân taäp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS I Kieåm tra: -Yêu cầu HS nhắc lại tiêu chuẩn bữa ăn -1HS nhắc lại cân đối +Bữa ăn bạn đã cân đối chưa? Đảm bảo -Dựa vào kiến thức đã học để nhận xét đánh phối hợp đã thường xuyên thay đổi món ăn chưa? giá chế độ ăn uống bạn -Thu phieáu nhaän xeùt chung II Bài mới: -Giới thiệu bài -Laéng nghe *HĐ 1: “Trò chơi chọn thức ăn hợp lí” CL -Tổ chức HD thảo luận nhóm -Hình thaønh nhoùm -Em hãy sử dụng thực phẩm mang đến, -Nhaän nhieäm vuï vaø thaûo luaän tranh ảnh, mô hình và thức ăn đã sưu tầm -Caùc nhoùm daùn keát quaû vaø trình baøy giaûi thích KG để trình bày bữa ăn ngon và bổ? *HĐ 2: Thực hành: ghi lại, trình bày 10 lời cách chọn và xếp mình -Lớp nhận xét khuyên dinh dưỡng hợp lí Bộ Y Tế - Gọi HS nêu phần thực hành -Làm nào để bữa ăn đủ chất dinh dưỡng? -Yêu cầu mở sách trang 40 và thực theo yêu -2-HS đọc yêu cầu -Moät soá HS trình baøy keát quaû caàu SGK -Theo doõi, nhaän xeùt, boå sung -2-3 nhaéc laïi III.Cuûng coá -daën doø: -Nhaéc HS veà hoïc thuoäc baøi - 1, em neâu -Về thực to¸n Lop4.com (9) -9- TiÕt 49: Nh©n víi sè cã mét ch÷ sè I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Biết cách thực phép nhân số có nhiều chữ số với số có chữ số ( tích không quá sáu chữ số )Bài Bài (a) II.ĐỒ DÙNG: HS: b¶ng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV I KiÓm tra: - Nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa HS vaø coâng boá ñieåm - Chữa số bài II Bài mới: - Giới thiệu bài : HD hs thực phép nhân a) Nhân số có sáu chữ số với số có chữ số ( không nhớ) * Vieát leân baûng: 241 324 x = ? 241 324 x 482 648 - HD hs đặt tính và tính tương tự KL: Phép nhân không nhớ b) Nhân số có sáu chữ số với số có chữ số ( có nhớ) * Vieát leân baûng: 136 204 x =? 136 204 x 544 816 Lưu ý: phép nhân có nhớ, thêm số nhớ vào keát quaû lieàn sau Thực hành Baøi taäp 1: - Goïi HS neâu YC baøi taäp -Ñaët tính roài tính -Yêu cầu học sinh thực - Chữa bài , ghi điểm -Yêu cầu HS nêu cách thực HS - Nghe vaø ruùt kinh nghieäm - Nhaéc laïi - Nêu cách nhân số có s¸u chữ số với số có chữ số - Một HS lên bảng đặt tính, lớp làm bảng - Một HS lên bảng đặt tính, lớp làm bài b/c - Cả lớp cùng chữa bài - Naém caùch nhaân - 1HS neâu - HS thực b/c theo hai dãy 2HS lên bảng laøm VD: a/ 341231 102426 x x 682462 512130 - Cả lớp cùng chữa bài CL - Neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS neâu Baøi taäp 3a: - Goïi HS neâu yeâu caàu - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức - Tự làm bài vào vở, HS lên bảng làm a/ 321475 + 423507 x 2= Yêu cầu HS làm HS lên bảng làm 321475 + 847014 = 1168489 -Theo dõi, giúp đỡ HS - Nhận xét , sửa sai -Nghe, heä thoáng laïi III Cuûng coá- Daën doø: Lop4.com KGY KG làm các bài còn lại (10) - 10 -Heä thoáng laïi noäi dung baøi -Nhaäân xeùt tieát hoïc -Bµi vÒ nhµ (hs K-G): Bµi 2,3b,4 -Ghi vë TiÕng viÖt ¤n tËp gi÷a k× (t3) I MUÏC TIEÂU: HS - Mức độ yêu cầu Kĩ đọc tiết - Nắm nội dung chính, nhân vật và giọng đọccác bài tập đọclà truyện kể thuộc chủ điểm “Maêng moïc thaúng” II.ĐỒ DÙNG: GV: b¶ng phô III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS I.Kieåm tra: -Nhaéc laïi teân baøi hoïc II.Bài mới: Giới thiệu bài: - Thực theo yêu cầu GV - Neâu MÑ, YC baøi hoïc -Lần lượt lên bốc thăm và chuẩn bị CL Kiểm tra đọc và học thuộc lòng -Lên đọc bài và trả lời câu hỏi thăm -Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng -Gọi HS lên bốc thăm, chỗ chuẩn bị -Cho HS trả lời câu hỏi - 1-2 HS đọc yêu cầu bài tập -Nhaän xeùt – ghi ñieåm -Noái tieáp keå Laøm baøi taäp Tranh 4: Một người chính trực - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp Y - Em hãy kể tên bài tập đọc là chuyện kể Tranh 5:Những hạt thóc giống Tranh 6: Noãi daèn vaët cuûa An - ñraây - ca, chò thuoäc chuû ñieåm maêng moïc thaúng tuaàn 4, 5, 6? toâi - Cho HS đọc thầm các bài tập đọc - HS laøm,trình baøy keát quaû laøm vieäc -Nhaän xeùt, boå sung - Yeâu caàu HS laøm vaøob¶ng phô -Moät vaøi em nhaéc laïi -Nhận xét chốt lại lời giải đúng 1: Một người … 2:Những hạt … 3: Noãi daèn vaët … -Cần sống trung thực, tự trọng, thẳng 4: Chò em toâi KG - Những câu chuyện các em vừa ôn có chung măng luôn mọc thẳng lời nhắn nhủ gì? - Moät vaøi em neâu III Cuûng coá - Daën doø: -Neâu laïi noäi dung oân taäp? -Veà thuïc hieän -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà oân taäp tieáp theo kÜ thuËt Kh©u viÒn ®êng gÊp mÐp v¶i mũi khâu đột thưa(t1) I MUÏC TIEÂU: - HS biết cách khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa - Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu thưa Các mũi khâu tương đối Đường khâu có thể bị dúm II.ĐỒ DÙNG: - Mẫu đường gấp mép vải khâu viền - GV, HS: Hép c¾t, kh©u, thªu Lop4.com (11) - 11 - Laáy cc3-nx3 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV I.Kieåm tra: -Kieåm tra moät soá duïng cuï cuûa HS HS -Tự kiểm tra dụng cụ và bổ xung thiếu II.Bài mới: -Giới thiệu bài * HÑ 1: Quan saùt vaø nhaän xeùt -Giới thiệu mẫu và HD quan sát -Mép vải gấp lần? -Đường gấp gấp mặt nào mép vaûi? -Được khâu mũi khâu nào? -Đường khâu thực mặt nào vải? -Nhận xét tóm tắt đặc điểm đường khâu viền gấp meùp vaûi * HÑ 2: HD thao taùc kó thuaät -Yeâu caàu quan saùt hình 1,2,3,4 -Nêu các bước thực -Nhaän xeùt -Yeâu caàu -Nhận xét HD thao tác khâu thực mặt traùi * HĐ 3: Thực hành nháp -Yêu cầu kẻ đường vạch dấu và gấp III Cuûng coá - Daën doø: HS chuaån bò tieát sau -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Quan saùt vaø nhaän xeùt: -Mép vải gấp hai lần -Neâu: -Neâu: -Neâu: -Nghe -Quan sát hình theo yêu cầu và trả lời câu hoûi -2HS nhắc lại các bước thực , thao tác maãu -Quan saùt hình 3, neâu thao taùc khaâu vieàn đường gấp khúc -2 hs thực hành mẫu -Thực hành vạch, gấp theo yêu cầu Thø t ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2011 to¸n TiÕt 50: TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân - Bước đầu vận dụng tính chất giao hoán phép nhân để tính toán Bài Bài (a) - Baûng phuï keû baûng phaàn b baøi hoïc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV I KiÓm tra: - Yeâu caàu HS laøm baøi 3, Tr 57 - Nhaän xeùt baøi, ghi ñieåm II Bài mới: - Giới thiệu bài a.So sánh giá trị biểu thức - Vieát phaàn a (baøi hoïc) leân baûng -Yeâu caàu HS tính keát quaû vaø so saùnh keát quaû HS - 2HS leân baûng laøm - Lớp chữa bài bạn - 2HS nhaéc laïi -HS theo doõi, naém yeâu caàu - HS tính vaø neâu keát quaû cuûa pheùp tính - So sánh kết quả: x5 và x7 35 Lop4.com (12) - 12 cuûa pheùp tính x5 = x7 - Đưa bảng phụ đã viết phần b yêu cầu HS so sánh các giá trị đó - So sánh giá trị các biểu thức trường hợp, rút nhận xét axb=bxa - Moät soá em nhaéc laïi KL: Khi đổi chỗ các thừa số tích thì tích không thay đổi : Đó là tính chất giao hoán cuûa pheùp nhaân b.Thực hành Baøi taäp - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp: -Viết số thích hợp vào ô trống HD hs vận dụng tính chất giao hoán phép nhân để điền nhanh kết - Chữa bài, tuyên dương HS thực tốt Baøi taäp - Goïi HS neâu yeâu caàu - HD hs nhaän xeùt caùc pheùp tính -Gọi 3em lên bảng làm bài Cả lớp làm bảng -Nhận xét , sửa sai III.Cuûng coá- Daën doø: Nêu tính chất giao hoán phép nhân? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Bµi vÒ nhµ lµm bµi 3,4 - 2HS neâu -Một HS nêu cách thực - Tìm kết hình thức tró chơi tiếp sức a/ x6 = x b/ x = x 207 x = x 207 - HS neâu -Nhaän xeùt veà caùc pheùp tính -3 HS leân baûng laøm - Cả lớp làm bảng a/ 1357 x5=6785 x853 = 5971 40263 x = 281841 - Cả lớp cùng nhận xét , sửa sai CL KG - 2, HS neâu _ TiÕng viÖt ¤n tËp gi÷a k× (t4) I.MUÏC TIEÂU: HS -Nắm số từ ngữ (gồm ca thành ngữ, tục ngữ và số từ Hán Việt thông dụng) đã học chủ điểm (Thương người thể thương thân, Măng mọc thẳng, Trên đôi mắt ước mơ) -Nắm tác dụng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép II.ĐỒ DÙNG: -Phieáu baøi taäp coù ghi caâu hoûi thaûo luaän nhoùm -Chuaån bò baøi taäp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Gv HS I.Kieåm tra: -Thương người thể thương thân, Măng mọc II.Bài mới: thẳng, Trên đôi mắt ước mơ 1.Giới thiệu bài: -Từ đầu năm đến nay, các em học chuû ñieåm naøo? Lop4.com (13) - 13 2.Baøi taäp: Baøi taäp -Goïi HS neâu yeâu caàu - Thaûo luaän nhoùm -Nhaän xeùt – ghi ñieåm Baøi taäp -Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Yeâu caàu HS suy nghó vaø tìm, vieát giaáy -Tìm thành ngữ, tục ngữ cho chủ điểm? -Em hãy nêu thành ngữ tục ngữ đã học chuû ñieåm -Nhận xét chốt lại thành ngữ, tục ngữ đúng - Thương người Như thể … -Maêng moïc Thaúng -Trên đôi cách ước mơ - Yêu cầu đọc lại các thành ngữ, tục ngữ -Đặt câu với thành ngữ, tục ngữ tự chọn -Nhaän xeùt.Ghi ñieåm Baøi taäp -Yêu cầu HS đọc đề bài -Giao vieäc: cho 3HS lµm vµo b¶ng phô Nhận xét chốt lại lời giải đúng III.Cuûng coá - Daën doø: - Neâu laïi ND oân taäp? - Neâu taùc duïng cuûa daáu caâu? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà oân taäp tieáp theo -1 HS đọc yêu cầu bài tập - Các nhóm, trao đổi, bàn bạc và ghi các từ ngữ vào cột thích hợp -Đại diện các nhóm lên bảng trình bày kết thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Cả lớp nhận xét, bổ sung -1HS đọc các từ trên bảng KG -1HS đọc yêu cầu bài tập 2: -Nhaän vieäc -Tìm vaø vieát giaáy nhaùp -Phaùt bieåu yù kieán -Lớp nhận xét KG CL - HS đọc lại thành ngữ, tục ngữ vừa tìm -Ñaët caâu, trình baøy keát quaû cuûa mình -Lớp nhận xét, bổ sung * 1, HS đọc -3HS làm bài, lớp vào -3HS leân baûng daùn keát quaû cuûa mình -Nhaän xeùt, boå sung 1, em neâu -2 HS nhaéc laïi taùc duïng cuûa daáu caâu -Về thực (Chiều) Thø t ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕng viÖt ¤n tËp gi÷a k× (t5) I MUÏC TIEÂU: HS -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết 1; nhận biết các thể loại văn xuôi, kịch, thơ; bước đầu nắm nhân vật và tính cách bài tập đọc là truyện kể đã học II.ĐỒ DÙNG: -Phiếu ghi tên các bài tập đọc -Phieáu baøi taäp coù ghi caâu hoûi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS -Nhaéc laïi teân baøi hoïc I.Kieåm tra: II.Dạy bài mới: Lop4.com CL (14) - 14 1.Giới thiệu bài: Kiểm tra đọc và học thuộc lòng: - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng -Gọi HS lên bốc thăm chỗ chuẩn bị -Cho HS trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3.Laøm baøi taäp Baøi taäp -Cho Hs trình baøy -Nhận xét chốt lời giải đúng Baøi taäp -Cho HS đọc yêu cầu bài -Cho HS laøm baøi theo nhoùm - Thực theo yêu cầu GV -Lần lượt lên bốc thăm và chuẩn bị phút -Lên đọc bài và trả lời câu hỏi -1-2 HS đọc yêu cầu bài tập CL -HS đọc thầm các bài tập đọc thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ (tuần 7, 8, 9), tr×nh bµy -Lớp nhận xét -1HS đọc – lớp lắng nghe -Các nhóm đọc lại các bài tập đọc là truyện + làm baøi vaøo giaáy -Trình baøy -Lớp nhận xét KG CL -Nhận xét chốt lời giải đúng -Các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Trên đôi cánh ước mơ” vừa học giúp các em hiểu điều -Phát biểu ý kiến gì? -GV chốt lại: Con người sống phải cã nh÷ng -Nghe ước mơ III.Cuûng coá- Daën doø: - 1, 2HS neâu laïi -Neâu laïi ND oân taäp? -Nhaän xeùt tieát hoïc BD Toán: Ôn tìm số biết tổng và hiệu hai số đó I/ Mục tiêu: - Củng cố cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Luyện tập cộng trừ các số có nhiều chữ số - Củng cố cách tìm thành phần chưa biết II/ Đồ dùng: Bảng phụ ghi sẵn bài tập Các hoạt động dạy học: ND - TL Giáo viên Học sinh 1.Bài cũ - Gọi HS nêu quy tắc, viết công thức tìm - 2HS nêu (Oanh, Thuỷ) (3’) số biết tổng và hiệu số đó - HS nhận xét, bổ sung a) Giơi thiệu bài: - Lắng nghe 2.Bài b) Hướng dẫn luyện tập 32’ - Tính nhanh (Bảng con) Bài 1: a) 4578 + 7895 + 5422 + 2105 - HS làm bảng b) 6462 + 3012 + 6988 + 4538 - 2HS lên bảng làm Nhận xét Bài 2: - Tìm x a) 25 + x + 43 = 265 - HS làm bài vào b) 124 – x + 14 = 87 - HS lên bảng làm Nhận xét - Nhận xét chữa bài Bài 3: -Chị em tuổi Cách dây năm, tuổi - 3HS đọc bài toán hai chị em cộng lại là 12 tuổi Tính - 1HS lên bảng tóm tắt giải bài toán tuổi người nay? HD vẽ sơ đồ cách đây năm - Cả lớp giải vào Giải - Nhận xét chữa bài Lop4.com (15) - 15 Tuổi em cách đây năm: (12 - 6) : = tuổi Tuổi em nay: + = tuổi Tuổi chị nay: + = 14 tuổi Đáp số: em: tuổi; Chị: 14 tuổi Củng Nhận xét cố - Dặn - GV chấm số em nhận xét dò (3’) Nhận xét tiết học Dặn: Học qui tắc và công thức tìm 2số … - Lắng nghe - Thực Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2011 HDTHT: Tiết - Tuần 10 I Mục tiêu: - HS vẽ hình vuông và tính chu vi, diện tích hình vuông (BT1) - Thực các phép tính cộng, trừ nhân các số tự nhiên có nhiều chữ số (BT2,BT3) - Giải câu đố (BT4) II Đồ dùng dạy - học: -Sách thực hành Toán III Hoạt động dạy -học: ND - TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra - Gọi 2HS lên bảng làm BT2,3 tiết tuần bài cũ (4’) - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài 32: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn thực hành Bµi : a, Vẽ hình vuông cạnh 4cm - 2HS đọc Y/C BT b, Tính chu vi và diện tích hình vuông đã vẽ câu a - Y/C HS làm vào - HS làm vào - Gọi 1HS lên bảng làm - 1HS lên bảng làm - Hướng dẫn HS nhận xét bổ sung - Lớp nhận xét, chữa Bµi : - GV nhận xét, ghi điểm - Đặt tính tính - 1HS đọc Y/C BT a) 281 705 + 336 488 b) 827 081 – 472 - 2HS lên bảng làm,lớp làm bảng 215 - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bảng con, Bµi : - GV nhận xét, ghi điểm - HS nhận xét, chữa - Tính: - 1HS đọc Y/C BT a) 672 + 405 + 595 = b) 760 – 50 x = - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bảng con, - 2HS lên bảng làm,lớp làm bảng Bµi 4: Đố - GV nhận xét, ghi điểm vui * Đúng ghi Đ, sai ghi S : - HS nhận xét, chữa - Mỗi hình đây gồm 16 ô vuông - 2HS đọc Y/C BT (GV vẽ hình lên bảng) - HS quan sát Hình A Hình B - HS tính chu vi diện tích các hình a) Hình A và hình B có diện tích vào nháp ghi Đ, S vào ô b) Hình A có diện tích lớn diện tích hình Lop4.com (16) - 16 B c) Hình A và hình B có chu vi Củng cố - d) Hình b có chu vi lớn chu vi hình A Dặn dò (3’) - Hệ thống kiến thức vừa luyện - Dặn Hs ôn lại và chuẩn bị tiết sau trống - Cả lớp làm vào - 1HS lên bảng làm - Lớp nhận xét, bổ sung - Lắng nghe, ghi nhớ - Thực TiÕng viÖt ¤n tËp gi÷a k× (t6) I MUÏC TIEÂU: Xác định tiếng có vần và thanh, tiếng có đủ âm đầu, vần và đoạn văn; nhận biết từ đơn, từ ghép, từ láy, danh từ (chỉ người, vật, khái niệm), độngtừ đoạn vaên ngaén II.ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ ghi mô hình đầy đủ âm tiết III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS - Nhaéc laïi teân baøi hoïc I.Kieåm tra: II.Bài mới: - 1-2 HS đọc yêu cầu bài tập 1.Giới thiệu bài: - Caùc nhoùm nhaän vieäc 2.Baøi taäp: -Yêu cầu HS đọc toàn yêu cầu các bài tâp - Các nhóm thực yêu cầu: Đại diện các nhóm trình bày trước lớp theo câu Các -Giao việc: Thực bài tập theo nhóm nhoùm khaùc boå sung -Từ đơn là từ có tiếng Y -Thế nào là từ đơn? -Từ láy là từ phối hợp tiếng có âm hai vần Y -Thế nào là từ láy? gioáng -Từ nghép là từ ghép tiếng có nghĩa KG -Thế nào là từ ghép? lại với -Từng cặp HS tìm từ +Là từ vật … Y -Thế nào là danh từ? -Là từ hoạt động… KG -Thế nào là động từ? -Thực làm vào giấy CL -Cho HS trình baøy keát quaû -Nhận xét chốt lại lời giải đúng III Cuûng coá- Daën doø: -Neâu laïi ND oân taäp? - 1, HS neâu -Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà oân taäp chuaån bò thi GKI Taäp laøm vaên(Tiết 7) Tieát 19 Ôn Luyện từ và câu I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Xác định các tiếng cĩ vầ và thanh,tiếng cĩ đủ âm đầu vần và đoạn văn,nhận biết từ đơn từ ghép từ láy,động từ đoạn văn ngắn - HSKG phân biệt khác từ đơn-từ phức,từ ghép-từ láy II/ Đồ dùng dạy-học: - Bảng phụ ghi mô hình đầy đủ âm tiết III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1) Giới thiệu bài: Những tiết LTVC đã học giúp các - Lắng nghe Lop4.com (17) - 17 em biết cấu tạo tiếng, hiểu nào là từ đơn, từ láy, từ ghép, danh từ và động từ Tiết học hôm giúp các em làm số bài tập để ôn lại các kiến thức đó 2) HD laøm baøi taäp: Bài 1,2 : Gọi hs đọc y/c - Các em đọc thầm đoạn văn tả chú chuồn chuồn nước, tìm các tiếng ứng với mô hình đã cho BT Caùc em laøm vaøo SGK - Goïi hs neâu keát quaû Bài tập 3: Gọi hs đọc y/c - Thế nào là từ đơn? - Thế nào là từ láy? - hs nối tiếp đọc đoạn văn và y/c KG - HS đọc thầm và làm bài vào SGK - Lần lượt HS nêu: Y a) Tieáng chæ coù vaàn vaø thanh: ao b) Có đủ âm đầu, vần và : tất các tiếng coøn laïi - hs đọc y/c - Từ gồm tiếng - Từ tạo cách phối hợp tiếng coù aâm hay vaàn gioáng ngau - Từ tạo cách ghép các tiếng có nghĩa lại với - HS làm việc nhóm đôi tìm từ KG - Thế nào là từ ghép? HSKG phân biệt khác từ đơn-từ phức,từ ghép-từ láy ? - Các em hãy xem lại các bài: Từ đơn và từ phức; Từ ghép và từ láy thảo luận nhóm đôi để tìm từ (2 nhóm - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận laøm treân vỡ) xeùt - Kết luận lời giải đúng - HS vieát vaøo Vỡ + Từ đơn: dưới, tầm, cánh, chú, là, luỹ, tre, xanh, trong, bờ, ao, những, gió, rồi, cảnh, còn, tầng + Từ láy: rì rào, rung rinh, thung thăng + Từ ghép: bây giờ, khoai nước, tuyệt đẹp, ra, ngược xuôi, xanh trong, cao vút Bài tập 4: Gọi hs đọc y/c - hs đọc y/c - Thế nào là danh từ? - Là từ vật (người, vật, tượng, Y khái niệm đơn vị) - Thế nào là động từ? - Là từ hoạt động, trạng thái vaät - Các em xem lại các bài:Danh từ, Động từ để thực - HS làm bài cá nhân vào VBT đúng y/c bài - Lần lượt hs nêu CL - Goïi hs neâu keát quaû + Danh từ: tầm, cánh, chú, chuồn chuồn, tre, gió, bờ, ao, khóm, khoai nước, cảnh, đất nước, cánh, đồng, đàn, trâu, cỏ, dòng, sông, đoàn, thuyền, tầng, đàn, cò, trời + Động từ: rì rào, rung rinh, ra, gặm, ngược 3) Cuûng coá, daën doø: xuoâi, bay - Về nhà ôn lại các kiến thức đã học - Tieát sau: Kieåm tra khoa häc Bài 20: Nước có tính chất gì? I MUÏC TIEÂU: HS có khả phát số tính chất nước cách: Lop4.com (18) - 18 -Nêu số tính chất nước: Nước là chất lỏng, suốt, không màu, không mùi, không vị, không có hình dạng định; nước chảy từ trên cao xuống thấp, chảy lan khắp phía, thấm qua số vật và hoà tan số chất -Quan sát làm thí nghiệm để để phát số tính chất nước -Nêu ví dụ số ứng dụng tính chất nước đời sống: mái nhà dốc cho nước mưa chảy xuống, làm áo mưa để mặccho khỏi ướt *GDBVMT theo phương thức tích hợp liên hệ II.ĐỒ DÙNG: GV: Sö dông caùc hình SGK -GV, HS chuẩn bị dụng cụ để làm thí nghiệm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS I.Kieåm tra: - Nêu nội dung chương: vật chất và lượng -Theo dõi II.Bài : -Giới thiệu bài *HĐ 1: Phát màu, mùi, vị nước - Gọi HS đọc ND mục SGK - HS đọc - Yeâu caáu HS thaûo luaän nhoùm theo yeâu caàu thì - Thaûo luaän theo N4 nghieäm - Cho HS QS ba li đựng ba loại nước: cốc nước lộc, - Hệ thống các kiến thức vừa tìm hiểu vào baûng cốc sữa, cốc nước chè -Cốc nào đựng nước, cốc nào đựng sữa…? -Mùi vị các loại nước cốc? - Đại diện các nhóm trình bày -Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác bổ sung cho bạn mình KL:nước Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung suoát, khoâng maøu, khoâng muøi, khoâng vò - HS nhaéc laïi *HĐ 2:Phát hình dạng nước -Gọi 5HS đọc mục SGK -Yêu cầu các nhóm đưa dụng cụ đã chuẩn bị - 2HS đọc cho TN Ñöa caùc duïng cuï theo yeâu caàu thí nghieäm - HD HS laøm thí nghieäm - Các nhóm làm TN theo hướng dẫn cuûa GV + Nước có hình dạng định không? - Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi sau Yeâu cÇu caùc nhoùm neâu keát quaû thí nghieäm đã thực thí nghiệm - Caùc nhoùm nhaän xeùt , boå sung KL: Nước không có hình dạnh định - 2HS nhaéc laïi *HĐ3: Tìm hiểu nước chảy nào? - Gọi HS đọc mục và yêu cầu - HS đọc - Kieåm tra caùc vaät laøm thí nghieäm - Laáy caùc duïng cuï thí nghieäm theo yeâu - HD HS laøm thí nghieäm caàu - Yeâu caàu HS laøm thí nghieäm - Thực theo các bước HD - Goïi HS neâu keát quaû thí ngheäm - Caùc nhoùm neâu keát luaän cuûa mình Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - 2HS KL: Nước chảy từ trên cao xuống thấp, lan nhaéc laïi phía *HĐ 4: Phát tính chất thấm không thấm với số vật và hoà tan không tan số chaát Lop4.com (19) - 19 - GV neâu muïc SGK - GV làm thí nghiệm: Đổ nước váo túi ni l«ng; nhúng miếng vải vào chậu nước -Bỏ ít đường vào nước và khuấy -Yêu cầu HS tính chất nước qua thí nghiệm Kết luận: Nước thấm qua số vật, làm tan soá chaát -Gọi HS đọc mục : Bạn cần biết III Cuûng coá- Daën doø: *GDBVMT: Nêu ví dụ số ứng dụng tính chất nước đời sống -Daën veâ hoïc, oân laïi baøi -Nhận xét chung học -2 HS nhaéc laïi - Quan sát -Nhân xét các tượng -Kết luận: nước thấm qua số vật, làm tan moät soá chaát -HS neâu -Moät vaøi HS nhaéc laïi -1 HS đọc - Lµm mái nhà dốc cho nước mưa chảy xuống, làm áo mưa để mặccho khỏi ướt Cả lớp theo dõi Thø s¸u ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2011 Luyện TV: TiÕng viÖt Ôn tập về: Động từ I Mục tiêu: - Ôn, củng cố kiến thức luyện từ và câu động từ trạng thái, hoạt động - Rèn, nâng cao kĩ xác định động từ, biểu đạt hành động, trạng thái động từ, viết đoạn văn có sử dụng động từ - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp tù gi¸c, tÝch cùc II-.Hoạt động dạy học chủ yếu: ND - TL Giáo viên Học sinh * GV nªu yªu cÇu giê häc: Hoạt động HS nghe, xác định yêu cầu học Hoạt động 2: * Định hướng nội dung luyện - §éng tõ lµ nh÷ng tõ nh thÕ nµo? - Cho VD minh hoạ động từ? - trạng thái , hoạt động vật - Vận dụng kiến thức đã học, xác VD : chạy (hoạt động), buồn (trạng thái) định đúng động từ có bài, HS KG đặt câu với động từ vừa nêu ®o¹n v¨n ViÕt ®o¹n v¨n cã sö dông VD : Em bÐ ®ang ngñ say sa động từ - Một HS nêu động từ – HS đặt câu và Hoạt động 3: * Tổ chức thực hành, chữa bài ôn rõ động từ đó gì luyÖn GV tæ chøc cho HS thùc hiÖn lÇn lượt bài tập, chữa bài theo trình HS thực hành theo yêu cầu giáo viên, ch÷a bµi độ HS + §äc l¹i bµi đọc : §iÒu íc cña Bµi : vua Mi-đát ( Tiếng Việt 4/tr 90) - HS đọc ttrước lớp, HS đọc thầm, ghi lại Tìm các động từ có bài các động từ có bài GV cho HS lµm viÖc c¸ nh©n, ghi l¹i * KÕt qu¶: hiÖn ra, cho, nãi, ch¹m, ho¸, mØm các động từ vở, báo cáo cười, ưng thuận, bẻ, biến , ngắt (Kh«ng b¾t buéc HS TB-yÕu ph¶i ghi l¹i tÊt Bµi : + Viết động từ hành động, các động từ có bài) trạng thái người HS thùc hµnh theo nhãm - Đặt câu với hai số các động VD : + §éng tõ chØ tr¹ng th¸i lµ : Yªu, ghÐt, tõ võa t×m ®îc buån, vui, giËn gi÷ GV cho HS lµm theo cÆp : mét HS + Động từ hoạt động là : vẽ, hỏi, chào, nêu động từ – HS đặt câu h¸t, nãi Bµi : + ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n nãi vÒ VD : Yªu : Nã rÊt yªu t«i HS viết đoạn văn, đổi đọc bài, chữa bài giê ch¬i cña häc trß G¹ch ch©n Lop4.com (20) - 20 Bµi 4: Hoạt động 4: các động từ có bài + §ãng kÞch c©m, m« tr¶ tr¹ng th¸i , hoạt động người các động tõ ( GV khuyÕn khÝch HS cã n¨ng khiÕu thÓ hiÖn) HS đọc trước lớp, HS nghe, phát động tõ cã bµi ( HS TB-yÕu cã thÓ chØ cÇn viết câu văn có động từ) HS thùc hiÖn yªu cÇu HS quan sát, mô tả các động từ cụ thể - Lắng nghe và ghi nhớ - Củng cố - Dặn dò: Hệ thống lại - Thực kiến thức vừa luyện - Dặn HS ôn lại và chuẩn bi tiết sau LUYỆN TOÁN: Tiết - Tuần 10 I Mục tiêu: - Thực các phép tính cộng, trừ nhân các số tự nhiên có nhiều chữ số (BT2,BT3) - Giải (BT4).Nối biểu thức BT II Đồ dùng dạy - học: -Sách thực hành Toán III Hoạt động dạy -học: Giáo viên Học sinh - Gọi 2HS lên bảng làm BT2,3 tiết tuần - Nhận xét, ghi điểm a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn thực hành - Đặt tính tính - 2HS đọc Y/C BT a) 192 382 x b) 412 023 x - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bảng con, - HS làm vào bảng - GV nhận xét, ghi điểm - HS lên bảng làm - Lớp nhận xét, chữa -2 Tính: - 1HS đọc Y/C BT a) 150 372 + 413 618 x b) 185 728 – 507752 x - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bảng vỡ, - 2HS lên bảng làm,lớp làm bảng vỡ - GV nhận xét, ghi điểm - HS nhận xét, chữa Nối biểu thức : - 1HS đọc Y/C BT 5709 x a x 94287 - HS vào bảng - HS nhận xét, chữa b (2+3) x (4000+ 327) (94 000 +287) x - HS quan sát 4327 x CL Y bài c x 5709 KG 4/KG Số lít nước mắm tuần bán : 215 748 x = 431 496 (lít) Đáp số : 431 496 (lít) Dăn dò: Chuẩn bị ôn thi GKI -! HS lên bảng làm -HS làm vào §Þa lÝ Bµi 9: Thµnh phè §µ L¹t I MUÏC TIEÂU: HS -Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Đà Lạt: +Vò trí: naèm treân cao nguyeân Laâm Vieân Lop4.com (21)