Giáo án giảng dạy môn Vật lý 11 - Bài 13: Định luật ôm đối với toàn mạch

 Hiểu được hiện tượng đoản mạch, giải thích được ảnh hưởng của điện trở trong của nguồn điện đối với cường độ dòng điện khi đoản mạch..  Xây dựng được biểu thức định luật Ôm đối với to[r]

Tuần: Tiết: Ngày dạy: Bài 13 ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI TOÀN MẠCH I.MỤC TIÊU Kiến thức  Xây dựng và phát biểu biểu thức định luật ôm cho toàn mạch  Nêu mối liên hệ suất điện động nguồn điện và độ giảm mạch ngoài và nguồn điện  Hiểu tượng đoản mạch, giải thích ảnh hưởng điện trở nguồn điện cường độ dòng điện đoản mạch  Xây dựng biểu thức định luật Ôm toàn mạch trường hợp có máy thu Kỹ  Rèn luyện kỹ logic toán học để xây dựng các công thức vật lý  Sử dụng định luật bảo toàn lượng để giải thích biến thiên lượng mạch điện  Giải toán vật lý định luật Ôm cho đoạn mạch có điện trở và định luật Ôm cho toàn mạch II CHUẨN BỊ Giáo viên  Đọc SGK vật lý và 10 để biết HS đã học gì định luật bảo toàn lượng Học sinh  Ôn tập định luật bảo toàn lượng  Đọc bài trước nhà III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Nội dung bài NỘI DUNG Định luật Ôm toàn mạch Cho mạch điện kín Công nguồn điện A = ξIt Nhiệt lượng mạch tiêu thụ Q = RI2t + rI2t Định luật bảo toàn  A=Q I (1) Rr * Định luật Ôm (SGK) HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS  Viết biểu thức đinh luật ôm  Mô tả mạch điện kín đơn giản  Trong mạch kín cường độ dòng điện liên hệ nào với suất điện động và điện trở mạch?  Gợi ý: Trong mạch kín phần nào sinh công? Phần nào tiêu thụ công? Được I U R  HS lắng nghe  Nguồn điện sinh công A = ξIt  Điện trở toàn mạch tiêu thụ điện chuyển hoá thành nhiệt Giáo án Vật lý 11_nâng cao Lop11.com Tuần: Tiết: U = IR  U    Ir Khi r = hay I = (mạch hở) thì U=ξ Ngày dạy: thể công thức nào?  Vận dụng định luật bảo toàn Từ đó tính suất điện động  I(R+r) là độ giảm trên đoạn mạch gồm độ giảm mạch ngoài và mạch  Nhận xét công thức tính suất điện động  Từ đó rút I  I= là biểu thức Q = R.I2.t + r.I2.t A=Q  ξIt = RI2t + rI2t Hay ξ = I(R + r)  Suất điện động ξ nguồn điện tổng độ giảm mạch ngoài và mạch  I= Rr Rr định luật ôm toàn mạch  Phát biểu định luật ôm?  Từ biểu thức (1) Viết biểu thức tính hiệu điện mạch ngoài  Nhận xét nào thì U=ξ  Nêu câu hỏi C1 Hiện tượng đoản mạch  R ≈ thì (1)  I  : đoản mạch r Trường hợp mạch ngoài có máy thu điện    p  I ( R  r  rp ) hay I   p R  r  rp  HS trả lời U = IR = ξ – Ir  Khi I = hay r ≈ 0→ξ=U  HS trả lời câu hỏi   Từ (1) => I R ≈ I r  Thông báo tượng đoản mạch  Để tránh tượng  Lắng nghe và chú đoản mạch dùng atômat ý an toàn điện hay cầu chì  Giới thiệu mạch điện  Xem SGK và lắng kín có máy thu hình nghe 13.2 máy thu ξ’p , rp  Hãy nêu quá trình  HS trả lời chuyển hoá lượng mạch điện này?  Viết công thức tính các A = ξIt loại lượng vừa nêu Giáo án Vật lý 11_nâng cao Lop11.com Tuần: Tiết: Ngày dạy: Q = I2Rt + I2rt A/   p It  rI 2t A = Q + A’  Viết biểu thức định luật bảo toàn lượng trường hợp này  p  Rút công thức tính I  I  R  r  r (2) p  (2) là công thức định luật ôm đoạn  HS lắng nghe mạch có mắc máy thu Hiêu suất nguồn điện A U H  coich  A   Hiệu suất nguồn H  Acoich  UIt  U A It  điện tính nào?  Nêu câu hỏi C2 và C3  HS trả lời Củng cố, giao nhiệm vụ nhà  Ôn lại kiến thức máy thu điện và cách thiết lập định luật Ôm toàn mạch  Làm các bài tập SGK và sách bài tập  Chuẩn bị bài IV NHẬN XÉT, RÚT KINH NGHIỆM Ngày … tháng … năm 2009 Ký duyệt GVHD Người soạn Nguyễn Hữu Hợp Giáo án Vật lý 11_nâng cao Lop11.com