Giáo án Vật lý 11 bài 9: Định luật Ôm đối với toàn mạch

GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI TOÀN MẠCH I MỤC TIÊU Kiến thức - Phát biểu quan hệ suất điện động nguồn tổng độ giảm nguồn - Phát biểu nội dung định luật Ơm cho tồn mạch - Tự suy định luật Ơm cho tồn mạch từ định luật bảo tồn lượng - Trình bày khái niệm hiệu suất nguồn điện Kĩ - Mắc mạch điện theo sơ đồ - Giải dạng Bài tập có liên quan đến định luật Ơm cho tồn mạch II CHUẨN BỊ Giáo viên - Bộ thí nghiệm định luật Ơm cho tồn mạch - Chuẩn bị phiếu câu hỏi Học sinh: ĐL ôm cho đoạn mạch, đọc trước học III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động (5 phút) : Kiểm tra cũ Công công suất toả nhiệt vật dẫn có dòng điện chạy qua? Công công suất nguồn điện? Hoạt động (15 phút) : Thực thí nghiệm để lấy số liệu xây dựng định Nội dung luật I Thí nghiệm Mắc mạch điện Quan sát mạch điện Thực thí nghiệm Đọc số liệu *Nhận xét: U tăng I giảm ngược lại Ghi bảng số liệu Lập bảng số liệu E,r M I A V N Ro Rb I(A) 0,1 0, 0, 0, 0, U(V ) 3, 3,0 2, 2, 2, 2, Hoạt động (10 phút) : Tìm hiểu định luật Ơm tồn mạch II Định luật Ơm tồn mạc Xử lí số liệu để rút kết Ghi nhận kết Yêu cầu thực C1 Thực C1 Thí nghiệm cho thấy : UN = U0 – aI = E - aI (1) Với UN = UMN = IRN (2) (1),(2) � E  IRN  a.I  I ( RN  a) Nêu kết thí nghiệm Ghi nhận kết Yêu cầu thực C2 Thực C2 E tổng độ giảm Thí nghiệm cho thấy a = r điệ trở nguồn điện Do : E = I(RN + r) = IRN + Ir (3) Vậy: Suất điện động có giá trị bằn Quan hệ E độ giảm thế? điện mạch tổng độ giảm điện mạc mạch ngồi mạch E Biểu thức định luật ơm cho toàn I  R  r N mạch? Phát biểu định luật Phát biểu định luật? Từ (3) � UN = UMN = IRN = E – (4) � I Thực C3 E RN  r (5) Yêu cầu học sinh thực C3 Hoạt động (10 phút) : Tìm hiểu tượng đoản mạch, mối liên hệ định luật Ơm với tồn mạch v ĐLBT chuyển hoá lượng, hiệu suất nguồn điện III Nhận xét Hiện tượng đoản mạch Giới thiệu tượng đoản mạch Yêu cầu học sinh thực C4 Ghi nhận tượng đoản Cường độ dòng điện mạch k mạch đạt giá trị lớn RN = Khi đ ta nói nguồn điện bị đoản mạc Thực C4 Lập luận thấy có phù hợp giưac định luật Ơm toàn mạch định luật bảo toàn chuyển hoá lượng I E r (6) Định luật Ơm tồn mạc định luật bảo tồn chuyể hố lượng Cơng nguồn điện sản tron Ghi nhận phù hợp thời gian t: giưac định luật Ôm A = E It (7) toàn mạch định luật bảo toàn chuyển hố Nhiệt lượng toả tồn mạch : lượng Q = (RN + r)I2t (8) Theo ĐLBT lượng A = Q E (7) (8) � I = R  r N Như định luật Ơm tồ mạch hồn tồn phù hợp với địn luật bảo tồn chuyển hố năn lượng Hiệu suất nguồn điện H Giới thiệu hiệu suất nguồn điện Yêu cầu học sinh thực C5 Ghi nhận hiệu suất nguồn điện Thực C5 Hoạt động (5 phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ nhà Cho học sinh tóm tắt kiến Tóm tắt kiến thức thức học Yêu cầu học sinh nhà làm tập từ đến trang 54 sgk 9.3, 9.4 sbt Ghi tập nhà IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY BỔ SUNG UN E ... trị bằn Quan hệ E độ giảm thế? điện mạch tổng độ giảm điện mạc mạch mạch E Biểu thức định luật ôm cho toàn I  R  r N mạch? Phát biểu định luật Phát biểu định luật? Từ (3) � UN = UMN = IRN = E... điện mạch k mạch đạt giá trị lớn RN = Khi đ ta nói nguồn điện bị đoản mạc Thực C4 Lập luận thấy có phù hợp giưac định luật Ôm toàn mạch định luật bảo toàn chuyển hoá lượng I E r (6) Định luật. .. tồn mạc định luật bảo tồn chuyể hố lượng Cơng nguồn điện sản tron Ghi nhận phù hợp thời gian t: giưac định luật Ôm A = E It (7) toàn mạch định luật bảo toàn chuyển hố Nhiệt lượng toả tồn mạch :