Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu của bài: Học sinh giải VBT rồi chữa bài trên bảng Cho học sinh đọc đề và nêu tóm tắt bài toán rồi lớp.. Giải giải vào VBT và nêu kết quả.[r]
(1)Tập đọc Bµi : ChuyÖn ë líp (T 100 ) I Môc tiªu 1.- HS đọc trơn bài Luyện đọc đúng các từ ngữ : lớp, đứng dậy, trªu, b«i bÈn, vuèt tãc - Biết nghỉ đúng sau dòng thơ - Hiểu nội dung bài : Mẹ muốn nghe chuyện lớp đã ngoan thÕ nµo? - Tr¶ lêi c©u hái 1,2 (SGK) II §å dïngd¹y häc GV: SGK HS : SGK, đọc bài, bảng III Hoạt động dạy - học KiÓm tra 5' - §äc bµi Chó c«ng - Sau hai, ba n¨m ®u«i chó c«ng cã mµu s¾c nh thÕ nµo ? Bµi míi 30' a Giíi thiÖu bµi b Néi dung bµi GV * HĐ1: Luyện đọc - §äc mÉu toµn bµi - Bµi th¬ gåm cã mÊy khæ th¬, mçi dßng th¬ cã mÊy ch÷ ? - Yªu cÇu HS t×m tiÕng, tõ bµi cã chứa âm đ, v, tr, b đứng đầu HS - theo dâi - cã khæ th¬, mçi dßng th¬ cã ch÷ * Tæ - đ/ l : đứng dậy, lớp * Tæ tr : trªu - Luyện đọc tiếng, từ : GV g¹ch ch©n tiÕng, tõ khã yªu cÇu *Tæ - b/ v : b«i bÈn, vuèt tãc HS đọc - Luyện đọc câu : Cho HS luyện đọc - HS luyện đọc cá nhân, có thể câu, chú ý cách ngắt nghỉ và từ kết hợp phân tích, đánh vần tiếng khó - HS đọc toàn các từ ng÷ cÇn nhÊn giäng - HS nối đọc câu - Luyện đọc đoạn , bài - Yêu cầu HS đọc nối khổ thơ - Từng nhóm em đọc nối khổ thơ * Gi¶i lao 5/ - Gọi HS đọc câu bất kì bài - Tổ chức thi đọc - Thi đọc nối tiếp dòng thơ - §äc c¶ bµi - HS thi đọc khổ thơ - Cho HS đọc đồng lần - HS đọc toàn bài- nhận xét * H§2:¤n c¸c vÇn u«t, u«c - đọc đồng - Gọi HS đọc yêu cầu các bài tập SGK - 1; em đọc cá nhân, lớp đọc thầm Lop1.net (2) - T×m tiÕng bµi cã vÇn u«t ? - HS t×m tiÕng bµi cã vÇn u«t ( vuèt) - uôc : cuốc đất, thuốc bổ, buộc dây,… - u«t : tuèt lóa, nuèt c¬m, nuét nµ,… - HS đọc từ - T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn u«c, u«t ? TiÕt * H§ 1: §äc SGK (7') - GV chú ý sửa chữa cách đọc cho HS * H§ : T×m hiÓu bµi(10 ') - Gọi HS đọc khổ thơ đầu - B¹n nhá kÓ cho mÑ nghe nh÷ng chuyÖn g× ë líp ? - §äc nèi tiÕp c©u - §äc nèi tiÕp khæ th¬ - HS đọc toàn bài - B¹n Hoa kh«ng thuéc bµi, b¹n Hïng cø trªu con, b¹n Mai gi©y ®Çy mùc, - MÑ ch¼ng nhí næi ®©u, - Nãi mÑ nghe ë líp - Con đã ngoan nào? - MÑ nãi g× víi b¹n nhá ? - Em hiÓu ý mÑ nh thÕ nµo ? * NghØ gi¶i lao (5' ) * Luyện đọc lại 7' - Tổ chức thi đọc H§ : Thùc hµnh luyÖn nãi 8' - Nªu yªu cÇu luyÖn nãi ? - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh SGK hái vµ tr¶ lêi theo cÆp - Bạn nhỏ đã làm việc gì ngoan? - Yêu cầu đóng vai mẹ, - NhËn xÐt bæ sung - HS đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp khổ thơ - Thi đọc toàn bài thơ - Hãy kể với cha mẹ hôm lớp đã ngoan thÕ nµo ? - B¹n nhá ch¨m häc bµi, ngåi trËt tù, b¹n ®eo l¹i cÆp cho b¹n kh¸c, b¹n ®îc ®iÓm 10 - HS đóng vai theo cặp - Một số nhóm thể trước lớp + Mẹ : Con kể xem lớp đã ngoan nµo ? + Con : MÑ ¬i, h«m lµm trùc nhËt, lau b¶ng s¹ch c« gi¸o khen + MÑ : Con ngoan qu¸ nhØ ! Cñng cè - dÆn dß (3' ) - Bài thơ đó nói điều gì ? - Về nhà đọc trước bài : Mèo häc Lop1.net (3) Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n PhÐp trõ ph¹m vi 100 (T159) ( Trõ kh«ng nhí) I Môc tiªu Bước đầugiúp HS : - Biết đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ số không nhớ ( dạng 65 - 30 vµ 36 - ) II §å dïng d¹y häc GV : Tranh SGK, c¸c bã, mçi bã chôc que tÝnh vµ sè que tÝnh rêi, b¶ng phô HS : Bảng con, SGK, giấy nháp, đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học KiÓm tra 4' TÝnh : 67 - 22 = 45 56 - 16 = 40 42 - 42 = Bµi míi 33' a Giíi thiÖu bµi b T×m hiÓu bµi GV H§1: Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh trõ *PhÐp trõ d¹ng 65 - 30 Bước GV hướng dẫn HS thao tác trªn c¸c que tÝnh - GV hướng dẫn HS - GV gµi 65 que tÝnh trªn b¶ng gµi gièng SGK/ 159 - GV nãi vµ viÕt vµo b¶ng cã bã, viÕt ë cét chôc, cã que tÝnh rêi viÕt cột đơn vị - GV hướng dẫn HS - GV gµi 30 que tÝnh trªn b¶ng gµi gièng SGK/ 159 - GV nãi vµ viÕt vµo b¶ng cã bã, viết cột chục, 6, có que tính rời viết cột đơn vị, - GV nãi thao t¸c t¸ch bã vµ que tương ứng với phép tính trừ - GV hướng dẫn HS thao tác tách các bã que tÝnh víi vµ c¸c que tÝnh rêi víi Sè que tÝnh cßn l¹i bã vµ que tÝnh rêi - GV nãi vµ viÕt ë cét chôc, viÕt ë cột đơn vị vào các dòng cuối bảng * Bước : Hướng dẫn kĩ thuật làm HS - HS lấy bó, bó chục que tính đặt bên trái, que tính rời đặt bên phải - HS tiÕn hµnh t¸ch 65 que tÝnh ( gåm bã chôc vµ que tÝnh rêi ), xÕp bã ë bªn tr¸i phÝa các bó đã xếp trước, các que tính rời bên phải phía các bó và que tính rời đã xếp trước Lop1.net Chôc - 3 §¬n vÞ 5 (4) 65 tÝnh trõ - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính 30 - Yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp 35 tÝnh - Nh vËy 65 - 30 = 35 B, - GV gäi vµi HS nh¾c l¹i c¸ch trõ 36 *Trường hợp phép trừ dạng 36 - - GV hướng dẫn cho HS cách đặt tính và làm tính trừ lưu ý đặt 32 tính thẳng cột với hàng đơn vị Khi tính từ hàng đơn vị sang hàng chôc H§ 2: Thùc hµnh Bµi 1/ 159 a TÝnh - Nªu yªu cÇu bµi tËp 82 75 - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo b¶ng 50 40 - Ch÷a bµi 32 - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo b¶ng b - Chữa bài cho HS nêu cách đặt tính vµ tÝnh 35 68 64 37 35 48 20 28 33 30 Bµi 2/ 159 : §óng ghi ®, sai ghi s - Nªu yªu cÇu bµi tËp 57 57 - Yªu cÇu HS lµm bµi trªn phiÕu bµi 57 5 tËp 50 s 52 s 52 - NhËn xÐt ch÷a bµi - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch v× em ®iÒn Bµi 3/159 : TÝnh nhÈm đúng, vì em điền sai 66 - 60 = 58 - = 54 78 - 50 = 28 58 - = 50 - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Nªu c¸ch trõ nhÈm - Tæ chøc HS nhÈm miÖng, nªu kÕt qu¶ - NhËn xÐt - Ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß 3‛ - Cho HS nh¾c lại cách đặt tính và thực tính - DÆn HS lµm bµi vë bµi tËp Lop1.net ® (5) Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 Tù nhiªn - x· héi Trêi n¾ng , trêi ma I Môc tiªu Gióp HS biÕt : -Nhận biết và mô tả mức độ đơn giản tượng thời tiết: Nắng, ma - BiÕt c¸ch ¨n mÆc vµ gi÷ g×n søc khoÎ nh÷ng ngµy n¾ng, ma II §å dïng d¹y häc - Thµy : tranh , ¶nh Trß : su tÇm tranh ¶nh III Các hoạt động dạy học KiÓm tra 4' - Em đã chăm sóc các vật nuôi nào ? Bµi míi 28' a Giíi thiÖu bµi b.T×m hiÓu bµi GV HS Hoạt động : Làm việc với tranh ¶nh Chia líp thµnh c¸c nhãm Yªu cÇu HS ph©n lo¹i nh÷ng tranh ¶nh c¸c em d· su tÇm ®îc mang đến lớp để riêng tranh ảnh trời nắng và để riêng tranh ảnh trời ma * GV kÕt luËn HS ph©n lo¹i tranh ¶nh theo nhãm trêi n¾ng vµ trêi ma - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy vÒ tranh ảnh trời nắng và trời mưa trước líp - Khi trêi n¾ng , bÇu trêi xanh, cã m©y tr¾ng MÆt tríi s¸ng chãi,n¾ng vµng chiÕu xuèng mäi c¶nh vËt ®êng phè kh« r¸o - Khi trời mưa , có nhiều giọt nước r¬i xuèng bÇn trêi phñ ®Çy m©y x¸m nên thường không nhìn thấy mặt trời , nước mưa làm ướt cây đườngf phố , HS th¶o luËn - Đi trời nắng ,phải đội mũ nón để không bị ốm - Đi trời mưa , phải nhớ mặc áo ma , éi nãn hoÆc che « Lop1.net (6) cã c©y vµ mäi vËt vµ mäi vËt ë ngoµi trêi Hoạt động : Thảo luận + Tại trời nắng , bạn phải đội mũ nón ? + Để không bị ướt trời ma b¹n ph¶i nhí lµm g×? * GV kÕt luËn Cñng cè dÆn dß 3' - Quan s¸t bÇu trêi trêi ma vµ trêi n¾ng - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau Lop1.net (7) ChÝnh t¶ Bµi : ChuyÖn ë líp I Môc tiªu - HS nhìn sách hoặ bảng chép lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ cuèi bµi ChuyÖn ë líp ( 20 ch÷ kho¶ng 10 phót) - Điền đúng vần uôt hay uôc ; điền chữ c hay k vào chỗ trống - Bµi tËp 2,3 (SGK) II §å dïng d¹y häc GV : B¶ng phô viÕt s½n khæ th¬ cuèi bµi ChuyÖn ë líp; néi dung c¸c bµi tËp 2,3 HS : Vë chÝnh t¶, b¶ng III Hoạt động dạy- học KiÓm tra 5' - Viết , đọc : boong tàu, ngôi nhà, nghe nhạc Bµi míi 33' a Giíi thiÖu bµi b Néi dung bµi GV HĐ 1:Hướng dẫn HS tập chép - GV treo bảng phụ đã viết khổ thơ -Trong khæ th¬ nµy nh÷ng tõ ng÷ nµo dÔ viÕt sai ? - GVgäi HS nhËn xÐt, söa sai cho b¹n - GV hướng dẫn các em cách ngồi viÕt, c¸ch cÇm bót, c¸ch tr×nh bµy cho đúng khổ thơ, cách viết hoa đầu mçi dßng th¬ - Yªu cÇu HS chÐp bµi vµo vë - GV đọc thong thả, vào chữ trên bảng để HS soát lỗi và chữa bài b»ng bót ch× vë - GV yêu cầu HS đổi cho và söa lçi cho bªn lÒ vë H§ 2: ChÊm vµ ch÷a lçi - GV chÊm ®iÓm mét sè bµi cña HS - GV nhËn xÐt - ch÷a mét sè lçi HS hay m¾c HĐ 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chÝnh t¶ - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV treo b¶ng phô cã chÐp s½n néi dung bài tập, hướng dẫn cách làm HS - HS nhìn bảng đọc bài, lớp đọc thÇm - vuèt, b¶o, næi, líp, ngoan, nµo - HS đọc, đánh vần cá nhân các tiếng dễ viết sai đó, sau đó viết bảng - HS nh×n b¶ng chÐp khæ th¬ vµo vë - HS so¸t lçi - HS đổi vở, sửa lỗi cho - HS theo dâi *§iÒn vÇn “u«t hay u«c” - HS quan s¸t tranh vµ lùa chän vÇn cÇn ®iÒn vµo chç trèng - HS lµm vµo vë vµ ch÷a bµi, em Lop1.net (8) - Gọi HS đọc từ đã điền hoàn chỉnh - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Tiến hành tương tự trên - Gọi HS đọc từ đã điền hoà Cñng cè- dÆn dß 3' - NhËn xÐt chung giê häc - DÆn HS luyÖn viÕt c¸c ch÷ viÕt chưa đúng bài kh¸c nhËn xÐt söa sai cho b¹n - buộc tóc, chuột đồng *§iÒn ch÷ “c” hay “k” - tói kÑo, qu¶ cam Lop1.net (9) tËp viÕt TÔ CHỮ HOA O, Ô, Ơ I.Mục tiêu: -Giúp HS biết tô chữ hoa O, Ô, Ơ -Viết đúng các vần uôc, uôt, các từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài, cừu, ốc bươu – chữ thường, cỡ vừa, đỳng kiểu, nột, đưa bút theo đúng quy trình viết theo mẫu chữ tập viết (Mçi tõ ng÷ viÕt ®îc Ýt nhÊt lÇn) II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học -Chữ hoa: O, Ô, Ơ đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) -Các vần và các từ ngữ (đặt khung chữ) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: Kiểm tra bài viết nhà học sinh, Học sinh mang tập viết để trên bàn cho chấm điểm bàn học sinh giáo viên kiểm tra Gọi em lên bảng viết học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng Nhận xét bài cũ các từ: cóc, cá lóc, quần soóc, đánh moóc 2.Bài : Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Học sinh quan sát chữ hoa O, Ô, Ơ trên Nhận xét học sinh viết bảng bảng phụ và tập viết Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực Viết bảng hiện: + Đọc các vần và từ ngữ cần viết Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng và quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và tập viết học sinh tập viết + Viết bảng 3.Thực hành : Cho HS viết bài vào tập Viết bảng GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo viên và tập viết lớp 4.Củng cố : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ O, Ô, Ơ Thu chấm số em Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ Nhận xét tuyên dương 5.Dặn dò: Viết bài nhà phần B, xem bài Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt Lop1.net (10) Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2010 Thể dục BÀI: Trß ch¬i - vËn déng I.Mục tiêu: -Tiếp tục chuyền cầu theo nhóm người (B»ng b¶ng c¸ nh©n hoÆc vît gç) -Bước đầu biết cách chơi trò chơi (Kết hợp với vần điệu) II.Chuẩn bị: -Dọn vệ sinh nơi tập Chuẩn bị còi và số cầu cho đủ học sinh -Chuẩn bị vợt, bảng nhỏ, bìa cứng … để chuyền cầu III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Phần mở đầu: Thổi còi tập trung học sinh Phổ biến nội dung yêu cầu bài học: – phút Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên địa hình tự nhiên sân trường 50 - 60 m 2.Phần bản: Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” – 10 phút Dạy cho các em cách đọc bài vần điệu Cho học sinh chơi kết hợp có vần điệu Chuyền cầu theo nhóm người – 10 phút 3.Phần kết thúc : GV dùng còi tập hợp học sinh Đi thường theo nhịp – hàng dọc và hát: phút Ôn động tác vươn thở và điều hoà bài thể dục, đợng tác x nhịp Giáo viên hệ thống bài học – phút 4.Nhận xét học Dặn dò: Thực nhà Lop1.net Học sinh sân Đứng chỗ, khởi động HS lắng nghe nắmYC nội dung bài học Học sinh thực theo hướng dẫn lớp trưởng Học sinh thực theo đội hình vòng tròn và theo hướng dẫn lớp trưởng Học sinh thực theo hướng dẫn giáo viên Học sinh thực theo hướng dẫn lớp trưởng Ôn động tác vươn thở và điều hoà bài thể dục, đợng tác x nhịp Học sinh lắng nghe Thực nhà (11) to¸n Céng- trõ ph¹m vi 100 (kh«ng nhí) I.Mục tiêu : Giúp học sinh: -BiÕt céng, trõ c¸c sè cã ch÷ sè kh«ng nhí; -Cộng, trừ nhẩm; nhận biết bước đầu quan hệ phép cộng và phép trõ -Giải bài toán có lời văn phạm vi các phép tính đã học II.Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng toán - Các bó bó chục que tính và các que tính rời - Các tranh vẽ SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: Hỏi tên bài cũ Gọi học sinh nêu các ngày tuần? Những ngày nào học, ngày nào nghỉ học? Nhận xét KTBC 2.Bài : Giới thiệu Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài tính nhẩm và nêu kết học sinh nêu Học sinh nêu kết và nêu mối quan hệ phép cộng và phép trừ thông qua các ví dụ cụ thể Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh giải VBT chữa bài trên bảng lớp Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: Học sinh giải VBT chữa bài trên bảng Cho học sinh đọc đề và nêu tóm tắt bài toán lớp Giải giải vào VBT và nêu kết Hai bạn có tất là: 35 + 43 = 78 (que tính) Đáp số: 78 que tính Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: Học sinh tự giải vào VBT và nêu kết 4.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau Lop1.net Giải Lan hái là: 68 – 34 = 34 (bông hoa) Đáp số: 34 bông hoa Thực hành nhà (12) tập đọc Người bạn tốt I.Mục tiêu: Học sinh đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: liền, sửa lại, ngượng nghịu Tập đọc các đoạn đối thoại Biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu Hiểu nội dung bài: Thái độ giúp đỡ bạn hồn nhiên chân thành Nụ và Hà Nụ và Hà là người bạn tốt Tr¶ lêi c©u hái 1,2 (SGK) II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bộ chữ GV và học sinh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTBC : Học sinh đọc bài: “Mèo học” và trả lời các câu hỏi SGK GV nhận xét chung 2.Bài mới: GV giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần (cần đổi giọng đọc các câu đối thoại) + Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần (chỉ bảng), đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Liền: (n ( l, iên ( iêng), sửa lại: (s ( x) Ngượng nghịu: (ương ( ươn) Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ Các em hiểu nào là ngượng nghịu ? 3.Luyện đọc câu: Học sinh đọc câu Sau đó nối tiếp đọc câu Hoạt động học sinh học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: ý rèn câu hội thoại cho học sinh Các em thi đọc nối tiếp câu theo dãy Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung Ngượng nghịu: Khó chịu, gượng ép, không thoả mái Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy Luyện đọc đoạn, bài (chia thành đoạn để luyện cho học sinh) Lớp theo dõi và nhận xét Đoạn 1,Đoạn Lop1.net (13) Gọi học sinh đọc cá nhân đoạn tổ chức thi các nhóm Giáo viên đọc diễn cảm lại bài Đọc bài Luyện tập: Ôn các vần uc, ut: Giáo viên nêu yêu cầu Bài tập 1: Tìm tiếng bài có vần uc, có vần ut ? Giáo viên nêu tranh bài tập 2: Nói câu chứa tiếng có mang vần uc ut Các nhóm thi luyện đọc theo phân vai nhóm cử bạn học sinh đọc lại bài Đọc mẫu câu bài Hai trâu húc Kim ngắn giờ, kim dài phút Từng học sinh đặt câu Sau đó nói nhanh câu mình Học sinh khác nhận xét em đọc lại bài Cúc từ chối, Nụ cho bạn mượn Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận Hà tự đến giúp Cúc sửa dây xét đeo cặp 3.Củng cố tiết 1: Người bạn tốt là người sẵn sàng giúp đỡ bạn Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Luyện nói theo hướng dẫn giáo Hỏi bài học viên: Gọi học sinh đọc bài, lớp đọc thầm Tranh 1: Tranh 2: Tranh 3: Tranh 4: Học sinh nêu số hành vi giúp bạn và trả câu hỏi: khác… a Hà hỏi mượn bút , đã giúp Hà Nêu tên bài và nội dung bài học ? học sinh đọc lại bài b Bạn nào giúp Cúc sửa dây đeo Thực hành nhà cặp ? c Em hiểu nào là người bạn tốt ? Giáo viên đọc diễn cảm lại bài văn, gọi học sinh đọc lại bài văn Luyện nói: Kể người bạn tốt em Nhận xét phần luyện nói học sinh 5.Củng cố: -Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Lop1.net (14) Hoạt động tập thể Sinh hoạt nhi đồng (C¸c phô tr¸ch tr×) Lop1.net (15)