2.Kĩ năng : Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung các tranh vẽ trong sgk có chủ đề lớp học.. Các hoạt động dạy học GiaoAnTieuHoc.com..[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 13 th¸ng n¨m 2012 Tiếng Việt Tiết 1: ổn định tổ chức lớp I Môc tiªu - Phæ biÕn néi quy líp häc, giê häc, chia tæ bÇu c¸n sù líp - Yêu cầu HS biết quy định để thực tốt nề nếp trường lớp - Gi¸o dôc HS cã ý thøc tèt giê häc II ChuÈn bÞ: III Các hoạt động dạy học chủ yếu ổn định tổ chức lớp: - GV kiÓm diÖn - Giới thiệu tên trường, tên lớp - Bầu cán lớp: Lớp trưởng, lớp phó học tập, ban văn nghệ - Bầu tổ trưởng Phæ biÕn néi quy líp häc - Đi học đủ và đúng - Có đủ sách và đồ dùng học tập - Học thuộc bài và làm bài tập đầy đủ trước đến lớp - Trong líp chó ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu - Trong líp kh«ng nãi chuyÖn riªng, kh«ng lµm viÖc riªng - Muèn ph¸t biÓu ý kiÕn ph¶i gi¬ tay xin phÐp - Mặc đồng phục theo quy định nhà trường - Đến trường phải gọn gàng, sẽ, có đầy đủ guốc; dép - Không ăn quà trường, lớp và học - BiÕt chµo hái thµy c« gi¸o, biÕt nãi lêi hay, lµm viÖc tèt - BiÕt b¶o vÖ cña c«ng - Khi vµo líp ph¶i xin phÐp, nghØ häc ph¶i cã giÊy phÐp VI Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi quy líp häc - HS vui v¨n nghÖ GiaoAnTieuHoc.com (2) TiÕng ViÖt Tiết 2: ổn định tổ chức lớp I Môc tiªu - HS nắm quy định nề nếp và thời gian học tập - Rèn cho hs có ý thức thức tốt các nề nếp đó - GD học sinh yêu trường lớp II ChuÈn bÞ III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức - HS h¸t tËp thÓ GV kiểm tra sách , đồ dùng học tập HS GV phæ biÕn thêi gian häc ( buæi / ngµy) - S¸ng : giê kÐm 15 truy bµi - giê vµo líp - ChiÒu: giê kÐm 15 truy bµi - giê vµo líp - Nhăc nhở HS học đúng thời gian quy định - Yêu cầu HS đến lớp phải có đủ sách và đồ dùng học tập - Gäi HS nh¾c l¹i thêi gian häc tËp vµ nÒ nÕp cña líp GV hướng dẫn HS vệ sinh vệ sinh lớp học trước học - Nhắc nhở HS vệ sinh đúng nơi quy định III Cñng cè , dÆn dß - HS nhắc lại quy định lớp - GV nhắc hs bổ sung số đồ dùng học tập còn thiếu Bồi dưỡng Tiếng Việt Thø ba ngµy 14 th¸ng n¨m 2012 TiÕng viÖt GiaoAnTieuHoc.com (3) TiÕt 1: C¸c nÐt c¬ b¶n I Môc tiªu Kiến thức : HS làm quen nhận biết các nét bản: -, \ , /, Bước đầu nhận biết mối quan hÖ gi÷a c¸c nÐt c¬ b¶n KÜ n¨ng : §äc vµ viÕt thµnh th¹o c¸c nÐt c¬ b¶n Thái độ : GD học sinh tính mạnh dạn, tính cẩn thận học tập II ChuÈn bÞ - GV: Kẻ bảng phần hướng dẫn viết - HS : B¶ng con, vë « li III Các hoạt động dạy học Thêi gian Hoạt động giáo GV Hoạt động HS KiÓm tra - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi b Hướng dẫn đọc các nét - GV giíi thiÖu c¸c nÐt c¬ b¶n: - GV viÕt mÉu: - NÐt n»m ngang: (-) - Cho HS đọc( CN - ĐT) - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng - NhËn xÐt chØnh söa + NÐt xiªn ph¶i: (\) - Gọi HS đọc - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng - NhËn xÐt chØnh söa + NÐt xiªn tr¸i: (/) + Nét thẳng đứng ( l ) + Các nét: GV hướng dẫn tương tự trªn * Gi¶i lao TiÕt 2: Khởi động : ổn định tổ chức GiaoAnTieuHoc.com - HS đọc các nét - §iÓm b¾t ®Çu tõ kÎ däc ®a tõ tr¸i sang ph¶i c¸ch ®êng kÎ chÝnh mét chót - §iÓm b¾t ®Çu tõ ®êng kÎ ngang trªn kÐo xuèng ®êng kÎ chÝnh(2 li) ®iÓm kết thúc đường kẻ chính phía dướixiên sang phải - Là nét ngược lại nét xiên phải - §iÓm b¾t ®Çu tõ ®êng kÎ gi÷a vu«ng kéo xuống đường kẻ chính phía (2 li), kết thúc đường kẻ chính phía (4) Bµi míi: +Môc tiªu: LuyÖn viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n +C¸ch tiÕn hµnh : HS thùc hµnh theo hd cña GV HS viÕt b¶ng c¸c nÐt c¬ b¶n GV nh©n xÐt söa sai Hướng dẫn Hs viết vào HS më vë viÕt mçi nÐt mét dßng Gv quan sát giúp đỡ HS còn yếu GV thu chÊm - NX 4.Cñng cè dÆn dß -Tuyên dương học sinh học tập tốt -NhËn xÐt giê häc HS luyÖn viÕt b¶ng - HS thùc hµnh c¸ch ngåi häc vµ sö dụng đồ dùng học tập -HS viÕt vë TV Bồi dưỡng Tiếng Việt I Mục tiêu -HS đọc viết các nét II Nội dung Luyện đọc -Cho HS luyện đọc cá nhân các nét -Cho HS đọc đồng Luyện viết - Cho HS viết các nét - Giáo viên nhận xét , chỉnh sửa cho HS Tù nhiªn vµ x· héi C¬ thÓ chóng ta I Môc tiªu Kiến thức : Kể tên các phận chính thể Biết số cử động đầu và cổ, mình , chân , tay Kĩ : Có ý thức rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có thể phát triển tốt Thái độ : GD học sinh yêu thích môn học II ChuÈn bÞ - HS: SGK III Các hoạt động dạy- học GiaoAnTieuHoc.com (5) Thêi gian Hoạt động giáo GV Hoạt động HS KiÓm tra Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - GV ghi bµi Mục tiêu: Gọi đúng tên các phận bên ngoài thể - HS th¶o luËn theo cÆp C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS hoạt động theo cặp - HS tr×nh bµy nªu tªn c¸c bé - Cho hs quan s¸t h×nh trang SGK phËn cña c¬ thÓ - ChØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ? - NhËn xÐt – Khen b Quan s¸t tranh Mục tiêu: HS quan sát tranh số hoạt động sã bé phËn cña c¬ thÓ vµ nhËn biÕt ®uîc c¬ thÓ cña chóng ta gåm ba phÇn : ®Çu, m×mh , tay ch©n C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Cho HS hoạt động theo nhóm nhỏ - Cho hs quan s¸t h×nh trang SGK - ChØ vµ nãi tªn c¸c b¹n tranh ®ang lµm g×? - Mét sè hs lªn biÓu diÔn - NhËn xÐt - Khen - C¸c em h·y nãi víi xem c¬ thÓ ta gåm mÊy phÇn? - NhËn xÐt khen - HS tr¶ lêi - HS võa h¸t võa thùc hiÖn theo Bước 2: HĐ lớp YC hs biÓu diÔn l¹i tõng h® cña ®Çu, m×nh, ch©n tay nh GiaoAnTieuHoc.com (6) c¸c b¹n h×nh - C¬ thÓ chóng ta gåm mÊy phÇn? *Kết luận: Cơ thể chúng ta gồm phần , đó là đầu , mình , ch©n tay Chúng ta nên tích cực vận động, không nên lúc nµo còng ngåi yªn mét chç H§ sÏ gióp ta khoÎ m¹nh vµ nhanh nhÑn c TËp thÓ dôc Môc tiªu: G©y høng thó rÌn luyÖn th©n thÓ C¸ch tiÕn hµnh - GV lµm mÉu - Vừa làm vừa đọc bài hát " Cói m·i mái lng ViÕt m·i mái tay ThÓ dôc thÕ nµy lµ hÕt mÖt mái" Cñng cè d¨n dß - Nh¹n xÐt bµi ChuÈn bÞ bµi sau Häc vÇn Thø t ngµy 15 th¸ng n¨m 2012 Bµi 1: e I Môc tiªu 1.Kiến thức: HS làm quen , nhận biết chữ e, ghi âm e Bước đầu nhận thức mối quan hệ các chữ và tiếng đồ vật , vật có âm e 2.Kĩ : Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung các tranh vẽ sgk có chủ đề lớp học 3.Thái độ : GD hs yêu thích môn học II ChuÈn bÞ - GV: Bộ đồ dùng - HS : Bảng con, , đồ dùng III Các hoạt động dạy học GiaoAnTieuHoc.com (7) Thêi gian Hoạt động giáo GV Hoạt động HS TiÕt 1 KiÓm tra - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi - Yªu cÇu hs më sgk bµi hái Tranh vÏ g×? ? C¸c tiÕng nµy gièng ë ®iÓm nµo? - Cho hs đọc chữ bài có âm e b D¹y ch÷ ghi ©m - GV giíi thiÖu ch÷ e: ? Ch÷ e gièng h×nh c¸i g×? - GV ph¸t ©m mÉu ? H·y t×m nh÷ng tiÕng cã ©m e? Y/C hs t×m ch÷ e ghÐp vµo cµi c Hướng dẫn chữ e - GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết - Cho hs viÕt trªn kh«ng b»ng ngãn tay - Cho hs viÕt b¶ng - NX - söa - Cho hs đọc lại chữ e GiaoAnTieuHoc.com - BÐ, me - §Òu cã ©m e - HS tr¶ lêi - HS ph¸t ©m - HS t×m - HS ghép và đọc - Là nét ngược lại nét xiên ph¶i - HS quan s¸t - HS viÕt (8) TiÕt d Luyện đọc - Hs ph¸t ©m - Cho hs tËp ph¸t ©m - tranh - NX – Söa - HS tr¶ lêi - Giống đếu nói học và nói e LuyÖn viÕt vÒ c¸c h® häc kh¸c - Cho hs më vë tËp viÕt - Tranh gÊu häc bµi - HD hs t« ch÷ e - HD hs t thÕ ngåi , c¸ch cÇm bót, c¸ch lia bót - Hs tr¶ lêi * Gi¶i lao g LuyÖn nãi - Cho hs quan s¸t tranh ?: PhÇn luyÖn nãi cã mÊy tranh? ?: Các tranh đó vẽ gì? ?: Các tranh đó có gì giống và khác nhau? ? :Trong c¸c tranh nµy , tranh nµo häc gièng chóng ta? ?: Em thÝch tranh nµo ? V× sao? Cñng cè , dÆn dß - Cho hs đọc lại bài - NhËn xÐt bµi ChuÈn bÞ bµi sau -Bồi dưỡng Tiếng Việt I Mục tiêu: -HS đọc viết chữ e II Nội dung: 1.Luyện cho HS đọc và nói theo các tranh 2.Luyện viết: _Cho HS viết vào bảng chữ e GiaoAnTieuHoc.com (9) _GV nhận xét, sửa sai cho HS _Hướng dẫn HS viết vào rèn viết chữ e Quan sát uốn nắn chữ viết cho HS Đạo đức TiÕt 1: Em lµ häc sinh líp I-Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Hs biÕt ®îc: TrÎ em cã quyÒn cã hä tªn, cã quyÒn ®îc ®i häc Vµo líp mét c¸c em sÏ cã thªm nhiÒu b¹n míi, cã thầy cô giáo mới, trường lớp C¸c em sÏ ®îc d¹y b¶o, häc hái nhiÒu ®iÒu míi l¹ 2.Kĩ : Biết yêu quý bạn be, thầy cô giáo, trường lớp 3.Thái độ : Vui vẻ phấn khởi học II-§å dïng d¹y häc: GV: -§iÒu 7,28 c«ng íc quèc tÕ vÒ quyÒn trÎ em HS : -Vở BT Đạo đức III-Hoạt động daỵ-học: 1.Khởi động: Hát tập thể 2.KiÓm tra bµi cò: 3.Bµi míi: Thêi Hoạt động giáo GV Hoạt động HS gian Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu trùc tiÕp bµi sgk Bµi tËp 1: “Vßng trßn g/thiÖu tªn” +Môc tiªu: Gióp Hs biÕt tù g/thiÖu & g/thiÖu b¹n BiÕt trÎ em cã quyÒn cã hä tªn +Cách tiến hành: Hs đứng thành vòng tròn tự g/thiệu tên mình các bạn, sau đó g/thiệu tên bạn Gv hái: Trß ch¬i gióp em ®iÒu g×? Em có thấy sung sướng, tư hào tự g/t hay nghe b¹n g/t tªn m×nh kh«ng? +Kết luận: Mỗi người có cái tên TrÎ em còng cã quyÒn cã hä tªn Bµi tËp +Môc tiªu: H·y g/t víi b¹n bªn c¹nh nh÷ng ®iÒu mµ em thÝch +C¸ch tiÕn hµnh: Gv hái: Nh÷ng ®iÒu mµ b¹n thÝch cã hoµn toµn gièng víi em kh«ng? +Kết luận: Mỗi người có điều mà mình thích và không thích Những điều đó có thể giống khác Chúng ta cần phải biết tôn trọng sở thích riêng người khác - Gi¶i lao Bµi tËp 3: GiaoAnTieuHoc.com -Hs lµm theo yªu cÇu cña Gv -Hs tr¶ lêi c©u hái cña Gv -Hs tù g/t vÒ së thÝch cña m×nh -Hs tr¶ lêi c©u hái cña Gv (10) +Môc tiªu: Hs kÓ vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña m×nh +Cách tiến hành: Gv hướng dẫn Hs kể số câu hỏi gợi ý: Em cã mong chê ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña m×nh kh«ng? Em mong ntn? Gia đình có quan tâm đến chuẩn bị cho ngày đầu tiên học em kh«ng? Em tù chuÈn bÞ ntn? Em đến trường lúc giờ? Không khí trường sao? Em đã làm gì hôm đó ? Em cã thÊy vui m×nh lµ Hs líp mét kh«ng? Em có thấy thích trường lớp mới, bạn mới, thầy, cô giáo ? Em làm gì để xứng đáng là Hs lớp một? + KÕt luËn: §îc ®i häc lµ niÒm vui, lµ quyÒn lîi cña trÎ em C¸c em sÏ ®îc häc tËp nhiÒu ®iÒu míi l¹ cïng b¹n bÌ vµ víi thÇy c« gi¸o Các em phải cố gắng ngoan ngoãn, học tập thật tốt để xứng đáng với gì mà xã hội, gia đình và nhà trường giành cho các em -Mçi Hs kÓ vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña m×nh theo hướng dẫn Gv #Hs kÓ thø tù sù viÖc cña ngµy ®Çu tiªn ®i häc, nhí ph¶i nªu c¶m xóc cña m×nh vÒ ngµy Êy vµ nhiÖm vô cña m×nh lµ Hs líp mét Cñng cè – vÒ nhµ: +Cñng cè: Gv nhËn xÐt & tæng kÕt tiÕt häc +Dặn dò: nhà xem lại các BT đã làm Thø n¨m ngµy 16 th¸ng n¨m 2012 TiÕng viÖt Bµi 2: b I Môc tiªu KiÕn thøc : HS lµm quen , nhËn biÕt ®îc ch÷ b, ghi ©m b GhÐp ®îc ch÷ b víi ©m e t¹o thµnh tiÕng be Bước đầu nhận biết mối quan hệ chữ với tiếng đồ vật và vật Kĩ : Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề bài học Thái độ : GD học sinh yêu thích môn học II ChuÈn bÞ - GV: Bộ đồ dùng - HS : Bảng con, , đồ dùng III Các hoạt động dạy học GiaoAnTieuHoc.com (11) Thêi gian Hoạt động giáo GV Hoạt động HS TiÕt 1 KiÓm tra - Cho hs đọc âm e và viết bảng e - NhËn xÐt , ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi b D¹y ch÷ ghi ©m b - GV giíi thiÖu ch÷ b: ? §©y lµ ch÷ g×? - Gv hướng dần hoạc sinh phát âm - GV ph¸t ©m mÉu - NhËn xÐt söa - GV nªu cÊu t¹o ch÷ b ? So s¸nh ch÷ b víi ch÷ e? - GV giíi thiÖu tiÕng be - Cho hs ghÐp ch÷ vµ ph©n tÝch tiÕng be - GV đánh vần mẫu sau đó cho hs đánh vần đọc trơn - NhËn xÐt söa - HS viÕt - Ch÷ b - HS ph¸t ©m - Gièng : nÐt th¾t ch÷ e vµ nÐt khuyÕt cña ch÷ b - Kh¸c: ch÷ b cã thªm nÐt th¾t - Hs ghÐp vµ ph©n tÝch tiÕng be - bê - e - be - be - HS quan s¸t c Hướng dẫn viết chữ b - GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết - Cho hs viÕt trªn kh«ng b»ng ngãn tay - Cho hs viÕt b¶ng - NX - söa - Hướng dẫn hs viết chữ be ( tương tự) - Cho hs đọc lại bài GiaoAnTieuHoc.com - HS viÕt (12) TiÕt d Luyện đọc - Cho hs bµi trªn b¶ng - Hs đọc CN - ĐT - NX - Söa - Hướng dẫn hs đọc sgk đọc trên bảng g LuyÖn nãi - Gv giới thiệu chủ đề - Hs quan s¸t - chim, voi, gÊu, c¸c b¹n - HS tr¶ lêi: GÊu ? : Nh÷ng ®ang häc bµi? ? : Ai ®ang tËp viÕt ch÷ e? ? :Bạn voi làm gì? Bạn có biết đọc chữ không? ? :Ai ®ang kÎ vë? - HS tr¶ lêi - Hs tr¶ lêi ? :Hai b¹n g¸i ®ang lµm g×? ? :C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng vµ kh¸c nhau? ? :Em thÝch tranh nµo ? V× e LuyÖn viÕt - Gv hướng dẫn hs tô chữ b - Hs viÕt - Cho hs viÕt bµi - Thu chÊm - nhËn xÐt Cñng cè , dÆn dß - Cho hs đọc lại bài - NhËn xÐt bµi ChuÈn bÞ bµi sau Bồi dưỡng Tiếng Việt I Mục Tiêu - HS đọc ,viết chữ b, be cách chắn II Nội dung Luyện đọc -HS luyện đọc cá nhân e,b,be GiaoAnTieuHoc.com (13) -GV chỉnh sửa phát âm cho HS Luyện viết - Hướng dẫn HS viết chữ b vào bảng - GV nhận xét ,chỉnh sửa cho HS -Hướng dẫn HS viết vào rèn viết -Quan sát uốn nắn chữ viết cho HS Thø s¸u ngµy 17 th¸ng n¨m 2012 TiÕng viÖt Bµi 3: Dấu sắc (/) I Môc tiªu KiÕn thøc : HS NhËn biÕt ®îc dÊu s¾c vµ s¾c GhÐp ®îc tiÐng bÐ tõ ©m b víi ©m e cïng sắc B iết dấu sắc và sắc tiếng đồ vật Kĩ : Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề bài học Thái độ : GD học sinh yêu thích môn học II ChuÈn bÞ - GV: Bộ đồ dùng - HS : Bảng con, , đồ dùng III Các hoạt động dạy học Thêi gian Hoạt động GV Hoạt động HS GiaoAnTieuHoc.com (14) TiÕt 1 KiÓm tra - NhËn xÐt , ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi - Cho hs quan s¸t tranh - Tranh vÏ g×? - Gv giới thiệu dấu sắc và đọc b D¹y dÊu - GV chØ vµo dÊu s¾c vµ hái ? DÊu s¾c lµ nÐt g×? - bài 1, em đã học âm gì? - Các em đã học tiếng gì? - TiÕng be thªm dÊu s¾c ta ®îc tiÕng g×? ? NhËn xÐt söa - Cho hs ph©n tÝch cÊu t¹o tiÕng bÐ - NhËn xÐt söa - Cho hs quan s¸t tranh vµ nãi tªn tranh c Hướng dẫn viết dấu sắc - GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết - Cho hs viÕt trªn kh«ng b»ng ngãn tay - Cho hs viÕt b¶ng - NX - söa - Hướng dẫn hs viết chữ be, bé ( tương tự) - Cho hs đọc lại bài TiÕt d Luyện đọc - NX - Söa - Hướng dẫn hs đọc sgk đọc trên bảng g LuyÖn nãi - Gv giới thiệu chủ đề luyện nói ? C¸c tranh nµy vÏ tranh bÐ ë ®©u? ? Tranh vÏ nh÷ng g×? ? C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng vµ kh¸c nhau? GiaoAnTieuHoc.com - HS viết bảng e, be;đọc âm b, be - bÐ , c¸, l¸, chuèi - HS đọc - NÐt xiªn tr¸i - HS ph¸t ©m - HS ghép dấu vào cài và đọc - e, b -> be - HS ghép và đọc - HS ph©n tÝch- HS ph¸t ©m: bÐ - Hs đọc - chã, khÕ - HS quan s¸t - HS viÕt - Hs đọc CN - ĐT ‘bài trên bảng kÕt hîp ph©n tÝch tiÕng - Hs nhắc lại chủ đề luyện nói - nhà, trường - HS tr¶ lêi - Hs tr¶ lêi (15) ? Em thÝch tranh nµo ? V× sao? ? Ngoµi giê häc em thÝch lµm g×? e LuyÖn viÕt - Gv hướng dẫn hs tô - Cho hs viÕt bµi - Thu chÊm - nhËn xÐt - Hs viÕt Cñng cè , dÆn dß - NhËn xÐt bµi ChuÈn bÞ bµi sau - hs đọc lại bài Bồi dưỡng Tiếng Việt I Mục tiêu - HS đọc , viết các chữ e, b, be, bé II Nội dung - HS đọc cá nhân các chữ e,b,be,bé - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Cho HS viết vào bảng - GV nhận xét sửa sai cho HS Sinh hoạt lớp I.Mục tiêu -HS thực tốt nội qui trường lớp II.Nội dung: - Sinh hoạt đến HS nội qui trường học, lớp học + Đồng phục đến trường + Đi học đều, đúng + Xếp hàng vào lớp trật tự + Trong học: không lo ra, nói chuyện, chú ý nghe giảng + Thực vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học + Không mua quà bánh trước cổng trường + Không xin tiền cha mẹ + Mang nước theo để uống + Hạn chế nghỉ học, nghỉ học phải xin phép + Vận động HS tham gia các khoảng bảo hiểm GiaoAnTieuHoc.com (16) Thø hai ngµy 20 th¸ng n¨m 2012 TuÇn TiÕng viÖt TiÕt 2: DÊu hái – DÊu nÆng I.Môc tiªu: KiÕn thøc : Häc sinh nhËn biÕt ®îc dÊu hái (?), dÊu (.); biÕt ghÐp tiÕn bÎ, bÑ BiÕt ®îc dÊu đồ vật, vật KÜ n¨ng : Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề, hoạt động bẻ bài Thái độ : GD häc sinh yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ: - C¸c vËt tùa h×nh dÊu hái, nÆng - Tranh minh häa hoÆc c¸c vËt thËt c¸c tiÕng: giá, khØ, thá, má, vÑt, cä, cô, nô - Tranh minh häa cho phÇn luyÖn nãi: bÎ cæ ¸o, bÎ b¸nh ®a, bÎ ng« III.Các hoạt động dạy học : Thêi gian Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Gọi em lên dấu sắc các tiếng: ù, lá tre, vé, bói HS đọc bài, viết bài cá, cá trê Viết bảng dấu sắc GV nhận xét chung 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài Dấu hỏi Treo tranh để HS QS và thảo luận Các tranh này vẽ và vẽ gì? Học sinh trả lời: Viết các tiếng có hỏi và nói, các tiếng này giống Khỉ trèo cây, cái giỏ, hổ, mỏ chổ có dấu hỏi chim Viết dấu hỏi và nói: dấu này là dấu hỏi Dấu hỏi Dấu nặng: thực tương tự 2.2 Dạy dấu thanh: Đính dấu hỏi a) Nhận diện dấu Giống nét móc, móc câu GV: Dấu hỏi giống nét gì? GiaoAnTieuHoc.com (17) YC HS lấy dấu hỏi chữ để ngược Nhận xét kết thực hành HS Thực trên đồ dùng Dấu nặng thực tương tự b) Ghép chữ và đọc tiếng Yêu cầu HS ghép tiếng be đã học Thực trên đồ dùng học Tiếng be thêm dấu hỏi tiếng bẻ tập Viết tiếng bẻ lên bảng HS ghép tiếng bẻ trên bảng cài Gọi HS phân tích tiếng bẻ (1 em thực hiện) Hỏi : Dấu hỏi tiếng bẻ đặt đâu ? Đặt trên đầu âm e GV phát âm mẫu : bẻ Đọc lại HS thảo luận và nói : tìm các hoạt động đó có tiếng Bẻ cây, bẻ củi, bẻ cổ áo, bẻ ngón bẻ tay, Ghép tiếng bẹ tương tự tiếng bẻ So sánh tiếng bẹ và bẻ Gọi học sinh đọc bẻ – bẹ HS So sánh tiếng bẹ và bẻ HD viết dấu trên bảng con: Học sinh đọc Viết dấu hỏi Gọi HS nhắc lại dấu hỏi giống nét gì? Giống nét móc Yêu cầu HS viết bảng dấu hỏi Học sinh theo dõi viết bảng HD viết tiếng có dấu hỏi HS viết tiếng bẻ vào bảng Viết mẫu bẻ Sửa lỗi cho học sinh Viết dấu nặng Giống hòn bi, giống Dấu nặng giống vật gì? chấm,… Yêu cầu HS viết bảng dấu nặng Viết bảng dấu nặng HD viết tiếng có dấu nặng =>Viết mẫu bẹ Viết bảng con: bẹ Sửa lỗi cho học sinh.Nhận xét , khen HS viết đúng , đẹp Tiết 2.3 Luyện tập Học sinh đọc bài trên bảng a) Luyện đọc Gọi HS phát âm tiếng bẻ, bẹ GiaoAnTieuHoc.com dấu (18) Sửa lỗi phát âm cho học sinh Viết trên tập viết b) Luyện viết Nghỉ tiết Yêu cầu HS tập tô bẻ, bẹ tập viết Theo dõi và uốn nắn sửa sai cho học sinh Quan sát và thảo luận c) Luyện nói : Treo tranh Các người tranh khác Nội dung bài luyện nói hôm là bẻ nhau: me, bác nông dân, bạn gái -Trong tranh vẽ gì? Hoạt động bẻ -Các tranh này có gì khác nhau? Học sinh tự trả lời theo ý thích Bẻ gãy, bẻ ngón tay,… -Các tranh có gì giống nhau? Đại diện nhóm em thi tìm quần áo không? tiếng nhóm với +Tiếng bẻ còn dùng đâu? Nhận xét phần luyện nói học sinh 3.Củng cố :Gọi đọc bài trên bảng Thi tìm tiếng có dấu hỏi, nặng sách báo… bọ, lọ, cỏ, nỏ, lạ 4.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài nhà Bồi dưỡng Tiếng Việt I Mục tiêu -HS đọc dấu hỏi, dấu nặng, các tiếng be, bẻ, bẹ II Nội dung -HS luyện đọc cá nhân dấu hỏi, dấu nặng, các tiếng be, bẻ, bẹ -GV chỉnh sửa phát âm cho HS -HS luyện viết bảng be, bẻ, bẹ -GV nhận xét sửa sai GiaoAnTieuHoc.com (19) Thø ba ngµy 21 th¸ng n¨m 2012 TiÕng viÖt Thanh huyÒn, ng· I.Môc tiªu: KiÕn thøc : Nhận biết dấu huyền, ngã, ghép tiếng bè, bẻ Biết dấu huyền, ngã tiếng đồ vật, vật KÜ n¨ng : Phát triển lời nói tự nhiên: nói bè( bè gỗ, bè tre nứa) và tác dụng nó cuốc sống Thái độ : GD học sinh yêu thích môn học II ChuÈn bÞ: GV: Tranh minh họa các vật thật các tiếng: dừa, mèo, gà, cò, vẽ, gỗ, võ, vòng Tranh minh họa cho phần luyện nói: bè HS: Vở bài tập III.Các hoạt động dạy học : Thêi gian Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước Viết dấu sắc, dấu hỏi, dấu nặng trên bảng Học sinh nêu tên bài trước Gọi – em đọc tiếng bẻ, bẹ… 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài Dấu huyền Treo tranh để HS quan sát và thảo luận Các tranh này vẽ gì? HS đọc bài, viết bài Viết bảng dấu hỏi, nặng Viết các tiếng có huyền bài và nói, các tiếng quan sát và thảo luận này giống chổ có dấu huyền Mèo, gà, cò, cây dừa GV viết dấu huyền lên bảng và nói Tên dấu này là dấu huyền Dấu ngã Đọc: Dấu huyền (nhiều em đọc) Thực hiên tương tự GiaoAnTieuHoc.com (20) 2.2 Dạy dấu thanh: Đính dấu huyền lên bảng a) Nhận diện dấu Hỏi: Dấu huyền có nét gì? So sánh dấu huyền , dấu sắc có gì giống và khác Yêu cầu HS lấy dấu huyền chữ Một nét xiên trái Nhận xét kết thực hành HS So sánh Đính dấu ngã và cho HS nhận diện dấu ngã Thực trên đồ dùng Yêu cầu HS lấy dấu ngã chữ Thực trên đồ dùng Nhận xét kết thực hành HS b) Ghép chữ và đọc tiếng Yêu cầu HS ghép tiếng be đã học Tiếng be thêm dấu huyền tiếng bè Viết tiếng bè lên bảng Yêu cầu HS ghép tiếng bè trên bảng cài Gọi học sinh phân tích tiếng bè Thực trên bảng cài Dấu huyền tiếng bè đặt đâu ? GV phát âm mẫu : bè YC tìm các từ có tiếng bè em Sửa lỗi phát âm cho học sinh Đặt trên đầu âm e Ghép tiếng bẽ tương tự tiếng bè HS phát âm tiếng bè So sánh tiếng bè và bẽ bè chuối, chia bè, to bè, bè phái Gọi học sinh đọc bè – bẽ phát âm nhiều lần tiếng bè So sánh tiếng bè và bẽ Học sinh đọc GiaoAnTieuHoc.com (21)