Ngoài từ khéo sảy khéo sàng, Gạch chân gánh đỡ cô thấy trong bài tập các từ nấu đọc còn có các từ khác khó đọc cơm, đường như: nấu cơm, đường trơn, mưa trơn, mưa ròng đọc cá nhân: A[r]
(1)Trường TH Quan Hoa Thứ hai ngày 21 tháng năm 2011 Người soạn: Đặng Thị Hoa Tuần: 26 Lớp : 1B Tiết: KẾ HOẠCH DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Phân môn: Tập đọc CÁI BỐNG I MỤC TIÊU BÀI DẠY: Học sinh đọc đúng và nhanh bài Ngắt nghỉ đúng dấu phẩy, dấu chấm Tìm tiếng và ngoài bài có vần anh, ách Đặt câu ứng dụng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh , sách giáo khoa, máy chiếu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời Nội dung các hoạt động Phương pháp hình thức tổ chức các gian dạy học hoạt động dạy học tương ứng 5’ Bài cũ: Kiểm tra đọc bài tập đọc trước: “ Mưu chú sẻ” Ghi chú GV: Bài tập đọc hôm trước các học bài gì? HS đọc bài: HS đọc đoạn 1, trả lời câu hỏi: “ Bàn tay mẹ làm việc gì cho chị em Bình” GV nhận xét, cho điểm HS đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi: “ Đọc câu văn diễn tả tình cảm Bình với đôi bàn tay mẹ” GV nhận xét, cho điểm GiaoAnTieuHoc.com (2) HS đọc bài GV nhận xét, cho điểm GV nhận xét chung kiểm tra bài cũ: Qua kiểm tra bài cũ, cô thấy lớp mình nhà đã chăm ôn bài Cô khen lớp mình 25’ Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn HS luyện đọc: Đọc mẫu: Luyện đọc tiếng khó: khéo, gánh, ròng, GV treo tranh và hỏi tranh vẽ gì? HS nói các hình ảnh tranh GV: “ Trong tranh là bạn Bống và mẹ bạn Vậy bạn Bống đã giúp mẹ việc gì Cô cùng các tìm hiểu qua bài tập đọc hôm GV giới thiệu và ghi lên bảng Tranh minh họa GV đọc mẫu lần: “ Cô đọc mẫu bài tập đọc, các chú ý lắng nghe và đọc nhẩm bài tập đọc.” HS đọc bài tập đọc Các vừa nghe cô đọc bài tập đọc, bạn nào giỏi tìm cho cô Tô màu vần tiếng bài: eo Có vần “eo”: tiếng khéo HS tìm đọc “ khéo” Luyện đọc kết hợp phân tích tiếng khéo GiaoAnTieuHoc.com (3) So sánh vần eo và oe (vần eo có âm e đứng trước, âm o đứng sau; vần oe có âm o đứng trước, Tô màu âm e đứng sau) Đọc cá nhântiếng gánh, đồng ròng, Có âm đầu là “g”: gánh Có âm đầu là “r”: ròng, đọc Các vừa luyện đọc các tiếng Luyện đọc từ khó: khéo sảy, khéo sang, khó khá tốt Để đọc tốt bài tập đọc cô cùng các cùng gánh đỡ, nấu cơm, luyện đọc các từ khó đường trơn, mưa ròng Các tìm bài tiếng “khéo” có từ nào? HS trả lời từ: “ khéo sảy khéo sàng” Luyện đọc câu: lần Gạch chân phấn màu từ khéo sảy khéo sàng Tiếng gánh có từ nào? HS Gạch chân trả lời: gánh đỡ từ gánh đỡ Ngoài từ khéo sảy khéo sàng, Gạch chân gánh đỡ cô thấy bài tập các từ nấu đọc còn có các từ khác khó đọc cơm, đường như: nấu cơm, đường trơn, mưa trơn, mưa ròng ( đọc cá nhân: A, B, C đọc ròng từ, 1HS đọc tất các từđồng thanh) Giải nghĩa từ: Bạn nào cho cô biết mưa ròng là mưa nào? ( Mưa ròng là mưa to, kéo dài lâu) Để đọc tốt bài tập đọc, lớp mình luyện đọc dòng thơ GiaoAnTieuHoc.com (4) Luyện đọc đoạn: HS đọc dòng thơ thứ nhất, GV hỏi HS cách ngắt (ngắt sâu tiếng Bống) HS đọc lại Đồng Giáo viên HS đọc câu 2, cách ngắt: đánh dấu sau tiếng sảy, sàng Vì ngắt ngắt sau tiếng sảy Cho HS đọc lại, đồng HS đọc câu 3, ngắt sau tiếng nào? (Bống) Cho HS đọc lại, đồng HS đọc câu 4, ngắt sau tiếng đỡ Cho HS đọc lại, đồng HS đọc nối tiếp bài Mỗi bạn đọc 1dòng thơ, các bạn khác lắng nghe bạn đọc và nhận xét Hướng dẫn HS đọc câu theo hình thức đọc nối tiếp HS nhận xét so sánh các nhóm, GV nhận xét Bài thơ thuộc thể thơ lục bát Cuối Mỗi câu thơ gồm dòng tiếng câu thơ có và dòng tiếng Lớp mình dấu gạch // luyện đọc câu thơ Bạn A đọc câu thơ đầu( đọc đầu bài) Cả lớp đọc đồng khổ thơ đó Làm tương tự với câu sau Lớp mình học đã thấy mệt chưa NGHỈ GIỮA GIỜ nhỉ? Các cùng hát bài cho GV cho HS hát bài đỡ mệt nhé Luyện đọc bài: GiaoAnTieuHoc.com (5) c Ôn lại các vần: Bài tập 1: Tìm tiếng bài có chứa vần anh Bài tập 2: Nói câu chứa tiếng có vần anh, ach Bạn nào lớp mình giỏi đứng lên đọc bài tập đọc? 4- em đọc, GV nhận xét Cả lớp đọc đồng GV tổ chức cho HS thi đọc nhóm nam và nhóm nữ HS, GV nhận xét GV cho điểm HS mở sách GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập HS tìm và đọc các tiếng: bang, gánh, sàng GV yêu cầu HS gạch chân vào sách Cả lớp đọc đồng HS phân tích vần anh ( gồm có âm a đứng trước, âm nh đứng sau Giờ cô xem bạn nào đặt nhiều câu chưa tiếng có vần anh, ach nhé Các quan sát tranh sau và đặt câu chứa tiếng có vần anh để tả lại tranh HS quan sát tranh và đặt câu Lớp mình đã đặt khá nhiều câu chứa tiếng có vân anh cô có câu sau: Nước chanh mát và bổ Lớp đọc đồng GV tổ chức cho HS nói câu có chứa tiếng có vần anh Làm tương tự với câu chứa tiếng có vần ach GiaoAnTieuHoc.com (6) GV nhận xét, cho điểm GV yêu cầu HS so sánh vần anh ach ( vần có âm a đứng trước, vần anh thì có âm nh đứng sau, vần ach thì có âm ch đứng sau) Củng cố: Cả lớp đọc đồng bài tập đọc Nhận xét chung học Khen, tuyên dương Nhắc nhở em đọc chưa tốt Dặn dò: Tiết luyện đọc tiếp GiaoAnTieuHoc.com (7)