Câu 1: Viết khai báo cho dữ liệu kiểu bản ghi “Kim Tự Tháp” gồm 2 trường là: Tên kim tự tháp và năm xây dựng kim tự tháp đó.. Câu 2: Viết lệnh nhập dữ liệu cho các trường Tên và Năm của [r]
(1)Giáo án Tin học 11 GVHD: thầy Đỗ Tắt Thắng § 13: KIỀU BẢN GHI (Tiết 2) I Mục đích – yêu cầu: 1/ Về kiến thức: - Biết các thao tác ghi: tham chiếu, nhập và xuất cho ghi 2/ Về kĩ năng: - Biết tham chiếu đến trường ghi - Biết cách nhập, xuất liệu cho ghi 3/ Về tư và thái độ: - Giúp học sinh hiểu rõ tầm quan trọng kiểu ghi - Có ý thức tìm tòi học hỏi thêm II Phương pháp, phương tiện dạy học: 1/ Phương pháp: - Kết hợp các phương pháp giảng dạy như: Thuyết trình, vấn đáp, thảo luận trên lớp, hoạt động theo nhóm, dùng phương tiện trực quan, 2/ Phương tiện: - Sách giáo khoa Tin học 11, giáo án - Khổ giấy to minh họa III Tiến trình lên lớp, nội dung bài giảng: 1/ Ổn động 1ớp: - Ổn định lớp - Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số 2/ Kiểm tra bài cũ và gợi động cơ: (5’) Câu 1: Viết khai báo cho bảng kết khám sức khỏe sau: STT Họ Tên Tuấn Anh Thu Hà Chiều cao (m) 1.5 1.7 Cân nặng (kg) 60 50 Trả lời: HS: Type KetQua = record STT:byte; Ten:string; CanNang, ChieuCao: real; End; Var HS1, HS2:KetQua; SVTT: Lữ Thị Kim Phụng Lop11.com (2) Giáo án Tin học 11 GVHD: thầy Đỗ Tắt Thắng Câu 2: Viết khai báo cho 47 đối trượng thuộc kiểu ghi trên STT Họ Tên Cân Chiều nặng cao (m) (kg) Tuấn Anh 1.5 60 Thu Hà 1.7 50 47 Hoàng Ý 1.55 70 Trả lời: Var HocSinh:array[1 47] of KetQua; 3/ Nội dung bài giảng: Hoạt động thầy và trò Nội dung Phương pháp Hoạt động 1: Tham chiếu đến trường ghi.: III/ Tham chiếu đến trường ghi: GV: Yêu cầu học sinh cho biết họ tên Cú pháp: đối tượng thứ <tên biến ghi>.<tên Tên biến STT Họ Tên Cân Chiều trường> ghi nặng cao VD1: (m) (kg) HS1.HoTen HS1 Tuấn 1.5 60 Đến trường họ tên biến Anh HocSinh[1] HS2 Thu Hà 1.7 50 HS1, cho biết họ tên HocSinh[2] HS1 là: Tuấn Anh HocSinh[47] 47 Hoàng Ý 1.55 Thời gian 10’ Đặt vấn đề giải vấn đề Diễn giải 70 HS: Tham gia xây dựng bài GV: Hỏi ý nghĩa HS2.ChieuCao là gì? HS: Cho biết chiều cao b là 1.7 m GV: Muốn có cân nặng học sinh thứ 30 VD2: HS2.ChieuCao lớp 11A2 thì phải làm sao?? HS: Trả lời: VD3: HocSinh[30].CanNang HS[30].CanNang Hoạt động 2: Các thao tác xử lý ghi: GV: Giả sử lớp 11A2 có thêm học sinh tham gia khám sức khỏe, thì ta phải nhập kết học sinh đó vào bảng kiểm tra IV/ Các thao tác xử lý sức khỏe ghi: HS: Chú ý lắng nghe Nhập liệu cho GV: Nhập liệu cho ghi ta phải nhập trường biến cho trường trước ghi: HS: Tham gia xây dựng bài Cú pháp: Readln(<tên biến GV:Để nhập liệu cho trường STT phải ghi>.<tên trường>); SVTT: Lữ Thị Kim Phụng Diễn giải – nêu vấn đề, kết hợp hỏi đáp 10’ Lop11.com (3) Giáo án Tin học 11 GVHD: thầy Đỗ Tắt Thắng đến trường STT biến x (biến ghi lưu cho học sinh thứ 48) đó để nhập số thứ VD1: tự cho học sinh thứ 48 đó Readln(x.STT); HS: Chú ý lắng nghe GV: Yêu cầu học sinh lên bảng viết lệnh nhập cân nặng cho học sinh thứ 30 HS: Tham gia xây dựng bài VD2: GV: Ngoài việc nhập liệu bàn Readln(HS[30].CanNang); phím, ta có thể gán giá trị trực tiếp cho trường VD3: x.STT=1; HS[20].Ten:=’Hoang GV: Để xuất liệu cho biến ghi ta My’; phải xuất liệu cho trường HS: Chú ý lắng nghe Xuất liệu cho trường biến ghi: Ta dùng write writeln để xuất liệu cho trường GV: Đưa cú pháp và ví dụ cụ thể biến ghi HS: Tham gia xây dựng Cú pháp: write(<tên biến ghi>.<tên trường>); VD1: Xuất màn hình họ tên HS1 Write(HS1.Ten); VD2: Xuất màn hình cân nặng học sinh thứ 25 Diễn giải 10’ Diễn giải – nêu vấn đề, kết hợp hỏi đáp Write(HocSinh[25].CanNang ); IV Củng cố (10’): Bài học hôm các em cần nắm vững nội dung sau đây: - Tham chiếu đến trường ghi - Thao tác nhập xuất liệu cho trường biến ghi Một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan thông qua trò chơi: “Khai quật kim tự tháp” Thể lệ trò chơi: Lớp chia làm đội Mỗi đội gồm bàn phát mô hình kim tự tháp và trả lời câu hỏi kim tự tháp Bàn thứ 1: Lấy khối đầu kim tự tháp, trả lời câu hỏi Xong chuyền xuống bàn thứ đến bàn thứ thì kết thúc câu hỏi cuối Đội nào xong trước thắng và nhận thông tin bí ẩn kim tự tháp mình SVTT: Lữ Thị Kim Phụng Lop11.com (4) Giáo án Tin học 11 GVHD: thầy Đỗ Tắt Thắng Câu 1: Viết khai báo cho liệu kiểu ghi “Kim Tự Tháp” gồm trường là: Tên kim tự tháp và năm xây dựng kim tự tháp đó Câu 2: Viết lệnh nhập liệu cho các trường Tên và Năm khai báo trên Câu 3: Xuất màn hình Tên và Năm xây dựng kim tự tháp theo khai báo trên Ý kiến giáo viên hướng dẫn: RÚT KINH NGHIỆM Biên Hòa, ngày …….tháng …… năm 2010 Sinh Viên Thực Tập Giáo Viên Hướng Dẫn Lữ Thị Kim Phụng Thầy Đỗ Tất Thắng SVTT: Lữ Thị Kim Phụng Lop11.com (5)