II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1/ Oån định lớp: 2/ kieåm tra baøi cuõ: Gọi 3 hs đọc bài và tr[r]
(1)Tuaàn: 26 Ns: 1/3/2013 Nd: 4/3/2013 TOÁN LUYEÄN TAÄP I – MUÏC TIEÂU : - Rèn kĩ thực phép tính nhân với phân số, chia cho phân số - Tìm thaønh phaàn chöa bieát pheùp tính - Cuûng coá veà dieän tích hình bình haønh - Hoïc sinh laøm tính caån thaän II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phieáu giao vieäc, buùt daï - Baûng phuï ghi noäi dung BT3 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1/ Oån định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Gọi hs lên bảng lớp còn lại làm giấy nháp Hs khaùc nhaän xeùt Gv nhaän xeùt vaø ghi ñieåm vaøo soå 3/ Bài Hoạt động 1: Giới thiệu bài ghi tựa : Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập Baøi taäp 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu lớp làm bài vào bảng + 2HS lên bảng làm bài - Yêu cầu HS áp dụng quy tắc để tính, không cần giải thích -GV cùng HS sửa bài - nhận xét Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì? Muốn thừa số chưa biết ta làm TN ? GV cùng HS sửa bài - nhận xét Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì? - GV treo bảng phụ tổ chức cho HS thi đua cặp đôi GV cuøng HS nhaän xeùt – tuyeân döông Baøi taäp : Gọi HS đọc yêu cầu bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muoán tính dieän tích hình bình haønh ta laøm TN ? - Yêu cầu HS giải vào GV chấm số - nhận xét 4/ Cuûng coá : Daën doø : -Neâu caùch nhaân, chia, tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính? Lop4.com (2) - Giaùo duïc : Laøm tính caån thaän , chính xaùc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm baøi taäp 1b vaø BT3 - Chuaån bò baøi : Luyeän taäp (tt) V/ Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com (3) TẬP ĐỌC THAÉNG BIEÅN I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí thắng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê, bảo vệ sống yên bình - HS đọc lưu loát toàn bài - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng gấp gáp, căng thẳng, cảm hứng ngợi ca Nhấn giọng từ ngữ gợi tả, các từ tượng làm bật dội bão, bền bæ, deûo dai & tinh thaàn quyeát thaéng cuûa nieân xung kích - Gdkns: Giao tiếp thể cảm thông Ra định, ứng phó Đảm nhận trách nhieäm - Baûo veä thieân nhieân goùp phaàn laøm giaûm thieân tai, luõ luït II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1/ Oån định lớp: 2/ kieåm tra baøi cuõ: Gọi hs đọc bài và trả lời câu hỏi Gv nhaän xeùt vaø ghi ñieåm vaøo soå 3/ Bài mới: Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc GV đọc mẫu GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc HS đọc tiếp nối kết hợp giải nghĩa từ HS đọc theo nhóm Yêu cầu HS đọc lại toàn bài GV đọc diễn cảm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài GV yêu cầu HS đọc thầm bài - Cuộc chiến đấu người với bão biển miêu tả theo trình tự naøo? - Tìm từ ngữ, hình ảnh đoạn văn nói lên đe doạ bão biển? - GV nhaän xeùt & choát yù - Cuộc công dội bão biển miêu tả nào đoạn 2? - GV hoûi theâm: + Trong đoạn & 2, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh bieån caû? + Caùc bieän phaùp ngheä thuaät naøy coù taùc duïng gì? - Những từ ngữ, hình ảnh nào đoạn văn thể lòng dũng cảm, sức mạnh & chiến thắng người trước bão biển? - GV nhaän xeùt & choát yù Bài văn muốn ca ngợi điều gì? Lop4.com (4) Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm - GV mời HS đọc tiếp nối đoạn bài - GV hướng dẫn, nhắc nhở HS để các em tìm đúng giọng đọc bài văn & thể diễn caûm - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (đoạn 3) - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn giọng) - GV sửa lỗi cho các em 4/ Cuûng coá - Caùc em haõy noùi veà yù nghóa cuûa baøi vaên? - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học 5/Daën doø: Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, chuẩn bị bài: Ga-vrốt ngoài chiến lũy V/ Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com (5) LỊCH SỬ CUỘC KHẨN HOANG Ở ĐAØNG TRONG I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: HS nắm được: - Từ kỉ XVI, các chúa Nguyễn đã đẩy mạnh việc khẩn hoang từ sông Gianh trở vào Nam Bộ ngày - Cuộc di dân từ kỉ XVI đã dần mở rộng sản xuất các vùng hoang hoá - Nhân dân các dân tộc sống hoà hợp với Xác định địa phận từ sông Gianh đến Quảng Nam & từ Quảng Nam đến Nam Bộ - Tôn trọng sắc thái văn hoá các dân tộc II.CHUAÅN BÒ: - Bản đồ Việt Nam kỉ XVI, XVII III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU - 1/ Oån định lớp: 2/ kieåm tra baøi cuõ: Gọi hs đọc bài và trả lời câu hỏi Gv nhaän xeùt vaø ghi ñieåm vaøo soå 3/ Bài mới: Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV giới thiệu đồ Việt Nam kỉ XVI, XVII - Yêu cầu HS xác định địa phận từ sông Gianh đến Quảng Nam & từ Quảng Nam đến Nam Bộ - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Hoạt động nhóm GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho nhóm - Trình bày khái quát tình hình từ sông Gianh đến Quảng Nam? Đất hoang còn nhiều, xóm làng & cư dân thưa thớt - Khái quát tình hình từ Quảng Nam đến đồng sông Cửu Long? Là địa bàn sinh sống người Chăm, các dân tộc Tây Nguyên, người Khơ-me - Quá trình di dân, khẩn hoang từ kỉ XVI, đạo chúa Nguyễn đàng nào? Chúa Nguyễn tập hợp dân di cư & tù binh bắt chiến tranh Trịnh – Nguyễn để tiến hành khẩn hoang, lập làng Họ cấp lương thực nửa năm & số công cụ, chia thành đoàn, khai phá đất hoang, lập thành làng - Cuộc khẩn hoang đàng đã đem lại kết gì? - Cuộc sống các tộc người phía Nam đã dẫn đến kết gì? GV nhaän xeùt – keát luaän chung Lop4.com (6) 4/ Cuûng coá - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK -Nêu chính sách đúng đắn ,tiến triều Nguyễn việc khẩn hoang Đàng Trong ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc 5/ Daën doø: - Chuẩn bị bài: Thành thị kỉ XVI - XVII V/ Ruùt kinh nghieäm: Ns: 8/3/2010 Nd: 9/3/2010 TOÁN LUYEÄN TAÄP I – MUÏC TIEÂU : - Rèn kĩ thực phép tính chia phân số - Biết cách tính và rút gọn phép tính số tự nhiên chia cho phân số - HS laøm tính nhanh, chính xaùc II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phieáu giao vieäc, buùt daï Lop4.com (7) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1/ Oån định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Gọi hs lên bảng lớp còn lại làm giấy nháp Hs khaùc nhaän xeùt Gv nhaän xeùt vaø ghi ñieåm vaøo soå 3/ Bài Hoạt động 1: Giới thiệu bài - ghi tựa bài Hoạt động 2: HD luyện tập : Baøi taäp 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu lớp làm bài vào bảng + 2HS lên bảng làm bài - Yêu cầu HS áp dụng quy tắc để tính, không cần giải thích -GV cùng HS sửa bài - nhận xét Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? GV hướng dẫn bài mẫu – Treo bảng phụ tổ chức cho HS thi đua cặp đôi 2: 3 = : = x = 4 3 GV cuøng HS nhaän xeùt – tuyeân döông Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu bài - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Đây là dạng toán nào đã học? - Yeâu caàu HS neâu caùch tính - Yêu cầu HS làm bài vào GV chấm số - nhận xét Cuûng coá Daën doø : - Neâu caùch nhaân, chia phaân soá? - Nhaän xeùt tieát hoïc Laøm baøi taäp vaø chuaån bò tieát sau: Luyeän taäp chung V/ Ruùt kinh nghieäm: LUYỆN TỪ VAØ CÂU LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU AI LAØ GÌ? I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - HS tạo câu kể Ai là gì? từ chủ ngữ, vị ngữ cho sẵn - Tìm câu kể kiểu Ai làm gì? Trong bài thơ Xác định phận chủ ngữ, vị ngữ câu Viết đoạn văn có dùng kiểu câu Ai là gì? - Thích học và sử dụng kiểu câu giao tiếp II CHUAÅN BÒ: - Bìa cứng ghi từ ngữ bài tập Lop4.com (8) - Baûng phuï cheùp baøi thô ngaén III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1/ Oån định lớp: 2/ kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: Hoạt động 1:Giới thiệu bài: Luyện tập câu “Ai là gì? Hoạt động 2:Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu bài, tìm các câu kể Ai là gì? có đoạn văn và nêu tác dụng noù - GV nhận xét - dán tờ giấy đã ghi sẵn lời giải đúng lên bảng Baøi taäp 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài Baøi taäp yeâu caàu gì? Gọi HS lên bảng làm trên phiếu, lớp làm bài vào nháp - GV nhận xét chốt ý đúng Baøi taäp 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HD học sinh cần tưởng tượng tình cùng bạn đến thăm bạn Hà bị ốm Gặp bố mẹ Hà, trước hết cần phải chào hỏi, nêu lí đến thăm, sau đó giới thiệu với bố và mẹ Hà người nhóm - Cần giới thiệu tự nhiên - GV theo dõi, nhận xét,sửa chữa cho HS 4/ Cuûng coá + Câu kể Ai là gì? gồm phận ? phận trả lời câu hỏi nào? +Nhaän xeùt tieát hoïc 5/Daën doø: - Học bài, làm lại BT3 vào - Chuaån bò baøi: MRVT: Duõng caûm V/ Ruùt kinh nghieäm: ÑÒA LÍ OÂN TAÄP I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - HS biết: Chỉ điền đúng vị trí đồng Bắc Bộ ,ĐB NB ,sông hồng, sông Thái Bình, sông Tiền, sông Hậu trên BĐ, lược đồ VN -So sánh giống và khác đồng Bắc Bộ và Nam Bộ -Chæ treân BÑ vò trí thuû ñoâ Haø Noäi, TPHCM, Caàn Thô vaø neâu moät vaøi ñaëc ñieåm tieâu bieåu cuûa caùc TP naøy - Có ý thức tôn trọng, bảo vệ các thành lao động người dân II.Chuaån bò : -BĐ Địa lí tự nhiên ,BĐ hành chính VN Lop4.com (9) -Lược đồ trống VN treo tường và cá nhân HS - HS vị trí thành phố Hồ Chí Minh trên đồ Việt Nam - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thành phố Hồ Chí Minh - Biết dựa vào đồ, tranh ảnh, bảng số liệu để tìm kiến thức - Phieáu hoïc taäp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động1: Làm việc lớp: - GV yêu cầu HS lên bảng vị trí các địa danh trên đồ -GV cho HS lên điền các địa danh: Đồng Bắc Bộ, Đồng Nam Bộ, sông Hồng, sông Thái Bình, sông tiền, sông Hậu, sông Đồng Nai vào lược đồ -GV cho HS trình bày kết trước lớp Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: -Cho HS các nhóm thảo luận và hoàn thành bảng so sánh thiên nhiên Đồng Baéc Boä vaø Nam Boä vaøo PHT -GV nhaän xeùt, keát luaän GV treo bảng đúng , yêu cầu HS đọc lại Hoạt động 3: Làm việc cá nhân : -GV cho HS đọc các câu hỏi sau và cho biết câu nào đúng, sai? Vì ? a/.Đồng Bắc Bộ là nơi sản xuất nhiều lúa gạo nước ta b/.Đồng Nam Bộ là nơi sản xuất nhiều thủy sản nước c/.Thành phố Hà Nội có diện tích lớn nhấtvà số dân đông nước d/.TPHCM là trung tâm công nghiệp lớn nước -GV nhaän xeùt, keát luaän 4/ Cuûng coá : Toång keát baøi Nhaän xeùt tieát hoïc 5/ Daën doø: -OÂn laïi baøi -Chuẩn bị bài tiết sau: “Dải đồng duyên hải miền Trung” V/ Ruùt kinh nghieäm: Ns: 8/3/2010 Nd: 10/3/2010 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU:HS reøn kó naêng - Rèn kĩ thực phép tính chia phân số - Biết cách tính và rút gọn phép tính phân số chia cho số tự nhiên - HS biết áp dụng vào giải toán Lop4.com (10) II.CHUAÅN BÒ: Vở + bảng phụ ghi nội dung BT2 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1/ Oån định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Gọi hs lên bảng lớp còn lại làm giấy nháp Hs khaùc nhaän xeùt Gv nhaän xeùt vaø ghi ñieåm vaøo soå 3/ Bài Hoạt động1: GV giới thiệu bài – ghi tựa: Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài, làm xong tự đổi để kiểm tra - GV kieåm tra moät soá em- nhaän xeùt Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn mẫu - Yêu cầu HS lên làm bảng lớp làm bài, lớp làm vào nháp GV cùng HS sửa bài – nhận xét Baøi taäp 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đây là dạng toán gì? - Yêu cầu HS lên làm bảng lớp làm bài, lớp làm vào nháp GV cùng HS sửa bài- nhận xét Baøi taäp 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Nêu cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật ta làm nào? - Yêu cầu HS giải vào GV chấm số - nhận xét 4/Cuûng coá - Nêu cách chia phân số cho số tự nhiên? - Nêu cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc 5/Daën doø: Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung V/ Ruùt kinh nghieäm: TẬP ĐỌC Lop4.com (11) GA-VRỐT NGOAØI CHIẾN LŨY I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Ca ngợi lòng dũng cảm chú bé Ga-vrốt - HS đọc lưu loát toàn bài - Đọc đúng, lưu loát các tên riêng người nước ngoài (Ga-vrốt, Ăng-giôn-ra, Cuốc-phâyrắc), lời đối đáp các nhân vật - Caûm phuïc loøng duõng caûm cuûa Ga-vroát II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1/ Oån định lớp: 2/ kieåm tra baøi cuõ: Gọi hs đọc bài và trả lời câu hỏi Gv nhaän xeùt vaø ghi ñieåm vaøo soå 3/ Bài mới: Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc GV đọc mẫu GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc HS đọc tiếp nối lượt - GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc - HS đọc theo nhóm Yêu cầu HS đọc lại toàn bài GV đọc diễn cảm bài Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài Yêu cầu HS đọc lướt bài và trả lời - Ga-vrốt ngoài chiến luỹ để làm gì? - GV nhaän xeùt & choát yù - Những chi tiết nào thể lòng dũng cảm Ga-vrốt? - GV nhaän xeùt & choát yù - Vì taùc giaû laïi noùi Ga-vroát laø moät thieân thaàn? - GV nhaän xeùt & choát yù Hoạt động 3: HD đọc diễn cảm - GV mời HS đọc tiếp nối đoạn bài – HD đọc diễn cảm lời các nhân vật truyeän - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (Ga-vrốt dốc bảy, tám bao đạn ……… cách ghê rợn) - HD cách đọc diễn cảm - GV sửa lỗi cho các em 4/Cuûng coá - Daën doø: - Neâu caûm nghó cuûa em veà nhaân vaät Ga-vroát? - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài: Dù trái đất quay V/ Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com (12) KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE – ĐÃ ĐỌC I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: -HS biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn truyện) các em đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa nói lòng dũng cảm người Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn - Học tập lòng dũng cảm nhân vật truyện II.CHUAÅN BÒ: - - Tranh minh hoïa truyeän SGK (coù theå phoùng to, neáu coù ñieàu kieän) Truyện người có lòng dũng cảm… Giaáy khoå to vieát daøn yù KC Giấy khổ to viết tiêu chuẩn đánh giá bài KC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1/ Oån định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Goïi hs keå caâu chuyeän Gv nhaän xeùt vaø ghi ñieåm vaøo soå 3/ Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài - Các em đã nghe, đã đọc nhiều truyện nói lòng dũng cảm người Tiết KC hôm giúp các em kể câu chuyện đó Chúng ta biết là người chọn câu chuyện hay, keå chuyeän haáp daãn nhaát tieát hoïc hoâm - (GV kiểm tra HS đã tìm đọc truyện nhà nào) GV mời số HS giới thiệu nhanh truyện mà các em mang đến lớp Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài GV gạch chữ sau đề bài giúp HS xác định đúng yêu cầu, tránh kể chuyện lạc đề: Kể lại câu chuyện nói lòng dũng cảm mà em đã nghe đọc Yêu cầu HS nối tiếp đọc các gợi ý -Yêu cầu HS giới thiệu câu chuyện mình - GV nhaéc HS: + Trong các truyện nêu, ngoài truyện có SGK Nếu không tìm thấy câu chuyện ngoài SGK, em có thể dùng truyện đã đọc Khi đó, em không tính điểm cao bạn tự tìm câu chuyện ngoài SGK HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện a) Yeâu caàu HS keå chyeän theo nhoùm - Trước HS kể, GV mời HS đọc lại dàn ý bài kể chuyện (đã dán trên bảng) - Nhắc HS: các em cần kể có đầu có cuối để các bạn hiểu Có thể kết thúc theo lối mở rộng: nói thêm tính cách nhân vật & ý nghĩa truyện để các bạn cùng trao đổi với truyện khá dài, cô cho phép các em kể – đoạn – chọn đoạn có kiện, ý nghĩa (để dành thời gian cho bạn khác kể) Nếu có bạn tò mò, muốn nghe tiếp câu chuyện, các em Lop4.com (13) kể tiếp cho bạn nghe vào chơi cho bạn mượn truyện để đọc b) Yêu cầu HS thi kể chuyện trước lớp - GV mời HS xung phong lên trước lớp kể chuyện - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện - GV viết lên bảng tên HS tham gia thi kể & tên truyện các em (không viết sẵn, không chọn trước) để lớp nhớ nhận xét, bình cho 4/ Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS kể hay, nghe bạn chăm chú, nêu nhận xét chính xaùc, bieát ñaët caâu hoûi thuù vò - Nhắc nhở, hướng dẫn HS kể chuyện chưa đạt, tiếp tục luyện tập để cô kiểm tra lại tiết sau - Yêu cầu HS nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân Chuẩn bị bài: Kể chuyện chứng kiến, tham gia V/ Ruùt kinh nghieäm: Ns: 10/3/2010 Nd: 11/3/2010 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Ôn tập quy tắc thực các phép tính - Ôn tập thực dãy hai phép tính không có dấu ngoặc - Giải bài toán hợp với hai phép tính cộng & trừ phân số Lop4.com (14) - HS biết áp dụng vào giải toán II.CHUAÅN BÒ: - Vở III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1/ Oån định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Gọi hs lên bảng lớp còn lại làm giấy nháp Hs khaùc nhaän xeùt Gv nhaän xeùt vaø ghi ñieåm vaøo soå 3/ Bài Hoạt động1: Củng cố phép cộng, phép trừ phân số 13 ; - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc trừ hai phân số khác mẫu số, thực phép trừ - GV lưu ý HS phát biểu chính xác, tính đúng - GV ghi baûng: Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Neâu caùch coäng hai phaân soá? - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, làm xong tự đổi để kiểm tra GV kieåm tra moät soá em- nhaän xeùt Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Nêu cách trừ hai phân số? - Yêu cầu HS lên làm bảng lớp, lớp làm vào GV cùng HS sửa bài- nhận xét Baøi taäp 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Neâu caùch nhaân hai phaân soá? - Yêu cầu HS lên làm bảng lớp, lớp làm vào nháp GV cùng HS sửa bài- nhận xét Baøi taäp 5: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS giải vào GV chấm số - nhận xét 4/Cuûng coá Daën doø: - Neâu caùch coäng hai phaân soá? - Nêu cách trừ hai phân số? - Neâu caùch nhaân hai phaân soá? GV nhaän xeùt tieát hoïc Laøm baøi taäp Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung V/ Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com (15) LUYỆN TỪ VAØ CÂU THI GIỮA HỌC KỲ II TAÄP LAØM VAÊN THI GIỮA HỌC KỲ II KHOA HOÏC NÓNG LẠNH VAØ NHIỆT ĐỘ (TT) I.MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - HS nêu ví dụ các vật nóng lên lạnh truyền nhiệt - Giải thích số tượng đơn giản liên quan đến co giảm vì nóng lạnh chaát loûng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Chậu , cốc nước nóng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động : Sự truyền nhiệt * Mục tiêu : HS biết và nêu các ví dụ chất có nhiệt độ cao truyền nhiệt cho vật có nhiệt độ thấp Vật thu nhiệt nóng lên , lạnh toả nhiệt Caùch tieán haønh - Yêu cầu HS đọc thí nghiệm và thực hành theo nhóm + Lấy ví dụ các vật nóng lên lạnh ? + Vật nóng lên : Rót nước sôi vào cốc, ta thấy cốc nóng lên + Các vật lạnh : Để rau củ, vào tủ lạnh +Vật nào là vật thu nhiệt ? vật nào toả nhiệt ? GV Kết luận chung : Vật thu nhiệt thì nóng lên vật toả nhiệt thì lạnh Hoạt động : Nước nở nóng lên, co lại lạnh * Mục tiêu : Biết các chất lỏng nở nóng lên , co lại lạnh - Giải thích nguyên tắc hoạt động nhiệt kế Caùch tieán haønh : - Yeâu caàu HS laøm thí nghieäm 103/SGK - + Chất lỏng thay đổi nào? Khi nóng lên, lạnh ? Chất lỏng nở nóng leân vaø co laïi laïnh ñi - + Dựa vào mực chất lỏng bầu nhiệt kế ta biết điều gì ? Dựa vào mực chất lỏng bầu nhiệt kế ta biết nhiệt độ nhiệt kế Kết luận : Nhiệt kế để đo các vật nóng, lạnh khác chất lỏng nở Cuûng coá : - Tại đun nước không nên đổ đầy nước ? HS :Nước nóng nở * Giáo dục : Vận dụng kiến thức để áp dụng vào sống - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (16) Daën doø : Xem laïi baøi - Chuaån bò baøi tieáp theo : Vaät daãn nhieät vaø vaät caùch nhieät V/ Ruùt kinh nghieäm: Ns: 11/3/2010 Nd: 12/3/2010 Toán Thi học kỳ II Taäp laøm vaên Thi học kỳ II KHOA HOÏC Lop4.com (17) VAÄT DAÃN NHIEÄT VAØ VAÄT CAÙCH NHIEÄT I.MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: HS coù theå - Biết có vật dẫn nhiệt tốt ( đồng, nhôm,… ) và dẫn nhiệt kém (gỗ, nhựa, len, boâng) - Giải thích số tượng đơn giản liên quan đến tình dẫn nhiệt vật liệu - Biết cách lí giải việc sử dụng các chất dẫn nhiệt, cách nhiệt II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phích nước nóng, - Xoong, noài, caùi loùt, coác, muoãng, nhieät keá III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Oån định lớp: 2/ kieåm tra baøi cuõ 3/ Bài mới: Hoạt động 1: Vật dẫn nhiệt và vật cách nhiệt * Mục tiêu Biết có vật dẫn nhiệt tốt, vật dẫn nhiệt kém… và đưa ví dụ cụ thể * Caùch tieán haønh Yêu cầu HS đọc thí nghiệm + Taïi thìa nhoâm laïi noùng leân? GV giảng: kim loại đồng, nhôm, sắt dẫn nhiệt tốt Gỗ, nhựa, len, bông dẫn nhiệt kém + Tại trời rét chạm tay vào ghế sắt có cảm giác lạnh? Hoạt động 2:Tính cách nhiệt không khí * Mục tiêu Nêu ví dụ việc vận dụng tính cách nhiệt không khí * Caùch tieán haønh Yêu cầu HS đọc kỹ thí nghiệm Cho HS trình baøy keát quaû + Tại chúng ta phải đổ nước nóng với lượng nước + Tại lại phải đo nhiệt độ cốc gần cùng lúc? + Khoâng khí laø vaät daàn hay caùch nhieät? Yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết Cuûng coá: - Taïi chuùng ta khoâng neân nhaûy leân chaên boâng? Giáo dục: Nắm tính chất đặc điểm vật để vận dụng vào sống - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: Hoïc baøi vaø chuaån bò tieát sau: Caùc nguoàn nhieät Ruùt kinh nghieäm: CHÍNH TAÛ THAÉNG BIEÅN(Nghe – Vieát) Phân biệt : l/n in/ inh I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Thắng biển - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu l/n , tiếng chứa vần in/ inh Lop4.com (18) - Trình baøy baøi caån thaän, saïch seõ - Có ý thức rèn chữ viết đẹp II.CHUAÅN BÒ: - Vở - Baûng phuï vieát noäi dung BT2a III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1/ Ổ định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Gọi hs viết từ sai bài trước Gv nhaän xeùt tuyeân döông 3/ Bài mới: Hoạt động1: HD HS nghe-viết chính tả - GV đọc đoạn viết chính tả lượt - HS đọc lại - Đoạn văn miêu tả cảnh gì? - GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết & cho biết từ ngữ cần phải chú ý viết bài GV ghi nhanh lên bảng từ HS dễ viết sai - GV yêu cầu HS viết từ ngữ dễ viết sai vào bảng - GV ñoc laïi laàn - GV đọc cho HS viết - GV đọc toàn bài chính tả lượt - GV chấm bài số HS & yêu cầu cặp HS đổi soát lỗi cho - GV nhaän xeùt chung Hoạt động 2: HDHS làm bài tập Baøi taäp 2a - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 2a Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän - GV treo bảng phụ tổ chức cho HS thi “ Tiếp sức” - GV nhận xét kết bài làm HS, chốt lại lời giải đúng 4/ Củng cố - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Nhắc HS viết sai chính tả ghi nhớ để không viết sai từ đã học 5/ Daën doø: Chuẩn bị bài: Nhớ – viết: Bài thơ tiểu đội xe không kính V/ Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com (19)