B Keå Chuyeän 1.Rèn kĩ năng nói: Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ và kể lại đúng nội dung câu chuyện bằng lời của của nhân vaät.. Reøn kó naêng nghe II.[r]
(1)Tieát 82 Thứ hai ngày 11 tháng năm 2005 Tập đọc – kể chuyện BAÙC SÓ Y-EÙC-XANH I.MUÏC TIEÂU: A Tập Đọc 1.Rèn kỹ đọc thành tiếng: -Đọc đúng các từ : nghiên cứu, là ủi, im lặng -Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung và lời nhân vật 2.Rèn kỹ đọc hiểu: -Hiểu các từ ngữ chú giải SGKù -Nắm nội dung bài: + Đề cao lẽ sống tươi đẹp Y-éc-xanh: sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại + Nói lên gắn bó Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung B Keå Chuyeän 1.Rèn kĩ nói: Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ và kể lại đúng nội dung câu chuyện lời của nhân vaät Reøn kó naêng nghe II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: -2 HS đọc lại bài Ngọn lửa Ô-lim-pích, trả lời các câu hỏi SGK -GV nhaän xeùt, cho ñieåm TẬP ĐỌC B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Cho HS xem ảnh bác sĩ Y-éc-xanh GV: Đây là ảnh bác sĩ Y-éc-xanh Ở Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, nha Trang và Đà lạt đầu có đường phố mang tên ông Vậy Y-éc-xanh là ai? Oâng có công lao nước ta nào mà lấy tên đặt cho đường phố thủ đô và nhiều thành phố lớn nước ta? Bài học hôm cho các em rõ điều đó HÑ GIAÙO VIEÂN Luyện đọc - GV đọc toàn bài -GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu -GV viết lên bảng các từ: Y-éc-xanh + Đọc đoạn trước lớp -GV nhắc nhở các em nghỉ đúng, đọc đoạn với giọng thích hợp +Đọc đoạn nhóm -GV theo dõi , hướng dẫn các nhóm đọc đúng +Thi đọc các nhóm +Đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài GV chốt lại câu trả lời đúng Lop4.com HOÏC SINH -HS kết hợp đọc thầm -HS đọc cá nhân-đồng -HS nối tiếp đọc câu -HS nối tiếp đọc đoạn ngắt nghỉ câu phù hợp theo dấu câu - HS đọc các từ chú giải bài -Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm đọc đoạn - Cá nhân các nhóm thi đọc với -Các nhóm đọc đồng -Các nhóm thảo luận ,trao đổi nội dung bài -1 HS đọc câu hỏi,các HS khác trả lời 1Vì bà khách ao ước gặp bác sĩ Y-écxanh? ( Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết vì baùc só Y-eùc-xanh choïn cuoäc soáng nôi goùc bieån chaân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới.) 2.Em thử đoóan xem bà khách tưởng tượng nhà bác học Y-éc-xanh là người nào Trong (2) HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH thực tế vị bác sĩ có gì khác so với tưởng tượng bà? (bà khách tưởng tượng nhà bác học Y-éc-xanh là người ăn mặc sang trọng, dáng điệu quý phái Trong thực tế, ông mặc quần áo ka ki cũ không là ủi trông người khách tàu ngồi toa hạng ba dành cho người ít tiền Chỉ có đôi mắt đầy bí aån cuûa oâng laøm baø chuù yù.) Vì bà khách nghĩ là Y-éc-xanh quên nước Pháp? (Vì bà thấy Y-éc-xanh không có ý định trở veà Phaùp.) Những câu nào nói l6n lòng yêu nước bác sĩ Y-éc-xanh ? ( Tôi là người Pháp Mãi mãi tôi là công dân Pháp Người ta không thể nào sống mà khoâng coù Toå quoác.) 5.Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước ông định lại Nha Trang Vì sao? ( Ông muốn lại để giúp nhân dân Việt nam đấu tranh chống bệnh tật/ Ông muốn thực lẽ sống mình: sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại/ Ông yêu mến phong cảnh và đất nước Việt nam.) Luyện đọc lại - Yêu cầu các nhóm đọc phân vai -GV nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt nhaát -HS tự phân vai đọc lại câu chuyện KEÅ CHUYEÄN GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào tranh minh hoạ kể đúng nội dung câu chuyện theo lời nhân vaät Hướng dẫn học sinh kể chuyên theo tranh -GV yeâu caàu HS quan saùt tranh naø neâu vaén taét noäi dung moãi tranh -GV theo dõi, tuyên dương HS kể chuyện hay nhaát, haáp daãn nhaát IV -HS laéng nghe -HS quan saùt tranh vaø neâu nhanh noâi dung moãi tranh -Từng cặp HS tập kể đoạn theo lời nhân vaät -Một số HS thi kể trước lớp -Cả lớp theo dõi, bình chọn bạn kể đúng yêu cầu nhaát, haáp daãn nhaát CUÛNG COÁ-DAËN DOØ -Em hieåu ñieàu gì qua caâu chuyeän naøy? -GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện kể toàn câu chuyện cho người thân nghe Lop4.com (3)