- Câu chuyện ông trạng thả diều học hôm nay sẽ nói về ý chí của một cậu bé đã từng đứng ngoài cửa nghe thầy đồ giảng bài trong bức tranh trên.. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * L[r]
(1)Giáo án Tiếng việt 4 TẬP ĐỌC
ÔNG TRẠNG THẢ DIỀU I Mục tiêu:
1 Đọc thành tiếng:
- Đọc tiếng, từ khó dễ lẫn
- Làm lấy diều, nghe giảng, mảnh gạch vỡ, vỏ trứng,…
- Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt, nghỉ sau dấu câu, cụm từ, nhấn giọng từ ngữ nói đặc điểm, tính cách, thơng minh, tính cần cù, tinh thần vượt khó Nguyễn Hiền…
- Đọc diễn cảm toàn bài, thể giọng đọc phù hợp với nội dung 2 Đọc- hiểu:
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đỗ trạng ngun 13 tuổi
- Hiểu nghĩa từ ngữ: trạng, kinh ngạc,… II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ tập đọc trang 104, SGK phóng to - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc
III Hoạt động lớp:
(2)1 Mở bài:
- Hỏi: + Chủ điểm hôm học có tên gì?
- Tên chủ điểm nói lên điều gì?
- Hãy mơ tả em nhìn thấy tranh minh hoạ
- Chủ điểm Có chí nên giới thiệu em người có nghị lực vươn lên sống
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
- Treo tranh minh hoạ hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Câu chuyện ơng trạng thả diều học hơm nói ý chí cậu bé đứng cửa nghe thầy đồ giảng tranh b Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: * Luyện đọc:
- Chủ điểm: Có chí nên
+ Tên chủ điểm nói lên người có nghị lực, ý chí thành cơng
+ Tranh minh hoạ vẽ em bé có ý chí cố gắng học tập: em chăm nghe thầy giảng bài, em bé mặc áo mưa học, em bé chăm học tập, nghiên cứu thành người tài giỏi, có ích cho xã hội
- Lắng nghe
- Bức tranh vẽ cảnh cậu bé đứng cửa nghe thầy đồ giảng
- Lắng nghe
- em đọc toàn
-HS nối tiếp đọc theo trình tự
(3)- Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn (3 lượt HS đọc)
- GV ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS
- Tìm hiểu từ khó hiểu
- GV đọc mẫu, ý giọng đọc
* Toàn đọc với giọng kể chuyện: chậm rãi, cảm hứng ca ngợi Đoạn cuối đọc với giọng sảng khoái
* Nhấn giọng từ ngữ: ham thả diều, bé tí, kinh ngạc, lạ thường, hai mươi, thuộc bài, ai, lưng trâu , ngón tay, mảnh gạch, vỏ trứng, cánh diều, tiếng sáo, bay cao, vi vút, vượt xa, mười ba tuổi, trẻ nhất…
* Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1,2 trả lời câu hỏi:
+ Nguyễn Hiền sống đời vua nào? Hồn cảnh gia đình cậu nào?
+ Cậu bé ham thích trị chơi gì?
+ Những chi tiết nói lên tư chất thông minh
chơi.
+ Đoạn 2: Lên sáu tuổi … đến chơi diều + Đoạn 3: Sau … đến học trị thầy. + Đoạn 4: Thế rồi… đến nước Nam ta.
- HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi
+ Nguyễn Hiền sống đời vua Trần Nhân Tơng, gia đình cậu nghèo
+ Cậu bé ham thích chơi diều
+ Những chi tiết Nguyễn Hiền đọc đến đâu hiểu đến có trí nhớ lạ thường, cậu thuộc hai mươi trang sách ngày mà có chơi diều
(4)của Nguyễn Hiền?
- Tóm ý đoạn 1,2
- Yêu cầu HS đọc đoạn trao đổi trả lời câu hỏi:
+ Nguyễn Hiền ham học chịu khó nào?
- Tóm ý đoạn
-Yêu cầu HS đọc đoạn trao đổi trả lời câu hỏi:
+ Vì bé Hiền gọi “Ông trạng thả diều”?
Nguyễn Hiền.
- HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi
+ Nhà nghèo, Hiền phải bỏ học ban ngày chăn trâu Cậu đứng lớp nghe giảng nhờ Tối đến, đợi bạn học thuộc mượn bạn Sách Hiền lưng trâu, đất, bút ngón tay, mảnh gạch vỡ, đèn vỏ trứng thả đom đóm vào Mỗi lần có kì thi, Hiền làm vào chuối khơ nhờ bạn xin thầy chấm hộ
- Nói lên đức tính ham học chịu khó của Nguyễn Hiền.
- HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm + Vì cậu đỗ Trạng Nguyên năm 13 tuối, lúc cậu thích chơi diều
- HS đọc thành tiếng, HS ngồi bàn trao đổi trả lời câu hỏi
* HS phát biểu theo suy nghĩ nhóm * Câu trẻ tuổi tài cao nói lên Nguyễn Hiền đỗ trạng nguyên năm 13 tuổi Ơng cịn nhỏ mà có tài
(5)- Yêu cầu HS đọc câu hỏi 4: HS trao đổi trả lời câu hỏi
+ Câu chuyện khuyên ta điều gì?
- Cả ba câu tục ngữ, thành ngữ có nét nghĩa với nội dung truyện Nguyễn Hiền người tuổi trẻ, tài cao, người công thành danh toại Những điều mà câu chuyện muốn khuyên có chí nên Câu tục ngữ có chí nên nói ý nghĩa câu chuyện
- Tóm ý đoạn
- u cầu HS trao đổi tìm nội dung
cịn nhỏ mà có chí hướng, ơng tâm học gặp nhiều khó khăn
* Câu cơng thành danh toại nói lên Nguyễn Hiền đỗ trạng nguyên, vinh quang đạt
+ Câu chuyện khun ta phải có ý chí, tâm làm điều mong muốn
- Lắng nghe
- Nguyễn Hiền đỗ Trạng nguyên.
+ Câu chuyện ca ngợi Nguyễn Hiền thơng minh, có ý chí vượt khó nên đỗ Trạng ngun 13 tuổi.
- HS nhắc lại nội dung
- HS đọc
(6)-Ghi nội dung
* Đọc diễn cảm:
- Yêu cầu HS luyện đọc đoạn văn
Thầy phải kinh ngạc học đến đâu hiểu ngay đến / có trí nhớ lạ thường Có hơm, chú thuộc hai mươi trang sách mà có thời chơi diều.
Sau nhà nghèo qúa, phải bỏ học, ban ngày chăn trâu, dù mưa gió nào, chú cũng đứng ngồi lớp nghe giảng nhờ Tối đến, chú đợi bạn học thuộc mượn về học Đã học phải đèn sách / nhưng sách lưng trâu, cát, bút là ngón tay mảnh gạch vỡ; cịn đèn / vỏ trứng thả đom đóm vào trong.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn - Nhận xét theo giọng đọc cho điểm HS
- Tổ chức cho HS đọc toàn -Nhận xét, cho điểm HS 3 Củng cố – dặn dò:
+Câu chuyện ca ngợi ai? Về điều gì?
- HS thi đọc
- HS đọc toàn
+ Câu truyện ca ngợi Trạng nguyên Nguyễn Hiền Ông người ham học, chịu khó nên thành tài
+ Truyện giúp em hiểu muốn làm việc phải chăm chỉ, chịu khó + Nguyễn Hiền gương sáng cho chúng em noi theo
(7)+ Truyện đọc giúp em hiểu điều gì?
- Dặn HS phải chăm học tập, làm việc theo gương trạng nguyên Nguyễn Hiền
- Nhận xét tiết học