HS nêu – lớp nhận xét kq - Hướng dẫn viết từ khó: - HS có thể lần lượt nêu và chú ý những Yêu cầu HS nêu từ khó,dễ lẫn khi viết lỗi thường mắc phải chính taû Vieát baûng con - Vieát chín[r]
(1)Tuần Thứ Tập đọc (tiết 5) ngày tháng năm THÖ THAÊM BAÏN I MUÏC TIEÂU : Hiểu tình cảm người viết thư : thương bạn , muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn Biết đọc lá thư lưu loát , giọng đọc thể thông cảm với người bạn bất hạnh bị trận lũ lụt cướp ba Nắm tác dụng phần mở đầu và phần kết thúc thư *KNS: Thể cảm thông Biết chia xẻ buồn vui cùng bạn * giáo dục môi trường: giúp hs ý thức tác hại việc tàn phá môi trường thiên nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa noäi dung baøi SGK - Băng giấy viết câu , đoạn thư cần hướng dẫn HS đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ : - em đọc thuộc lòng bài thơ “ Truyện cổ nước mình ” và trả lời câu hỏi : Em hieåu yù hai doøng thô cuoái baøi nhö theá naøo ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Bài : a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động lớp MT : Giúp HS đọc đúng bài văn - HS theo doõi - GV cho hs đọc mẫu lần - em khá đọc, lớp đọc thầm - GV hướng dẫn phân đoạn : đoạn - HS chia đoạn ,lớp bổ sung ,nhận xét - GV cho HS luyện đọc - Tiếp nối đọc câu theo hàng - GV chốt từ khó, ghi bảng : xả thân , quyên dọc ,nêu từ khó và cách đọc từ khó - HS đọc tiếp sức theo đoạn,lớp nhận xét goùp ,khaéc phuïc … - GV lưu ý HS cách đọc toàn bài - Đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó - GV đọc mẫu lần HS lắng nghe Hoạt động : Tìm hiểu bài Hoạt động nhóm MT : Giuùp HS caûm thuï baøi vaên - Đọc đoạn - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo + Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước luận các câu hỏi cuối bài ,bạn nhận xét boå sung khoâng ? + Lương viết thư cho Hồng để làm gì ? Ý đoạn : Địa điểm và lí viết thư cho + Bạn Hồng đã chịu mát gì? Hoàng + Em hieåu hi sinh coù nghóa laø gì ? + Nêu ý đoạn - em đọc => GV choát ghi baûng - Đọc đoạn + Những câu văn n ào cho thấy Lương + Ý : Những lời động viên ,an ủi thông cảm với Hồng ? + Tìm câu văn cho thấy Lương biết Lương với Hồng caùch an uûi Hoàng ? + Nêu ý chính đoạn - em đọc, trả lời => GV choát,ghi baûng - Đọc đoạn Ý :Tấm lòng người + Ở nơi bạn Lương ,mọi người đã làm gì đồng bào bị lũ lụt Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com (2) để động viên,giúp đỡ đồng bào lũ lụt? + Riêng Lương đã làm gì để giúp đỡ bạn? + Boû oáng coù nghóa laø gì ? + Đoạn ý nói gì ? => GV choát, ghi baûng,lieân heä giaùo duïc veà tinh thaàn töông thaân *KNS: Em đã làm việc gì để giúp đỡ người gặp hoạn ? - Yêu cầu HS đọc dòng mở đầu và kết thúc vaø neâu taùc duïng cuûa chuùng Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm MT : Giúp HS đọc diễn cảm bài văn - GV chốt cách đọc đoạn Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu baøi : Baïn Hoàng thaân meán … chia buoàn với bạn - Đọc mẫu đoạn văn - Sửa chữa , uốn nắn Hs lắng nghe - Đọc dòng mở đầu và kết thúc thư và nêu tác dụng chúng Hoạt động lớp , nhóm đôi - em đọc tiếp nối đoạn bài + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Vài em thi đọc diễn cảm trước lớp Củng cố : Em đã làm việc gì để giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn chöa ? - Lieân heä giaùo dục bảo vệ môi trường qua thiên tai nơi bạn Hồng sống -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : - Chuẩn bị : Đọc kỹ bài Người ăn xin tìm từ khó,chia đoạn và tập trả lời câu hỏi SGK GOÙP YÙ BOÅ SUNG - Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com (3) Tuần Thứ ngày tháng năm Chính taû (tieát 3) CHAÙU NGHE CAÂU CHUYEÄN CUÛA BAØ I MUÏC TIEÂU : Hieåu noäi dung baøi vieát “ Chaùu nghe caâu chuyeän cuûa baø ” Nghe – viết lại đúng chính tả bài thơ “ Cháu nghe câu chuyện bà ” Biết trình bày đúng , đẹp các dòng thơ lục bát và các khổ thơ Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu deã laãn : tr / ch , hoûi / ngaõ Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Ba , bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT 2a &2b - Vở BT Tiếng Việt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ : Nhận xét bài viết kì trước - GV đọc cho bạn viết vào bảng lớp , lớp viết vào nháp tiếng còn sai nhiều tiết trước Bài : a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn nghe – viết Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS nghe để viết đúng đoạn vaên - GV đọc toàn bài lượt - em đọc lại bài thơ - Noäi dung baøi thô noùi gì ? HS nêu – lớp nhận xét kq - Hướng dẫn viết từ khó: - HS có thể nêu và chú ý Yêu cầu HS nêu từ khó,dễ lẫn viết lỗi thường mắc phải chính taû Vieát baûng - Vieát chính taû - Đọc thầm lại bài thơ cần viết , chú ý +Nêu cách trình bày bài thơ lục bát từ ngữ dễ viết sai chính tả + GV đọc câu Hs trả lời phaän ngaén caâu cho HS vieát - Viết bài vào - Đọc lại toàn bài lượt - Soát lại bài - Chấm , chữa – 10 bài - Từng cặp đổi , soát lỗi cho - Nhaän xeùt chung - Đối chiếu SGK tự sửa chữ viết sai bên lề trang Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Hoạt động lớp chính taû MT : Giúp HS vận dụng làm đúng các - Nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm đoạn văn làm bài baøi taäp - Bài 1: GV mời – em lên bảng thi cá nhân vào laøm baøi - Từng em đọc lại đoạn văn sau đã Baøi 2: HS laøm vaø neâu kq điền từ hoàn chỉnh => GV choát Cuûng coá : - Giáo dục HS có lòng thương người - Nhaän xeùt tieát hoïc Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com (4) GOÙP YÙ BOÅ SUNG - Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com (5) Tuần Thứ Luyện từ và câu (tiết 5) ngày tháng năm TỪ ĐƠN VAØ TỪ PHỨC I MUÏC TIEÂU : Hiểu khác tiếng và từ : tiếng dùng để tạo nên từ , từ dùng để tạo nên câu ; tiếng có thể có nghĩa không có nghĩa , từ có nghĩa Bước đầu làm quen với từ điển Phân biệt từ đơn và từ phức Bước dùng từ điển để tìm hiểu từ Yêu thích vẻ phong phú từ Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giấy khổ to viết sẵn nội dung cần ghi nhớ và BT - Bốn , năm tờ giấy khổ rộng ; trên tờ viết sẵn các câu hỏi phần Nhận xét và Luyện tập , sau câu có khoảng trống để viết câu trả lời - Vở BT Tiếng Việt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ Baøi cuõ : (5’) Daáu hai chaám + em nhắc lại nội dung cần ghi nhớ bài “ Dấu hai chấm ” + GV yeâu caàu HS neâu taùc duïng cuûa daáu hai chaám caâu sau: “ Tất nhìn , nhìn Tùng Anh chàng vẻ tự tin : -Cuõng laø Va –ti –caêng “ + Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : ( a) Giới thiệu bài : - Đưa các từ : học, học hành, hợp tác xã, yêu cầu HS nhận xét số lượng tiếng từ trên HS trả lời Bài Từ đơn và từ phức hôm giúp các em hiểu rõ từ tiếng, 2, tiếng b) Các hoạt động : Hoạt động : Nhận xét Hoạt động lớp , nhóm MT : Giúp HS hiểu nào là từ , là tiếng - Yêu cầu HS đọc nội dung các yêu cầu - em đọc - em lên bảng thực và nêu : có 14 phaàn Nhaän xeùt - Phát giấy trắng đã ghi sẵn câu hỏi cho từ nhóm trao đổi làm BT , - Lớp nhận xét - GV chốt lời giải đúng : - Caùc nhoùm em laøm baøi vaøo phieáu - Đại diện các nhóm dán bài làm lên Từ gồm Nhờ, bạn, lại, có, chí, bảng lớp , trình bày kết tieáng nhieàu,naêm,lieàn,Hanh - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng (từ đơn) , laø Từ gồm Giúp đỡ,học hành, tieáng Hoïc sinh, tieân tieán (từ phức) - HS theo dõi ,đọc lại + Tiếng dùng để cấu tạo nên từ + Từ dùng để đặt câu Hoạt động : Ghi nhớ Hoạt động lớp MT : Giúp HS rút ghi nhớ - HS neâu ,baïn boå sung - Thế nào là từ đơn ? Thế nào là từ phức? - Vài em đọc ghi nhớ SGK ,cả lớp đọc - Giải thích rõ thêm nội dung cần ghi nhớ thaàm Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com (6) - Yêu cầu HS tiếp nối tìm từ đơn,từ phức Hoạt động : Luyện tập MT : Giuùp HS vaän duïng laøm toát caùc baøi taäp - Bài : Dùng dấu gạch chéo để phân cách các từ hai câu thơ, ghi lại các từ đơn ,từ phức đoạn thơ => GV chốt lời giải đúng: + Từ đơn : ,vừa ,lại + Từ phức :công bằng, thông minh,độ lượng,đa tình,đa mang - Bài : Tìm từ điển và ghi lại: + từ đơn + từ phức - Kiểm tra HS chuẩn bị từ điển , hướng dẫn sử dụng từ điển để tìm từ - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm, GV ñi hướng dẫn các nhóm gặp khó khăn - Bài : Đặt câu với từ đơn từ phức tìm bài - Lần lượt HS viết lên bảng theo nhoùm Hoạt động lớp , nhóm đôi - em đọc yêu cầu bài tập - Từng cặp HS trao đổi , làm bài trên giấy GV đã phát - Đại diện nhóm trình bày kết - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - em đọc lại bài đúng - em đọc và giải thích yêu cầu bài tập - Từng nhóm trao đổi - Tự tra từ điển theo hướng dẫn GV , baùo caùo keát quaû laøm vieäc - Cả lớp nhận xét - em đọc yêu cầu bài tập và câu văn maãu - Tieáp noái moãi em ñaët ít nhaát caâu Cuûng coá : (3’) - Đọc lại ghi nhớ SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : (1’) - Dặn HS học thuộc ghi nhớ ; viết vào ít câu đã đặt BT - Chuẩn bị : Xem trước bài Mở rộng vốn từ : Nhân hậu – Đoàn kết ,tìm hiểu nghĩa các thành ngữ,tục ngữ bài trang 34 GOÙP YÙ BOÅ SUNG - Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com (7) Tuần Thứ ngày tháng năm Keå chuyeän (tieát 3) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I MUÏC TIEÂU : Hiểu truyện , trao đổi với các bạn nội dung , ý nghĩa câu chuyện Biết kể tự nhiên lời mình câu chuyện đã nghe , đã đọc có nhân vật , có ý nghĩa nói lòng nhân hậu , tình cảm thương yêu , đùm bọc lẫn người với người Biết thương yêu , giúp đỡ người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Moät soá truyeän vieát veà loøng nhaân haäu - Giấy khổ to viết gợi ý SGK , tiêu chuẩn đánh giá bài Kể chuyện III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Baøi cuõ : - em keå laïi caâu chuyeän thô “ Naøng tieân OÁc - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động : Tìm hiểu yêu cầu đề bài Hoạt động lớp MT : Giúp HS nắm yêu cầu đề bài - GV gạch chân từ sau , tránh cho HS kể - em đọc yêu cầu đề bài lạc đề : nghe – đọc – lòng nhân hậu - em nối tiếp đọc gợi ý SGK - Nhắc HS nên kể truyện ngoài SGK + Neâu soá bieåu hieän cuûa loøng nhaân haäu + Cả lớp đọc thầm lại gợi ý + Tìm truyện lòng nhân hậu đâu? +Vài em nối tiếp giới thiệu với các bạn câu chuyện mình : Meï oám, Caùc em nhoû vaø cuï giaø, Ai coù loãi,… - Cả lớp đọc thầm lại gợi ý Hoạt động : Hướng dẫn kể chuyện và trao Hoạt động lớp , nhóm đôi đổi ý nghĩa câu chuyện MT : Giúp HS kể truyện , nêu ý nghĩa truyện - Giáo dục HS biết thương yêu , giúp đỡ người - Viết tên HS tham gia thi - Kể chuyện theo cặp ; kể xong trao đổi ý nghĩa truyện keå vaø teân truyeän cuûa caùc em Thi kể chuyện trước lớp - GV theo dõi ,giúp đỡ nhóm _ GV tuyên dương ,khen thưởng kết hợp giáo - Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn có caâu chuyeän hay nhaát, baïn keå haáp daãn dục HS biết thương yêu , giúp đỡ người nhaát Hs lắng nghe Cuûng coá : - Nhận xét tiết học Biểu dương HS chăm chú lắng nghe bạn kể , đặt câu hỏi thuù vò Dặn dò : - Nhắc nhở , hướng dẫn em kể chưa đạt cần luyện tập thêm - Dặn HS kể lại câu chuyện cho người thân nghe Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com (8) GOÙP YÙ BOÅ SUNG - Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com (9) Tuần Thứ Tập đọc (tiết 6) ngày tháng năm NGƯỜI ĂN XIN I MUÏC TIEÂU : Hiểu nội dung , ý nghĩa truyện : Ca ngợi cậu bé có lòng nhân hậu , biết đồng cảm , thương xót trước nỗi bất hạnh ông lão ăn xin nghèo khổ Đọc lưu loát toàn bài , giọng đọc nhẹ nhàng , thương cảm , thể cảm xúc , tâm trạng các nhân vật qua các cử và lời nói *KNS:Biết đồng cảm , thương xót với người bất hạnh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa nội dung bài đọc SGK - Băng giấy viết câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Baøi cuõ : (3’) Thö thaêm baïn - em nối tiếp đọc bài “ Thư thăm bạn ” Sau đó , trả lời các câu hỏi , , SGK - em đọc toàn bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét bài cũ Bài : (27’) a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc đúng bài thơ - em khá đọc , lớp đọc thầm - GV cho hs khá đọc mẫu lần - HS chia đoạn,bạn nhận xét ,bổ sung - GV chốt : có thể chia bài thành đoạn : + Đoạn : Từ đầu … cứu giúp + Đoạn : Tiếp theo … cho ông + Đoạn : Phần còn lại - HS đọc nối hàng ngang - GV cho HS luyện đọc: + Lần : HS đọc câu ,nêu từ khó, câu nêu từ khó ,câu khó - Tiếp nối đọc đoạn truyện Đọc khó và cách đọc + Lần : HS đọc tiếp nối đoạn, kết – lượt - Đọc thầm phần chú giải các từ hợp đọc phần chú giải SGK - GV chốt các từ khó :lom khom, giàn cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó - Luyện đọc theo cặp giuïa,reàn ró ,laåy baåy - Vài em đọc bài - Hs lắng nge - GV đọc mẫu lần Hoạt động : Tìm hiểu bài Hoạt động lớp , nhóm MT : Giuùp HS caûm thuï baøi thô - Hướng dẫn đọc thầm , đọc lướt ; suy nghĩ , HS đọc thầm và TLCH trả lời các câu hỏi tìm hiểu nội dung bài đọc - Đọc đoạn + Hình ảnh ông lão ăn xin đáng thương - Ý : Ông lão ăn xin thật đáng thương theá naøo ? + Nêu ý đoạn ? - Hs trả lời - Đọc đoạn + Hành động và lời nói ân cần cậu bé chứng tỏ tình cảm cậu ông lão ăn - HS giaûi nghóa : xin nhö theá naøo ? Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com (10) + Yêu cầu HS giải nghĩa từ :tài sản, lẩy baåy + Đoạn ý nói gì ? + Taøi saûn : cuûa caûi ,tieàn baïc + Lẩy bẩy : run rẩy ,yếu đuối,không tự chủ - YÙ : Caäu beù xoùt thöông oâng laõo,muoán giúp đỡ ông => GV choát , ghi baûng nội dung ý - hs đọc thầm, suy nhĩ trả lời - Đọc đoạn + Qua lời nói ông lão , em hiểu cậu bé đã cho ông lão cái gì ? + Theo em , cậu bé đã nhận gì ông - Ý : Sự đồng cảm ông lão ăn xin laõo aên xin ? vaø caäu beù + Nêu ý đoạn ? *KNS:Em học gì cậu bé? Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc diễn cảm bài văn - GV dán đoạn văn cần đọc diễn cảm và - em đọc tiếp nối đọc bài hướng dẫn lớp luyện đọc đoạn văn sau theo loái phaân vai : “ Toâi chaúng bieát … cuûa oâng laõo ” + Đọc mẫu khổ thơ : nhấn mạnh các từ ngữ sau: naém chaët ,run raåy,khoâng coù gì,chaàm chaàm ,ướt đẫm, tái nhợt nở nụ cười,xiế lấy ,cảm ơn + Luyện đọc diễn cảm phân vai theo cặp ,đã cho,chợt hiểu ,cả tôi + Vài cặp thi đọc diễn cảm trước lớp + Theo doõi , uoán naén Cuûng coá : (3’) - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ? ( HS tự phát biểu) => GV chốt ,liên hệ giáo dục: Con người phải biết thương yêu Hãy thông cảm với người nghèo Hãy giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn Tình cảm đáng quý Quà tặng không thiết phải là đồ vật cụ thể nào Tình cảm chân thành và thông cảm là món quà quý Những người bất hạnh quý tình cảm Sự cảm thông người với người là sống trở nên tốt đẹp - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : (1’) - Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän - Chuẩn bị : Xem trước bài Một người chính trực ,chia đoạn, tập trả lời câu hỏi GOÙP YÙ BOÅ SUNG - Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com (11) Tuần Thứ ngày tháng Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com năm (12) Taäp laøm vaên (tieát 5) KỂ LẠI LỜI NÓI , Ý NGHĨ CỦA NHÂN VẬT I MUÏC TIEÂU : Nắm tác dụng việc dùng lời nói và ý nghĩ nhân vật để khắc họa tính cách nhaân vaät , noùi leân yù nghóa caâu chuyeän Bước đầu biết kể lại lời nói , ý nghĩ nhân vật bài văn kể chuyện theo hai cách : trực tiếp và gián tiếp Yeâu thích vieäc khaéc hoïa tính caùch nhaân vaät II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Ba , bốn tờ phiếu khổ to ghi sẵn các BT , , phần Nhận xét III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : Các hoạt động : Hoạt động : Nhận xét Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS nắm tác dụng lời nói , ý nghó cuûa nhaân vaät truyeän - em đọc yêu cầu bài tập - Baøi , : + Phát riêng phiếu cho – em làm bài - Cả lớp đọc bài “Người ăn xin” , viết nhanh vào câu ghi lời nói , ý choã nghĩ cậu bé Nêu nhận xét :Lời nói , -GV chốt lời giải đúng: + Lời nói cậu bé:” Oâng đừng giận ý nghĩ cậu bé nói lên điều gì cậu - Phaùt bieåu yù kieán cháu,cháu không có gì ông cả.” - – em laøm baøi treân phieáu daùn baøi leân + YÙ nghó cuûa caäu beù : * Chao ôi ! Cảnh nghèo đói đã gặm nát bảng lớp , trình bày kết người đau khổ thành xấu xí biết nhường - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng naøo * Cả tôi ,tôi vừa nhận chút gì ông lão - Nhờ đâu mà em nhận xét tính nết cuûa caäu beù ? - Baøi : + Treo bảng phụ đã ghi sẵn cách kể lại lời - Vài em đọc đọc nội dung bài tập nói , ý nghĩ ông lão loại phấn màu - Từng cặp đọc thầm lại các câu văn , suy nghĩ , trao đổi , trả lời câu hỏi : Lời khác để HS dễ phân biệt noùi , yù nghó cuûa oâng laõo aên xin + Phaùt phieáu cho hs cách kể đã cho có gì khác ? - GV chốt,dán kết luận đã chuẩn bị sẵn cạnh - HS tiếp nối phát biểu ý kiến : lời dẫn: a) Tác giả dẫn trực tiếp đó từ xưng hô - Cả lớp nhận xét - Những em làm bài trên phiếu có lời laø :”oâng ,chaùu “ b) Tác giả dẫn gián tiếp Người kể xưng giải đúng dán bài bảng , trình bày kết quaû tôi gọi người ăn xin là ông lão Hoạt động : Ghi nhớ Hoạt động lớp MT : Giúp HS rút ghi nhớ Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com (13) Tuần Thứ - Ta cần kể lại lời nói, ý nghĩ nhân vật để làm gì ? - Có cách nào để kể lại lời nói và ý nghó cuûa nhaân vaät ? - GV khaéc saâu theâm baèng caùch phaân tích thêm ví dụ tượng lớp Hoạt động : Luyện tập MT : Giuùp HS vaän duïng laøm toát caùc baøi taäp - Bài : Tìm lời dẫn trực tiếp và gián tiếp đoạn văn - GV chốt lời giải đúng - Bài : Chuyển lời dẫn trực tiếp thành lời daãn giaùn tieáp + Gợi ý : Muốn chuyển lời dẫn gián tiếp thành trực tiếp thì chú ý điều gì ? + Phaùt phieáu cho HS laøm + Chốt lại lời giải đúng - Bài :Chuyển lời dẫn trực tiếp thành gián tieáp: + Bài tập này yêu cầu các em làm ngược lại với bài trên Muốn làm đúng , em cần làm gì ? - HS làm vở, em làm trên phiếu ngày tháng năm - Để thấy rõ tính cách nhân vật - Có cách là :lời dẫn trực tiếp và gián tieáp - Vài em đọc phần Ghi nhớ SGK Cả lớp đọc thầm Hoạt động lớp ,nhóm đôi em đọc nội dung bài tập - Cả lớp đọc thầm lại , trao đổi , thực hieän - Phaùt bieåu yù kieán em đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thaàm laïi Hs trả lời HS laøm treân phieáu -Đại diện các nhóm lên dán kết lên baûng, trình baøy keát quaû - Nhoùm khaùc nhaän xeùt,boå sung - em đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thaàm laïi Hs trả lời - em gioûi laøm maãu caâu - Lớp nhận xét - Cả lớp làm vào - em laøm baøi treân phieáu trình baøy keát quaû baøi laøm Cuûng coá : (3’) - Giaùo duïc HS yeâu thích vieäc khaéc hoïa tính caùch caùc nhaân vaät - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò : (1’) - Dặn HS học thuộc Ghi nhớ ; tìm lời dẫn trực tiếp , lời dẫn gián tiếp bài tập đọc bất kì GOÙP YÙ BOÅ SUNG - Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com (14) Luyện từ và câu (tiết 6) MỞ RỘNG VỐN TỪ : NHÂN HẬU – ĐOAØN KẾT I MUÏC TIEÂU : Mở rộng vốn từ ngữ theo chủ điểm : Nhân hậu – Đoàn kết Rèn luyện để sử dụng tốt vốn từ ngữ trên Có lòng nhân hậu , biết đoàn kết với bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Từ điển Tiếng Việt - Một số tờ phiếu khổ to viết sẵn Bảng từ BT2 , BT3 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Bài cũ : - Kiểm tra , em trả lời câu hỏi : + Tiếng dùng để làm gì ? Từ dùng để làm gì ? Nêu ví dụ + Thế nào là từ đơn ? Thế nào là từ phức ? Cho ví dụ - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm BT Hoạt động lớp , nhóm MT : Giúp HS làm các bài tập từ - Bài : Tìm các từ : - em đọc yêu cầu bài tập a) Chứa tiếng hiền b) Chứa tiếng ác - Thư kí viết nhanh các từ tìm + Hướng dẫn tìm từ từ điển - Đại diện các nhóm trình bày kết + Phaùt phieáu cho caùc nhoùm thi laøm baøi - Lớp nhận xét + Yeâu caàu nhoùm daùn phieáu leân baûng + GV chốt,dán số ví dụ đã chuẩn bị: - Bài : Xếp các từ vào ô thích hợp - vài em đọc lại - em đọc yêu cầu BT Cả lớp đọc thầm baûng + Phaùt phieáu cho HS laøm baøi laïi + GV chốt lời giải đúng - Các nhóm trao đổi, làm bài trên phiếu, thư kí phân loại nhanh các từ vào bảng Nhóm nào làm xong dán bài bảng lớp - Lớp nhận xét ,bổ sung Hoạt động : Hướng dẫn HS làm BT Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS làm các BT Baøi : - Đọc yêu cầu BT Gv cho hs đọc và xác định yêu cầu bài tập - Từng cặp HS trao đổi , làm bài trên + Gợi ý : Phải chọn từ nào ngoặc mà phiếu nghĩa nó phù hợp với nghĩa các từ - Trình bày kết khác câu , điền vào ô trống tạo - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng thành câu có nghĩa , hợp lí - Vài em đọc thuộc lòng các thành ngữ đã hoàn chỉnh , sau đó viết vào - GV chốt lời giải đúng - Đọc yêu cầu BT - Bài :+ Gợi ý : Muốn hiểu các thành ngữ , tục ngữ , em phải hiểu nghĩa đen và - Thảo luận nhóm đôi nghĩa bóng Nghĩa bóng có thể suy từ nghĩa - Lần lượt phát biểu ý kiến thành Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com (15) Tuần Thứ đen các từ ngày tháng năm ngữ , tục ngữ - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Một số em khá giỏi nêu tình sử dụng thành ngữ , tục ngữ trên + GV chốt lời giải đúng Củng cố : - Giáo dục HS có lòng nhân hậu , biết đoàn kết với bạn bè - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : - Yêu cầu HS nhà học thuộc lòng các thành ngữ , tục ngữ BT3 , Viết vào tình sử dụng thành ngữ tục ngữ - Chuẩn bị : Xem trước bài Từ ghép, từ láy,tìm hiểu cấu tạo các từ phức phaàn nhaän xeùt GOÙP YÙ BOÅ SUNG - Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com (16) Taäp laøm vaên (tieát 6) VIEÁT THÖ I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS naém chaéc hôn muïc ñích cuûa vieäc vieát thö ; noäi dung cô baûn vaø keát caáu thoâng thường thư Biết vận dụng kiến thức để viết thư thăm hỏi , trao đổi thông tin *KNS: Biết ứng xử lich giao tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết đề văn ( phần Luyện tập ) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ : - Vài em nêu lại ghi nhớ SGK Bài : a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động : Nhận xét Hoạt động lớp MT : Giúp HS nắm cấu tạo thư - Yêu cầu HS đọc lại bài Thư thăm bạn - em đọc lại bài “Thư thăm bạn” - Cho HS trả lời câu hỏi SGK: - Cả lớp trả lời câu hỏi SGK + Lương viết thư cho Hồng để làm gì ? + Người ta viết thư để làm gì ? + Đầu thư, bạn Lương viết gì? + Nội dung thư, Lương viết vấn đề gì ? + Để thực mục đích trên , thư Hs trả lời cần có nội dung gì ? + Qua thư đã đọc , em thấy thư thường mở đầu và kết thúc nào ? Hoạt động : Luyện tập Hoạt động lớp , cá nhân MT : Giúp HS vận dụng làm tốt đề văn a)Tìm hiểu đề: Đề yêu cầu em viết thư cho - em đọc đề bài Cả lớp đọc thầm lại + Đề xác định mục đích viết thư để làm gì ? - Bạn nhận xét,bổ sung + Thư viết cho bạn cùng tuổi cần dùng từ - Các nhóm trao đổi, tiếp nối trả xöng hoâ nhö theá naøo ? lời,nhóm khác nhận xét ,bổ sung + Cần thăm hỏi bạn gì ? + Cần kể cho bạn gì tình hình - Viết nháp ý cần viết thư lớp , trường ? - Vaøi em trình baøy mieäng laù thö + Nên chúc bạn và hứa hẹn điều gì ? *KNS: Khi vieát thö cho baïn chuùng ta neân duøng từ ngữ xưng hô ntn? - Cả lớp viết thư vào b) Thực hành viết thư : - Vài em đọc lá thư mình - Nhaän xeùt - Khuyến khích HS viết lá thư thăm hỏi chân thành , tình cảm , kể nhiều việc lớp , trường Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS biết thăm hỏi bạn bè và người thân - Nhận xét tiết học Biểu dương em viết thư hay Dặn dò : (1’) em viết chưa xong nhà tiếp tục hoàn chỉnh thư Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com (17) Tuần Thứ ngày tháng GOÙP YÙ BOÅ SUNG năm - Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com (18) Toán (tiết 11) TRIỆU VAØ LỚP TRIỆU (tt) I MUÏC TIEÂU : Giúp HS : Biết đọc , viết các số đến lớp triệu Củng cố thêm hàng và lớp Củng cố caùch duøng baûng thoáng keâ soá lieäu Đọc , viết các số đến lớp triệu ; dùng thành thạo bảng thống kê số liệu Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ tờ giấy to có kẻ sẵn các hàng , các lớp phần đầu bài III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ : (3’) Triệu và lớp triệu - Sửa bài tập nhà - Nhận xét bài cũ Bài : a) Giới thiệu bài b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn đọc và viết số đến Hoạt động lớp lớp triệu MT : Giúp HS đọc , viết số thành thạo - GV đưa bảng phụ đã chuẩn bị sẵn , yêu cầu -1 số HS đọc số vừa viết Có thể tự liên HS lên bảng viết lại số đã cho bảng hệ với cách đọc các số có chữ số đã học, lớp viết vào nháp,nhận xét Đ,S bảng lớp : 342 157 413 - HS đọc lại , nêu lại cách đọc số : - GV hướng dẫn thêm cách đọc: + Tách số thành lớp - GV đọc chậm cho HS theo dõi đọc liền + Tại lớp , dựa vào cách đọc số có maïch - GV có thể viết thêm vài số khác cho HS ba chữ số để đọc và thêm tên lớp đó đọc Hoạt động : Thực hành Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm đúng các bài tập - Bài : + GV treo bảng cósẵn nội dung bài - HS lên bảng viết số,cả lớp làm vơ:û taäp baûng - HS kieåm tra vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa + Cho HS viết số tương ứng vào baïn + GV yêu cầu HS kiểm tra các số bạn đã -Làm việc theo cặp ,1 em đọc đổi lại vieát treân baûng - Vài em đọc + Yêu cầu em ngồi cạnh cùng đọc số - Viết số tương ứng kiểm tra chéo - Bài : Yêu cầu HS đọc đề + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - HS lên bảng viết số,cả lớp viết vào - Baøi : + GV yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc bảng số liệu - Baøi : - HS laøm baøi theo caëp,1 em hoûi,1 em traû + GV dán bảng đã kẻ sẵn bảng thống kê số lời sau đó đổi lại liệu , yêu cầu HS đọc Cuûng coá : (3’) - Nêu lại cách đọc , viết số đến lớp triệu - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : (1’) - Laøm caùc baøi taäp c,d trang 15 SGK - Chuẩn bị : Xem trước tiết luyện tập trang 16 Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com (19) Tuần Thứ ngày tháng GOÙP YÙ BOÅ SUNG năm - Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com (20) Toán (tiết 12) LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Giúp HS : Củng cố cách đọc , viết số đến lớp triệu Nhận biết giá trị chữ soá moät soá Đọc , viết các số thành thạo Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Triệu và lớp triệu (tt) - Sửa bài tập 3c,d nhà - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : a) Giới thiệu bài b) Các hoạt động : Hoạt động : Oân tập Hoạt động lớp MT : Giúp HS nắm vững hàng , lớp số có nhiều chữ số - Cho HS nêu lại các hàng , các lớp từ - 2-3 HS nêu – lớp nhận xét nhỏ đến lớn - Các số đến lớp triệu có thể có , - Khai thaùc theâm : chữ số + Các số đến lớp triệu có thể có chữ số ? Hoạt động : Thực hành Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm đúng các bài tập - Baøi : Vieát vaøo maãu + Yêu cầu HS quan sát mẫu và viết - HS đọc yêu cầu đề vaøo oâ troáng -Từng cặp HS đọc số cho + Khi chữa bài , cho vài em đọc to nghe làm mẫu ; sau đó nêu cụ thể cách viết -1 số em đọc trước lớp số, các em khác theo đó kiểm tra bài laøm cuûa mình - Bài : Đọc các số sau: - Viết các số vào , em lên bảng sửa 32 640 507 , 500 658 85 000 120 , 178 320 005 GV kết hợp hỏi cấu tạo hàng và lớp - Baøi : Vieát caùc soá sau theo yeâu caàu: HS vieát baûng -2HS leân baûng vieát - Bài : Nêu giá trị chữ số - HS trả lời : chữ số thuộc hàng a) 715 638 c) 836 571 nghìn, lớp nghìn - HS làm vở,sửa hình thức tiếp sức ngẫu GV hỏi tương tự với số 836 571 nhieân ghi keát quaû vaøo baûng keû saün Củng cố : (3’) - Nêu lại cách đọc , viết số vừa học - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : (1’) - Laøm tieáp baøi taäp coät cuoái, c,d, b trang 16 Ngyễn Trọng Long: TH Quang Trung-Định Quán-Đồng Nai Lop4.com (21)