CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ Nội dung dạy học Nội dung dạy học 1 GV: Gọi Hs kể tên một số bệnh HS: 1HS viết bảng lớp, cả lớp viết đường hô hấp thường gặp.. vào bảng con các từ ngữ: Xuất sắc[r]
(1)Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 TUẦN Thứ ba ngày tháng năm 2013 Ngày soạn: 31/ 8/ 2013 Ngày giảng: 3/ 9/ 2013 Tiết 1: HOẠT ĐỘNG ĐẦU TUẦN - Tập trung sân trường - Theo nhận xét lớp trực tuần - Tiết Môn Tên bài NTĐ TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN CHIẾC ÁO LEN NTĐ ĐẠO ĐỨC BÀI 2: VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP (T1) Kiến thức: - Nêu ví dụ vượt khó học tập Kĩ năng: - Biết vượt khó học tập giúp em học tập mau tiến - Có ý thức vượt khó vươn lên học tập Thái độ:- Noi gương gương nghèo vượt khó GV: Các mẩu chuyện, gương vượt khó học tập HS: Vở bài tập A.MỤC Kiến thức: ĐÍCH - Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ Y/C: hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật 2.Kĩ năng:- Rèn kĩ đọc lưu loát toàn bài cho HS 3.Thái độ:- GD HS yêu thích môn học B.ĐỒ GV: Tranh minh họa bài đọc DÙNG Bảng viết sẵn câu, đoạn văn HS: SGK, C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ Nội dung dạy học Nội dung dạy học GV: Gọi HS đọc bài Cô giáo tí HS: HS trả lời câu hỏi ? Vì phải trung thực học tập? hon - Những cử nào của" cô giáo - Đổi VBT kiểm tra chéo " Bé làm em thích thú ? - Tìm hình ảnh ngộ nghĩnh, đáng yêu đám " học trò " ? - Nhận xét cho điểm * Giới thiệu bài * Luyện đọc - GV đọc bài văn, hướng dẫn HS cách đọc - Cho HS đọc nối tiếp câu, GV theo dõi sửa lỗi phát âm - Cho HS đọc đoạn trước Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com 113 (2) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 lớp, GV theo dõi kết hợp nghĩa các từ HS: Nối tiếp đọc đoạn GV: nhận xét đánh giá * Giới thiệu bài: trước lớp * Hoạt động 1: Kể chuyện: Một học sinh nghèo vượt khó - GV kể chuyện - Tóm tắt nội dung câu chuyện - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm 2: ? Thảo đã gặp khó khăn gì học tập và sống hàng ngày? ? Trong hoàn cảnh khó khăn vậy, cách nào Thảo học tốt? GV: Bao quát lớp HS: thảo luận trả lời câu hỏi - Cho HS đọc nối tiếp đoạn nhóm HS: Đọc theo nhóm GV: gọi HS trả lời, nhận xét - Kết luận: Bạn Thảo đã gặp nhiều khó khăn học tập và sống, song bạn Thảo đã biết vượt qua, vươn lên học giỏi Chúng ta cần học tập tinh thần vượt khó bạn - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi: ? Nếu hoàn cảnh khó khăn bạn Thảo em làm gì? GV: Gọi đại diện nhóm đọc, lớp HS: thảo luận nhóm nhận xét - Cho lớp đọc đồng - Gọi HS đọc bài HS: HS đọc bài GV: Gọi HS trình bày, nhận xét, tuyên dương học sinh * Hoạt động 2: Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu ? Khi gặp bài tập khó, em chọn cách làm nào đây? Vì sao? - GV đưa các cách lựa chọn - Nhận xét, chốt lại việc làm hợp lí - GV nêu phần ghi nhớ Gọi HS đọc Củng cố: GV: Nhận xét tiết học ? Qua bài học này em rút bài học gì cho thân? GV tóm tắt nội dung bài - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài - Về nhà học lại bài, làm bài tập bài tập Chuẩn bị bài sau Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 114 Lop4.com (3) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 * Rút kinh nghiệm tiết dạy Tiết NTĐ Môn TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN Tên bài CHIẾC ÁO LEN (Tiếp theo) A.MỤC Kiến thức: Đọc đúng, rành ĐÍCH mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu Y/C: chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Hiểu ý nghĩa: anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn (trả lời đợc các câu hỏi 1, 2, 3, 4) - Kể chuyện: Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý Kĩ năng:- Rèn cho HS đọc lưu loát toàn bài và kể lại câu chuyện Thái độ:- Giáo dục HS yêu thích môn học B.ĐỒ GV: Tranh minh họa truyện DÙNG Bảng phụ viết đoạn văn HS: SGK, C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ Nội dung dạy học GV: Gọi HS đọc lại bài * Tìm hiểu bài - Cho HS trao đổi trả lời các câu hỏi - Chiếc áo len bạn Hoà đẹp và tiện lợi nào ? - Vì Lan dỗi mẹ ? - Anh Tuấn nói với mẹ gì ? - Vì Lan ân hận ? - Tìm tên khác cho truyện HS: Đọc bài, thảo luận trả lời câu hỏi Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com NTĐ TOÁN TRIỆU VÀ LỚP TRIỆU (tiếp theo ) Kiến thức: - HS củng cố hàng và lớp Kĩ năng: - Đọc, viết số đến lớp triệu - Làm bài tập 1; 2; 3 Thái độ: - Giáo dục HS yêu thích môn học GV: Kẻ sẵn bảng Sgk; BT1 HS: Sgk, bảng con, thước Nội dung dạy học HS: HS lên bảng, lớp viết bảng + Bảy triệu; chín triệu; ba chục triệu GV: Nhận xét cho điểm HS * Giới thiệu bài: * Hướng dẫn đọc và viết số: - GV đưa treo bảng phụ, giới thiệu bảng yêu cầu HS viết số 342 157 431 vào cột tương ứng - Yêu cầu HS đọc số 115 (4) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 GV: Gọi HS trả lời câu hỏi, nhận xét chốt lại câu trả lời đúng - Cho HS đọc nội dung bài * Luyện đọc lại - Treo bảng phụ đoạn 4, đọc mẫu hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ - Gọi HS đọc lại, cho HS đọc theo cặp HS: đọc theo cặp - Hướng dẫn HS đọc số: Tách số thành lớp, từ lớp đơn vị đến lớp nghìn, lớp triệu đọc theo thứ tự từ trái sang phải - GV ghi thêm vài số và cho HS đọc: 217 563 100 ; 456 852 314… * Thực hành: * Bài 1(15): Viết và đọc số theo bảng: - Gọi HS đọc yêu cầu - GV treo bảng phụ Cho HS viết và đọc số theo bảng vào bảng HS: viết và đọc các số + 32 000 000 + 834 291 712 + 32 516 000 + 308 250 705 + 32 516 497 + 500 209 037 GV: nhận xét * Bài (15): Đọc các số sau: - Cho HS nối tiếp đọc số - Nhận xét * Bài (15): Viết các số sau - GV đọc cho HS viết bảng GV: Gọi HS đọc bài, nhận xét HS: làm bài *.Kể chuyện 10 250 214; 213 564 888 - Kể đoạn câu chuyện " Chiếc 400 036 105; 700 000 231 áo len " * HD HS kể đoạn câu chuyện theo gợi ý a Giúp HS nắm nhiệm vụ - Đọc lại yêu cầu và gợi ý b Kể mẫu đoạn - GV treo bảng phụ - Gọi HS kể mẫu - Cho HS kể theo cặp HS: Từng cặp HS tập kể cho GV: nhận xét * Bài (15): Gọi HS đọc yêu cầu nghe - Hướng dẫn HS khá, giỏi làm - GV nhận xét GV: Gọi HS tiếp nối thi kể HS: làm bài 4 đoạn câu chuyện dựa vào các tranh - Cả lớp bình chọn người kể tốt Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 116 Lop4.com (5) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 Củng cố GV: Tóm tắt nội dung bài Nhận GV: Tóm tắt nội dung bài Nhận xét xét tiết học tiết học Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài Chuẩn bị bài - Về nhà học lại bài, làm bài tập sau bài tập, chuẩn bị bài sau * Rút kinh nghiệm tiết dạy Tiết NTĐ Môn ĐẠO ĐỨC Tên bài BÀI 2: GIỮ LỜI HỨA (T1) A.MỤC Kiến thức: ĐÍCH - Nêu vài ví dụ giữ lời Y/C hứa - Biết giữ lời hứa với bạn bè và người Kĩ năng: Rèn cho HS biết quý trọng người biết giữ lời hứa 3.Thái độ: - GD HS yêu thích môn học B.ĐỒ GV: Tranh minh họa truyện DÙNG Chiếc vòng bạc HS: sGK, VBT đạo đức C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ Nội dung dạy học HS: Đổi bài tập kiểm tra chéo Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com NTĐ TẬP ĐỌC THƯ THĂM BẠN Kĩ năng:- Bước đầu đọc diễn cảm đoạn thư thể cảm thông, chia sẻ với nỗi đau bạn Kiến thức:- Hiểu tình cảm người viết thư: thương bạn muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn (trả lời các câu hỏi SGK; nắm tác dụng phần mở đầu, phần kết thúc thư) Thái độ:- Giáo dục HS biết trân trọng tình bạn GV: Tranh, Bảng phụ HS: Sgk Nội dung dạy học GV: Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ: Truyện cổ nước mình ? Bài thơ nói lên điều gì? ? ý hai dòng thơ cuối bài nói lên điều gì? - Nhận xét cho điểm - GV giới thiệu bài + ghi đầu bài - Luyện đọc - Tìm hiểu bài a) Luyện đọc - GV đọc mẫu, giới thiệu tác giả Hướng dẫn HS cách đọc - Bài này chia làm đoạn - Đoạn 1: Từ đầu đến với bạn - Đoạn 2: tiếp đến mình - Đoạn 3: còn lại - Cho HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp 117 (6) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 GV: Kiểm tra bài tập HS, nhận xét * Gới thiệu bài trực tiếp * Hoạt động 1: Thảo luận - GV kể chuyện - Truyện " Chiếc vòng bạc" (vừa kể vừa minh họa tranh ) - Yêu cầu HS đọc lại truyện - Yêu cầu HS thảo luận HS: thảo luận theo yêu cầu GV + Bác Hồ đã làm gì gặp lai bé sau năm? + Em bé và người cảm thấy nào trước việc làm bác? + Việc làm bác thể điều gì? + Qua câu chuyện trên có thể rút điều gì? + Người biết giữ lời hứa người đánh giá nào? GV: gọi HS nêu kết * Hoạt động 2: xử lý tình - Gv chia lớp thành các nhóm giao cho nhóm tình HS: trao đổi xử lí tình + Lần 1: GV kết hợp sửa lỗi phát âm + Lần 2: Kết hợp giải nghĩa từ HS: đọc nối tiếp đoạn trước lớp GV: bao quát lớp - Cho HS đọc theo cặp HS: luyện đọc theo cặp GV: theo dõi giúp đỡ HS yếu - Gọi HS đọc bài b) Tìm hiểu bài: - GV giao nhiệm vụ: - Đọc thầm đoạn, trao đổi trả lời các câu hỏi Sgk ? Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước không? ? Bạn Lương viết thư cho bạn ? Bạn Hồng đã mát đau thương nào? ?Tìm câu văn cho thấy bạn Lương thông cảm với bạn Hồng? ? Những câu văn nào cho thấy bạn Lương biết cách an ủi bạn Hồng? ? Đọc dòng mở đầu và kết thúc thư Những dòng đó có tác dụng gì? ? Bức thư thể nội dung gì? - Gọi HS trả lời Nhận xét chốt lại Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 118 Lop4.com (7) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 GV: Gọi HS trình bày kết quả, nhận xét kết luận: - Vì lý nào đó em không thể thực lời hứa với người khác, em cần phải xin lỗi họ và giải thích rõ lý để họ hiểu và thông cảm cho ta * Hoạt động 3: Tự liên hệ - Yêu cầu HS tự liên hệ thân: Vừa qua có hứa với điều gì không? Có thực điều đã hứa chưa? vì sao? - Em cảm thấy nào đã thực lời hứa? - Gv nhận xét khen ngợi đồng thời nhắc nhở hs chưa biết giữ lời hứa với người khác HS: đọc lại ghi nhớ - GV lũ lụt gây nhiều thiệt hại cho sống người Để hạn chế người cần tích cực trồng cây gây rừng tránh phá hoại môi trường thiên nhiên - Cho HS trao đổi nêu nội dung bài c) Đọc diễn cảm - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài GV theo dõi hướng dẫn giọng đọc đúng - GV treo bảng phụ đoạn " Hồng ơi…như mình" - GV đọc mẫu, hướng dẫn cách đọc, gọi HS đọc lại - Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm theo cặp HS: đọc diễn cảm theo cặp GV: Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm, nhận xét cho điểm Củng cố GV: Tóm tắt nội dung bài Nhận ? địa phương em đã làm gì để hạn xét tiết học chế thiên tai? GV: Tóm tắt nội dung bài Nhận xét tiết học Dặn dò: - Về nhà học lại bài, thực - Về nhà đọc lại bài Chuẩn bị bài sau theo nội dung bài học Chuẩn bị bài sau * Rút kinh nghiệm tiết dạy Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com 119 (8) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 Tiết NTĐ TOÁN ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC NTĐ Môn KHOA HỌC Tên bài BÀI 5: VAI TRÒ CỦA CHẤT ĐẠM VÀ CHẤT BÉO A.MỤC Kiến thức: Kiến thức:- Kể tên số loại - Tính độ dài đường gấp TIÊU thức ăn chứa nhiều chất đạm (thịt, khúc, chu vi hình tam giác, chu vi cá, trứng, tôm cua ) và số thức ăn chứa nhiều chất béo (mỡ, dầu, hình tứ giác, hình chữ nhật Kĩ năng: bơ ) - Rèn cho HS kĩ giải toán - Nêu vai trò chất béo và chất hình học đạm thể: 3.Thái độ + Chất đạm giúp xây dựng và đổi thể - GD HS yêu thích môn học + Chất béo giàu lượng giúp thể hấp thụ các vi-ta- A, D, E, K Kĩ năng:- Biết ăn đủ chất Thái độ:- Giáo dục HS yêu thích môn học B.ĐỒ GV: Bảng phụ BT3 GV: Hình Sgk phiếu HS : Bảng con, thước kẻ HS: Sgk DÙNG C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ Nội dung dạy học Nội dung dạy học HS: HS nêu cách tính chu vi GV: Gọi HS ? Nêu vai trò chất bột đường đối tam giác? - HS lên bảng chữa bài VBT với thể? - Nhận xét cho điểm * Giới thiệu bài: * Tìm hiểu vai trò chất đạm và chất béo - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm 2: - Giao nhiệm vụ: - Quan sát hình vẽ trang 12, 13 sgk ? Nêu tên thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo ? Nêu vai trò chất đạm, chất béo GV: nhân xét HS: thực nhiệm vụ theo nhóm * Giới thiệu bài * Luyện tập * Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu BT ? Đường gấp khúc ABCD gồm đoạn thẳng? Muốn tính độ dài đường gấp khúc, ta làm nào? ? muốn tính chu vi hình tam giác ta làm nào? Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 120 Lop4.com (9) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 - Cho HS làm bài HS: lên bảng làm bài - Cả lớp làm vào Bài giải Độ dài đường gấp khúc ABCD là: 34 + 12 + 40 = 86( cm) Đáp số: 86cm b Chu vi hình tam giác MNP là: 34 + 12 + 40 = 86 (cm) Đáp số: 86 cm GV: nhận xét chữa bài * Bài 2: Gọi Hs đọc yêu cầu - Cho HS đo độ dài cạnh tính chu vi hình chữ nhật Bài giải: Chu vi hình chữ nhật ABCD là: + + + = 10 (cm) Đáp số: 10cm - Nhận xét, ghi điểm - Hướng dẫn học sinh làm bài HS: ghi số hình đếm + hình vuông + hình tam giác GV: nhận xét chữa bài * Bài 4/12: Dành cho HS K, G - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài chữ bài HS: làm vào GV: gọi đại diện nhóm trả lời, nhận xét, bổ sung kết luận: - Chất đạm tham gia xây dựng và đổi thể Chất đạm cần cho phát triển trẻ em, chất đạm có nhiều thịt cá, trứng, sữa chua, mát, đậu, - Chất béo giàu lượng và giúp thể hấp thụ các loại vi ta A, D, E, K Thức ăn giàu chất béo là: dầu ăn, mỡ lợn, bơ, số thịt cá và số hạt có nhiều dầu đậu nành, lạc, vừng… * Xác định nguồn gốc các thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo -Tổ chức cho HS làm việc với phiếu học tập - Giao nhiệm vụ: đánh dấu x vào cột để xác định tên thức ăn có nguòn gốc từ động vật hay thực vật - GV theo dõi giúp đỡ HS: Thảo luận hoàn thành phiếu GV: theo dõi giúp đỡ các nhóm HS: trao đổi ghi kết vào phiếu GV: gọi đại diện các nhóm trình bày, nhận xét kết luận: Các loại thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo có nguồn gốc từ động vật và thực vật - Cho HS đọc bài học Củng cố GV: Tóm tắt nội dung bài Nhận HS trả lời câu hỏi: Nêu vai trò Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com 121 (10) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 xét tiết học chất đạm và chất béo thể? - GV nhận xét tiết học Dặn dò - Về nhà học lại bài, làm bài tập - Về nhà học lại bài, làm bài tập vở bài tập Chuẩn bị bài sau bài tập Chuẩn bị bài sau * Rút kinh nghiệm tiết dạy -Buổi chiều Tiết NTĐ Môn AN TOÀN GIAO THÔNG Tên bài BÀI 2: GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT (Tiết 1) A.MỤC 1.Kiến thức - HS nắm đặc điểm GT đường TIÊU: sắt qui định bảo đảm ATGT - HS biết thực trên đường gặp đường sắt cắt ngang đường (có rào chắn và không có rào chắn) Kĩ năng:- Rèn kĩ cho HS kĩ thực đúng luật giao thông 3.Thái độ:- Giáo dục HS có ý thích chấp hành đúng LGTĐB B ĐỒ GV: Biểm báo hiệu nơi có đường DÙNG sắt qua có rào chắn ,không có rào chắn - Tranh ảnh đường sắt ,nhà ga - đồ tuyến đường sắt VN HS: Sgk C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ Nội dung dạy học GV: Khi trên đường huyện phải nào? - Giới thiệu bài + ghi đầu bài - Hoạt động 1: Đặc điểm GT đường sắt - Yêu cầu HS thảo luận + Để vận chuyển người, hàng hóa, ngoài các phương tiện ô tô, xe máy còn có loại phương tiện nào?(Tàu hỏa) +Tàu hỏa trên loại đường nào? NTĐ AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI 2: VẠCH KẺ ĐƯỜNG, CỌC TIÊU VÀ RÀO CHẮN (Tiết 1) Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa tác dụng vạch kẻ đường, cọc tiêu, rào chắn giao thông Kĩ năng: - Nhận biết các loại cọc tiêu rào chắn Thái độ: - Chấp hành đúng luật GTĐB để đảm bảo ATGT GV: Các biển báo GT đã học, phiếu HS: Sgk, vở, bút Nội dung dạy học HS: Lấy đồ dùng để lên bài Nêu nội dung số biển báo đã học Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 122 Lop4.com (11) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 (đường sắt) GV: Gọi HS nêu kết quả, nhận xét ? Em hiểu nào là đường sắt? (là loại đường dành riêng cho tàu hỏa có sắt nối dài còn gọi là đường ray) - GV dùng tranh ảnh giới thiệu đường sắt, nhà ga - Hoạt động 2: Hệ thống đường sắt nước ta - Gv dùng đồ giới thiệu tuyến đường sắt chủ yếu nước ta HS: quan sát nhận biết các tuyến Hà Nội – Hải Phòng Hà Nội – TPHCM Hà Nội – Lào Cai Hà Nội – thái Nguyên Hà Nội - Hạ Long GV: bao quát lớp - Cho HS đọc ghi nhớ Sgk GV: nhận xét - Giới thiệu bài + ghi đầu bài * Hoạt động 1: Tìm hiểu vạch kẻ đường - Yêu cầu HS thảo luận, các câu hỏi + Những đã nhìn thấy vạch kẻ trên đường?mô tả lại? + kẻ vạch trên đường để làm gì? HS: Trao đổi trả lời GV: gọi HS nêu kết quả, nhận xét - Vạch kẻ đường dùng cho người qua đường, vạch xe dừng, vạch giới hạn cho xe thô sơ, vạch liền vạch đứt đoạn,vạch phân cách cho làn xe … Củng cố GV tóm tắt nội dung bài - Nhận xét tiết học Dặn dò - Về nhà học lại bài - Tham gia tuyên truyền, vận động người, thực luật GTĐB GV tóm tắt nội dung bài - Nhận xét tiết học - Về nhà học lại bài - Tuân theo luật GTĐB Tiết NTĐ Môn TẬP ĐỌC Tên bài ÔN TẬP: CHÚ SẺ VÀ BÔNG HOA BẰNG LĂNG A MỤC Kiến thức: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ TIÊU hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Hiếu nội dung bài: tình cảm đẹp đẽ, cảm động mà bông hoa lăng và sẻ non dành cho bé Thơ (trả lời dược các câu hỏi Sgk) Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com NTĐ TOÁN ÔN TẬP Kiến thức - Củng cố và nâng cao cho HS triẹu và lớp triệu Kĩ năng: - Rèn cho HS kĩ tính toán Thái độ: - GD HS yêu thích môn học 123 (12) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 Kĩ năng: - Biết ngắt nghỉ đúng 3.Thái độ: - Giáo dục HS yêu thích môn học B ĐỒ GV: tranh minh họa bài đọc SGK; DÙNG bảng phụ HS: Sgk, C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ Nội dung dạy học GV: Kiểm tra chuẩn bị HS * Giới thiệu bài * Luyện đọc - GV đọc mẫu, hướng dẫn cách đọc - Cho HS đọc nối tiếp câu - GV sửa lỗi phát âm cho HS - Chia đoạn Cho đọc đoạn trước lớp, GV theo giải nghĩa từ khó HS: Nối tiếp đọc đoạn trước lớp GV: bao quát lớp - Cho HS đọc theo nhóm HS: đọc nhóm GV: theo dõi giúp đỡ HS yếu - Cho các nhóm thi đọc - Bình chọn nhóm đọc hay GV: Nội dung bài HS: Sách vở, đồ dùng học tập Nội dung dạy học HS: lấy đồ dùng để lên bàn GV: Kiến tra chuẩn bị HS *.Giới thiệu bài * Tổ chức cho HS làm bài tập - Yêu cầu HS lấy bài tập toán, làm bài tập HS: làm bài, lên bảng chữa bài - Cả lớp nhận xét bài trên bảng GV: nhận xét * Bài tập làm thêm: Bài 1: Đọc các số sau, nêu giá trị chữ số và chữ số a 32 640 507 ; 500 658 983 402 961; 25 410 326 b 58 000 120; 178 320 005 000 001; 254 234 100 Bài 2: Viết số gồm: a Hai triệu, hai trăm nghìn, hai chục nghìn, hai nghìn, hai trăm, hai chục, hai đơn vị b Năm triệu, năm trăm nghìn, năm nghìn vài năm đơn vị c trăm triệu, hai chục triệu, ba triệu, hai trăm nghìn, sáu trăm, bảy chục, đơn vị HS: làm bài vào bảng Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 124 Lop4.com (13) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 - Gọi Hs đọc lại bài - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi Sgk - GV hướng dẫn HS đọc diễm cảm đoạn HS: Luyện đọc theo cặp GV: nhận xét Bài Từ các số 5; 7; 2; 5; 3; 6; 9; 0; hãy viết tất các số có ba chữ số, số có chín chữ số đó GV: Tổ chức cho HS thi đọc, nhận HS: làm bài vào nháp, lên bảng xét cho điểm chữa bài Củng cố GV tóm tắt nội dung bài Nhận xét GV tóm tắt nội dung bài, nhận xét tiết học tiết học Dặn dò - Về nhà đọc lại bài Về nhà ôn lại bài -Thứ tư ngày tháng năm 2013 Ngày soạn: 1/ 9/ 2013 Ngày giảng: 4/ 9/ 2013 Tiết NTĐ Môn TOÁN Tên bài ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN A.MỤC Kiến thức: - Biết giải bài toán nhiều ít TIÊU: - Biết giải bài toán kém nhau, số đơn vị Kĩ năng: - Rèn kĩ giải toán có lời văn cho HS 3.Thái độ: - GD HS yêu thích môn học B.ĐỒ GV: Hình vẽ 12 cam ( bài ) DÙNG HS: SGK, , bảng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ Nội dung dạy học HS: Nêu cách tính chu vi tam giác, hình chữ nhật? - HS lên bảng làm bài 1VBT Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com NTĐ TOÁN LUYỆN TẬP (tr 16) 1.Kiến thức - Đọc viết các số đến lớp triệu - Bước đầu nhận biết giá trị chữ số theo vị trí nó số - Làm bài tập: 1, 2, 3(a, b, c); (a, b) Kĩ - Rèn cho HS kĩ làm toán Thái độ: - Giáo dục HS yêu thích môn học GV: Bảng phụ BT 1, HS: bảng con, thước Nội dung dạy học GV: Gọi HS lên viết số: Tám trăm ba mươi tư triệu, sáu trăm sáu mươi nghìn, hai trăm linh sáu - Yêu cầu HS lớp đổi bài 125 (14) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 GV: Nhận xét, cho điểm * Giới thiệu bài * Hướng dẫn HS làm bài tập *Bài 1/12: - Gọi HS đọc bài toán ? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Muốn tìm số cây đội Hai ta làm nào? - Cho HS làm bài HS : lên bảng làm bài Bài giải Số cây đội Hai trồng là: 230 + 90 = 320( cây) Đáp số: 320 cây GV: nhận xét cho điểm * Bài 2/12: Gọi HS đọc bài toán - Yêu cầu HS tóm tắt và giải HS: làm bài vào phiếu, HS lên bảng chữa bài Bài giải Buổi chiều cửa hàng bán là 635 - 128 = 507 (lít) Đáp số: 507 lít xăng GV: nhận xét cho điểm * Bài 3/12: a) Treo hình vẽ và hướng dẫn HS: ? Hàng trên có cam? ? Hàng có cam? ? Hàng trên nhiều hàng cam? Vì sao? mẫu: Bài giải Số cam hàng trên nhiều số cam hàng là: - = 2( quả) Đáp số: - Cho HS làm phần b HS: Làm phần b vào Bài giải: Số bạn nữ nhiều số bạn nam là 19 - 16 = ( bạn) tập kiểm tra chéo HS: Thực yêu cầu GV: Nhận xét cho điểm * Giới thiệu bài: * Nội dung * Bài tập 1(16): Gọi HS đọc yêu cầu - GV treo bảng số cho HS quan sát hướng dẫn HS đọc số - Yêu cầu HS lên viết số vào cột theo thứ tự: HS: HS lên bảng viết số vào cột theo thứ tự bảng: GV: nhận xét * Bài tập (16): Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS đọc nối tiếp các số GV nhận xét * Bài tập (16): Viết các số sau: - Gv đọc cho HS viết bảng ý a, b, c HS: viết số vào bảng a 613 000 000 b 131405 000 c 512 326 103 GV: nhận xét * Bài tập (16): Yêu cầu HS đọc đầu bài - Cho HS trao đổi làm bài (ý a, b) Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 126 Lop4.com (15) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 Đáp số: bạn nữ GV: Nhận xét, ghi điểm * Bài 4: Dành cho HS K, G - Gọi HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS làm bài - Chữa bài HS khá giỏi làm bài HS: làm bài theo nhóm a 715 638; chữ số thuộc hàng nghìn, lớp nghìn, có giá trị là 000 b 517 638; chữ số thuộc hàng trăm nghìn, lớp nghìn, có giá trị là 500 000 GV: Gọi HS nêu kết quả, nhận xét Củng cố: GV: Tóm tắt nội dung bài, nhận xét ? Số triệu có chữ số? - Nhận xét tiết học tiết học Dặn dò: - Về nhà học lại bài Làm bài tập - Về nhà làm bài tập bài tập, bài tập Chuẩn bị bài sau chuẩn bị bài sau * Rút kinh nghiệm tiết dạy Tiết NTĐ Môn CHÍNH TẢ (nghe - viết) Tên bài CHIẾC ÁO LEN A.MỤC Kiến thức: - Nghe viết đúng bài chính tả; trình ĐÍCH Y/C bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT 2a Điền đúng chữ vào ô trống ttrong bảng BT3 Kĩ năng: - Rèn kĩ nghe viết đúng chính tả cho HS 3.Thái độ: - GD HS yêu thích môn học B.ĐỒ DÙNG GV: Bảng phụ viết ND BT2, bảng phụ kẻ bảng chữ HS: Bảng con, Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com NTĐ LỊCH SỬ BÀI 1: NƯỚC VĂN LANG Kiến thức:- Nắm số kiện nước Văn Lang: thời gian đời, nét chính đời sống vật chất và tinh thần người Việt cổ + Khoảng năm 700 TCN nước Văn Lang, nhà nước đầu tiên lịch sử đời + Người Lạc Việt biết làm ruộng ươm tơ, dệt lụa, đúc đồng làm vũ khí và công cụ sản xuất + Người Lạc Việt nhà sàn, họp thành các làng + Người Lạc Việt có tục nhuộm răng, ăn trầu; ngày lễ thường đua thuyền, đấu vật… Kĩ năng: Biết lịch sử, phong tục người Lạc Việt Thái độ:- GD HS yêu thích môn học GV: Hình vẽ Sgk Phiếu HS: Sgk 127 (16) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ Nội dung dạy học GV: Mời HS lên bảng viết, lớp viết bảng con: xào rau, sà xuống, xinh xẻo, ngày sinh - Nhận xét sửa lỗi * Giới thiệu bài * Hướng dẫn HS nghe - viết : a Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc bài viết Gọi HS đọc lại HS: HS đọc nối tiếp bài chính tả GV: yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi - Vì Lan ân hận ? - Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ? - Lời Lan muốn nói với mẹ đặt dấu câu gì ? * Yêu cầu HS tìm từ khó - Cho HS đọc, viết từ khó vào viết bảng con, lên bảng b Viết chính tả - GV Hướng dẫn chính tả, đọc bài cho HS viết HS: nghe- viết bài vào Nội dung dạy học HS: trả lời câu hỏi: ? Muốn sử dụng đồ ta phải sử dụng nào? GV: Nhận xét cho điểm * Giới thiệu bài: * Sự đời nước Văn lang *Hoạt đông1: Làm việc lớp - GV treo lược đồ bắc và bắc trung lên bảng vẽ trục thời gian lên bảng - Giới thiệu trục thời gian - GV giao nhiệm vụ yêu cầu HS dựa vào kênh hình và kênh chữ Sgk xác định địa phận nước Văn Lang ? Nhà nứớc Văn Lang đời cách đây bao lâu ? ? Đứng đầu nước Văn Lang là ai? ? Những người giúp vua cai quản đất nước là ai? ? Dân thường gọi là gì? HS: thực nhiệm vụ: - Dựa vào kênh hình và kênh chữ Sgk xác định địa phận nước Văn Lang ? Nhà nứớc Văn Lang đời cách đây bao lâu ? ? Đứng đầu nước Văn Lang là ai? ? Những người giúp vua cai quản đất nước là ai? ? Dân thường gọi là gì? GV: nghe HS trả lời, nhận xét * Một số nét sống người Việt cổ *Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - Yêu cầu HS: - Dựa vào các di vật người xưa Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 128 Lop4.com (17) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 để lại hãy nêu nghề chính lạc dân? ? Người việt cổ đã sinh sống thé nào? ? Các lễ hội người lạc việtđược tổ chức nào? ? Em biết tục lệ nào người việt cổ còn tồn đến ngày nay? HS: đọc, quan sát hình Sgk trả lời GV: Đọc lại bài cho HS soát lỗi c Chầm bài - Thu bài bài chấm, nhận xét * Hướng dẫn HS làm BT chính tả * Bài tập 2a (22) - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Cho HS làm bài tập - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Cuộn tròn chân thật chậm trễ - GV nhận xét * Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu BT - Gọi số HS làm mẫu - Hướng dẫnHS làm vào HS: làm bài vào VBT GV: Gọi HS trả lời nhận xét hoàn thiện câu trả lời - Cho HS đọc bài học GV: Gọi HS đọc bài làm, nhận xet HS: đọc bài học chốt lại lời giải đúng - Cho HS đọc bài theo lời giải đúng, khuyến khích HS đọc thuộc lớp Củng cố: GV: Tóm tắt nội dung bài Nhận ? Nhà nứớc Văn Lang đời cách xét tiết học đây bao lâu ? GV: tóm tắt nội dung bài - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Về nhà luyện viết thêm Chuẩn bị - Về nhà học lại bài, làm bài tập bài sau bài tập, chuẩn bị bài sau * Rút kinh nghiệm tiết dạy Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com 129 (18) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 Tiết NTĐ TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BỆNH LAO PHỔI NTĐ Môn CHÍNH TẢ (Nghe -viết) Tên bài CHÁU NGHE CÂU CHUYỆN CỦA BÀ A.MỤC Kiến thức: Kiến thức: - Biết cần tiêm phòng lao, thở - Nghe - viết và trình bày ĐÍCH Y/C không khí lành, ă đủ chất để bài thơ lục bát “Cháu nghe câu phòng bệnh lao phổ chuyện bà”; không mắc quá - Biết nguyên nhân gây bệnh, và tác lỗi bài - Làm bài tập 2a hại bệnh lao phổi 2.Kĩ năng: Kĩ năng: Biết trình bày đúng dòng - Rèn cho HS biết kĩ phong thơ lục bát Luyện viết đúng các bệnh tiếng có âm đầu dễ lẫn (tr/ ch, dấu hỏi) 3.Thái độ: - Giáo dục HS có ý thức Ăn Thái độ: Giáo dục HS ý thức giữ để phòng bệnh lao phổi sạch, viết chữ đẹp B.ĐỒ GV: Hình vẽ SGK trang 12, 13 GV: Phiếu viết ND BT HS: Vở, bảng DÙNG HS: SGK, C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ Nội dung dạy học Nội dung dạy học GV: Gọi Hs kể tên số bệnh HS: 1HS viết bảng lớp, lớp viết đường hô hấp thường gặp ? vào bảng các từ ngữ: Xuất sắc, - Nhận xét đánh giá xuất, xôn xoa, xào rau, xu hào * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Làm việc với SGK + Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ - Nguyên nhân gây bệnh lao phổi là gì? - Bệnh lao phổi có biểu tthế nào? - Bệnh lao phổi có thể lây từ người bệnh sang người lành đường nào ? - Bệnh lao phổi gây tác hại gì sức khoẻ thân người bệnh và người sung quanh ? HS: làm việc theo nhóm GV: nhận xét cho điểm - Nhóm trưởng điều khiển nhóm * Giới thiệu bài: - Nêu mục đích yêu cầu tiết học mình quan sát hình 1, 2, 3, 4, * Hướng dẫn HS nghe viết trang 12 - Phân công hai bạn đọc lời thoại - GV đọc bài chính tả - Gọi HS đọc bài chính tả Lớp bác sĩ và bệnh nhân + Đại diện nhóm lên trình bày đọc thầm trả lời câu hỏi: - Các nhóm khác bổ sung góp ý ? Bạn nhỏ thấy bà có điều gì khác ngày? Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 130 Lop4.com (19) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 ? Bài thơ nói lên điều gì? HS: đọc bài và trả lời câu hỏi GV: bao quát lớp + Bước 2: làm việc lớp - Gọi HS trả lời câu hỏi, nhận xét hoàn thiện câu trả lời * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm + Bước 1: Thảo luận nhóm - Kể việc làm và hoàn cảnh khiến ta dễ mắc bệnh lao phổi - Nêu việc làm và hoàn cảnh giúp chúng ta có thể phòng tránh bệnh lao phổi - Tại không nên khạc nhổ bừa bãi ? HS: thực yêu cầu theo nhóm GV: Nhận xét câu trả lời HS * Viết từ khó: - Cho HS viết từ khó vào bảng con, lên bảng * Viết chính tả - GV hướng dẫn chính tả - GV đọc câu phận ngắn câu cho HS viết kết hợp theo dõi giúp đỡ HS GV: theo dõi giúp đỡ các nhóm HS: Nghe viết bài vào + Bước 2: Làm việc lớp + Bước 3: Liên hệ - Em và gia đình cần làm gì để phòng tránh bệnh lao phổi ? - Nhận xét câu trả lời HS - Kết luận: Lao là bệnh truền nhiễm vi khuẩn lao gây Ngày nay, không có thuốc chữ khỏi bệnh lao mà còn có thuốc tiêm phòng lao Trẻ em tiêm phòng lao có thể không bị mắc bệnh này suốt đời * Hoạt động 3: Đóng vai + Bước 1: - GV nêu tình bị các bệnh đường hô hấp, em nó gì với bố mẹ để bố mẹ đưa khám bệnh ? - Khi đưa khám bệnh, em nói gì với bác sĩ ? + Bước 2: Trình diễn HS: Mỗi nhóm nhận tình GV: đọc chính tả Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com 131 (20) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 trên thảo luận, đóng vai nhóm - Các nhóm lên trình bày trước lớp - Đọc soát lại bài, yêu cầu HS đổi soát lỗi * Chấm bài: - GV thu bài chấm, nhận xét * Bài tập chính tả * Bài 2a: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Đính tờ phiếu khổ to lên bảng và mời HS lên bảng làm bài HS: làm bài cá nhân GV: theo dõi giúp đỡ các nhóm - Gv nhận xét, kết luận: - Khi bị sốt, mệt mỏi, chúng ta cần phải nói với bố mẹ để đưa khám bệnh kịp thời Khi đến gặp bác sĩ, chúng ta phải nói rõ xem mình bị đau đâu để bác sĩ chuẩn đoán đúng bệnh, có bệnh phải uống thuốc đủ liều theo đơn bác sĩ HS: đọc kết luận - GV chốt lại lời giải đúng - Gọi HS đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh - Cho lớp nhận xét chính tả, phát âm ? Trúc cháy, đốt thẳng em hiểu nghĩa là gì? ? Đoạn văn muốn nói với chúng ta điều gì? - GV nhận xét Củng cố: GV: Tóm tắt nội dung bài Nhận GV: tóm tắt nội dung bài Nhận xét xét tiết học tiết học 10 Dặn dò: - Về nhà học lại bài, thực theo Về nhà luyện viết thêm, làm bài tập nội dung bài Chuẩn bị bài sau bài tập 2b Chuẩn bị bài sau * Rút kinh nghiệm tiết dạy - Tiết 4: ÂM NHẠC HỌC HÁT: BÀI CA ĐI HỌC Nhạc và lời : Phan Trần Bảng NTĐ + NTĐ 4: Làm việc chung A MỤC TIÊU: Kiến thức Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 132 Lop4.com (21)