Đang tải... (xem toàn văn)
Giới thiệu bài: Ánh sáng cần cho sự sống Hoạt động 1: Tìm hiểu về vai trò của ánh sáng đối với sự sống của thực vật - Y/C HS quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi trang 94, 95 SGK bằng cách t[r]
(1)Từ ngày 04 đến ngày 08 tháng 03 năm 20113 Thứ/ngày Tiết Thứ hai 04 / 03 Thứ ba 05 /03 Thứ tư 06/ 03 Thứ năm 07/ 03 TCC Tên bài dạy Tập đọc 47 Vẽ sống an toàn Mĩ thuật Toán Đạo đức 24 121 24 GV chuyên Luyện tập Giữ gìn các công trình công cộng ( tiết ) PĐHSY 24 Luyện toán LT & câu 47 Câu kể Ai là gì? TL văn 47 Luyên tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối Toán 122 Phép trừ phân số Lịch sử 24 Ôn tập Kĩ thuật 24 Chăm sóc rau, hoa (tiết 1) Tập đọc 48 Đoàn thuyền đánh cá Thể dục 47 GV chuyên Toán 123 Phép trừ phân số (tiếp theo) Âm nhạc 24 GV chuyên Khoa học 47 Ánh sáng cần cho sống Chính tả 24 Nghe- viết: Họa sĩ Tô Ngọc Vân Địa lí 24 Thành phố Hồ Chí Minh Toán 124 Luyện tập Thể dục 48 GV chuyên LT & câu 48 Vị ngữ câu kể Ai là gì? 48 Tóm tắt tin tức 24 Kể chuyện chứng kiến tham gia TL văn Kể chuyện Toán 125 Luyện tập chung Khoa học 48 Ánh sáng cần cho sống (tiếp theo) SHTT 24 Sinh hoạt lớp Thứ sáu 08/ 03 Môn Trang Lop4.com (2) Soạn ngày 24 tháng 02 năm 2013 Dạy thứ hai ngày 04 tháng 03 năm 2013 Tập đọc Tiết Vẽ sống an toàn I Muïc tieâu - Biết đọc đúng tin với giọng nhanh, phù hợp với nôi dung thông báo tin vui - Hiểu ND: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn thiếu nhi nước hưởng ứng tranh thể nhận thức đúng đắng an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông (trả lời các CH SGK) KNS : Tự nhận thức xác định giá trị cá nhân, tư sáng tạo, đảm nhận trách nhiệm II Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoïa III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ : 5’ Gọi 4, HS đọc thuộc lòng: Khúc hát ru em beù treân löng meï - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài 32’ a Giới thiệu bài Vẽ sống an tồn b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài Hs đọc toàn bài Bài chia làm đoạn? GV kết luận: - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài GV chú ý sửa lổi phát âm, kết hợp giải nghĩa từ - Y/C HS đọc luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu c Tìm hieåu baøi Chủ đề thi vẽ là gì? Thiếu nhi hưởng ứng thi nào? Hoạt động học học sinh đọc và trả lời câu hỏi - HS laéng nghe HS đọc toàn bài + Bài chia đoạn học sinh đọc HS laéng nghe HS nêu: Em muốn sống an toàn + Chỉ vòng tháng đã có 50 000 tranh thiếu nhi từ khắp miền đất nước giử Ban tổ chức * Nói lên ý nghĩa và hưởng ứng - Đoạn và đoạn nói lên điều gì? thiếu nhi nước với thi + Đội mũ bảo hiểm là tốt nhất, gia đình - Điều gì cho thấy các em có nhận thức tốt em bảo vệ an toàn, trẻ em không chủ đề thi? nên xe đạp trên đường, chở người là không được… + Phòng tranh đẹp, màu sắc tươi tắn, bố - Những nhận xét nào thể đánh giá cao cục rõ ràng, ý tưởng hồn nhiên, khaû naêng thaåm mó cuûa caùc em? saùng maø saâu saéc … Trang Lop4.com (3) * Cho ta thấy nhận thức các em nhỏ sống an toàn ngôn ngữ hội họa + Những dòng in đậm đầu tin tóm tắt cho người đọc nắm thông tin vaø soá lieäu nhanh HS nối tiếp đọc - Đoạn cuối cho ta biết điều gì? - Những dòng in đậm tin có tác dunïg gì? + Luyện đọc:HS tiếp nối đọc,Gv hướng dẫn các em đọc đúng với thông báo HS lắng nghe tin vui: nhanh, goïn, roõ raøng HS luyện đọc - GV đọc mẫu đoạn tin(Được phát động…….Kiên Giang…) HS đọc thi đoạn tin GV hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc đoạn tin HS laéng nghe KNS : Tự nhận thức xác định giá trị cá nhân, tư sáng tạo, đảm nhận trách nhiệm… 3- Củng cố- dặn đò: 2’ * Bài đọc nói lên hưởng ứng Gọi Hs nêu ND bài thiếu nhi nước với thi vẽ tranh - HS nhà đọc bài và xem trước bài tới theo chủ đề Em muốn sống an toàn Đoàn thuyền đánh cá - GV nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ******************************************** Mó thuaät Tieát GV chuyeân ******************************************* TCT 121 Toán Tieát Luyeän taäp I Muïc tieâu : - Thực phép cộng hai phân số, cộng số tự nhiên với phân số, cộng phân số với số tự nhiên - Baøi taäp cần laøm 1, II Đồ dùng dạy – học SGK III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ : 5’ Yeâu caàu HS laøm baøi * Tính Hoạt động học - HS lên bảng làm , lớp làm vào nháp Trang Lop4.com (4) a 4 b 13 28 28 28 a = ; 4 b 13 26 = 28 28 28 28 - Nhaän xeùt Cho điểm Bài 32’ a Giới thiệu bài Luyện tập b Luyeän taäp Baøi : - GV vieát baøi maãu leân baûng, yeâu caàu HS viết phân số có mẫu số là 1, sau đó thực quy đồng và thực cộng phân số - Ta thấy mẫu số phân số thứ pheùp coäng laø 5, nhaåm = 15 : 5, Vaäy = - HS laéng nghe Baøi : 15 neân vieát goïn nhö sau : 3+ 4 15 19 = 5 5 11 a + 3 3 3 20 23 b 4 4 12 12 12 12 42 53 c 21 21 21 21 21 21 3+ 15 19 5 5 - Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi Baøi - Yêu cầu HS nhắc tính chấùt kết hợp phép cộng số tự nhiên - Yeâu caàu HS tính vaø vieát vaøo caùc choã chấm đầu tiên bài Baøi - HS laøm baøi 3 2 ( ) 8 8 8 8 3 ( ) ( ) 8 8 8 ( ) - Ta có thể cộng phân số thứ với tổng phân số thứ hai và thứ ba Baøi : - Gọi HS đọc đề bài , sau đó yêu cầu tự laøm - Goïi HS leân baûng laøm baøi - GV nhaän xeùt cho ñieåm Baøi giaûi Nửa chu vi hình chữ nhật là: 29 ( m) 10 30 29 Đáp số : m Cuûng coá , daën doø: 2’ 30 - Chuaån bò baøi sau Phép trừ phân số - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ******************************************** TCT 24 Đạo đức Tieát Giữ gìn các công trình công cộng (t2) I Muc tieâu: - Biết vì phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng - Nêu số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng Trang Lop4.com (5) - Có ý thức giữ gìn các công trình công cộng địa phương - GDKNS :kĩ xác định giá trị văn hóa, thu thập và xử lí thông tin, kiểm soát II Đồ dùng dạy- học SGK, VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/Kieåm tra baøi cuõ : 5’ Gọi hS đọc thuộc lòng ghi nhớ trang 35 - Nhaän xeùt 2/Bài 32’ a.Giới thiệu bài Hoạt động 1: Trình bày bài tập (bài tập –SGK) - GV neâu tình huoáng - Chia lớp thành nhóm - Y/C học sinh thảo luận , đóng vai xử lí tình - Gọi đại diện các nhóm trình bày - GV các nhaø vaên hoùa xaõ laø moät coâng trình coâng cộng ,là nơi sinh hoạt văn học chung nhân dân ,được xây dựng nhiều công sức ,tiền Vì chẳng cần phải khuyên tuấn nên giữ gìn ,không vẽ bậy lên đó - GV kết luận : Như ghi nhớ *Hoạt động : Bày tỏ ý kiến : - Y/C hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - Giao nhieän vuï cho caùc nhoùm thaûo luaän BT1 - Gọi đại diện nhóm trình bày - Gv keát luaän : + Tranh : sai + sai + sai + đúng * Hoạt động : Xử lí tình BT2 - Y/C các nhóm thảo luận sử lí tình - Gọi đại diện các nhóm trình bày - Gv kết luận tình * Hoạt động : Liên hệ thực tế Haõy keå teân coâng trình coâng coäng maø em bieát ? Để giữ gìn và bảo vệ công trình cộng đó em phải laøm gì ? - GV kết luận : Mọi người dân , không kể già trẻ ,nghề nghiệp ….đều phải có trách nhiệm giữ gìn và baûo veä caùc coâng trình coâng coäng Trang Lop4.com Hoạt động học - HS thực yêu cầu - Tieán haønh thaûo luaän - Nhaän xeùt boå sung - HS nhaéc laïi - HS nêu nội dung BT - Cả lớp trao đổi ,tranh luận - Caùc nhoùm taäp laøm a Báo cho công an ,người lớn , nhân viên dường sắt b Phân tích cái lợi biến báo giao thoâng ,vì thaáy roõ taùc haïi cuûa hành động ném đất đó vào biển các giao thoâng Vaø khuyeân ngaên hoï - Boå sung tranh luaän (6) - Nhaø haøng , sieâu thò coù phaûi laø coâng trình coâng coäng cần bảo vệ ,giữ gìn không ? - Học sinh tự làm GV kết luận GDMT:công trình công cộng là công trình xây dựng mang tính văn hóa ,phục vụ chung cho tất người siêu thị , nhà hàng khoâng phaûi laø caùc coâng trình coâng coäng nhöng chuùng phải bảo vệ ,giữ gìn nó vì nó là sản phẩm người lao động làm Củng cố , dặn dò 2’ - HS laéng nghe - Daën HS veà nhaø xem laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ******************************************** Thứ ba ngaøy 05 thaùng 03 naêm 2013 TCT 47 Luyện từ và câu Tieát Caâu keå laø gì? I Muïc tieâu - Hiểu cấu tạo, tác dụng câu kể Ai là gì ? (ND Ghi nhớ) - Nhận biết câu kể Ai là gì ? đoạn văn (BT1, mục III); Biết đặt câu kể theo mẫu đã học để giới thiệu người bạn, người thân gia đình (BT2, mục III) HSKG: Viết 4-5 câu kể theo yêu càu BT2 II- Đồ dùng dạy học - HS mang theo moät taám aûnh gia ñình III Các hoạt dộng dạy – học Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ : 5’ -GV gọi học sinh đọc câu tục ngữ bài tập và nêu trường họp có thể sử dụng -GV cho hoïc sinh laøm baøi taäp - GV nhaän xeùt Bài : 32’ a Giới thiệu bài : Câu kể Ai là gì? b Nhaän xeùt : - Gọi HS đọc ND yêu cầu các bài tập 1, 2, 3, -Một HS đọc câu in nghiêng đoạn văn: Đây là Diệu Chi, banï lớp ta Bạn Diệu Chi là học sinh cũ Trường Tiểu học Thành Công Bạn là họa sĩ nhỏ -Cả lớp đọc thầm câu in nghiêng +Tìm câu dùng để giới thiệu Trang Lop4.com Hoạt động học - HS đọc câu tục ngữ HS laøm BT HS laéng nghe HS đọc nội dung - HS đọc + Caâu nhaän ñònh veà baïn Dieäu Chi: Bạn là họa sĩ nhỏ HS đọc thầm + Câu 1, giới thiệu bạn Diệu (7) +Caâu neâu nhaän ñònh veà baïn Dieäu Chi -GV cho HS phaùt bieåu -GV chốt lại và ghi lời giải đúng: -GV hướng dẫn các em tìm phận trả lời các câu hoûi Ai? vaø Laø gì? Caâu 1: GV cho HS thực câu hỏi và -HS gạch các phận trả lời câu hỏi Ai? Gạch hai gạch phận Ai là gì? Trong câu văn -GV cho hai HS leân baûng laøm baøi -GV choát laïi Ai? Laø gì? Laø ai? Ñaây là Diệu Chi, bạn lớp ta Bạn Diệu là học sinh cũ Trường Tiểu học Chi Thaønh Coâng Baïn aáy là họa sĩnh giỏiû - HS suy nghĩ và so sánh, xác định khác kiểu câu Ai là gì? Với hai kiểu câu đã học: Ai laø gì? Ai theá naøo? C-Phần ghi nhớ - GV cho HS đọc lại ghi nhớ SGK, lớp đọc thầm d-Phaàn luyeän taäp: Baøi - Gọi HS đọc Y/C, lần lược thực Y/C SGK - GV cho HS trao đổi cùng bạn và cho học sinh phát bieåu -Cả lớp và giáo viên nhận xét - GV kết luận lời giải đúng Bài : - Gọi HS đọc Y/C và ND + Chọn tình giới thiệu: Giới thiệu các bạn lớp + Nhớ dùng các câu kể là gì ? bài giới thiệu - HS suy nghó ghi vaøo giaáy nhaùp , Cả lớp nhận xét-GV nhận xét và binh chọn các đoạn giới thiệu đúng đề tài, tự nhiên sinh động Cuûng coá daën doø 2’ - Yêu cầu lớp nhà hoàn chỉnh đoạn giới thiệu BT vào và chuẩn bị bài Vị ngữ câu kể Ai là gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc Trang Lop4.com Chi (Ñaây laø Dieäu Chi // laø hoïc sinh cũ Trường Tiểu học Thành Coâng ) + Caâu neâu nhaän ñònh veà baïn aáy(Baïn aáy // laø moät hoïa só nhoû đấy.) - Ai là Diệu Chi, bạn lớp ta? Đây là Diệu Chi, banï lớp ta - Ñaây laø ?Ñaây laø Dieäu Chi, baïn lớp ta HS gạch các phận trả lời caâu hoûi HS xaùc ñònh HS đọc lại phần ghi nhớ HS đọc thầm HS thực theo yêu cầu HS trao đổi HS laéng nghe HS đọc bài HS choïn HS ghi vào nhaùp - - Từng cặp HS thực hành giới thiệu và cho HS thi giới thiệu trước lớp HS nhaän xeùt HS laéng nghe (8) Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ******************************************** TCT 47 Taäp laøm vaên Tieát Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối I Muïc tieâu : Vận dụng hiểu biết đoạn văn bài văn tả cay cối đã học để viết số đoạn văn (còn thiếu ý) cho hoàn chỉnh (BT2) II Đồ dùng –dạy học SGK, VBT III.Các hoạt động dạy –học chủ yếu : Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ: 5’ Gọi học sinh đọc đoạn văn viết lợi ích caây - nhaän xeùt – cho ñieåm 2.Bài : 32’ a Giới thiệu bài Luyện tập xây dựng đoạn văn mieâu taû caây coái b Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - Gọi HS đọc Y/C và nội dung - Y/C HS suy nghó Từng nội dung dàn ý trên thuộc phần naøo phaàn caáu taïo baøi vaên taû caây coái - Goïi HS trình baøy yù kieán - Nhận xét lời kết luận lời giải đúng Hoạt động học - HS đọc đoạn văn lớp theo dõi vaø nhaän xeùt - HS lắng nghe - HS neâu yeâu caàu - HS ngồi cùng bàn trao đổi Giới thiệu cây chuối phần mở bài + Tả bao quát tả phận caây chuoái phaàn thaân baøi + Nêu ích lợi cây chuối tiêu phaàn keát baøi + Moät HS đọc Baøi : + HS viết vào số HS viết vào - Gọi HS đọc yêu cầu ND phieáu - Y/C HS tự viết đoạn văn - Gọi HS đọc đoạn văn giáo viên chú ý sửa lỗi ,3 HS đọc, thực theo y/c GV và ngữ pháp dùng từ cho học sinh - Gọi HS lớp đọc bài làm mình theo đoạn Cuûng coá –daën doø 2’ Về học và chuẩn bị bài: Tóm tắt tin tức - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Trang Lop4.com (9) TCT 122 Toán Tiết Phép trừ phân số I Muïc tieâu Biết trừ hai phân số cùng mẫu số II Đồ dùng dạy học -Băng giấy hình chữ nhật III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ : 5’ *Tính: a/ 8 b/ Hoạt động học -2 HS lên bảng làm , lớp làm vào nhaùp = 8 8 17 12 12 12 a - GV nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài 32’ a Giới thiệu bài: Phép trừ phân số b Hướng dẫn đồ dùng trực quan - Y/C HS caét b = cuûa moät hai băng giấy màu, lấy để cắt chữ Hỏi còn lại băng giấy 6 Coù baêng giaáy, laáy ñi bao nhieâu bao nhieâu phaàn cuûa baêng giaáy? Từ - Yeâu caàu HS nhaän xeùt veà baêng giaáy - Yêu cầu HS dùng thước chia hai băng giấy thaønh phaàn baèng c Hướng dẫn HS thực phép trừ phân số cuøng maãu soá Để biết còn lại bao nhiêu phần băng giấy chuùng ta phaûi laøm pheùp tính gì? Theo em làm nào để có 6 để cắt chữ Vaäy 6 - Tính trừ 6 - Lấy trừ được tử số hiệu , giữ nguyên mẫu số - GV hướng dẫn cách thực 53 6 6 - Nhö SGK Nêu cách thực phép trừ phân số có cùng maãu soá? - Yeâu caàu HS nhaéc laïi Baøi GV hướng dẫn Hs làm bài tập a - Cho HS tự làm bài chữa bài GV cùng hs nhận xét Trang Lop4.com Baøi HS lên bảng làm Hs còn lại làm vào a 15 15 16 16 16 16 b 73 1 4 4 (10) Baøi - Cho HS đọc đề Hs nhắc lại cách rút gọn phân số GV cùng Hs nhận xét, cho điểm c 93 = 5 5 d 17 12 17 12 19 19 19 19 - HS lên bảng , lớp làm vào a 1 3 b Baøi - Gọi HS đọc đề bài Gv hướng dẫn 15 25 5 c 3 1 = 1 2 2 d 11 11 11 2 4 4 - HS lên bảng giải Lớp làm vào Baøi giaûi Số huy chương bạc và đồng chiếm soá phaàn laø: Gv cùng Hs nhận xét, cho điểm 14 (toång soá huy chöông) 19 19 14 Đáp số: (tổng số huy chương) 19 1- Cuûng coá , daën doø: 2’ - Chuaån bò baøi sau Phép trừ phân số (TT) - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ******************************************** TCT 24 Lịch sử Tiết OÂn taäp I Muïc tieâu - Biết thống kê kiện lịch sử tiêu biểu lịch sử nước ta từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê (thế kỉ XV) tên kiện, thời gian xảy kiện Ví dụ: Năm 968, Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân, thống đất nước; năm 981, kháng chiến chống quân Tống lần thứ nhất,… - Kể lại kiện lịch sử tiêu biểu buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê (thế kỉ XV) II Đồ dùng dạy học - Bảng thời gian phóng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Trang 10 Lop4.com (11) Hoạt động dạy Hoạt động học - HS thực yêu cầu Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Gọi HS lên bảng đọc bài trước - Nhaän xeùt Bài : 32’ a Giới thiệu bài Ôn tập - HS nhaän phieáu vaø laøm * Hoạt động 1: - GV phát phiếu học tập băng thời gian Yêu cầu HS hoàn thành nội dung phieáu - Cho HS xung phong thi kể trước - Gọi các nhóm báo cáo kết làm việc với lớp phieáu * Hoạt động 2: - GV giới thiệu chủ đề thi sau đó HS xung phong thi kể các kiện lịch sử các nhân vật lịch sử - GV tổng kết thi tuyên dương HS kể toát HS lắng nghe Cuûng coá - daën doø 2’ Về nhà học và chuẩn bị bài: Trịnh Nguyễn phân tranh - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ******************************************** TCT 24 Kó thuaät Tiết Chaêm soùc rau, hoa (t1) I Muïc tieâu : Biết mục đích, tác dụng, cách tiến hành số công việc chăm sóc cây rau, hoa Biết cách tiến hành số công việc chăm sóc rau, hoa : tưới nước, làm cỏ, vun xới đất Làm số công việc chăm sóc rau hoa II Đồ duøng daïy-hoïc Dụng cụ chăm sóc rau , hoa III Caùc hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS 1–Kieåm tra 5’ –Em hãy trình bài công việc trước -HS lắng nghe -HS trả lời troàng rau ,hoa –Nêu các điều kiện ngoại cảnh cây rau ,hoa –Bài 32’ Giới thiệu bài -GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu mục đích Trang 11 Lop4.com (12) ,cách tiến hành và thao tác kĩ thuật chăm sóc cây 1/ Tưới nước cho cây : a)Mục đích :Nhớ lại kiến thức ,nêu mục đích việc tưới nước để sau gieo trồng biết mà tưới nước cho cây b)Cách riến hành : -Trong H1 người ta tưới nước cho rau ,hoa cách nào ? -Ở gia đình em ,thường tưới nước cho rau, hoa vào lúc nào ?Tưới dụng cụ gì ? -GV làm mẫu cách tưới nước -GV định HS làm lại thao tác tưới nước 2/ Tỉa cây a) Mục đích : -Thế nào là tỉa cây ? -Tỉa cây nhằm mục đích gì ? -gv yêu cầu hs quan sát h2 –sgk nhaän xét veà khoảng cách và phát triển cây cà rốt? b)Cách tiến hành : -GV hướng dẫn cách tỉa cây (Chỉ nhổ bỏ cây cong queo ,gầy yéu ,bị sâu bệnh ) +Nếu gieo hạt vào hốc thì để hốc 1- cây 3/Làm cỏ a)Mục đích : -Làm cỏ để cỏ khỏi hút tranh nước ,chất dinh dưỡng cây và che lấp ánh sáng làm cây kém phát triển - Vậy có nên để cỏ dại mọc lẫn cây rau ,hoa không ? -Vậy phải thường xuyên làm gì ? -GV nhận xét và hướng dẫn cách nhổ cỏ và làm cỏ dầm xới 4/Vun xới đất cho rau, hoa : a)Mục đích : Hướng dẫn HS quan sát và nêu biểu đất trên luống chậu cây -Nêu nguyên nhân làm đất bị khô ,không tơi xốp là gì ? -TạI phảI xớI đất ? -Nêu tác dụng việc vun gốc ? -GV nhận xét và kết luận mục đích việc vun xớI đất –Cuûng coá –daën doø 2’ Nhận xét đánh giá chung học HS nhà học bài và thực điều đã hoïc -Tưới lúc trời râm mát Tưới gáo ,bằng bình ,bằng vòi phun ,bình xịt … -HS xem -1đến HS thao tác tưới nước -Là nhổ loại bỏ bớt số cây để đảm bảo khoảng cách -Giúp cây đủ ánh sáng ,chất dinh dưỡng -H2a: Cây mọc chen chúc lá,củ nhỏ H2b: Khoảng cách các cây thích hợp nên cây phaùt trieån tốt hơn, củ to -Hs nghe -Không nên +Nếu gieo hạt theo hàng thì nhổ tỉa bớt cây trên cùng hàng để cây có khoảng cách thích hợp b) Cách tiến hành : -Cho HS liên hệ thực tế : +Ỏ gia đình em, thường làm cỏ cho rau ,hoa cách nào ? +Tại phải diệt cỏ vào ngày nắng / +Làm cỏ dụng cụ gì ? b)Cách tiến hành : -GV yêu cầu HS quan sát H 3-SGK để trả lời câu hỏi: Nêu dụng cụ vun xới đất và cách xới đất ? - Gv làm mẫu cách vun xới dầm xới hay cuốc -Gv nhắc nhở HS lưu ý : +Không làm gãy cây làm cây bị sát +Kết hợp xới đất với vun gốc xới nhẹ trên mặt đất và vun đất vào gốc không vun quá cao làm lấp thân cây Trang 12 Lop4.com (13) Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… *********************************************** Thứ tư ngaøy 06 thaùng 03 naêm 2013 TCT 48 Tập đọc Tieát Đoàn thuyền đánh cá I Muïc tieâu - Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ bài với giọng vui, tự hào - Hiểu ND: Ca ngợi vẽ đẹp huy hoàng biển cả, vẽ đẹp lao động ; thuộc 1-2 khổ thơ yêu thích II Đồ dùng dạy – học - Tranh minh hoïa baøi III Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ : 5’ Gọi HS đọc bài Vẽ sống an toàn + TLCH 1, SGK - GV nhaän xeùt Bài : 32’ a Giới thiệu bài Hôm các em hiểu thêm qua bài thơ– Đoàn thuyền đánh cá b Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc Gọi HS đọc toàn bài GV hướng dẫn cách đọc - Gọi HS tiếp nối đọc khổ thơ , lượt Kết hợp sửa lỗi , phát âm cho HS và giúp HS hiểu nghĩa từ - Cho HS luyện đọc theo cặp Cho Hs nhận xét - GV đọc mẫu lần c Tìm hieåu baøi - Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc nào?Những câu thơ nào chao biết điều đó? Hoạt động học - HS thực yêu cầu - HS lắng nghe - HS đọc tiếp nối theo trình tự - HS luyện đọc theo cặp + lúc hoàng hôn Câu: Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng Mặt trời đội biển nhô màu - Đồn thuyền đánh cá trở vào lúc nào? Em biết + Lúc bình minh Những câu thơ: Sao mờ… trời sáng Mặt trời…màu điều đó nhờ câu thơ nào? - Tìm hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy hoàng Mặt trời ……như hòn lửa Sóng đã …….đêm sập cửa cuûa bieån? Mặt trời đội biển …màu Maét caù ……muoân daëm phôi Trang 13 Lop4.com (14) - Công việc lao động người đánh cá + Câu hát căng buồm cùng gió khơi mieâu taû nhö theá naøo? Hát rằng:… đoàn thoi……Nuôi lớn đời ta….chạy đua cùng mặt trời * Đọc diễn cảm và học thuộc lòng - Gọi HS tiếp nối đọc bài thơ Cả lớp theo - HS đọc và tìm giọng đọc dõi để tìm giọng đọc - GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc và thi đọc HS thi đọc thuộc lòng diễn cảm đoạn :“Mặt trời xuống biển tự buổi naøo” - Cho HS nhaåm HTL baøi thô - Tổ chức cho HS HTL khổ thơ, bài thơ * Qua baøi thô giuùp các em caûm nhaän Cuûng coá , daën doø : 2’ vẻ đẹp huy hoàng biển Hs nhắc lại nội dung bài Về nhà học thuộc bài thơ và chuẩn bị bài: Khuất đồng thời thấy giá trị môi phục tên cướp biển trường thiên nhiên - Nhaän xeùt tieát hoïc sống người Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ******************************************** Thể dục Tiết GV chuyên ********************************************* TCT 123 Toán Tiết Phép trừ phân số(tt) I Muïc tieâu Biết trừ hai phân số khác mẫu số Làm bài 1, II Đồ dùng dạy học SGK III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy 1.Kieåm tra baøi cuõ : 5’ Tính a/ 12 12 b/ Hoạt động học -2 HS lên bảng làm , lớp làm vào nháp 11 25 25 a - GV nhaân xeùt 2.Bài 32’ a Giới thiệu bài b Hướng dẫn thực phép từ hai phân số khác maãu soá - GV nêu bài toán Để biết cửa hàng còn lại bao nhiêu phần đường chúng ta làm phép tính gì? 11 = b = 12 12 12 25 25 25 - Quy đồng thực phép trừ Trang 14 Lop4.com (15) - Yêu cầu HS tìm cách thực phép trừ – Goïi HS phaùt bieåu Vậy muốn thực phép trừ hai phân số khác maãu soá ta laøm theá naøo? c Thực hành : Baøi - GV hướng dẫn HS làm bài tập - GV cùng Hs thực câu a - Gọi Hs lên bảng thực Lớp làm vào GV cùng Hs nhận xét 4 x3 12 2 x5 10 ; 5 x3 15 3 x5 15 12 10 15 15 15 - Nhö SGK 4 x3 12 1x5 ; ; 5 x3 15 3 x5 15 12 15 15 15 5 x 20 3 x3 ; b ; 6 x 24 8 x3 24 a 20 11 24 24 24 24 14 10 c ; 21 21 21 25 19 d ; 10 10 10 Baøi - GV vieát leân baûng phaàn a : 20 vaø yeâu caàu HS 16 thực - Yêu cầu HS trình bày cách thực - Yeâu caàu HS trình baøy caùch laøm - Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Gọi HS lên tóm tắt và giải vào - GV chữa bài và cho điểm a 20 20 12 16 16 16 16 Baøi giaûi Dieän tích troàng caây xanh chieám soá phaàn laø: 30 14 16 (dieän tích) 35 35 35 16 Đáp số: dieän tích 35 Cuûng coá daën doø: 2’ Về nhà học và chuẩn bị bài Luyện tập - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ***************************************** Âm nhạc Tiết GV chuyên Trang 15 Lop4.com (16) TCT 47 Khoa hoïc Tiết Aùnh sáng cần cho sống I Muïc tieâu : Nêu thực vật cần ánh sáng để trì sống Nêu ví dụ chứng tỏ loài thực vật có nhu cầu ánh sáng khác II Đồ dùng dạy học Hình trang 94, 95 SGK , Phieáu hoïc taäp III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ : 5’ Gọi HS đọc phần bài học bài bóng tối - Nhaän xeùt Bài mới: 32’ a Giới thiệu bài: Ánh sáng cần cho sống Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò ánh sáng sống thực vật - Y/C HS quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi trang 94, 95 SGK cách trả lời nhóm - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết - GV keát luaän : Nhö muïc baïn caàn bieát Hoạt động : Tìm hiểu nhu cầu ánh sáng thực vaät - GV đặt vấn đề : Cây xanh không thể sống thiếu ánh sáng mặt trời có phải loại cây cần thời gian chiếu sáng và có nhu cầu chiếu sáng mạnh yếu không ? - GV nêu câu hỏi cho lớp thảo luận Tại có loài cây sống nơi rừng thưa các cánh đồng … chiếu sáng nhiều ? số loài cây khác sống rừng rậm hang động ? Keå teân moät soá caây caàn nhieàu aùnh saùng vaø moät soá caây caàn ít aùnh saùng ? Nêu số ứng dụng nhu cầu cần ánh sáng caây kó thuaät troàng troït ? - GV choát laïi vaø keát luaän : Tìm hieåu nhu caàu aùnh saùng loại cây chúng ta có thể thực biện pháp kĩ thuật trồng trọt để cây chiếu sáng thích hợp cho thu hoạch cao Cuûng coá daën doø : 2’ Về học và chuẩn bị bài Ánh sáng cần cho sống (TT) - Nhaän xeùt tieát hoïc Trang 16 Lop4.com Hoạt động học - HS thực theo yêu cầu - HS lắng nghe - HS quan sát và trả lời - Caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung HS laéng nghe - Vì loài thực vật có nhu caàu aùnh saùng maïnh, yeáu, nhieàu, ít, khaùc Vì vaäy … HS neâu HS neâu HS laéng nghe (17) Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ******************************************** Thứ năm ngày 07 tháng 03 năm 2013 TCT 24 Chính taû :Nghe - viết Tiết Hoïa só toâ ngoïc vaân I Muïc tieâu - Nghe – viết đúng bài chính tả bài văn xuơiû họa sĩ Tô Ngọc Vân - Làm đúng BT 2a - HS khá giỏi làm bài tập 3( đoán chữ) II Đồ dùng dạy – học - 3, Tờ phiếu khổ viết nội dung BT2a III Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học - HS lên bảng viết Cả lớp viết Kieåm tra baøi cuõ : 5’ vaøo nhaùp GV đọc cho HS viết :họa sĩ , sumg sướng - GV nhaän xeùt Bài : 32’ a Giới thiệu bài : b Hướng dẫn HS nghe – viết Gọi Hs đọc bài - HS theo doõi xem aûnh chaân dung - GV đọc toàn bài chính tả và các từ chú giải - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài chính tả Nhắc HS Tô Ngọc Vân chú ý chữ cần viết hoa - Ca ngợi Tô Ngọc Vân là Đoạn văn nói điều gì ? nghệ sĩ tài hoa đã ngã xuống khaùng chieán HS tìm và luyện viết YC HS tìm từ khó viết GV cùng Hs nhận xét - Yêu cầu HS gấp SGK GV đọc bài cho HS viết - HS vieát baøi - GV đọc toàn bài cho HS sốt lỗi - HS soát bài - Từng cặp HS đổi soát bài - GV chấm bài đến 10 bài chữa bài - Nhaän xeùt chung c.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Baøi 2: a/ GV yêu cầu HS làm bài tập HS làm bảng Kể chuyện phải trung thành với GV Nhận xét ,chốt lại truyện tình tiết câu chuyện, các nhân vật có truyện Đừng biến kể chuyện thành đọc truyện Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - GV phát giấy cho số HS HS làm bài trên - HS đọc Trang 17 Lop4.com (18) giấy dán nhanh kết GV chốt lại lời giải đúng a) Nho – nhoû – nhoï b) Chi – chì – chæ – chò Cuûng coá daën doø: 2’ Về nhà làm bài 2b và chuẩn bị bài Khuất phục tên cướp biển - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ******************************************** TCT 24 Ñòa lí Tiết Thaønh phoá Hoà Chí Minh I Muïc tieâu - Nêu số đặc điểm chủ yếu cuả TPHCM: + Vị trí: nằm đồng Nam Bộ , ven sông Sài Gòn + Thành phố lớn nước + Trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học lớn: các sản phẩm công nghiệp thành phố đa dạng; hoạt động thương mại phát triển - Chỉ TPHCM trên đồ (lược đồ) II Đồ dùng dạy học - Lược đồ , VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ: 5’ Gọi Hs nêu nội dung bài học tiết trước Nhận xét cho điểm Dạy bài mới: 32’ Thành phố lớn nước * Hoạt động 1: Làm việc lớp GV yêu cầu HS chæ vò trí Thaønh phoá Hoà chí Minh trên đồ việc Nam * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: Các nhóm thảo luận theo gợi ý : Dựa vào bảng đồ , tranh ảnh ,SGK hãy nói thaønh phoá Hoà chí Minh : - Thaønh phoá naèm beân soâng naøo ? - Thaønh phoá coù bao nhieâu tuoåi ? - Thaønh phoá mang tên bác từ năm nào ? - Trả lời câu hỏi mục SGK Bước : - Các nhóm trao đổi kết ,thảo luận trước lớp - HS vị trí và mô tả vị trí thaønh Phoá Hoà chí Minh - HS quan saùt baûng soá lieäu SGK nhaän Hoạt động học - HS thực yêu cầu HS thaûo luaän theo nhoùm HS neâu HS neâu HS neâu HS thaûo luaän - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû HS quan sát trả lời Trang 18 Lop4.com (19) xeùt veà dieän tích vaø daân soá cuûa thaønh phoá Hoà chí Minh , so sánh với Hà Nội xem diện tích daân soá cuûa thaønh phoá Hoà chí Minh gaáp maáy laàn Haø Noäi ? Trung tâm kinh tế , văn hóa , khoa học lớn * Hoạt động : Làm việc theo nhóm HS laøm vieäc theo nhoùm - Keå teân caùc ngaønh coâng nghieäp cuûa Thaønh Phoá Hoà chí Minh - Nêu dẩn chứng thể thành phố là Kể tên các ngành công nghiệp trung tâm kinh tế lớn nước HS neâu - Nêu dẩn chứng thể thành phố là trung tâm văn hóa ,khoa học lớn - Kể tên số trường đại học ,khu vui chơi HS kể tên các trường giải trí lớn thành phố Hồ chí Minh - HS các nhóm trao đổi kết trước lớp và tìm kiến thức đúng HS laéng nghe - GV nhaán maïnh : Ñaây laø thaønh phoá coâng nghiệp lớn ;nơi có hoạt động mua bán tấp nập ; nơi thu hút nhiều khách du lịch ;là thành phố có nhiều trường đại học ,… 3-Cuûng coá daën doø 2’ Gọi Hs nhắc lại nội dung bài học Về nhà học và chuẩn bị bài: Thành phố cần Thơ - GV nhaän xeùt tiết học Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ******************************************** TCT 124 Toán Tiết Luyeän taäp I Muïc tieâu Thực phép trừ hai phân số, trừ số tự nhiên cho phân số, trừ phân số cho số tự nhiên Bài 1, 2(a,b,c), Rèn HS tính đúng, tính nhanh , giáo dục tính cẩn thận II Đồ dùng dạy- học SGK III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy 1.Kieåm tra baøi cuõ : 5’ Yeâu caàu HS laøm baøi Hoạt động học - HS lên bảng làm , lớp làm vào nháp Trang 19 Lop4.com (20) * 15 16 16 ; 15 = ; 16 16 16 - GV nhaân xeùt Bài 32’ a Giới thiệu bài Luyện tập b Luyeän taäp Baøi 1: - Yêu cầu HS làm bài vào , sau đĩ lên bảng làm 12 = 15 15 15 Baøi 1: Hs lên bảng làm 1 a 3 - Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : Yêu cầu HS tự làm bài đại diện dãy lên làm b 16 5 c 21 18 8 Baøi : - hS lên bảng làm, lớp làm vào 21 13 - = 28 28 28 b 16 16 11 c 15 a Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân bảng, sau đó GV nhận xét, cho điểm Baøi : - GV vieát leân baûng – Và hướng dẫn HS 4 14 15 14 b/ - 2 2 3 3 37 37 36 3 c/ 12 12 12 12 a/ - làm mẫu Sau đó yêu cầu làm bảng - GV nhận xét Nhận xét, cho điểm Cuûng coá daën doø 2’ - HS lắng nghe Về làm bài VBT và chuẩn bị bài Luyện tập chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ******************************************** Thể dục Tiết GV chuyên Trang 20 Lop4.com (21)