Đang tải... (xem toàn văn)
D¹y bµi míi: Häc sinh nhËn xÐt 1: Giíi thiÖu bµi: Tiết học hôm nay các em củng cố về biểu tượng ®êng gÊp khóc, h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, hình tam giác, thực hành tính độ dài đường gấp [r]
(1)TuÇn 1: TiÕt : Ngµy so¹n : / / 2008 Ngµy gi¶ng : T2 - /9 /2008 §äc viÕt so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: - Củng cố kỹ đọc, viết các số có chữ số cho HS II §å dïng d¹y häc GV: B¶ng phô cã ghi néi dung cña bµi tËp 1, SGK, Gi¸o ¸n HS:L SGK, VBT, vë ghi, b¶ng con, phÊn III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: kiểm tra đồ dùng HS GV nhËn xÐt Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi b) Ôn tập đọc, viết GV đọc cho HS viết: - Bốn trăm năm mưới sau, hai trăm hai mươi bảy, trăm ba mươi tư, năm tr¨m linh s¸u, s¸u tr¨m linh chÝnh, bµy trăm tám mươi Yêu cầu HS đọc Bµi tËp 1: Yªu cÇu HS lµm bµi GV ch÷a bµi Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng Gäi HS lªn b¶ng líp lµm vë GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài Hoạt động trò - H¸t Đặt đồ dùng lên mặt bàn 456, 227, 134, 506, 609, 780 a 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 b 340 339 338 337 336 335 334 333 332 331 - HS lên bảng lớp làm vào 303 < 330 30 + 100 < 131 615 > 516 400 - 10 < 400+1 199 < 200 243 = 200 + 40 + Lop4.com (2) ? T¹i l¹i ®iÒn ®îc 303 < 330 Các phần còn lại tương tự: Bµi 4: T×m sè lín nhÊt vµ sè bÐ nhÊt c¸c sè sau V× sè cã cïng hµng tr¨m nhng 303 cã hµng chôc lµ cßn 330 cã hµng chôc lµ 375, 421, 573, 241, 735, 142 + Sè lín nhÊt: 735 + Sè bÐ nhÊt 142 Bài 5: Viết theo thứ tự từ lớn đến bé, từ - HS lên bảng, lớp làm vào bé đến lớn 126, 141, 425, 519, 537, 830 - Mêi HS lªn b¶ng 830, 537, 519, 425, 141, 126 - GV ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ lµm VBT, chuÈn bÞ bµi sau ********************************************************* Ngµy so¹n : / / 2008 Ngµy gi¶ng : T3 -9 /9 /2008 Céng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: - Cñng cè kü n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (kh«ng nhí) - áp dụng để giải toán nhiều ít II §å dïng d¹y häc GV: SGK, Gi¸o ¸n HS:L SGK, VBT, vë ghi III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: - H¸t KiÓm tra bµi cò: kiÓm tra VBT, gäi HS thùc hiÖn > < = HS lªn b¶ng 303 < 330 30 + 100 < 131 615 > 516 400 - 10 < 400+1 GV nhËn xÐt 199 < 200 243 = 243 bµi míi: Lop4.com (3) a) Giíi thiÖu bµi: Bµi häc h«m chóng ta «n céng trõ kh«ng nhí c¸c sè cã ch÷ sè b) Néi dung: phÐp +, - cã ch÷ sè Bµi 1: TÝnh nhÈm HS nhÈm NT: 400 + 300 = 700 500 + 40 = 540 700 - 300 = 400 540 - 40 = 500 700 - 400 = 300 540 - 500 = 40 100+200+4 = 304 800 + 10 + = 815 300 + 60 + = 367 Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh HS lªn b¶ng thùc hiÖn + 352 416 467 + 732 511 221 + 428 201 619 + 395 44 351 HS đọc bài toán ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n nhiÒu h¬n Ýt h¬n 245 HS Bµi 3: Khèi líp cã bao nhiªu HS Ýt h¬n 32 em ? Sè HS khèi NTN so víi sè HS khèi - ph¶i thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ ? Muèn tÝnh sè HS lãp ta lµm NTN Tãm t¾t Yªu cÇu HS lµm bµi Khèi 1: 245 HS Khèi 2: Ýt h¬n 32 HS Khèi 2: ? HS Bµi gi¶i Sè HS khèi lµ 242 - 32 = 213 HS §S: 213 HS Ch÷a bµi ghi ®iÓm Bài 4: Gọi HS đọc đề toán ? BT cho biÕt g× ? ? BT hái g× ? Tãm t¾t phong b×: 200® tem th h¬n 600® Tem th ? Bµi gi¶i Gi¸ tiÒn mét tem th lµ 200 + 600 = 800® §S: 800® Lµm miÖng Bµi lµm 315 + 40 = 355 Bµi 5: LËp c¸c phÐp tÝnh Lop4.com (4) 40 + 315 = 355 355 - 40 = 315 355 - 315 = 40 Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ lµm VBT ********************************************************* Ngµy so¹n : / / 2008 Ngµy gi¶ng : T4 -10 /9 /2008 LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Cñng cè kü n¨ng thùc hiÖn tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè kh«ng nhí - T×m SBT, sè h¹ng cha biÕt, gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp tÝnh trõ - XÕp h×nh theo mÉu II §å dïng d¹y häc GV: SGK, Gi¸o ¸n HS:L SGK, VBT, vë ghi III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: - H¸t KiÓm tra bµi cò: HS thùc hiÖn 352 - + 416 GV nhËn xÐt Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: Bµi häc h«m chóng ta luyÖn tËp b) Néi dung lµm bµi tËp Bµi 1: Yªu cÇu HS tù lµm bµi GV: NhËn xÐt ghi ®iÓm 768 HS nhËn xÐt 624 761 - 405 - 128 219 633 485 - 72 413 Lop4.com - 732 511 221 25 721 704 - 644 302 342 - 666 333 333 (5) T×m x: x - 125 = 344 344 + 125 = 469 x = 496 Bµi 2: T×m x ? BT yªu cÇu ta lµm g× ? Muèn t×m SBT ta lµm thÕ nµo Yªu cÇu HS lµm bµi Bµi 3: YC HS lµm bµi x + 125 = 266 x = 266 - 125 x = 141 Tãm t¾t Có: 285 người Nam: 140 người Nữ: ? người Bµi gi¶i Sè HS n÷ lµ 285 - 140 = 145 (người) ĐS: 145 người Bài 4: YC HS lấy đồ dùng học tập HS lên bảng thực xÕp h×nh GV: quan sát giúp đỡ Cñng cè dÆn dß: - VÒ nhµ lµm vë bµi tËp, chuÈn bÞ bµi sau ********************************************************* Ngµy so¹n : / / 2008 Ngµy gi¶ng : T5 -11 /9 /2008 Céng c¸c sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: - HS biÕt thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn) - Củng cố biểu tượng độ dài đường gấp khúc, kỹ tính độ dài đường gÊp khóc - Củng cố biểu tượng tiền VN II §å dïng d¹y häc GV: SGK, Gi¸o ¸n HTCH HS: SGK, VBT, vë ghi III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: - H¸t KiÓm tra bµi cò: HS thùc hiÖn x - 125 = 344 x + 125 = 266 GV: YC HS lµm bµi tËp Lop4.com (6) GV: NhËn xÐt ghi ®iÓm x = 344 + 125 x = 469 HS nhËn xÐt x = 266 - 125 x = 141 Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: Bµi häc h«m chóng ta thùc hiÖn céng sè cã ba ch÷ sè cã nhí lÇn b) HD HS thùc hiÖn phÐp céng - 345 + 627 = ? ? Muèn tÝnh ®îc KQ cña phÐp tÝnh ta - céng b»ng 12 iÕt nhí 1, céng lµm thÕ nµo b»ng thªm b»ng viÕt 6, céng b»ng viÕt 256 ? §Æt tÝnh NTN + 162 - 256 + 162 = ? 418 Yêu cầu HS đặt tính thực céng b»ng viÕt céng b»ng 11 viÕt nhí GV: VD thø nhÊt PC cã nhí lÇn tõ céng 21 b»ng thªm b»ng hµng §V sang hµng chôc VD2 PC cã 256 + nhí lÇn tõ hµng chôc sang hµng trang c) Thùc hµnh: Bµi tËp 1: TÝnh Yªu cÇu HS lµm bµi 162 418 HS thùc hiÖn + 256 125 381 417 + 168 + 555 209 764 GV ch÷a bµi 585 Bµi tËp 2: TÝnh HS đặt phép tính làm vào Yªu cÇu HS lµm bµi Ch÷a bµi Bµi tËp 3: §Æt tÝnh råi tÝnh YC HS lµm bµi Bài tập 4: Tính độ dài đường gấp khúc B ABC yªu cÇu HS lµm bµi 137 cm 126 cm Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc HD lµm bµi ChuÈn bÞ bµi sau A §é dµi ®êng gÊp khóc lµ 126 + 137 = 263 (cm) §S: 263 cm ********************************************************* Lop4.com C (7) Ngµy so¹n : / / 2008 Ngµy gi¶ng : T6 -12 /9 /2008 LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Cñng cè kü n¨ng thùc hiÖn tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè cã nhí lÇn - ChuÈn bÞ cho viÖc häc phÐp trõ c¸c sè cã ch÷ sè cã nhí mét lÇn II §å dïng d¹y häc GV: SGK, Gi¸o ¸n HS: SGK, VBT, vë ghi III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: - H¸t KiÓm tra bµi cò: HS thùc hiÖn 256 + + 125 381 GV ch÷a bµi ghi ®iÓm Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: Bµi häc h«m chóng ta luyÖn tËp b) Hướng dẫn luyện tập Bµi tËp 1: TÝnh HS thùc hiÖn 367 487 YC HS lµm bµi + + 125 492 NhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh Ch÷a bµi: Bài 3: Gọi HS đọc tóm tắt bài toán 302 789 166 283 449 + 87 72 169 + 108 75 183 HS thùc hiÖn Làm tương tự bài Tãm t¾t Thïng thø nhÊt: 125 lÝt Thïng thø 2: 135 lÝt C¶ thïng: ? lÝt ? Muèn biÕt c¶ thïng cã bao nhiªu lÝt Bµi gi¶i: dÇu ta lµm NTN ? Sè dÇu cña c¶ thïng lµ YC HS lµm bµi 125 + 135 = 260 (l) Lop4.com (8) §S: 260 lÝt HS nhËn xÐt GV: ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - HD lµm bµi tËp 4, chuÈn bÞ bµi sau ********************************************************* TuÇn 2: Ngµy so¹n : 12 / / 2008 Ngµy gi¶ng : T2 -15 /9 /2008 Trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (Cã nhí mét lÇn) I Môc tiªu: - HS biÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ c¸c sè cã ch÷ sè cã nhí lÇn - áp dụng để giải bài toán có lời văn phép trừ II §å dïng d¹y häc GV: SGK, Gi¸o ¸n HTCH HS:L SGK, VBT, vë ghi III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: - H¸t KiÓm tra bµi cò: gäi HS lªn b¶ng HS thùc hiÖn 367 487 lµm bµi + + 125 492 130 617 GV ch÷a bµi ghi ®iÓm Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: Bµi h«m c¸c em trõ sè cã ch÷ sè cã nhí lÇn - Hướng dẫn cách thực a) VD1: 432 - 215 = ? ? Muèn tÝnh ®îc kÕ qu¶ cña phÐp trõ ta §Æt tÝnh lµm thÕ nµo ? Yªu cÇu HS thùc hiÖn - kh«ng trõ lÊy 12 trõ b»ng viÕt nhí 1 thªm b»ng 2, trõ b»ng viÕt trõ b»ng viÕt Lop4.com (9) 432 VËy: 42 - 215 = 217 - 215 §©y lµ phÐp trõ c¸c sè cã ch÷ sè cã 217 nhớ lần từ hàng đơn vị sang đến hµng chôc YC HS lµm phÐp tÝnh HS thùc hiÖn 627 - 143 = ? 627 - 143 = 484 §©y lµ phÐp tÝnh sè cã ch÷ sè cã nhí lÇn tõ hµng chôc sang hµng tr¨m b)Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh: - YC HS tÝnh 627 143 484 trõ b»ng viÕt kh«ng trõ lÊy 12 trõ b»ng viÕt nhí 1 thªm b»ng 2; trõ b»ng viÕt HS thùc hiÖn - - GV ch÷a bµi Bµi YC HS lµm bµi GV ch÷a bµi 541 127 414 - 422 144 308 - 564 783 694 215 356 457 349 427 237 Tãm t¾t B×nh + Hoµ: 335 tem B×nh: 128 Hoµ ? Gi¶i Sè tem Hoµ sù tÇm ®îc lµ 335 - 128 = 207 tem §S: 207 tem Bµi gi¶i §o¹n d©y cßn l¹i lµ 243 - 27 = 216 cm §S: 216 cm Bµi 4: GV YC HS lµm bµi GV nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ lµm bµi (Tr7) ********************************************************* 10 Lop4.com (10) Ngµy so¹n : 13 / / 2008 Ngµy gi¶ng : T3 -16 /9 /2008 LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Cñng cè kü n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè cã nhí lÇn - Cñng cè t×m STB, ST, hiÖu - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh céng hoÆc trõ II §å dïng d¹y häc GV: SGK, Gi¸o ¸n HS:L SGK, VBT, vë ghi III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: - H¸t KiÓm tra bµi cò: HS thùc hiÖn 256 166 452 Gäi HS thùc hiÖn phÐp tÝnh + + 182 + 283 361 438 GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi - C¸c bµi tËp: Bµi 1: TÝnh GV yªu cÇu HS lµm bµi GV ch÷a bµi Bµi 2: Giµi bµi to¸n theo tãm t¾t YC HS lµm bµi Bµi 4: TÝnh nhÈm YC lµm bµi nh trªn 11 367 120 489 + + 449 487 302 789 + 813 85 108 + 72 75 157 183 Tãm t¾t Thïng thø nhÊt cã: 125 lÝt Thïng thø cã 135 lÝt C¶ thïng ? lÝt Bµi gi¶i C¶ thïng cã lµ 125 + 135 = 260 lÝt §S: 260 lÝt 310 + 40 = 350 Lop4.com 305 + 45 = 350 (11) 150 + 250 = 400 515 - 15 = 500 400 - 100 = 300 100 - 50 = 50 400 + 50 = 450 515 - 415 = 100 Cñng cè dÆn dß: - NX tiÕt häc - VÒ nhµ lµm bµi ********************************************************* Ngµy so¹n : 14 / / 2008 Ngµy gi¶ng : T4 -17 /9 /2008 ¤n tËp c¸c b¶ng nh©n I Môc tiªu: - Củng cố kỹ thực hành tính bảng nhân đã học - BiÕt nh©n nhÈm víi sè trßn tr¨m - Củng cố kỹ tính giá trị biểu thực có đến hai dấu phép tính - Cñng cè vÒ chu vi h×nh tam gi¸c gi¶i to¸n cã lêi v¨n II §å dïng d¹y häc GV: SGK, Gi¸o ¸n HS:L SGK, VBT, vë ghi III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: - H¸t KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng lµm Sè HS nam cña khèi lµ 165 - 84 = 81 (HS) bµi §S: 81 HS GV nhËn xÐt Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: TiÕt h«m chóng ta «n c¸c b¶ng nh©n dÉ häc Bµi 1: TÝnh nhÈm a) x4 = 12 x = 12 x = 12 Yªu cÇu HS lµm bµi x = 21 x = 16 x = 28 …………… b) NhÈm 200 x = ? nhÈm tr¨m x = 600 VËy 200 x = 600 200 x = 800 300 x = 600 12 Lop4.com (12) Bµi 2: TÝnh theo mÉu: x + 10 = 12 + 10 = 22 Bài 3: Gọi HS đọc bài toán ? BT cho biÕt g× ? ? BT hái g× ? 200 x = 400 400 x = 800 … HS lµm bµi x + 18 = 25 + 18 = 43 … Tãm t¾t Cã bµn bµn ghÕ ? ghÕ Bµi gi¶i Sè ghÕ cã phßng ¨n lµ x = 36 (ghÕ) §S: 36 ghÕ Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà ôn các bảng chia đã học ********************************************************* Ngµy so¹n : 15 / / 2008 Ngµy gi¶ng : T5 -18 /9 /2008 «n c¸c b¶ng chia I Môc tiªu: - Củng cố kỹ thực hành tính tron các bảng chia đã học - Thùc hµnh chia nhÈm c¸c sè chia cã sè bÞ chia trßn tr¨m - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh chia II §å dïng d¹y häc GV: SGK, Gi¸o ¸n HS:L SGK, VBT, vë ghi III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: - H¸t KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng thùc x + 18 = 25 + 18 = 43 hiÖn x - 26 = 35 - 26 =9 2x2x9=4x9 = 36 Ch÷a bµi ghi ®iÓm Bµi míi: 13 Lop4.com (13) x = 12 12 : = 12 : = Bµi 1: TØnh nhÈm Yªu cÇu HS lµm bµi nh trªn x = 10 x = 15 10 : = 15 : = 10 : = 15 : = HS nhÈm NT 400 : = 200 800 : = 400 600 : = 200 300 : = 100 400 : = 100 800 : = 200 Bµi 2: TÝnh nhÈm: 200 : = ? NhÈm tr¨m : = 100 vËy 200 : = 100 Bài 3: Gọi HS đọc bài toán ? BT cho biÕt g× ? BT hái g× YC HS lµm bµi Tãm t¾t 24 céc: hép hép ? cèc Bµi gi¶i Sè cèc ë mét hép lµ 24 : = (cèc) §S: cèc GV: Ch÷a bµi ghi ®iÓm Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ lµm bµi ********************************************************* Ngµy so¹n : 16 / / 2008 Ngµy gi¶ng : T6 -19 /9 /2008 LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Củng cố kỹ tính giá trị biểu thức có đến dấu phép tính - Củng cố biểu tượng 1/4 - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp tÝnh nh©n - XÕp h×nh theo mÉu II §å dïng d¹y häc GV: SGK, Gi¸o ¸n HS:L SGK, VBT, vë ghi III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: - H¸t KiÓm tra bµi cò: GV viÕt s½n s¬ då bµi yªu cÇu HS lªn nèi kÕt qu¶ 14 Lop4.com (14) GV ch÷a bµi cho ®iÓm Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta luyÖn tËp Bµi 1: TÝnh HS lµm trªn b¶ng líp lµm vµo vë x +132 = 15 + 132 Yªu cÇu HS lµm bµi = 147 32: + 106 = + 106 = 114 20 x : = 60 : = 30 Bµi 2: §· khoanh vµo 1/4 sè vÞt h×nh HS tr¶ lêi §· khoanh vµo 1/4 sè vÞt ë h×nh a nµo ? GV: treo bµi tËp lªn b¶ng YC HS lµm miÖng Tãm t¾t c) Bµi 3: Gọi HS đọc bài ? BT cho biÕt g× ? BT hái g× bµn: HS bµn ? HS Bµi gi¶i Sè HS ë bµn lµ: x = (HS) §S: HS GV nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - D¨n vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau ********************************************************* TuÇn 3: Ngµy so¹n : 19 / / 2008 Ngµy gi¶ng : T2 -22 /9 /2008 ¤n tËp vÒ h×nh häc A Môc tiªu: 15 Lop4.com (15) - Giúp học sinh: củng cố biểu tượng đường gấp khúc, hình vuông, hình chữ nhËt, h×nh tam gi¸c - Thực hành tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình B ChuÈn bÞ: GV: SGK, gi¸o ¸n H/s: SGK, vë ghi C Các hoạt động dạy học chủ yếu I KiÓm tra bµi cò: TÝnh: häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn biÓu thøc x + 222 40 : +405 = 28 +222 = + 405 = 230 = 413 GV: NhËn xÐt ghi ®iÓm II D¹y bµi míi: Häc sinh nhËn xÐt 1: Giíi thiÖu bµi: Tiết học hôm các em củng cố biểu tượng ®êng gÊp khóc, h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, hình tam giác, thực hành tính độ dài đường gấp khóc, chu vi c¸c h×nh 2: Hướng dẫn ôn tập: Bµi 1: GV: Gọi học sinh đọc yêu cầu phần a H/s: §äc yªu cÇu bµi 1a ? Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm Tính độ dài đường gấp khúc nµo? ABCD ? §êng gÊp khóc ABCD cã mÊy ®o¹n th¼ng, - Ta tính tổng độ dài các đó là đoạn thẳng nào Hãy nêu độ dài đoạn thẳng đường gấp khúc tõng ®o¹n đó - Yêu cầu học sinh tính độ dài đường gấp khúc - Đường gấp khúc ABCD gồm ABCD ®o¹n th¼ng t¹o thµnh AB, DC, CD AB=34cm, BC=12cm, CD=40cm GV: ch÷a bµi, ghi ®iÓm - HS lªn b¶ng, líp lµm vë bµi - - Yêu cầu học sinh đọc bài 1b tËp - H·y nªu c¸ch tÝnh chu vi cña mét h×nh - Hình tam giác MNP có cạnh đó là Gi¶i: cạnh nào, hãy nêu độ dài cạnh đó §é dµi ®êng gÊp khóc ABCD - TÝnh chu vi cña h×nh nµy: lµ: 34 + 12 + 40 = 86 (cm) 16 Lop4.com (16) - Ch÷a bµi ghi ®iÓm Bài 2: Đo độ dài cạnh tính chu vi hình ch÷ nhËt ABCD: Bµi to¸n 3: GV: Yêu cầu HS quan sát hình HDHS đánh số thø tù cho tõng phÇn h×nh nh h×nh bªn ? Cã mÊy h×nh vuong h·y nªu tªn c¸c h×nh vuông đó ? Cã mÊy t×nh tam gi¸c Nªu tªn c¸c h×nh tam giác đó Bµi to¸n 4: - HS đọc yêu cầu bài 4: - HS lên bảng thự và đặt tên cho các ®iÓm Ch÷a bµi ghi ®iÓm 17 Lop4.com §¸p sè: 86 cm - học sinh đọc bài 1b - TÝnh chu vi tam gi¸c MNP - Chu vi cña mét h×nh chÝnh lµ tổng độ dài các cạnh tạo nên hình đó - Tam gi¸c MNP cã c¹nh MN, NP, MP MN = 26cm, NP=34cm, NP=42cm Bµi gi¶i: Chu vi cña tam gi¸c MNP lµ: 26+42+34=86 (cm) §¸p sè: 86 cm - HS đọc yêu cầu bài Gi¶i Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: + + + = 10 (cm) §¸p sè: 10 cm - Cã HV: 1+2, 3, 4+5, 6, 1+2+3+4+5+6 - Cã h×nh tam gi¸c 1, 2, 4, 5, 1+6+5, 2+3+4 - KÎ thªm ®o¹n th¼ng vµo mçi hình sau để hình tam gi¸c, h×nh tø gi¸c Tam gi¸c: ABC, ACD, ABD Tø gi¸c: AMBC, ADCB (17) Cñng cè dÆn dß (4') - Luyện tập thêm cá hình đã học chu vi các hình đã học, chu vi các hình độ dài ®êng gÊp khóc - NhËn xÐt tiÕt häc ********************************************************* Ngµy so¹n : 21 / / 2008 Ngµy gi¶ng : T3 -23 /9 /2008 «n tËp vÒ gi¶i to¸n I Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè kü n¨ng gi¶i to¸n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n Giíi thiÖu bµi to¸n vÒ t×m phÇn h¬n (phÇn kÐm) II Các hoạt động dạy học A ổn định tổ chức: B KiÓm tra bµi cò: (4') HS lªn b¶ng lµm bµi tËp Bµi gi¶i: GV kiÓm tra sè vë bµi tËp §é dµi ®êng gÊp khóc ABCD lµ 42 + 26 + 34 = 102 (cm) GV nhËn xÐt ghi ®iÓm §¸p sè: 102 cm C D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Bµi häc h«m thÇy cïng c¸c em ®i cñng cè vÒ gi¶i to¸n - HS nghe lêi giíi thiÖu nhiÒu h¬n Ýt h¬n vµ t×m sè phÇn h¬n, kÐm Hướng dẫn ôn tập bài toán nhiều h¬n - Ýt h¬n Bµi 1: Gọi HS đọc đề bài - HS đọc bài toán: Xác định dạng toán nhiều ít Tãm t¾t HDHS sơ đồ bài toán 230 c©y §éi 90 §éi 2: Bµi gi¶i: 18 Lop4.com (18) §éi trång ®îc sè c©y lµ: 230 + 90 = 320 (c©y) §¸p sè: 320 c©y Bài 2: HS đọc yêu cầu bài ? BT thuéc d¹ng to¸n g× ? ? Sè x¨ng buæi chiÒu cöa hµng b¸n ®îc - Lµ sè bÐ lµ sè lín hay sè bÐ - HDHS sơ đồ bài toán Tãm t¾t S¸ng: HS lªn b¶ng - GV ch÷a bµi ghi ®iÓm Giíi thiÖu bµi to¸n t×m phÇn h¬n (phÇn kÐm) Bài 3: Gọi HS đọc bài toán - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh minh ho¹ phân tích đề bài ? Hµng trªn cã mÊy qu¶ cam ? Hàng có ? Vậy hàng trên có nhiều hàng bao nhiªu qu¶ cam - Con làm nào để biết hàng trên có nhiều hàng cam Bạn nào có thể đọc câu trả lời cho lời giải cña bµi to¸n nµy ChiÒu: 635 l 128 ? Gi¶i: Buæi chiÒu cöa hµng b¸n ®îc lÝt x¨ng: 635 - 128 = 507 (l) §¸p sè: 507 lÝt - Hµng trªn cã qu¶ qu¶ - Hàng trên có nhiều hàng qu¶ cam - Thøc hiÖn phÐp tÝnh - = - Sè cam ë hµng trªn nhiÒu h¬n sè cam hang là KL: §©y lµ d¹ng to¸n t×m phÇn h¬n cña sè lín so víi sè bÐ - §Ó t×m phÇn h¬n cña sè lín so víi sè bÐ ta lÊy sè lín trõ ®i sè bÐ * GV nªu bµi to¸n - Hàng trên có cam hàng có cam hỏi hàng ít hàng trªn bao nhiªu qu¶ cam 19 Lop4.com (19) ? Vì biết hàng có ít hµng trªn qu¶ cam - Hàng ít hàng trên vì -5=2 - Vì đã biết hàng trên nhiều hàng nên có thể thấy là hàng ít hàng trên cam ? Con hãy đọc câu trả lời bài toán nµy - Hàng có ít hàng trên số cam lµ KL: §©y lµ bµi to¸n t×m phÇn kÐm cña sè bé so với số lớn để thực giải bài toán nµy chóng ta cïng thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ sè lín cho sè bÐ Bµi 3b: Gọi HS đọc đề bài - GV tóm tắt bài toán sơ đồ cho HS Nữ: råi yªu cÇu HS viÕt lêi gi¶i Nam: Tãm t¾t 19 ? 16 Bµi gi¶i: Sè b¹n n÷ nhiÒu h¬n sè b¹n nam lµ: 19 - 16 = (b¹n) §¸p sè: b¹n Ch÷a bµi vµ ghi ®iÓm Bài 4: YC HS đọc đề bài ? BT nµy thuéc d¹ng to¸n nhiÒu h¬n hay G¹o: Ýt ¬n Gäi HS lªn gi¶i Ng«: 50 ? 35 HS lªn b¶ng líp lµm vë Bµi gi¶i Bao ng« nhÑ h¬n bao g¹o lµ: 50 - 35 = 15 (kg) §S: 15 kg GV ch÷a bµi ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - VÒ nhµ lµm vë bµi tËp - NhËn xÐt tiÕt häc 20 Lop4.com (20) Ngµy so¹n : 21 / / 2008 Ngµy gi¶ng : T4 -24 /9 /2008 Xem đồng hồ I Môc tiªu: - Giúp HS biết xem đồng hồ kim phút các số từ đến 12 (chính xác đến phút) - Củng cố biểu tượng thơi gian II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: GV: Mô hình đồng hồ, giáo án HS: SGK, vë ghi III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: (4') GV: KT vë bµi tËp cña HS GV nhËn xÐt D¹y bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: Bµi häc h«m ThÇy - HS nghe lêi giíi thiÖu cùng các em thực hành xem đồng hồ và củng cố biểu tượng thời điểm - ¤n tËp vÒ thêi gian ? Mét ngµy cã bao nhiªu giê b¾t ®Çu tõ -1 ngày có 24 12 đêm bao giê vµ kÕt thóc vµo lóc nµo ? hôm trước đến 12 đêm hôm sau ? Mét giê cã bao nhiªu phót Mét giê cã 60 phót - Hướng dẫn xem đồng hồ: + Quay đồng hồ đến và hỏi ? §ång hå chØ mÊy giê - đồng hồ + Quay đồng hồ đến và hỏi ? Kim đồng hồ Kim đồng hồ + Khoảng thời gian từ đến là bao Là giờ: là 60 phút l©u + Nêu đường kim đồng hồ từ lúc - Kim từ đến đến + Nêu đường kim phút từ lúc đồng - Kim phút từ số 12 qua các số 1, hồ đến lúc đồng hồ trở số 12 đúng vòng trên mặt - VËy kim phót ®i ®îc vßng trªn mÆt đồng hồ đồng hồ (đi qua 12 số) hết 60', từ 21 Lop4.com (21)