=>GV tóm tắt bHoạt động 2: Cách trang trí đố xứng - GV vẽ các bước lên bảng cho hs nhận ra từng bước + Xác định hình vẽ là hình gì,kẻ trục + Phác mảng chính phụ,tìm hoạ tiết cho mảng chí[r]
(1)Giáo án môn mĩ thuật – Lớp TUẦN Ngày dạy: 27/08/2013 THƯỞNG THỨC MỸ THUẬT XEM TRANH THIẾU NỮ BÊN HOA HUỆ I Mục tiêu - Hiểu vài nét hoạ sĩ Tô Ngọc Vân - HS có cảm nhận vẻ đẹp tranh Thiếu nữ bên hoa huệ II Chuẩn bị - GV: + SGK, SGV + Tranh Thiếu nữ bên hoa huệ + Sưu tầm thêm số tranh hoạ sĩ Tô Ngọc Vân - HS : + SGK + Một số tranh hoạ sĩ có III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Kiểm tra đồ dùng học tập, sĩ số Bài : - GV giới thiệu bài hợp nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét hoạ sĩ Tô Ngọc Vân - GV chia nhóm,cho học sinh đọc mục 1sgk - Đặt các câu hỏi cho học sinh trả lời? + Hãy nêu vài nét tiểu sử hoạ sĩ Tô Ngọc Vân ? + Hãy kể tên số tác phẩm tiếng hoạ sĩ TNV? =>GV bổ sung ý - Tô Ngọc Vân là hoạ sĩ tài năng, có nhiều đóng góp cho mỹ thuật đại Việt Nam Những tác phẩm tiếng ông giai đoạn này là: Thiếu nữ bên hoa huệ (1943).Hai thiếu nữ và em bé (1944) Đây là tác phẩm thể kỹ thuật vẽ sơn dầu điêu luyện hoạ sĩ Ông hi sinh trên đường công tác chiến dịch Điện Biên Phủ(1954)khi tài nở rộ Năm 1996 ông đã Nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học - Nghệ thuật HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS mang đầy đủ - Lắng nghe Xem tranh thiếu nữ bên hoa huệ - nhóm, đọc bài - Trả lời + Nêu tên, tiểu sử Thiếu nữ bên hoa huệ, Đi học đêm Lắng nghe GV:Trần Văn Ánh – Trường tiểu học Thanh Hưng Lop4.com (2) Giáo án môn mĩ thuật – Lớp 2.Hoạt động 2: Xem tranh Xem tranh: Thiếu nữ bên hoa huệ - Quan sát tranh,thảo luận ,trả lời - GV yêu cầu hs quan sát tranh Thiếu nữ bên hoa huệ và thảo luận nhom nội dung sau? + Thiếu nữ mặc áo dài trắng + Hình ảnh chính tranh? + Hình mảng đơn giản, chiếm diện + Hình ảnh chính vẽ nào? tích lớn tranh + Bức tranh còn có hình ảnh nào + Bình hoa đặt trên bàn nữa? + Màu sắc tranh nào? + Màu chủ đạo là màu trắng, xanh, hồng: có hoà sắc nhẹ nhàng + Chất liệu sơn dầu + Tranh vẽ chất liệu gì ? + Em thích tranh hoạ sĩ Tô + Em có thích tranh này không? Ngọc Vân =>GV hệ thống lại nội dung kiến thức về: - Quan sát, lắng nghe - Bố cục - Màu sắc - Nhận sét dánh giá c)Hoạt động 3:Nhận xét,đánh giá - GV nhận xét chung tiết học - Khen ngợi các nhóm,các nhân hang hái xd bài 3)Dặn dò: - Sưu tầm thêm tranh hoạ sĩ ,tập nhận Ghi nhớ xét - Quan sát thiên nhiên với màu sắc *************************************************** TUẦN Ngày dạy:04/09/2013 VẼ TRANG TRÍ MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ I Mục tiêu - HS hiểu sơ lược ý nghĩa vai trò màu sắc trang trí - HS biết cách sử dụng màu các bài trang trí II Chuẩn bị - GV: + SGK, SGV + Hình gợi ý cách vẽ(vẽ bảng) + Một số đồ vật trang trí GV:Trần Văn Ánh – Trường tiểu học Thanh Hưng Lop4.com (3) Giáo án môn mĩ thuật – Lớp + Một số bài trang trí hình bản( hình vuông, tròn Có bài đẹp, chưa đẹp) + Một số hoạ tiết, màu vẽ, giấy… - HS: + SGK + Giấy vẽ, chì, màu … III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CẢU THẦY Ôn định tổ chức lớp Bài mới: - GV giới thiệu bài hợp nội dung Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV cho hs quan sát màu sắc các bài vẽ trang trí,đặt câu hỏi gợi ý để hs tiếp cận với nội dung bài + Có màu nào bài trang trí? + Mỗi màu vẽ hình nào ? + Màu và màu hoạ tiết giống hay khác nhau? + Độ đậm nhạt cảu các màu bài trang trí có giống không? + Trong bài trang trí thường vẽ nhiều màu hay ít màu ? + Vẽ màu bài trang trí nào là đẹp? b)Hoạt động 2: Cách vẽ màu - GV hướng đẫn hs cách vẽ màu: + Dùng màu bột nước pha trộn để tạo thành số màu có độ đậm nhạt và sắc thái khác cho hs quan sát + Lấy màu đã pha vẽ vào vài hoạ tiết đã chuẩn bị cho hs quan sát - Cho hs đọc mục sgk Cách vẽ màu - Chú ý: Muốn vẽ màu đẹp cần lưu ý: + Chọn loại màu phù hợp với khả năng, bài vẽ + Không dùng quá nhiều màu bài + Chọn màu, phối hợp màu các hình mảngvà hoạ tiết cho hài hoà HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Màu sắc trang trí - Lắng nghe Quan sát, nhận xét - Quan sát, trả lời + Màu xanh lá cây, vàng đỏ… + Màu đỏ vẽ hoạ tiết chính… + Màu và màu hoạ tiết khác + Độ đậm nhạt khác + Thường vẽ đến màu + Hoạ tiết chính thường vẽ so với hoạ tiết phụ Cách vẽ - Quan sát GV thực hành GV:Trần Văn Ánh – Trường tiểu học Thanh Hưng Lop4.com (4) Giáo án môn mĩ thuật – Lớp + Hoạ tiết nhau, giống vẽ cùng màu + Vẽ màu + Độ đậm nhạt nền, hoạ tiết cần khác Hoạt động 3: Thực hành Thực hành - GV:Yêu cầu hs làm bài Thực hành tập vẽ thực hành - Tìm khuôn khổ đường diềm phù hợp với khổ giấy, tìm hoạ tiết - Quan sát gợi ý học sinh làm bài Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý học sinh nhận xét số bài đạt,chưa đạt về: + Màu sắc +Hài hoà + Hoạ tiết + Đều đẹp - Xếp loại bài - Khen ngợi hs có bài đạt 3)Dặn dò - Sưu tầm bài trang trí đẹp - Quan sát trường lớp Ghi nhớ ********************************************* TUẦN Ngày dạy: 11/09/2013 VẼ TRANH ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM I Mục tiêu - Hiểu nội dung đề tài,biết cách chọn các hình ảnh nhà trường để vẽ tranh - HS biết cách vẽ tranh đề tài trường em - HS vẽ tranh đề tài trường em II Chuẩn bị 1)GV: - SGK, SGV - Một số tranh ảnh nhà trường - Tranh hs năm trước - Hình gợi ý cách vẽ(vẽ bảng) 2)HS: - SGK - Vở thực hành GV:Trần Văn Ánh – Trường tiểu học Thanh Hưng Lop4.com (5) Giáo án môn mĩ thuật – Lớp - Chì, tẩy, màu vẽ III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Kiểm tra Bài mới: - GV giới thiệu bài hợp nội dung a Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - GVgiới thiệu tranh, ảnh, giợi ý hs nhớ lại các hình ảnh nhà trường + Khung cảnh chung trường? + Các hoạt động vụ chơi ? + Chọn hoạt động cụ thể để vẽ tranh? =>GV bổ sung các hoạt động vui chơi b Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - GV:Cho hs xem hình tham khảo vẽ mẫu các bước trên bảng - Yêu cầu hs chọn các hình ảnh để vẽ tranh - Sắp sếp hình ảnh chính,phụ cho cân đối - Nội dung vẽ phải rõ ràng(các hoạt động, tư ) - Vẽ màu theo ý thích ( có đậm nhạt) =>Chú ý không vẽ quá nhiều hình ảnh c Hoạt động 3:Thực hành - GV quan sát, gợi ý hs làm bài - Nhắc nhở hs sếp hình ảnh cân đối d Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cùng hs chọn số bài đạt gợi ý hs nhận xét bài về: + Nội dung? + Cách sếp hình ảnh? + Cách vẽ màu? - GV bổ sung ý kiến, xếp loại bài - Khen ngợi hs có bài tốt - GV nhận xét chung tiết học Dặn dò - Hoàn thành nốt bài chưa song - Chuẩn bị bài sau(Hộp và khối) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Tìm nội dung đề tài - Quan sát và trả lời + Có trường, cổng trường, sân trường bồn hoa, các bạn… + Kéo co, múa, nhẩy dây… + Kéo co… Lắng nghe Vẽ tranh - Quan sát tranh, các bước vẽ - Chọn hình ảnh vẽ cho đúng nội dung - Hình ảnh chính phải to, rõ chính giữa, hình ảnh phụ sung quanh, bổ trợ cho hình ảnh phụ - Vẽ màu có đậm nhạt, không dùng quá nhiều màu Thực hành -Thực hành theo hướng dẫn Nhận xét, đánh giá + Rõ ràng, phù hợp với đề tài + Cân đối + Đậm nhạt rõ ràng có trọng tâm Lắng nghe Ghi nhớ ******************************************* GV:Trần Văn Ánh – Trường tiểu học Thanh Hưng Lop4.com (6) Giáo án môn mĩ thuật – Lớp TUẦN Ngày dạy: 18/09/2013 VẼ THEO MẪU: KHỐI HỘP VÀ KHỐI CẦU I Mục tiêu - Hiểu đặc điểm,hình dáng chung mẫu và hình dáng vật mẫu - Biết cách vẽ hình khối hộp và khối cầu - Vẽ hình khối hộp và khối cầu II.CHUẨN BỊ: 1) GV: - SGK,SGV - Chuẩn bị mẫu Khối hộp,cầu - Hình hướng dẫn cách vẽ 2)HS: - SGK - Giây vẽ, tập vẽ - Chì, tẩy màu vẽ III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Kiểm tra - Kiểm tra đồ dùng học tập - Nhận xét Bài - GV giới thiệu bài hợp nội dung a Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV đặt mẫu vẽ thích hợp, yêu cầu hs quan sát, nhận xét về: Đặc điểm, hình dáng, kích thước, đậm nhạt vật mẫu như: + Các bề mặt của hộp khối giống hay khác nhau? + Khối hộp có mặt? + Khôi cầu có dặc điểm gì? + Bề mặt khối hộp có giống khối hộp không? + So sánh các độ đậm nhạt của khối hộp và khối cầu? + Nêu tên vài đồ vật có hình dạng giống khối cầu, hộp? - GV bổ sung ý kiến, tóm tắt b Hoạt động 2: Cách vẽ HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Mang đầy đủ đồ dùng học tập - Theo dõi Vẽ khối hộp,khối cầu - Lắng nghe Quan sát, nhận xét - Quan sát mẫu + Không giống + Có mặt + Là hình tròn + Không giống + Sự thay đổi đậm nhạt khác + Hộp phấn, bóng… - Lắng nghe Cách vẽ GV:Trần Văn Ánh – Trường tiểu học Thanh Hưng Lop4.com (7) Giáo án môn mĩ thuật – Lớp - GV yêu cầu hs quan sát mẫu - Quan sát mẫu - Vẽ mẫu các bước để hs thấy các - Theo dõi: + Khung hìng chung, riêng bước vẽ khối cầu,khối hộp vật mẫu + Phác nét thẳng, sửa hình cho giống mẫu + Vẽ đậm nhạt - Chỉ cho hs thấy vẽ đậm nhạt đơn giản với ba độ đậm nhạt chính c Hoạt động 3: Thực hành - GV: Quan sát, gợi ý học sinh làm bài bài - GV thường xuyên nhắc hs chý ý tỉ lệ khối hộp và khối cầu - Nhắc nhở các em chú ý bố cục… d Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GVgợi ý hs nhận xét số bài tót,chư tốt - Xếp loại bài - Nhận xét chung tiết học Dặn dò - Quan sát các vật quen thuộc - Chuẩn bị đất nặn cho bài sau Thực hành - Làm bài theo các bước đã hướng dẫn Nhận xét, đánh giá - Bố cụ đẹp, hình vững, giống mẫu, đậm nhạt rõ ràng - Lắng nghe Ghi nhớ ****************************************** TUẦN Ngày dạy: 23/09/2013 TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN CON VẬT QUEN THUỘC I Mục tiêu - Hiểu hình dáng,đặc điểm vật các hoạt động - Biết cách nặn vật - Nặn vật quen thuộc theo ý thích II Chuẩn bị 1)GV: - SGK, SGV - Tranh, ảnh các vật - Đất nặn, hình gợi ý cách vẽ… 2)HS: - SGK GV:Trần Văn Ánh – Trường tiểu học Thanh Hưng Lop4.com (8) Giáo án môn mĩ thuật – Lớp - Đất nặn, chì, tẩy, màu, giấy màu… III các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Kiểm tra - Kiểm tra đồ dùng học tập - Nhận xét Bài mới: - GV giới thiệu bài hợp nội dung a) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV cho hs quan sát tranh,ảnh các vật, đặt câu hỏi gợi ý hs trả lời + Con vật tranh tên gì? + Có phận gì? + Hình dáng chúng đứng,đi…? + Nhận xét khác nhau,giống hình dáng các vật? + Hãy kể tên số vật mà em biết? - GV gợi ý hs chọn vật để nặn b Hoạt động 2: cách nặn - GV gợi ý cách nặn(nặn mẫu các bước) + Nhớ lại hình dáng,đặc điểm vật định nặn + Chọn màu đất nặn cho vật + có hai cách nặn: * Nặn phận ghép dính lại Thêm các chi tiết mắt, đuuôi… * Nặn từ thỏi đất:Từ thỏi đất cách vuốt nặn thành hình vật sau đó thêm các phận mắt, râu… =>Tạo dáng cho vật c Hoạt động 3: Thực hành - HS thực hành theo nhóm - GV quan sát hs thực hành, hướng dẫn bước d Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Trưng bày sản phẩm - GV cùng hs nhận xét bài : +Hình dáng,đặc điểm + Nội dung đề tài HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Lắng nghe - Lắng nghe Quan sát, nhận xét + Con Trâu + Đầu, mình, chân… + Mỗi vật mang đặc điểm riêng + Con lợn,gà… Cách nặn - Quan sát + Con Trâu có đặc điểm có sừng … + Đất màu đen Thực hành nhóm - Thực hành theo hướng dẫn Nhận xét, đánh giá - Trưng bầy sản phẩm + Có đặc điểm + Thành đề tài GV:Trần Văn Ánh – Trường tiểu học Thanh Hưng Lop4.com (9) Giáo án môn mĩ thuật – Lớp - Tuyên dương hs có sản phẩm đẹp Dặn dò TUẦN Ngày dạy: 30/10/2013 VẼ TRANG TRÍ GV:Trần Văn Ánh – Trường tiểu học Thanh Hưng Lop4.com (10) Giáo án môn mĩ thuật – Lớp VẼ HOẠ TIẾT TRANG TRÍ ĐÔÍ XỨNG QUA TRỤC I Mục tiêu - Nhận biết các hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục - Biết cách vẽ hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục - Vẽ hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục II Chuẩn bị 1)GV: - SGK, SGV - Hình số hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục - Một số bài trang trí có hoạ tiết đối xứng 2)HS: - SGK - Giấy vẽ - Chì, tẩy, màu vẽ III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Kiểm tra bài cũ - Có cách nặn vật, - Trình bày cách nặn ? HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Trả lời - Có hai cách nặn: + Nặn vật từ thỏi đất cách vuốt nặn thành hình,nặn thêm chi tiết + Nặn phận ghép dính lại -Lắng nghe - Nhận xét Vẽ hoạ tiết trang trí đối sứng qua trục Bài mới: - GV giới thiệu vài bài trang trí - Quan sát, trả lời (hìng vuông,tròn ): Đặt câu hỏi gợi ý? + Hoa, lá, côn trùng… + Hoạ tiết thường dùng trang trí? + Vẽ hoạ tiết trang trí mục đích + Làm cho sản phẩm thêm đẹp… làm gì? - Nhận xét bổ xung Lắng nghe a Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét Quan sát, nhận xét - GV cho hs quan sát số hoạ tiết - Trả lời trang trí đố xứng,đặt câu hỏi? + Hoạ tiết này giống hình gì? + Giống hình bông hoa… + Được sếp hình gì? + Hìng vuuông,tròn… +So sánh các phần hoạ tiết + Hoạ tiết chia qua trục phải chia qua trục nhau, vẽ cùng màu… =>GV kết luận - Lắng nghe b Hoạt động 2: Cách vẽ Cách vẽ - GV vẽ bảng các bước vẽ: 10 GV:Trần Văn Ánh – Trường tiểu học Thanh Hưng Lop4.com (11) Giáo án môn mĩ thuật – Lớp + Xác định hình cần vẽ? + Kẻ trục đối xứng, lấy các điểm đối xứng? + Vẽ phác hình hoạ tiết dựa vào các đường trục,chú ý bố cục có chính phụ? + Vẽ màu vào hoạ tiết theo ý thích? c Hoạt động 3: Thực hành - Vẽ hoạ tiết đối xứng tuỳ chọn vào hình vuông (15x15 cm) - GV quan sát hs làm bài, gợi ý hs thực hành theo các bước d Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cùng hs chọn số bài đạt, chưa đạt nhận xét về: + Bố cục, hoạ tiết, màu sắc - Nhận xét chung tiết học - Tuyên dương hs có bài vẽ tốt Dặn dò: - Sưu tầm tranh, ảnh an toàn giao thông Thực hành - Thực hành theo hướng dẫn các bước Nhận xét, đánh giá - Chọn bài vẽ, nhận xét +Cân đối, hoạ tiết đẹp… - Lắng nghe Ghi nhớ ***************************************************** TUẦN Ngày dạy: 07/10/2013 VẼ TRANH ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG I Mục tiêu - Hiểu đề tài an toàn giao thông - Biết cách vẽ tranh đề tài an toàn giao thông - bVẽ tranh đề tài an toàn giao thông - HS có ý thức chấp hành Luật Giao thông II Chuẩn bị 1)GV: - SGK, SGV - Tranh, ảnh an toàn giao thông - Một số biển báo gíao thông - Hình gợi ý cách vẽ(Vẽ bảng) 2)HS - SGK, chì, tẩy, màu vẽ III Các hoạt động dạy học 11 GV:Trần Văn Ánh – Trường tiểu học Thanh Hưng Lop4.com (12) Giáo án môn mĩ thuật – Lớp HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1)Kiểm tra - Đồ dùng dạy học - Mang đầy đủ đồ dùng học tập - Nhận xét - Lắng 2)Bài Vẽ tranh: Đề tài ATGT - GV giới thiệu bài hợp nội dung a)Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét Quan sát nhận xét - Cho hs quan sát tranh,ảnh đề tài Quan sát, trả lời ATGT gợi ý hs nhận xét về: + Cách chọn nội dung đề tài ATGT? + Về ATGT có Đường phố,tầu + Những hình ảnh đặc trưng đề biển… + Người, xe cộ … tài? + Khung cảnh chung? + Nhà cửa cây cối đường xá… =>GV nhận xét, bổ xung - Lắng nghe b) Hoạt động : Cách vẽ Cách vẽ - GV hướng dẫn hs các bước vẽ (Vẽ - Quan sát các bước vẽ bảng) + Sắp xếp các hình ảnh mảng chính ,phụ cho bố cục chặt chẽ,rõ nội dung + Vẽ hình ảnh chính trước,phụ sau + Điều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi tiết cho sinh động + Vẽ màu theo ý thích =>GV nhấn mạnh: Các hình ảnh cần thay đổi các dáng tạo sinh động, cần rõ trọng tâm, màu sắc có đậm nhạt… c)Hoạt động 3: Thực hành - Thực hành - Chia nhóm nhóm - GV gợi ý hs tìm,chon nội dung,cách xếp d)Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Nhận xét, đánh giá - GVcùng hs chọn số bài đẹp -Chọn bài nhận xét nhận xét về: + Nội dung? + Đúng nội dung ATGT + Bố cục? + Cân đối + Hình ảnh? + Phong phú đa dạng + Màu sắc? + Hài hoà, có đậm nhạt - Nhận xét bổ sung - Lắng nghe - Tuyên dương hs có bài vẽ tốt 3)Dặn dò: TUẦN Ngày dạy: 14/10/2013 12 GV:Trần Văn Ánh – Trường tiểu học Thanh Hưng Lop4.com (13) Giáo án môn mĩ thuật – Lớp VẼ THEO MẪU MẪU VẼ CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU I Mục tiêu - Hiểu hình dáng,đặc điểm vật mẫu có dạng hình trụ,cầu - Biết cách vẽ vật mẫu có dạng hình trụ, cầu - Vẽ hình theo mẫu có dạng hình trụ, cầu II Chuẩn bị 1)GV: - SGK, SGV - Mẫu vẽ có dạng hình trụ,cầu - Hình gợi ý cách vẽ(vẽ bảng) 2)HS: - SGK - Vở tập vẽ - Chì, màu, tẩy… III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1)Kiểm tra - Những hình ảnh đặc trưng để vẽ tranh đề tài ATGT? - Nhận xét 2)Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Dắt người già qua đường… - GV giới thiệu bài hợp nội dung a)Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu số đồ vật có dạng hình trụ, cầu, gợi ý hs tìm đồ vật có dạng hình trụ, cầu? - Cho hs bày mẫu và nhận xét về: + Hình dáng? + Tỉ lệ,vị trí? + Đậm nhạt? => GV nhận xét, bổ sung cách bày mẫu cho đẹp… b)Hoạt động2: Cách vẽ - Lắng nghe Mẫu vẽ có dạng hình trụ và hình cầu - Lắng nghe Quan sát, nhận xét - Những đồ vật có dạnh hình trụ, cầu như: Cái chai, táo… -Bày mẫu +Cao,thấp + To nhỏ,trước sau… + Vật nào đậm,nhạt… -Lắng nghe 13 GV:Trần Văn Ánh – Trường tiểu học Thanh Hưng Lop4.com (14) Giáo án môn mĩ thuật – Lớp - Cho hs quan sát số bài có bố Cách vẽ - Vẽ bảng các bố cục đẹp, không cục to quá, bé quá, và vừa - GV vẽ các bước lên bảng cho hs đẹp cho hs quan sát và nhận - Quan sát quan sát tìm cách vẽ: + Khung hình chung, riêng mẫu + Tìm tỉ lệ phận vật mẫu và phác nét thẳng vật mẫu + Nhìn mẫu vẽ chi tiết, sửa cho giống mẫu + Vẽ đậm nhạt chì(màu) ->GV hướng dẫn vẽ đậm nhạt: + Phác mảng các độ (Sáng,trung gian,tối) + Dùng các nét chì đan vẽ đậm nhạt + Vẽ màu theo ý thích c)Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu hs quan sát kỹ mẫu vẽ Thực hành - Quan sát, gợi ý hs vẽ theo các - Quan sát mẫu bước =>Chú ý tỉ lệ, bố cục giấy… d)Hoạt động4: Nhận xét, đánh giá - Chọn số bài đạt cho hs nhận Nhận xét, đánh giá xét về: + Bố cục? + Hình dáng, đặc điểm mẫu? + Cân đối + Đậm nhạt? + Giống mẫu =>Nhận xét, bổ xung + Rõ ràng - Tuyên dương hs có bài đạt - Lắng nghe 3)Dặn dò - Chuẩn bị bài sau Ghi nhớ ********************************************** 14 GV:Trần Văn Ánh – Trường tiểu học Thanh Hưng Lop4.com (15) TUẦN Giáo án môn mĩ thuật – Lớp Ngày dạy: 25/10/2011 THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ ĐIÊU KHẮC CỔ VIỆT NAM I Mục tiêu - Hiểu số nét điêu khắc cổ Việt Nam - Có cảm nhận vẻ đẹp vài tác phẩm điêu khắc II Chuẩn bị 1)GV: - SGK, SGV - Tranh ảnh, tư liệu điêu khắc cổ 2)HS: - SGK III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1)Kiểm tra bài cũ - Kể tên các bước vẽ theo mẫu? HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Nhận xét 2)Bài mới: - GV giới thiệu bài hợp nội dung - Cho hs đọc, quan sát hình minh hoạ sgk, gợi ý hs nhận khác tượng, phù điêu, tranh vẽ: - Tượng, phù điêu là tác phẩm tạo hình có hình khối thể (đục, đẽo, nặn…)bằng các chất liệu đồng, đá, gỗ… - Tranh là tác phẩm tạo hình vẽ trên mặt phẳng giấy, vải, gỗ…với các chất liệu sơn dầu, màu bột… a)Hoạt động 1: Tìm hiểu vài nét điêu khắc cổ - GV cho hs quan sát hình ảnh số tượng, phù điếu sgk để hs biết: + Xuất xứ? + Nội dung đề tài? - Có bước: +Vẽ khung hình chung, riêng, kẻ trục + Tìm tỉ lệcủa vật mẫu,phác nét thẳng + Nhìn mẫu vẽ chi tiết cho giống + Vẽ đậm nhạt - Lắng nghe Giới thiệu sơ lược điêu khắc cổ Việt Nam - Quan sát, nhận khác tượng và tranh Tìm hiểu điêu khắc cổ - Quan sát tượng, phù điêu 15 GV:Trần Văn Ánh – Trường tiểu học Thanh Hưng Lop4.com (16) Giáo án môn mĩ thuật – Lớp + Chất liệu? b)Hoạt động 2: Tìm hiểu số tượng và phù điêu tiếng - Cho hs quan sát sgk và tìm hiểu về: *Tượng: - Tượng Phật A-di -đà(Chùa Phật Tích-Bắc Ninh) + Pho tượng tạc chất liệu gì? + Phật toạ trên toà sen trạng thái thiền định (Ngồi yên) Khuôn mặt, hình dáng chung tượng biểu hiện? + Ngoài nét mặt, hình dáng chung,còn thể nét đẹp trên nếp áo, các hoa văn trang trí trên tượng - Tượng Phật Bà Quan Âm nghìn mắt nghìn tay(vhùa Bút Tháp,Bắc Ninh) + Chất liệu ? + Tượng có đặc điểm gì? =>Tượng trưng cho khả siêu phàm Đức Phật có thể nhìn thấy nỗi khổ chúng sinh…Cánh tay sếp thành vòng tròn ánh hào quang.Trong bàn tay có mắt + Tượng là nhữnh tác phẩm cổ, đẹp Việt Nam -Tượng Vũ Nữ Chăm(Quảng Nam) +Chất liệu? +Hình dáng tượng, bố cục, hình khối? Tìm hiểu tượng - Quan sát, tìm hiểu - Tượng phật A-di đà + Bằng đá + Biểu đôn hậu dịu dàng Đức Phật + Các vẻ đẹp còn thể trên nếp áo, hoa văn trên bệ tượng - Tượng Phật Bà Quan Âm ngìn mắt ngìn tay + Chất liệu gỗ + Có nhiều mắt, tay - Lắng nghe - Tượng Vũ Nữ Chăm + Chất liệu đá + Vũ nữ Chăm múa với hình dáng uyển chuyển, sinh động Bố cục khối cân đối, hình khoẻ =>Tượng Vũ Nữ Chăm là tác phẩm đẹp nghệ thuật điêu khăc Chăm *Phù điêu - Chèo thuyền(Đình Cam Đà, Hà Tây) - Chèo thuyền + Chạm gỗ + Chất liệu? + Dáng người khoẻ khoắn,diễn tả + Hình dáng? cảnh chèo thuyền ngày hội 17 GV:Trần Văn Ánh – Trường tiểu học Thanh Hưng Lop4.com (17) Giáo án môn mĩ thuật – Lớp =>Diễn tả cảnh chèo thuyền - Lắng nghe ngày hội với các dáng người khẻo khoắn … - Đá cầu(đình Thổ Tang,Vĩnh Phuc) Đá cầu + Chất liệu? + Chất kiệu gỗ + Nội dung? + Tả cảnh đá cầu ngày hội, với - GV đặt câu hỏi cho hs bố cục cân đối, nhịp điệu vui tươi… + Kể tên vài tác phẩm điêu khắc cổ địa phương, đâu,chất liệu gì…? =>GV nhận xét bổ xung - Lắng nghe c)Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá Nhận xét, đánh giá - Nhận xét chung tiết học - Lắng nghe - Khen ngợi hs hăng hái xây dựng bài 3)Dặn dò - Chuẩn bị bài sau Ghi nhớ ******************************************* TUẦN 10 Ngày dạy 01/11/2011 VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG I Mục tiêu - Hiểu cách trang trí đối xứng qua trục - Vẽ bài trang trí hình hoạ tiết đối xứng II Chuẩn bị 1)GV: - SGK, SGV - Một số bài trang trí đối xứng hình vuông, tròn, tam giác - Hình gợi ý cách vẽ(Vẽ bảng) 2)HS: - SGK - Vở tập vẽ - Chì, tẩy, màu vẽ, thước kẻ III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 18 GV:Trần Văn Ánh – Trường tiểu học Thanh Hưng Lop4.com (18) Giáo án môn mĩ thuật – Lớp 1)Kiểm tra - Kiểm tra đồ dùng học tập - Nhận xét 2)Bài - GV giới thiệu bài a)Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Cho hs quan sát hình vẽ trang trí đối xứng qua trục sgk trang 32, hình vẽ đã chuẩn bị, gợi ý để hs thấy được: + Khi qua trục các phần hai bên nhau, vẽ cùng màu + Có thể vẽ qua 1,2 trục và + Hoạ tiết cách điệu =>GV tóm tắt b)Hoạt động 2: Cách trang trí đố xứng - GV vẽ các bước lên bảng cho hs nhận bước + Xác định hình vẽ là hình gì,kẻ trục + Phác mảng chính phụ,tìm hoạ tiết cho mảng chính,phụ(Hoa lá,côn trùng cách điệu) + Vẽ chi tiết + Vẽ màu -> màu vẽ có đậm nhạt c)Hoạt động 3:Thực hành - GV quan sát hs thực hành,gợi ý hs thực hành theo các bước d)Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -GV chọn số bài đẹp ,gợi ý hs nhận xét về: + Hình mảng,màu sắc? - Nhận xét bổ xung 3)Dặn dò - Chuẩn bị bài sau - Mang đầy đủ đồ dùng học tập - Lăng nghe Trang trí đối xứng qua trục - Lắng nghe Quan sát, nhận xét -Lăng nghe Cách vẽ Thực hành - Thực hành vẽ trang trí hình vuông hoạ tiết tự chọn Nhận xét, đánh giá + Chính phụ rõ ràng, màu sắc hài hoà, có đậm nhạt - Lắng nghe Ghi nhớ ****************************************** TUẦN 11 Ngày dạy: 08/11/2011 19 GV:Trần Văn Ánh – Trường tiểu học Thanh Hưng Lop4.com (19) Giáo án môn mĩ thuật – Lớp VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11 I Mục tiêu - Hiểu cách chọn nội dung và cách vẽ tranh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 - Vẽ tranh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam II Chuẩn bị 1)GV: - SGK, SGV - Tranh đề tài NNGVN 20-11 - Hình gợi ý cách vẽ(vẽ bảng) 2)HS: - SGK - Vở tập vẽ - Chì, Tẩy, Màu vẽ… III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1)Kiểm tra - Kiểm tra đồ dùng học tập - Nhận xét 2)Bài mới: - Giới thiệu bài hợp nội dung bài a)Hoạt động1: Tìm, chọn nội dung đề tài - Cho hs nhắc lại số các hoạt động ngày 20-11 lớp, trường? =>Bổ sung nhận xét,gợi ý hs nhớ lại khung cảnh ngày 20-11 + Quang cảnh đông vui, nhộn nhịp, các hoạt động phong phú,màu sắc rực rỡ… - Gợi ý hs chọn nội dung đề tài để vẽ b)Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Cho hs quan sát, tham khảo sgk,Vẽ mẫu các bước cho hs nhận các bước vẽ tranh: + Vẽ hình ảnh chính trước + Hình ảnh phụ sau + Vẽ màu tươi sáng hợp với khung HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Mang đầy đủ đồ dùng học tập - Lắng nghe Vẽ tranh đề tài NNGVN20-11 Tìm, chọn nội dung đề tài - Chọn nội dung đề tài Cách vẽ tranh + Rõ nội dung đề tài + Cho tranh sinh động 20 GV:Trần Văn Ánh – Trường tiểu học Thanh Hưng Lop4.com (20) Giáo án môn mĩ thuật – Lớp cảnh =>Chú ý không vẽ quá nhiều hình ảnh, bố cục không nhỏ quá, to quá Màu sắc hài hoà,màu hoạ tiết đậm thì màu nhạt c)Hoạt động 3: Thực hành - GV quan sát, gợi ý hs thực hành theo các bước - Nhắc nhở hs yếu d)Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Cùng hs chọn số bài đạt gợi ý hs nhận xét bài về: + Bố cục? + Hình ảnh ? + Màu sắc? =>Nhận xét bổ sung - Tuyên dương hs có bài vẽ tốt 3)Dặn dò - Chuẩn bị bài sau Thực hành - Thực hành theo các bước Nhận xét, đánh giá +Chặt trẽ +Sinh động ,rõ nội dung + Tươi sáng,hài hoà - Lắng nghe Ghi nhớ ***************************************** TUẦN 12 Ngày dạy: 15/11/2011 VẼ THEO MẪU MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU I Mục tiêu - Hiểu hình dáng,tỉ lệ và đậm nhạt đơn giản hai vật mẫu - Biết cách vẽ mẫu có hai vật mẫu - Vẽ hình hai vật mẫu bút chì màu II Chuẩn bị 1)GV: - SGK.SGV - Mẫu vẽ - Hình gợi ý cách vẽ(vẽ bảng) - Bài vẽ hs năm trước có 2)HS: - SGK - Vở tập vẽ - Chì, tẩy, màu vẽ III Các hoạt động dạy học 21 GV:Trần Văn Ánh – Trường tiểu học Thanh Hưng Lop4.com (21)