GV: Nhận xét cách làm của HS HD làm bài 2 HĐ5 GV: HD viết vở tập viết HS: Làm bài 2 Cho viết vở tập viết HD luyện nói theo chủ đề :Bé và bè bạn Cho từng cặp quan sát tranh thảo luận theo[r]
(1)TUẦN 11: Ngày soạn: 23 10 2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010 Tiết 1:Chào cờ: Tiết 2: Môn: Tên bài: A Mục tiêu Nhóm trình độ Toán: Nhóm trình độ Tập đọc: BÀ CHÁU Luyện tập -Củng cố bảng trừ và làm tính trừ phạm vi các số đã học -Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp B.Đồ dùng: Tranh minh ho¹ C Các HĐ -Vẽ sẵn bài tập 2' ÔĐTC Hát 5’ HĐ1 GV: Cho 2em làm bảng: 5–3= 2+2= 1+ 4= 5–4= Giới thiệu bài HD làm bài tập 8’ HĐ2 HS: Làm bài -5 -4 -5 -3 3 1 4’ HĐ3 5’ HĐ4 6’ HĐ5 §äc tr¬n toµn bµi biÕt nghØ h¬i hîp lÝ sau c¸c dÊu c©u vµ gi÷a c¸c côm tõ - Biết đọc bài với giọng kể chậm., đọc phân biệt lời các nh©n vËt GV: Chữa bài Làm bài HS : Làm bài 5–1- 1=3 4–1–1=2 5–1–2=2 5–2–1= GV: Chữa bài Cho làm bài 5–3=2 5–4<1 5–1> GiaoAnTieuHoc.com hát HS : Đọc nối tiếp bài " "Thương ông" GV: GTb, ghi bảng HD luyện đọc Đọc mẫu toàn bài lần HD đọc HS dọc nối tiếp câu trớc lớp Giúp đỡ và uốn nắn Cho HS đọc tiếp nối theo đoạn nhóm HS: Đọc nối tiếp đoạn nhóm GV: Các nhóm báo cáo bạn đọc cho HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp Nhận xét Kết hợp giảng từ HS: Đọc nối tiếp đoạn bài nhóm (2) 7’ HĐ6 2’ KLB 5–3<3 5–4=1 5–4> o HS : Làm bài GV: HD thi đọc các nhóm a.Có cò bay Còn Các nhóm thi đọc lại = b.Có xe mầu xanh và xe mầu trắng Tất có cái xe + = Về học bài Chuẩn bị bài sau Tiết 3: Môn: Tên bài: AMục tiêu Nhóm trình độ Đạo đức Ôn tập và thực hành kỹ Củng cố hệ thống hóa kiến thức đã học từ bài đến bài Học sinh có ý thức và thói quen vệ sinh cá nhân học và giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập Nhóm trình độ Tập đọc: BÀ CHÁU - Hiểu nghiã các từ đợc giải nghÜa bµi - HiÓu néi dung c©u chuyÖn ca ngîi t×nh c¶m bµ ch¸u Biết lễ phép, nhờng nhịn em nhỏ B.Đồ dùng gia đình - Tranh minh ho¹ C Các HĐ - Tranh minh hoạ , phiếu học tập 2' ÔĐTC Hát Hát 4’ HS: Đọc lại bài lần H§1 GV: Giới thiệu bài HD thảo luận Đọc đoạn 3, trao đổi và trả lời câu hỏi 8’ HĐ2 HS : Thảo luận theo nhóm các GV: Gọi các nhóm nêu câu trả câu hỏi lời Nhận xét Muốn cho thể khỏe mạnh ta Cho HS luyện đọc bài theo phải làm gì? nhóm Đầu tóc, quần áo gọn gàng có lợi gì? Kể tên các loại đồ dùng học tập em Muốn cho sách bền lâu em làm nào? GiaoAnTieuHoc.com (3) 4’ 7’ HĐ3 HĐ4 GV: Gọi các nhóm trình bày HS : Chỉnh đốn lại quần áo, đầu tóc HS: Các nhóm luyện đọc lại bài GV: Tổ chức HD đọc phân vai theo nhóm Sắp xếp lại đồ dùng học tập ngăn nắp 7’ HĐ5 GV : Kể gia đình mình theo cặp HS: đọc phân vai nhóm Gia đình gồm người? Nghề nghiệp bố mẹ, anh chị? Trong gia đình người sống với nào? Là anh, là chị phải làm gì cho em? 5’ HĐ6 2’ KLB HS: Từng cặp trình bày GV: Gọi 2, 3HS phân vai trước lớp Bình chọn bạn đúng, hay Hệ thóng nội dung bài học.Về học bài chuẩn bị bài sau Tiết 4: Môn Tên bài: AMục tiêu Nhóm trình độ Tiếng Việt: Bài 42: Nhóm trình độ Toán: ưu – ươu LUYỆN TẬP - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã - Đọc viết hiểu cấu tạo vần ưunhí, sè bÞ trõ lµ sè cã hai ch÷ sè ươu, trái lựu, hươu và chữ số đơn vị là số từ là số - Đọc từ ứng dụng: chú cừu, mưu cã hai ch÷ sè trí, bầu rượu, bướu cổ Cñng cè vÒ t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng vËn dông phÐp trõ cã nhí vµo b¶ng céng B.Đồ dùng Tranh vẽ bài 42 Bộ thực hành C Các HĐ 2' ÔĐTC Hát 4’ HĐ1 HS: Đọc bài 45 -Viết: cái diều, yêu quý 7’ HĐ2 B¶ng phô, phiÕu bµi tËp Hát GV: Làm bài trước Giới thiệu bài Cho làm bài Chữa bài tập HD làm bài HS: Thực hành giải bài toán GV: Vần ưu GiaoAnTieuHoc.com (4) 5’ HĐ3 8’ HĐ4 5’ HĐ5 HĐ6 3’ KLB * Nhận diện vần - Phân tích vần ưu - So sánh ưu với iêu *Đánh vần đọc trơn - Đánh vần ưu Ghép vần ưu - Có vần ôn thêm âm và dấu gì để có tiếng lựu - Ghép lựu - Phân tích lựu -Đánh vần: lựu - Tranh vẽ gì ? - Đọc từ khoá: trái lựu Đọc toàn * Viết mẫu nêu cách viết HS : Viết bảng GV: Vần ươu * Nhận diện vần - Phân tích vần ươu So sánh ưu với ươu * Đánh vần - đọc trơn - Đánh vần ươu - Ghép ươu - tranh vẽ gì ? - Cho đọc từ khoá: hươu - Đọc toàn * Luyện viết -Viết mẫu nêu cách viết HS: Viết bảng GV: Chữa bài HD làm bài HS : Làm bài tập GV: Chữa bài tập HD làm bài HS: làm bài Chữa bài GV: Đọc từ ứng dụng chú cừu bầu rượu mưu trí bướu cổ -Cho giải nghĩa từ - Yêu cầu tìm tiếng chứa vần - Cho đọc các từ Đọc bài tiết : em Hệ thống lại nội dung bài học Chuẩn bị bài sau Tiết 5: Môn Tên bài: Nhóm trình độ Tiếng Việt: Bài 42: ưu – ươu GiaoAnTieuHoc.com Nhóm trình độ Đạo đức: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I - RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh c¸c hµnh (5) A.Mục tiêu - Đọc viết hiểu cấu tạo vần ưuươu,trái lựu,hươu - Đọc từ ứng dụng :chú cừu,mưu trí,bầu rượu,bướu cổ .-Đọc câu ứng dụng : Buổi trưa ,Cừu theo mẹ bờ suối Nó thấy hươu, nai đã - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Hổ ,báo ,gấu ,nai ,voi B Đồ dùng Tranh vẽ bài 42 C Các HĐ 2' ÔĐTC Hát 4’ HĐ1 GV: Cho đọc bài tiết : em 5' HĐ2 HS : Luyện đọc lại tiết ( cn tổ - nhóm ) 5’ HĐ3 GV: Đọc câu ứng dụng - Cho quan sát tranh vẽ gì? Buổi trưa ,Cừu theo mẹ bờ suối Nó thấy hươu, nai đã Yêu cầu tìm tiếng chứa vần Cho đọc 5’ HĐ4 HS : Đọc câu ứng dụng 8’ HĐ5 4’ HĐ6 3’ HĐ7 3’ KLB vi đạo đức PhiÕu ghi c¸c t×nh huèng: Hát HS : Kiểm tra đồ dùng GV: Giơí thiệu bài Cho HS nêu lại các bài đã học HS :Nhớ lại các hành vi đạo đức -Ghi vào nháp GV: Nhận xét phát phiếu Giao việc thảo luận HS : Làm việc với phiếu, sử lí tình GV: HD viết tập viết Cho viết tập viết HD luyện nói theo chủ đề : Hổ ,báo ,gấu ,nai ,voi Cho cặp quan sát tranh thảo luận theo câu hỏi : +Tranh vẽ gì? +Chỉ và nói tên vật? +Con nai có lông màu gì ? +Trong các vật nào có sừng ? +Thức ăn các vật là gì ? +Ngoài các vật trên em còn biết vật nào ? HS : Từng cặp trình bày GV : Gọi các nhóm báo cáo GV : Đọc toàn bài : 2em HS: nhắc lại hành vi đạo đức Liên hệ thân Nhận xét đánh giá tiết học.Dặn chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com (6) Ngày soạn: 24 10 2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010 Tiết 1: Môn: Tên bài: AMục tiêu B.Đồ dùng Nhóm trình độ Tiếng Việt: Bài 37: Ôn tập - Đọc và viết cách chắn các vần đã học kết thúc o-u - Đọc các từ: ao bèo, cá sấu, kì diệu - Đọc đoạn ứng dụng: Nhà sáo sậu sau dãy núi Sáo ưa nơi khô ráo có nhiều châu chấu, cào cào - Nghe hiểu kể lại theo truyện: Sói và cừu C Các HĐ - Tranh vẽ sgk 2' ÔĐTC Hát 7’ HĐ1 HS: - Đọc bài ưu-ươu Viết: trái lựu, hươu 6’ HĐ2 GV: Cho quan sát tranh rút vần a u au Đọc âm vần 8’ HĐ3 4’ HĐ4 a Nhóm trình độ Toán: 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ 12 – - Tự lập bảng từ có nhớ dạng 12 – và bước đầu học thuộc bảng trừ đó - Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính nhẩm, tính viết và gi¶i bµi to¸n Bé thùc hµnh, vë bµi tËp - 1bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi Hát GV: Giới thiệu Nêu mục đích yêu cầu tiết học Ghi đầu bài * HD thực phép tính trừ dạng 12 – và lập bảng trừ GV: Theo dõi HD thực trên que tính tìm kết 12 – và nêu cách tính HD đặt tính và nêu cách tính 12 - HS: Tự lập bảng trừ và đọc thuộc bảng trừ 12 trừ số o ao HS: Cho ghép âm cột dọc với âm GV: Kiểm tra kết đặt tính Nhận xét cột ngang Cho làm bài GV:Đọc từ ứng dụng HS: Làm bài tập GiaoAnTieuHoc.com (7) 5’ HĐ5 4’ HĐ6 3’ KLB ao bèo Cá sấu kì diệu - Cho đọc - Giải thích từ HD viết : cá sấu ,kì diệu HS : Viết bảng Chữa bài Làm bài GV: Chữa bài tập 2,3 HD làm bài GV: Cho đọc bài tiết : 2em HS : Thực hành giải bài tập Chữa bài Hệ thống nội dung bài học.Xem trớc bài sau Tiết 2: Môn: Tên bài: A Mục tiêu B Đồ dùng Nhóm trình độ Tiếng Việt: Bài 37: Ôn tập Nhóm trình độ Tự nhiên xã hội: GIA ĐÌNH - Đọc và viết cách chắn các vần đã học kết thúc o-u Đọc các từ: ao bèo, cá sấu, kì diệu - Đọc đoạn ứng dụng: Nhà sáo sậu sau dãy núi Sáo ưa nơi khô ráo có nhiều châu chấu, cào cào - Nghe hiểu kể lại theo truyện: Sói và cừu Sau bµi häc HS cã thÓ biÕt biÕt ®îc c«ng viÖc thêng ngµy cña ngời gia đình - Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm nh÷ng viÖc nhµ tuú theo søc cña m×nh - Yªu quý vµ kÝnh träng nh÷ng ngời thân gia đình m×nh - C¸c h×nh vÏ trang 24, 25 - Tranh vẽ sgk C Các HĐ 2' ÔĐTC Hát 4’ HĐ1 GV: Cho đọc bài tiết : em 5' HĐ2 HS: Luyện đọc lại tiết ( cn - tổ nhóm ) 5’ HĐ3 GV: Đọc câu ứng dụng - Cho quan sát tranh vẽ gì? Nhà sáo sậu sau dãy núi Sáo ưa nơi khô ráo có nhiều châu chấu, cào cào Yêu cầu tìm tiếng chứa vần Cho đọc 5’ HĐ4 HS : Đọc câu ứng dụng 7’ HĐ5 GV: HD viết tập viết Cho viết tập viết HD kể chuyện: Sói và Cừu GiaoAnTieuHoc.com Hát HS: Kiểm tra đồ dùng GV: Giới thiệu bài, ghi bảng Chia nhóm và giao nhiệm vụ HS: làm việc theo nhóm nhỏ Quan sát hình 1, 2, 3, 4, và tập đặt câu hỏii theo cặp, GV: Gọi HS các nhóm báo cáo nhận xét và kết luận HS: Nhớ lại trao đổi nhóm nhỏ Nói công vệc thường ngày người gia (8) Kể mẫu lần kêt hợp tranh 8’ HĐ6 2’ KLB đình: HS: Kể nhóm GV:Gọi HS các nhóm báo cáo Kể trước lớp trớc lớp Nêu ND chuyện Nhóm khác bổ sung Đọc toàn bài: 2em Tóm tắt và ghi bảng Dặn vè nhà ôn lại bài Chuẩn bị bài sau Tiết Môn: Tên bài: A Mục tiêu B Đồ dùng Nhóm trình độ Toán Nhóm trình độ Tập viết CHỮ HOA: L Số phép trừ -Biết số là kết phép trừ hai số -Nắm số trừ luôn cho kết là chính số đó -Biết thực hành phép trừ có chữ số 0, có kết là -Tập biểu thị tranh phép tính thích hợp -Một số vật mẫu BTH C Các HĐ 2' ÔĐTC Hát 7' HĐ1 HS : em làm bảng : -3 = 4–1= 3–2= 3+1= 12’ HĐ2 - Viết đúng đẹp chữ L - BiÕt c¸ch nèi c¸c ch÷ vµ cụm từ ứng dụng: ích nước lợi nhµ MÉu ch÷ L, Vë tËp viÕt Hát GV: Kiểm tra tập viết phần viết nhà Giơí thiệu bài Giới thiệu chữ mẫu HD quan sát chữ L Phân tích viết mẫu: GV: Giới thiệu bài Phép trừ – = Yêu cầu lấy hình vuông sau đó bớt hình vuông Còn hình vuông ? Ta có phép tính :1 – = b phép trừ :3 – =0 -Yêu cầu lấy 3hình tròn ,bớt hình tròn Còn hình tròn ? Ta có phép tính ;3 – = c.Phép trừ :4 – =4, - = GiaoAnTieuHoc.com HD viết bảng HS: Viết bảng chữ L (9) 5’ HĐ3 5’ HĐ4 6’ HĐ5 2’ KLB 5(tương tự ) *Bất kì số nào trừ cho ta kết ntn? Hai số giống trừ cho ta kết ntn? HS : Làm bài GV: Nhận xét sửa sai, 1–0=1 1–1=1 – = HD viết cụm từ ứng dụng 2–0=2 2–2=0 5–2=3 3–0=3 3–3=0 5–3=2 4–0=4 4–4=0 – =1 5–0=5 5–5=0 5–5=0 GV: Chữa bài HS: Viết bài tập viết Cho làm bài + = + = + =3 4+0=4 2–2=0 3–3 =0 4–0=4 2- 0=2 0+3=3 Chữa bài HS: Làm bài GV: Thu bài chấm a Có ngựa chuồng Nhận xét sau đó chạy chuồng không còn nào 3 = b Trong bình có 2con cá vớt 2con Trong bình không còn cá nào 2 = Hệ thống nội dung bài Nhận xét tiết học Về học bài, chuẩn bị bài Tiết 4: Môn: Tên bài AMục tiêu B.Đồ dùng Nhóm trình độ Thủ công: Xé dán hình gà (tiết 2) -Xé dán hình gà Gồm có đầu, thân, chân -Rèn kĩ xé, dán -Giáo dục tính cấn thận, tỉ mỉ GV: Mẫu xé dán gà, giấy màu, hồ dán Giấy làm nền, giấy màu, hồ dán, C Các HĐ bút chì ÔĐTC Hát GiaoAnTieuHoc.com Nhóm trình độ Thủ công: KIỂM TRA - §¸nh gi¸ kiÕn thøc kÜ n¨ng cña HS qua s¶n phÈm lµ mét hình đã học - §Ò kiÓm tra c¸c mÉu bµi 1,2,3, Hát (10) 5’ HĐ1 HS: Kiểm tra đồ dùng học tập GV: Giới thiệu bài , ghi bảng Chép đề bài lên bảng: Em hãy gấp các hình mà em đã học HS: Thực hành gấp hình 8’ HĐ2 5’ HĐ3 7’ 7’ 3’ HĐ4 HĐ5 HĐ6 2’ DD GV: Quan sát nhận xét -Đưa mẫu xé dán gà -Yêu cầu nhắc lại cách xé, dán HS: Cho HS thực hành xé dán GV: Quan sát gợi ý cách làm Giúp đỡ HS còn lúng túng gà GV: Giúp đỡ HS thực hành HS: Thực hành gấp HS: Thực hành GV: Giúp đỡ HS thực hành gấp GV: Cho trưng bày sản phẩm HS: trưng bày sản phẩm Đánh giá nhận xét Đánh giá nhận xét Hệ thống lại nội dung bài Nhận xét tiết học, học bài Tiết 5: Thể dục: ĐI ĐỀU – TRÒ CHƠI: BỎ KHĂN I MỤC TIÊU: - Ôn Ôn trò chơi bỏ khăn - Thực động tác tương đối chính xác và đẹp - Tham gia trò chơi tương đối tốt II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị cũi, khăn III NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP:(35’) Nội dung Định lượng Phương pháp A PHẦN MỞ ĐẦU ĐHTT: X X X X 6-7' X X X X Nhận lớp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số, giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học Khởi động: Xoay các khớp cổ X X XX chân, tay đầu gối, hông… X X XX - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn bài thể dục đã học - Trò chơi: Có chúng em B PHẦN CƠ BẢN (19- 20) - Đi – 5' Lần 1: GV điều khiển - Đi theo - hàng dọc các lần sau cán điều khiển - Khẩu lệnh: Đi đều…bước Đứng lại…đứng - Trò chơi: “Bỏ khăn” - 11' - GV nêu tên, giới thiệu trò chơi và làm 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) mẫu - Nhận xét HS chơi C PHẦN KẾT THÚC 7-8 - lần - Cúi người thả lỏng - Nhảy thả lỏng - Hệ thống bài - Giáo viên nhận xét học và giao bài tập nhà 2' Ngày soạn: 25 10 2010 Ngày giảng: Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010 Tiết 1: Môn: Tên bài: A.Mục tiêu Nhóm trình độ Tiếng Việt: Bài 44: on-an Nhóm trình độ Chính tả:(tập chép) Bà cháu - Đọc viết hiểu cấu tạo vần on an, mẹ con, nhà sàn - Đọc từ ứng dụng: rau non, hòn đá, thợ hàn, bàn ghế B Đồ dùng - Tranh vẽ sgk -Bộ thực hành - Bảng chép nội dung bài đoạn chép vào bài tập C Các HĐ 1' ÔĐTC Hát 4' HĐ1 HS: đọc bài 44 -Viết: diều sáo, ngựa gỗ 7’ HĐ2 - Chép lại chính xác trình bày đúng mộy đoạn bài ( Bà cháu) - Làm đúng bài tập phân biệt g/ gh; s/ x ; ươn/ ương GV: Giới thiệu bài Vần on Nhận diện vần - Phân tích vần on - So sánh on với oi *Đánh vần đọc trơn - Đánh vần on Ghép vần on - Có vần on thêm âm và dấu gì để có tiếng - Ghép 11 GiaoAnTieuHoc.com Hát GV: Giới thiệu bài ghi bảng * HD chép Mở bài chép cho 2, em đọc lại bài HD nhận xét nội dung và cách trình bày bài chính tả - Cho HS viết các tiếng khó HS: Viết bài vào (12) 4’ HĐ3 7’ HĐ4 5’ HĐ5 6’ HĐ6 4’ HĐ7 2’ KLB - Phân tích -Đánh vần: - Tranh vẽ - Đọc từ khoá: mẹ Đọc toàn * Viết mẫu nêu cách viết HS: Viết bảng GV: Vần :an * Nhận diện vần - Phân tích vần: an - So sánh: an -on * Đánh vần - đọc trơn - Đánh vần an - Ghép an - Tranh vẽ gì? - Cho đọc từ khoá: nhà sàn - Đọc toàn * Luyện viết -Viết mẫu nêu cách viết HS: Viết bảng GV: Đọc từ ứng dụng rau non thợ hàn hòn đá bàn ghế - Cho giải nghĩa từ - Yêu cầu tìm tiếng chứa vần - Cho đọc các từ HS: Đọc bài tiết : em GV: Quan sát HS viết uốn nắn và sửa sai HS: Hoàn thiện bài viết GV: Thu 1/ số bài chấm nhận xét sửa lỗi Cho làm bài tập Nhận xét chữa bài HS: Làm bài tập GV: Chữa bài Cho làm bài Chữa bài Hệ thống lại nội dung bài, nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau Tiết 2: Môn: Tên bài: A.Mục tiêu Nhóm trình độ Tiếng Việt: Nhóm trình độ Toán: Bài 44: on-an 32 - - Đọc viết hiểu cấu tạo vần on an, mẹ con, nhà sàn - Đọc từ ứng dụng: rau non, hòn đá, thợ hàn, bàn ghế -Đọc câu ứng dụng: Gấu mẹ dạy chơi đàn Còn thỏ mẹ dạt - Vận dụng bảng trừ đã học để thùc hiÖn c¸c phÐp trõ d¹ng 32 – lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng biÕt tæng vµ sè h¹ng 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) nhảy múa - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bé và bè bạn B Đồ dùng - Tranh vẽ sgk C Các HĐ H¸t 2' ÔĐTC HĐ1 GV: Cho đọc bài tiết 1: em 6’ 7’ 4’ 8’ 3’ 4’ 2’ - Bé d¹y thùc hµnh to¸n H¸t HS: Nêu bảng trừ 12 trừ số HĐ2 HS: Luyện đọc lại tiết ( cn - tổ - GV: GTB, ghi bảng HD thao tác quy trình tìm kết nhóm ) 32 – HD đặt tính và tính không trừ mượn -32 là 12trừ viết 24 trừ viết HS: Nhắc lại cách trừ HĐ3 GV: Đọc câu ứng dụng - Cho quan sát tranh vẽ gì? Làm bài tập Gấu mẹ dạy chơi đàn Còn thỏ mẹ dạt nhảy múa Yêu cầu tìm tiếng chứa vần Cho đọc HĐ4 HS: Đọc câu ứng dụng GV: Nhận xét cách làm HS HD làm bài HĐ5 GV: HD viết tập viết HS: Làm bài Cho viết tập viết HD luyện nói theo chủ đề :Bé và bè bạn Cho cặp quan sát tranh thảo luận theo câu hỏi : + Hãy nói mình +Các bạn em là ? +Em có quý các bạn không ? +Em và các bạn thường giúp đỡ việc gì? +Em mong muốn gì các bạn mình? HĐ6 HS: Từng cặp trình bày GV: Nhận xét Cho làm bài HĐ7 GV: Đọc toàn bài: 2em HS: Làm bài KLB Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau Môn Tên bài Tiết 3: Nhóm trình độ Toán: Luyện tập 13 GiaoAnTieuHoc.com Nhóm trình độ Kể chuyện: Bà cháu (14) A.Mục tiêu -Phép trừ hai số -Bảng trừ và làm tính trừ các số đã học B.Đồ dùng -Vẽ sẵn bài - Rèn kĩ nói dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ, kể đợc đoạn và toàn câu chuyện, kể tự nhiên bớc đầu biết thayđổi giọng kể phù hợp với nội dung - Rèn kĩ năngn nghe, tập chng theo dõi bạn kể chuyện biết đánh giá lối kể bạn Tranh minh hoạ SGK C Các HĐ 2' ÔĐTC Hát 3’ HĐ1 GV: Giới thiệu bài HD làm bài tập 6’ HĐ2 HS : Làm bài 5-4= 4–0= 5–5=0 4–4= 6’ HĐ3 5’ HĐ4 7’ 8’ HĐ5 HĐ6 GV: Chữa bài Cho làm bài -5 -5 -1 1 Chữa bài HS : Làm bài 2–1–1=0 4–2–2=0 Hát HS: em tiếp nối kể lại chuyện "Sáng kiến bé Hà " GV: GTB, ghi bảng - = * HD kể chuyện – = - Gọi em đọc yêu cầu bài HD kề đoạn tranh Cho HS quan sát tranh trả lời câu hỏi Trong tranh có nhận vật nào? Ba bà cháu sống với ntn? Cô tiên nói gì? Nhận xét bổ sung 1- em kể đoạn HS: Kể chuyện nhóm, Qu an sát tranh kể nối tiếp nhóm -4 -3 3 – – =0 4–0–2=2 GV: Chữa bài Cho làm bài Nêu yêu cầu 5–3=2 3–3<1 5–1>3 3–2=1 GV: Gọi HS kể đoạn theo tranh trước lớp Nhận xét sửa sai HD kể toàn câu chuyện HS: Tập kể toàn câu chuyện theo nhóm – 4= 4- 0>0 HS : Làm bài Có 4quả bóng thả 4quả không còn bóng nào 4 = 14 GiaoAnTieuHoc.com GV: Gọi 2, em kể toàn câu chuyện trước lớp Theo dõi nhận xét Nêu ND câu chuyện (15) 2’ KLB b Có vịt chạy Trong chuồng không còn vịt nào 3 = Hệ thống nội dung bài, nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau Tiết 4: Môn Tên bài Tự nhiên và xã hội: A.Mục tiêu - Gia đình là tổ ấm cua các em, đó có người thân các em -Kể tên người gia đình mình với các bạn lớp -Yêu quí tôn trọng người gia đình Gia đình B Đồ dùng Tranh vẽ bài tập Bài hát (Ba mẹ là quê hương ) Giấy vẽ, bút chì, bút màu CCác HĐ 2' ÔĐTC Hát 4’ HĐ1 HS : Kiểm tra đồ dùng 8’ HĐ2 GV: Cho quan sát tranh 2nhóm thảo luận Nhóm 1: Gia đình Lan có ? Lan và người làm gì Nhóm 2: Gia đình Minh có ai? Gia đình Minh làm gì ? Gọi nhóm trình bày Gia đình bạn nào có người gia đình bạn Lan và bạn Minh ? *Kết luận: Mỗi người có bố mẹ và người thân ông bà ,anh chị -Mọi người gia đình chung sống ngôi nhà gọi là gia đình 15 GiaoAnTieuHoc.com Tập đọc: CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM - Đọc đúng các từ khó: lẫm chẫm, đu đủ, xoài tượng - Biết ngắt nghỉ đúng dấu câu, các cụm từ: - Hiểu: lẫm chẫm, đậm đà… ND: Tả cây xoài cá ông em trồng và tình cảm yêu thương, lũng biết ơn người đã mÊt - Tranh minh ho¹ Hát GV: Giới thiệu bài Đọc mẫu lần HD đọc nối tiếp câu HS: Luyện đọc câu nối tiếp (16) 8’ HĐ3 5’ HĐ4 6’ HĐ5 4’ HĐ6 2’ DD -Những người gia đình cần yêu thương chăm sóc cho thì gia đình yên vui hoà thuận HS: Em vẽ tổ ấm em Mục tiêu: Giới thiệu người thân gia đình Vẽ người thân gia đình em (vẽ cá nhân) GV: Cho trưng bày tranh và giới thiệu tranh Khen em vẽ đẹp và giống GV: HD đọc đoạn HS: Luyện đọc đoạn nối tiếp kết hợp với giải nghĩa từ “lẫm chẫm, đậm đà” Luyện đọc nhóm Đọc ĐT lần GV: Tổ chức cho HS luyện đọc HD tìm hiểu bài dựa vào ND câu hỏi HS: Từng cặp thảo luận đóng vai Tình 1: Một hôm mẹ chợ tay xách nhiều thứ Em làm gì giúp mẹ Tình 2: Bà Lan hôm bị mệt Nếu là Lan em làm gì, nói gì với bà để bà vui và nhanh khỏi bệnh GV: Gọi trình bày HS: Nêu nội dung bài Tả cây xoài cát ông em, trồng Luyện đọc lại em Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị bài sau Ngày soạn: 26 10 2010 Ngày giảng: Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010 Tiết 1: Môn Tên bài A Mục tiêu B Đồ dùng C Các HĐ 2' ÔĐTC Nhóm trình độ Tiếng Việt: Bài 45: ân- ă, ăn - Đọc viết hiểu cấu tạo vần ân-ă, ăn, cái cân, trăn - Đọc từ ứng dụng: bạn thân, gần gũi, khăn rằn, dặn dò Tranh vẽ sgk Nhóm trình độ Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNGVÀ CÔNG VIỆC TRONGNHÀ Më réng vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ liên qua đến đồ dùng và công viÖc nhµ ChÐp s½n bµi tËp Bộ thực hành Hát Hát 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) 8’ HĐ1 HĐ2 5’ HĐ3 8’ HĐ4 8’ HĐ5 3’ KLB HS: Đọc bài on-an -Viết: mẹ con, nhà sàn GV: Vần ân Nhận diện vần - Phân tích vần ân - So sấnh ân với an *Đánh vần đọc trơn - Đánh vần ân Ghép vần ân - Có vần ân thêm âm gì để có tiếng cân - Ghép cân - Phân tích cân -Đánh vần: cân - Tranh vẽ cái gì - Đọc từ khoá: Đọc toàn * Viết mẫu nêu cách viết : HS : Viết bảng GV: Cho làm bài tập LTVC tuần 10 Giới thiệu bài HD làm bài tập HS: làm bài Quan sát tranh và ghi tên các đồ nội dung theo nhóm GV: Gọi trình bày bài làm Theo dõi và nhận xét HD làm bài HS: Làm bài vào bảng lớp nháp GV: Vần: ăn * Nhận diện vần - Phân tích vần: ăn - So sánh: ăn -ân * Đánh vần - đọc trơn - Đánh vần ăn - Ghép ăn - Tranh vẽ gì ? - Cho đọc từ khoá: trăn - Đọc toàn * Luyện viết -Viết mẫu nêu cách viết HS: viết bảng GV: Chữa bài tập 2, Đọc từ ứng dụng Nhận xét chữa bài bạn thân khăn rằn gần gũi dặn dò Cho giải nghĩa Yêu cầu tìm tiếng chứa vần Cho đọc các từ Đọc bài tiết 1: em Dặn ôn lại bài Về học bài, chuẩn bị bài sau 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) Tiết 2: Môn: Tên bài Nhóm trình độ Tiếng Việt: Bài 45: ân- ă, ăn A Mục tiêu - Đọc viết hiểu cấu tạo vần ân-ă, ăn, cái cân, trăn - Đọc từ ứng dụng: bạn thân, gần gũi, khăn rằn, dặn dò -Đọc câu ứng dụng: Bé chơi thân với bạn Lê Bố bạn lê là thợ lặn - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nặn đồ chơi B.Đồ dùng Tranh vẽ sgk Nhóm trình độ Toán: 52 – 28 - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ mµ c¸c sè bÞ trõ lµ sè cã hai ch÷ sè ch÷ sè hàng đơn vị là 2, số trừ là số có hai ch÷ sè - BiÕt vËn dông lµm tÝnh gi¶i to¸n - bã chôc que tÝnh vµ sè que tÝnh rêi C Các HĐ 2' ÔĐTC Hát Hát 4’ HĐ1 GV: Cho đọc bài tiết : em HS : Làm lại bài tập trớc 10’ HĐ2 HS : Luyện đọc lại tiết ( cn - tổ GV: Giới thiệu bài HD thực phép tính trừ - nhóm ) 52 – 28 - Tổ chức cho HS thao tác trên que tính để tìm kết HD đặt tính, tính không trừ 8, lấy -52 28 12 – = viết nhớ 24 thêm 3, – = viết 4’ HĐ3 GV: Đọc câu ứng dụng HS : Nêu lại cách thực phép - Cho quan sát tranh vẽ gì? tính Bé chơi thân với bạn Lê Bố Làm bài bạn lê là thợ lặn Yêu cầu tìm tiếng chứa vần Cho đọc 5’ HĐ4 HS: Đọc câu ứng dụng GV: Chữa bài 1, HD làm bài 10’ HĐ5 GV: HD viết tập viết HS : Làm bài Cho viết tập viết +72 -82 HD luyện nói theo chủ đề: Nặn 27 38 45 44 đồ chơi Cho cặp quan sát tranh thảo luận theo câu hỏi: +Tranh vẽ các bạn làm gì ? +Em có hay nặn đồ chơi không 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) 4’ HĐ6 2’ KLB +Em thích nặn đồ chơi gì +Ai hay dạy em nặn ? HS: Từng cặp trình bày GV: Cho làm bài ĐSố: 54 cây Chữa bài GV: Đọc toàn bài: 2em Tiết Môn: Tên bài A.Mục tiêu B Đồ dùng Nhóm trình độ Toán: Nhóm trình độ Chính tả: Nghe viết: CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM Luyện tập chung HS củng cố về: -Phép cộng trừ phạm vi các cố đã học -Phép cộng số với -Phép trừ số trừ Phép trừ hai số -Rèn kĩ cộng trừ thành thạo Tranh vẽ bài tập C Các HĐ 2' ÔĐTC Hát 5’ HĐ1 GV: 2em làm bảng 5- 3- 1= 4- + = Giới thiệu bài HD làm bài tập 5’ HĐ2 HS: Làm bài -5 +4 +2 -5 2 4 -3 -5 GV: Chữa bài HD làm bài HS: Làm bài 3+2=5 4+1=5 2+3=5 1+4=5 GV: chữa bài HD làm bài + 3’ HĐ3 6’ HĐ4 4’ HĐ5 5’ HĐ6 HS: Làm bài - Nghe viết đúng đoạn “Ông em trång… thê «ng” - Cñng cè quy t¾c chÝnh t¶ ph©n biÖt g, gh, s, x, ¬n, ¬ng B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp Hát HS: Viết bảng tiếng có âm g, gh, s, x - -2 GV: Giới thiệu bài Đọc mẫu đoạn viết HD viết từ khó vào bảng +1 HS : Nêu cách viết GV: Đọc chính tả cho HS viết + = Cho trao đổi soát lỗi + = Thu số bài chấm HS: Làm bài Thứ tự cần điền: ghềnh, gà, gạo, ghi GV: Chữa bài 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) 8’ HĐ7 2’ KLB 4+1>4 – > + = HD làm bài 4+1=5 – < 3– = GV: Chữa bài HS: Làm bài Cho làm bài sạch, xanh, thương, ơn, đường a,Có chim thêm chim Chữa bài Tất có chim + = b,Có 5con chim bay Còn lại 3con chim - = Nhận xét đánh giá tiết học Dặn HS học bài và chuẩn bị bài sau Tiết 4: Thể dục: ĐI ĐỀU – TRÒ CHƠI: BỎ KHĂN I MỤC TIÊU: - Ôn Ôn trò chơi bỏ khăn - Thực động tác tương đối chính xác và đẹp - Tham gia trò chơi tương đối tốt - Tự giỏc tớch cực học mụn thể dục II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị cũi, khăn III NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP:(35’) Nội dung A PHẦN MỞ ĐẦU Nhận lớp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số, giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học Khởi động: Xoay các khớp cổ chân, tay đầu gối, hông… - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn bài thể dục đã học - Trò chơi: Có chúng em B PHẦN CƠ BẢN - Đi - Đi theo 2-4 hàng dọc - Khẩu lệnh: Đi đều…bước Đứng lại…đứng - Trò chơi: "Bỏ khăn" - Nhận xét HS chơi C PHẦN KẾT THÚC - Cúi người thả lỏng - Nhảy thả lỏng - Hệ thống bài - Giáo viên nhận xét học và giao bài tập nhà Định lượng 6-7' Phương pháp ĐHTT: X X X X X X X X X X XX X X XX (19- 20) – 5' Lần 1: GV điều khiển các lần sau cán điều khiển - 11' - GV nêu tên, giới thiệu trò chơi và làm mẫu 7-8 4-5 lần 2' Ngày soạn: 27 10 2010 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)