1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án các môn học lớp 4 - Tuần 5 - Trường Tiểu học Hiệp Cát

20 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 273,27 KB

Nội dung

- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập - HS đọc thầm yêu cầu cùa bài tập, suy nghÜ, nªu nhËn xÐt rót ra tõ hai bµi tËp trªn: Mỗi đọan văn trong bài văn kể chuyÖn kÓ mét sù viÖc trong mét chuçi s[r]

(1)ThiÕt kÕ bµi d¹y Líp 4A GV: NguyÔn §×nh Söu Thø hai ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 Chµo cê Nội dung nhà trường tổ chức _ ThÓ dôc §ång chÝ Phan ThÞ H¶i lªn líp Tập đọc I Mục đích yêu cầu: Nh÷ng h¹t thãc gièng - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyÖn - Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn : gieo trồng; chăm sóc; nô nức; lo lắng; s÷ng sê; luéc kÜ; dâng d¹c; - HiÓu c¸c tõ ng÷ khã bµi : bÖ h¹; s÷ng sê; dâng d¹c; hiÒn minh - ND : Ca ngîi cËu bÐ Ch«m trung thùc, dòng c¶m, d¸m nãi lªn sù thËt ( TLCH 1,2,3, ; HS kh¸ giái tr¶ lêi ®­îc CH4) II.§å dïng -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu KiÓm tra bµi cò : Tre ViÖt Nam - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài thơ vµ tr¶ lêi c©u hái - Bµi th¬ ca ngîi nh÷ng phÈm chÊt g×, cña ? - Nhận xét, đánh giá D¹y bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : Trung thùc lµ mét đức tính đáng quý , đề cao Qua truyện đọc Những hạt thóc giống , các em thấy người xưa đã đề cao tính trung thùc nhu thÕ nµo b Hướng dẫn luyện đọc - Gióp HS hiÓu nghÜa tõ khã bµi , söa lçi ph¸t ©m , ng¾t nghØ h¬i , giọng đọc Hướng dẫn đọc đúng câu hái , c©u c¶m - §äc diÔn c¶m c¶ bµi c T×m hiÓu bµi - Nhà vua chọn người nào để truyÒn ng«i ? - HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi - HS G, K đọc bài - HS TB, Y đọc nối tiếp - Luyện đọc theo cặp - §äc thÇm phÇn chó gi¶i - HS G, K đọc lại bài * HS đọc thầm toàn truyện - HS G, K tr¶ lêi : Vua muèn chän mét người trung thực để truyền ngôi * HS đọc * §o¹n : Ba dßng ®Çu - Nhà vua làm cách nào để tìm - HS TB, Y trả lời : Phát cho người dân thúng thóc giống đã luộc kĩ người trung thực ? gieo trång vµ hÑn : thu ®­îc nhiÒu thãc sÏ ®­îc truyÒn ng«i, kh«ng cã thãc Trường Tiểu học Hiệp Cát N¨m häc : 2010 - 2011 Lop4.com (2) ThiÕt kÕ bµi d¹y Líp 4A GV: NguyÔn §×nh Söu nép sÏ bÞ trõng ph¹t * HS đọc - HS TB, Y trả lời : Chôm đã gieo trồng, dèc c«ng ch¨m sãc nh­ng kh«ng n¶y mÇm - HS G, K trả lời : Mọi người nô nức chở thãc vÒ kinh thµnh nép nhµ vua Ch«m khác người, Chôm không có thóc, lo lắng đến trước vua , thành thật quỳtâu : T©u BÖ h¹! Con kh«ng lµm cho thãc n¶y mÇm ®­îc * §o¹n : N¨m dßng tiÕp theo * HS đọc - Thái độ người nào - HS G, K trả lời : Chôm dũng cảm dám nghe lêi nãi thËt cña Ch«m ? nãi lªn sù thËt, kh«ng sî bÞ trõng ph¹t - Mọi người sững sờ, ngạc nhiên , sợ h·y thay cho Ch«m v× Ch«m d¸m nãi lªn sù thËt, sÏ bÞ trõng ph¹t * §o¹n : N¨m dßng tiÕp - Theo lệnh vua, chú bé Chôm đã làm g× ? KÕt qu¶ ? - §Õn k× ph¶i nép thãc cho vua, mäi người làm gì ? Chôm làm gì ? - Hành động chú bé Chôm có gì khác người ? d §äc diÔn c¶m - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài v¨n 3.Hoạt động nối tiếp - C©u chuyÖn nµy muèn nãi em ®iÒu g×?  Nªu ý chÝnh cña c©u truyÖn ? - ChuÈn bÞ bµi : “Gµ trèng vµ C¸o” - HS TB, Y nối tiếp đọc - Luyện đọc diễn cảm - HS G, K thi đọc diễn cảm theo cách ph©n vai - Trung thực là đức tính quý người - CÇn sèng trung thùc TO¸N I Môc tiªu: LuyÖn tËp - HS biÕt sè ngµy cña tõng th¸ng n¨m, cña n¨m nhuËn vµ n¨m kh«ng nhuËn - Chuyển đổi đơn vị đo ngày, giờ, phút, giây - Xác định năm cho trước thuộc kỉ nào? - Hoµn thµnh ®­îc c¸c bµi tËp 1,2,3 SGK II §å dïng d¹y häc III các Hoạt động dạy - học KiÓm tra bµi cò : Gi©y – thÕ kØ Gäi HS lµm BT Tr 25 GV nhận xét, đánh giá D¹y bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : LuyÖn tËp b thùc hµnh * Bµi tËp 1: GV giới thiệu cho HS: năm thường (tháng có 28 ngµy), n¨m nhuËn (th¸ng cã 29 ngµy) GV hướng dẫn HS tính số ngày tháng n¨m dùa vµo bµn tay Trường Tiểu học Hiệp Cát HS lµm bµi HS nhËn xÐt a) HS lµm bµi vµ söa bµi b) HS dựa vào phần a để tính N¨m häc : 2010 - 2011 Lop4.com (3) ThiÕt kÕ bµi d¹y Líp 4A GV: NguyÔn §×nh Söu sè ngµy mét n¨m (thường, nhuận) viết kết qu¶ vµo chç chÊm HS TB, Y viÕt * Bµi tËp 2: HS đọc đề bài HS lµm bµi Tõng cÆp HS TB, Y söa vµ thèng nhÊt kÕt qu¶ * Bµi tËp 3: Hướng dẫn HS xác định năm sinh Nguyễn HS đọc đề bài HS lµm bµi vµo vë Tr·i lµ : 1980 – 600 = 1380 HS G, K söa bµi - Từ đó xác định tiếp năm 1380 thuộc kỉ XIV Hoạt động nối tiếp ChuÈn bÞ bµi: T×m sè trung b×nh céng Buæi chiÒu : §ång chÝ - lªn líp Thø ba ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 Buæi s¸ng §ång chÝ lªn líp chiÒu Dạy phân loại đối tượng Mạc Thị Hương Mạc Thị Hương Häc sinh kh¸ giái c¶ khèi I Mục đích yêu cầu M«n TiÕng ViÖt - Tiếp tục củng cố mở rộng cách phân biệt tổ hợp từ đơn với từ ghép, từ ghép phân lo¹i, tõ ghÐp tæng hîp, tõ ghÐp víi tõ l¸y ¤n tËp v¨n viÕt th­ -HS t×m ®­îc tõ vµ ph©n lo¹i chÝnh x¸c BiÕt c¸ch viÕt mét bøc th­ theo y/c -Biết vận dụng linh hoạt vào đặt câu , viết văn I chuÈn bÞ HÖ thèng bµi tËp Iii các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò : - Nªu c¸ch ph©n biÖt tõ ghÐp -tõ l¸y - lÊy VD tõ ghÐp , tõ l¸y §Æt c©u B Bµi míi Giíi thiÖu bµi : Gi¸o viªn nªu M§YC cña tiÕt häc HD ph©n biÖt a) Tổ hợp từ đơn với từ ghép,: VD luộc rau- rau luộc b) TG phân loại -TG tổng hợp: VD xe cộ - xe đạp c) TG cã h×nh thøc l¸y víi tõ l¸y,: VD dÎo dai- dÔ d·i LuyÖn tËp Bài 1: Tìm từ đơn, TG , TL đoạn văn sau : - “ Giữa vườn lá xum xuê , xanh mướt còn ướt đẫm sương đêm Một bông hoa rập rờn trước gió Màu hoa đỏ thắm, cánh hoa mịn màng , khum khum úp sát vào Trường Tiểu học Hiệp Cát - HS nªu - HS ghi VD nh¸p - HS lấy VD để hiểu c¸ch ph©n biÖt - HS tự đọc , xác định y/c cña bµi vµ lµm vµo vë N¨m häc : 2010 - 2011 Lop4.com (4) ThiÕt kÕ bµi d¹y Líp 4A GV: NguyÔn §×nh Söu nh­ cßn ngËp ngõng ch­a muèn në hÕt” Bài 2: Gạch bỏ từ không cùng nhóm với các từ - HS xác định y/c đề råi viÕt bµi cßn l¹i a) n¾ng n«i, nøt nÎ, nång nµn , n¬m níp, nãng n¶y b) l¹h lÏo, l¹nh lïng, l¹nh tanh, lµnh l¹nh Bµi 3; H·y xÕp c¸c tõ sau vµo cét §Æt tªn - suy nghĩ, xe cộ , xe máy, bánh kẹo hạt mưa, vàng - HS xác định y/c đề tươi vàng xuộm,bánh mì ,vườn tược, ruộng bậc thang viết Bµi 4: CËu bÐ Ch«m c©u chuyÖn “ nh÷ng h¹t thóc giống” đã để lại cho em ấn tượng sâu sắc lòng - HS nhắc lại trung thực Em hãy viết thư cho người bạn nói lên nh÷ng suy nghÜ cña em vÒ nh©n vËt nµy _ M«n To¸n I.môc tiªu -Củng cố mở rộng cách đổi các đơn vị đo thời gian, vận dụng đổi đơn vị đo TG vào gi¶i to¸n - BiÕt sö dông thêi gian vµo viÖc cã Ých - Cñng cè më réng c¸ch t×m sè TBC cña nhiÒu sè vµ gi¶i to¸nvÒ t×m sè TBC - HS n¾m ®­îc c¸ch t×m sè TBC , biÕt nhËn d¹ng to¸n t×m sè TBC vµ c¸ch gi¶i - Cã ý thøc tù gi¸c häc tËp II chuÈn bi: HÖ thèng bµi «n tËp, III Hoạt động dạy học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò : _Kể tên các đơn vị đo TG đã học? - Nªu c¸ch t×m sè TBC cña nhiÒu sè B.Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi : Gi¸o viªn nªu M§YC cña tiÕt häc 2, HD luyÖn tËp Bµi 1; § iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm 20 thÕ kû = n¨m 1/5 thÕ kû = n¨m ngµy = .giê 1/3 ngµy = giê 240 phót = giê 587 gi©y = phót gi©y 512 phót = .giê phót giê 12 gi©y= .gi©y phót 42 gi©y = gi©y Bµi 2: §iÒn dÊu<; > ; = thÝch hîp vµo « trèng giê 20 phót 260 gi©y 456 gi©y phót 26 gi©y 1/4 giê 20 phót thÕ kû 45 n¨m 154 n¨m - HS nªu - HS tù lµm bµi1., , 3, vµo vë ngµy 70 giê 56 phót Bµi 3: ViÕt tiÕp vµo chç chÊm a) Tæng cña sè lµ 100 TBC cña sè lµ … b) TBC cña sè lµ 30 Mét sè lµ 25 VËy sè Trường Tiểu học Hiệp Cát N¨m häc : 2010 - 2011 Lop4.com (5) ThiÕt kÕ bµi d¹y Líp 4A GV: NguyÔn §×nh Söu cßn l¹i lµ Bµi 4: Buæi s¸ng cöa hµng b¸n ®­îc 135yÕn g¹o , Buæi chiÒu cöa hµng b¸n ®­îc b»ng 1/3 buæi s¸ng Hái TB mçi buæi cöa hµng b¸n ®­îc bao nhiªu kg g¹o? Bµi 5: Con heo vµ chã nÆng 102 kg Con heo vµ bß -HS trao đổi nhóm nÆng 231kg Con chã vµ bß nÆng 177kg Hái TB mçi t×m c¸ch gi¶i nÆng bao nhiªu kg? nhanh 3.ChÊm ch÷a bµi - GV thu chÊm mét sè bµi , nhËn xÐt c¸ch lµm bµi cña HS - Cñng c« c¸ch gi¶i c¸c d¹ngto¸n vÒ TBC Thø t­ ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 CHÝNH T¶ (Nghe - viÕt) I.Mục đích, yêu cầu Nh÷ng h¹t thãc gièng - Nghe, viết đúng và trình bày bài chính tả “Những hạt thóc giống” sẽ; biết tr×nh bµy ®o¹n v¨n cã lêi nh©n vËt - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu vần dễ lẫn: l/n; en/eng( BT2 (a)) HS khá giỏi tự giải câu đố BT3 - HS có ý thức rèn chữ , mong muốn viết chữ đẹp II §å dïng d¹y häc - VBT TV B¶ng nhãm III.Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò : - Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết - HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu - r¹o rùc, d×u dÞu, giãng gi¶, giao hµng, - NhËn xÐt vÒ ch÷ viÕt cña HS - b©ng khu©ng, nh©n d©n, v©ng lêi, d©n D¹y bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : Giê chÝnh t¶ h«m d©ng, c¸c em sÏ nghe, viÕt ®o¹n v¨n cuèi bµi Nh÷ng h¹t thãc gièng vµ ph©n biÖt l/ n - L¾ng nghe b Hướng dẫn nghe viết chính tả * Trao đổi nội dung đoạn văn - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc đoạn văn - Hái: + Nhà vua chọn người nào để + Nhà vua chọn người trung thực để nối ng«i nèi ng«i? + Vì người trung thực là người đáng + Vì người trung thực dám nói đúng thực, không màng đến lợi ích riêng mà quý? ảnh hưởng đến người Trung thực người tin yêu và kÝnh träng - C¸c tõ ng÷: luéc kÜ, thãc gièng, dâng * Hướng dẫn viết từ khó - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn d¹c, truyÒn ng«i,… viÕt chÝnh t¶ - ViÕt vµo vë nh¸p - Yêu cầu HS luyện đọc và viết các từ võa t×m ®­îc * ViÕt chÝnh t¶ Trường Tiểu học Hiệp Cát N¨m häc : 2010 - 2011 Lop4.com (6) ThiÕt kÕ bµi d¹y Líp 4A - GV đọc cho HS viết theo đúng yêu cÇu, nh¾c HS viÕt lêi nãi trùc tiÕp sau dÊu chÊm phèi hîp víi dÊu g¹ch ®Çu dßng * Thu, chÊm, nhËn xÐt bµi cña HS c Hướng dẫn làm bài tập * Bµi 2a - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Tæ chøc cho HS thi lµm bµi theo nhãm GV: NguyÔn §×nh Söu - HS viÕt bµi - HS đọc thành tiếng - HS nhãm tiÕp xóc ®iÒn ch÷ cßn thiÕu (mçi HS chØ ®iÒn ch÷) - Cử đại diện đọc lại đoạn văn - Ch÷a bµi (nÕu sai) - Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng Lời giả : nộp bài – lần này – làm em với các tiêu chí: tìm đúng từ, làm – lâu – lòng thản – làm nhanh, đọc đúng chính tả bµi * Bµi (HS G, K ) - HS đọc yêu cầu và nội dung - Lêi gi¶i: Con nßng näc 3.Hoạt động nối tiếp - Lêi gi¶i: Chim Ðn - ChuÈn bµi chÝnh t¶ sau _ Tập đọc Gµ trèng vµ c¸o I Mục đích, yêu cầu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ lục bát với giọng vui, dí dỏm - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi -Hiểu ý nghĩa bài: Khuyên người hãy cảnh giác và thông minh Gà Trèng, chí tin nh÷ng lêi mª hoÆc ngät ngµo cña nh÷ng kÎ xÊu nh­ C¸o.( TLCHSGK vµ thuéc ®­îc do¹n th¬ kho¶ng 10 dßng) - HTL bµi th¬ II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh họa bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: KiÓm tra bµi cò : Nh÷ng h¹t thãc gièng - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi - HS đọc và trả lời câu hỏi s¸ch gi¸o khoa Nhận xét, đánh giá D¹y bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : “Th¬ ngô ng«n lµ th¬ thÕ nµo bµi th¬ nµy kÓ chuyÖn C¸o xảo trá định dùng thủ đoạn lừa Gà Trống để ăn thịt Không ngờ Gà Trống lại là đối thủ cao mưu làm cho c¸o ph¶i khiÕp vÝa bá ch¹y Bµi th¬ khuyªn em ®iÒu g× ? b Hướng dẫn luyện đọc - Giải nghĩa từ khó : từ rày ( từ ), - HS G, K đọc bài thiệt ( tính toán xem lợi hay hại, tốt - HS TB, Y đọc nối tiếp - Luyện đọc theo cặp hay xÊu ) Trường Tiểu học Hiệp Cát N¨m häc : 2010 - 2011 Lop4.com (7) ThiÕt kÕ bµi d¹y Líp 4A - Sửa lỗi đọc cho HS, hướng dẫn ngắt nhÞp th¬ - §äc diÔn c¶m c¶ bµi giäng vui, dÝ dám c T×m hiÓu bµi * Đoạn : Từ đầu đến bày tỏ tình thân - Gà Trống đứng đâu, Cáo đứng ®©u? - Cáo đã làm gì để dụ Gà Trống xuống đất ? GV: NguyÔn §×nh Söu - §äc thÇm phÇn chó gi¶i - HS G, K đọc lại bài - HS đọc - HS TB, Y tr¶ lêi : Gµ Trèng ®Ëu v¾t vẻo trên cành cây cao, Cáo đứng gốc cây - HS G, K tr¶ lêi : C¸o ®on d¶ mêi Gµ xuống đất để báo cho Gà biết tin tức : từ muôn loài đã kết thân Gà hãy xuống để Cáo hôn Gà bày tỏ tình th©n - HS TB, Y tr¶ lêi : §ã lµ tin C¸o bÞa - Tin tức Cáo thông báo là thật hay nhằm dụ Gà Trống xuống đất , ăn thịt bịa đặt ?  Khẳng định mưu gian, âm mưu dối tr¸ rÊt x¶o quyÖt cña C¸o HS đọc * Đoạn : Tiếp theo đến loan tin nµy - HS G, K tr¶ lêi : Gµ biÕt sau nh÷ng lêi - V× Gµ kh«ng nghe lêi C¸o ? ngon là ý định xấu xa Cáo : muèn ¨n thÞt Gµ - HS G, K tr¶ lêi : C¸o rÊt sî Chã s¨n - Gà tung tin có cặp chó săn chạy Tung tin có cặp chó săn chạy đến đến để làm gì ? loan tin vui, Gà đã làm cho Cáo khiếp sî, ph¶i bá ch¹y, lé m­u gian * §o¹n : §o¹n cßn l¹i - HS TB, Y tr¶ lêi : C¸o khiÕp sî , hån - Thái độ Cáo nào nghe lạc phách bay, quắp đuôi , co cẳng bỏ lêi Gµ nãi ? ch¹y - HS G, K trả lời : Gà khoái chí cười vì - Thấy Cáo bỏ chạy thái độ Gà Cáo đã chẳng làm gì mình , còn bị ? m×nh lõa l¹i ph¶i ph¸t khiÕp d §äc diÔn c¶m - HS TB, Y nối tiếp đọc - GV đọc diễn cảm bài thơ Giọng vui, - Luyện đọc diễn cảm dí dỏm, phù hợp cới cách thể tâm - HS G, K thi đọc diễn cảm theo cách tr¹ng cña nh©n vËt ph©n vai - Thi thuéc lßng tõng ®o¹n vµ c¶ bµi Hoạt động nối tiếp th¬ - ChuÈn bÞ : Nçi d»n vÆt cña An-®r©y ca _ To¸n I Môc tiªu: LuyÖn tËp - TÝnh ®­îc sè TBC cña nhiÒu sè -Bước đầu biết giải toán tìm số TBC Trường Tiểu học Hiệp Cát N¨m häc : 2010 - 2011 Lop4.com (8) ThiÕt kÕ bµi d¹y Líp 4A GV: NguyÔn §×nh Söu - Hoµn thµnh ®­îc c¸c BT 1,2,3 II §å dïng d¹y häc - PhÊn mµu III các Hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò: - Muèn t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè ta lµm ntn? - T×m sè TBC cña 20, 80 vµ 32 ( 20 + 80 + 32 ) : = 44 B LuyÖn tËp Bµi 1: Bµi 2: T×m TBC cña c¸c sè sau: -GV cñng cè c«ng thøc t×m sè TBC Bài 3: , - Y/c HS đọc đề , phân tích đề tự giải vào -1-2 Häc sinh lªn b¶ng ph¸t biÓu 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS đọc đề -HS tù lµm vµo vë «ly -2 HS ch÷a bµi - HS đọc đề HS tù lµm vµo vë -2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi 4,5( dµnh cho HS kh¸ giái lµm thªm nÕu cßn thêi HS nªu yªu cÇu cña đề bài gian) HS suy nghÜ t×m c¸ch - Y/c HS đọc đề , phân tích đề tự giải vào gi¶i - GV cñng cè c¸ch t×m HS tù lµm bµi C.Hoạt động nối tiếp - Nh¾c l¹i c¸ch t×m mét sè biÕt sè vµ TBC cña 2 hs nh¾c l¹i số đó §Þa lÝ I.Môc tiªu Trung du B¾c Bé - Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình TDBB: (Vùng đồi với đỉnh tròn, sườn thải, xếp cạnh bát úp) - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân vùng TDBB: ( Trång chÌ vµ c©y ¨n qu¶ lµ nh÷ng thÕ m¹nh cña vïng trung du; trång rõng ®­îc ®Èy m¹nh) - Nêu tác dụng việc trồng rừng TDBB: che phủ đồi ngăn cản tình trạng đất bị xấu - II.§å dïng d¹y häc C¸c h×nh chôp SGK Bản đồ hành chính VN Tranh ¶nh vÒ Trung du BB III Hoạt động dạy học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò - Người dân HLS làm nghề -1 HS lên bảng trả lời câu hỏi g×?nghÒ nµo lµ chñ yÕu? -Mét vµi HS nªu ghi nhí - Nªu ghi nhí B.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: -Nªu yªu cÇu cña bµi Trường Tiểu học Hiệp Cát N¨m häc : 2010 - 2011 Lop4.com (9) ThiÕt kÕ bµi d¹y Líp 4A GV: NguyÔn §×nh Söu 2.vùng đồi với đỉnh tròn sườn thoải - Vùng trung du là vùng núi, vùng đồi hay đồng bằng? - HS dùa vµo b¶ng sè liÖu vµ kªnh ch÷ - Các đồi đây ntn? mục 1trong SGK, trao đổi cặp đôi trả - Mô tả lời vẽ sơ lược vùng lời các câu hỏi trung du 2-3 HS tr¶ lêi - Nªu nh÷ng nÐt riªng biÖt cña vïng -HS kh¸ tr¶ lêi trung du BB -2HS đồ -Chỉ trên đồ vị trí các tỉnh Bắc - HS nhắc lại Giang, Phó Thä, VÜnh Phóc - GV củng cố đặc điểm vùng trung du BB: Vùng đồi với đỉnh tròn, sườn thải, xếp cạnh nh­ b¸t óp 3.chÌ vµ c©y ¨n qu¶ ë trung du - KÓ tªn nh÷ng c©y ®­îc trång nhiÒu ë ®©y -HS lµm viÖc theo cÆp: - T¹i ë ®©y l¹i trång ®­îc nhiÒu c©y -Tõng cÆp HS dùa vµo tranh ¶nh, kªnh chÌ vµ c©y ¨n qu¶? ch÷ tr¶ lêi c©u hái - Quan s¸t H1, chØ vÞ trÝ cña Th¸i §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy Nguyên trên đồ HS đồ và nêu nhận xét chè - Em cã nhËn xÐt g× vÒ chÌ TN - Dùa vµo b¶ng sè liÖu, nhËn xÐt vÒ s¶n Th¸i Nguyªn HS liªn hÖ thùc tÕ lượng chè TN - Quan s¸t H2, nªu c¸c kh©u chÕ biÕn HD quan s¸t , nhËn xÐt chÌ -GV củng cố , cho HS xem tranh đồi HS lµm viÖc theo nhãm 4: chÌ ë vïng trung du BB Tõng nhãm HS dùa vµo tranh ¶nh, 4.Hoạt động trồng rừng - V× vïng trung du BB nhiÒu n¬i kªnh ch÷ tr¶ lêi c©u hái đồi bị trọc hoàn toàn §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy -Để khắc phục tình trạng này, người HS liên hệ thực tế dân nơi đây đã làm gì? -Dùa vµo b¶ng sè liÖu, nhËn xÐt vÒ diÖn tÝch trång rõng ë B¾c Giang 2-3 Hs đọc phần bài học - Nªu t¸c dông cña viÖc trång rõng Cñng cè bµi - Nêu đặc điểm vùng Trung du BB KHOA HäC I Môc tiªu : Sö dông hîp lÝ c¸c chÊt bÐo vµ muèi ¨n - Biết cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gèc thùc vËt - Nªu lîi Ých cña muèi I-èt, t¸c h¹i cña thãi quen ¨n mÆn II §å dïng d¹y häc : - H×nh vÏ SGK - S­u tÇm tranh ¶nh, th«ng tin nãi vÒ muèi I-èt Trường Tiểu học Hiệp Cát N¨m häc : 2010 - 2011 Lop4.com (10) ThiÕt kÕ bµi d¹y Líp 4A GV: NguyÔn §×nh Söu III Các hoạt động dạy học : KiÓm tra bµi cò : Tại phải ăn phối hợp đạm động vậtthực vật? Ých lîi cña c¸ kho nhõ lµ g×? Nhận xét, đánh giá D¹y bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : “Sö dông hîp lÝ c¸c chÊt bÐo vµ muèi ¨n” b Hoạt động 1: Thi kể tên các món ăn cung cÊp nhiÒu chÊt bÐo * Bước 1: Tổ chức - GV chia lớp thành đội, đội lên bóc thăm nói trước Bước 2: Cách chơi và luật chơi - GV hướng dẫn cách chơi 2HS tr¶ lêi - HS chơi theo hướng dẫn -2 đội kể các thức ăn chứa nhiÒu chÊt bÐo - §éi nµo nãi chËm, nãi sai, nãi trïng tên món ăn với đội bạn là thua - Cuối cùng, đội nào ghi nhiều tên mãn ¨n h¬n lµ th¾ng cuéc * Bước 3: Thực - Hai đội bắt đầu chơi hướng dẫn trªn - GV đánh giá và đưa kết c Hoạt động 2: Thảo luận ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và nguån gèc thùc vËt - chØ mãn nµo võa chøa chÊt bÐo - HS chØ mãn ¨n nµo võa chøa bÐo động vật-thực vật động vật, vừa chứa chất béo thực vật - GV đặt vấn đề: Tại nên ăn phối hợp béo động vật – thực vật? Giải - HS trả lời tự thÝch? - GV yªu cÇu HS nãi ý kiÕn cña m×nh - GV chèt ý d Hoạt động : Thảo luận ích lợi cña muèi i-«t vµ t¸c h¹i cña ¨n mÆn -Làm nào để bổ sung I-ốt cho - HS giới thiệu thÓ? T¹i kh«ng nªn ¨n mÆn? - GV nhËn xÐt vµ chèt ý 3Hoạt động nối tiếp - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi: T¹i kh«ng HS th¶o luËn vµ ®­a kÕt qu¶ nên ăn béo động vật béo thực HS khác nhận xét vËt? - ChuÈn bÞ bµi : “¡n nhiªu rau qu¶ chÝn Sö dông thùc phÈm s¹ch vµ an toµn” To¸n (TH) Khảo sát chất lượng tháng thứ (Đề đồng chí khối trưởng ra) Trường Tiểu học Hiệp Cát N¨m häc : 2010 - 2011 Lop4.com 10 (11) ThiÕt kÕ bµi d¹y Líp 4A GV: NguyÔn §×nh Söu TiÕng viÖt ( TH) Khảo sát chất lượng tháng thứ (Đề đồng chí khối trưởng ra) Thø n¨m ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n ViÕt th­ (KiÓm tra viÕt) I Mục đích, yêu cầu : - viết lá thư thăm hỏi, chúc mừng chia buồn đúng thể thức (đủ phÇn: ®Çu th­, phÇn chÝnh, phÇn cuèi th­) II §å dïng d¹y häc : - GiÊy viÕt, phong b× , tem - B¶ng líp viÕt dµn ý cña bµi v¨n viÕt th­ III Các hoạt động dạy học : KiÓm tra bµi cò : LuyÖn tËp x©y dùng cèt truyÖn GV nhận xét – khen thưởng D¹y bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : GV nªu M§YC b Hướng dẫn HS xác định yêu cầu đề bài : - GV đọc và viết đề kiểm tra lên bảng Nh¾c HS chó ý: + Lêi lÏ th­ cÇn ch©n thµnh, thÓ hiÖn sù quan t©m + ViÕt xong th­, em cho th­ vµo phong bì, ghi ngoài phong bì tên, địa người gửi; tên, địa người nhận c HS thùc hµnh viÕt th­ : HS kÓ l¹i c©u chuyÖn vÒ lßng hiÕu th¶o người tiết trước C¶ líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt - HS nh¾c l¹i néi dung cÇn viÕt cho l¸ th­ (ghi nhí viÕt th­) - G¹ch ch©n yªu cÇu - Một vài HS nói đề bài và đối tượng em chọn để viết thư HS thùc hµnh viÕt th­ - Nộp thư đã viết đặt vào phong bì cho GV Hoạt động nối tiếp - ChuÈn bÞ bµi : “ §o¹n v¨n bµi v¨n kÓ chuyÖn” _ TO¸N I Môc tiªu : Biểu đồ - Bước đầu có hiểu biết biểu đồ tranh - Biết đọc thông tin trên biểu đồ tranh - HS TB, Y lµm ®­îc c¸c BT1, BT2(a, b) II §å dïng d¹y häc : - Tranh biểu đồ “Các năm gia đình” và” Các môn thể thao khối lớp Bốn tham gia” III Các hoạt động dạy học : KiÓm tra bµi cò : LuyÖn tËp Trường Tiểu học Hiệp Cát N¨m häc : 2010 - 2011 Lop4.com 11 (12) ThiÕt kÕ bµi d¹y Líp 4A Gäi HS lµm BT1 Tr28 GV nhận xét, đánh giá D¹y bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : “hiÓu biÕt vÒ biÓu đồ tranh” b Làm quen với biểu đồ tranh GV giới thiệu: Đây là biểu đồ nói các gia đình Biểu đồ có cột? Cét bªn tr¸i ghi g×? Cét bªn ph¶i cho biÕt c¸i g×? GV hướng dẫn HS tập “đọc” biểu đồ - Yªu cÇu HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái: Hàng đầu cho biết gia đình ai? Gia đình này có người con? Bao nhiªu g¸i? Bao nhiªu trai? - Hướng dẫn HS đọc tương tự với các hµng cßn l¹i GV tæng kÕt l¹i th«ng tin c Thùc hµnh * Bµi tËp 1: GV cho HS quan sát biểu đồ “ các m«n thÓ thao khèi líp Bèn tham gia “ * Bµi tËp 2a : HD HS quan s¸t vµ lµm bµi GV: NguyÔn §×nh Söu HS thùc hiÖn HS nhËn xÐt HS quan s¸t HS TB, Y tr¶ lêi : cét HS TB, Y tr¶ lêi c¸c c©u hái HS TB, Y nh¾c l¹i HS nªu yªu cÇu BT vµ c¸c sè liÖu trªn biểu đồ HS lµm bµi vµo vë Tõng cÆp HS söa vµ thèng nhÊt kÕt qu¶ HS TB, Y tr¶ lêi c©u hái HS đọc , tìm hiểu yêu cầu bài HS lµm bµi vµo vë HS G, K söa Hoạt động nối tiếp Chuẩn bị bài: Biểu đồ (tt) LÞch sö Nước ta ách đô hộ các triều đại Phong kiến phương Bắc I Môc tiªu : - Biết thời gian đô hộ phong kiến phương Bắc nước ta - Nêu đôi nét đời sông cực nhục nhân dân ta ách đô hộ các triều đại phong kiến phương Bắc II §å dïng d¹y häc : - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học : HS tr¶ lêi Kiểm tra bài cũ : “Nước Âu Lạc” Thành tựu lớn người dân Âu Lạc là gì? HS nhận xét Người Lạc Việt và người Âu Việt có điểm g× gièng nhau? GV nhận xét, đánh giá D¹y bµi míi : a Giới thiệu bài : Hôm ta học bài nước ta Trường Tiểu học Hiệp Cát N¨m häc : 2010 - 2011 Lop4.com 12 (13) ThiÕt kÕ bµi d¹y Líp 4A ách đô hộ các triều đại phong kiến phương Bắc b Hoạt động1: Làm việc theo nhóm - GV đưa nhóm bảng thống kê (để trèng, ch­a ®iÒn néi dung), yªu cÇu c¸c nhãm so sánh tình hình nước ta trước và sau bị phong kiến phương Bắc đô hộ - GV nhËn xÐt - GV gi¶i thÝch c¸c kh¸i niÖm chñ quyÒn , v¨n hãa c Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - GV ®­a phiÕu häc tËp (cã ghi thêi gian diÔn các khởi nghĩa, cột các khởi nghĩa để trèng) GV: NguyÔn §×nh Söu - HS cã nhiÖm vô ®iÒn néi dung vào các ô trống, sau đó các nhóm cử đại diện lên báo c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc ( HS TB, Y tr×nh bµy) - HS ®iÒn tªn c¸c cuéc khëi nghÜa cho phï hîp víi thêi gian diÔn c¸c cuéc khëi nghÜa - HS G, K b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc cña m×nh Hoạt động nối tiếp ChuÈn bÞ bµi : Khëi nghÜa Hai Bµ Tr­ng LUYÖN Tõ Vµ C¢U I Mục đích, yêu cầu : Danh tõ - Hiểu danh từ là các từ vật (người vật, tượng, khái niệm đơn vị) - Nhận biết danh từ khái niệm các danh từ cho trước và tập đặt câu II §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô, VBT III Các hoạt động dạy học : KiÓm tra bµi cò : MRVT: Trung thùc – tù träng - T×m tõ cïng nghÜa víi tõ trung thùc §Æt c©u - T×m tõ tr¸i nghÜa víi tõ trung thùc §Æt c©u - GV nhận xét, đánh giá D¹y bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : Danh tõ b PhÇn nhËn xÐt * Bµi tËp 1: - GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm HS - GV chèt ý Dßng 1: TruyÖn cæ Dßng 2: cuéc sèng, tiÕng, x­a Dßng 3: c¬n, n¾ng, m­a Dßng 4: con, s«ng, rÆng, dõa Dòng 5: đời, cha ông Dßng 6: con, s«ng, ch©n trêi Dßng 7: truyÖn cæ Dßng 8: «ng cha * Bµi tËp 2: - Gäi HS - HS đọc nội dung bài tập - Cả lớp đọc thầm - HS đọc câu thơ, gạch các từ chØ sù vËt tõng c©u - Th¶o luËn nhãm HS TB, Y tr×nh bµy kÕt qu¶ - NhËn xÐt Trường Tiểu học Hiệp Cát N¨m häc : 2010 - 2011 Lop4.com 13 (14) ThiÕt kÕ bµi d¹y Líp 4A Cách thực tương tự bài tập - GV chèt + Từ người: ông cha, cha ông + Tõ chØ vËt: s«ng, dõa, ch©n trêi + Từ tượng: mưa, nắng + Tõ chØ kh¸i niÖm: cuéc sèng, truyÖn cổ, tiếng, xưa, đời + Từ đơn vị: cơn, con, - GV gi¶i thÝch : Danh tõ chØ kh¸i niÖm biÓu thÞ nh÷ng c¸i chØ cã nhận thức người, không có h×nh thï, kh«ng ch¹m vµo, ngöi, nÕm, nh×n ®­îc - DT đơn vị biểu thị đơn vị để tính, đếm vật c PhÇn ghi nhí C¨n cø vµo BT2 Yªu cÇu HS nªu định nghĩa danh từ d LuyÖn tËp * Bµi tËp 1: Yªu cÇu HS lµm vµo VBT nh÷ng danh tõ chØ kh¸i niÖm * Bµi tËp 2: - GV yªu cÇu cña bµi - GV nhËn xÐt VD: Bạn Na có điểm đáng quý là trung thùc - HS phải rèn luyện đạo đức - Cô giáo em là người giàu kinh nghiÖm viÖc d¹y dç häc sinh - Cách mạng tháng năm 1945 đã đem lại độc lập cho nước nhà Hoạt động nối tiếp - Tìm thêm các danh từ đơn vị, tượng tự nhiên GV: NguyÔn §×nh Söu - HS đọc nội dung bài tập - HS ph©n lo¹i c¸c danh tõ võa t×m ®­îc - Th¶o theo cÆp HS K, G tr×nh bµy kÕt qu¶ - NhËn xÐt - HS đọc ghi nhớ (SGK) - Cả lớp đọc thầm lại - §äc yªu cÇu bµi tËp - HS ghi c¸c danh tõ vµo vë bµi tËp - HS TB, Y trình bày kết : điểm, đạo đức, lòng kinh nghiệm, cách mạng - C¶ líp nhËn xÐt - Làm việc cá nhân để đặt câu với danh tõ chØ kh¸i niÖm ë BT - HS G, K đọc câu mình - C¶ líp nhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi: “Danh tõ chung vµ danh tõ riªng” _ TiÕng Anh Đồng chí Vũ Thị Hương - lên lớp _ To¸n (TH) I Môc tiªu : LuyÖn tËp vÒ t×m sè trung b×nh céng - Cñng cè c¸ch t×m sè TBC cña nhiÒu sè vµ gi¶i to¸nvÒ t×m sè TBC - HS n¾m ®­îc c¸ch t×m sè TBC , biÕt nhËn d¹ng to¸n t×m sè TBC vµ c¸ch gi¶i - Cã ý thøc tù gi¸c häc tËp Ii ChuÈn bÞ Trường Tiểu học Hiệp Cát N¨m häc : 2010 - 2011 Lop4.com 14 (15) ThiÕt kÕ bµi d¹y Líp 4A GV: NguyÔn §×nh Söu - HÖ thèng bµi tËp , Vë BTT Iii Hoạt động dạy – học chủ yếu A B - - KiÓm tra bµi cò: - HS nªu Nªu c¸h t×m sè TBC - HS lµm b¶ng líp HS kh¸c T×m sè TBC cña 56, 34, 48, 24 lµm nh¸p Bµi míi Giíi thiÖu bµi : Gi¸o viªn nªu M§YC cña tiÕt - HS më vë BTT häc - HS đọc và xác HD lµm bµi tËp vë BTT định y/c bài -GV y/c HS đọc bài , xác định y/c - HS kh¸ tù lµm HS yÕu GV bµi tËp HD gi¶i tõng bµi Trao đổi cách giải bài và giải vào BTT GV giúp đỡ HS yếu - HS khá , giỏi trao đổi cặp Thu mét sè bµi chÊm nhËn xÐt đôi tìm cách giải bài 3.Bµi tËp cho HS kh¸, giái -2 HS ch÷a bµi Bµi 1: TBC cña sè lµ 145 BiÕt mét ba sè đó là 96 hai số còn lại số lớn số bé 18 đơn vị Tìm số đó Bµi 2: T©m cã 18 quyÓn vë, Trung cã 22 quyÓn vë, Hµ cã sè vë h¬n TBC cña b¹n lµ quyÓn Hái Hµ cã bao nhiªu quyÓn vë? GV cho HS thi t×m nhanh kq GV cñng cè ch÷a bµi - HS ghi nhí c¸ch gi¶i to¸n 4.Cñng cè bµi - Cñng cè c¸c d¹ng to¸n vÒ t×m sè TBC _ hoạt động tập thể GD ATGT I Môc tiªu : Bµi 4: Lùa chän ®­êng ®i an toµn - HS xác định đâu là đường an toàn, đâu là đường không an toàn - BiÕt c¸ch lùa chän, ®i l¹i trªn c¸c ®­êng giao th«ng - Cã ý thøc b¶o vÖ c¸c c«ng tr×nh giao th«ng c«ng céng II §å dïng - Tranh SGK trang 15, 16, 17 III Các hoạt động A.KiÓm tra bµi cò : - Thế nào là xe đạp an toàn? B.Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng - nªu yªu cÇu tiÕt häc T×m hiÓu ®­êng ®i an toµn -Hàng ngày em đến trường băng đướng nào? - Theo em đường đã đảm bảo an toàn chưa ? V× sao? - GV tæng kÕt ý kiÕn cña HS vµ KL vÒ ®­êng an toàn đến trường địa phương Trường Tiểu học Hiệp Cát - 2-3 HS nªu - HS trao đổi cặp đôi , nªu ý kiÕn - HS nghe vµ nh¾c l¹i - HS quan s¸t, so s¸nh N¨m häc : 2010 - 2011 Lop4.com 15 (16) ThiÕt kÕ bµi d¹y Líp 4A GV: NguyÔn §×nh Söu - Y/c quan s¸t tranh SGK nhËn xÐt vÒ - HS trao đổi cặp đôi ®­êng an toµn vµ chua an toµn Lựa chọn đường an toàn đến trường GV vẽ sơ đồ các đường đến trương -Y/c HS quan s¸t lùa chän ®­êng nµo ? V× sao? - HS kh¸ nªu -GV cñng cè vÒ ®­êng an toµn Cñng cè -V× ph¶i lùa chän cho m×nh mét ®­êng ®i an toµn? _ Thø s¸u ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 ThÓ dôc §ång chÝ Phan ThÞ H¶i lªn líp _ TËp lµm v¨n §o¹n v¨n bµi v¨n kÓ chuyÖn I Mục đích, yêu cầu : - Cã hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn - Biết vận dụng hiểu biết đã có để tập tạo dựng đoạn văn kể chuyện II §å dïng d¹y häc : - B¶ng nhãm vµ vë BTTV III Các hoạt động dạy học : D¹y bµi míi : a Giới thiệu bài : Sau đã luyện tập xây dựng cốt truyện, các em học đọan vănđể có hiểu biết ban đầu đọan văn kể chuyện Từ đó biết vận dụng hiểu biết đã có tập tạo lập đọan văn kÓ chuyÖn b NhËn xÐt : * Bµi tËp 1: a Nh÷ng sù viÖc t¹o thµnh cèt truyÖn Nh÷ng h¹t thãc gièng: - Sự việc 1: Nhà vua muốn tìm người trung thực để truyền ngôi, nghĩ kế: luộc chín thãc gièng råi giao cho d©n chóng, giao hÑn: thu häach ®­îc nhiÒu thãc th× sÏ truyÒn ng«i cho - Sù viÖc 2: Chó bÐ Ch«m dèc c«ng ch¨m sãc mµ thãc ch¼ng n¶y mÇm - Sù viÖc 3: Ch«m d¸m t©u vua sù thËt trước ngạc nhiên người - Sù viÖc 4: Nhµ vua khen ngîi Ch«m trung thực, dũng cảm và định truyền ng«i cho Ch«m b Mçi sù viÖc ®­îc kÓ ®o¹n v¨n nµo: Sự việc kể đọan văn 1(3 dòng HS đọc yêu cầu bài tập HS đọc thầm truyện Những hạt thóc gièng HS hoạt động nhóm 4, làm bài trên tờ phiÕu GV ph¸t HS TB, Y đại diện nhóm trình bày kÕt qu¶ C¶ líp nhËn xÐt HS l¾ng nghe Trường Tiểu học Hiệp Cát N¨m häc : 2010 - 2011 Lop4.com 16 (17) ThiÕt kÕ bµi d¹y Líp 4A ®Çu) Sự việc kể đọan văn (2 dßng tiÕp) Sự việc kể đọan văn (8 dßng tiÕp) Sự việc kể đọan văn (4 dßng cßn l¹i) * Bµi tËp : DÊu hiÖu gióp em nhËn chç më ®Çu vµ kết thúc đọan văn: - Chỗ mở đầu đọan văn là chỗ đầu dòng, viÕt lïi vµo « - Chỗ kết thúc đọan văn là chỗ chấm xuèng dßng c Ghi nhí GV: NguyÔn §×nh Söu - HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc thầm yêu cầu cùa bài tập, suy nghÜ, nªu nhËn xÐt rót tõ hai bµi tËp trªn: Mỗi đọan văn bài văn kể chuyÖn kÓ mét sù viÖc mét chuçi sù viÖc lµm nßng cèt cho diÔn biÕn cña truyÖn Hết đọan văn, cần chấm xuống dßng Hai, ba HS đọc nội dung cần ghi nhớ SGK d LuyÖn tËp : GV giải thích thêm : Ba đọan văn này nói em bé vừa hiếu thảo vừa thật thà, Hai HS tiếp nối đọc nội dung trung thùc Em lo thiÕu tiÒn mua thuèc cho bµi tËp mẹ thật thà trả lại đồ người khác đánh rơi Yêu cầu bài tập là: Đọan và đọan đã viết hòan chỉnh - HS suy nghĩ và tưởng tượng để viết §äan chØ cã phÇn më ®Çu, kÕt thóc, ch­a tiÕp phÇn th©n ®o¹n cßn thiÕu viết phần thân đọan Cac em phải viết bổ - HS đọc phần thân đoạn các em đã sung phần thân đọan còn thiếu để hòan viết - C¶ líp nhËn xÐt chỉnh đọan GV nhËn xÐt – chÊm ®iÓm Hoạt động nối tiếp - Cho HS nªu l¹i ghi nhí - Chép lại đầy đủ đoạn văn thứ với phần: mở đầu, thân đọan, kết thúc đã hoàn chØnh vµo vë To¸n Biểu đồ (Tiếp theo) I Môc tiªu : - Bước đầu biết biểu đồ cột - Bước đầu biết đọc số thông tin trên biểu đồ cột - HS TB, Y lµm ®­îc c¸c BT1, BT2a II §å dïng d¹y häc : - Phóng to biểu đồ “Số chuột thôn đã diệt được” - B¶ng con, b¶ng nhãm III Các hoạt động dạy học : Kiểm tra bài cũ : Biểu đồ Gäi HS lµm BT2a, b Tr28 HS lµm bµi Trường Tiểu học Hiệp Cát N¨m häc : 2010 - 2011 Lop4.com 17 (18) ThiÕt kÕ bµi d¹y Líp 4A GV nhận xét, đánh giá D¹y bµi míi : a Giới thiệu bài : “ Biểu đồ (tt)” b Giới thiệu biểu đồ cột GV giới thiệu: Đây là biểu đồ nói số chuột mà thôn đã diệt Hàng ghi tên gì? Sè ghi ë cét bªn tr¸i chØ c¸i g×? Số ghi đỉnh cột gì? Yêu cầu HS quan sát hàng và nêu tên các thôn có trên hàng Quan sát số ghi đỉnh cột biểu diÔn th«n §«ng vµ nªu sè chuét mµ thôn Đông đã diệt Hướng dẫn HS đọc tương tự với các cét cßn l¹i  Cét cao h¬n biÓu diÔn sè chuét nhiÒu h¬n , cét thÊp h¬n biÓu diÔn sè chuét Ýt h¬n GV tæng kÕt l¹i th«ng tin c Thùc hµnh * Bµi tËp 1: Hướng dẫn HS đọc số liệu * Bµi tËp 2a : Hướng dẫn HS đọc số liệu GV: NguyÔn §×nh Söu HS nhËn xÐt HS quan s¸t HS TB, Y tr¶ lêi HS hoạt động theo hướng dẫn và gợi ý cña GV HS TB, Y đọc số liệu HS nh¾c l¹i HS nêu yêu cầu và đọc số liệu trên biểu đồ HS lµm vµo vë Tõng cÆp HS söa vµ thèng nhÊt kÕt qu¶ HS TB, Y nªu kÕt qu¶ HS nêu yêu cầu và đọc số liệu trên biểu đồ HS lµm vµo vë HS G, K nªu kÕt qu¶ 3Hoạt động nối tiếp ChuÈn bÞ bµi: LuyÖn tËp _ Khoa häc I Môc tiªu : ¡n nhiÒu rau, qu¶ chÝn Sö dông thùc phÈm s¹ch vµ an toµn - BiÕt ®­îc hµng ngµy cÇn ¨n rau vµ qu¶ chÝn, sö dông thùc phÈm s¹ch vµ an toµn - Nªu ®­îc tiªu chuÈn cña thùc phÈm s¹ch vµ an toµn, mét sè biÖn ph¸p thùc hiÖn vÖ sinh an toµn thùc phÈm II §å dïng d¹y häc : - C¸c h×nh vÏ SGK - Chuẩn bị theo nhóm số rau quả, số đồ hộp vỏ đồ hộp III Các hoạt động dạy học : KiÓm tra bµi cò : Tại phải ăn phối hợp béo động vËt-thùc vËt? Ých lîi cña muèi i-èt lµ g×? Nhận xét, đánh giá HS tr¶ lêi HS nhËn xÐt Trường Tiểu học Hiệp Cát N¨m häc : 2010 - 2011 Lop4.com 18 (19) ThiÕt kÕ bµi d¹y Líp 4A D¹y bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : “¡n rau vµ qu¶ chÝn, sö dông thùc phÈm s¹ch vµ an toµn cã t¸c dông nh­ thÕ nµo ?” b Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận - GV yêu cầu các nhóm trưởng điều khiÓn c¸c b¹n - GV yêu cầu HS liên hệ thực tế đến t×nh h×nh vÖ sinh n¬i c¸c b¹n sèng - GV chèt ý c¸c nhãm tr×nh bµy c Hoạt động 2: thực phẩm và an toµn - GV đặt vấn đề: a/ Cách chọn thức ăn tươi, b/ C¸ch nhËn thøc ¨n «i, hÐo c/ Cách chọn đồ hộp d/ T¹i kh«ng nªn dïng thùc phÈm nhuém mµu? e/ Thảo luận sử dụng nước vào viÖc g×? f/ Sù cÇn thiÕt ph¶i nÊu chÝn thøc ¨n g/ T¹i nªn ¨n thøc ¨n nãng? h/ T¹i ph¶i b¶o qu¶n thøc ¨n? i/ V× cÇn ¨n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn h»ng ngµy? - GV chèt ý 3Hoạt động nối tiếp - ThÕ nµo lµ thùc phÈm s¹ch vµ an toµn? - V× ph¶i ¨n nhiÒu rau, qu¶ chÝn? GV: NguyÔn §×nh Söu - HS quan s¸t c¸c h×nh trang 22,23/SGK vµ nhËn xÐt N¬i b¸n rau, qu¶, thÞt c¸ Nơi bán các đồ hộp và thức ăn khô Nhµ bÕp -Th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - HS nhËn xÐt - HS nh¾c l¹i - ChuÈn bÞ bµi : “ Mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n” ¢m nh¹c §ång chÝ NguyÔn ThÞ H¨ng lªn líp TiÕng ViÖt (TH) I Môc tiªu: LuyÖn tËp vÒ Danh tõ Gióp HS nh¾c l¹i cñng cè vÒ kh¸i niÖm, c¸ch nhËn biÕt vÒ danh tõ , danh tõ chung và danh từ riêng lấy ví dụ để minh hoạ và phân tích -VËn dông lµm c¸c bµi tËp mét c¸ch thµnh th¹o II Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.KiÓm tra bµi cò : -3 em nh¾c l¹i kh¸i niÖm vÒ Danh tõ , Danh tõ chung vµ danh tõ riªng - Lêy vÝ dô minh ho¹ -GV nhËn xÐt cho ®iÓm Hướng dẫn luyện tập Trường Tiểu học Hiệp Cát N¨m häc : 2010 - 2011 Lop4.com 19 (20) ThiÕt kÕ bµi d¹y Líp 4A GV: NguyÔn §×nh Söu * Hoạt động : Tổ chức cho học sinh hoàn thành các bài tập VBT * Më réng : Bµi : Tìm danh từ người , danh từ đồ vật lớp học , danh chung tượng danh từ riêng địa danh Bài : Hãy chọn số danh từ bài để viết thành đoạn văn Hoạt động 2: Tổ chức cho HS trình bày _ Sinh ho¹t I Môc tiªu: Kiểm điểm hoạt động tuần - HS thấy ưu, khuyết điểm lớp tuần; đề phương hướng tuần tới - Phân công phụ trách ban huy chi đội II Néi dung: 1- Kiểm điểm nề nếp, họat động tuần - Ban cán lớp trình bày theo phân cấp kết theo dõi thi đua trrong tuÇn -Lớp trưởng lên báo cáo tổng hợp hoạt động tuần lớp - ý kiÕn cña c¸c thµnh viªn líp - GV nhËn xÐt chung: + ­u ®iÓm: + Tån t¹i: 2- Phæ biÕn c«ng t¸c thi ®ua tuÇn -NÒ nÕp : -Häc tËp : -TDVS : -Các hoạt động khác 3.Văn nghệ : Tổ chức cho các em múa hát mái trường , quê hương đất nước Trường Tiểu học Hiệp Cát N¨m häc : 2010 - 2011 Lop4.com 20 (21)

Ngày đăng: 01/04/2021, 22:28

w