MỤC TIÊU: Kiến thức: – Quan sát và nhận biết được các bộ phận chính của máy tính và một số thiết bị khác như bàn phím, ổ đĩa, cổng USB; … Kĩ năng: – Làm quen và tập một số thao tác sử dụ[r]
(1)Tiết dạy: 07 Ngày soạn: 07/2009 Ngày dạy : 07/2009 Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC Bài 2: GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH (tt) I MỤC TIÊU: Kiến thức: – Biết máy tính hoạt động theo nguyên lí Von Neumann – Biết các thông tin chính lệnh Kĩ năng: – Hiểu chế điều khiển máy tính chương trình; Thái độ: – Rèn luyện tác phong làm việc khoa học, chuẩn xác, có kế hoạch II CHUẨN BỊ: Giáo viên: – Giáo án – Tổ chức hoạt động nhóm Học sinh: Sách giáo khoa + ghi Đọc bài trước III Phương Pháp dạy học Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra bài cũ: Hỏi: So sánh nhớ RAM và ROM Giảng bài mới: TL Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu nguyên lí hoạt động máy tính VIII Hoạt động máy tính: Đặt vấn đề: Để làm việc gì đó, Nguyên lý điều khiển ta thường lập kế hoạch (chương trình) liệt kê các thao tác chương trình: 35 Máy tính hoạt động theo cần làm Cho nhóm nêu kế hoạch thực Các nhóm thảo luận, nêu ý kiến vắn chương trình + Chương trình là dãy tuần công việc đơn giản như: lao tắt tự các lệnh dẫn cho máy động vệ sinh, họp lớp, … biết điều cần làm Mỗi lệnh thể GV minh hoạ qua việc chạy một thao tác xử lí liệu chương trình Pascal đơn giản + Máy tính có thể thực GV minh hoạ qua lệnh đơn dãy lệnh cho trước giản cách tự động mà không cần + Thông tin lệnh gồm: có tham gia người – Địa lệnh nhớ Nguyên lí lưu trữ chương – Mã thao tác cần thực trình: – Địa các ô nhớ liên quan Lệnh đưa vào máy tính Địa các ô nhớ là cố định dạng mã nhị phân để lưu nội dung ghi đó có thể thay trữ, xử lí liệu đổi quá trình máy làm việc khác Nguyên lý truy cập theo địa chỉ: Việc truy cập liệu máy tính thực thông qua địa nơi lưu trữ liệu đó Lop11.com (2) Nguyên lý Von Neumann: Mã hoá nhị phân, điều khiển chương trình, lưu trữ chương trình và truy cập theo địa tạo thành nguyên lý chung gọi là nguyên lý Von Neumann Hoạt động 2: Củng cố các kiến thức đã học GV cho HS nhắc lại Nguyên tắc HS nhắc lại hoạt động máy tính BÀI TẬP VỀ NHÀ: – Bài SGK – Hướng dẫn thực hành bài "Làm quen với máy tính": nhắc nhở nội qui phòng máy, chuẩn bị nội dung thực hành V RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Tiết dạy 08 Ngày soạn: 07/2009 Ngày dạy 07/2009 Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC BTTH (học lớp) LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH I MỤC TIÊU: Kiến thức: – Quan sát và nhận biết các phận chính máy tính và số thiết bị khác bàn phím, ổ đĩa, cổng USB; … Kĩ năng: – Làm quen và tập số thao tác sử dụng bàn phím, chuột Thái độ: – Nhận thức máy tính thiết kế thân thiện với người II CHUẨN BỊ: Giáo viên: – Giáo án, máy tính, tranh vẽ – Tổ chức hoạt động nhóm Học sinh: Sách giáo khoa, ghi Đọc bài trước III Phương Pháp dạy học Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra bài cũ: Hỏi: Hãy các thiết bị vào/ra? Đáp: Có nhiều loại thiết bị vào : + Bàn phím ( Keyboard) + Chuột (Mouse) + Máy quét (Scanner) +Webcam: là camera kĩ thuật số Có nhiều thiết bị như: + Màn hình(Monitor) Lop11.com máy in, (3) + Máy in (Printer) + Máy chiếu (Projector) + Loa và tai nghe (Speaker and Headphone) + Modem (thiết bị vào/ra) Giảng bài mới: TL Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm quen với máy tính Làm quen với máy tính GV sử dụng máy tính (hoặc tranh HS các thiết bị và phân loại Các phận máy tính và minh hoạ) để giới thiệu và hướng dẫn 10 số thiết bị khác : ổ đĩa, cho hs quan sát và nhận biết số bàn phím, màn hình, máy in, phận máy tính nguồn điện, cáp nối, cổng USB, GV hướng dẫn cách bật tắt an toàn HS ghi chép các bước và thao tác máy tính và các thiết bị ngoại vi: đồng loạt lần (HS đã biết hướng Cách bật/tắt số thiết bị + Bật các thiết bị ngoại vi (màn hình, dẫn cho bạn chưa biết) máy tính, màn hình, máy in, máy in) trước, bật máy tính sau … + Tắt theo thứ tự ngược lại Không nên bật/tắt máy tính GV hướng dẫn và giải thích nào và các thiết bị nhiều lần nên dùng cách khởi động nào phiên làm việc Trước tắt máy phải đóng tất các chương trình ứng dụng thực Cách khởi động máy + Cách 1: Bật nút Power + Cách 2: Ấn tổ hợp phím Ctrl + Alt + Del + Cách 3: Ấn nút Reset Hoạt động 2: Hướng dẫn sử dụng bàn phím Sử dụng bàn phím GV sử dụng bàn phím (hoặc tranh HS theo dõi và ghi chép a) Các nhóm phím: minh hoạ) để giới thiệu vị trí, chức Nhóm chữ cái các nhóm phím 15 Nhóm chữ số Nhóm các dấu Các nhóm trình bày cách thực Nhóm phím điều khiển mình Nhóm phím chức b) Cách gõ phím: Phân biệt GV đưa số yêu cầu gõ phím, việc gõ phím và tổ hợp các nhóm trình bày thao tác phím: + Nhóm phím chức năng: gõ VD muốn có: $ ấn giữ Shift, gõ $ (hoặc 4) bình thường + Nhóm phím chức năng: chức hàng dưới: gõ bình thường; chức hàng trên: ấn VD muốn gõ Ctrl + B ấn giữ Ctrl, gõ B giữ phím Shift và gõ phím + Tổ hợp phím: Ấn giữ phím VD muốn gõ Ctrl + Q + A thứ nhất, gõ phím thứ hai + Tổ hợp phím: Ấn giữ ấn giữ Ctrl + Q, gõ A phím đầu, gõ phím thứ ba Hoạt động 3: Hướng dẫn sử dụng chuột Sử dụng chuột: 10 a) Các phím chuột: GV sử dụng chuột để hướng dẫn HS theo dõi và ghi chép Lop11.com (4) Phím trái Phím phải Phím HS biết sử dụng đúng các thao tác với chuột b) Các thao tác với chuột: Di chuyển chuột Nháy chuột Nháy đúp chuột Kéo thả chuột Hoạt động 4: Củng cố các kiến thức đã học GV cho các nhóm nêu lại cách thực Các nhóm trình bày nhận biết số công việc: khởi động mình máy, tắt máy, cách gõ phím, cách sử dụng chuột BÀI TẬP VỀ NHÀ: – Đọc kĩ hướng dẫn để tiết sau thực hành phòng máy – GV nhắc lại nội qui phòng máy, nhấn mạnh thái độ nghiêm túc thực hành V RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Lop11.com (5)