Giáo án Tổng hợp môn lớp 4 - Tuần 19 - Trường TH Huỳnh Thúc Kháng

HOẠT ĐỘNG CỦA GV  Khởi động:  Baøi cuõ: Boán anh taøi  GV yeâu caàu 2 – 3 HS noái tieáp nhau đọc bài & trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc  GV nhaän xeùt & chaám ñieåm  Bài mới:[r]

Nguyeãn Thò Haäu THIẾT KẾ BAØI DẠY LỚP Soạn giảng : KẾ HOẠCH GIAÛNG DAÏY TUAÀN 19 Thứ hai ngày 12 tháng 01 năm 2008 Tiết : CHAØO CỜ Kế hoạch dạy học Môn : Đạo đức BAØI : KÍNH TRỌNG , BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG I - Muïc tieâu - Yeâu caàu - Kiến thức : - Nhận thức vai trò quan trọng người lao động - Kó naêng : - HS biết bày tỏ kính trọng và biết ơn người lao động - Thái độ : - HS biết kính trọng và biết ơn người lao động II - Đồ dùng học tập- Giấy viết vẽ HS III – Các hoạt động dạy học 1- Khởi động : – Kiểm tra bài cũ : Yêu lao động - Thế nào là yêu lao động ? - Vì cần phải yêu lao động ? - Dạy bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a - Hoạt động : Giới thiệu bài - GV giới thiệu , ghi bảng b - Hoạt động : Thảo luận lớp ( truyện Buổi học đầu tiên SGK ) - Keå truyeän => Kết luận : Cần phải kính trọng người lao động , dù là người lao động bình thường nhaát c - Hoạt động : Thảo luận theo nhóm đôi ( Bài taäp SGK ) - Neâu yeâu caàu baøi taäp PHOØNG GIAÙO DUÏC ÑAÉKR’LAÁP Trang Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS neâu - HS keå laïi truyeän - Thaûo luaän theo hai caâu hoûi tronh SGK - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày k Cả lớp trao đổi , tranh luận TRƯỜNG TH HUỲNH THÚC KHÁNG Nguyeãn Thò Haäu THIẾT KẾ BAØI DẠY LỚP Soạn giảng : => Keát luaän : - Nông dân , bác sĩ , người giúp việc , lái xe ôm , giám đốc công ti , nhà khoa học , người đạp xích lô , kĩ sư tin học , nhà văn , nhà thơ là người lao động ( trí óc chân tay ) - Những người ăn xin , kẻ buôn bán ma tuý , buôn bán phụ nữ không phải là người lao động vì việc làm họ không mang lại lợi ích , thjậm chí còn có hại cho xã hội d - Hoạt động : Thảo luận nhóm ( Bài tập ) - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thaûo luaän veà moät tranh - Ghi lại trên bảng theo cột : STT , Người lao động , ích lợi mang lại cho xã hội => Kết luận : Mọi người lao động mang lại lợi ích cho thân , gia đình và xã hội e - Hoạt động : Làm việc cá nhân ( Bài tập ) - Neâu yeâu caàu baøi taäp - Keát luaän : + caùc vieäc laøm (a) , (c) , (d) , (e) , (g) laø theå hieän kính trọng , biết ơn người lao động + Các việc (b) , (h) là thiếu kính trọng người lao động - Củng cố – dặn dò - – HS đọc ghi nhớ SGK - Chuaån bò baøi taäp , SGK - Thực nội dung mục thực hành SGK - Caùc nhoùm laøm vieäc - Đại diện nhóm trình bày Cả lớp trao đổi , nhaän xeùt - Laøm baøi taäp - HS trình bày ý kiến Cả lớp trao đổi , bổ sung Môn: Tập đọc BAØI: BOÁN ANH TAØI I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức:  Hiểu các từ ngữ bài: Cẩu Khây, tinh thông, yêu tinh  Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa boán anh em Caåu Khaây 2.Kó naêng:  HS đọc lưu loát toàn bài  Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể khá nhanh; nhấn giọng từ ngữ ca ngợi tài năng, sức khoẻ, nhiệt thành làm việc nghĩa bốn cậu bé PHOØNG GIAÙO DUÏC ÑAÉKR’LAÁP Trang Lop4.com TRƯỜNG TH HUỲNH THÚC KHÁNG Nguyeãn Thò Haäu THIẾT KẾ BAØI DẠY LỚP Soạn giảng : Thái độ:  Thán phục sức khoẻ, lực & tài trí bốn anh em Cẩu Khây II.CHUAÅN BÒ:  Tranh minh hoạ  Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS  Khởi động:  Mở đầu GV giới thiệu tên gọi chủ điểm sách Tiếng Việt 4, tập 2: Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người cảm, Khám phá giới, Tình yêu sống Đây là chủ điểm phản ánh phương diện khác người: + Người ta là hoa đất: lực, tài trí người + Vẻ đẹp muôn màu: biết rung cảm trước vẻ đẹp thiên nhiên, đất nước, biết sống đẹp + Những người cảm: có tinh thần duõng caûm + Khám phá giới: ham thích du lịch, thaùm hieåm + Tình yêu sống: lạc quan, yêu đời  Bài mới:  Giới thiệu bài Yêu cầu HS xem tranh minh hoạ chủ ñieåm Bài đọc đầu tiên chủ điểm là bài Bốn anh tài , truyện đọc ca ngợi bốn thiếu niên có sức khoẻ & tài ba người đã biết hợp lại làm việc nghóa Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc  Bước 1: GV giúp HS chia đoạn baøi tập đọc  Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc PHOØNG GIAÙO DUÏC ÑAÉKR’LAÁP Trang Lop4.com ÑDDH  HS xem tranh minh hoạ chủ Tranh điểm đầu tiên Người ta là hoa đất minh hoạ  HS neâu: Moãi laàn xuoáng doøng là đoạn  Lượt đọc thứ 1: TRƯỜNG TH HUỲNH THÚC KHÁNG Nguyeãn Thò Haäu THIẾT KẾ BAØI DẠY LỚP phuùt Soạn giảng : theo trình tự các đoạn bài (đọc 2, lượt)  Lượt đọc thứ 1: + GV kết hợp hướng dẫn HS xem tranh minh hoạ để nhận nhân vật, có ấn tượng biệt tài cậu bé + GV viết lên bảng tên riêng để HS luyện đọc liền mạch + Sửa lỗi đọc cho HS; chú ý chỗ ngầm nghỉ các cụm từ câu văn khá dài: Đến cánh đồng khô caïn Caåu Khaây thaáy coù moät caäu beù vaïm vỡ dùng tay làm vồ đóng cọc / để đắp đập dẫn nước vào ruộng Hoï ngaïc nhieân / thaáy moät caäu beù ñang laáy vành tai tát nước suối / lên ruoäng cao baèng maùi nhaø  Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc  Bước 3: Yêu cầu HS đọc lại toàn baøi  Bước 4: GV đọc diễn cảm bài Giọng kể khá nhanh, nhấn giọng từ ngữ ca ngợi tài năng, sức khoẻ, nhiệt thaønh laøm vieäc nghóa cuûa boán anh em Cẩu Khây: chín chõ xôi, lên mười, muời laêm tuoåi, tinh thoâng voõ ngheä, tan hoang, khoâng coøn ai, quyeát chí, giaùng xuoáng, thuït saâu haøng gang tay, soát saéng, aàm aàm, hăm hở, hăng hái Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài  Bước 1: GV yêu cầu HS đọc thầm dòng đầu truyện  Sức khoẻ & tài Cẩu Khây có gì ñaëc bieät? + Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài tập đọc + HS nhận xét cách đọc bạn Tranh minh hoạ  Lượt đọc thứ 2: + HS đọc thầm phần chú giải  1, HS đọc lại toàn bài  HS nghe  HS đọc thầm dòng đầu truyeän  Về sức khoẻ: Cẩu Khây nhỏ người ăn lúc hết chín chõ xôi, 10 tuổi sức đã trai 18 Về tài năng: 15 tuổi đã tinh thông voõ ngheä, coù loøng thöông daân, coù SGK chí lớn – trừ diệt cái ác  Yêu tinh xuất hiện, bắt người & suùc vaät khieán laøng baûn tan hoang, nhieàu nôi khoâng coøn  Có chuyện gì xảy với quê hương sống sót Caåu Khaây?  HS đọc thầm đoạn còn lại PHOØNG GIAÙO DUÏC ÑAÉKR’LAÁP Trang Lop4.com TRƯỜNG TH HUỲNH THÚC KHÁNG Nguyeãn Thò Haäu THIẾT KẾ BAØI DẠY LỚP Soạn giảng :  GV nhaän xeùt & choát yù  Bước 2: GV yêu cầu HS đọc thaønh tiếng, đọc thầm đoạn còn lại  Cẩu Khây lên đường diệt trừ yêu tinh cùng ai?  Cùng người bạn: Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng  Nắm Tay Đóng Cọc có thể dùng tay làm vồ đóng cọc Lấy Tai Tát Nước có thể dùng tai để  Mỗi người bạn Cẩu Khây có tài tát nước Móng Tay Đục Máng có naêng gì? thể đục gỗ thành lòng máng dẫn  GV nhaän xeùt & choát yù nước vào ruộng phuùt phuùt phuùt Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm  Bước 1: Hướng dẫn HS đọc đoạn văn  GV mời HS đọc tiếp nối đoạn bài  GV hướng dẫn, điều chỉnh cách đọc cho các em sau đoạn (GV có thể hỏi lớp bạn đọc có đúng chưa, cần đọc đoạn văn đó, lời nhân vật đó với giọng nào?) từ đó giúp HS hiểu: so với đoạn giới thiệu sức khoẻ, tài Cẩu Khây, đoạn cần đọc với nhịp nhanh hơn, căng thẳng hơn, thể căm giận yêu tinh, ý chí tâm diệt trừ ác Cẩu Khây  Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc đoạn văn  GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (Ngày xưa, ……… lên đường diệt trừ yêu tinh)  GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn gioïng)  GV sửa lỗi cho các em  Cuûng coá  Yêu cầu HS đọc lướt toàn truyện & tìm chủ đề truyện  Daën doø:  GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập PHOØNG GIAÙO DUÏC ÑAÉKR’LAÁP Trang Lop4.com  Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài  HS nhaän xeùt, ñieàu chænh laïi cách đọc cho phù hợp Baûng  Thảo luận thầy – trò để tìm phụ cách đọc phù hợp  HS luyện đọc diễn cảm đoạn vaên theo caëp  HS đọc trước lớp  Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài, phân vai) trước lớp  HS neâu TRƯỜNG TH HUỲNH THÚC KHÁNG Nguyeãn Thò Haäu THIẾT KẾ BAØI DẠY LỚP Soạn giảng : HS học  Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc baøi vaên, chuaån bò baøi: Chuyeän coå tích veà loài người TOÁN KI LOÂ MEÙT VUOÂNG I/Muïc tieâu : - Giuùp HS : - Hình thành biểu tượng đơn vị đo diện tích ki –lô –mét vuông -Biết đọc viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo ki –lô –mét vuông ; biết 1km =1 000 000 m2 và ngược lại - Biết giải đúng số bài toán có liên quan đến các đơn vị đo diện tích II/Đồ dùng dạy học : - Có thể sử dụng tranh cánh đồng ,khu rừng III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Bài cũ :Củng cố mét vuông ; đề –xi- mét -Anh , Aùnh , lên điền vào chỗ trống m2 =… dm2 ; dm2 = … cm2 vuoâng ;xaêng –ti- meùt vuoâng m2 = …dm2 ; 5dm2 = …cm2 2/ Bài : Giới thiệu bài - Hoạt động 1: Để đo diện tích lớn thành phố ,khu rừng … - HS lắng nghe Người ta dùng đơn vị đo diện tích ki –lô –mét vuoâng GV treo ảnh lớn Hồ Gươm thủ đô Hà - HS quan sát Nội ,cánh đồng có hình ảnh là hình vuoâng caïnh daøi km HS quan saùt ,hình dung veà dieän tích cuûa khu rừng cánh đồng đó Từ đó GV giới - HS nhắc lại thieäu ki –loâ –meùt voâng vieát taét laø km2 GV giới thiệu km2 = 000 000m2 - HS đọc đề b) Hoạt đông :Thực hành Bài : Yêu cầu HS đọc đề : Viết số chữ thích hợp vào ô trống Yeâu caàu HS laøm vaøo saùch –GV treo baûng phuï goïi HS leân baûng laøm GV chữa bài Bài : Gọi HS đọc đề PHOØNG GIAÙO DUÏC ÑAÉKR’LAÁP Trang - HS lên làm ,lớp thực vào sách ; nhận xét ,sửa lỗi Viết số thích hợp vào chỗ chấm: km2 = 000 000 m2 Lop4.com TRƯỜNG TH HUỲNH THÚC KHÁNG Nguyeãn Thò Haäu THIẾT KẾ BAØI DẠY LỚP Soạn giảng : hs lên bảng làm ;lớp làm vào Gvvaø HS thoáng nhaát keát quaû Bài : HS đọc đề –tìm hiểu đề –tóm tắt Gọi HS lên bảng giải –lớp làm vào Toùm taét Chiều dài khu rừng :3 km Chieàu roäng :2km Diện tích khu rừng …km2 ? Bài :HS đọc đề ,suy nghĩ ,chọn số đo thích hợp và trả lời GV gợi ý HS gặp khó khăn H : Đo diện tích phòng học người ta thường duøng ñôn vò naøo ? H: Đo diện tích quốc gia thường dùng đơn vị naøo ? GV vaø HS thoáng nhaát keát quaû 4/ Cuûng coá –daën doø :GV nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø laøm baøi taäp luyeän theâm 000 000 m2 = km2 m2 = 100 dm2 ; 32m2 49 dm2 = 3249dm2 km2 = 000 000m2 ;2000 000m2 =2 km2 - 1HS làm bảng ;lớp làm vào Baøi giaûi Diện tích khu rừng : x = (km2 ) Đáp số : km2 - HS đọc đề ,lớp suy nghĩ chọn kết phù hợp a) Dieän tích phoøng hoïc : 40 m2 b)Diện tích nước Việt Nam :330 991 km2 - HS laéngù nghe - CHÍNH TAÛ - (nghe- vieát) KIM TỰ THÁP AI CẬP I.Muïc ñích yeâu caàu: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn : “Kim tự tháp Ai Cập” - Làm đúng các bài tập phân biệt từ ngữ có âm, vần dễ lẫn lộn:s/x , iêc/ iêt - HS viết đúng, trình bày đẹp II.Đồ dùng dạy học: Baûng vieát baøi taäp III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy 1.OÅn ñònh: 2.Baøi cuõ -Gọi HS lên bảng viết từ viết sai bài chính tả tiết trước 3.Bài mới: GV giới thiệu bài- Ghi đề bài Hoạt động 1:Hướng dẫn nghe, viết chính tả a.Tìm hiểu nội dung đoạn viết -GV đọc đoạn viết H: Đoạn văn nói điều gì? PHOØNG GIAÙO DUÏC ÑAÉKR’LAÁP Trang Hoạt động học -Nis, Rao Một số đọc HS đọc đoạn viết …ca ngợi kim tự tháp là công trình kiến Lop4.com TRƯỜNG TH HUỲNH THÚC KHÁNG Nguyeãn Thò Haäu THIẾT KẾ BAØI DẠY LỚP Soạn giảng : b Viết từ khó trúc vĩ đại người Ai Cập cổ đại -Yêu cầu HS tìm từ dễ lẫn lộn -HS lắng nghe -HS tìm các từ: lăng mộ, nhằng nhịt, chuyên vieát chở, ngạc nhiên,… -GV hướng dẫn HS luyện viết từ khó trên HS lên bảng viết còn viết nháp bảng lớp, HS lớp viết vào nháp -GV cho HS lớp nhận xét, sửa sai, GV kết hợp so sánh, phân tích số từ c.Vieát chính taû: -GV đọc mẫu lần 2- Hướng dẫn cách viết và trình baøy -GV đọc câu -HS nghe vaø vieát baøi -GV đọc lại đoạn viết -HS kieåm tra laïi baøi vieát -Hướng dẫn HS chấm bài, chữa lỗi, tổng kết loãi -GV chaám moät soá baøi, nhaän xeùt Hoạt động 2:Luyện tập Baøi 2: HS đọc bài tập và nêu yêu cầu -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp Cho HS làm bài vào Theo dõi HS làm bài /Gọi HS lên bảng HS làm bài vào laøm baøi Chaám vaø nhaän xeùt 4.Củng cố-Dặn dò: -Gọi HS lên viết lại từ viết sai bài chính tả -Chuaån bò baøi tieáp theo - Thứ ba ngày 13 tháng 01 năm 2008 Môn: Luyện từ và câu BAØI: CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØM GÌ? I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức:  HS hiểu cấu tạo & ý nghĩa phận chủ ngữ câu kể Ai làm gì? 2.Kó naêng:  Biết xác định phận CN câu, biết đặt câu với phận CN cho sẵn Thái độ:  Yeâu thích tìm hieåu Tieáng Vieät II.CHUAÅN BÒ:  Một số phiếu viết đoạn văn phần Nhận xét, đoạn văn BT1 (phần Luyện tập) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV PHOØNG GIAÙO DUÏC ÑAÉKR’LAÁP Trang Lop4.com ÑDDH TRƯỜNG TH HUỲNH THÚC KHÁNG Nguyeãn Thò Haäu THIẾT KẾ BAØI DẠY LỚP GIAN phuùt phuùt 13 phuùt Soạn giảng :  Khởi động:  Bài mới:  Giới thiệu bài Trong các tiết TLV HKI, các em đã tìm hiểu phận vị ngữ (VN) kieåu caâu keå Ai laøm gì? Tieát hoïc hoâm giuùp caùc em hieåu veà boä phaän CN kieåu caâu naøy Hoạt động1: Hình thành khái niệm Bước 1: Hướng dẫn phần nhận xét  GV yêu cầu HS đọc nội dung bài  HS đọc nội dung bài tập  Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, taäp cặp trao đổi, trả lời câu hỏi (vào nháp)  HS leân baûng laøm baøi Caùc em  GV dán lên bảng tờ phiếu đã viết đánh kí hiệu vào đầu câu kể, nội dung đoạn văn, mời HS lên bảng gạch gạch phận CN Phiếu câu, trả lời miệng các câu hỏi laøm baøi 3,  GV kết luận, chốt lại ý đúng Câu 1: Một đàn ngỗng vươn dài cổ, chúi mỏ phía trước, định đớp bọn treû Câu 2: Hùng đút vội súng vào túi quaàn, chaïy bieán Caâu 3: Thaéng meáu maùo naáp vaøo sau löng Tieán Caâu 5: Em lieàn nhaët moät caønh xoan, xua đàn ngỗng xa Câu 6: Đàn ngỗng kêu quàng quạc, vöôn coå chaïy mieát Bước 2: Ghi nhớ kiến thức  Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ  Cả lớp cùng GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng + YÙ nghóa cuûa CN: chæ vaät + Loại từ ngữ tạo thành CN: cụm danh từ + Ý nghĩa CN: người + Loại từ ngữ tạo thành CN: danh từ + Ý nghĩa CN: người + Loại từ ngữ tạo thành CN: danh từ + Ý nghĩa CN: người + Loại từ ngữ tạo thành CN: danh từ + YÙ nghóa cuûa CN: chæ vaät + Loại từ ngữ tạo thành CN: cụm danh từ  HS đọc thầm phần ghi nhớ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập  – HS đọc to phần ghi Baøi taäp 1:  GV yêu cầu HS đọc nội dung bài nhớ SGK taäp PHOØNG GIAÙO DUÏC ÑAÉKR’LAÁP Trang 10 TRƯỜNG TH HUỲNH THÚC KHÁNG Lop4.com Nguyeãn Thò Haäu THIẾT KẾ BAØI DẠY LỚP Soạn giảng : 13 phuùt phuùt  GV dán lên bảng tờ phiếu đã viết nội dung đoạn văn, mời HS lên bảng laøm baøi  GV kết luận, chốt lại ý đúng Câu 3: Trong rừng, chim chóc hót véo von Caâu 4: Thanh nieân leân raãy Câu 5: Phụ nữ giặt giũ bên giếng nước Câu 6: Em nhỏ đùa vui trước nhà sàn Câu 7: Các cụ già chụm đầu bên ché rượu cần Baøi taäp 2:  GV mời HS đọc yêu cầu bài tập  GV nhaän xeùt Baøi taäp 3:  GV mời HS đọc yêu cầu bài tập  Mời HS khá giỏi làm mẫu: nói – câu hoạt động người & vật miêu tả tranh  GV nhaän xeùt, cuøng HS choïn em coù đoạn văn hay  HS đọc nội dung bài tập  Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, cặp trao đổi, gạch phaän CN vaøo saùch  HS lên bảng làm bài Các em Vở đánh kí hiệu vào đầu câu kể, gạch gạch phận CN caâu  Cả lớp cùng GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng  HS đọc yêu cầu bài tập  Mỗi HS tự đặt câu với các từ ngữ đã cho làm CN Từng cặp HS đổi bài chữa lỗi cho  HS tiếp nối đọc câu văn đã đặt  HS nhaän xeùt  HS đọc yêu cầu bài tập, quan saùt tranh minh hoïa baøi taäp  HS khaù, gioûi laøm maãu  Cả lớp suy nghĩ, làm việc cá  Cuûng coá - Daën doø: nhaân  Yêu cầu HS nhắc lại phần ghi nhớ  GV nhận xét tinh thần, thái độ học  HS tiếp nối đọc đoạn văn,  HS nhaän xeùt taäp cuûa HS  Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh đoạn văn BT3, viết lại vào  Chuẩn bị bài: Mở rộng vốn từ: Tài naêng -TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích - Giải các bài toán có liên quan đến diện tích theo đơn vị ki – lô – mét vuông -HS có ý thức làm bài cẩn thận III/ Hoạt động: PHOØNG GIAÙO DUÏC ÑAÉKR’LAÁP Trang 11 Lop4.com TRƯỜNG TH HUỲNH THÚC KHÁNG Nguyeãn Thò Haäu Hoạt động học THIẾT KẾ BAØI DẠY LỚP Soạn giảng : Hoạt động dạy Kieåm tra: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 7m2 = …………………………dm2 2m23dm215cm2 …………………………… cm2 Bài mới: HĐ1 Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: - GV yêu cầu HS tự làm bài 530dm2 = 53000cm2 13dm229cm2 = 1329cm2 -Roøi, Bel leân baûng Laéng nghe 84600cm2 = 864dm2 300dm2 = 3m2 10km2 = 10 000 000m2 000 000m2 = 9km2 GV chữa bài , sau đó có thể yêu cầu HS nêu - Ví dụ: 530dm2 = 53 000cm2 Ta coù 1dm2= 100cm2 Vaäy 530dm2 = cách đổi đơn vị đo mình 53000cm2 Baøi - em đọc đề bài lớp đọc thầm tìm hiểu - GV gọi HS đọc đề bài yeâu caàu baøi taäp -GV yêu cầu HS làm bài, sau đó chữa bài em lên bảng làm, lớp làm vào trước lớp -GV nêu vấn đề : Khi tính diện tích hình - Bạn đó làm sai, không thể lấy 000 x vì chữ nhật b có bạn HS tính sau : 8000 x = hai số đo này có hai đơn vị khác là 16000 m Theo em bạn đó làm đúng hay sai ? 8000m = 8km trước tính Neáu sai thì vì ? - Như thực các phép tính với các - Chúng ta phải đổi chúng cùng đơn vò ño số đo đại lượng chúng ta phải chú ý điều gì? Baøi - GV yêu cầu HS đọc số đo diện tích các - HS đọc số đo diện tích các thành phố trước lớp, sau đó thực so sánh thành phố, sau đó so sánh - GV yêu cầu HS nêu lại cách so sánh các số - Đổi cùng đơn vị đo so sánh so sánh các số tự nhiên đo đại lượng - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 4- em đọc đề bài, lớp đọc thầm SGK - Gọi HS đọc đề bài - em lên bảng, lớp làm bài vào - Yêu cầu HS tự làm bài Baøi giaûi Chiều rộng khu đất đó là: : = (km) Diện tích khu đất đó là: x = (km2) PHOØNG GIAÙO DUÏC ÑAÉKR’LAÁP Trang 12 Lop4.com TRƯỜNG TH HUỲNH THÚC KHÁNG Nguyeãn Thò Haäu THIẾT KẾ BAØI DẠY LỚP Soạn giảng : - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Đáp số : 3km2 Baøi 5: - GV giới thiệu mật độ dân số: mật độ dân - HS lắng nghe GV giảng bài soá laø chæ soá daân trung bình soáng treân dieän tích km2 - GV yêu cầu HS đọc biểu dồ trang 101 SGK - Đọc biểu đồ và trả lời câu hỏi: vaø hoûi: - Mật độ dân số thành phố lớn là Hà + Biểu đồ thể điều gì? Noäi, Haûi Phoøng, thaønh phoá Hoà Chí Minh + Hãy nêu mật độ dân số thành phố - Hà Nội là 2952người/km2, Hải Phòng là 1126 người/km2, thành phố Hồ Chí Minh là - Yêu cầu HS tự trả lời hai câu hỏi bài vào 2375 người/km2 - Làm bài vào vở: - Yêu cầu HS báo cáo kết bài làm a) Thành phố Hà Nội có mật độ dân số lớn nhaát mình, sau đó nhận xét và cho điểm HS b) Mật độ dân số thành phố Hồ Chí Minh gấp đôi mật độ dân số thành phố Hải Phòng Cuûng coá – daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø laøm bài còn dở và chuẩn bị bài sau -Moân: Keå chuyeän BAØI: BÁC ĐÁNH CÁ VAØ GÃ HUNG THẦN I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Reøn kó naêng noùi:  Dựa vào lời kể GV & tranh minh họa, HS biết thuyết minh nội dung tranh 1, câu ; kể lại câu chuyện, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhieân  Nắm nội dung câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện (Ca ngợi bác đánh cá thông minh, mưu trí đã thắng gã thần vô ơn, bạc ác) 2.Reøn kó naêng nghe:  Chăm chú nghe cô kể chuyện, nhớ cốt truyện  Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn II.CHUAÅN BÒ:  Tranh minh hoạ  băng giấy để HS viết lời minh họa cho tranh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GV PHOØNG GIAÙO DUÏC ÑAÉKR’LAÁP Trang 13 Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS ÑDDH TRƯỜNG TH HUỲNH THÚC KHÁNG Nguyeãn Thò Haäu THIẾT KẾ BAØI DẠY LỚP GIAN phuùt phuùt phuùt 15 phuùt Soạn giảng :  Khởi động:  Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài  Trong tiết KC mở đầu chủ điểm Người ta là hoa đất, các em nghe câu chuyện bác đánh cá đã thắng gã thần Nhờ đâu bác thắng gã thaàn, caùc em nghe coâ keå chuyeän seõ rõ Trước nghe cô kể chuyện, các em hãy quan sát tranh minh họa, đọc thầm nhieäm vuï cuûa baøi KC SGK Hoạt động 2: HS nghe kể chuyện  Bước 1: GV kể lần  GV kết hợp vừa kể vừa giải nghĩa từ  Giọng kể chậm rãi đoạn đầu (bác đánh cá biển ngán ngẩm vì ngày xui xẻo); nhanh hơn, căng thẳng đoạn sau (cuộc đối thoại bác đánh cá & gã thần); hào hứng đoạn cuối (đáng đời kẻ vô ơn) Kể phân biệt lời các nhân vật: lời gã thần (hung dữ, độc ác); lời bác đánh cá (bình tĩnh, thông minh)  Bước 2: GV kể lần  GV vừa kể vừa vào tranh minh hoạ Hoạt động 3: HS thực các yêu cầu cuûa baøi taäp  Bài tập 1: Tìm lời thuyết minh cho moãi tranh baèng 1, caâu  GV mời HS đọc yêu cầu BT1  GV daùn baûng tranh minh hoïa phoùng to, nhắc nhở HS chú ý tìm cho tranh lời thuyết minh ngắn gọn  GV phaùt baêng giaáy cho HS, yeâu cầu em viết lời thuyết minh cho tranh  GV yêu cầu HS lên bảng để gắn lời thuyết minh tranh  GV gắn lời thuyết minh đúng thay PHOØNG GIAÙO DUÏC ÑAÉKR’LAÁP Trang 14 Lop4.com Tranh  HS quan saùt tranh minh hoïa, minh hoạ đọc thầm nhiệm vụ bài KC  HS nghe & giaûi nghóa moät soá từ khó  HS nghe, kết hợp nhìn tranh minh hoạ  Baøi taäp  HS đọc yêu cầu bài tập  HS xem tranh minh hoạ  Từng cặp HS trao đổi, tìm lời thuyeát minh cho moãi tranh  HS viết lời thuyết minh vào baêng giaáy  HS gắn lời thuyết minh tranh baêng  Cả lớp phát biểu ý kiến giaáy  HS đọc lại lời thuyết minh tranh (dựa vào đó HS kể lại toàn truyện) TRƯỜNG TH HUỲNH THÚC KHÁNG Nguyeãn Thò Haäu THIẾT KẾ BAØI DẠY LỚP Soạn giảng : lời thuyết minh chưa đúng Tranh 1: Bác đánh cá kéo lưới ngày, cuối cùng mẻ lưới có chieác bình to Tranh 2: Bác mừng vì cái bình đem chợ bán khối tiền Tranh 3: Từ bình làn khói đen tuoân ra, roài hieän thaønh moät quyû Tranh 4: Con quỷ đòi giết bác đánh cá để thực lời nguyền nó Tranh 5: Bác đánh cá lừa quỷ chui vào bình, nhanh tay đậy nắp, vứt cái bình trở lại biển sâu  Bài tập 2,3 : Kể đoạn & toàn câu chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyeän  GV mời HS đọc yêu cầu BT2,  Yeâu caàu HS keå chuyeän nhoùm Kể xong trao đổi ý nghĩa câu chuyện phuùt Baøi taäp 2,3  HS đọc yêu cầu bài  HS thực hành kể chuyện nhóm Kể xong, trao đổi ý nghóa caâu chuyeän  HS thi kể chuyện trước lớp + 2, nhoùm HS (moãi nhoùm 2, em) tiếp nối thi kể toàn caâu chuyeän + Một vài HS thi kể toàn câu chuyeän + Mỗi HS nhóm HS kể xong nói ý nghĩa câu chuyện đối thoại cùng cô & các bạn noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän: Bác đánh cá thông minh, kịp trấn tĩnh, thoát khỏi nỗi sợ hãi nên đã kịp nghĩ mưu kế lừa quỷ, cứu thân mình thoát chết  Cả lớp nhận xét  HS cuøng GV bình choïn baïn keå chuyeän nhaäp vai gioûi nhaát  GV nhaän xeùt, bình choïn nhoùm, caù nhaân keå chuyeän nhaäp vai gioûi nhaát  Cuûng coá - Daën doø:  GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS kể hay, nghe bạn chăm chú, neâu nhaän xeùt chính xaùc PHOØNG GIAÙO DUÏC ÑAÉKR’LAÁP Trang 15 Lop4.com TRƯỜNG TH HUỲNH THÚC KHÁNG Nguyeãn Thò Haäu THIẾT KẾ BAØI DẠY LỚP Soạn giảng :  Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyện cho người thân  Chuẩn bị bài: Kể lại chuyện đã nghe, đã đọc (Đọc trước yêu cầu & gợi ý bài tập kể chuyện SGK, tuần 20 để chuẩn bị câu chuyện em kể trước lớp Đọc kĩ để nhớ thuộc câu chuyện Mang đến lớp truyện các em tìm được) -Moân: Khoa hoïc BAØI 37: TAÏI SAO COÙ GIOÙ? I.MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: Kiến thức - Kĩ năng: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Làm thí nghiệm chứng minh không khí chuyển động tạo thành gió - Giaûi thích taïi coù gioù - Giải thích ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền, ban đêm gió từ đất liền thổi bieån Thái độ: - Ham hiểu biết khoa học, giải thích tượng và ứng dụng vào sống II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình trang 74, 75 SGK - Chong chóng (đủ cho HS) - Chuẩn bị các đồ dùng cho nhóm: hộp đối lưu, nến, diêm, miếng giẻ vài nén hương III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ÑDDH  Khởi động  Bài cũ: Không khí cần cho sống - Hãy cho biết không khí cần cho sống - HS trả lời - HS nhaän xeùt nhö theá naøo? - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm  Bài mới:  Giới thiệu bài Mở bài: GV yêu cầu HS quan sát các hình - HS quan sát và trả lời 1,2 và hỏi: nhờ đâu lá cây lay động, diều bay? Hoạt động 1: Chơi chóng chóng PHOØNG GIAÙO DUÏC ÑAÉKR’LAÁP Trang 16 Lop4.com TRƯỜNG TH HUỲNH THÚC KHÁNG Nguyeãn Thò Haäu THIẾT KẾ BAØI DẠY LỚP Soạn giảng : Mục tiêu: HS làm thí nghiệm chứng minh không khí chuyển động tạo thành gió Caùch tieán haønh: Bước 1: Tổ chức, hướng dẫn Chong GV kiểm tra xem HS có đem đủ chong choùng chóng đến lớp không, chong chóng có quay không và giao nhiệm vụ cho các em trước HS sân chơi chong chóng: - Các nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm mình chơi có tổ chức - Trong quaù trình chôi tìm hieåu xem:  Khi naøo chong choùng khoâng quay?  Khi naøo chong choùng quay?  Khi naøo chong choùng quay nhanh, quay chaäm? Bước 2: Chơi ngoài sân theo nhóm - HS sân chơi theo nhóm, GV kiểm tra Nhóm trưởng điều khiển các bạn chôi: bao quát hoạt động các nhóm - Caû nhoùm xeáp thaønh hai haøng quay mặt vào nhau, đứng yên và giơ chong chóng phía trước Nhaän xeùt xem chong choùng cuûa ngưới có quay không? Giải thích sao? (Nếu trời lặng gió: chong choùng khoâng quay, neáu trời có gió mạnh chút thì chong choùng seõ quay) - Trường hợp chong chóng khoâng quay, caû nhoùm seõ baøn xem: làm nào để chong choùng quay? (Phaûi taïo gioù baèng caùch chaïy…) - Nhóm trưởng đề nghị đến baïn cuøng caàm chong choùng chaïy qua cho HS khác cùng quan saùt: nhaän xeùt xem chong choùng cuûa quay nhanh hôn - Caû nhoùm cuøng tuyeân döôngchong choùng cuûa baïn naøo quay nhanh nhaát vaø cuøng phaùt hieän xem taïi chong chóng bạn đó quay nhanh  Do chong choùng toát? PHOØNG GIAÙO DUÏC ÑAÉKR’LAÁP Trang 18 Lop4.com TRƯỜNG TH HUỲNH THÚC KHÁNG Nguyeãn Thò Haäu THIẾT KẾ BAØI DẠY LỚP Soạn giảng :  Do bạn đó chạy nhanh?  Giaûi thích taïi baïn chaïy nhanh, chong choùng laïi quay nhanh? - Đại diện các nhóm báo cáo xem chôi, chong choùng cuûa baïn naøo quay nhanh vaø giaûi thích:  Taïi chong choùng quay?  Taïi chong choùng quay nhanh hay chaäm? Bước 3: Làm việc lớp 10 phuùt Keát luaän cuûa GV: - Khi ta chaïy, khoâng khí xung quanh ta chuyển động tạo gió Gió thổi làm chong choùng quay Gioù thoåi maïnh laøm chong choùng quay nhanh Gioù thoåi yeáu laøm chong chóng quay chậm Không có gió tác động thì chong choùng khoâng quay Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên nhân gây gioù Muïc tieâu: HS bieát giaûi thích taïi coù gioù Caùch tieán haønh: Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - GV chia nhóm và đề nghị các nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng để làm các thí nghiệm này - GV yêu cầu các em đọc các mục Thực hành trang 74 để biết cách làm - Caùc nhoùm HS laøm thí nghieäm Bước 2: vaø thaûo luaän nhoùm theo caùc câu hỏi gợi ý SGK Hoäp đối lưu, neán, dieâm, mieáng gieû - Đại diện các nhóm trình bày keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm Bước 3: Keát luaän cuûa GV: - Không khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng Sự chênh lệch nhiệt độ không khí là nguyên nhân gây chuyển động không khí Không khí chuyển động tạo thaønh gioù PHOØNG GIAÙO DUÏC ÑAÉKR’LAÁP Trang 19 Lop4.com TRƯỜNG TH HUỲNH THÚC KHÁNG Nguyeãn Thò Haäu THIẾT KẾ BAØI DẠY LỚP phuùt phuùt Soạn giảng : Hoạt động 3: Tìm hiểu nguyên nhân gây chuyển động không khí tự nhieân Mục tiêu: HS giải thích ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền và ban đêm gió từ đất liền thổi biển Caùch tieán haønh: Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - GV đề nghị HS làm việc theo cặp - GV yêu cầu các em quan sát, đọc thông tin mục Bạn cần biết trang 75 và kiến thức đã thu qua hoạt động để giải thích câu hỏi: Tại ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền và ban đêm gió từ đất - HS làm việc cá nhân trước lieàn thoåi bieån? laøm vieäc theo caëp Bước 2: - Caùc em thay hoûi vaø chæ vào hình để làm rõ câu hỏi trên Bước 3: Keát luaän cuûa GV: - Sự chênh lệch nhiệt độ vào ban ngày và ban đêm biển và đất liền đã làm cho chiều gió thay đổi ngày và đêm  Cuûng coá – Daën doø:  GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập cuûa HS  Chuaån bò baøi: Gioù nheï, gioù maïnh, phoøng choáng baõo - Đại diện số nhóm trình baøy keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm - Thứ tư ngày 14 tháng 01 năm 2008 Môn: Tập đọc BAØI: CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOAØI NGƯỜI I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức:  Hiểu các từ ngữ bài  Hiểu ý nghĩa bài thơ: Mọi vật sinh trên trái đất này là vì người, vì trẻ em Hãy dành cho trẻ em điều tốt đẹp PHOØNG GIAÙO DUÏC ÑAÉKR’LAÁP Trang 20 Lop4.com TRƯỜNG TH HUỲNH THÚC KHÁNG Nguyeãn Thò Haäu THIẾT KẾ BAØI DẠY LỚP Soạn giảng : 2.Kó naêng: HS đọc lưu loát toàn bài:  Đọc đúng các từ ngữ khó: trụi trần, bể, cái chiếu, loài người  Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng kể chậm, dàn trải, dịu dàng; chậm câu thơ kết baøi Thái độ:  Luôn dành điều tốt đẹp cho trẻ em, cho các bạn nhỏ mình II.CHUAÅN BÒ:  Tranh minh hoạ  Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt phuùt phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV  Khởi động:  Baøi cuõ: Boán anh taøi  GV yeâu caàu – HS noái tieáp đọc bài & trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc  GV nhaän xeùt & chaám ñieåm  Bài mới:  Giới thiệu bài Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc  Bước 1: GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các khổ thơ bài (đọc 2, lượt)  Lượt đọc thứ 1: GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp  Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc  Bước 2: Yêu cầu HS đọc lại toàn baøi  Bước 3: GV đọc diễn cảm bài Gioïng keå chaäm, daøn traûi, dòu daøng; chaäm câu thơ kết bài Nhấn giọng từ ngữ: trước nhất, toàn là, sáng lắm, tình yêu, lời ru, biết ngoan, biết nghĩ, thật to… Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài PHOØNG GIAÙO DUÏC ÑAÉKR’LAÁP Trang 21 Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS ÑDDH  HS nối tiếp đọc bài  HS trả lời câu hỏi  HS nhaän xeùt  Lượt đọc thứ 1: Tranh + Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự minh hoạ các đoạn bài tập đọc + HS nhận xét cách đọc bạn  Lượt đọc thứ 2: + HS đọc thầm phần chú giải  1, HS đọc lại toàn bài  HS nghe  HS đọc thầm khổ thơ TRƯỜNG TH HUỲNH THÚC KHÁNG Nguyeãn Thò Haäu THIẾT KẾ BAØI DẠY LỚP Soạn giảng :  Bước 1: GV yêu cầu HS đọc thầm khoå thô  Trong “caâu chuyeän coå tích” naøy, laø người sinh đầu tiên?  GV chuyeån yù: Caùc khoå thô coøn laïi cho thấy sống trên trái đất thay đổi Thay đổi là vì ai? Các em hãy đọc tiếp & trả lời tiếp các câu hỏi  Bước 2: GV yêu cầu HS đọc thầm khoå thô coøn laïi  Sau treû sinh ra, vì caàn coù mặt trời?  Sau treû sinh ra, vì caàn coù người mẹ?  Bố giúp trẻ điều gì? phuùt phuùt  Thầy giáo giúp trẻ em gì?  GV nhaän xeùt & choát yù Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm  Bước 1: Hướng dẫn HS đọc đoạn văn  GV mời HS tiếp nối đọc bài thơ  GV hướng dẫn, điều chỉnh cách đọc cho các em để HS tìm đúng giọng đọc baøi thô, theå hieän dieãn caûm  Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc đoạn văn  GV treo baûng phuï coù ghi khoå thô 3, cần đọc diễn cảm  GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn gioïng)  GV sửa lỗi cho các em  Trẻ em sinh đầu tiên trên trái đất Trái đất lúc đó toàn là trẻ con, cảnh vật trống vaéng, truïi traàn, khoâng daùng caây SGK ngoïn coû  HS đọc thầm các khổ thơ còn laïi  Để trẻ nhìn cho rõ  Vì treû caàn tình yeâu thöông & lời ru, trẻ cần bế bồng, chăm sóc  Giuùp treû hieåu bieát, baûo cho treû ngoan, daïy treû bieát nghó  Daïy treû hoïc haønh  HS tiếp nối đọc bài thơ  HS nhaän xeùt, ñieàu chænh laïi cách đọc cho phù hợp Baûng phuï  Thảo luận thầy – trò để tìm cách đọc phù hợp  HS luyện đọc diễn cảm khổ thô theo caëp  HS đọc trước lớp  Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp  HS nêu Dự kiến: Thể  Cuûng coá tình yêu mến trẻ / Ca ngợi trẻ em,  Yêu cầu HS đọc thầm lại bài thơ & thể tình cảm trân trọng noùi yù nghóa cuûa baøi thô naøy laø gì? người lớn trẻ em ………  GV kết luận: Bài thơ tràn đầy tình yêu mến người, với trẻ em Trẻ em cần yêu thương, chăm sóc, dạy dỗ Tất gì tốt đẹp dành cho trẻ em Mọi vật, PHOØNG GIAÙO DUÏC ÑAÉKR’LAÁP Trang 22 Lop4.com TRƯỜNG TH HUỲNH THÚC KHÁNG