* Hoạt động 3: Đọc diễn cảm _GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc diễn cảm một đoạn thư đoạn 2 - Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm đoạn thö theo caëp - GV theo doõi , uoán naén _GV nhaän xeùt * [r]
(1)Tuần 17 Soạn 9/12/2011 Giảng Thứ 2/12/12/2012 Tiết tập đọc NGU C«NG Xà TRINH TƯỜNG I, Môc tiªu: Kiến thức: - HS khâm phục trí sáng tạo, tinh thần tâm chống đói nghèo, lạc haäu cuûa oâng Phaøn Phuù Lìn Kĩ năng: - Đọc trôi chảy, diễn cảm bài văn với giọng hào hứng Thái độ: - Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghĩ dám làm đã thay đổi tập quán canh taùc cuûa caû moät vuøng II, ChuÈn bÞ: + GV: Giaáy khoå to + HS: Bài soạn III, Các hoạt động dạy học: TG 1p 4p 1p Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động: Baøi cuõ: “Thaày cuùng ñi beänh vieän” - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: - Giáo viên giới thiệu Haùt - Hoïc sinh TLCH - Hoïc sinh laéng nghe 28p Các hoạt động: * Hoạt động 1: Luyện đọc - Hoạt động lớp - Yeâu caàu hoïc sinh tieáp noái đọc trơn đoạn - Sửa lỗi đọc cho học sinh Giáo viên đọc toàn bài, nêu xuất xứ - Yêu cầu học sinh phân đoạn * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV neâu caâu hoûi : + Oâng Lìn đã làm nào để đưa - Học sinh gạch từ có âm tr - s - Lần lượt học sinh đọc từ câu - Đoạn 1: “Từ đầu trồng lúa” - Đoạn : “ Con nước nhỏ … trước nữa” - Đoạn : Còn lại - HS đọc đoạn -ông lần mò tháng rừng tìm nguồn Lop4.com (2) nước thôn ? Giáo viên chốt lại - ghi bảng từ ngữ - Giải nghĩa từ: Ngu Công - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn nước, cùng vợ … - Học sinh đọc SGK - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Giaùo vieân hoûi: + Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và sống thôn Phìn Ngan đã thay đổi nào ? - Giaûi nghóa: cao saûn Giaùo vieân choát laïi - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn - Rèn đọc diễn cảm và thuộc đoạn Giáo viên chốt lại đọc mẫu đoạn - Yêu cầu học sinh đọc ù đoạn + Oâng Lìn đã nghĩ cách gì để giữ rừng, bảo vệ dòng nước ? + Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ? - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn - Học sinh đọc đoạn - GV yeâu caàu HS ruùt noäi dung baøi vaên - Đại ý : Ca ngợi tinh thần dám nghĩ dám làm ông Lìn đã thay đổi tập quán vùng Nhờ mà đã làm sống từ nghèo đói trở nên ấm no, hạnh phúc - Hoạt động lớp, cá nhân - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm _GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc diễn cảm đoạn thư (đoạn 2) - Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm đoạn thư theo cặp - GV theo doõi , uoán naén _GV nhaän xeùt * Hoạt động 4: Hướng dẫn HS học thuoäc loøng - Họ trồng lúa nước; không làm nương , không phá rừng, thôn không còn hộ đói - Hoïc sinh phaùt bieåu - Học sinh tự nêu theo ý độc lập - Học sinh nêu giọng đọc đoạn - nhấn mạnh từ - ngắt câu - Oâng hướng dÉn bà trồng cây thảo - Muốn sống có hạnh phúc, ấm no, người phaûi daùm nghó daùm laøm … - HS phaùt bieåu - 2, hoïc sinh - Nhận xét cách đọc - 4, học sinh thi đọc diễn cảm - HS nhận xét cách đọc bạn _HS nhẩm học thuộc câu văn đã định HTL Lop4.com (3) 1p * Hoạt động 5: Củng cố - Hoạt động lớp - Caâu chuyeän giuùp em coù suy nghó gì? - Thi đua dãy: Chọn đọc diễn cảm - Học sinh đọc đoạn em thích Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Đọc diễn cảm lại bài - Chuẩn bị: “Ca dao lao động saûn xuaát” - Nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………… TIẾT TIẾNG ANH (Gv chuyên dạy) …………………………………………… TiÕt 3:To¸n tiÕt 81: luyÖn tËp chung I Muïc tieâu: Kiến thức: - Củng cố kĩ thực các phép tính với STP Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï + HS: Baûng con, SGK, VBT III Các hoạt động: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1p 4p Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp - học sinh sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm 1p Giới thiệu bài mới: Luyện tập chung 28p Các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh bieát oân laïi pheùp chia soá thaäp - Haùt Lớp nhận xét Hoạt động cá nhân, lớp - Học sinh đọc đề - Thực phép chia - Học sinh sửa bài - Đổi tập sửa bài - Học sinh đọc đề – Thực phép tính giá trị biểu thức Lop4.com (4) 1p phân Tiếp tục củng cố các bài toán giải toán tỉ số phần trăm * Baøi 1: - Hoïc sinh nhaéc laïi phöông phaùp chia các dạng đã học - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ví duï - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch chia caùc daïng * Baøi 2: - Hoïc sinh nhaéc laïi phöông phaùp tính giá trị biểu thức - Giáo viên chốt lại: Thứ tự thực caùc pheùp tính * Baøi 3: Hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính tæ soá phaàn traêm? - Chú ý cách diễn đạt lời giải Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh vận dụng giải các bài toán đơn giản có noäi dung tìm tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá * Baøi 4: - Yêu cầu học sinh đọc đề, tóm tắt đề, tìm cách giải, giải vào Hoạt động 3: Củng cố - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “ Luyeän taäp chung “ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Lần lượt lên bảng sửa bài (Đặt phép tính cho bài) - Nêu cách thứ tự thực phép tính - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc đề - Neâu toùm taét a)Số người tăng thêm(cuối 2000-2001) 15875 - 15625 = 250 ( người ) Tæ soá phaàn traêm taêng theâm: 250 : 15625 = 0,016 = 1, % b) Số người tăng thêm là(cuối2001-2002) 15875 x1,6 : 100 = 254 ( người) Cuối 2002 số dân phường đó là : 15875+254 = 16129 ( người) Hoạt động nhóm đôi - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài – Lần lượt học sinh lên bảng sửa bài - Cả lớp nhận xét Hoạt động cá nhân (Thi ñua giaûi nhanh) - Thi ñua giaûi baøi taäp - Tìm số biết 30% số đó là 72 ………………………………………………………… Tiết 4: Đạo đức Bài 8: hợp tác với người xung quanh ( tiÕt 2) I, Môc tiªu: Học xong bài này HS biết: - Cách thức hợp tác với người xung quanh và ý nghĩa việc hợp tác - Hợp tác với người xung quanh học tập, lao động, sinh hoạt hàng ngày Lop4.com (5) - Đồng tình với người biết hợp tác với người xung quanh và không đồng tình với người không biết hợp tác với người xung quanh II, §å dïng d¹y häc: - Phiếu học tập cá nhân cho hoạt động tiết - Thẻ màu dùng cho hoạt động 3, tiết III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy TG 7p Hoạt động 1: Làm bài tập 3, SGK Mục tiêu: Giúp HS nhận xét số hành vi, việc làm có liên quan đến việc hợp tác với người xung quanh Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS làm việc theo cặp và cùng thảo luận làm bài tập - GV nêu yêu cầucủa bài tập: theo em, việc làm nào đây đúng? - GV yêu cầu vài HS trình bày trước lớp - GV kết luận: Việc làm các bạn Tâm, Nga, Hoan tình a là đúng; việc làm bạn Long tình b chưa đúng 12p Hoạt động 2: Xử lí tình (bài tập 4, sgk) Mục tiêu: giúp HS biết biết xử lí tình liên quan đến việc hợp tác với người xung quanh Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận để làm bài tập - GV yêu cầu các nhóm trình bày trước lớp - GV kết luận: Trong thực công việc chung, cần phân công nhiệm vụ cho người, phối hợp, giúp đỡ lẫn Bạn Hà có thể bànbạc với bố mẹ việc mang đồ dùng cá nhân nào, tham gia chuẩn bị hành trang cho chuyến 12p Hoạt động 3: Làm bài tập 5, SGK Mục tiêu: giúp HS biết xây dựng kế hoạch hợp tác với người xung quanh công việc hàng ngày Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS tự làm bài tập 5, sau đó trao đổi với bạn ngồi cạnh - GV yêu cầu vài HS trình bày ý kiến - GV nhận xét dự kiến HS 4p Củng cố –dặn dò: - GV dặn HS nhà học thuộc bài cũ và chuẩn bị bài Lop4.com Hoạt động trò - Cả lớp hát - HS làm việc theo cặp ngồi cạnh nhau, cùng thảo luận - HS trình bày, các bạn khác bổ sung ý kiến - HS làm việc theo nhóm, cùng thảo luận - Đại diện các nhóm trả lời, lớp nhận xét, bổ sung - HS làm tự làm bài tập và trao đổi với bạn - HS trình bày, các bạn khác góp ý (6) ………………………………………………… Soạn 10/12/2011 Giảng Thứ 3/13/12/2011 TIẾT 1: ChÝnh t¶( nghe viÕt) người mẹ 51 đứa I Mục đích: Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Người mẹ 51 đứa Làm đúng bài tập ôn mô hình cấu tạo vần Hiểu nào là tiếng bắt vần với II Đồ dùng dạy - học: Một vài tờ phiếu khổ to viết mô hình cấu tạo vần cho HS làm bài tập III Các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động thầy 4p A Kiểm tra bài cũ: 2p Hoạt động trò - HS làm bài tập tiết chính tả trước B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 12p Hướng dẫn học sinh nghe - viết: - GV đọc đoạn viết chính tả - HS lắng nghe và theo dõi SGK HS đọc lại + Ca ngợi người phụ nữ có lòng - Hỏi: Cho HS nêu nội dung đoạn viết? nhân ái, quên hạnh phúc riêng tư để cưu mang, nuôi dưỡng 51 đứa trẻ mồ côi - Hỏi: Cho HS nêu các chữ dễ viết sai, khó + Các chữ số, tên riêng, từ ngữ khó, viết? (VD: 51, 35, Lý Sơn, Quảng Ngãi, 35, bươn trải ) - GV đọc cụm từ, câu - GV đọc toàn bài - HS viết bài - GV chấm – bài để nhận xét - HS trao đổi bài cho để soát lỗi Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả: Bài tập 2a: 17p - GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài tập - Cả lớp làm vào BT - GV và lớp thống theo kết đúng - HS chữa bài - Hỏi: Nêu tiếng bắt vần với Bài tËp 2b: câu thơ trên? - Bắt vần là: Xôi, đôi - HS nhà ôn tập và nhớ mô hình cấu 5p Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học tạo vần tiếng …………………………………………………… Lop4.com (7) TiÕt 2: Khoa häc «n tËp häc k× I I Mục tiêu: Giúp HS củng cố và hệ thống các kiển thức về: - Đặc điểm giới tính - Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân - Tính chất và công dụng số vật liệu đã học II Đồ dùng dạy học: - Hình trang 68 SGK - Phiếu học tập III C¸c hoạt động dạy häc: TG 4p 2p 10p 10p 10p 4p Hoạt động trò Hoạt động thầy Kiểm tra: Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1') Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học tập Mục tiêu: Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức về: - Đặc điểm giới tính - Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân Cách tiến hành: - Cho HS làm việc cá nhân - Chữa bài tập Hoạt động 3: Thực hành Mục tiêu: Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức tính chất và công dụng số vật liệu đã học Cách tiến hành: - Tổ chức và hướng dẫn - Cho HS làm việc theo nhóm - Cho HS trình bày kết Hoạt động 4: Trò chơi “Đoán chữ” Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại số kiến thức chủ đề “Con người và sức khoẻ” Cách tiến hành: - Tổ chức và hướng dẫn - Cho HS chơi theo hướng dẫn - GV tuyên dương nhóm thắng Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài tiếp Lop4.com - HS làm các bài tập trang 68 SGK và ghi lại kết và phiếu học tập - HS lắng nghe - HS làm việc theo yêu cầu mục Thực hành trang 69 SGK - Cả lớp nhận xét (8) TiÕt To¸n tiÕt 82: luyÖn tËp chung I Muïc tieâu: Kiến thức:- Củng cố kĩ thực phép tính Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ thực phép tính, ôn tập chuyển đổi đơn vị Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï + HS: Baûng con, SGK III Các hoạt động: ño dieän tích TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1p 4p Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp - học sinh sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Luyện tập chung Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh biết chuyeån phaàn phaân soá cuûa hoãn soá thaønh soá thaäp phân viết số thập phân tương ứng * Baøi 1: - Hướng dẫn học sinh biết chuyển phần phân soá cuûa hoãn soá thaønh soá thaäp phaân roài vieát soá thập phân tương ứng - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ví duï - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch laøm * Baøi 2: - Hoïc sinh nhaéc laïi phöông phaùp tìm thaønh phaàn chöa bieát - Giaùo vieân choát laïi: Tìm thaønh phaàn chöa bieát * Baøi 3: Hoïc sinh nhaéc laïi caùch laøm - Chú ý cách diễn đạt lời giải * Baøi 4: - Yêu cầu học sinh đọc đề Hoạt động 3: Củng cố - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học Tổng kết - dặn dò: Chuẩn bị: Giới thiệu maùy tính boû tuùi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Haùt - Lớp nhận xét Hoạt động cá nhân, lớp - Học sinh đọc đề - Học sinh thực hành - Học sinh sửa bài - Đổi tập sửa bài Học sinh đọc đề – Thực tìm thành phần chöa bieát - Lần lượt lên bảng sửa bài - Nêu cách thứ tự thực - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc đề - Neâu toùm taét Giaûi Hai ngày đầu máy bơm hút là: 35% + 40% = 75% (lượng nước hồ) Ngày thứ ba máy bơm hút là: 100% -75% = 25% (lượng nước hồ) Đáp số : 25% lượng nước hồ - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi - Thực cách làm chọn câu trả lời đúng - Học sinh sửa bài - Cả lớp nhận xét Hoạt động cá nhân (Thi ñua giaûi nhanh) - Thi ñua giaûi baøi taäp 1p 28p 2p 1p Lop4.com (9) ………………………………………………… TiÕt : LuyÖn tõ vµ c©u «n tËp vÒ tõ vµ cÊu t¹o tõ I, Môc tiªu: Củng cố kiến thức từ và cấu tạo từ (từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức; từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm 2.Nhận biết từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức; từ đồng nghĩa, từ nhiểu nghĩa, từ đồng âm Tìm từ đồng nghĩa với các từ đã cho Bước đầu biết giải thích lý lựa chọn từ văn II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết nội dung bài tập (như SGV) - Bảng phụ cho bài tập - Một tờ phiếu viết sẵn từ in đậm bài tập III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động thầy 3p 1.Kiểm tra bài cũ: -Gọi HS xếp tiếng :đỏ, xanh, hồng, điều, bạch, biếc, đào, lục, son thành nhóm đồng nghĩa -GV nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: 1p a.Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học b.Nội dung: H§ 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 14p Bài 1/166: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -GV giao việc, yêu cầu HS làm việc theo nhóm -Gọi đại diện nhóm trình bày -GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài 2/167: 16p -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -GV phát phiếu, giao việc cho HS -GV sửa bài H§ 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 3,4 Bài 3/167: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập và đọc bài văn -GV giao việc, yêu cầu HS làm việc theo nhóm -Gọi đại diện nhóm trình bày 3p -GV và HS nhận xét, chốt lại kết đúng Bài 4/167: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -GV giao việc, yêu cầu HS làm bài vào nháp Lop4.com Hoạt động trò -Kiểm tra HS -HS nhắc lại đề -1 HS đọc yêu cầu đề bài -HS làm việc theo nhóm -Đại diện nhóm trình bày -1 HS đọc yêu cầu bài tập -HS làm việc cá nhân -1 HS đọc yêu cầu -HS làm việc theo cặp (10) -Gọi HS làm bài trên bảng -GV nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: (3’) -GV nhận xét tiết học -Về nhà làm lại vào bài tập 1,2 -1 HS đọc yêu cầu bài tập -HS làm việc cá nhân …………………………………………… TIẾT ĐỊA LÍ (Gv dạy thay TT) ……………………………………………… Soạn 11/12/2011 Giảng Thứ 4/13/12/2011 TIẾT KỂ CHUYỆN $17: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I/ Môc tiªu: 1-RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết tìm và kể lại câu chuyện đã nghe hay đã đọc nói người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác - Biết trao đổi với bạn bè nội dung ý nghĩa câu chuyện 2-RÌn kÜ n¨ng nghe: - Chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II/ §å dïng d¹y häc: - Mét sè truyÖn, s¸ch, b¸o liªn quan III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò (5’): - HS kÓ l¹i chuyÖn vÒ mét buæi sum häp ®Çm Êm gia đình 2-Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài (1’): GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS kể chuyện (30’): a) Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu đề: - Mời HS đọc yêu cầu đề - GV gạch chân chữ quan trọng đề bài ( đã viết s½n trªn b¶ng líp ) - Mời HS đọc gợi ý 1, 2,3 SGK - GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS - Cho HS nèi tiÕp nãi tªn c©u chuyÖn sÏ kÓ - Cho HS gạch đầu dòng trên giấy nháp dàn ý sơ lược câu chuyÖn 10 Lop4.com - HS kÓ chuyÖn - HS đọc đề Kể câu truyện em đã nghe hay đã đọc nói người biết sống đẹp, biÕt mang l¹i niÒm vui, h¹nh phúc cho người khác - HS đọc - HS nãi tªn c©u chuyÖn (11) b) HS thực hành kể truyện, trao đổi nội dung câu truyện - Cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi nhân vật, chi tiết, ý nghÜa chuyÖn - GV quan s¸t c¸ch kÓ chuyÖn cña HS c¸c nhãm, uèn n¾n, gióp đỡ các em GV nhắc HS chú ý kể tự nhiên, theo trình tự Với nh÷ng truyÖn dµi, c¸c em chØ cÇn kÓ 1-2 ®o¹n - Cho HS thi kể chuyện trước lớp: +§¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi kÓ +Mỗi HS thi kể xong trao đổi với bạn nội dung, ý nghĩa truyÖn -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm, b×nh chän: +B¹n t×m ®îc chuyÖn hay nhÊt +B¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt +B¹n hiÓu chuyÖn nhÊt 3- Cñng cè, dÆn dß (4’): - GV nhËn xÐt giê häc - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện các em đã tập kể lớp cho người thân nghe và chuẩn bị cho bài sau m×nh sÏ kÓ - HS kÓ chuyÖn theo cÆp Trao đổi với với bạn nhận vËt, chi tiÕt, ý nghÜa c©u chuyÖn - HS thi kể chuyện trước lớp - Trao đổi với bạn nội dung ý nghÜa c©u chuyÖn …………………………………………… Tiết 2:Tập đọc CA DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT I, Môc tiªu: Kiến thức: - HS hiểu lao động vất vả trên đồng ruộng người nông dân đã ñem laïi cho hoï cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc Kĩ năng: - Đọc trôi chảy, diễn cảm các bài ca dao (thể lục bát) Thái độ: - Ca ngợi tinh thần lao động cần cù người nông dân II, ChuÈn bÞ: + GV: Giaáy khoå to + HS: Bài soạn III, Các hoạt động dạy học: TG 1p 4p 1p 28p Hoạt động thầy Khởi động: Bài cũ: “Ngu Công xã Trịnh Tường - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: - Giaùo vieân khai thaùc tranh minh hoïa để giới thiệu bài Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Luyện đọc 11 Lop4.com Hoạt động trò Haùt - Hoïc sinh TLCH - Hoïc sinh laéng nghe - Hoạt động lớp (12) - Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc trơn đoạn - Sửa lỗi đọc cho học sinh Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV neâu caâu hoûi : + Tìm hình ảnh nói lên nỗi vất vả, lo lắng người nông dân saûn xuaát ? - Lần lượt học sinh đọc từ câu + Những câu nào thể tinh thần lạc quan người nông dân ? + Tìm câu ứng với nội dung ( a, b , c ) - GV yeâu caàu HS ruùt noäi dung baøi vaên 1p * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm _GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc diễn cảm đoạn thư (đoạn 2) - Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm đoạn thö theo caëp - GV theo doõi , uoán naén _GV nhaän xeùt * Hoạt động 4: Hướng dẫn HS học thuoäc loøng * Hoạt động 5: Củng cố - Thi đua dãy: Chọn đọc diễn cảm đoạn em thích Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “Oân taäp ( Tieát 1)” 12 Lop4.com + Nỗi vất vả : Cày đồng buổi trưa, mồ hôi …ruộng cày, bưng bát cơm đầy, dẻo thơm moät haït, ñaéng cay muoân phaàn + Sự lo lắng : … trông nhiều bề : … + Coâng leânh chaúng quaûn laâu ñaâu, ngaøy nước bạc, ngày sau cơm vàng a) Khuyeân noâng daân chaêm chæ caøy caáy “Ai ôi …… baáy nhieâu “ b) Thể tâm lao động sản xuaát “Troâng cho …… taám loøng “ c) Nhắc người ta nhớ ơn người làm hạt gaïo “ Ai ôi …… muoân phaàn” - Đại ý : Ca ngợi công việc vất vả, khó nhọc trên đồng ruộng người nông dân và khuyên người hãy trân trọng , nhớ ơn người đã làm hạt gạo nuôi soáng caû xaõ hoäi - Hoạt động lớp, cá nhân - 2, hoïc sinh - Nhận xét cách đọc - 4, học sinh thi đọc diễn cảm - HS nhận xét cách đọc bạn -HS nhẩm học thuộc câu văn đã định HTL - Hoạt động lớp - Học sinh đọc (13) - Nhaän xeùt tieát hoïc ……………………………………………… TiÕt To¸n tiÕt 83: giíi thiÖu m¸y tÝnh bá tói I Muïc tieâu: Kiến thức: - Làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia Kĩ năng: - Ở lớp năm sử dụng máy tính bỏ túi giáo viên cho phép Thái độ: - Vận dụng điều đã học vào thực tế sống để tính toán II Chuaån bò: + GV:Phaán maøu, tranh maùy tính + HS: Moãi nhoùm chæ chuaån bò maùy tính boû tuùi III Các hoạt động: Hoạt động thầy Hoạt động thầy TG 1p Khởi động: - Haùt 4p Baøi cuõ: Luyeän taäp chung Học sinh sửa bài 2,3/ 80 - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm 1p Giới thiệu bài mới: - Lớp nhận xét “Giới thiệu máy tính bỏ túi “ 28p Các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh Hoạt động cá nhân, lớp làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực các phép tính cộng, trừ, nhaân, chia - Caùc nhoùm quan saùt maùy tính - Giáo viên yêu cầu học sinh thực - Nêu phận trên máy tính - Nhóm trưởng phận cho các theo nhoùm - Trên máy tính có phận nào? bạn quan sát - Em thaáy ghi gì treân caùc nuùt? - Nêu công dụng nút - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực - Nêu phận mở máy ON – Tắt máy hieän caùc pheùp tính OFF - Giaùo vieân neâu: 25,3 + 7,09 - học sinh thực - Lưu ý học sinh ấn dấu “.” (thay cho - Cả lớp quan sát daáu phaåy) - Học sinh nêu ví dụ phép trừ, - Yêu cầu học sinh tự nêu ví dụ: pheùp nhaân, pheùp chia 6% HS kha lôp 5A + 15% HS gioi lôp 5A - Học sinh thực ví dụ bạn Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh - Cả lớp quan sát nhận xét làm bài tạp và thử lại máy tính Hoạt động nhóm đôi * Baøi 1: - Học sinh đọc đề 13 Lop4.com (14) *Baøi 2: *Baøi 3: - Giáo viên ghi lần đáp án bài 3, học sinh tự sửa bài Hoạt động 3: Củng cố - Nhắc lại kiến thức vừa học Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị: “Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ số phần trăm” - Dặn học sinh xem trước bài nhà 1p - Học sinh thực - Kieåm tra laïi keát quaû baèng maùy tính boû tuùi - Học sinh thực theo nhóm - Cuyeån caùc phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân - Học sinh thực theo nhóm - Học sinh sửa bài - Mỗi nhóm cử đại diện lên bảng khoanh tròn vào kết đúng Hoạt động cá nhân …………………………………………… TIẾT ÂM NHẠC (Gv dạy thay TT) …………………………………………… TIẾT 5:TËp lµm v¨n ÔN LUYỆN VỀ VIẾT ĐƠN I, Môc tiªu: Kiến thức: Kó naêng: - Củng cố hiểu biết cách điền vào giấy tờ in sẵn và làm đơn - Biết điền đúng nội dung vào lá đơn in sẵn - Bieát vieát moät laù ñôn theo yeâu caàu - Giaùo duïc hoïc sinh tinh thaàn hoïc hoûi Thái độ: II, ChuÈn bÞ: + GV: Phoâ toâ maãu ñôn xin hoïc + HS: VBT Tieáng Vieät III, Các hoạt động dạy học: TG 1p 4p 1p 28p Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động: Baøi cuõ: - Hoïc sinh trình baøy baøi - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Giới thiệu bài mới: “OÂn taäp veà vieát ñôn” Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: - Haùt - Học sinh đọc lại biên vieäc cuï Uùn troán vieän Hoạt động lớp 14 Lop4.com (15) 1p * Baøi : - GV gợi ý : + Đơn viết có đúng thể thức không ? + Trình baøy coù saùng taïo khoâng ? + Lí do, nguyeän voïng vieát coù roõ khoâng ? - GV chaám ñieåm moät soá ñôn, nhaän xeùt veà kó naêng vieát ñôn cuûa HS Hoạt động 2: Thực hành - Giáo viên giúp HS nắm vững yêu cầu BT - Giaùo vieân nhaän xeùt keát quaû laøm baøi cuûa hoïc sinh + Những ưu điểm chính: xác định đúng đề bài, bố cục, ý diễn đạt + Những thiếu sót hạn chế - Giáo viên trả bài cho học sinh - Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa lỗi Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh học tập lá đơn hay - Giáo viên đọc lá đơn hay số học sinh lớp - Giáo viên hướng dẫn nhắc nhở học sinh nhaän xeùt Toång keát - daën doø: - Về nhà rèn đọc diễn cảm - Chuẩn bị: “Trả bài văn tả người ” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học sinh trình bày kết quaû - Cả lớp nhận xét và bổ sung Hoạt động cá nhân - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân - Học sinh lắng nghe lời nhận xét cuûa thaày coâ - Học sinh đọc chỗ thầy cô chæ loãi baøi - Viết vào phiếu lỗi bài làm theo loại (lỗi chính tả, từ, câu, diễn đạt, ý) - Học sinh đổi bài, đổi phiếu với bạn để soát lỗi - Học sinh chép bài sửa lỗi vào Hoạt động cá nhân - Hoïc sinh chuù yù laéng nghe - Học sinh trao đổi, thảo luận nhóm để tìm cái hay - Cả lớp nhận xét ……………………………………… Soạn 21/12/2010 15 Lop4.com (16) Giảng Thứ 5/23/12/2010 TiÕt 2: LÞch sö «n tËp häc k× I I Mục tiêu: - Củng cố hệ thống kiến thức các bài lịch sử đã học chương trình lịch sử lớp II Đồ dùng dạy học: GV: HÖ thèng c©u hái III Các hoạt động dạy học: TG 4p 2p 30p 4p Hoạt động thầy I, KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn b¹i cña häc sinh - NhËn xÐt II, Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2, Hướng dẫn học sinh theo hệ thống câu hỏi sau Câu 1: Trương Định đã làm gì để đáp lại lòng tin yêu người dân Câu 2: Hãy nêu đề nghị canh tân đất nước Nguyễn Trường Tộ C©u 3: Em h·y thuËt l¹i cuéc ph¶n c«ng cña kinh thµnh HuÕ Câu 4: Những thay đổi kinh tế đã tạo giai cấp, tÇng líp míi nµo x· héi? C©u 5: V× phong trµo §«ng Du bÞ thÊt b¹i? C©u 6: Tai NguyÔn TÊt Thµnh quyÕt chÝ ®i t×m đường cứu nước? C©u 7: Héi nghÞ thµnh lËp §CS ViÖt Nam diÔn nào đâu? lãnh đạo? C©u 8: Em h·y thuËt l¹i cuéc biÓu t×nh 12/9/1930 ë NghÖ An? C©u 9: T¹i 19/8 ®îc chän ngµy kØ niÖm CMT8 ë nước ta? C©u 10: Em h·y t¶ l¹i kh«ng khÝ tng bõng cña buæi lÔ tuyên bố độc lập? Câu 11: Nhân dân ta đã làm gì để chống lại giặc đói, giÆc dèt? Câu 12: Nêu dẫn chứng âm mưu tâm cướp nước ta lần thực dân Pháp? 3, Cñng cè – dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ cho bµi thi TIẾT 2to¸n 16 Lop4.com Hoạt động thầy - HS tr×nh bµy sù chuÈn bÞ cña m×nh - GV ph¸t phiÕu häc tËp - HS đọc câu hỏi trước lớp - Th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái - HS ghi ý chính để làm đề cương (17) bµi 84: sö dông m¸y tÝnh bá tói để giải toán tỉ số phần trăm I Muïc tieâu: Theo điều chỉnh giảm tải bai chi yêu cầu học sinh biết sử dụng máy tinh bỏ túi là Kiến thức: - Ôn tập các bài toán tỉ số phần trăm kết hợp rèn luyện kỹ sử dụng máy tính bỏ túi Kĩ năng: - Rèn học sinh giải toán tỉ số phần trăm kết hợp rèn luyện kỹ sử dụng máy tính bỏ Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï + HS: Maùy tính boû tuùi III Các hoạt động: TG 1p 4p Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động: Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài 2, - Cả lớp bấm máy kiểm tra kết - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm 1p Giới thiệu bài mới: Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ số phần trăm 28p Các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh ôn tập các bài toán tỉ số phần trăm kết hợp rèn luyện kỹ sử dụng máy tính boû tuùi - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách thực hieän theo maùy tính boû tuùi - Tính tæ soá phaàn traêm cuûa vaø 40 - Hướng dẫn học sinh áp dụng cách tính theo maùy tính boû tuùi + Bước 1: Tìm thương : : 40 = + Bước 2: nhấn % - Giáo viên chốt lại cách thực - Tính 34% cuûa 56 - Giaùo vieân : Ta coù theå thay caùch tính treân baèng maùy tính boû tuùi 17 Lop4.com - Haùt - Lớp nhận xét Hoạt động cá nhân - Học sinh nêu cách thực - Tính thöông cuûa vaø 40 (laáy phaàn thaäp phân chữ số) - Nhân kết với 100 – viết % vào bên phải thương vừa tìm - Hoïc sinh baám maùy - Đại diện nhóm trình bày kết (cách thực hiện) - Cả lớp nhận xét - Học sinh nêu cách tính đã học 56 34 : 100 - Hoïc sinh neâu 56 34% - Cả lớp nhận xét kết tính và kết quaû cuûa maùy tính - Nêu cách thực hành trên máy - Hoïc sinh neâu caùch tính 78 : 65 100 (18) - Tìm 65% cuûa noù baèng 78 - Yeâu caàu caùc nhoùm neâu caùch tính treân maùy Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực haønh treân maùy tính boû tuùi * Baøi 1, 2: * Baøi 3: 1p Hoạt động 3: Củng cố - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học Toång keát - daën doø: - Dặn học sinh xem bài trước nhà - Chuaån bò: “Hình tam giaùc” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc sinh neâu caùch tính treân maùy tính boû tuùi 78 : 65% - Hoïc sinh nhaän xeùt keát quaû - Hoïc sinh neâu caùch laøm treân maùy Hoạt động cá nhân - Học sinh thực hành trên máy - Học sinh thực – học sinh ghi kết thay đổi - Lần lượt học sinh sửa bài thực hành treân maùy - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh giaûi - Xaùc ñònh tìm soá bieát 0,6 % cuûa noù laø 30.000 đồng – 60.000 đồng – 90.000 đồng - Các nhóm tự tính nêu kết - Học sinh sửa bài Hoạt động lớp …………………………………………… TIẾT :LuyÖn tõ vµ c©u ÔN TẬP VỀ CÂU I.Mục tiêu: Củng cố kiến thức câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến Củng cố kiến thức các kiểu câu kể (Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì?); xác định đúng các thành phần chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ câu II.Đồ dùng dạy học: - Hai tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung cần ghi nhớ SGV - Một vài tờ phiếu để HS làm bài tập 1, - Một vài tờ phiếu kẻ bảng phân loại các kiểu câu kể để HS làm bài tập III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: T G 3p Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ: -Gọi HS làm bài tập 1, 2/167 -GV nhận xét 2.Bài mới: -Kiểm tra HS 18 Lop4.com (19) 1p 14 p 16 p 3p a.Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học b.Nội dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1/170: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập và đoạn trích -GV giao việc, yêu cầu HS làm việc theo cặp -Gọi HS trình bày kết làm việc -GV và HS nhận xét, GV chốt lại kết luận đúng Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 2/172: -Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu chuyện -GV nhắc lại yêu cầu -Yêu cầu HS làm việc theo nhóm -Gọi đại diện nhóm trình bày -GV và HS nhận xét, chốt lại kết luận đúng 3.Củng cố, dặn dò: (3’) -GV nhận xét tiết học -Về nhà làm lại các bài tập vào -HS nhắc lại đề -1 HS đọc yêu cầu đề bài -HS làm việc theo nhóm đôi -1 HS đọc yêu cầu bài tập -HS làm việc theo nhóm -Gọi đại diện hnóm trình bày …………………………………… TIẾT MĨ THUẬT (Gv chuyên dạy ) …………………………………… TIẾT TIẾNG ANH (Gv chuyên dạy) ………………………………………… Soạn 13/12/2011 19 Lop4.com (20) Giảng Thứ 6/16/12/2011 TIẾT 1:TËp lµm v¨n TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI I.Mục tiêu: Nắm yêu cầu bài văn tả người theo đề đã cho: bố cục, trình tự miêu tả, chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt trình bày Biết tham gia sửa lỗi chung; biết tự sửa lỗi thầy cô yêu cầu chữa bài viết mình, tự viết lại đoạn (hoặc bài) cho hay II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết đề bài đề bài tiết kiểm tra viết Một số lỗi điển hình chính trả, dùng từ, đặt câu, đoạn, ý bài làm HS cần chữa chung trước lớp III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG 3p 1p 8p 22p 3p Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ: -GV kiếm tra số HS 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học b.Nội dung: Hoạt động 1: Nhận xét chung kết làm bài lớp -GV treo bảng phụ đã chuẩn bị sẵn -Nhận xét chung bài làm lớp -Thông báo số điểm cụ thể Hoạt động 2: hướng dẫn HS chữa bài -Gọi số HS lên bảng chữa lỗi -GV và HS trao đổi bài chữa trên bảng GV sửa lại cho đúng -GV hướng dẫn HS tự sửa lỗi bài -Yêu cầu HS đổi bài cho bạn bên cạnh để rà soát việc sửa lỗi -GV hướng dẫn HS học tập đoạn văn hay, bài văn hay -GV chọn đọc bài văn, đoạn văn có ý riêng, sáng tạo HS lớp -Yêu cầu HS chọn đoạn để viết lại cho hay 3.Củng cố, dặn dò: (3’) -GV nhận xét tiết học -Về nhà luyện đọc các bài tập đọc và học thuộc lòng để kiếm tra lấy điểm tuần ôn tập tới Hoạt động trò -Kiểm tra HS -HS nhắc lại đề -HS lắng nghe -3 HS chữa lỗi trên bảng -Cả lớp tự chữa lỗi vào nháp -Đổi chéo cho -HS lắng nghe -Viết lại đoạn văn …………………………………… TiÕt To¸n 20 Lop4.com (21)