I/ MỤC TIÊU: Giúp HS: - Tự làm thí nghiệm và phát hiện ra một số tính chất của không khí: Trong suốt, không có màu, khống có mùi, không có vị, không có hình dạng nhất định.. Không khí có[r]
(1)Tuaàn 16 Thứ hai Ngày soạn: 26 / 11 / 2012 Ngày dạy: 03 / 12 / 2012 MÔN: BUỔI SÁNG TIẾT CHÀO CỜ ****************************************** BUỔI SÁNG TIẾT MÔN: Toán Luyện tập I.MUÏC TIEÂU * Yêu cầu cần đạt: - Thực phép chia cho số có hai chữ số - Giải bài toán có lời văn * Ghi chuù ; Baøi taäp caàn laøm Baøi 1(doøng 1,2); Baøi II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Phieáu thaûo luaän cho baøi taäp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Thời Hoạt động giáo viên gian 1.Khởi động: phuùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS làm bài các bài tập hướng dẫn luyeän taäp theâm cuûa tieát 75 -GV chữa bài , nhận xét 3.Dạy – học bài phút a.Giới thiệu bài: -GV : Trong học toán hôm Hoạt động học sinh - Haùt taäp theå; -GV kiểm tra số BT nhà HS + Hoïc sinh laéng nghe Lop4.com (2) các em củng cố : +Rèn kĩ thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số +Aùp dụng để tính giá trị biểu thức số và giải các bài toán có lời vaên -Ghi tên bài dạy lên bảng lớp b.Luyện tập thực hành : + Học sinh làm vào *Baøi -GV : yeâu caàu HS neâu yeâu caàu baøi tập , sau đó cho HS tự làm bài -GV nhaän xeùt 25 *Baøi : Toùm taét phút -GV yêu cầu HS nêu đề bài 25 vieân : m2 1050 vieân: m2 -GV yêu cầu HS tự làm bài Baøi giaûi Số mét vuông nhà lát là: -GV yêu cầu HS lớp nhận 1050 : 25 = 42 (m2) xeùt baøi cuûa baïn treân baûng Đáp số : 42 m2 -GV nhaän xeùt *Baøi 3: -GV yêu cầu HS đọc đề bài -GV muoán bieát caû thaùng trung bình người làm bao nhieâu saûn phaåm chuùng ta phải biết gì ? -Sau đó ta thựchiện phép tính gì ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi Toùm taét Có : 25 người Thaùng : 855 saûn phaåm Thaùng 2: 920 saûn phaåm Thaùng 3:1350 saûn phaåm người tháng : sản phẩm Baøi giaûi Số sản phẩm ba đội làm ba thaùng: 855 + 920 + 1350 = 3125 (saûn phaåm) Trung bình người làm ba tháng laø: 3125 : 25 = 125 (saûn phaåm) Đáp số : 125 sản phẩm Lop4.com (3) -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm *Baøi 4: -GV yêu cầu HS đọc đề bài , sau đó hỏi : -Muốn biết tính sai đâu chuùng ta phaûi laøm gì ? +Chúng ta phải thực phép chia sau đó so sánh bước thực với cách thực đề bài để tìm các bước tính sai +HS thực phép chia - GV yêu cầu HS tự làm bài +Phép tính b thựchiện đúng , phép tính a -Vậy phép tính nào đúng , phép sai , Sai lần chia thứ hai ước lượng tính naøo sai ? thương sai nên tìm số dư là 95 lớn số chia 67 sau đó lấy tiếp 95 chia cho 67 , làm thương đúng tăng lên thành 1714 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4.Cuûng coá – daën doø phuùt -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp hướng dẫn luyện tập thêm -Chuẩn bị bài : Thương có chữ số Rút kinh nghiệm: ********************************************* MÔN: BUỔI SÁNG TIẾT ANH VĂN Lop4.com (4) *************************************** BUỔI SÁNG TIẾT MÔN: Tập đọc Kéo co I.MUÏC TIEÂU: * Yêu cầu cần đạt: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi baøi - Hiểu nội dung: Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc ta cần giữ gìn ,phát huy (trả lời các câu hỏi SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẳn nội dung cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời Hoạt động giáo viên gian 1.Khởi động: phuùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: Gọi học sinh đọc bài “ Tuổi ngựa”và nêu nội dung bài phuùt - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Dạy – học bài mới: a Giới thiệu bài Hoâm chuùng ta hoïc baøi : Keùo co phuùt b.Tìm hieåu baøi: * Luyện đọc: - Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc đoạn ( lượt ) Đoạn 1: Năm dòng đầu Lop4.com Hoạt động học sinh - Haùt taäp theå + Học sinh trả lời + Hoïc sinh laéng nghe + học sinh đọc (5) Đoạn 2: Bốn dòng tiếp .Đoạn 3: Sáu dòng còn lại - Chú ý sữa lỗi phát âm cho học sinh - Gọi học sinh đọc chú giải - Gọi học sinh đọc toàn bài - Giáo viên đọc mẫu chú ý nhắc nhỡ hoïc sinh 24 Giáo viên kết hợp học sinh nghỉ phút đúng (nhanh ,tự nhiên) câu sau: Hội láng Hữu Trấp, thuộc huyện Quế Võ,tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co nam và nữ Có naêm / beân nam thaéng ,coù naêm/ beân nữ thắng Nhấn giọng : thượng võ ,nam,nữ,rất laø vui, ganh ñua ,hoø reo khuyeán khích * Tìm hiểu nội dung đoạn văn: - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh + Kéo co phải có hai đội ,thường thì SGk và trả lời: - Qua phần đầu bài văn,em hiểu cách số người hai đội phải ,thành viên đội ôm chặc lưng chôi keùo co nhö theá naøo ? ,hai người đội bắt tay vào ,thành viên hai đội có thể nắm chung sợi dây thừng,và vạch xuaát phaùt - Đoạn cho em biết điều gì ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn - Thi giới thiệu vầ cách chơi kéo co làng Hữu Trấp ? Lop4.com + VD: Cuộc thi kéo co làng Hữu Trấp đặt biệt so với cách chơi thông thường Đó là thi bên nam và bên nữ Nam là phái mạnh thì khỏe nữ Thế mà có năm bên nam thắng ,có năm bên nữ thaéng Nhöng duø beân naøo thaéng thì cuoäc tthi cuõng raát laø vui ,vui vì khoâng khí ranh ñua raát soâi noåi ,vui (6) vì tieáng troáng ,tieáng reo hoø ,coå vuõ náo nhiệt người xem - Đoạn nói lên điều gì ? - Yêu cầu học sinh đọc đoạn còn lại: -Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có + Đó là chơi trai tráng hai gì ñaët bieät ? giáp làng Số lượng người beân khoâng haïn cheá Coù giaùp thua keo đầu ,keo sau,đàn ông giáp kéo đến đông ,thế là chuyển bại thaønh thaéng - Vì trò chơi kéo co củng + Vì có đông người tham gia ,vì vui ? khoâng khí ranh ñua raát soâi noåi,vì tiếng hò reo khích lệ người xem hoäi - Ngoài kéo co ,em còn biết trò chơi + Đấu vật ,đá cầu ,thổi cơm, nhaân gian naøo khaùc? - Qua baøi vaên muoán cho ta bieát ñieàu gì ? c Đọc diễn cảm: - Gọi học sinh tiếp nối đọc lại + Học sinh thi đọc baøi * Đoạn: “ Hội làng Hữu Trấp người xem hội” - Tổ chức cho học sinh đọc đoạn vaên,baøi vaên - Tổ chức cho hoc sinh đọc theo vai đoạn và toàn truyện - Nhận xét ghi điểm học sinh đọc tốt phuùt 4.cuûng coá-Daën doø: - Trò chơi kéo co đã mang lại cho em hieåu bieát ñieàu gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm: ********************************************* Lop4.com (7) BUỔI CHIỀU TIẾT TIN HỌC MÔN: *************************************************** BUỔI CHIỀU TIẾT TIN HỌC MÔN: *************************************************** BUỔI CHIỀU TIẾT SHTT ( CN + TPT ) MÔN: *************************************************** Thứ ba Ngày soạn: 26 / 11 / 2012 Ngày dạy: 04 / 12 / 2012 BUỔI SÁNG TIẾT MÔN: Chính taû (nghe-vieát ) Lop4.com (8) Kéo co I.MUÏC TIEÂU: *Yêu cầu cần đạt: - Nghe-viết đúng bài chính tả ,trình bày đúng đoạn văn - Làm đúng bài tập a / b,hoặc bài tập chính tả phương ngữ giáo viên soạn II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC - Giaáy khoå to vaø buùt daï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Thời Hoạt động giáo viên gian 1.Khởi động phuùt Kieåm tra baøi cuõ: - Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng ( troán tìm, caém traïi ,choïi deá, .) phuùt - Nhaän xeùt Dạy học bài mới: a.Giới thiệu bài Hôm các em sẻ nghe viết đoạn đầu bài cánh diều tuổi thơ b.Tìm hieåu baøi vieát : phút - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn vaên caàn vieát.,nhaéc hoïc sinh chuù yù cách trình bày,những tên riêng cần viết hoa ,những từ ngữ mình dễ viết sai (Hữu Trấp ,Quế Võ ,Bắc Ninh ,Tích Sôn ,Vónh Yeân ,Vónh Phuù ,ganh 24 ñua, khuyeán khích ,trai traùng, phuùt * Vieát chính taû: - Giáo viên đọc học sinh viết * Soát lỗi và chấm bài: - Hướng dẫn học sinh đổi saot1 lỗi c Luyeän taäp: * Baøi 2a Lop4.com Hoạt động học sinh - Haùt taäp theå + Hoïc sinh laéng nghe + Học sinh viết vào + Học sinh đổi soát lỗi (9) + Hoïc sinh trình baøy keát quaû - nhaûy daây,muùa roái ,giao boùng (đối với bóng bàn ,bóng chuyền) b : - đấu vật , nhấc ,lật đật phuùt 4.Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm: ********************************************* BUỔI SÁNG TIẾT MÔN: Toán Thương có chữ số I.MUÏC TIEÂU * Yêu cầu cần đạt: - Thực phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương * Ghi chuù ; Baøi taäp caàn laøm Baøi (doøng 1,2) II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Phieáu thaûo luaän cho baøi taäp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian - Haùt taäp theå 1.Khởi động phuùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS + Hoïc sinh làm bài Lop4.com (10) làm bài tập hướng dẫn luyện tập theâm cuûa tieát 76 -GV chữa bài , nhận xét và cho ñieåm HS phút 3.Dạy – học bài a.Giới thiệu bài: -GV : Baøi hoïc hoâm giuùp caùc + Hoïc sinh laéng nghe em rèn luyện kĩ thực phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thöông -Ghi tên bài dạy lên bảng lớp b.Tìm hieåu baøi: *Hướng dẫn thực phép chia @Pheùp chia 9450 : 35 -GV vieát leân baûng pheùp tính 9450: 35 và yêu cầu HS đặt tính và thực + Học sinh lắng nghe 25 hieän tính phuùt -GV theo doõi HS laøm baøi Neáu HS làm đúng GV cho nêu cách thực tính củamình trước lớp , sai GV hỏi các HS khác lớp coù caùch laøm khaùc khoâng ? -GV hướng dẫn HS cách đặt tính vaø tính theo noäi dung SGK trình baøy 9450 35 245 270 000 *Thực tính chia theo thứ tự từ trái sang phải +94 chia 35 baèng vieát ; nhân 10 14 trừ 10 viết nhớ nhân , thêm là ; trừ viết +Hạ , 245 , 245 chia 35 viết ; nhân 35 ; 35 trừ 35 viết nhớ nhân , thêm 24 ; 24 trừ 24 viết +Hạ , , chia 35 viết ; *Vaäy : 9450 : 35 = 270 10 Lop4.com (11) -GV hoûi : Pheùp chia 9450 : 35 laø pheùp chia heát hay khoâng heát hay pheùp chia coù dö , vì ? -GV chuù yù nhaán maïnh laàn chia cuoái cuøng chia 35 baèng , vieát vào thương bên phải -GV yêu cầu HS thực lại pheùp chia treân *Phép chia 2448 : 24 (trường hợp có chữ số hàng chục thöông ) -GV vieát leân baûng pheùp chia 2448 : 24 -GV theo doõi HS laøm baøi Neáu HS làm đúng GV cho nêu cách thực tính mình trước lớp , sai GV hỏi các HS khác lớp coù caùch laøm khaùc khoâng ? -GV chuù yù nhaán maïnh laàn chia cuoái cuøng chia 35 baèng , vieát vào thương bên phải -GV có thể hướng dẫn thêm cho HS cách ước lượng thương + Học sinh làm bài caùc laàn chia nhö noäi dung SGK -GV hoûi : Pheùp chia 2448 : 24 laø pheùp chia heâùt hay pheùp chia coù dö -Với phép chia có dư chúng ta cần chuù yù ñieàu gì -GV chú ý nhấn mạnh lần chia thứ chia 24 baèng vieát vaøo thöông beân phaûi cuûa c.Hướng dẫn luyện tập : *Baøi : -GV : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? 11 Lop4.com (12) -GV yêu cầu HS tự làm bài -Yêu cầu HS ca ûlớp nhận xét bài laøm treân baûng -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm *Baøi : -GV yêu cầu HS đọc đề bài -GV yêu cầu HS tự tóm tắt bài toán vaø laøm baøi -GV nhaän xeùt * Baøi : -GV yêu cầu Hs đọc đề bài -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính gì ? -Muoán tính chu vi vaø dieän tích cuûa mảnh đất chúng ta phải biết gì ? -Bài toán cho biết gì các cạnh mảnh đất -Em hieåu theá naøo veà bieát toång caïnh lieân tieáp? -GV vẽ hình chữ nhật lên bảng và giaûng caïnh lieân tieáp chính laø toång cuûa chieàu chieàu daøi vaø chieàu roäng -Ta có cách nào tính chiều roäng vaø chieàu daøi ? -GV yêu cầu HS tự làm 12 Lop4.com Toùm taét 12 phút : 97 200 lít Phuùt : lít Baøi giaûi 12 phút = 72 phút Trung bình phút máy bơm số lít nước là: 97 2000 : 72 = 1350 (lít) Đáp số: 1350 lít +Tính chu vi vaø dieän tích cuûa maûnh đất +Biết đượcchiều rộng và chiều dài mảnh đất +Bài toán cho biết tổng cạnh liên tieáp laø 307 , chieàu daøi hôn chieàu roäng laø 97 m Toùm taét Daøi vaø roäng:307 m Daøi hôn roäng: 97 m Chu vi: ?m Dieän tích : ?m2 Baøi giaûi (13) Chiều rộng mảnh đất là: ( 307 – 97 ) : = 105 (m) Chiều dài mảnh đất là: 105 + 97 = 202 (m) Chu vi mảnh đất là: ( 105+205) x = 614(m) Diện tích mảnh đất là: 105 x 202 = 21210 (m2) Đáp so á: 21210 m2 -GV nhaän xeùt 4.Cuûng coá – Daën doø phuùt -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp hướng dẫn luyện tập thêm -Chuaån bò baøi : Chia cho soá coù chữ số Rút kinh nghiệm: ********************************************* MÔN: MÔN: BUỔI SÁNG TIẾT KỸ THUẬT BUỔI SÁNG TIẾT ANH VĂN ****************************************************** BUỔI CHIỀU TIẾT MÔN: Luyện từ và câu MRVT:Đồ chơi-Trò chơi 13 Lop4.com (14) I.MUÏC TIEÂU: * Yêu cầu cần đạt: - Biết dựa vào mục đích ,tác dụng để phan loại số trò chơi quen thuộc (BT1) ; tìm vài thành ngữ ,tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm (BT2) ; bước đầu biết sử dụng vài thành ngữ ,tục ngữ BT2 tình cụ thể (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Baøi taäp vieát vaøo phieáu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Thời Hoạt động giáo viên gian 1 Khởi động: phuùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Học sinh nêu ghi nhớ bài trước Dạy – hạc bài mới: phút a Giới thiệu bài: Trong tiết học trước các em đã hiểu đồ chơi,trò chơi hôm chúng phuùt ta cuøng tìm hieåu tieáp b Hướng dẫn làm bài tập: * Baøi 1: - Yêu cầu học sinh đọc nội dung - Giáo viên tổ chức trò chơi 24 phuùt 14 Lop4.com Hoạt động học sinh - Haùt taäp theå + Học sinh trả lời + Hoïc sinh laéng nghe * Troø chôi: + OÂ aên quan -Hai người thay phiên bốc viên sỏi nhỏ từ các ô nhỏ (ô dân) dãy lên ô to (ô quan) để “ăn” viên sỏi to trên các ô to ; chơi đến “hết quan , tàn dân ,thu quaân, baùn ruoäng” thì keát thuùc: aên nhiều quan thì người thaéng + Loø coø - Dùng chân vừa nhảy vừa di động viên sỏi ,mảnh sành hay gạch vụn, .trên ô vuông vẽ trên mặt đất +Xeáp hình (15) - Xếp hình gỗ nhựa có hình dạng khác thành hình khác nhau( người ,ngôi nhaø ,con choù ,oâ toâ, .) * Baøi 2: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm - Daïi dieän nhoùm daùn keát quaû Thành ngữ, tục ngữ Nghóa Laøm moät vieäc nguy hieåm Maát traéng tay Lieàu lónh aéc gaëp tai hoïa Phaûi bieát choïn baïn ,choïn nôi sinh soáng * Baøi 3: - Yêu cầu học sinh chọn đúng câu thành ngữ tục ngữ để khuyên bạn phuùt Chôi với lửa - Nhaän xeùt boå sung 4.Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò tieát sau Rút kinh nghiệm: 15 Lop4.com Ơû chọn nôi ,chôi choïn baïn Chôi dieàu đức daây Chôi dao coù ngaøy đức tay + + + + Ví Duï: a.Nếu bạn em chơi với số bạn hư neân hoïc keùm haún ñi + Em sẻ nói với bạn : “ chọn nơi ,chôi choïn baïn Caäu neân choïn baïn toát maø chôi” b Neáu baïn em thích treøo leân moät choã cao chênh vênh ,rất nguy hiểm để tỏ laø mình gan daï + Em seû noùi : “ Caäu xuoáng ñi Đừng có chơi với lửa.” Em sẻ bảo: “chơi dao có ngày đức tay Xuống thôi.” (16) ********************************************* BUỔI CHIỀU TIẾT KHOA HỌC MÔN: MÔN : KHOA HỌC KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? I/ MỤC TIÊU: Giúp HS: - Tự làm thí nghiệm và phát số tính chất không khí: Trong suốt, không có màu, khống có mùi, không có vị, không có hình dạng định Không khí có thể bị nén lại giãn - Biết ứng dụng tính chất không khí và đời sống - Có ý thức giữ bầu không khí chung II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - HS chuẩn bị bóng bay và dây thun để buộc - GV chuẩn bị: Bơm tiêm, bơm xe đạp, bóng đá, lọ nước hoa hay xà bông thơm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TL 1’ 5’ 1’ Hoạt động dạy Hoạt động học A Ổn định : - Yêu cầu lớp giữ trật tự để chuẩn bị học bài B Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi: + Em hãy nêu định nghĩa khí ? + Đọc mục bạn cần biết - GV nhận xét và cho điểm HS C Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - Hỏi: Xung quanh ta luôn có gì ? Bạn nào đã phát (nhìn, sờ, ngửi) thấy không khí chưa ? -GV giới thiệu: Không khí có xung quanh chúng ta mà ta lại không thể nhìn, sờ hay ngửi thấy nó Vì ? Bài học hôm 16 Lop4.com - HS trả lời, - Xung quanh chúng ta luôn có không khí - HS lắng nghe (17) 10’ làm sáng tỏ điều đó Tìm hiểu bài : a Hoạt động 1: Phát màu, mùi, vị không khí * Mục tiêu: Sử dụng các giác quan để nhận biết tính chất không màu, không mùi, không vị không khí * Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS hoạt động lớp - GV giơ cho lớp quan sát cốc thuỷ tinh rỗng và hỏi Trong cốc có chứa gì ? - Yêu cầu HS lên bảng thực hiện: sờ, ngửi, nhìn nếm cốc và trả lời các câu hỏi: + Em nhìn thấy gì ? Vì ? + Dùng mũi ngửi, lưỡi nếm em thấy có vị gì ? - HS lớp - HS dùng các giác quan để phát tính chất không khí -3 HS lên thực + Mắt em không nhìn thấy không khí vì không khí suốt và không màu, không có mùi, không có vị + Em ngửi thấy mùi thơm + Đó không phải là mùi không khí mà là mùi nước hoa có không - GV xịt nước hoa vào góc phòng và khí - HS lắng nghe hỏi: Em ngửi thấy mùi gì ? + Đó có phải là mùi không khí không ? - GV giải thích: Khi ta ngửi thấy có mùi thơm hay mùi khó chịu, không phải là - Không khí suốt, không có màu, mùi không khí mà là mùi chất không có mùi, không có vị khác có không khí là: mùi nước hoa, mùi thức ăn, mùi hôi thối rác thải … - Vậy không khí có tính chất gì ? 10’ - GV nhận xét và kết luận câu trả lời HS b Hoạt động 2: Trò chơi: Thi thổi bóng * Mục tiêu: Phát không khí không có hình dạng định * Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS hoạt động theo tổ - Kiểm tra chuẩn bị HS -Yêu cầu HS nhóm thi thổi bóng đến phút - GV nhận xét, tuyên dương tổ thổi nhanh, có nhiều bóng bay đủ màu sắc, hình dạng 17 Lop4.com - HS hoạt động theo nhóm - HS cùng thổi bóng, buộc bóng theo tổ - HS trả lời - HS lắng nghe (18) 10’ Hỏi:+ Cái gì làm cho bóng căng phồng lên ? + Các bóng này có hình dạng nào ? + Điều đó chứng tỏ không khí có hình dạng định không ? Vì ? * Kết luận: Không khí không có hình dạng định mà nó có hình dạng toàn khoảng trống bên vật chứa nó - Hỏi: Còn ví dụ nào cho em biết không khí không có hình dạng định c Hoạt động 3: Không khí có thể bị nén lại giãn * Mục tiêu: - Biết không khí có thể bị nén lại và giãn - Nêu số ví dụ việc ứng dụng số tính chất không khí đời sống * Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS hoạt động lớp - GV có thể dùng hình minh hoạ trang 65 dùng bơm tiêm thật để mô tả lại thí nghiệm + Dùng ngón tay bịt kín đầu bơm tiêm và hỏi: Trong bơm tiêm này có chứa gì ? + Khi cô dùng ngón tay ấn thân bơm vào sâu vỏ bơm còn có chứa đầy không khí không ? - Lúc này không khí còn và nó đã bị nén lại sức nén thân bơm +Khi cô thả tay ra, thân bơm trở vị trí ban đầu thì không khí đây có tượng gì ? - Lúc này không khí đã giãn vị trí ban đầu - Hỏi: Qua thí nghiệm này các em thấy không khí có tính chất gì ? - GV ghi nhanh câu trả lời HS lên bảng - GV tổ chức hoạt động nhóm - Phát cho nhóm nhỏ bơm tiêm chia lớp thành nhóm, nhóm quan sát và thực hành bơm bóng 18 Lop4.com - HS trả lời - HS lớp - HS quan sát, lắng nghe và trả lời: + Trong bơm tiêm này chứa đầy không khí + Trong vỏ bơm còn chứa không khí + Thân bơm trở vị trí ban đầu, không khí trở dạng ban đầu chưa ấn thân bơm vào - Không khí có thể bị nén lại giãn - HS lớp - HS nhận đồ dùng học tập và làm theo hướng dẫn GV - HS giải thích: - Không khí suốt, không có màu, không có mùi, không có vị, không có hình dạng định, không khí có thể bị nén lại giãn - Chúng ta nên thu dọn rác, tránh để bẩn, thối, bốc mùi vào không khí - HS trả lời (19) - Các nhóm thực hành làm và trả lời: + Tác động lên bơm nào để biết không khí bị nén lại giãn ? - Kết luận: Không khí có tính chất gì ? 3’ 1’ - Không khí xung quanh ta, Vậy để giữ gìn bầu không khí lành chúng ta nên làm gì ? D.Củng cố : - Trong thực tế đời sống người đã ứng dụng tính chất không khí vào việc gì ? - Nêu tính chất không khí ? E Dặn dò: - Về nhà học thuộc mục Bạn cần biết - Về nhà chuẩn bị theo nhóm: cây nến nhỏ, cốc thuỷ tinh, đĩa nhỏ - Chuẩn bị bài : Không khí gồm thành phần nào ? - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ********************************************* MÔN: BUỔI CHIỀU TIẾT HÁT NHẠC ******************************************************* 19 Lop4.com (20) Thứ tư Ngày soạn: 26 / 11 / 2012 Ngày dạy: 05 / 12 / 2012 BUỔI SÁNG TIẾT MÔN: Toán Chia cho số có ba chữ số I.MUÏC TIEÂU * Yêu cầu cần đạt: - Biết thực phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số(chia hết ,chia coù dö) * Ghi chuù ; Baøi taäp caàn laøm Baøi (a), Baøi 2(b) *Nội dung điều chỉnh: - Không làm cột a bài tập 1,bài tập 2,bài tập II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Thời Hoạt động giáo viên gian phút 1.Khởi động: 2.Kieåm tra baøi cuõ: -GV goïi làm bài -GV chữa bài , nhận xét và cho ñieåm HS phút 3.Dạy – học bài a.Giới thiệu bài: -GV : Baøi hoïc hoâm giuùp caùc em biết cách thực +Rèn kĩ thực phép chia cho số có ba chữ số +Aùp duïng pheùp chia cho soá coù ba 25 chữ số để tính giá trị biểu thức và 20 Lop4.com Hoạt động học sinh - Haùt taäp theå + Hoïc sinh làm bài + Hoïc sinh laéng nghe (21)