Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động của học sinh - Thực hiện cả lớp - 2 học sinh đứng lên bảng lần lượt thực hiện yeâu caàu - Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động lớp.. - Cả lớp đọc thầm các câu văn , thơ , làm bài vào[r]
(1)Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 TUAÀN 25 Ngày giảng: Thứ hai ngày 28 tháng 02 năm 2011 Tieát : Giaùo duïc taäp theå: Tieát 2: Aâm nhaïc: Tiết Tập đọc CHAØO CỜ ĐẦU TUẦN ( Đã có giáo viên chuyên trách dạy) KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I MUÏC TIEÂU - Bước đầu biết đọc diển cảm đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diển biến việc - Hiểu nội dung: : Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn ( trả lời các câu hỏi sách giáo khoa) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng lớp ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian 2’ 4' 10' 10' Hoạt động giáo viên Khởi động : Hát Bài cũ : Đoàn thuyền đánh cá - Đọc thuộc lòng bài Đoàn thuyền đánh cá , trả lời câu hỏi SGK Bài : Khuất phục tên cướp biển a)Giới thiệu bài:-Giới thiệu chủ điểm - Dùng tranh minh họa giới thiệu : Các em quan saùt tranh seõ thaáy hai hình aûnh traùi ngược – Tên cướp biển hãn , tợn cụp mặt xuống , thua Oâng bác sĩ vẻ mặt hiền từ nhiêm nghị , cương , thắng Vì có cảnh tượng này , đọc truyện các em hiểu rõ b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài - Có thể chia bài thành đoạn : + Đoạn : dòng đầu + Đoạn : Tiếp theo … phiên toàn tới + Đoạn : Phần còn lại - Đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động : Tìm hiểu bài MT : Giuùp HS caûm thuï caû baøi - Tính hãn tên cướp biển thể qua chi tiết nào ? Hoạt động học sinh - Thực lớp - học sinh đứng chổ nêu yêu caàu - Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động lớp , nhóm đôi - Tiếp nối đọc đoạn bài Đọc , lượt - Đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó baøi - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài Hoạt động nhóm - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo luận caùc caâu hoûi cuoái baøi - Đập tay xuống bàn quát người im ; Có câm mồm không ? ; Rút soạt dao , lăm Người thự c hieän : Traàn Vaên Chi Lop4.com (2) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 - Lời nói , cử bác sĩ Ly cho thấy ông là người nào ? lăm chực đâm bác sĩ Ly - Nhân hậu , điềm đạm cứng rắn , dũng cảm ; dám đối đầu chống cái xấu , caùi aùc ; baát chaáp nguy hieåm - Caëp caâu naøo baøi khaéc hoïa hai hình ảnh đối nghịch bác sĩ Ly và tên cướp biển ? 10' 5' - Vì bác sĩ Ly khuất phục tên cướp biển hãn ? Chọn ý trả lời đúng ý đã cho - Truyện đọc trên giúp em hiểu điều gì ? Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với truyeän - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Chúa tàu trừng mắt … tới + Đọc mẫu đoạn văn + Sửa chữa , uốn nắn Cuûng coá Daën doø : - Neâu laïi yù nghóa cuûa baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi chuyeän treân cho người thân nghe - Một đằng thì đức độ … Một đằng thì nanh aùc … - Vì baùc só bình tónh vaø cöông quyeát baûo veä leõ phaûi - Tự phát biểu Hoạt động lớp , nhóm đôi - Một tốp em đọc truyện theo cách phân vai + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Thi đọc diễn cảm trước lớp học sinh nêu lại ghi nhớ Hoïc sinh laéng nghe, ghi yêu cầu nhà vào Tiết 2: Toán: PHEÙP NHAÂN PHAÂN SOÁ I MUÏC TIEÂU : - Biết thực phép nhân hai phân số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian Hoạt động giáo viên 1' Khởi động : Hát 4' Baøi cuõ : Luyeän taäp chung - Chữa các bài tập nhà Bài : Phép nhân phân số a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : 5' Hoạt động : Tìm hiểu ý nghĩa phép nhaân phaân soá thoâng qua tính dieän tích hình chữ nhật MT : Giuùp HS naém yù nghóa cuûa pheùp nhaân phaân soá - Cho HS tính diện tích hình chữ nhật dài m , Hoạt động học sinh - Thực lớp -2em lên chửa; lớp nhận xét Học sinh đối chiếu bài làm sửa bài vào Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động lớp Người thực hiệ n : Traàn Vaên Chi Lop4.com (3) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 10' 15' roäng m - Ghi baûng : S = x = 15 (m2) - Nêu ví dụ tiếp : Tính diện tích hình chữ nhật coù chieàu daøi m , chieàu roäng m - Gợi ý : S = x Hoạt động : Tìm quy tắc thực phép nhaân phaân soá MT : Giuùp HS naém quy taéc nhaân phaân soá - Hướng dẫn để HS nhận thấy : + Hình vuoâng coù dieän tích baèng m2 + Hình vuoâng coù 15 oâ , moãi oâ coù dieän tích baèng m 15 + Hình chữ nhật phần tô màu chiếm ô Vậy diện tích hình chữ nhật m + Gợi ý 15 HS neâu : (m2) 15 + Giuùp HS quan saùt hình veõ vaø pheùp tính treân , nhaän xeùt : 8= x ; 15 = x + Từ đó dẫn dắt đến cách nhân : 4 5 15 Hoạt động : Luyện tập MT : Giúp HS làm các bài tập - Baøi : Cuûng coá, daën doø : - Tổ chức cho học sinh thi đua tính nhanh trên baûng - Neâu laïi quy taéc nhaân hai phaân soá - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 122 saùch BT Tiết 3: Đạo đức: - Quan sát hình vẽ đã chuẩn bị SGK - Ruùt quy taéc nhö SGK - Moät vaøi em nhaéc laïi Hoạt động lớp - Vận dụng quy tắc vừa học để tính , không caàn giaûi thích - Tự làm bài vào , không cần vẽ hình Baøi giaûi: Diện tích hình chữ nhật : 18 (m2) 35 18 Đáp số : m 35 - Baøi : 5' Hoạt động lớp - Các nhóm cử đại diện thi đua nhân hai phân số bảng - hoïc sinh neâu laïi quy taéc - Hoïc sinh laéng nghe, - Ghi yêu cầu nhà vào DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG Người thự c hieän : Traàn Vaên Chi Lop4.com (4) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 I-MUÏC TIEÂU: - Củng cố hệ thống kiến thức từ bài đến bài 11 -Vận dụng kiến thức thực hành linh hoạt sáng tạo -Biết sắm vai cách tự nhiên phù hợp II ĐỒ DÙNG -Tranh minh hoïa; III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: T.gian Hoạt động giáo viên 5' 1)Bài cũ:-Nêu tên các bài đã họctừ 9-11? 2)Ôn tập thực hành: -Neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hoạt động học sinh -2em nêu theo thứ tự -Lớp bổ sung, -Nối tiếp đọc nội dung ghi nhớ các bài đã học,trả lời các câu hỏi: -Thaûo luaän theo nhoùm -Lần lượt nêu các câu hỏi: 1-Vì phải biết ơn và kính trọng người lao động ? -Tìm noäi dung,phaân vaivaø theå hieän Sắm vai thể nội dung đó? -Lớp nhận xét -Đánh giá tuyên dương nhóm thể hayvaø saùng taïo 2-Tại chúng ta phải biết giữ phép lịch với người? Hãy sắm vai thể điều -Thaûo luaän theo nhoùm đó? -Trả lời câu hỏi -Tìm noäi dung,phaân vaivaø theå hieän -Lớp nhận xét -Đánh giá tuyên dương nhóm thể hayvaø saùng taïo 3-Tại phải giữ gìn các công trình công cộng?Để thể điều đó em cần phải làm -Lớp trao đổi theo cặp và trả lời gì? -Lớp nhận xét bổ sung -Chốt ý đúng 3)Cuûng coá,daën doø: Hoïc sinh laéng nghe, -Heä thoáng laïi baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc ghi yêu cầu nhà vào -Chuaån bò baøi sau 10' 10' 10' 5' ^^^^^^^^^^^*************************************^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ Ngày giảng: Thứ ba ngày 01 tháng năm 2011 Tiết 1: Toán: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Biết thực phép nhân hai phân số - Nhân phân số với số tự nhiên, nhân số tự nhiên với phân số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Người thực hiệ n : Traàn Vaên Chi Lop4.com (5) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 1' 4' 10' 20' 5' Khởi động : Hát Baøi cuõ : Pheùp nhaân phaân soá - Chữa các bài tập nhà Bài : Luyện tập a) Giới thiệu : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Nhân phân số với số tự nhiên và số tự nhiên với phân số MT : Giúp HS nắm cách nhân phân số với số tự nhiên và số tự nhiên với phân số - Bài : Thực phép nhân phân số với số tự nhiên + Hướng dẫn HS thực phép tính : 5 2 10 + Gợi ý tính : 9 1 + Giới thiệu cách viết gọn : 2 10 5 9 - Baøi : Hoạt động : Củng cố nhân phân số và giải toán MT : Giúp HS làm các bài tập - Baøi : Cuûng coá, daën doø : - Tổ chức thi đua tính nhanh trên bảng - Neâu laïi caùch nhaân phaân soá - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 123 saùch BT Tieát 2: Theå duïc : - Thực lớp -2em lên chửa; lớp nhận xét - Học sinh đối chiếu bài làm sửa bài vào Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động lớp - Dựa vào mẫu , tiếp tục làm các phần a , b , c, d chữa bài Khi chữa bài , cần nêu nhaän xeùt veà keát quaû phaàn c , d - Thực phép nhân số tự nhiên với phân số , làm tương tự bài - Nêu yêu cầu bài tự làm bài , sau đó chữa bài Hoạt động lớp - Cả lớp làm chung câu 5 20 15 - Tự làm tiếp vào các phần còn lại chữa bài - Tự làm bài chữa bài nhóm cử đại diện thi đua nhân phân số baûng - Các nhóm cử đại diện thi đua nhân hai phân số bảng - hoïc sinh neâu laïi quy taéc - Hoïc sinh laéng nghe, - Ghi yêu cầu nhà vào ( Đã có giáo viên chuyên trách dạy) Tieát 3: Khoa hoïc: AÙNH SAÙNG VAØ VIEÄC BAÛO VEÄ ÑOÂI MAÉT I MUÏC TIEÂU : - Tránh để ánh sáng quá mạnh chiếu vào mắt Không nhìn thẳng vào mặt trời Không chiếu đèn pin vào mắt Người thự c hieän : Traàn Vaên Chi Lop4.com (6) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 - Tránh đọc, viết ánh sáng quá yếu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh , ảnh các trường hợp ánh sáng quá mạnh không để chiếu thẳng vào mắt ; các cách đọc , viết nơi ánh sáng hợp lí , không hợp lí ; đèn bàn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian 1' 4' 15' 15' 5' Hoạt động giáo viên Khởi động : Hát 2.Bài cũ: Aùnh sáng cần cho sống(tt ) - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Aùnh sáng và việc bảo vệ đôi maét a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết hoïc b) Các hoạt động : Hoạt động : Tìm hiểu trường hợp aùnh saùng quaù maïnh , coù haïi cho maét MT : Giuùp HS nhaän bieát vaø phoøng traùnh trường hợp ánh sáng quá mạnh có haïi cho maét Hoạt động học sinh - Thực lớp - học sinh đứng chổ nêu yêu caàu - Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động lớp , nhóm - Các nhóm dựa vào kinh nghiệm và hình SGK để tìm hiểu trường hợp ánh saùng quaù maïnh coù haïi cho maét - Giới thiệu thêm tranh , ảnh đã chuẩn bị - Các nhóm báo cáo và thảo luận chung lớp lưu ý : Mắt có phận tương tự - Các nhóm dựa vào kinh nghiệm và hình kính lúp Khi nhìn trực tiếp vào mặt trời , ánh sáng tập trung lại đáy mắt có thể làm SGK để tìm hiểu việc nên và không nên làm để tránh tác hại ánh sáng toån thöông maét quaù maïnh gaây cho maét - Caùc nhoùm baùo caùo vaø thaûo luaän chung caû Hoạt động : Tìm hiểu số việc nên lớp Hoạt động lớp , nhóm và không nên để đảm bảo đủ ánh sáng đọc , viết MT : Giúp HS vận dụng kiến thức tạo thaønh boùng toái , veà vaät cho aùnh saùng truyeàn - Các nhóm quan sát tranh và trả lời câu hỏi qua phần , vật cản sáng … để bảo vệ SGK Nêu lí cho lựa chọn mình đôi mắt Biết tránh không đọc , viết nơi - Thảo luận chung Một số em thực hành aùnh saùng quaù maïnh hay quaù yeáu vị trí chiếu sáng ngồi đọc , viết - Giải thích : Khi đọc , viết ; tư phải - Laøm vieäc caù nhaân theo phieáu : ngắn ; khoảng cách mắt và sách giữ cự li khoảng 30 cm Không đọc , + Em có đọc , viết ánh sáng quá yếu không ? viết nơi có ánh sáng quá yếu quá mạnh Không đọc sách nằm , + Em đọc , viết ánh sáng quá yếu naøo ? trên đường , trên xe lắc lư Đọc , viết tay phải ; ánh sáng phải chiếu từ + Em có thể làm gì để tránh khắc phục việc đọc , viết ánh sáng quá yếu ? trái qua để tránh bóng tay phải Cuûng coá ,daën doø : - Nêu ghi nhớ SGK Người thực hiệ n : Traàn Vaên Chi Lop4.com (7) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà Tiết 4: Lịch sử: - hoïc sinh neâu laïi quy taéc - Hoïc sinh laéng nghe, - Ghi yêu cầu nhà vào TRÒNH – NGUYEÃN PHAÂN TRANH I MUÏC TIEÂU : - Biết vài kiện chi cắt đất nước, tình hình kinh tế sa sút + Từ kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thoái, Đất nước từ đây bị chia cắt thành Nam triều và Bắc triều , tiếp đó là Đàng Trong và Đàng Ngoài + Nguyên nhân việc chia cắt đất nước là tranh giành quyền lực các phe phái phong kieán + Cuộc tranh giành quyền lực các tập đoàn phong kiến khiến sống nhân dân ngày càng khổ cực, đời sông đói khát, phải lính và chết trận, sản xuất không phát triển - Dùng lược đồ Việt Nam ranh giới chia cắt Đàng Ngoài- Đàng Trong II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ VN kỉ XVI – XVII - Phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian 1' 4' 10' 10' 10' Hoạt động giáo viên Khởi động :Hát Baøi cuõ : OÂn taäp - Nêu lại số kiện đã ôn tập tiết trước 3.Bài mới: Trịnh-Nguyễn phân tranh a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : MT : Giúp HS nắm suy thoái nhà Lê dẫn đến việc chia cắt đất nước - Dựa vào SGK và tài liệu tham khảo để mô tả suy sụp triều đình nhà Lê từ đầu theá kæ XVI - Giơí thiệu nhân vật lịch sử Mạc Đăng Dung và phân chia Nam Triều , Bắc Trieàu Hoạt động : MT : Giuùp HS naém veà cuoäc chieán tranh Nam Trieàu , Baéc Trieàu Hoạt động học sinh - Thực lớp - học sinh đứng chổ nêu yêu caàu - Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động lớp - Laéng nghe , neâu laïi - Laéng nghe , neâu laïi Hoạt động lớp - Trả lời các câu hỏi qua Phiếu học tập : + Năm 1592 , nước ta có kiện gì ? + Sau năm 1592 , tình hình nước ta naøo ? + Keát quaû cuoäc chieán tranh Trònh – Nguyeãn ? - Vaøi em leân baûng trình baøy cuoïc chieán tranh Người thự c hieän : Traàn Vaên Chi Lop4.com (8) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 Hoạt động : MT : Giuùp HS naém haäu quaû cuûa cuoäc chieán Nam – Baéc Trieàu 5' Cuûng coá, daën doø : - Nêu ghi nhớ SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà Tieát 5: Chính taû: Trònh – Nguyeãn Hoạt động lớp - Thaûo luaän caùc caâu hoûi : + Chieán tranh Nam Trieàu vaø Baéc Trieàu cuõng nhö chieán tranh Trònh – Nguyeãn dieãn vì muïc ñích gì ? + Cuoäc chieán tranh naøy gaây haäu quaû gì ? - Trao đổi đến kết luận : + Vì quyền lợi , các dòng họ cầm quyền đã đánh giết lẫn + Nhân dân lao động cực khổ , đất nước bị chia caét - học sinh thực yêu cầu - Hoïc sinh laéng nghe, - Ghi yêu cầu nhà vào KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I MUÏC TIEÂU : - Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn văn trích - Làm đúng bài tập phương ngữ BT2 a, b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết sẵn nội dung BT2a hay b III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian Hoạt động giáo viên 1' Khởi động : Hát 4' Baøi cuõ : Hoïa só Toâ Ngoïc Vaân - Đọc nội dung BT2a tiết trước nêu đáp á 3.Bài mới:Khuất phục tên cướp biển a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết hoïc b) Các hoạt động : 20' Hoạt động : Hướng dẫn HS nghe – viết MT : Giúp HS nghe để viết đúng chính tả - Đọc đoạn văn cần viết - Nhắc HS chú ý cách trình bày lời đối thoại , từ ngữ dễ viết sai … - Đọc cho HS viết - Chấm , chữa bài - Neâu nhaän xeùt chung 10 Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập chính taû MT : Giúp HS làm đúng các bài tập - Bài : ( lựa chọn ) Hoạt động học sinh - Thực lớp - học sinh đứng chổ nêu yêu cầu - Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động lớp , cá nhân - Cả lớp theo dõi - Đọc thầm lại đoạn văn - Gấp SGK , viết bài vào - Từng cặp đổi , soát lỗi cho Hoạt động lớp , nhóm Người thực hiệ n : Traàn Vaên Chi Lop4.com (9) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 + Neâu yeâu caàu BT + Lưu ý HS : Tiếng điền vào phải phù hợp với nghĩa câu , phải viết đúng chính tả Muốn tìm tiếng thích hợp , em cần dựa vào nội dung câu , dựa vào nghĩa các từ đứng trước sau ô trống + Nhìn bảng nội dung BT bảng , mời các nhóm lên bảng thi tiếp sức 5' Cuûng coá, daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS ghi nhớ cách viết từ ngữ vừa ôn luyện bài - Đọc thầm nội dung đoạn văn , trao đổi nhóm - Đại diện nhóm đọc lại đoạn văn , giải đố sau đã điền tiếng , vần hoàn chỉnh - Cả lớp bình chọn nhóm thắng , chốt lại lời giải - Hoïc sinh laéng nghe, - Ghi yêu cầu nhà vào ^^^^^^^^^^^*************************************^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ Ngày giảng: Thứ tư ngày 02 tháng 03 năm 2011 Tiết 1: Luyện từ và câu: CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØ GÌ ? I MUÏC TIEÂU : - Nêu cấu tạo và ý nghĩa CN câu kể Ai là gì ? - Nhận biết CN câu kể Ai là gì? Trong đoạn văn và xác định chủ ngữ câu tìm ( BT 1, mục III ) - Biết ghép các phận cho trước thành câu kể theo mẫu đã học (BT 2) - Đặt câu kể Ai là gì? Với từ ngữ cho trước làm ví dụ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết nội dung câu văn BT1 phần Luyện tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian Hoạt động giáo viên 1' Khởi động : Hát 4' 2.Bài cũ:Vị ngữ câu kể Ai là gì - Neâu caâu keå Ai laø gì ? , xaùc ñònh VN caâu Bài : Chủ ngữ câu kể Ai là gì ? a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : 10' Hoạt động : Nhận xét MT : Giuùp HS naém yù nghóa , caáu taïo cuûa CN caâu keå Ai laø gì ? - Ghi bảng câu kể Ai là gì ? , mời em lên bảng gạch CN câu - Hỏi : CN các câu trên từ ngữ nào tạo thành ? 5' Hoạt động : Ghi nhớ MT : Giúp HS rút ghi nhớ 15' Hoạt động : Luyện tập MT : Giúp HS làm các bài tập Hoạt động học sinh - Thực lớp - học sinh đứng lên bảng thực yeâu caàu - Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động lớp - em đọc nội dung BT - Cả lớp đọc thầm các câu văn , thơ , làm bài vào , thực yêu cầu SGK - Phaùt bieåu yù kieán - Do danh từ cụm danh từ tạo thành Hoạt động lớp - , em đọc nội dung phần Ghi nhớ Hoạt động lớp Người thự c hieän : Traàn Vaên Chi Lop4.com (10) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 - Baøi : + Phaùt phieáu cho moät soá em + Kết luận cách mời em làm bài trên phiếu có lời giải đúng dán bài bảng lớp , trình bày kết - Bài : + Nói : Để làm đúng BT , các em thử ghép từ ngữ cột A với các từ ngữ cột B cho tạo câu kể Ai là gì ? thích hợp nội dung + Chốt lại lời giải đúng cách mời em lên bảng gắn mảnh bìa viết các từ ngữ cột A với các từ ngữ cột B tao thành câu hoàn chỉnh - Baøi : + Gợi ý : Các từ ngữ cho sẵn là CN câu kể Ai là gì ? Các em hãy tìm từ ngữ thích hợp đóng vai trò làm VN câu Cần đặt câu hỏi là gì ? là ? để tìm VN cuûa caâu Cuûng coá, daën doø : - Nêu lại ghi nhớ SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhà viết lại vào các câu văn BT3 5' Tieát 2: Keå chuyeän: - Đọc yêu cầu BT , thực yeâu caàu SGK - Phaùt bieåu yù kieán - Đọc yêu cầu BT - Suy nghó , phaùt bieåu yù kieán - em đọc lại kết bài làm - Đọc yêu cầu BT - Suy nghó , tieáp noái ñaët caâu cho moãi VN - Cả lớp nhận xét - học sinh thực yêu cầu - Hoïc sinh laéng nghe, - Ghi yêu cầu nhà vào NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT I MUÏC TIEÂU : Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa , kể lại đoạn câu chuyện Những chú bé không chế rõ ràng đủ ý (BT 1) kể nối tiếp toàn câu chuyện (BT 2) Biết trao đổi với các bạn y ý nghĩa câu chuyện và đặt tên khác cho truyện phù hợp với nội dung II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Caùc tranh minh hoïa SGK phoùng to III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian 1' 4' Hoạt động giáo viên Khởi động : Hát Bài cũ : Kể chuyện chứng kiến tham gia - Kể đoạn truyện ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu , cái thiện với cái ác Bài : Những chú bé không chết a) Giới thiệu bài : - Truyện Những chú bé không cheát keå veà caùc chieán só du kích nhoû tuoåi tham gia cuoäc chieán tranh veä quoác Hoạt động học sinh - Thực lớp - học sinh đứng chổ thực yêu cầu - Hoïc sinh laéng nghe - HS quan sát tranh minh họa , đọc thầm nhiệm vụ bài KC SGK trước nghe kể Người thực hiệ n : Traàn Vaên Chi Lop4.com 10 (11) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 chống bọn xâm lược phát xít Đức Vì chú bé truyện này gọi là Những chú bé không chết ? Nghe caâu chuyeän , caùc em seõ bieát b) Các hoạt động : Hoạt động : GV kể chuyện MT : Giuùp HS naém noäi dung truyeän - Kể chuyện Những chú bé không chết , lần , vừa kể vừa vào tranh minh họa phóng to bảng kết hợp giải nghĩa các từ khó Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện , trao đổi ý nghĩa truyện MT : Giúp HS kể truyện , trao đổi veà yù nghóa truyeän - Mở bảng phụ viết vắn tắt dàn ý bài KC , nhắc HS chú ý kể chuyện có mở đầu – diễn biến – kết thúc - Đến nhóm , nghe HS kể , hướng daãn , goùp yù - Hướng dẫn lớp nhận xét nhanh : nội dung , cách kể , cách dùng từ , đặt caâu … 10' 15' - Gợi ý trả lời các câu hỏi : + Câu chuyện ca ngợi phẩm chất gì caùc chuù beù ? Hoạt động cá nhân - Laéng nghe Hoạt động lớp , nhóm - Đọc nhiệm vụ bài KC SGK - Kể đoạn , toàn truyện theo nhóm em - Cả nhóm cùng trao đổi nội dung truyện , trả lời các câu hỏi yêu cầu SGK - Thi kể trước lớp : + Vài nhóm thi kể đoạn truyện theo tranh + Vài em thi kể toàn truyện + Mỗi nhóm , cá nhân kể xong trả lời các caâu hoûi yeâu caàu SGK - Cả lớp nhận xét , tính điểm - Bình chọn bạn kể chuyện hay , trả lời các câu hỏi đúng -Tinh thần dũng cảm, hi sinh cao các chiến sĩ nhỏ tuổi chiến đấu chống kẻ thù xâm lược , bảo vệ Tổ quốc - Phát biểu tự - Phát biểu tự + Tại truyện có tên là Những chú bé khoâng cheát ? + Thử đặt tên khác cho truyện 4.Cuûng coá,daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc sinh laéng nghe, - HS veà nhaø luyeän keå laïi truyeän cho - Ghi yêu cầu nhà vào người thân nghe Xem trước đề bài , gợi yù cuûa BT keå chuyeän tuaàn sau 5' Tieát 3: Theå duïc : - ( Đã có giáo viên chuyên trách dạy) Tiết 4: Toán: LUYEÄN TAÄP (tt) I MUÏC TIEÂU : - Biết giải bài toán liên quan đến phép cộng và phép nhân phân số ( BT 1, BT 3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Người thự c hieän : Traàn Vaên Chi Lop4.com 11 (12) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 1' 4' 10' Khởi động : Hát Baøi cuõ : Luyeän taäp - Chữa các bài tập nhà Bài : Luyện tập (tt) a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b ) Các hoạt động : Hoạt động : Giới thiệu số tính chất cuûa pheùp nhaân phaân soá MT : Giuùp HS naém caùc tính chaát cuûa pheùp nhaân phaân soá a) Giới thiệu tính chất giao hoán : 4 - Cho HS tính : vaø 5 b) Giới thiệu tính chất kết hợp : - Thực tương tự phần a c) Giới thiệu tính chất nhân số với toång : - Thực tương tự phần a , b 20' Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài tập - Baøi : - Baøi : 5' Cuûng coá , daën doø : - Tổ chức thi đua nhân các phân số bảng - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 124 saùch BT Tieát 5: Kyõ thuaät - Thực lớp -2em lên bảng chữa; lớp nhận xét - Học sinh đối chiếu bài làm sửa bài vào - Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động lớp - So saùnh keát quaû , ruùt keát luaän : 4 5 - Nhận xét các thừa số tích , từ đó nêu tính chất giao hoán - Vaøi em nhaéc laïi 1 2 3 - Nhaän xeùt : 3 5 5 4 - Nêu tính chất kết hợp phép nhân phân soá roài laäp laïi 1 2 3 - Nhaän xeùt : 5 5 5 - Nêu tính chất nhân số với tổng hai phân số với phân số Hoạt động lớp - Vận dụng các tính chất vừa học để tính baèng caùch Coù theå ruùt goïn quaù trình tính - Khi chữa bài , cần nêu tên tính chất đã vận dụng - Tự làm bài chữa bài Baøi giải: May chieác tuùi heát soá meùt vaûi : (m) Đáp số : m - Các nhóm cử đại diện thi đua nhân phân số bảng - Hoïc sinh laéng nghe, - Ghi yêu cầu nhà vào CHAÊM SOÙC RAU , HOA Người thực hiệ n : Traàn Vaên Chi Lop4.com 12 (13) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 I MUÏC TIEÂU : - Biết mục đích , tác dụng số công việc chăm sóc cây rau , hoa - Bieát caùch tieán haønh moät soá coâng vieäc chaêm soùc caây rau , hoa - Làm số công việc chăm sóc rau II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Dầm xới cuốc Bình tưới nước Rổ đựng cỏ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian 3phuùt 15phuù t 15phuù t Hoạt động giáo viên Khởi động : Hát Baøi cuõ : Troàng rau , hoa chaäu (tt) - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Chăm sóc rau , hoa a) Giới thiệu bài : - Ghi đề bài lên bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu mục ñích , caùch tieán haønh vaø thao taùc kó thuaät chaêm soùc caây MT : Giuùp HS naém muïc ñích , caùch tieán haønh vaø thao taùc kó thuaät chaêm soùc caây PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Gợi ý HS nhớ lại nội dung đã học bài 16 để nêu các điều kiện ngoại cảnh cây rau , hoa Từ đó , nêu lên các biện pháp chăm sóc caây rau , hoa Hoạt động học sinh - Thực lớp - học sinh đứng chổ thực yêu caàu - Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động lớp - Trả lời câu hỏi SGK ( Thiếu nước , caây bò khoâ heùo vaø coù theå bò cheát ) - Nêu mục đích việc tưới nước ( Cung cấp nước giúp hạt nảy mầm , hòa tan các chất dinh dưỡng đất cho cây hút và giúp cây sinh trưởng , phát triển thuận lợi ) - Đặt câu hỏi để HS nêu cách tưới nước cho caây rau , hoa - Nhận xét , giải thích phải tưới nước - Vài em làm lại thao tác tưới nước lúc trời râm mát ( Để nước đỡ bay ) - Làm mẫu cách tưới nước và lưu ý HS phải tưới , không để nước đọng thành vũng treân luoáng Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu mục Hoạt động lớp ñích , caùch tieán haønh vaø thao taùc kó thuaät chaêm soùc caây (tt) MT : Giuùp HS naém muïc ñích , caùch tieán haønh vaø thao taùc kó thuaät chaêm soùc caây PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Hoûi : Theá naøo laø tæa caây ? - Nhổ loại bỏ bớt số cây trên luống để đảm bảo khoảng cách cho cây còn lại sinh trưởng , phát triển - Vaäy tæa caây nhaèm muïc ñích gì ? - Giúp cho cây đủ ánh sáng , chất dinh dưỡng Người thự c hieän : Traàn Vaên Chi Lop4.com 13 (14) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 - Quan saùt hình SGK vaø neâu nhaän xeùt veà khoảng cách và phát triển cây cà roát 3phuùt - Hướng dẫn cách tỉa cây và lưu ý HS nhổ tỉa cây cong queo , già yếu , bị sâu beänh - Tiếp tục gợi ý để HS quan sát và nêu tên cây thường mọc trên các luống trồng rau hoa - Đặt các câu hỏi liên hệ thực tế để HS nêu caùch laøm coû - Nhận xét và hướng dẫn cách nhổ cỏ và làm cỏ dầm xới và lưu ý HS : + Cỏ thường có thân ngầm và rễ ăn sâu vào đất Vì , làm cỏ nên dùng dầm xới đào sâu xuống để loại bỏ hết thân ngầm và rễ coû + Nhổ nhẹ nhàng để tránh làm bật gốc cây coû moïc saùt goác + Cỏ làm xong phải để để gọn vào chỗ để đem đổ phơi khô đốt Không vứt cỏ bừa bãi trên mặt luống Cuûng coá daën doø : - Nêu ghi nhớ SGK - Nhận xét chuẩn bị , tinh thần học tập HS - Dặn HS nhà học thuộc ghi nhớ - Hút tranh nước , chất dinh dưỡng đất - học sinh thực yêu cầu - Hoïc sinh laéng nghe - Ghi yêu cầu nhà vào ^^^^^^^^^^^*************************************^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ Ngày giảng: Thứ năm ngày 03 tháng 03 năm 2011 Tiết 1: Toán: TÌM PHAÂN SOÁ CUÛA MOÄT SOÁ I MUÏC TIEÂU : - Biết cách giải bài toán dạng : Tìm phân số số ( Bài 1, 2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian 1' 4' 10' Hoạt động giáo viên Khởi động : Hát Baøi cuõ : Luyeän taäp - Chữa các bài tập nhà Bài : Tìm phân số số a)Giới thiệu bài : - Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Giợi thiệu cách tìm phân số Hoạt động học sinh - Thực lớp -2em lên bảng chữa; lớp nhận xét - Học sinh đối chiếu bài làm sửa bài vào - Hoïc sinh laéng nghe Người thực hiệ n : Traàn Vaên Chi Lop4.com 14 (15) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 cuûa moät soá MT : Giuùp HS naém caùch tìm phaân soá cuûa moät soá - Nhắc lại bài toán tìm phần soá : + Hoûi : cuûa 12 quaû cam laø maáy quaû cam ? - Nêu bài toán : Một rổ cam có 12 Hỏi soá cam roå laø bao nhieâu quaû ? - Neâu : Ta coù theå tìm soá cam roå nhö = (quaû) Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài tập - Baøi : sau : 12 20' Cuûng coá, daën doø : - Tổ chức thi đua nhân phân số bảng - Chaám baøi , nhaän xeùt - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 125 saùch BT Tieát 2: Khoa hoïc: I MUÏC TIEÂU : - Cả lớp tính nhẩm , nói cách tính : 12 : = (quaû) - Quan sát hình vẽ SGK để nhận thấy cam nhân với thì coù theå tìm soá số cam Từ đó số cam rổ theo các bước : + 12 : = (quaû) + x = (quaû) - Leân baûng trình baøy baøi giaûi - Phaùt bieåu : Muoán tìm cuûa soá 12 , ta laáy số 12 nhân với 3 - Laøm tieáp moät soá ví duï : Tìm cuûa 15 ; tìm cuûa 18 … Hoạt động lớp - Tự làm bài chữa bài Baøi giaûi: Số HS khá lớp : 35 = 21 (hoïc sinh) Đáp số : 21 học sinh - Tự làm bài chữa bài Baøi giaûi: Chiều rộng sân trường : 120 = 100 (m) Đáp số : 100 m - Baøi : 5' Hoạt động lớp -Các nhóm cử đại diện thi đua nhân phân số bảng - Hoïc sinh laéng nghe - Ghi yêu cầu nhà vào NÓNG , LẠNH VAØ NHIỆT ĐỘ Người thự c hieän : Traàn Vaên Chi Lop4.com 15 (16) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 - Nêu ví dụ vật nóng có nhiệt độ cao hơn, vật lạnh có nhiệt độ thấp - Sử dụng nhiệt kế để xác định nhiệt độ thể, nhiệt độ không khí II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Chuẩn bị : Một số loại nhiệt kế , phích nước sôi , ít nước đá III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian Hoạt động giáo viên 1' Khởi động : Hát 4' Baøi cuõ : Aùnh saùng vaø vieäc baûo veä ñoâi maét - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Nóng , lạnh và nhiệt độ a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : 15' Hoạt động1:Tìm hiểu truyền nhiệt MT : Giúp HS nêu ví dụ các vật có nhiệt độ cao , thấp Biết sử dụng từ nhiệt độ diễn tả nóng , lạnh - Lưu ý : Một vật có thể là vật nóng so với vật này là vật lạnh so với vật khác - Cho HS biết : Người ta dùng khái niệm nhiệt độ để diễn tả mức độ nóng , lạnh các vật 15' Hoạt động : Thực hành sử dụng nhiệt kế MT : Giúp HS biết sử dụng nhiệt kế để đo nhiệt độ trường hợp đơn giản - Giới thiệu loại nhiệt kế Mô tả sơ lược cấu tạo nhiệt kế và hướng dẫn cách đọc nó 5' Cuûng coá, daën doø : - Giaùo duïc HS yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc - Nêu ghi nhớ SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà Tiết 3: Tập đọc: Hoạt động học sinh - Thực lớp - học sinh đứng chổ thực yêu cầu - Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động lớp - Kể tên số vật nóng , vật lạnh thường gaëp haøng ngaøy - Trình bày trước lớp - Quan sát hình và trả lời câu hỏi - Tìm vaø neâu caùc ví duï veà caùc vaät coù nhieät độ ; vật này có nhiệt độ cao vật ; vật có nhiệt độ cao các vaät … Hoạt động lớp , nhóm - Vài em lên thực hành đọc Khi đọc , cần nhìn mức chất lỏng ống theo phương vuông góc với ống nhiệt kế - Thực hành đo nhiệt độ : Sử dụng nhiệt kế đo nhiệt độ các cốc nước Sử dụng nhiệt kế y tế để đo nhiệt độ thể - học sinh thực yêu cầu - Hoïc sinh laéng nghe - Ghi yêu cầu nhà vào BAØI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH I MUÏC TIEÂU : - Bước đầu biết đọc diển cảm một, hai khổ thơ bài với giọng vui, lạc quan - Hiểu nội dung bài thơ : Ca ngợi tinh thần dũng cảm , lạc quan các chiến sĩ lái xe năm kháng chiến chống Mĩ cứu nước ( Trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Ảnh minh họa bài đọc SGK Người thực hiệ n : Traàn Vaên Chi Lop4.com 16 (17) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 - Bảng lớp viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian Hoạt động giáo viên 1' Khởi động : Hát 4' Bài cũ : Khuất phục tên cướp biển - Đọc bài Khuất phục tên cướp biển , trả lời caâu hoûi : Truyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ? Bài : Bài thơ tiểu đội xe không kính a) Giới thiệu bài : - GV : Bài thơ tiểu đội xe không kính giúp các em hiểu rõ khó khăn , nguy hiểm trên đường trận và tinh thần dũng cảm , lạc quan các chú đội lái xe Hoạt động học sinh - Thực lớp 10 b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài Hoạt động lớp , nhóm đôi - Tiếp nối đọc khổ thơ Đọc , lượt - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuoái baøi - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài 10' - Đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động : Tìm hiểu bài MT : Giúp HS cảm thụ toàn bài - Những hình ảnh nào bài nói lên tinh thaàn duõng caûm vaø loøng haêng haùi cuûa caùc chieán só laùi xe ? Hoạt động lớp , nhóm - Đọc thầm khổ thơ đầu - Bom giật , bom rung , kính vỡ , ung dung buồng lái ta ngồi , nhìn đất nhìn trời , nhìn thẳng , không có kính , thì ướt áo , nưa tuôn , mưa xối ngoài trời , chưa cần thay , lái trăm cây số … - Đọc thầm khổ thơ - Gặp bạn bè … kính vỡ … đã thể tình đồng chí , đồng đội thắm thiết chiến sĩ lái xe chiến trường đầy khói lửa , bom đạn - Đọc thầm bài - Phát biểu tự - Tình đồng chí , đồng đội các chiến sĩ thể câu thơ nào ? 10' - học sinh đứng chổ thực yêu cầu - Hoïc sinh laéng nghe - HS quan sát tranh minh họa bài đọc : ảnh chụp ô tô đội ta băng băng trên đường trường Sơn đầy khói lửa , đạn bom - Hình ảnh xe không có kính băng băng trận bom đạn kẻ thù gợi cho em cảm nghĩ gì ? - Giảng : Đó là khí chiến , thắng xẻ dọc Trường Sơn cứu nước hậu phương lớn miền Bắc thời kì chiến tranh chống đế quốc Mĩ Hoạt động lớp , nhóm đôi Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm - em tiếp nối đọc khổ thơ MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài - Hướng dẫn tìm đúng giọng đọc biểu cảm cho - Luyện đọc diễn cảm theo cặp Người thự c hieän : Traàn Vaên Chi Lop4.com 17 (18) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 baøi thô - Thi đọc diễn cảm trước lớp - Hướng dẫn lớp luyện đọc đoạn : Không - Nhaåm hoïc thuoäc loøng baøi thô - Thi đọc thuộc lòng khổ , bài coù kính … mau khoâ thoâi - Đọc mẫu đoạn thơ 3' - Nhận xét , sửa chữa Cuûng coá, daën doø : - học sinh thực yêu cầu - Giaùo duïc HS bieát yeâu meán caùc chieán só - Hoïc sinh laéng nghe - Neâu yù chính cuûa baøi - Ghi yêu cầu nhà vào - Nhaän xeùt tieát hoïc -HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô Tieát 4: Taäp laøm vaên : LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC I MUÏC TIEÂU : - Biết tóm tắt tin tức cho trước hai câu ( BT 1, 2) - Bước đầu tự viết tin ngắn ( 4, câu) hoạt động học tập, sinh hoạt ( Hoặc tin hoạt động địa phương), tóm tắt tin đã viết hai câu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ giấy A4 cho HS viết tóm tắt tin BT2 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian 1' 4' 15' 15' 5' Hoạt động giáo viên Khởi động :Hát Bài cũ : Tóm tắt tin tức - Đọc lại ghi nhớ bài học trước Bài : Luyện tập tóm tắt tin tức a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện tập MT : Giúp HS làm các bài tập - Baøi , : + Nói : Muốn tóm tắt tin tức , các em phải nắm thật nội dung tin + Phaùt giaáy khoå to cho moät soá em + Nhaän xeùt Hoạtđộng2:Hướng dẫn HS luyện tập (tt) MT : Giúp HS làm các bài tập - Baøi : + Lưu ý bước yêu cầu BT : Tự viết tin – Tóm tắt lại tin đó + Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa HS Hoạt động học sinh - Thực lớp - học sinh đứng chổ thực yêu cầu - Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động lớp - em tiếp nối đọc nội dung BT - Cả lớp đọc lại các tin - Đọc thầm đoạn tin , tóm tắt nội dung tin – câu , viết lại vào - Tiếp nối đọc tin đã tóm tắt - em laøm baøi treân giaáy coù phöông aùn toùm tắt tin ngắn gọn , đủ ý , dán kết làm bài bảng Hoạt động lớp , cá nhân - Đọc yêu cầu BT - Vaøi em noùi tin em seõ vieát - Viết tin và tóm tắt tin vào - Tiếp nối đọc tin và lời tóm tắt trước lớp - Đổi để sửa bài cho - Cả lớp bình chọn bạn viết tin hay ; tóm tắt tin ngắn gọn , đủ ý Người thực hiệ n : Traàn Vaên Chi Lop4.com 18 (19) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 Cuûng coá , daën doø : - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà viết lại ; em có tin hay cần sửa lại cho hoàn chỉnh Tieát 5: Mó thuaät : - Hoïc sinh laéng nghe - Ghi yêu cầu nhà vào ( Đã có giáo viên chuyên trách dạy) ^^^^^^^^^^^*************************************^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ Ngày giảng: Thứ sáu ngày 04 tháng năm 2011 Tiết 1: Toán: PHEÙP CHIA PHAÂN SOÁ I MUÏC TIEÂU : - Biết thực phép chia hai phân số: Lấy phân số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian 1' 4' 10' 20' Hoạt động giáo viên Khởi động : Hát Baøi cuõ : Tìm phaân soá cuûa moät soá - Chữa các bài tập nhà Bài : Phép chia phân số a)Giới thiệu bài: Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Giới thiệu phép chia phân số MT : Giúp HS nắm cách thực phép chia phân soá - Nêu ví dụ : Hình chữ nhật ABCD có diện tích 15 m2 , chieàu roäng m Tính chiều dài hình đó - Ghi baûng : : 15 - Nêu cách chia hai phân số : Lấy phân số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược 7 21 = - Ta coù : : = (m) 15 15 30 21 -Vậy: Chiều dài hình chữ nhật là m 30 Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài tập - Bài : Viết phân số đả ngược các phân số: - Baøi : Hoạt động học sinh - Thực lớp -2em lên bảng chữa; lớp nhận xét - Học sinh đối chiếu bài làm sửa bài vào - Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động lớp HS thử lại phép nhân : 21 42 30 90 15 - Nhaéc laïi caùch chia phaân soá - Vaän duïng tính : : Hoạt động lớp - Làm bài chữa bài ; ; ; ; ; 10 - Tính theo quy tắc vừa học Người thự c hieän : Traàn Vaên Chi Lop4.com 19 (20) Kế hoạch dạy học lớp 4B- Năm học : 2010 – 2011 - Baøi : 24 = ; : 35 - Tính theo cột phép tính a) - 5' Cuûng coá , daën doø : - Tổ chức thi đua tính nhanh chia phân số - Neâu laïi caùch chia phaân soá - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 126 saùch BT 10 ; 3 21 10 10 70 = : = 21 21 105 30 10 10 ; : = = 42 21 21 - Các nhóm cử đại diện thi đua thực chia phân số bảng - học sinh thực yêu cầu - Hoïc sinh laéng nghe - Ghi yêu cầu nhà vào Tiết 2: Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ : DŨNG CẢM I MUÏC TIEÂU : - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ cùg nghĩa, việc ghép từ ( BT 1, BT 2) - Hiểu nghĩa vài từ theo chủ điểm (BT 3) - Biết sử dụng số từ ngữ thuộc chủ điểm qua việc điền từ vào chổ trống đoạn văn (BT 4) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - băng giấy viết các từ ngữ BT1 - Bảng lớp viết sẵn 11 từ ngữ BT2 - Bảng lớp viết lời giải nghĩa cột B , mảnh bìa viết các từ cột A BT3 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian 1' 4' 15' Hoạt động giáo viên Khởi động : Hát Bài cũ : Chủ ngữ câu kể Ai là gì ? - Nêu lại ghi nhớ tiết học trước ; nêu ví dụ veà caâu keå Ai laø gì ? , xaùc ñònh CN caâu 3.Bài mới: Mở rộng vốn từ:Dũng cảm a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết hoïc b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập MT : Giúp HS làm các bài tập - Bài : + Nhaän xeùt + Dán băng giấy viết các từ ngữ BT1 , Hoạt động học sinh - Thực lớp - học sinh đứng chổ thực yêu cầu - Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động lớp - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , làm bài - Phaùt bieåu yù kieán Người thực hiệ n : Traàn Vaên Chi Lop4.com 20 (21)