Đang tải... (xem toàn văn)
- Tác giả khẳng định thái độ sống ngất ngưởng của mình sau khi đã khẳng định tư tưởng, vượt lên thói tục và so sánh với những bậc danh sĩ tài giỏi trong sử sách Trung Hoa. Ông cũng là ng[r]
(1)Tiết thứ: 15
Ngày soạn: 13/9/2010 Ngày giảng: 15/9/2010
Bài ca ngất ngưởng
(Nguyễn Công Trứ) A Mục tiêu học
1 Kiến thức
- Giúp học sinh hiểu thực chất ý nghĩa phong cách sống có lĩnh cá nhân khuôn khổ xã hội phong kiến chuyên chế
2 Kĩ năng
- Nắm bắt đặc điểm thể hát nói 3 Thái độ
- Thấy lĩnh nhân cách Nguyễn Công Trứ B Phương pháp
Đọc sáng tạo, gợi tìm, thảo luận, trả lời câu hỏi C Phương tiện dạy học
1 Giáo viên
SGK + SGV + Bài soạn 2 Học viên
SGK, soạn D Tiến trình lên lớp
I Ổn định lớp: lớp trưởng báo cáo sĩ số
Lớp 11C
Vắng/ Ngày dạy II Kiểm tra cũ:
Em đọc thuộc lòng thơ Thương vợ, phân tích hình ảnh bà Tú? Bài thơ nói lên điều nhân cách Trần Tế Xương?
III Giới thiệu mới:
1 Dẫn vào bài: Nguyễn Công Trứ hai nhà thơ đánh giá cao nhất vào kỉ XIX Góp phần sáng tạo nên thể loại nghệ thuật thể hát nói mặt khác ơng người tiếng với người đầy cá tính Hơm vào bai học để nắm rõ vấn đề
2 Bài m iớ
(2)H Đ tìm hiểu chung
1 Tiểu dẫn (HS đọc SGK)
- Phần tiểu dẫn trình bày nội dung gì?
I Tìm hiểu chung
1 Phần tiểu dẫn giới thiệu Nguyễn Công Trứ
+ Nguồn gốc: Sinh năm 1778 1859, xuất thân gia đình Nho học làng Uy Viễn huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh
+ Quá trình trưởng thành: Từ nhỏ năm 1819 (41 tuổi) Ông sống nghèo khổ Nhưng thời gian ông tham gia sinh hoạt, hát ca trù vốn có nguồn gốc làng Cổ Đam gần quê ông - Năm 1819 ơng thi đỗ giải Ngun (đỗ đầu kì thi Hương nhà Nguyễn bổ làm quan ông người có tài năng, tâm huyết nhiều lĩnh vực văn hoá, kinh tế quân (là nhà thơ, võ quan cao cấp, người có công khai khẩn đất lấn biển hai huyện Kim Sơn (Ninh Bình Tiền Hải -Thái Bình) Con đường làm quan thăng giáng thất thường Có thời gian thăng tổng Đốc Hải An 1832 Có lúc lại bị giáng xuống làm lính biên thuỳ Quảng Ngãi Hiệu Hĩ Văn
- Về nghiệp văn chương: Nguyễn Công Trứ sáng tác chủ yếu chữ Nơm theo thể loại hát nói Một điệu ca trù Nguyễn Cơng Trứ người có cơng đem đến cho hát nói nội dung phù hợp
2 Văn bản: (HS đọc SGK)
- Giải nghĩa từ khó
2 Bố cục Bố cục
- Tìm bố cục ý đoạn
Bài thơ chia làm đoạn
+ Đoạn câu đầu: Giới thiệu tài danh vị xã hội Nguyễn Công Trứ
+ Đoạn hai 12 câu Phong cách sống khác đời, ngao du giải trí khác người, phẩm chất lĩnh trước thăng trầm thái nhân tình
+ Đoạn ba câu cuối: Khẳng định phong cách sống 3 Chủ đề Tác giả tự giới thiệu tài danh vị xã hội với phong cách sống lĩnh trước chìm Đồng thời khẳng định phong cách
H Đ Đọc - hiểu văn bản
1 Sáu câu đầu HS đọc SGK
- Sáu câu đầu miêu tả nội dung gì?
II Đọc - hiểu văn bản
1 Sáu câu đầu
- Sáu câu đầu: “Vũ trụ nội mạc Phủ doãn thừa thiên “tác giả tự giới thiệu tài năng, danh vị xã hội
+ Mọi việc trời đất phận ta “vũ trụ phận sự”
+ Đỗ đầu kì thi hương 1819 “khi thủ khoa”
+ Năm 1833 làm tham tán quân vụ Năm 1841 thăng “Tham tán đại thần”
+ Tổng đốc Đông năm 1835 giữ chức Tổng đốc Hải An (Hải Dương Quảng Yên)
(3)Tài năng: Ơng tự nhận có “tài bộ” tức tài hoa Đặc biệt “tài thao lược” tức có tài quân (tam lược, lục thao -sách viết cách dùng binh)
GV hỏi
- Em có suy nghĩ lời tự thuật này? HS Khái quát trả lời
- Lời tự thuật khẳng định tài lí tưởng trung quân, ý thức trách nhiệm kẻ sĩ Nguyễn Công Trứ Lời tự thuật dựoc diễn tả hệ thống từ Hán Việt uy nghiêm trang trọng kết hợp với âm điệu nhịp nhàng tạo điệp từ, ngắt nhịp câu thơ:
“Khi thủ khoa, tham tán, Tổng đốc Đơng, lúc bình Tây, có về” Tất diễn đạt tài xuất chúng Mở đầu học vị thủ khoa vẻ vang Tiếp chức tước Tham tán, Tổng đốc Đơng, phủ dỗn Thừa Thiên chiến tích “Bình Tây cờ Đại tướng Khơng phải ý thức tài Phải người có ý thức mình, tài vượt lên thiên hạ có cách nói
Gv hỏi
- Cách nói thể thái độ sống nào? Em hiểu hai chữ ngất ngưởng sử dụng thơ? Hv khái quát trả lời
- Cách tự nói tài năng, danh vị xuất phát từ thái độ sống ngất ngưởng
- Ngất ngưởng diễn tả người thân hình cao vượt hẳn xung quanh với tư ngả nghiêng Hai tiếng ngất ngưởng nhìn diễn tả thái độ, tinh thần người biết vượt lên thiên hạ Sống người, đời mà dường biết có Một người khác đời bất chấp người Đây kiểu người thách thức, đối lập với xung quanh
2 Mười hai câu tiếp theo
HS đọc SGK Gv hỏi
- Tác giả miêu tả nội dung gì?
Hv khái quát trả lời
2 Mười hai câu tiếp theo
- Nhà thơ miêu tả thái độ sống theo ý chí sở thích cá nhân, phẩm chất vượt lên thói tục
+ Ơng giải khỏi ràng buộc thơng thường, lực tinh thần ngự trị xưa Về hưu trí, người ta cưỡi ngựa, ơng cưỡi bị vàng Về hưu, ông thường lên chùa mang theo cô hầu gái Phan Bội Châu có thơ Vịnh việc này: “Hà Như Uy viễn tướng quân thú/Tuý ủng hồng nhi thượng pháp mơn” (Sao có thú Uy viễn tướng quân/Rược say đưa cô gái trẻ lên chùa)
“Kìa núi ơng ngất ngưởng”
- Được hay mất, phú quý hay bần hàn, khẳng định hay bị phủ định sống quan hệ xã hội, ơng tỏ bình thản, chẳng đối hồi gì: “Được đơng phong” + Ơng tự so sánh với người thái thượng
Tiểu sử chứng minh rõ thái độ ông Khi làm Đại tướng bị cách tuột làm lính thú, ơng “dương dương người thái thượng” Bởi ơng có tài phẩm chất thực
Gv hỏi
Em có suy nghĩ cách miêu tả ấy?
Hv trả lời
(4)nền văn học thủ tiêu quan niệm hàng nghìn năm Chủ nghĩa phi ngã Ông khẳng định câu kết
Gv hỏi
- Câu thơ kết HS đọc SGK
- Tác giả khẳng định điều gì?
Hv khái quát trả lời
- Tác giả khẳng định thái độ sống ngất ngưởng sau khẳng định tư tưởng, vượt lên thói tục so sánh với bậc danh sĩ tài giỏi sử sách Trung Hoa Ơng người ăn có trước sau: “Nghĩa vua cho vẹn đạo sơ chung” Câu thơ kết lần khẳng định thái độ sống nhân cách cứng cỏi, tài năng, phẩm giá danh sĩ nửa đầu kỉ XIX
Gv hỏi
- Học xong thơ này, em giải thích Nguyễn Cơng Trứ biết việc làm quan gị bó, tự (vào lồng) làm quan? Hv khái quát trả lời
Dù Nguyễn Công Trứ mơn đồ đạo Khổng Tư tưởng “trí quan trạch dân” thúc ông học, thi, đỗ đạt làm quan lo đời, giúp nước Lí tưởng “Tề gia trị quốc bình thiên hạ” ln ln vẫy gọi người Nguyễn Cơng Trứ Ơng nêu chí khí kẻ làm trai:
“Đã làm trai sống trời đất Phải có danh với núi sơng”
Danh vọng với Nguyễn Cơng Trứ phải gắn liền với tài thực sự, danh vọng phải gắn liền với phẩm chất Nguyễn Công Trứ, ta thấy có ba điểm đáng quý
- Tài thao lược - Bản chất cứng cỏi
- Biết lo cho dân mặt kinh tế, đời sống ổn định
(Tuy nhiên lịng trung thành triệt để bề mà ông tham gia đàn áp khởi nghĩa nơng dân miền núi) Nhìn chung lí tưởng, tài trang nam nhi, ông làm quan
H Đ3 Tổng kết III Tổng kết
Tham khảo phần ghi nhớ (SGK)
IV Củng cố, dặn dò 1 Củng cố:
- Nắm vững nội dung đặc sắc nghệ thuật thơ
2 Dặn dò: - học thuộc lòng thơ, nội dung - Soạn Sa hành đoản ca
V Rút kinh nghiệm: