-1 Hs đọc thành tiếng yêu cầu của bài -Gọi HS đọc các câu văn đã hoàn thành.. HS dưới lớp nhận xét.[r]
(1)Tuaàn 30 LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy Thứ hai Moân Đạo đức Bảo vệ môi trường Tập đọc Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất Chính taû Đường sa Pa Toán Theå duïc Toán Luyện từ và câu Thứ ba Thứ tư Chuyeân Tỉ lệ đồ Mở rộng vốn từ: Du lịch – thám hiểm Kể chuyện đã nghe đã học Khoa hoïc Nhu cầu chất khoáng thực vật Kó thuaät Laép oâ toâ taûi Tập đọc Doøng soâng maëc aùo Taäp laøm vaên Toán Luyeän taäp quan saùt vaät Ứng dụng tỉ lệ đồ Mó thuaät Tập nặn tạo dáng tự do: đề tài tự chọn Theå duïc Chuyeân Luyện từ và câu Khoa hoïc Lịch sử Kó thuaät Toán Taäp laøm vaên Thứ sáu Luyeän taäp chung Keå chuyeän Toán Thứ năm Đề bài giảng Ñòalí Haùt nhaïc HÑNG Ứng dụng tỉ lệ đồ TT Caâu caûm Nhu cầu không khí thực vật Những chính sách kinh tế và văn hoá Vua Quang Trung Laép oâ toâ taûi Thực hành Điền vào tờ giấy in sẵn Thaønh phoá Hueá chuyeân An toàn giao thông bài Trang Lop4.com (2) Tuaàn 30 Thứ hai ngày 10 tháng năm 2006 ĐẠO ĐỨC Bài 14: Bảo vệ môi trường I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS coù theå bieát Hiểu: Con người phải sống thân thiện với môi trường vì sống hôm và mai sau Con người có trách nhiệm giữ gìn môi trường Biết bảo vệ, giữ gìn mội trường Đồng tình, ủng hộ hành vi bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy học -Các bìa màu xanh, đỏ, trắng -SGK đạo đức -Phieáu giaùo vieân III Các hoạt động dạy học Tieát Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi -2HS lên bảng trả lời câu hỏi +Nêu các biển báo giao thông đã học baøi 13 -Nhận xét đánh giá -Daãn daét ghi teân baøi hoïc -Hãy nhìn xung quanh lớp và cho biết, hôm vệ sinh lớp mình nào? H: Theo em, rác đó đâu mà có? -Yeâu caàu Hs nhaët raùc xung quanh mình -Giới thiệu: …… -Yêu cầu HS đọc các thông tin thu thập và ghi chép môi trường -Neâu: -Coøn coù moät vaøi maåu giaáy -Do số bạn lớp vứt -Mỗi HS tự giác nhặt và vứt vào thùng raùc -1 HS nhaéc laïi teân baøi hoïc -Yêu cầu đọc các thông tin SGK - Qua các thông tin, số liệu nghe được, em có nhận xét gì môi trường mà chuùng ta ñang soáng? -Theo em, môi trường tình trạng -Các cá nhân HS đọc Tuỳ lượng và thời gian cho phép mà GV quy định số lượng HS đọc -1 HS đọc Trang Lop4.com (3) Tuaàn 30 là nguyên nhân nào? -Nhận xét câu trả lời HS KL: Hiện môi trường … -GV tổ chức cho HS chơi -Troø chôi “ neáu thì” +Phoå bieán luaät chôi Cả lớp chia thành dãy Mỗi lượt chôi, daõy ñöa veá “ neáu” daõy phaûi đưa vế “ thì” tương ứng có nội dung môi trường Mỗi lượt chơi,mỗi dãy có 30 giây để suy nghó -Trả lời đúng Hợp lí, dãy ghi điểm Dãy nào nhiều điểm chieán thaéng +Tổ chức HS chơi thử +Tổ chức HS chơi thật +Nhaän xeùt HS chôi -Như vậy, để giảm bớt ô nhiễm môi trường, chúng ta cần và có thể gì? -Môi trường bị ô nhiễm -Tài nguyên môi trường cạn kiệt daàn… -Khai thác rừng bừa bãi, -Vứt rác bẩn xuống sông ngòi, ao hồ…… -HS lớp nhận xét, bổ sung -Nghe -Nghe phoå bieán luaät chôi -Tiến hành chơi thử -Tieán haønh chôi theo daõy VD: Dãy nêú chặt phá rừng bừa bãi… Dãy … Thì làm xói mòn đất và gây lũ luït…… Trả lời -Không chặt cây, phá rừng bừa bãi +Không vứt rác,…… +Nhận xét câu trả lời HS +KL: Bảo vệ môi trường là điểm cần thiết mà phải có trách nhiệm thực -Nghe hieän -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS thực theo nội dung bài hoïc -Nghe -Nghe và thực TẬP ĐỌC Trang Lop4.com (4) Tuaàn 30 HƠN MỘT NGHÌN NGAØY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT I Muïc tieâu: Đọc trôi chảy toàn bài Đọc lưu loát các tên riêng nước ngoài; đọc rành mạch các chữ số ngày tháng, năm Biết đọc diễn diễn cảm bài văn với giọng đọc rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Ma – gen- lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khắn, hi sinh, mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử; khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và vùng đất II Đồ dùng dạy học AÛnh chaân dung Ma-gen-laêng III Các hoạt động dạy học Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Trăng ơi… -3 HS thực yêu cầu từ đâu đến? Và trả lời câu hỏi nội dung baøi -Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời -Nhaän xeùt caâu hoûi -Nhận xét và cho điểm HS -Giới thiệu bài -Nghe -Đọc và ghi tên bài a)Luyện đọc -Vieát baûng caùc teân rieâng vaø caùc soá chæ ngaøy, thaùng: -Gọi HS đọc , chỉnh sửa cách đọc có -Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn bài lượt GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS có -Yêu cầu HS đọc phần chú giải để tìm hiểu nghĩa các từ khó -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -Yêu cầu HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu.Chú ý giọng đọc -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi và trả lời câu hỏi -5 HS tiếp nối đọc thành tiếng lớp đọc thầm -H S đọc bài theo trình tự -HS1: Ngày 20….vùn đất …… HS6: Chuyến đâù tiên… vùng đất -1 HS đọc thành tiếng trước lớp -2 HS ngồi cùng bàn tiếp nối đọc đoạn -2 HS đọc toàn bài -Theo dõi GV đọc mẫu -2 HS ngồi cùng bàn, trao đổi, thảo luận, tiếp nối trả lời câu hỏi Trang Lop4.com (5) Tuaàn 30 +Ma-gen-lăng thực thám hiểm với mục đích gì? …… -Giảng bài:Với mục đích khám phá vùng đất Ma-gen-lăng đã giong buoàm khôi……… H: Đoàn thám hiểm đã gặp khó khăn gì dọc đường? ……… -Dùng đồ để rõ hành trình hạm đội…… +Đoàn thám hiểm Ma-gien-lăng đã đạt kết gì? +Có nhiệm vụ khám phá đường trên biển dẫ đến vùng đất -Nghe +Khó khăn: hết thức ăn, nước ngọt, thuỷ thủ phải uống nước tiểu……… -Quan saùt laéng nghe +Khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và nhiều vùng đất +Đoạn 1: Mục đích thàm hiểm ……… -Ghi ý chính đoạn lên bảng +Đoạn 6: kết đoàn thám hiểm +Caùc nhaø thaùm hieåm raát duõng caûm, daùm vượt qua thử thách để đạt mục ñích -HS trao đổi và nêu: +Câu chuyện giúp em hiểu điều gì các -Bài ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám nhaø thaùm hieåm? hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khắn hi sinh…… -Em haõy neâu yù chính cuûa baøi -Ghi yù chính leân baûng -3 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm, tìm cách đọc đã hướng dẫn phần luyện đọc c)Đọc diễn cảm -Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài Mỗi HS đọc đoạn, lớp theo dõi, tìm cách đọc hay -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn 2,3 -Theo dõi GV đọc +Treo bảng phụ có đoạn văn -Luỵên đọc theo cặp +Đọc mẫu -3-5 HS thi đọc +Yêu cầu HS đọc theo cặp -Thực +Tổ chức cho HS đọc diễn cảm -Neâu: +Nhận xét, cho điểm HS -Gọi HS đọc toàn bài H: Muốn tìm hiểu khám phá giới, là -Nghe, -Nghe HS caùc em caàn phaûi laøm gì? Trang Lop4.com (6) Tuaàn 30 -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi, keå laïi caâu chuyện cho người thân nghe và soạn bài Doøng soâng maëc aùo Chính taû Đường Sa Pa I Muïc ñích yeâu caàu Nhớ –viết lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn đã HTL bài Đường Sa pa Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn r/d/gi v/d/gi II Đồ dùng dạy học Một số tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2a/2b số tờ –BT3a/3b III Các hoạt động dạy học Giaùo vieân Hoïc sinh -Kiểm tra HS đọc và viết các từ cần chú ý phân biệt tiết chính tả trước -1 Hs đọc cho HS viết các từ ngữ -Nhận xét chữ viết HS -Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài -Nghe a)Trao đổi nội dung đoạn văn -Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn văn cần nhớ-viết H: Phong cảnh Sa pa thay đổi naøo? ……… b)Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết và luyện đọc c)Nhớ viết d)Chaàm baøi-nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS Lưu ý: GV có thể lựa chọn phần a b bài tập GV tự soạn để sửa chữa lỗi chính tả cho HS lớp mình Baøi 2: a)Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài taäp -Yêu cầu HS hoạt động nhóm GV -2 Hs đọc thuộc lòng thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo +Thay đổi theo thời gian ngày Ngày thay đổi mùa liên tục…… -Luyện viết các từ : Thoắt, cái,lá vàng, rôi……… -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài Trang Lop4.com (7) Tuaàn 30 nhaéc HS chuù yù theâm caùc daáu cho vần để tạo thành nhiều tiếng có nghĩa -Yeâu caàu nhoùm daùn phieáu leân baûng vaø đọc phiếu các nhóm khác nhận xét Bổ sung, GV ghi nhanh vaøo phieáu -Nhận xét, kết luận các từ đúng Baøi 3: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung trước lớp -4 HS ngồi bàn trên tạo thành nhóm, trao đổi và hoàn thành phiếu -Đọc phiếu, nhận xét, bổ sung -Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân -1 Hs đọc thành tiếng yêu cầu bài -Gọi HS đọc các câu văn đã hoàn thành trước lớp HS lớp nhận xét -1 HS làm bảng lớp HS lớp viết -Nhận xét, kết luận lời giải đúng buùt chì vaøo SGK b)Tổ chức cho HS làm bài tập 3b tương tự -Đọc, nhận xét bài làm bạn cách tổ chức làm bài 3a -Chữa bài sai -Nhaän xeùt tieát hoïc -Lời giải: Thư viên-lưu giữ-bằng vàng-đại dương-thế giới -Dặn HS nhà đọc và ghi nhớ các câu văn BT3, đặt câu với các từ vừa tìm -Nghe BT2 vào -Nghe, Môn: TOÁN Baøi: Luyeän taäp chung I Muïc tieâu Giuùp HS cuûng coá veà -Khái niệm ban đầu phân số, các phép tính phân số, tìm phân số moät soá - Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng hiệu và tỉ số hai số đó -Tính dieän tích hình bình haønh II Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát trước -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm Hoïc sinh -2HS leân baûng laøm baøi taäp -HS laøm baøi: -HS 2: laøm baøi: Trang Lop4.com (8) Tuaàn 30 -Daãn daét ghi teân baøi -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Baøi yeâu caàu gì? -Goïi HS leân baûng laøm baøi -Tính -HS lên bảng làm, lớp làm bài vaøo baûng 11 20 d) : 11 a) c) 16 3 e) : 5 b) -Nhận xét sửa bài -Nhaän xeùt chaám baøi -Gọi HS đọc đề bài: -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Muoán tính dieän tích hình bình haønh ta laøm theá naøo? -Goïi HS leân baûng laøm baøi -Theo dõi giúp đỡ -1HS đọc đề bài -Neâu: -Neâu: -Muoán tính dieän tích hình bình haønh … -1HS leân baûng laøm -Lớp làm bài vào Baøi giaûi Chieàu cao cuûa hình bình haønh laø 18 = 10 (cm) Dieän tích hình bình haønh laø 18 x 10 = 180 (cm2) Đáp số: 180 cm2 -Nhận xét sửa bài -Nhaän xeùt chaám baøi -Gọi HS đọc đề toán -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Bài toán thuộc dạng toán nào? Nêu các bước thực giải? -Theo dõi giúp đỡ -HS đọc đề -Neâu: -Neâu: -Tìm hai soá bieát toång vaø tæ soá cuûa hai số đó 1HS leân baûng toùm taét vaø laøm baøi -Lớp làm bài vào Baøi giaûi Toång soá phaàn baèng laø + = (phaàn) Soá oâ toâ moät gian haøng laø Trang Lop4.com (9) Tuaàn 30 63 : x = 45 (oâ toâ) Đáp số: 45 ô tô -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -1HS đọc đề bài -Tự làm bài vào -Đổi chéo kiểm tra cho -1HS đọc bài làm mình -Nhận xét sửa bài -Nhaän xeùt chaám baøi -Gọi HS đọc đề bài -Nhận xét sửa bài và chấm điểm -nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø oân taäp chuaån bò kieåm tra THEÅ DUÏC Baøi:59 Kieåm tra nhaûy daây I.Muïc tieâu: -Kiểm tra nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu thực đúng động tác và đạt thành tích cao II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường -Chuẩn bị:1 còi, HS dây nhảy,bàn ghế để GV ngồi kiểm tra, đánh dấu 3-5 điểm, điểm cách điểm tối thiểu 2m là vị trì ban đầu HS lên đứng chuẩn bị III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai, cổ tay Tập theo đội hình hàng ngang vòng tròn GV hay cán điều khiển -Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng và nhảy bài thể dục phát triển chung đã học T:1 lần động tác x8 nhịp Tập theo đội hình Thời lượng 6-10’ Cách tổ chức Trang Lop4.com (10) Tuaàn 30 treân -Ôn nhảy dây.Từ đội hình tập, GV cho HS dãn cách tối thiểu 1,5m để tự ôn nhaûy daây B.Phaàn cô baûn a)Noäi dung kieåm tra: Nhaûy daây caù nhaân kieåu chân trước chân sau b)Tổ chức và phương pháp kiểm tra -Kiểm tra thành nhiều đợt đợt 3-5 HS Mỗi HS nhảy từ 2-3 lần GV quy định và lần chính thức tính điểm GV cử 3-5 HS làm nhiệm vụ đếm số lần bạn nhảy -Những HS đến lượt kiểm tra cầm dây tiến vào vị trí quy định Thực tư chuẩn bị Khi có lệnh GV lời, còi,các em bắt đầu nhảy, bị dây vướng chân, thì dừng lại GV quan sát cách thực động tác HS cùng với kết số lần nhảy HS để đánh giá xếp loại c)Cách đánh giá:Đánh giá dựa trên mức độ thực kỹ thuật động tác và thành tích đạt HS theo mức độ sau: -Hoàn thành tốt:Nhảy cớ đúng kiểu, thành tích đạt lần liên tục trở lên (Nữ) lần (Nam) -Hoàn thành:Nhảy đúng kiểu , thành tích đạt tối thiểu lần (Nữ)3 lần (Nam) -Chưa hoàn thành:+Trường hợp nhảy sai kieåu +Trường hợp 2:Nhảy đúng kiểu, thành tích đạt lần nữ và lần nam -Những trường hợp khác GV định C.Phaàn keát thuùc -Một số động tác và trò chơi hồi tĩnh -GV nhaän xeùt coâng boá keát quaû kieåm tra, tuyên dương nhắc nhở số HS -Giao baøi taäp veà nhaø (Noäi dung GV quy ñònh) 19-22’ 4-6’ Trang 10 Lop4.com (11) Tuaàn 30 Thứ ba ngaøy thaùng naêm 2006 Toán Tỉ lệ đồ và ứng dụng I MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - HS bước đầu nhận biết ý nghĩa và hiểu tỉ lệ đồ là gì? Cho biết đơn vị đồ dài thu nhỏ trên đồ ứng với độ dài thất trên mặt đất là bao nhiêu) II CHUAÅN BÒ - Bản đồ giới, đồ Việt Nam, đồ số tỉnh, thành phố có ghi chú III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Giaùo vieân Goïi HS leân baûng laøm baøi Hoïc sinh -2HS leân baûng laøm baøi theo yeâu caàu: HS laøm baøi: HS laøm baøi: -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -Nhaän xeùt ghi ñieåm -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Quan sát đồ giới, Việt Nam, caùc tænh … -Nối tiếp đọc tỉ lkệ đồ -Daãn daét ghi teân baøi hoïc - Treo đồ và giới thiệu -Yêu cầu HS đọc các tỉ lệ đồ KL: -Nghe Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Trên đồ tỉ lệ 1: 1000, độ dài 1mm (1cm, 1m) ứng với độ dài thực trên mặt đất là bao nhiêu? -Hoûi theâm: -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -1HS đọc yêu cầu -Neâu: + 1: 1000 độ dài 1mm ứng với độ dài thực là 1000mm +… -Suy nghĩ trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt boå sung -2HS neâu yeâu caàu -Yêu cầu HS tự kiểm tra -Tự làm bài vào Trang 11 Lop4.com (12) Tuaàn 30 -2HS leân baûng laøm baøi -Đổi chéo kiểm tra cho -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn -Nhận xét chữa bài -Nêu lại các tỉ lệ đồ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø tìm hieåu theâm veà tæ leä đồ -Moät soá HS neâu baøi giaûi baøi vaø giaûi thích -Noái tieáp neâu -Nghe Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Du lịch – Thám hiểm I Muïc tieâu: Tiếp tục mở rộng vốn từ du lịch, thám hiểm Biết viết đoạn văn hoạt động du lịch hay thám hiểm có sử dụng từ ngữ tìm II Đồ dùng dạy học Một số tờ phiếu viết nội dung BT1,2 III Các hoạt động dạy học Giaùo vieân Hoïc sinh -Goïi Hs leân baûng laøm phaàn a, b cuûa BT4 -2 Hs leân baûng vieát caâu khieán -HS lớp trả lời câu hỏi +Tại cần phải giữ phép lịch -Tiếp nối trả lời câu hỏi bày tỏ, yêu cầu, đề nghị? ………… -Nhận xét câu trả lời HS -Goïi HS nhaän xeùt caâu baïn ñaët treân baûng -Nhận xét và cho điểm HS -Giới thiệu bài -Nhaän xeùt -Đọc và ghi tên bài Baøi 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập -Tổ chức cho HS hoạt động nhóm, moãi nhoùm goàm HS -Phát giấy, bút cho nhóm * Chữa bài: -Nghe -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp Trang 12 Lop4.com (13) Tuaàn 30 -Yêu cầu nhóm dán phiếu lên bảng, đọc các từ nhóm mình tìm được, gọi các nhóm khác bổ sung GV ghi nhanh vào phiếu để phiếu đầy đủ -Gọi HS đọc lại các từ vừa tìm đựơc Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập -Tổ chức cho HS thi tìm từ tiếp sức theo toå -Cho HS thaûo luaän toå -Cách thi tiếp sức tìm từ với nội dung GV vieát thaønh coät treân baûng… -Cho HS thi tìm từ -Nhận xét, tổng kết nhóm tìm nhiều từ, từ đúng nội dung -Gọi HS đọc lại các từ vừa tìm Baøi -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Hướng dẫn: Các em tự chọn nội dung mình viết du lịch…… -Yêu cầu HS tự viết bài * Chữa bài -Goïi HS vieát vaøo giaáy khoå to daùn baøi leân bảng, đọc bài mình GV chữa thật kĩ cho HS cách dùng từ, đặt câu -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS vieát toát -Gọi HS lớp đọc đoạn văn mình -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS vieát toát -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà hoàn chỉnh lại đoạn văn vào và chuẩn bị bài sau -4 HS ngồi bàn trên tạo thành nhóm, cùng trao đổi, thảo luận và hoàn thaønh baøi -Dán phiếu, đọc bổ sung -4 HS đọc thành tiếng tiếp nối (Mỗi HS đọc mục) -1 HS đọc thành tiếng, yêu cầu bài trước lớp -Hoạt động tổ -Nghe -Thi tiếp sức tìm từ -3 Hs tiếp nối đọc thành tiếng -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -Nghe -Cả lớp viết bài vào HS viết vào giaáy khoå to -Đọc và chữa bài -5-7 HS đọc đoạn văn mình viết Trang 13 Lop4.com (14) Tuaàn 30 Keå chuyeän Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Muïc tieâu: Reøn kó naêng noùi: -Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc du lòch hay thaùm hieåm coù nhaân vaät, yù nghóa -Hiểu cốt truyện, trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện Rèn kĩ nghe: Lắng nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II Đồ dùng dạy học Moät soá truyeän vieát veà du lòch hay thaùm hieåm truyeän coå tích, truyeän danh nhaân, truyện viễn tưởng, truyện thiếu nhi…… III Các hoạt động dạy học Giaùo vieân Hoïc sinh -Yêu cầu HS tiếp nối kể chuyện Đôi -2-3 HS lên bảng thực theo yêu cầu cánh Ngựa trắng cuûa GV -Goïi1 HS neâu yù nghóa cuûa truyeän -Nhận xét và cho điểm HS -Giới thiệu bài -Nghe -Đọc và ghi tên bài a)Tìm hieåu baøi -Gọi HS đọc đề bài tiết kể chuyện -GV phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân các từ: nghe, đọc, du lòch, thaùm hieåm -Gọi HS đọc phần gợi ý -GV định hướng hoạt động và khuyến khích HS: các em đã nghe ông, bà cha,mẹ hay đó kể chuyện du lich…… b)Keå nhoùm -Chia HS thaønh nhoùm, moãi nhoùm coù em -Gọi HS đọc dàn ý kể chuyện -Yeâu caàu HS keå chuyeän nhoùm -GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn, -2 HS đọc thành tiếng trước lớp -Nghe -2 HS tiếp nối đọc phần gợi ý SGK -Lần lượt HS giới thiệu truyện -4HS cùng hoạt động nhóm -1 HS đọc thành tiếng -Hoạt động nhóm Khi HS kể các em khaùc laéng nghe, hoûi laïi baïn caùc tình tiết, hành động mà mình thích trao đổi vời veà yù nghóa truyeän Trang 14 Lop4.com (15) Tuaàn 30 hướng dẫn HS sôi trao đổi, giúp đỡ baïn -Ghi các tiêu chí đánh giá lên bảng +Noäi dung truyeän coù hay khoâng? Truyeän ngoài SGK hay SGK? …… c)Kể trước lớp -Tổ chức cho HS thi kể -GV khuyeán khích HS laéng nghe vaø hoûi lại bạn kể tình tiết nội dung truyện, hành động nhân vật, ý nghĩa truyeän -GV ghi teân HS keå, teân truyeän, noäi dung, ý nghĩa để HS nhận xét bạn cho khách quan -5-7 HS thi kể và trao đổi ý nghĩa truyeän -Nhận xét bạn kể theo gợi ý -Nhaän xeùt, bình choïn baïn coù caâu chuyeän hay nhaát, baïn keå haáp daãn nhaát -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän maø em nghe các bạn kể cho người thân nghe -Nhắc HS đọc sách tìm thêm nhiều câu chuyeän khaùc, chuaån bò baøi sau KHOA HOÏC Baøi 59 Nhu cầu chất khoáng thực vật I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù theå bieát -Kể vai trò các chất khoáng đời sống thực vật -Trình bày nhu cầu các chất khoáng thực vật và ứng dụng thực tế kiến thức đó trồng trọt II Đồ dùng dạy học -Hình trang 118, 119 SGK -Sưu tầm tranh ảnh , cây thật lá cây, bao bì quảng cáo cho các loại phân bón III Các hoạt động dạy học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi -2HS lên bảng thực HS 1: đọc ghi nhớ HS 2: Laáy ví duï … -Nhaän xeùt ghi ñieåm Trang 15 Lop4.com (16) Tuaàn 30 -Daãn daét ghi teân baøi hoïc Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ -GV yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt hình caây caø chua: a,b,c,d trang 118 SGK vaø thaûo luaän +Các cây các chua hình b,c,d thiếu các chất khoáng gì? Kết sao? +Trong soá caùc caây caø chua:a,b,c,d caây naøo phaùt trieån toát nhaát? Haõy giaûi thích taïi sao? Điều đó giúp em rút kết luận gì? +Caây caø chua naøo phaùt trieån keùm nhaát, tới mức không hoa kết được? Tại sao? Điều đó giúp em rút KL gì? Bước 2: Làm việc lớp KL: Trong quaù trình soáng, neáu khoâng cung cấp đầy đủ các chất khoáng, caây seõ phaùt trieån keùm, khoâng hoa keát có, cho suất thaáp……… -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Hình thành nhóm – HS thực theo yeâu c -Quan saùt hình SGK vaø thaûo luaän -Neâu: -Neâu: -Neâu: -Một số nhóm trình bày trước lớp -Lớp nhận xét bổ sung -Nghe Bước 1: Tổ chức, hướng dẫn -GV phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm, yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết trang -Nghe -Nhaän phieáu vaø laøm baøi taäp 119 SGK để làm bài tập Bước 2: HS làm việc theo nhóm với phiếu hoïc taäp Phieáu hoïc taäp GV tham khaûo saùch giaùo -Hình thành nhóm từ – HS thảo luận vieân Bước 3: Làm việc lớp -Đại diện các nhóm trình bày kết làm vieäc cuûa nhoùm mình -Lớp nhận xét bổ sung -GV chữa bài Dưới đây là đáp án -GV giảng: Cùng cây giai -Nghe đoạn phát triển khác nhau, nhu cầu chất khoáng khác Trang 16 Lop4.com (17) Tuaàn 30 VD: KL: các loại cây khác cần các loại chất khoáng loại cây, gia đoạn phát triển cây giúp nhà nông bón phân đúng liều lượng, đúng cách để thu hoạch cao -Gọi HS đọc ghi nhớ -Nhaän xeùt tieát hoïc Nhaéc HS veà nhaø oân baøi -Nghe -Nghe -2HS đọc ghi nhớ bài học Kó thuaät Baøi 30 Laép oâ toâ taûi I Muïc tieâu: -HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp ô tô tải -Lắp phận và lắp ráp ô tô tải đúng kĩ thuật, đúng quy trình -Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động thực thao tác lắp, tháo các chi tiết cuûa oâ toâ taûi II Đồ dùng dạy học -Mẫu ô tô tải đã lắp ráp -Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III Các hoạt động dạy học chủ yếu Tieát 1: Giaùo vieân Hoïc sinh -Ổn định lớp Yêu cầu kiểm tra đồ dùng học tập -Nhaän xeùt chung -Haùt taäp theå -Tự kiểm tra đồ dùng học tập và bổ sung -Nghe -GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài hoïc -GV cho HS quan sát mẫu ô tô tải đã lắp saün -GV hướng dẫn HS quan sát kĩ phận để trả lời câu hỏi: Để lắp ô tô taûi caàn phaûi coù bao nhieâu boä phaän? -Quan saùt oâ toâ maãu -Quan sát và trả lời câu hỏi - Cần phận: giá đỡ bánh xe và sàn ca bin; ca bin; thaønh sau cuûa thuùng xe vaø truïc baùnh xe) - Hằng ngày, chúng ta thường thấy các xe Trang 17 Lop4.com (18) Tuaàn 30 -GV nêu tác dụng ô tô tải thực teá a) GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết theo SGK -GV cùng HS gọi tên, số lượng và chọn loại chi tiết theo bảng SGK cho đúng, đủ -Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp b) Lắp phận *Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin -Boä phaän naøy coù phaàn neân -Để lắp phận này, ta cần phải lắp maáy phaàn: -GV tiến hành lắp phần Trong bước lắp giá đỡ trục bánh xe -GV goïi moät HS leân laép * laép ca pin ô tô tải chạy trên đường Trên xe chở đầy haøng hoùa -Thực thao tác theo giáo viên -HS nêu lại tên và số lượng loại chi tieát -Thực -(cần lắp phần: giá đỡ trục bánh xe; sàn ca pin) -Quan saùt vaø theo doõi -2HS lên bảng thực HS khác nhận xét, bổ sung cho hoàn chænh HS quan saùt hình SGK, GV ( có bước theo SGK) -Em haỹ nêu các bước lắp ca bin? -GV tiến hành lắp theo các bước SGK Trong laép, GV coù theå goïi HS lên lắp bước đơn giản * Laép thaønh sau cuûa thuøng xe vaø laép truïc baùnh xe GV goïi HS leân laép c) Laép raùp xe oâ toâ taûi GV lắp ráp xe theo các bước SGK -Khi laép taám 25 loã laøm thaønh beân, GV nên thao tác chậm để HS nhớ vì bước lắp này thực lắp ráp các phận với -Kiểm tra chuyển động xe d) GV hướng dẫn HS thực tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào lớp -Thực -1HS lên bảng thực -HS khaùc vaø GV nhaän xeùt boå sung cho hoàn chỉnh -Nghe Trang 18 Lop4.com (19) Tuaàn 30 -Nêu yêu cầu thực hành nháp -Kieåm tra theo yeâu caàu -Thực tháo và xếp gọn -Nhaän xeùt chung GV dặn dò HS học sau mang túi hộp đựng để cất giữ các phận đã lắp cuoái tieát -Thực hành theo yêu cầu -Thực hành theo nhóm có thi đua -Tröng baøy saûn phaåm -Nhaän xeùt -2 – HS nhaéc laïi thao taùc kó thuaät Thứ tư ngày thaùng naêm 2006 Tập đọc Dong soâng maëc aùo I: Muïc ñích yeâu caàu -Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui, dịu dàng và dí dỏm thể niềm vui, bất ngờ tác giả phát đổi sắc muôn màu doøng soâng queâ höông Hiểu các từ ngữ bài Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê hương HTL baøi thô II Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học Giaùo vieân Hoïc sinh -Yêu cầu HS đọc tiếp nối, HS đọc -2-3 HS lên thực theo yêu cầu toàn bài Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất và trả lời câu hỏi nội dung bài -Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu -Nhaän xeùt hoûi -Nhận xét và cho điểm HS -Giới thiệu bài -Nghe -Đọc và ghi tên bài a)Luyện đọc -Yêu cầu HS tiếp nối đọc toàn bài thơ (3 lượt) GV chú ý sửa lỗi phát âm, -HS đọc bài theo trình tự HS1: Dòng sông điệu lên Trang 19 Lop4.com (20) Tuaàn 30 ngắt giọng cho HS có HS2: Khuya rồi…nở nhoà áo vải -1 HS đọc thành tiếng phần chú giải -2 HS ngồi cùng bàn tiếp nối đọc dòng thơ -3 HS đọc toàn bài thơ -Theo dõi GV đọc mẫu -Yêu cầu HS đọc phần chú giải -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -Yêu cầu HS đọc toàn bài thơ -GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc b)Tìm hieåu baøi -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài trao đổi và trả lời câu hỏi +Vì taùc giaû noùi laø doøng soâng “dieäu” ………… -8 dòng thơ đầu miêu tả gì? -6 doøng thô cuoái cho em bieát ñieàu gì? +Em haõy neâu noäi dung chính cuûa baøi -Ghi yù chính cuûa baøi c)Đọc diễn cảm và học thuộc lòng -Yêu cầu HS đọc tiếp nối bài thơ, lớp đọc thầm tìm cách đọc hay -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn -Nhận xét, cho điểm HS -Yêu cầu HS nhẩm đọc thuộc lòng bài thô -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng đoạn thơ -Thi đọc bài -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -Baøi thô cho em bieát ñieàu gì? -2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi +Vì dòng sông luôn thay đổi màu sắc giống người đổi màu áo -Mieâu taû maøu aùo cuûa doøng soâng vaøo caùc buoåi saùng, tröa, chieàu, toái -Mieâu taû aùo cuûa doøng soâng luùc ñeâm khuya và trời sáng -Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê hương và nói lên tình yêu tác giả dòng sông quê hương -2 HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi tìm cách đọc hay -Mỗi đoạn HS đọc diễn cảm -HS nhẩm đọc thuộc lòng theo cặp -HS tiếp nối đọc thuộc lòng đoạn thơ -3-5 HS đọc thuộc lòng bài thơ -Cho em bieát tình yeâu doøng soâng queâ hương tha thiết tác giả và quan sát tinh tế ông vẻ đẹp dòng sông -Nhaän xeùt tieát hoïc Trang 20 Lop4.com (21)