Thuyết minh 1 thể loại văn học( văn 8)

-Văn thuyết minh là kiểu văn bản thông dụng trong mọi lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp tri thức về đặc điểm, tính chất, nguyên nhân… của các hiện tượng và sự vật trong tự nhiên, xã hội [r]

KIỂM TRA BÀI CŨ

Thế văn thuyết minh ? Nêu phương pháp thuyết minh thường sử dụng?

-Văn thuyết minh kiểu văn thông dụng lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp tri thức đặc điểm, tính chất, nguyên nhân… tượng vật tự nhiên, xã hội phương pháp trình bày, giới thiệu, giải thích

I Từ quan sát đến mô tả, thuyết minh đặc điểm thể loại văn học.

* Đề : Thuyết minh đặc điểm thể thơ thất ngôn bát cú.

Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác

(Phan Bội Châu) Vẫn hào kiệt, phong l u, Chạy mỏi chân hÃy tù.

ĐÃ khách không nhà bốn biển, Lại ng ời có tội năm châu.

Bủa tay «m chỈt bå kinh tÕ,

Më miƯng cư êi tan oán thù. Thân còn, nghiệp, Bao nhiêu nguy hiểm sợ đâu

Đập đá Côn Lôn

(Phan Châu Trinh) Làm trai đứng đất Côn Lôn, Lừng lẫy làm cho lở núi non.

Xách búa đánh tan năm bảy đống, Ra tay đập bể my trm hũn.

Tháng ngày bao quản thân sành sỏi, M a nắng bền sắt son.

Những kẻ vá trời lỡ b ớc,

Gian nan chi kĨ viƯc con ! 1) Quan sát:

a) Số câu, số chữ:

ã Đề : Thuyết minh đặc điểm“

thÓ thơ thất ngôn bát cú

I T quan sát đến mô tả, thuyết minh đặc điểm thể loại văn học.

Tiết 61: THUYẾT MINH VỀ MT LOI VN HC

a) Số câu, số chữ:

b) Quy luËt b»ng tr¾c: 1) Quan sát:

a) Số câu, số chữ:

* Đề : Thuyết minh đặc điểm “

thÓ thơ thất ngôn bát cú

I T quan sát đến mô tả, thuyết minh đặc điểm thể loại văn học

Tiết 61: THUYẾT MINH VỀ MỘT LOẠI VĂN HỌC

TiÕng cã huyÒn, ngang gọi tiếng (kí hiệu B), tiếng có hỏi, ngÃ, sắc, nặng gọi

Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác

Vẫn hào kiệt, phong l u, Chạy mỏi chân hÃy tù. ĐÃ khách không nhà bốn biển, Lại ng ời có tội năm châu. Bủa tay ôm chặt bồ kinh tế, Mở miệng c ời tan oán thù. Thân còn, nghiệp, Bao nhiêu nguy hiểm sợ đâu.

b) Quan h trắc: 1) Quan sát:

a) Số câu, số chữ:

* : Thuyết minh đặc điểm “

thĨ th¬ thất ngôn bát cú

I T quan sỏt đến mô tả, thuyết minh đặc điểm thể loại văn học.

Tiết 61: THUYẾT MINH VỀ MỘT LOẠI VĂN HỌC

T T B B B T T

T B T T T B B

T B B T B B T

T T B B T T B

B T T B B T T

B B B T T B B

T B B T T

T T T

B B

T

Ra tay đập bể trăm hòn. Tháng ngày bao quản thân sành sỏi, M a nắng bền sắt son.

Những kẻ vá trời lỡ b íc, Gian nan chi kĨ viƯc con !

Tiết 61: THUYẾT MINH VỀ MỘT LOẠI VĂN HỌC Đập đá Côn Lôn

Làm trai đứng đất Côn Lôn, Lừng lẫy làm cho lở núi non.

Xách búa đánh tan năm bảy đống,

T T T T T

T T T

B B

B B B B

B B

B T T T B B

T

B B B T T B

T

T T B B T T

B

T B T B B T

B

B T T T B B

T

B B B T T B

T

T T B B T T

B

B B T T B B

1 2 3 5 4 6 7 8

1 2 3 4 5 6 7

B B

1) Quan sát:

a) Số câu, số ch÷:

* Đề : Thuyết minh đặc điểm th

thơ thất ngôn bát cú

I Từ quan sát đến mô tả, thuyết minh đặc điểm thể loại văn học.

b) Quan h b»ng tr¾c:ệ

- Lt: nhÊt, tam, ngị bÊt luận; nhị, tứ, lục phân minh

B T B

T B T

T B T

B T B

B T B

T B T

T T

B B

2 4 6

B T

Trùng thanh điệu

Niêm

 Các tiếng 2, 4, cặp câu 1-8, 2-3, 4-5,

6-7 trùng điệu.

Đập đá Côn Lôn

1 2 3 5 4 6 7 8 1) Quan sát:

a) Số câu, số chữ:

* Đề : Thuyết minh đặc “

điểm thể thơ thất ngôn bát cú ” I Từ quan sát đến mô tả,

thuyết minh đặc điểm thể loại văn học.

b) Quan h b»ng tr¾c:ệ

Đập đá Cơn Lơn

B T B

T B T

T B T

B T B

B T B

T B T

T T

B B

4 1

2 4 6

3 2 5 6 7 8 B T

 C¸c tiÕng 2, 4, cặp câu: 1-2, 3-4, 5-6, 7-8 trái ng ợc thanh ®iƯu.

§èi

§èi

§èi

§èi 1) Quan sát:

a) Số câu, số chữ:

* Đề : Thuyết minh đặc điểm thể “

thơ thất ngôn bát cú

I T quan sát đến mô tả, thuyết minh đặc điểm thể loại văn học.

b) Quan h b»ng tr¾c:ệ

c) Cách gieo vÇn: 1) Quan sát:

a) Số câu, số chữ:

* : Thuyết minh đặc điểm thể “

th¬ thất ngôn bát cú

I T quan sỏt đến mô tả, thuyết minh đặc điểm thể loại văn học.

b) Quan h b»ng tr¾c:ệ

Đập đá Côn Lôn

Làm trai đứng đất Côn Lôn, Lừng lẫy làm cho lở núi non.

Xách búa đánh tan năm bảy đống, Ra tay đập bể trăm hòn.

Tháng ngày bao quản thân sành sỏi,

M a nắng bền sắt son. Những kẻ v¸ trêi lì b ưíc, Gian nan chi kĨ việc con! 1) Quan sát:

a) Số câu, sè ch÷:

* Đề : Thuyết minh đặc im th

thơ thất ngôn bát cú

I Từ quan sát đến mô tả, thuyết minh đặc điểm thể loại văn học.

b) Quan h trắc: c) Cỏch gieo vần:

Lôn, non.

hòn.

son.

con!

=> Vần gieo ë tiÕng thø cđa dßng 1, 2, 4, 6, (lôn non son - con)

d) Cỏch ngắt nhịp:

Đập đá Côn Lôn

Làm trai đứng đất Côn Lôn, Lừng lẫy làm cho lở núi non Xách búa đánh tan năm bảy đống, Ra tay đập bể trăm Tháng ngày bao quản thân sành sỏi, Mư a nắng bền sắt son Những kẻ vá trời lỡ b ước, Gian nan chi kể việc con ! 1) Quan sát:

a) Sè c©u, sè ch÷:

* Đề : Thuyết minh đặc “

điểm thể thơ thất ngôn bát cú ” I Từ quan sát đến mô tả,

thuyết minh đặc điểm thể loại văn học.

b) Quan h trắc: c)Cỏch gieo vần:

2/2/3 2/2/3 2/2/3 2/2/3 2/2/3 2/2/3 4/3 4/3

d)Cỏch ngắt nhịp: 1) Quan sát:

a) Số câu, sè ch÷:

* Đề : Thuyết minh đặc điểm thể “ thơ thất ngôn bát cú ”

I Từ quan sát đến mô tả, thuyết minh đặc điểm thể loại văn học.

b) Quan h trắc: c) Cỏch gieo vần:

Đặc điểm thể thơ thất ngôn bát cú

Quan hệ B-T:

Ngắt nhịp: Số câu, số chữ:

( Tám câu, bảy chữ )

Vần:

( Cuối câu 1, 2, 4, 6,

8 )

Niêm: ( - 8, - 3, - 5, - )

Đối:

+Đối : Câu 1-2; 3-4; 5-6; 7-8

+Đối ý :Câu 3-4 ; 5-6

1) Quan sát: 2) Lập dàn ý:

I T quan sỏt đến mô tả, thuyết minh đặc điểm thể loại văn học.

Tiết 61: THUYẾT MINH VỀ MỘT LOẠI VĂN HỌC

*Phạm vi dẫn chứng:

Các đặc điểm c a th th th t ủ ể ấ ngụn bỏt cỳ

ThuyÕt minh (vÒ mét thĨ lo¹i VH)

(Hai tác phẩm)

Tìm hiểu đề:

*Kiểu bài: *Néi dung TM:

* Ưu điểm nhược điểm thể thơ:

- Ưu điểm: Đẹp tề chỉnh, âm trầm bổng, đăng đối nhịp nhàng

- Nhược điểm: Gị bó cơng thức, khn mẫu nên cịn nhiều ràng buộc, không tự

a Mở bài:

Nêu định nghĩa chung thể thơ thất ngôn bát cú b Thân bài:

c Kết bài:

- Khẳng định vai trò thể thơ VH dân tộc, nêu cảm nghĩ thể thơ

* Đặc điểm thể thơ:

- Số câu, số tiếng: gồm câu, câu có tiếng

-Quy luật trắc:( Quy định tiếng 2-4-6)

+Đối: Đối thanh: cặp câu (1-2), (3-4), (5-6), (7-8) Đối ý : cặp câu (3-4) ,(5-6)

+Niêm : cặp câu (1-8), (2-3), (4-5),(6-7) trùng

- Cách gieo vần: Vần gieo tiếng thứ câu 1,2,4,6,8

- Cách ngắt nhịp: Thường thấy 4/3, 2/2/3

1) Quan s¸t:

I Từ quan sát đến mô tả, thuyết minh đặc điểm thể loại văn học.

2) LËp dµn ý:

Tiết 61: THUYẾT MINH VỀ MỘT LOẠI VĂN HỌC

Dàn chung:

MB: Nêu định nghĩa thể loại văn học TB: Giới thiệu đặc điểm thể loại

1) Quan sát: 2) Lập dàn ý:

Thuyết minh thể loại văn học

Quan sát Nhận xét

Khái quát thành đặc điểm (cho ví dụ minh hoạ)

I Từ quan sát đến mô tả, thuyết minh đặc điểm một thể loại văn học.

Ghi nhớ:

- Muốn thuyết minh đặc điểm thể loại văn học (thể thơ hay

văn cụ thể) trước hết phải quan sát, nhận xét, sau khái

quát thành đặc điểm.

- Khi nêu đặc điểm, cần lựa chọn đặc điểm tiêu biểu,

1) Quan sát: 2) Lập dàn ý:

* Ghi nhí SGK

II Lun tËp:

Hãy thuyết minh đặc điểm của truyện ngắn sở truyện ngắn học: “Tơi học”,

“L·o H¹c” “, ChiÕc l¸ cuèi cïng”.

*Ph m vi d n ch ngạ ẫ ứ :

Các đặc điểm truyện ngắn

I Từ quan sát đến mô tả, thuyết minh đặc điểm một thể loại văn học.

Thut minh (vỊ mét thĨ lo¹i VH)

- Truy n ng n: “ệ ắ Tôi học” - Truyện ngắn : “Lão Hạc”

- Truyện ngắn : “Chiếc cuối cùng”

Tiết 61: THUYẾT MINH VỀ MỘT LOẠI VĂN HỌC

(Ba tác phẩm)

Tìm hiểu đề:

*Kiểu bài:

Hãy thuyết minh đặc điểm truyện ngắn sở truyện ngắn học: “Tơi

häc” “, L·o H¹c” “, ChiÕc l¸ ci cïng”.

-Nhóm 1: Giới thiệu yếu tố truyện ngắn (tự sự, kiện nhân vật)

- Nhóm 2: Giới thiệu yếu tố truyện ngắn (cốt truyện, kết cấu)

- Tự : Là yếu tố định tồn truyện ngắn

- Cốt truyện: Diễn khoảng thời gian không gian hẹp (đơn giản) Chỉ chọn thời đoạn, khoảnh khắc nhân vật để trỡnh by

- Yếu tố biểu cảm, miêu tả, nghÞ luËn

Là yếu tố bổ trợ, giúp cho truyện ngắn sinh động hấp dẫn, đan xen vào yếu tố tự

- Sù kiƯn vµ nhân vật: nhân vật kiện, th ờng vài ba nhân vật số sù kiÖn

- Kết cấu: Những việc th ờng đặt đối chiếu, t ơng phản để làm bật ư chủ đề

Nhãm : Giíi thiƯu c¸c u tè cđa trun ngắn:

Nhóm : Giới thiệu yếu tố cđa trun ng¾n:

VD:

+ Miêu tả: LÃo Hạc vật và gi ờng, đầu tóc rũ r ợi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc LÃo tru tréo, bọt mép sùi Khắp ng ời chốc lại giật mạnh một cái, nảy lên

+ Biu cảm: Chao ôi ! Đối với ng ời quanh ta, ta khơng cố mà tìm ư hiểu họ, ta thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi toàn cớ để cho ta tàn nhẫn; không ta thấy họ ng ời đáng thư ư ơng; không bao ta th ương

LẬP DÀN Ý

- Tự sự: yếu tố định tồn truyện ngắn

- Sự kiện nhân vật: nhân vật kiện, thường vài ba nhân vật số

sự kiện

- Cốt truyện: Diễn khoảng thời gian không gian hẹp Chỉ chọn thời

đoạn, khoảnh khắc nhân vật để trình bày

- Kết cấu: Những việc thường đặt đối chiếu, tương phản để làm bật

ra chủ đề

- Các yếu tố khác: miêu tả, biểu cảm, nghị luận

- Nội dung, tư tưởng: Truyện ngắn đề cập đến vấn đề lớn đời

(Lấy dẫn chứng từ ba truyện ngắn để minh hoạ cho đặc điểm trên)

a, Mở bài: Nêu định nghĩa truyện ngắn

b Thân :

c Kết :

- Nêu cảm nhận truyện ngắn: truyện ngắn đẹp sức hấp dẫn riêng, phù hợp với nhịp sống lao động khẩn trương nay, nên độc giả yêu thích

Củng cố - Hướng dẫn nhà

- Ôn tập kiến thức học, phương pháp làm văn thuyết minh thể loại văn học.

- Viết hoàn chỉnh tập (T 154)

-Lập dàn ý cho văn thuyết minh thể loại văn học tự chọn.