1 Vở BTĐĐ 1 2 Các bài hát về quyền được học tập của trẻ em như: Trường em; Đi học; Em yêu trường em … III/Các hoạt động dậy học.. Hoạt động của giáo viên.[r]
(1)§Æng ThÞ Thu Hµ Gi¸o ¸n líp Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2009 Đạo đức Em lµ häc sinh líp i/ Mục đích yêu cầu 1) H/s hiểu được: - Trẻ em có quyền có hạnh phúc có quyền học - Vào lớp 1, em có thêm nhiều bạn mới, có thầy giáo, cô giáo mới, em học thêm nhiều điều lạ 2) Thái độ: - Vui vẻ, phấn khởi học, tự hào đã trở thành h/s lớp -Giáo dục học sinh biết yêu quý bạn bè, thầy giáo, cô giáo, trường lớp II/ ChuÈn bÞ 1) Vở BTĐĐ 2) Các bài hát quyền học tập trẻ em như: Trường em; Đi học; Em yêu trường em … III/Các hoạt động dậy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: -KT đồ dùng học tập và cách giữ gìn đồ -Một số em nêu cách giữ gìn đồ dùng dùng học tập học tập + G/v nhận xét và tuyên dương B Bài 1) Giới thiệu bài: Để biết thêm nhiều điều lạ buổi đầu vào lớp Hôm chúng ta học bài: Em là h/s lớp 2) Các hoạt động a) HĐ 1: “Vòng tròn giới thiệu tên” (Bài - Cả lớp đứng thành vòng tròn tập 1) + Lớp trưởng cho các bạn tổ + G/v giới thiệu cách chơi điểm danh + G/v nhận xét tuyên dương + Các bạn tự giới thiệu tên mình Trường tiểu học Dị Sử GiaoAnTieuHoc.com N¨m häc: 2009- 2010 (2) §Æng ThÞ Thu Hµ Gi¸o ¸n líp với bạn - Hướng dẫn lớp thảo luận: + Trò chơi giúp em biết tên các + Trò chơi giúp em điều gì? bạn lớp +Em có thấy sung sướng, tự hào tự giới + Em thấy sung sướng và tự hào thiệu tên với bạn, nghe các bạn gọi tên nghe các bạn gọi tên mình mình không? b) HĐ 2: H/s tự giới thiệu sở thích mình (Bài tập 2) -G/v nêu y/c: Hãy giới thiệu với các bạn - H/s nhóm người, giới thiệu với bên cạnh điều em thích sở thích mình như: Mình thích vẽ, … +G/v mời số cặp lên trước lớp giới + Những điều mà bạn thích không thiệu hoàn toàn giống em vì ngươì c) HĐ 3: H/s kể ngày đầu tiên học có sở thích riêng mình (Bài tập 3) - G/v nêu y/c: Hãy kể ngày đầu tiên học mình - Cả lớp theo dõi và suy nghĩ ngày + Em đã mong chờ, chuẩn bị cho ngày đầu học đầu tiên tiên học nào? + Em chuẩn bị sách vở, quần áo mới, + Em có thấy vui đã là h/s lớp không? thức dậy sớm để học Em có thích lớp mình không? + Em thấy vui đã là h/s lớp và + Em làm gì để xứng đáng là h/s lớp 1? em thích lớp mình + Em học thật giỏi, ngoan ngoãn, * HD h/s kể chuyện: vâng lời cô, luôn giúp đỡ bạn - G/v mời vài h/s kể trước lớp - h/s đại diện nhóm lên kể d) Trò chơi: -G/v cho h/s lên trước lớp giới thiệu với tên mình tên bạn -Từng cặp lên trước lớp tự giới thiệu + G/v tuyên dương tên mình D) Củng cố – dặn dò: - Nhớ tên các bạn lớp Trường tiểu học Dị Sử GiaoAnTieuHoc.com N¨m häc: 2009- 2010 (3) §Æng ThÞ Thu Hµ Gi¸o ¸n líp LuyÖn TiÕng ViÖt ¤n : B¶ng ch÷ c¸i I Môc tiªu : - Củng cố cho HS cách đọc , viết các chữ cái bảng chữ cái - Häc sinh thuéc lßng b¶ng ch÷ c¸i II §å dïng d¹y häc : - B¶ng ch÷ c¸i - B¶ng , phÊn , vë , bót ch× III Các hoạt động dạy học chủ yếu : ổn định lớp : D¹y bµi míi : a ) Giíi thiÖu bµi : b ) Luyện đọc : - GV viÕt c¸c ch÷ c¸i lªn b¶ng - HS lên đọc cá nhân - Lớp đọc đồng c ) LuyÖn viÕt : - GV hướng dẫn viết chữ bảng chữ cái - Häc sinh viÕt vµo b¶ng - GV quan s¸t nhËn xÐt - Häc sinh viÕt vµo vë tõng ch÷ c¸i - GV chØnh söa cho tõng em Cñng cè dÆn dß : ************************************************** LuyÖn to¸n ¤n tiÕt : ¤n tËp I Môc tiªu : - Cñng cè cho HS c¸ch nhËn biÕt nh÷ng viÖc cÇn lµm tiÕt häc to¸n - HS n¾m ®îc yªu cÇu ph¶i lµm viÖc häc tËp to¸n II Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hướng dẫn HS sử dụng sách toán lớp Trường tiểu học Dị Sử GiaoAnTieuHoc.com N¨m häc: 2009- 2010 (4) Gi¸o ¸n líp HS làm quen với số hoạt động học toán §Æng ThÞ Thu Hµ HS quan s¸t SGK vµ th¶o luËn GV giới thiệu với HS yêu cầu cần đạt học toán : đếm , đọc , viết , so sánh c¸c sè Giới thiệu đồ dùng học toán : - GV lấy đồ dùng , nêu tên gọi đồ dùng đó : các số , các dấu , các hình , que tÝnh … - Giới thiệu tác dụng đồ dùng Cñng cè dÆn dß : Trường tiểu học Dị Sử GiaoAnTieuHoc.com N¨m häc: 2009- 2010 (5) §Æng ThÞ Thu Hµ Gi¸o ¸n líp Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2009 LuyÖn TiÕng ViÖt ¤n : c¸c nÐt c¬ b¶n I Môc tiªu : - Cñng cè l¹i c¸c nÐt c¬ b¶n cho HS - Giúp HS đọc đúng , viết đúng các nét đã học III Các hoạt động dạy học chủ yếu : KiÓm tra bµi cò : - Học sinh nêu lại tên các nét đã học - GV nhËn xÐt D¹y bµi míi : a ) Giíi thiÖu bµi : b ) Luyện đọc: - GV cho HS nêu lại tên các nét đã học - Học sinh đọc cá nhân - Lớp đọc đồng - GV nhËn xÐt c ) LuyÖn viÕt : - GV hướng dẫn học sinh viết nét - Các nét cao li , riêng có nét khuyết cao li - HS viết vào bảng - GV quan s¸t theo dâi - HS viÕt vµo vë - GV theo dâi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß : **************************************************** LuyÖn to¸n ¤n tiÕt : nhiÒu h¬n , Ýt h¬n I Môc tiªu : - Củng cố cho HS quan hệ số lượng nhiều , ít - Biết sử dụng từ nhiều , ít so sánh số lượng II §å dïng d¹y häc : Trường tiểu học Dị Sử GiaoAnTieuHoc.com N¨m häc: 2009- 2010 (6) §Æng ThÞ Thu Hµ Gi¸o ¸n líp 1 Gi¸o viªn : B¶ng tõ , nhãm gièng Học sinh : Vở thực hành , đồ dùng III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thày KiÓm tra bµi cò : GV đính bông hoa hỏi : - Cã mÊy b«ng hoa ? - Cã mÊy c¸i cèc ? VËy sè nµo nhiÒu h¬n vµ nhiÒu h¬n bao nhiªu ? D¹y bµi «n : A ) Giíi thiÖu bµi : B ) Hướng dẫn làm bài tập : Bµi : Bµi yªu cÇu g× ? - Cã mÊy qu¶ bãng ? - Cã mÊy thá ? VËy sè bãng nhiÒu h¬n hay Ýt h¬n sè thá? Các tranh khác GV giới thiệu và hướng dẫn tương tự ? Bµi : Bµi yªu cÇu g× ? GV hướng dẫn Bµi : Bµi yªu cÇu g× ? Cho häc sinh quan s¸t tranh vÏ råi hái ? - Cã mÊy gÊu ? - Có xe đạp ? - VËy sè nµo Ýt h¬n ? - Ta t« mµu vµo ®©u? GV hướng dẫn Cñng cè dÆn dß : Hoạt động trò Cã b«ng hoa Cã c¸i cèc HS tr¶ lêi Nèi theo mÉu Cã qu¶ bãng Cã thá Sè bãng nhiÒu h¬n sè thá HS lµm bµi NhiÒu h¬n t« mµu HS lµm bµi Ýt h¬n t« mµu Cã gÊu Có xe đạp Sè xe Ýt h¬n T« mµu vµo sè xe ddap HS t« mµu ******************************************** LuyÖn TiÕng ViÖt T« c¸c nÐt c¬ b¶n I Môc tiªu : - Rèn cho HS viết đúng các nét - Viết các nét và đẹp theo mẫu - Ngồi viết ngắn , cầm bút đúng cách II Các hoạt động dạy học chủ yếu : ổn định lớp : Trường tiểu học Dị Sử GiaoAnTieuHoc.com N¨m häc: 2009- 2010 (7) §Æng ThÞ Thu Hµ Gi¸o ¸n líp KiÓm tra bµi cò : - Cho HS nªu c¸c nÐt c¬ b¶n - GV ghi b¶ng D¹y bµi míi : A ) Giíi thiÖu bµi : B ) Hướng dẫn viết : - GV cho HS đọc cá nhân các nét - Lớp đọc đồng - GV hướng dẫn HS viết nét - HS viÕt b¶ng - Cho HS viÕt tõng nÐt vµo vë - GV quan s¸t , theo dâi - Thu , chÊm , nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß : Trường tiểu học Dị Sử GiaoAnTieuHoc.com N¨m häc: 2009- 2010 (8) §Æng ThÞ Thu Hµ Gi¸o ¸n líp Thø t ngµy th¸ng n¨m 2009 LuyÖn TiÕng ViÖt ¤n bµi : e I Môc tiªu : - Củng cố cách đọc và viết âm chữ e - Luyện đọc và viết chữ e III Các hoạt động dạy học chủ yếu : KiÓm tra bµi cò : - §äc ©m e - ViÕt ch÷ e D¹y bµi «n : TiÕt A ) Luyện đọc : - §äc trªn b¶ng c¸ nh©n , tËp thÓ - §äc SGK c¸ nh©n , tËp thÓ TiÕt B ) LuyÖn viÕt : - GV viÕt mÉu - Ch÷ e gåm mÊy nÐt - Hướng dẫn viết chữ e - HS viÕt vµo b¶ng - GV nhËn xÐt , söa sai - HS viÕt vµo vë thùc hµnh C ) T×m thªm tiÕng cã ©m e - HS t×m - GV viết bảng cho HS đọc NhËn xÐt dÆn dß : ************************************************* To¸n h×nh vu«ng , h×nh trßn I Môc tiªu : - HS nhận diện và nêu đúng tên các hình đã học: hình vuông , hình tròn Trường tiểu học Dị Sử GiaoAnTieuHoc.com N¨m häc: 2009- 2010 (9) Gi¸o ¸n líp - Thùc hµnh t« mµu h×nh vu«ng , h×nh trßn §Æng ThÞ Thu Hµ II §å dïng d¹y häc : Vở thực hành , đồ dùng , màu vẽ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thày Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : GV đưa các mô hình đồ dùng hái : - §©u lµ h×nh vu«ng ? HS tr¶ lêi - H×nh nµy lµ h×nh g× ? GV nhËn xÐt D¹y bµi «n : H×nh trßn t« mµu xanh , h×nh vu«ng t« mµu Bµi : Bµi yªu cÇu g× ? đỏ - GV hướng dẫn học sinh phân biệt hình HS thùc hµnh t« và màu để tô T« mµu Bµi : Bµi yªu cÇu g× ? GV hướng dẫn cho HS hình vuông tô HS t« mµu mµu , h×nh trßn t« mét mµu VÏ h×nh vu«ng hoÆc h×nh trßn vµo Bµi : Bµi yªu cÇu g× ? Hướng dẫn học sinh cách hình vuông HS vÏ vµo h×nh vu«ng lại đến hình tròn Cñng cè dÆn dß : Trường tiểu học Dị Sử GiaoAnTieuHoc.com N¨m häc: 2009- 2010 (10) §Æng ThÞ Thu Hµ Gi¸o ¸n líp Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2009 LuyÖn TiÕng ViÖt ¤n bµi : b I Môc tiªu : - Củng cố cách đọc và viết âm chữ b - Tìm tiếng có âm b , đồ vật có chứa âm b - Thùc hµnh lµm c¸c bµi tËp III Các hoạt động dạy học chủ yếu : KiÓm tra bµi cò : - Cho HS đọc cá nhân SGK - Lớp đọc đồng - GV nhËn xÐt D¹y bµi «n : A ) Giíi thiÖu bµi : B ) Hướng dẫn ôn : TiÕt Bài : Tìm hình đúng - Cho HS quan s¸t tranh vÏ råi nªu tªn : + Ti vi + Bướm + Bß , bª - Trong các hình ảnh trên đồ vật , vật nào chứa âm b ? Con bướm , bò - Cho HS đánh dấu vào hình đó TiÕt Bµi : LuyÖn viÕt - GV hướng dẫn và viết mẫu âm b - HS t« ch÷ b vë thùc hµnh Cñng cè dÆn dß : Trường tiểu học Dị Sử GiaoAnTieuHoc.com 10 N¨m häc: 2009- 2010 (11) §Æng ThÞ Thu Hµ Gi¸o ¸n líp LuyÖn to¸n h×nh tam gi¸c I Môc tiªu : - Cñng cè cho HS kh¸i niÖm h×nh tam gi¸c - HS nhận diện và nêu đúng tên hìnhtam giác - Thùc hµnh t« mµu vµ xÕp h×nh tam gi¸c II §å dïng d¹y häc : Vở thực hành , đồ dùng , màu vẽ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thày Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : - Gäi HS lªn nhËn diÖn h×nh tam gi¸c HS lµm - GV nhËn xÐt D¹y bµi «n : T« mµu Bµi : Bµi yªu cÇu g× ? GV cho HS nhËn diÖn c¸c h×nh tam gi¸c råi t« mµu HS lµm bµi Bµi : Bµi yªu cÇu g× ? T« mµu - Cho HS quan s¸t h×nh vÏ - Hướng dẫn HS tìm hình tam giác t« mµu HS lµm bµi Bµi : Bµi yªu cÇu g× ? XÕp h×nh Từ hình tam giác cho trước GV hướng HS mở đồ dùng lấy hình tam giác tự xÕp dÉn HS xÕp thµnh c¸c h×nh theo mÉu Cñng cè dÆn dß : Trường tiểu học Dị Sử GiaoAnTieuHoc.com 11 N¨m häc: 2009- 2010 (12) §Æng ThÞ Thu Hµ Gi¸o ¸n líp Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2009 LuyÖn TiÕng ViÖt ¤n bµi : dÊu / I Môc tiªu : - Cñng cè cho HS vÒ dÊu s¾c vµ s¾c - BiÕt ghÐp tiÕng “bД - Biết dấu và sắc các tiếng đồ vật , vật - Ph¸t triÓn kh¶ n¨ng t« ch÷ cho HS III Các hoạt động dạy học chủ yếu : KiÓm tra bµi cò : - Cho HS đọc cá nhân SGK - Lớp đọc đồng - GV nhËn xÐt D¹y bµi «n : A ) Giíi thiÖu bµi : B ) Hướng dẫn ôn : TiÕt Bµi : T×m xem tªn vËt nµo cã s¾c : - Bøc tranh vÏ g× ? VÏ chã - TiÕng “chã’’ cã s¾c kh«ng ? - Vậy ta đánh dấu + vào tranh vẽ chó Các vật khác hướng dẫn tương tự Bµi : Bµi yªu cÇu g× ? Tranh nào gần giống sắc thì đánh dấu ? - GV hướng dẫn - HS t×m vµ lµm bµi TiÕt Bµi : LuyÖn viÕt - GV hướng dẫn và viết mẫu chữ “bé” - HS t« ch÷ Cñng cè dÆn dß : Trường tiểu học Dị Sử GiaoAnTieuHoc.com 12 N¨m häc: 2009- 2010 (13) §Æng ThÞ Thu Hµ Gi¸o ¸n líp LuyÖn To¸n «n tËp i - môc tiªu: Kh¾c s©u vµ cñng cè c¸c h×nh, h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c Lµm bµi tËp ii - hoạt động dạy học Lấy ví dụ các đồ vật có hình dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác Dïng que tÝnh xÕp h×nh Lµm bµi tËp Lµm vë bµi tËp to¸n T« mµu vµo c¸c h×nh Chú ý: Tô màu cho gọn đẹp ChÊm bµi - NhËn xÐt ****************************************** SINH HOẠT LỚP 1.Nhận xét đánh giá tình hình học tập tuần đầu +Ưu điểm: Đã chuẩn bị tương đối đầy đủ các đồ dùng và sách học tập -Lớp học đã dần vào nề nếp -Có chú ý tập chung học -Trang phục gọn gàng đẹp +Nhược điểm: -Còn số HS đồ dùng học tập còn thiếu màu vẽ, bảng con, bài tập… 2.Tuyên dương HS đã tích cực học tập 3.Nêu kế hoạch tuần sau ***************************** Trường tiểu học Dị Sử GiaoAnTieuHoc.com 13 N¨m häc: 2009- 2010 (14)