-Bước đầu biết tổ chức các câu thành bài và đặt tên cho bài BT2 -Biết đọc mục lục một tuần học ,ghi hoặc nói được tên các bài tập đọc trong tuần đó BT3 II.. Các hoạt động dạy – học.[r]
(1)TuÇn 5: Tập đọc: ChiÕc bót Thø ngµy 21th¸ng n¨m 2009 mùc I Yªu cÇu: 1: Đọc: Biết ngắt nghĩ đúng;bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài 2, HiÓu: HiÓu néi dung bµi: Khen ngîi Mai v× em lµ mét c« bÐ ch¨m ngoan, tốt bụng, biết giúp đỡ bạn.(trả lời các câu hỏi 2,3,4,5)HSkhá giỏi trả lời c©u hái 3.TháI độ :Giáo dục HS luôn chăm ngoan ,giúp đỡ bạn bè II §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học TiÕt A KiÓm tra bµi cò Gọi H/s đọc và trả lời câu hỏi bài Trªn chiÕc bÌ + §«i b¹n DÕ MÌn vµ DÕ Tròi rñ ®i ®©u? + Cuéc ®i ch¬i cña hai b¹n cã g× thó vÞ? GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B D¹y bµi míi: 1, Giíi thiÖu chñ ®iÓm, bµi Y/c H/s quan s¸t tranh vµ hái:Böc tranh vÏ c¶nh g×? - Muèn biÕt chuyÖn g× x¶y líp häc cña c¸c b¹n chóng ta cïng tìm hiểu bầi tập đọc … 2.Luyện đọc: a) Đọc mẫu: GV đọc, chú ý đọc to, râ rµng, chó ý ph©n biÖt lêi cña c¸c nh©n vËt b) Luyện đọc câu: - GV chú ý phát từ H/s đọc sai để sửa, đồng thời yêu cầu H/s tìm thªm c)Luyện đọc đoạn trước lớp + Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? §1: H/d ng¾t giäng - H/s1 đọc đoạn và trả lời - H/s2 đọc đoạn2 và trả lời câu hỏi - Trong líp häc - Më SGK trang 40 - Lớp nghe, đọc thầm theo - H/s nối tiếp đọc câu theo hµng däc -HS đọc từ khó - ®o¹n H/s t×m c¸ch ng¾t giäng ë líp 1A,/ häc sinh b¾t ®Çu ®îc viÕt bót mùc,/ chØ cßn Mai vµ Lan / vÉn ph¶i viÕt bót ch×.// - H/s đọc lại Đ1 Đ2: Y/c H/s đọc Đ3: Lưu ý H/s đọc ngắt nghỉ sau - H/s đọc Đ3 c¸c dÊu c©u, ph©n biÖt lêi gi÷a c¸c nh©n vËt, thÓ hiÖn giäng ®iÖu cña c©u hái §4: §äc lêi c« gi¸o vui vÎ, lêi Mai - H/s đọc Đ4 døt kho¸t, d) §äc tõng ®o¹n nhãm GiaoAnTieuHoc.com (2) -H/s đọc theo nhóm - H/s nghe, nhËn xÐt sau mèi lÇn b¹n đọc - H/s đọc Đ1+2 GV gọi số nhóm đọc đ) Đọc đồng TiÕt2 T×m hiÓu bµi: + Y/c H/s đọc thầm đoạn 1và đ2 +Trong líp chØ cßn b¹n nµo ph¶i viÕt bót ch×? HS thảo luận cặp đôi câu hỏi sau + Nh÷ng tõ ng÷ nµo cho thÊy Mai rÊt mong ®îc viÕt bót mùc? + Håi hép cã nghÜa lµ g×? -§äc thÇm §1 vµ ®2 - ChØ cßn b¹n Mai Hs thảo luận đại diện trả lời - Håi hép nh×n c«, buån l¾m - Không yên lòng, chờ đợi điều gì đó +Mai chờ đợi điều gì? - Chê c« gi¸o gäi m×nh lªn bµn c« lÊy Nhng cha thÊy c« gi¸o gäi nªn mùc Mai buån l¾m +Chuyển: Lan đã dược viết bút mực còn Mai thì chưa Nhưng chuyện gì đã x¶y víi Lan chóng ta cïng t×m hiÓu tiÕp ®o¹n3 + ChuyÖn g× x¶y víi b¹n Lan ? -Lan quªn bót ë nhµ +Lúc này Mai làm gì với cái hộp - Mai loay hoay, mở lại đóng vào bót? - Xoay trë m·i kh«ng biÕt nªn lµm thÕ nµo + Loay hoay là thái độ -xoay trở mãi không biết nên làm nµo? nµo + V× b¹n Mai l¹i loay hoay nh vËy? + Cuối cùng Mai đã làm gì? +Khi biÕt m×nh còng ®îc viÕt bót mực thái độ bạn Mai nào? + Mai đã nói nào với cô giáo? +Theo bạn Mai có đáng khen kh«ng? V× sao? - Vì Mai nửa muốn cho bạn mượn nöa l¹i kh«ng muèn - Đưa bút cho Lan mượn - Mai thÊy h¬i tiÕc - Thôi cô để bạn Lan viết trước - Có, vì Mai biết giúp đỡ bạn bè 4, Luyện đọc lại truyện Gọi H/s đọc theo vai H/s đọc +Con thÝch nh©n vËt nµo nhÊt, v× sao? - Gọi H/s đọc lại toàn bài + C©u chuyÖn nµy khen ngîi ai, khen vÒ ®iÒu g×? C Cñng cè , liªn hÖ,dÆn dß: C©u chuyÖn nµy khuyªn chóng ta ®iÒu g×? + Em đã nào giúp đỡ người khác chưa? Giúp nào Về nhà đọc lại bài nhiều lần và luôn biết giúp đỡ người khác GiaoAnTieuHoc.com (3) To¸n: 38 + 25 I Yªu cÇu: - Gióp H/s biÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100 d¹ng 38 + 25 - Biết giải bài toán phép cộng các số với số đo có đơn vị dm - Biết thực phép tính cộng với số để so sánh số (Giảm bµi cét 4,5 Bµi ,Bµi cét ) - RÌn cho H/s tÝnh cÈn thËn häc to¸n II §å dïng d¹y häc -Que tÝnh, b¶ng cµi III Hoạt động dạy học A.KiÓm tra bµi cò Y/c H/s lµm vµo b¶ng con: §Æt tÝnh r«× tÝnh 48 + 25 29 + NhËn xÐt B D¹y häc bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi 2, Giíi thiÖu phÐp céng 38 + 25 Nêu bài toán:Có 38 que tính, thêm Nghe và phân tích đề toán 25 que tÝnh n÷a Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? +§Ó biÕt cã bao nhiªu que tÝnh ta Thùc hiÖn phÐp céng 38 + 25 lµm thÕ nµo? GV Y/c H/s sử dụng que tính để tìm Tìm kết que tính kÕt qu¶ + Y/c H/s nªu kÕt qu¶ 63 que tÝnh +VËy 38 + 25 b»ng bao nhiªu? 63 Ngßai c¸ch t×m kÕt qu¶ b»ng que tÝnh còn có cách khác đó là đặt tính tÝnh GiaoAnTieuHoc.com (4) +Y/c H/s lên bảng đặt tính - Làm vào giấy nháp líp lµm vµo giÊy nh¸p +Y/c H/s nêu cách đặt tính, thực - Tính từ phải sang trái phÐp tÝnh +Con có nhận xét gì cách thực - Phép cộng có nhớ hàng đơn vị hiÖn phÐp tÝnh nµy? Gv lu ý phÐp céng cã nhí ë hµng đơn vị thì tổng hàng chục phải céng thªm vµo + Y/c H/s nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn -3 H/s nh¾c l¹i LuyÖn tËp thùc hµnh Bµi 1:Y/c H/s tù lµm vµo vë bµi tËp, - H/s lµm bµi gäi H/s lªn b¶ng lµm bµi + Y/c H/s nhËn xÐt bµi cña b¹n Bài 3.Gọi h/s đọc đề bài Gv nêu câu hỏi để h/s tìm hiểu bài đồng thời vẽ hình +Muèn biÕt kiÕn ph¶i ®i hÕt ®o¹n - Thùc hiÖn phÐp céng ®êng dµi bao nhiªu ta lµm ntn? + Y/c h/s tù gi¶i vµo vë - Lµm bµi +ChÊm mét sè bµi Bµi 4: Bµi to¸n y/c lµm g×? - §iÒn dÊu thÝch hîp < , >, = +Khi muốn so sánh các tổng với - Tính tổng trước so sánh trước tiên ta làm gì? +Ngoµi c¸ch tÝnh tæng råi so s¸nh ta - So s¸nh c¸c thµnh phÇn: = vµ cßn cã c¸ch nµo kh¸c kh«ng? > nªn + > + + Không cần thực phép tính này - Vì đổi chỗ các số hạng thì tổng ,h·y gi¶i thÝch v× sao? 9+8 = + không thay đổi 4.Cñng cè dÆn dß: Y/c h/s nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp céng 38 + 25 GiaoAnTieuHoc.com (5) Đạo đức: Gän gµng, ng¨n n¾p ( T1) I Môc tiªu: KiÕn thøc: -BiÕt cÇn ph¶i gi÷ gän gµng ,ng¨n n¾p chç häc ;chç ch¬i nh thÕ nµo -Nªu ®îc Ých lîi cña viÖc sèng gän gµng, ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬i KÜ n¨ng: Häc sinh thùc hiÖn biÕt gi÷ gän gµng, ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬i Thái độ: Giáo dục HS nếp sống gọn gàng ngăn nắp là góp phần làm đẹp môi trường ,bảo vệ môi trường (liên hệ GD môi trường ) II.§å dïng: B¶ng phô ghi bµi tËp III Các hoạt động dạy học chủ yếu Giíi thiÖu bµi: Néi dung: Hoạt động 1: Nhận biết hành vi Môc tiªu: Gióp häc sinh nhËn biÕt ®îc mÉu hµnh vi gän gµng, ng¨n n¾p TiÕn hµnh: Gv y/c h/s mở VBT đạo đức trang - §äc y/c BT - lµm vµo vë + Y/c h/s nêu việc làm đúng và giải - Nhiều h/s nêu và giải thích lí thÝch + Gv chốt: Việc làm bạn Dương thể gọn gàng Việc làm bạn Ngäc thÓ hiÖn sù ng¨n n¾p Hoạt động 2: Th¶o luËn nhËn xÐt néi dung tranh Môc tiªu: Gióp h/s biÕt ph©n biÖt gän gµng ng¨n n¾p, vµ cha gän gµng ng¨n n¾p C¸ch tiÕn hµnh: GV y/ h/s nhËn xÐt viÖc lµm cña c¸c - Häc sinh th¶o luËn theo nhãm bµn bạn tranh đã gọn gàng, ng¨n n¾p cha? V× sao? GiaoAnTieuHoc.com (6) + Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy - Tranh 1: §Ðn giê ngñ tra c¸c b¹n xếp dép thành đôi, treo mò lªn gi¸ ViÖc lµm cña c¸c b¹n thÓ hiÖn sù gän gµng - Tranh 2: Nga cha gän gµng v× s¸ch vë vøt lung tung - Tranh 3: Bạn nam xếp sách vở, đồ dïng gän gµng vµo tñ - Tranh 4: Trong líp bµn ghÕ kh«ng ng¾n, giÊy vøt bõa b·i nh vËy cha gän gµng ng¨n n¾p GV kÕt luËn: GV cã thÓ hái thªm: + Nên xếp đồ dùng nào cho gän gµng, ng¨n n¾p? Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến Mục tiêu: Giúp học sinh biết đề nghị, biết bày tỏ ý kiến mình với người kh¸c TiÒn hµnh: GV treo b¶ng phô ghi - Y/c h/s lµm vµo vë - bµy tá b»ng thÎ s½n néi dung BT3 vµ gi¶i thÝch lÝ + Gọi h/s đọc lại các ý kiến em cho - h/s đọc là đúng Liên hệ: Y/c h/s quan sát lớp xem lớp học đã gọn gàng, ngăn nắp cha? nÕu cha th× söa l¹i GV:sèng gän gµng, ng¨n n¾p lµm cho khu«n viªn, nhµ cöa thªm gän gµng ,ngăn nắp ,sạch sẽ, góp phần làm sạch, đẹp môi trường, BVMT DÆn dß: Lu«n cã ý thøc gän gµng, ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬i GiaoAnTieuHoc.com (7) Thø ngµy 22 th¸ng n¨m 2009 ChÝnh t¶: (TËp chÐp) ChiÕc bót mùc I Môc tiªu- ChÐp l¹i chÝnh x¸c,tr×nh bµy chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶ "chiÕc bót mùc" - Làm BT2 ,BT3 để củng cố qui tắc chính tả: ia/ ya; l/ m; en/eng - Rèn ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II §å dïng: §o¹n phô viÕt s½n ®o¹n cÇn chÐp III Các hoạt động dạy – học A Bµi cò - Giáo viên đọc: dỗ em, ăn giỗ, ròng r·, d©n lµng - KiÓm tra, nhËn xÐt B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn tập chép a Ghi nhí néi dung ®o¹n chÐp - Giáo viên đọc đoạn chép - §o¹n v¨n nµy kÓ vÒ chuyÖn g×? b Hướng dẫn cách trình bày - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - Cuèi mçi c©u cã dÊu g×? - Ch÷ ®Çu c©u vµ ®Çu dßng ph¶i viÕt nh thÕ nµo? - Khi viÕt tªn riªng chóng ta ph¶i lu ý ®iÒu g×? c Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu học sinh đọc và viết bảng c¸c tõ khã d ChÐp bµi - Theo dâi, uèn n¾n cho häc sinh e So¸t lçi g ChÊm bµi: em Hướng dẫn làm bài tập - Bµi §äc yªu cÇu bµi + Häc sinh lµm vµo vë bµi tËp + em lªn ®iÒn vµo b¶ng phô - Bµi a §äc yªu cÇu bµi + Lµm b¶ng Cñng cè, dÆn dß - VÒ nhµ «n l¹i bµi - em lªn b¶ng viÕt vµo b¶ng líp, c¸c em viÕt vµo b¶ng - Nghe vµ theo dâi - Lan ®îc viÕt bót mùc nhng l¹i quªn bót, Mai lÊy bót cña minh cho bạn mượn …cã c©u - DÊu chÊm … ViÕt hoa, ch÷ ®Çu dßng lïi vµo « …ViÕt hoa - Mượn, quên, - Häc sinh nh×n lªn b¶ng chÐo vµo vë - §æi vë, so¸t lçi b»ng bót ch× - em GiaoAnTieuHoc.com (8) To¸n: LuyÖn tËp I môc tiªu - Thuéc b¶ng 8céng víi mét sè BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100 ,d¹ng 28+5 ,38+25 –BiÕt gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t víi mét phÐp céng (Gi¶m bµi 4,5) -RÌn tÝnh cÈn thËn vµ lßng say mª m«n häc II §å dïng: III Hoạt động dạy – học Giíi thiÖu bµi Hoạt động Luyện tập - Bµi §äc yªu cÇu bµi - em + Học sinh nhẩm và đọc kết - Học sinh nêu miệng qu¶ - Bµi §äc yªu cÇu bµi 8+2=10 8+3=11 8+4=12 8+6=14 8+7=15 8+8=16 18+6=24 18+7=25 18+8=26 - em + Lµm b¶ng - sè em lªn lµm vµo b¶ng phô vµ nêu cách đặt tính và cách tính Bµi §äc yªu cÇu bµi - em ? Dùa vµo tãm t¾t h·y nãi râ bµi to¸n - em nªu cho biÕt g×? Hái g×? + Häc sinh tù gi¶i vµo vë« li - Lµm vµo vë « li C¶ hai gãi kÑo cã sè c¸i lµ: 28+26=54 (c¸i ) §¸p sè :54 c¸i kÑo + ChÊm bµi, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß - VÒ nhµ lµm bµi vµ GiaoAnTieuHoc.com (9) ChiÕc bót mùc KÓ chuyÖn: I Môc tiªu: -Häc sinh cã thÓ dùa vµo tranh minh ho¹, gîi ý cña gi¸o viªn kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn (BT1) -HS khá giỏi bước đầu kể toàn câu chuyện (BT2) -GD ý thøc tù gi¸c vµ lßng say mª m«n häc II §å dïng: Hép bót, bót mùc III Hoạt động dạy – học A KiÓm tra - KÓ ph©n vai chuyÖn "BÝm tãc ®u«i - häc sinh kÓ sam" - Häc sinh nhËn xÐt vÒ néi dung, c¸ch kÓ B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn kể chuyện a) KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn - §äc y/c bµi GV nªu c©u hái gîi ý h/s nhí l¹i néi dung tõng bøc tranh Tranh 1: C« gi¸o gäi Lan lªn bµn c« lµm g×? + Thái độ Mai nào? +Khi kh«ng ®îc viÕt bót mùc, th¸i độ Mai sao? - Gäi mét sè h/s kÓ l¹i néi dung tranh - h/s kÓ l¹i néi dung tranh1 1, GV khuyÕn khÝch c¸c em nãi b»ng lêi cña m×nh Tiến hành tương tự với các tranh cßn l¹i Tranh2: ChuþÖn g× x¶y víi Lan? -Lan kh«ng mang bót +Khi biÕt m×nh bÞ quªn bót, b¹n Lan - Lan khãc nøc në GiaoAnTieuHoc.com (10) đã làm gì? +Lúc đó thái độ Mai sao? - Mai loay hoay víi caÝ hép bót + Vì Mai loay hoay với cái hộp -Mai nửa muốn cho bạn mượn, nửa bót? muèn kh«ng Tranh3: + Bạn Mai đã làm gì? - Mai đưa bút cho Lan mượn +Mai đã nói gì với Lan? -B¹n cÇm lÊy , m×nh ®ang viÕt bót ch× Tranh 4: + Thái độ cô giáo - Cô giáo vui nµo? +Khi biÕt m×nh ®îc viÕt bót mùc - Mai thÊy tiÕc Mai c¶m thÊy thÕ nµo? +Cô giáo cho Mai mượn bút và nói -Cô cho em mượn bút, em thật đáng g×? khen b)+Y/s h/s kÓ theo nhãm c) KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn Gäi h/s kÓ nèi tiÕp tõng bøc tranh Gäi h/s kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - h/s kh¸ ,giái kÓ ph©n vai + KÓ ph©n vai Lu ý h/s kÓ kÕt hîp lời kể với điệu bộ, thái độ Cñng cè dÆn dß + Trong c©u chuþªn nµy thÝch nh©n vËt nµo, v× sao? + Theo là người bạn tốt? DÆn dß vÒ nhµ kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Thø ngµy 23 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc: Môc lôc s¸ch I Môc tiªu: 1.§äc - §äc rµnh m¹ch v¨n b¶n cã tÝnh chÊt liÖt kª 2.Hiểu - Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu(trả lời các câu hỏi 1,2,3,4) HS kh¸, giái tr¶ lêi ®îc c©u hái II §å dïng: - TuyÓn tËp truyÖn ng¾n hay dµnh cho thiÕu nhi tËp - Bảng phụ viết 1, dòng mục lục để hướng dẫn học sinh III Các hoạt động dạy- học: A Bµi cò: - Đọc đoạn bài “ Chiếc bút - em đọc mùc” + NhËn xÐt vµ cho ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: a Giáo viên đọc mẫu: Giọng đọc to rõ ràng, đọc từ trái sang phải b Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Hướng dẫn học sinh đọc 1, dòng môc häc( ghi ë b¶ng phô) VD: Mét/ Quang Dòng/ Mïa qu¶ cä/ trang 7.// - §äc nèi tiÕp tõng dßng - Học sinh đọc nối tiếp GT: “Cæ tÝch” - §äc phÇn chó gi¶i - Em ®îc nghe truyÖn cæ nµo? - Häc sinh tr¶ lêi c Luyện đọc lại bài - em đọc nối tiếp 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) d Luyện đọc nhóm - §äc theo nhãm e Thi đọc - Các nhóm đọc thi g Đọc đồng - §äc c¶ bµi T×m hiÓu bµi: - §äc thÇm l¹i c¶ bµi + TuyÓn tËp nµy cã tªn lµ g×? - TuyÓn tËp thiÕu nhi + TuyÓn tËp nµy cã bao nhiªu - truyÖn truyÖn? §ã lµ nh÷ng truyÖn nµo? - Häc sinh tr¶ lêi + TËp truyÖn nµy cã bao nhiªu trang? - 96 trang + Truyện “Người học trò cũ” trang - Trang 52 nµo? + TruyÖn “Mïa qu¶ cä” cña t¸c gi¶ nµo? + Mục lục sách để làm gì? - T×m ®îc truyÖn ë trang nµo, cña t¸c gi¶ nµo - §a tuyÓn tËp thiÕu nhi - Häc sinh tra cøu theo nhãm + §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi Luyện đọc lại bài: - Học sinh đọc thi - em + NhËn xÐt vµ cho ®iÓm C Cñng cè, dÆn dß: - Về nhà luyện đọc thêm 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) To¸n: H×nh ch÷ nhËt - h×nh tø gi¸c I.Môc tiªu: -Nhận dạngđược và gọi đúng tên hình chữ nhật ,hình tứ giác -Biết nối các điểm để có hình chữ nhật ,hình tứ giác (Giảm bài 2c ,Bài 3) -Bồi dưỡng lòng say mê môn học II §å dïng d¹y häc: Mét sè miÕng nhùa h×nh ch÷ nhËt, h×nh tø gi¸c III.Các hoạt động dạy học chủ yếu 1) Giíi thiÖu bµi 2) D¹y - häc bµi míi A Giíi thiÖu h×nh ch÷ nhËt G¾n lªn b¶ng mét miÕng nhùa h×nh - Quan s¸t ch÷ nhËt vµ nãi: ®©y lµ h×nh ch÷ nhËt +Y/c H/s lấy đồ dùng - Tìm hình chữ nhật để trước mặ h×nh ch÷ nhËt +vÏ lªn b¶ng h×nh ch÷ nhËt ABCD vµ -§©y lµ h×nh ch÷ nhËt hái: §©y lµ h×nh g×? Hãy đọc tên hình: - H×nh ch÷ nhËt ABCD + H×nh cã mÊy c¹nh? Lµ nh÷ng c¹nh - Cã c¹nh,… nµo? + Hình có đỉnh, là đỉnh nµo? GV lưu ý h/s đọc tên hình: Thông thương đọc theo thứ tự a,b c đọc các đỉnh liền tiếp GV vẽ hai hình còn lại y/c h/s đọc - Nhiều h/s đọc tên hình tªn h×nh +H×nh ch÷ nhËt gÇn gièng h×nh nµo - GÇn gièng h×nh vu«ng đã học? -Cho HS tìm đồ vật có dạng hình HS tìm ch÷ nhËt B Giíi thiÖu h×nh tø gi¸c Tiến hành tương tự hình chữ nhËt Gv nêu: Các hình có cạnh, đỉnh Nhiều h/s nhắc lại gäi lµ h×nh tø gi¸c 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) + H×nh nh thÕ nµo th× ®îc gäi lµ h×nh tø gi¸c? GV vÏ tiÕp hai h×nh tø gi¸c cßn l¹i y/c h/s đọc tên + Có người nói rằng: Hình chữ nhật là hình tứ giác theo em đúng hay sai? V× sao? +H×nh ch÷ nhËt vµ h×nh vu«ng lµ c¸c hình tứ giác đặc biệt + H·y nªu c¸c h×nh tø gi¸c cã bµi C LuyÖn tËp thùc hµnh Bài 1: Gọi h/s đọc yêu cầu Y/c h/s tù nèi + Hãy đọc tên hình chữ nhật + H×nh tø gi¸c nèi ®îc lµ h×nh nµo? Bµi 2: Y/c h/s dïng bót ch× t« mµu vµo h×nh tø gi¸c + Mçi h×nh cã mÊy tø gi¸c? Có đỉnh, cạnh - H/s tr¶ lêi theo suy nghÜ - h/s nªu - H/s tự nối sau đó đổi kiểm tra lÉn - ABCD, MNPQ - EGHK - Tù lµm bµi - H×nh a cã h×nh, h×nh b cã h×nh, h×nh c cã h×nh D Cñng cè dÆn dß: H×nh nh thÕ nµo th× gäi lµ tø gi¸c? + Tìm lớp đồ vật nào có hình tứ - Nhiều h/s tìm gi¸c? 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Thể dục: Chuyển đội hình hàng dọc, ôn động tác I Môc tiªu - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn Yêu cầu thực động tác chÝnh x¸c - Học cách chuyển đội hình hàng dọc, thành vòng tròn và ngược lại Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, nhanh và trật tự II Địa điểm, phương tiện - Vệ sinh sân trường - ChuÈn bÞ cßi III Nội dung và phương pháp lên lớp PhÇn më ®Çu - Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc: 1- phót - Học sinh đứng chổ vỗ tay và hát: 1- phút - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp: 1- phút - Trß ch¬i: “DiÖt c¸c vËt cã h¹i” - Học sinh thực động tác đã học: học sinh PhÇn c¬ b¶n: - Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại + Giáo viên giải thích động tác - Ôn động tác: vươn thở, tay, chân, lườn - Gi¸o viªn võa lµm mÉu, võa h« nhÞp lÇn Häc sinh h«: lÇn Trß ch¬i: “KÐo ca la xΔ Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i Häc sinh tù ch¬i PhÇn kÕt thóc Cúi người thả lỏng: – lần Cúi lắc người thả lỏng: – lần Gi¸o viªn hÖ thèng bµi – dÆn dß 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Tù nhiªn vµ X· héi: C¬ quan tiªu ho¸ I Môc tiªu: Sau bµi häc h/s cã thÓ biÕt: - Chỉ đường thức ăn và nói tên các quan tiêu hoá trên sơ đồ - ChØ vµ nãi tªn mét sè tuyÕn tiªu ho¸ vµ dÞch tiªu ho¸ II §å dïng d¹y häc: Tranh vÏ c¬ quan tiªu ho¸, c¸c ch÷ ghi tªn c¸c c¬ quan tiªu ho¸ vµ tuyÕn tiªu ho¸ III Hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: Buæi s¸ng c¸c em ¨n nh÷ng g×? nhiÒu h/s tr¶ lêi Thức ăn đưa vào miệng đến phận nào thể và chế biÕn chóng ta cïng t×m hiÓu qua bµi häc h«m nay: C¬ quan tiªu ho¸ Néi dung: Hoạt động 1: Quan sát và đường thức ăn trên sơ đồ ống tiêu hoá Môc tiªu: NhËn biÕt ®êng ®i cña thøc ¨n èng tiªu ho¸ C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm Lµm viÖc theo nhãm bµn Y/c h/s đọc phần quan sát tranh trang 12, đọc chú thích và vị trí cña miÖng, thùc qu¶n ,d¹ dµy… + Thøc ¨n sau ®îc ®a vµo miÖng, nhai ,nuèt råi ®i ®©u? Bước 2: Làm việc lớp GV treo sơ đồ câm lên bảng +Gọi đại diện các nhóm lên trình - Mỗi nhóm em lên trình bày, em đọc tên em vị trí bµy - h/s kh¸c chØ ®êng ®i cña thøc ¨n èng tiªu ho¸ GV kl: Thøc ¨n vµo miÖng råi xuèng thùc qu¶n, d¹ dµy, ruét non vµ biÕn 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) thành chất bổ dưỡng ruột non phần lớn chất bổ dưỡng thấm vào m¸u ®i nu«i c¬ thÓ, c©c chÊt b· ®îc ®a xuèng ruét giµ vµ th¶i ngoµi Hoạt động2: Quan sát, nhận biết các quan tiêu hoá trên sơ đồ Mục tiêu: Nhận biết trên sơ đồ và nói tên các quan tiêu hoá C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV giảng: Thøc ¨n vµo miÖng råi ®îc ®a xuèng thùc qu¶n, d¹ dµy, ruét non vµ ®îc biến thành chất bổ dưỡng nuôi thể Ngoài quá trình tiêu hoá thức ăn cÇn cã sù tham gia cña c¸c dÞch tiªu ho¸ Bước 2: Y/c h/s đọc phần quan sát tranh trang 13 Y/c th¶o luËn nhãm bµn Th¶o luËnn theo nhãm Gäi mét sè h/s lªn tr×nh bµy GVkl: C¬ quan tiªu ho¸ gåm cã: miÖng, thùc qu¶n, d¹ dµy, … Hoạt động 3: Trò chơi: Ghép hình vào chữ Môc tiªu: NhËn biÕt vµ nhí c¸c c¬ quan tiªu ho¸ C¸ch tiÕn hµnh: GV gắn sơ đồ câm và phát cho nhóm chữ ghi tên các quan tiªu ho¸, y/c h/s lªn g¾n ch÷ víi vÞ trÝ thÝch hîp Thi nhóm nào nhanh, đúng nhóm đó thắng Cñng cè dÆn dß H·y kÓ tªn c¸ c¬ quan tiªu ho¸? trường em ChÝnh t¶: (NgheviÕt) C¸i trèng I Môc tiªu 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) Nghe viÕt l¹i chÝnh x¸c, kh«ng m¾c lçi khæ th¬ ®Çu bµi c¸i trèng trường em BiÕt c¸ch tr×nh bµy mét bµi th¬ ch÷ BiÕt ph©n biÖt l/ n; en/ eng; i/ iª II §å dïng: B¶ng phô ghi bµi tËp III Các hoạt động dạy học A Bµi cò - ViÕt ch÷ cã ia hoÆc ya - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn nghe- viết a Ghi nhí néi dung ®o¹n th¬ - Giáo viên đọc khổ thơ cần viết + T×m nh÷ng tõ ng÷ t¶ c¸i trèng nh người? b Hướng dẫn cách trình bày Trong khæ th¬ ®Çu, cã mÊy dÊu c©u, lµ nh÷ng dÊu c©u g×? Cã mÊy ch÷ ph¶i viÕt hoa? V× c Hướng dẫn viết từ khó Giáo viên đọc d Häc sinh viÕt bµi vµo vë - Giáo viên đọc dòng cho học sinh viÕt vµo vë - §äc kh¶o bµi Hướng dẫn làm bài chính tả Bµi §äc yªu cÇu bµi - Häc sinh lµm bµi - Lµm b¶ng con: em lªn lµm - NghÜ, ngÉm nghÜ, buån - Cã dÊu c©u: dÊu chÊm than vµ dÊu chÊm hái - Häc sinh viÕt vµo b¶ng - Dùng bút chì để soát và chữa lỗi - em - Lµm vµo vë bµi tËp – em lªn b¶ng lµm + ChÊm vµ ch÷a bµi 4.Cñng cè dÆn dß: vÒ nhµ luyÖn viÕt thªm tõ khã 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) Thø c« Nh©m d¹y Thø ngµy 25 th¸ng n¨m 2009 To¸n: I LuyÖn tËp Môc tiªu: -BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n c¸c t×nh huèng kh¸c (Gi¶m bµi 3) - RÌn tÝnh cÈn thËn vµ t l« rÝch gi¶i to¸n II Các hoạt động dạy – học Giíi thiÖu bµi LuyÖn tËp - em Bµi §äc yªu cÇu bµi - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? Häc sinh tù tãm t¾t vµ gi¶i - Làm vào ô li - đổi kiểm tra chÐo lÉn + NhËn xÐt Bµi §äc yªu cÇu bµi + Dựa vào tóm tắt để đọc bài toán Häc sinh lµm bµi Bµi §äc yªu cÇu bµi Hướng dẫn học sinh làm -Bµi to¸n cho biÕt g× ? -Bµi to¸n hái g× ? -Muèn biÕt ®o¹n th¼ng CD dµi bao nhiªu cm ta lµm nh thÕ nµo ? Lµm vµo vë « li Gi¸o viªn chÊm mét sè bµi Cñng cè dÆn dß: vÒ nhµ luyÖn tËp thªm - em - em - Lµm vµo vë« li – em lªn lµm vµo b¶ng phô - em HS tr¶ lêi 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) TËp lµm v¨n: I Tr¶ lêi c©u hái §Æt tªn cho bµ× LuyÖn tËp vÒ môc lôc Môc tiªu - Biết dựa vào tranh ,trả lời câu hỏi rõ ràng ,đúng ý (BT1) -Bước đầu biết tổ chức các câu thành bài và đặt tên cho bài (BT2) -Biết đọc mục lục tuần học ,ghi( nói ) tên các bài tập đọc tuần đó (BT3) II §å dïng: tranh minh ho¹ c©u chuyÖn ë bµi tËp III Các hoạt động dạy – học A Bµi cò - Học sinh lên đóng vai tuấn để nói - em đóng vai lời xin lỗi Hà B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn làm bài tập - em Bµi 1: §äc yªu cÇu bµi Treo tranh lªn b¶ng - Häc sinh quan s¸t + Bøc tranh hái g×? - B¹n trai ®ang vÏ ë ®©u? Häc sinh tr¶ lêi - Vẽ ngựa lên tường trường học Th¶o luËn nhãm c¸c c©u cßn l¹i - Lµm viÖc theo nhãm Nªu c©u hái gi÷a bøc tranh 2? Nêu câu hỏi tranh 3? Bức tranh 4: bạn làm gì? Vì - Quét vôi lại tường cho Vì kh«ng nªn vÏ bËy? làm bẩn tường xấu môi trường xung quanh + B©y giê em h·y ghÐp néi dung c©u - häc sinh lªn tr×nh bµy chuyÖn c¸c bøc tranh thµnh mét c©u chuyÖn - em Bµi §äc yªu cÇu bµi Gäi tõng häc sinh nãi tªn chuyÖn cña - Kh«ng nªn vÏ bËy; bøc vÏ lµm háng m×nh tường; vẽ; … - Học sinh đọc mục lục sách Bµi §äc yªu cÇu bµi Đọc mục lục tuần sách Tiếng - em đọc ViÖt tËp Häc sinh lµm bµi - Lµm vµo vë bµi tËp Cñng cè dÆn dß: C©u chuyÖn khuyªn ta ®iÒu g×? - Không nên vẽ bậy trên trường 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)