SINH HOẠT TẬP THỂ MUÏC TIEÂU - HS có tính tự giác học tập tốt, hăng hái tham gia các hoạt động TIEÁN HAØNH Giáo viên đưa ra các công việc để học sinh thực hiện veà hoïc taäp: + Kiểm tra [r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 28 Lớp 1A4 Thứ / ngày / tháng Thứ hai / 18/3 Môn Tên bài dạy Tập đọc Ngôi nhà Tập đọc Ngôi nhà Tóan Thứ ba / 19/03 Thứ tư / 20/3 Giải toán có lời văn Thủ công Cắt, dán hình tam giác ( T1) Tập viết Tô chữ hoa H,I K Tóan Luyện tập Chính tả Ngôi nhà Đạo đức Chào hỏi và tạm biệt Tập đọc Quà bố Tập đọc Quà bố TNXH Con muỗi Kể chuyện Thứ năm 21/3 Thứ sáu 22/3 Bông hoa cúc trắng Tóan Luyện tập Chính tả Quà bố Tập đọc Vì bây mẹ Tập đọc Vì bây mẹ Tóan Luyện tập chung HĐTT GVCN: Thứ hai ngày 18 tháng 03 năm 2013 Môn : Tập đọc GiaoAnTieuHoc.com (2) Bài : NGÔI NHÀ A.Mục tiêu : -HS đọc trơn bài : Ngôi nhà +HS đọc và hiểu các từ : hàng xoan,xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngô +Biết nghỉ xuống dòng thơ -Ôn vần : ươn , ương Tìm tiếng,nói câu có chứa iêu , yêu -Hiểu nội dung bài : tình cảm bé ngôi nhà mình -Biết nói ngôi nhà em mơ ước B.Đồ dùng dạy học : sgk, tranh C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : Sĩ số, hát vui 2.Mở đầu : -Tiết trước học bài gì? Kiểm tra hk2 - HS trả lời -Cho hs đọc bài Mưu chú sẻ và trả lời câu hỏi sgk -HS nghe Nhận xét 3.Bài : -HS nhắc lại a/Giới thiệu bài : Chủ điểm “Gia đình” Bài : Ngôi nhà b/HD luyện đọc : -HS nghe và xác định câu dựa vào việc đếm dấu b.1/GV đọc mẫu : chấm b.2/Luyện đọc : -Luyện đọc từ : -CN nêu +Cho hs tìm từ khó-GV gạch chân : hàng xoan, xao xuyến nở, -Cn,lớp lảnh lót, thơm phức +Cho hs phân tích, đọc từ -HS nghe +GV cùng hs giải nghĩa từ -Luyện đọc câu : +GV HD : đọc xuống dòng thơ phải nghỉ +GV câu cho hs đọc -CN nối tiếp -Luyện đọc đoạn : +HD hs chia đoạn : khổ thơ +GV bảng cho hs đọc khổ thơ -Đọc bài : hs đọc, lớp ĐT -Cn nối tiếp c/Ôn vần : -CN,lớp c.1/Tìm tiếng bài có vần yêu : -Cho hs đọc y/c -HS tìm và nêu – GV gạch chân : yêu -CN,lớp -Cho hs đọc các từ vừa tìm -CN nêu c.2/Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu : -Lớp đồng -Cho hs đọc y/c -Cho hs tìm và viết vào bảng : diều sáo, chiều chiều, hiểu -CN,lớp -CN bài, … c.3/Nói câu chứa tiếng có vần iêu : -HS tập nói câu -Cho hs đọc y/c -Cho hs nhìn tranh và đọc câu mẫu -Cho hs tập nói câu -Sửa câu cho hs GiaoAnTieuHoc.com (3) 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Hoa ngọc lan -Giải nghĩa từ : rạ, mộc mạc -Cho hs đọc lại bài 5.Nhận xét tiết học -.HS trả lời -Cn giải nghĩa từ -CN Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì? Hoa ngọc lan - HS trả lời -Cho hs đọc lại đoạn,cả bài -Cn,lớp -Tìm tiếng bài có vần yêu -CN 3.Bài : a/Tìm hiểu bài : -Cho hs đọc khổ thơ và trả lời : +Khổ thơ 1, : Ở ngôi nhà mình, bạn nhỏ : … nhìn thấy gì? HS trả lời nghe thấy gì? HS trả lời ngửi thấy gì? +Khổ thơ : Đọc câu thơ nói tình yêu ngôi nhà bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước -Cho hs đọc lại bài -Cn,lớp *GD : Yêu ngôi nhà mình -HS nghe -Học thuộc lòng khổ thơ em thích b/Luyện nói : -Cho hs đọc y/c Kể các loài hoa -HS luyện nói theo cặp -Cho hs quan sát tranh,nói nghe ngôi nhà em mơ ước theo cặp GV qsát,sửa câu trả lời cho hs -Cho cặp nói trước lớp 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Hoa ngọc lan - HS trả lời -Cho hs đọc khổ thơ sgk và trả lời các câu hỏi -Cn Nhận xét 5.Dặn dò : đọc bài và xem bài -Nhận xét tiết học Môn : Toán Tiết 109 Bài : GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN A.Mục tiêu : Giúp hs : -Củng cố kỹ giải và trình bày bài giải toán có lời văn ( bài toán phép trừ ) -Tìm hiểu bài toán ( bài toán cho biết và hỏi gì ) -Giải bài toán ( thực phép tính và trình bày bài giải ) B.Đồ dùng dạy học : vở,sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Luyện tập chung HS trả lời GiaoAnTieuHoc.com (4) -Cho hs viết vào bảng : -HS làm vào bảng +Viết các số có hai chữ số giống +So sánh : 73 … 76 47 … 39 19 … 15 + -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Giải toán có lời văn -HS nhắc lại b/Giới thiệu cách giải và trình bày bài giải : -Cho hs đọc đề bài -CN,lớp -Bài toán cho biết gì?Bài toán hỏi gì? -HS trả lời Muốn biết : nhà An còn lại gà?Ta làm nào? -Hãy nêu cách trình bày bài giải? lời giải, Phép tính, Đáp số … HS trả lời -Em hãy đặt lời giải cho bài toán -Cho hs lên bảng giải – lớp làm vào nháp Nhận xét -CN c/Thực hành : -Bài : +Cho hs đọc bài toán -CN,lớp +Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? -HS trả lời +Muốn biết : Trên cây còn bao nhiêu chim?Ta làm -HS làm vào nào? +Cho hs làm bài giải vào vở.1 hs sửa bài trên bảng lớp -HS kt chéo Nhận xét.Cho hs kt chéo -Bài 2, : HD tương tự 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? -Giải toán có lời văn HS trả lời -Cách giải bài toán có lời văn hôm có gì khác với cách giải bài toán có lời văn em đã học? -Dựa vào đâu để biết? -HS trả lời -Nếu bài toán hỏi “tất cả”, “cả hai” thì dùng tính gì? Nếu bài toán hỏi “còn lại” thì dùng tính gì? Ngoài ra,nếu thêm,gộp là cộng.Còn bớt là trừ -GV đưa bài toán 5.Dặn dò : xem bài -Nậhn xét tiết học Môn : Thủ công Tiết 28 Bài : CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC ( t1 ) A.Mục tiêu : -HS nắm qui trình để cắt, dán hình tam giác -Cắt hình tam giác theo HD B Đồ dùng dạy học : bài mẫu, dụng cụ, thủ công C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -GV kt chuẩn bị hs -Giấy, kéo, hồ, -Nhận xét ktbc GiaoAnTieuHoc.com (5) 3.Bài : a/GTB : Cắt, dán hình tam giác b/HD hs cắt hình tam giác : -Giáo viên dán hình mẫu lên bảng và HD cách làm : +Vẽ hình chữ nhật theo ý thích +Chọn cạnh dài hình chữ nhật lấy điểm cạnh đó.Từ điểm đó,ta dùng thước nối với đầu cạnh đối diện.Được hình tam giác +Dùng kéo cắt theo các đường vừa vẽ khỏi tờ giấy màu.Ta hình tam giác -Cho hs thực hành trên giấy nháp Giáo viên quan sát, giúp đỡ hs yếu, nhắc hs giữ vệ sinh, an toàn lao động 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? Cắt, dán hình tam giác -Hình tam giác có đặc điểm gì ? GV tuyên dương hs thực hành tốt -Cho hs nhắc lại các bước cắt hình tam giác 5.Dặn dò : Chuẩn bị dụng cụ học cắt,dán hình tam giác -Nhận xét tiết học -HS nhắc lại -HS nghe giáo viên HD -HS thực hành -HS trả lời -HS nhắc lại ` Thứ ba ngày 19 tháng 03 năm 2013 Môn : Tập viết Bài : TÔ CHỮ HOA H, I, K A.Mục tiêu : -HS biết tô chữ hoa H, I, K -Viết đúng các vần : uôi, iêt, iêu.Các từ : nải chuối, hiếu thảo, viết đẹp chữ thường,cỡ vừa,đúng kiểu,đều nét;đưa bút theo đúng qui trình viết;dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu chữ tập viết tập B Đồ dùng dạy học : chữ mẫu H, I, K,bảng con,tập viết C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : Sĩ số 2.Ktbc : -Cho hs viết bảng : vườn hoa chăm học -Hs viết bảng -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Tô chữ hoa H, I, K ; vần : uôi, iêu, iêt ; từ : nải -Hs nhắc lại chuối,hiếu thảo, viết đẹp b/HD tô chữ hoa : Cho hs qsát,nhận xét : -Hs qsát -Chữ hoa H, I, K gồm nét?Đó là nét nào? -GV nêu qui trình và viết mẫu c/HD viết vần,từ ứng dụng : -GV viết bảng cho hs phân tích và đọc : uôi – nải chuối -CN,lớp iêu – hiếu thảo iêt – viết đẹp -HD hs viết bảng -Hs viết bảng GiaoAnTieuHoc.com (6) Nhận xét,sửa sai d/HD hs tập tô,tập viết : -Cho hs tô H, I, K và viết vần, từ ứng dụng TV GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết đúng mẫu… -GV chấm tổ bài Nhận xét viết 4.Củng cố : -Cho hs đọc lại nội dung vừa viết -Cho hs thi viết : nải chuối , hiếu thảo , viết đẹp Nhận xét 5.Dặn dò : luyện viết phần B -Nhận xét tiết học -Hs thực hành viết tập viết -Cn,lớp -Hs thi viết Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP A.Mục tiêu : 1/Kiến thức : -Giúp hs củng cố kiến thức đã học giải toán có lời văn 2/Kỹ : -Rèn luyện kỹ giải toán có lời văn 3/Thái độ : -Giáo dục hs tính cẩn thận làm bài B Đồ dùng dạy học : vở,bảng con,sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Giải toán có lời v ăn HS trả lời -Gọi hs lên bảng làm bài ( trang 149 ) -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Luyện tập b/HD luyện tập : -Bài : +Cho hs đọc bài toán và tự điền số vào tóm tắt sgk +Bài toán cho biết gì ? +Đề bài hỏi gì ? +Muốn biết cửa hàng còn lại bao nhiêu búp bê, ta làm nào ? …15 – = 13 ( búp bê ) +Gọi hs giải trên bảng, lớp làm vào Nhận xét -Bài : +Cho hs đọc bài toán và tự điền số vào tóm tắt sgk +Bài toán cho biết gì?Bài toán hỏi gì? +Muốn biết : Trên sân bay còn lại bao nhiêu máy bay? em làm nào? 12 – = 10 ( máy bay ) +Cho hs làm bài giải trên bảng – lớp làm vào GiaoAnTieuHoc.com -HS làm bài tập -HS nhắc lại -CN,lớp -HS trả lời HS trả lời -HS làm vào -CN,lớp -HS trả lời (7) Nhận xét.Cho hs kt chéo -HS làm vào -Bài : Điền số thích hợp vào ô trống -HS kt chéo +Cho hs làm vào sgk bút chì +Gọi cá nhân sửa bài -HS làm vào sgk Nhận xét -CN -Bài : Giải bài toán theo tóm tắt sau : Có : hình tam giác Tô màu : hình tam giác Không tô màu : … hình tam giác ? +Cho hs đọc y/c và tóm tắt +Cho hs thi giải trên bảng lớp -CN,lớp Nhận xét,sửa sai -HS thi giải toán 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? -Luyện tập HS trả lời -Trò chơi : Tìm đội vô địch -HS chơi trò chơi +Chia lớp làm đội, đội cử đại diện lên bảng +GV cho em đề toán ( giống nhau) ghi vào giấy +Gv hô : bắt đầu thì các em thi giải.Đội nào giải đúng,nhanh thắng Nhận xét 5.Dặn dò : xem bài -Nhận xét tiết học Môn : Chính tả ( tập chép ) Bài : NGÔI NHÀ A.Mục tiêu : -HS chép lại chính xác,không mắc lỗi đoạn bài ngôi nhà.Tốc độ viết tối thiểu chữ/phút -Làm đúng các bài tập : điền chữ c/k , điền vần iêu/yêu vào chỗ trống B.Đồ dùng dạy học : vở,bảng con,sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước viết bài gì? Câu đố - HS trả lời -Cho hs viết bảng : khắp vườn , suốt ngày , gây mật -HS viết b -Cho hs phát đúng/sai : -Cn trả lời dỏ cá vỏ trứng cặp gia -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Ngôi nhà ( khổ thơ ) -HS nhắc lại b/HD tập chép : -Cho hs đọc sgk đoạn cần viết -CN -Cho hs đọc thầm và tìm từ khó - gv ghi bảng : mộc mạc, đất -CN nêu nước -Cho hs phân tích và viết bảng từ khó -Hs viết b Sửa sai cho hs -GV đọc lại đoạn cần viết -HS nghe *HD tập chép : GiaoAnTieuHoc.com (8) -HD hs trình bày -Hs trình bày -GV đọc chậm và viết bảng – hs viết nghe,nhìn và viết vào -Hs thực hành viết bài vào vở +GV phân tích chữ khó.Nhắc nhở hs viết hoa,dấu câu +Gv qsát,sửa sai tư cho hs… *HD sửa lỗi : -HS soát lại bài -GV đọc cho hs soát lại đoạn -HS đổi sửa lỗi chéo -Dùng bút chì gạch chân chữ sai,viết chữ đúng ngoài lề.Cuối cùng đếm xem bao nhiêu lỗi viết lên ô lỗi -GV chấm bài.Nhận xét viết c/HD làm bài tập : *Điền vần : iêu hay yêu -CN -Cho hs đọc y/c -HS nghe -Gv HD vần iêu có phụ âm đứng đầu,vần yêu đứng -CN mình -Gọi hs điền trên bảng lớp Nhận xét,sửa sai -CN *Điền chữ : c hay k -k : e, ê, i -Cho hs đọc y/c -HS làm vào -Cho hs nhắc lại qui tắc chính tả -CN sửa bài -Cho hs xem tranh và điền vào -Gọi cá nhân sửa bài Nhận xét,sửa sai 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Ngôi nhà - HS trả lời Làm bài tập gì? Điền iêu/yêu;c/k -HS nghe -Khi nào điền c/k? -k : e, ê, i *GD : Khi viết phải cẩn thận,chính xác,giữ sạch,đẹp 5.Dặn dò : xem bài -Nhận xét tiết học Môn : Đạo đức Bài : CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT ( T1 ) A.Mục tiêu : -Cần chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay -Khi chào hỏi, tạm biệt cần nói rõ ràng, nhẹ nhàng, vừa đủ nghe với lời xưng hô phù hợp với người mình chào hỏi, tạm biệt không gây ảnh hưởng đến người xung quanh * Các kỹ giáo dục: - Kĩ giao tiếp/ ứng xử với người, biết chào hỏi gặp gỡ và tạm biệt chia tay * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Trò chơi - Thảo luận nhóm - Đóng vai, xử lí tình - Động não B.Đồ dùng dạy học : bài tập đạo đức C.Các hoạt động dạy học : GiaoAnTieuHoc.com (9) 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? Cảm ơn và xin lỗi -Khi nào cần nói lời cảm ơn,xin lỗi? 3.Bài : a/GTB : Chào hỏi và tạm biệt ( t1 ) b/Các hoạt động : b.1/Hoạt động : Làm BT1 theo cặp -Gv y/c em ngồi cùng bàn thảo luận : +Trong tranh có ? +Chuyện gì xảy với các bạn nhỏ ? +Các bạn đã làm gì đó ? +Noi theo các bạn, em cần làm gì ? -Gọi hs trình bày *Noi theo các bạn, em cần chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt klhi chia tay b.2/Hoạt dộng : Trò chơi sắm vai -GV cho cặp thể việc chào hỏi, tạm biệt đới tượng cụ thể : bạn bè, hàng xóm, thầy cô … -Nhận xét b.3/Hoạt động : Làm bài tập -GV yêu cầu hs làm việc theo cá nhân : Trong tranh các bạn nhỏ gặp chuyện gì ? -Gọi hs trình bày 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Chào hỏi và tạm biệt -Khi nào cần nói chào hỏi/ tạm biệt? 5.Dặn dò : thực theo bài học -Nhận xét tiết học - HS trả lời -HS trả lời -HS nhắc lại -HS thảo luận cặp -CN -HS nghe -HS chơi sắm vai theo nhóm -CN - HS trả lời -HS trả lời Thứ tư ngày 20 tháng 03 năm 2013 Môn : Tập đọc Bài : QUÀ CỦA BỐ A.Mục tiêu : -HS đọc trơn bài : Quà bố +HS đọc và hiểu các từ : lần nào, luôn luôn, phép, vững vàng +Biết ngừng,nghỉ sau câu thơ -Ôn vần : oan, oat Tìm tiếng, nói câu chứa oan, oat -Hiểu tình cảm bố dành cho +Biết hỏi nghề nghiệp bố +Học thuộc lòng bài thơ B Đồ dùng dạy học : sgk, tranh C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : Sĩ số, hát vui 2.Ktbc : -Tiết truớc học bài gì ? -HS đọc bài và trả lời câu -Cho hs đọc bài trả lời câu hỏi sgk hỏi GiaoAnTieuHoc.com (10) -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/Giới thiệu bài : Quà bố b/HD luyện đọc : b.1/GV đọc mẫu : b.2/Luyện đọc : -Luyện đọc từ : +Cho hs nêu từ khó - GV gạch chân +Cho hs phân tích, đọc từ : lần nào, luôn luôn, phép, vững vàng +GV cùng hs giải nghĩa từ khó -Luyện đọc câu : +GV HD : đọc xuống dòng thơ phải ngừng +GV dòng cho hs đọc -Luyện đọc đoạn : khổ thơ -Đọc bài : hs đọc, lớp ĐT c/Ôn vần : c.1/Tìm tiếng bài có vần oan : -Cho hs đọc y/c -HS tìm và nêu – GV gạch chân : ngoan -Cho hs đọc các từ vừa tìm c.2/Nói câu chứa tiếng có oan, oat: -Cho hs đọc y/c -Cho hs đọc câu mẫu sgk và tìm vần oan/oat -Cho hs tự nói câu có chứa oan/oat Nhận xét,sửa sai 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? -Quà bố -Giải nghĩa từ : phép, ngoan -Cho hs đọc lại bài 5.Nhận xét tiết học -HS nhắc lại -HS nghe và xác định câu dựa vào việc đếm số dòng thơ -CN nêu -Cn,lớp -HS nghe -CN nối tiếp -CN -CN,lớp -CN,lớp -CN nêu -Lớp đồng -CN,lớp -CN -CN nói câu HS trả lời -Cn giải nghĩa từ -CN Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì? Quà bố -Cho hs đọc lại đoạn,cả bài -Tìm tiếng bài có vần oan 3.Bài : a/Tìm hiểu bài : -Cho hs đọc khổ thơ và trả lời : +Bố bạn nhỏ là đội đâu? +Bố gửi cho bạn quà gì? -Nhận xét *GD : chăm ngoan cho bố mẹ yên lòng -GV đọc diễn cảm bài thơ : +Cho hs đọc đúng,hay GiaoAnTieuHoc.com - HS trả lời -Cn,lớp -CN -HS trả lời -HS nghe -HS nghe -CN (11) +Cho hs đọc thuộc lòng bài thơ Nhận xét b/Luyện nói : -GV nêu y/c -Cho hs xem sgk và làm việc theo cặp -Cho hs thực hành trước lớp GV sửa câu cho hs *GD : tôn trọng nghề nghiệp bố mẹ 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Quà bố -Cho hs đọc lại bài sgk và trả lời các câu hỏi Nhận xét 5.Dặn dò : đọc bài và xem bài -Nhận xét tiết học -CN,lớp -HS nghe -HS làm việc theo cặp -HS nghe - HS trả lời -CN Môn : TNXH Bài : CON MUỖI A.Mục tiêu : giúp hs biết : -Tên các phận bên ngoài muỗi -Nơi sinh sống muỗi -Nắm số tác hại muỗi và số cách tiêu diệt chúng * Các kỹ giáo dục: - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin muỗi - Kĩ tự bảo vệ: Tìm kiếm các lựa chọn và xác định cách phòng tránh muỗi thích hợp - Kĩ làm chủ thân: Đảm bảo trách nhiệm bảo vệ thân và tuyên truyền với gia đình cách phòng tránh muỗi - Kĩ hợp tác: Hợp tác với người cùng phòng trứ muỗi * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Trò chơi - Động não - Quan sát và thảo luận nhóm B Đồ dùng dạy học : sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? Con mèo - HS trả lời -GV hỏi : -CN trả lời +Cơ thể mèo có phận nào? +Nuôi mèo để làm gì? +Tại không nên trêu trọc làm mèo tức giận? -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Con muỗi -HS nhắc lại b/Các hoạt động : b.1/Hoạt động : Quan sát và làm bài tập -Cho hs qsát tranh muỗi và thảo luận : -HS thảo luận theo cặp GiaoAnTieuHoc.com (12) +Chỉ và nói tên các phận bên ngoài muỗi +Con muỗi to hay nhỏ? +Con muỗi dùng gì để hút máu người? +Con muỗi di chuyển nào? -Gv nêu lại câu hỏi gọi CN trả lời *Muỗi là loài sâu bọ bé ruồi,nó có đầu,mình,chân,dùng vòi để hút máu.Muỗi truyền bệnh qua đường hút máu b.2/Hoạt động : Thảo luận nhóm -Gv chia lớp làm nhóm : +N1, : Muỗi thường sống đâu?Vào lúc nào em nghe tiếng muỗi vo ve và hay bị muỗi đốt nhiều nhất? +N3, : Bị muỗi đốt có hại gì?Kể tên số bệnh muỗi truyền mà em biết? +N5, : Trong sgk có cách diệt muỗi nào?Em còn biết cách nào nữa?Em cần làm gì để không bị muỗi đốt? -Cho đại diện nhóm trình bày *Muỗi sống nơi tối,ẩm thấp.Muỗi cái hút máu người và động vật.Muỗi đực hút dịch hoa quả.Muỗi cái đẻ trứng nước,trứng nở thành cung quăng – thành muỗi… 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Con muỗi -GV hỏi : +Muỗi là loài côn trùng có lợi hay có hại? +Với muỗi,em cần làm gì?Bằng cách nào? *Giữ vệ sinh môi trường,phát quang bụi rậm,khơi thông cống rãnh…để diệt muỗi -Nhận xét 5.Dặn dò : thực theo bài học -Nhận xét tiết học -CN trả lời -HS nghe -HS thảo luận nhóm -CN -HS nghe - HS trả lời -Cn trả lời -HS nghe Thứ năm ngày 21 tháng 03 năm 2013 Môn : Kể chuyện Bài : BÔNG HOA CÚC TRẮNG A.Mục tiêu : -HS nghe gv kể,nhớ và kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh và gợi ý tranh.Sau đó kể lại toàn câu chuyện.Bước đầu biết đổi giọng để phân biệt lời mẹ, bé, ông tiên và người dẫn chuyện -Hiểu lòng hiếu thảo cô bé mẹ.Nhờ đó mà người mẹ đã khỏi bệnh B.Đồ dùng dạy học : sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? Trí khôn - HS trả lời -Cho hs tập kể lại đoạn câu chuyện -CN GiaoAnTieuHoc.com (13) Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Bông hoa cúc trắng b/Gv kể chuyện : -GV kể lần : +Lần : Cho hs nhớ nội dung câu chuyện +Lần : GV kể chậm + tranh minh hoạ -Gv kể diễn cảm,phân biệt giọng mẹ, bé, ông tiên và người dẫn chuyện c/HD hs kể đoạn theo tranh : -Đoạn : Cho hs xem tranh và trả lời : +Người mẹ ốm nói gì với con? +Cụ già nói gì với cô bé? Cho hs thi kể đoạn .HD nhận xét : Bạn có nhớ nôi dung truyện không?Bạn kể có diễn cảm không? -Đoạn : Cho hs xem tranh và trả lời : +Cô bé làm gì sau hái bông hoa? +Câu chuyện kết thúc nào? Cho hs thi kể đoạn .Nhận xét d/HD kể phân vai : -Cho hs chọn vai : mẹ, bé, ông tiên,người dẫn chuyện cùng kể lại câu chuyện -Cho hs kể +Nhận xét : Nội dung,giọng điệu nhân vật +GV nhận xét -Cho nhóm kể phân vai đ/Ý nghĩa câu chuyện : -GV hỏi : Câu chuyện này cho em biết điều gì? cô bé hiếu thảo *Chính nhờ lòng hiếu thảo cô bé đã giúp cho mẹ khỏi bệnh 4.Củng cố : -Hôm các em nghe truyện gì? Bông hoa cúc trắng -Em thích nhân vật nào câu chuyện ?Vì sao? -Qua câu chuyện này giáo dục chúng ta điều gì? 5.Dặn dò : tập kể lại câu chuyện -Nhận xét tiết học -HS nhắc lại -HS nghe gv kể chuyện -HS xem tranh và trả lời câu hỏi -CN kể -Nhận xét -CN -Hs tập kể phân vai theo nhóm -Nhóm kể chuyện HS trả lời -HS nghe - HS trả lời -HS trả lời Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP A.Mục tiêu : 1/Kiến thức : -Giúp hs củng cố kiến thức đã học giải toán có lời văn 2/Kỹ : -Rèn luyện tính nhanh, chính xác GiaoAnTieuHoc.com (14) 3/Thái độ : -Giáo dục hs tính cẩn thận làm bài B Đồ dùng dạy học : vở,bảng con,sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? Luyện tập -Gọi hs lên bảng làm bài 3, hs giải bài ( trang 150 ) -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Luyện tập b/HD luyện tập : -Bài : Lan gấp 14 cái thuyền, Lan cho bạn cái thuyền Hỏi Lan còn bao nhiêu cái thuyền? +Cho hs đọc bài toán và tóm tắt sgk +Bài toán cho biết gì ? +Đề bài hỏi gì ? +Muốn biết Lan còn bao nhiêu cái thuyền ta làm nào ? 14 – = 10 ( cái thuyền ) +Gọi hs giải trên bảng, lớp làm vào Nhận xét -Bài : Tổ em có bạn,trong đó có bạn nữ.Hỏi tổ em có bạn nam? +Cho hs đọc bài toán +Bài toán cho biết gì?Bài toán hỏi gì? +Muốn biết : Tổ em có bạn nam? em làm nào? – = ( bạn nam ) +Cho hs ghi tóm tắt,1 hs làm bài giải trên bảng – lớp làm vào Nhận xét.Cho hs kt chéo -Bài : Một sợi dây dài 13cm,đã cắt 2cm.Hỏi sợi dây còn lại dài bao nhiêu xăng-ti-met? +Cho hs đọc bài toán +GV vẽ đoạn thẳng lên bảng và HD hs tìm hiểu bài toán : Bài toán cho biết gì?Bài toán hỏi gì? Muốn biết : sợi dây còn lại bao nhiêu xăng-ti-met? ta làm nào? … 13 – = 11 ( cm ) +Cho hs làm bài giải vào vở.Gọi hs sửa bài trên bảng lớp Nhận xét,sửa sai -Bài : Giải bài toán theo tóm tắt sau : Có : 15 hình tròn Tô màu : hình tròn Không tô màu : … hình tròn ? +Cho hs đọc y/c và tóm tắt +Cho hs thi giải trên bảng lớp Nhận xét,sửa sai 4.Củng cố : GiaoAnTieuHoc.com - HS trả lời -HS làm bài tập -HS nhắc lại -CN,lớp -HS trả lời HS trả lời … HS trả lời -HS làm vào -CN,lớp -HS trả lời … HS trả lời -HS làm vào -HS kt chéo -CN,lớp -HS nghe HD HS trả lời -HS làm vào -CN,lớp -HS thi giải toán (15) -Hôm học bài gì? Luyện tập -Trò chơi : Tìm đội vô địch - HS trả lời +Chia lớp làm đội, đội cử đại diện lên bảng -HS chơi trò chơi +GV cho em đề toán ( giống nhau) ghi vào giấy +Gv hô : bắt đầu thì các em thi giải.Đội nào giải đúng,nhanh thắng Nhận xét 5.Dặn dò : xem bài -Nhận xét tiết học Môn : Chính tả ( tập chép ) Bài : QUÀ CỦA BỐ A.Mục tiêu : 1.Kiến thức : -Học sinh viết đúng, đẹp, chính xác khổ thơ 2, bài : Quà bố -Làm đúng các bài tập chính tả 2.Kỹ : -Viết đúng, chính xác -Viết đúng cỡ chữ, liền mạch 3.Thái độ : -Luôn kiên trì, cẩn thận B.Đồ dùng dạy học : vở,bảng con,sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước viết bài gì? Cái Bống - HS trả lời -Cho hs viết bảng : gỗ tre, mộc mạc, đất nước -HS viết b -Nhắc lại quy tắc chính tả : k + i, e, ê -Cn trả lời -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Viết khổ thơ bài : Quà bố -HS nhắc lại b/HD tập chép : -Cho hs đọc sgk đoạn cần viết -CN -Cho hs đọc thầm và tìm từ khó - gv ghi bảng : gửi, nghìn, cái -CN nêu hôn -Cho hs phân tích và viết bảng từ khó -Hs viết b Sửa sai cho hs -GV đọc lại đoạn cần viết -HS nghe *HD tập chép : -HD hs trình bày -Hs trình bày -GV đọc chậm và viết bảng – hs viết nghe,nhìn và viết vào -Hs thực hành viết bài vào +GV phân tích chữ khó.Nhắc nhở hs viết hoa,dấu câu +Gv qsát,sửa sai tư cho hs… *HD sửa lỗi : -GV đọc cho hs soát lại đoạn -Dùng bút chì gạch chân chữ sai,viết chữ đúng ngoài lề.Cuối -HS soát lại bài -HS đổi sửa lỗi chéo cùng đếm xem bao nhiêu lỗi viết lên ô lỗi -GV chấm bài.Nhận xét viết GiaoAnTieuHoc.com (16) c/HD làm bài tập : *Điền chữ : s hay x -Cho hs đọc y/c -Cho hs xem tranh và điền trên bảng lớp xe lu dòng sông Nhận xét,sửa sai *Điền vần : im hay iêm -Cho hs đọc y/c -Cho hs xem tranh và điền trên bảng lớp trái tim kim tiêm Nhận xét,sửa sai 4.Củng cố : -Hôm học chính tả bài gì? Quà bố Làm bài tập gì? Điền im/iêm ; s/x -GV khen em học bài tốt, chép bài đúng và đẹp, khen em có tiến bộ, nhắc nhở hs viết chữ chưa đẹp *GD : Khi viết phải cẩn thận, chính xác, giữ sạch, đẹp 5.Dặn dò : xem bài -Nhận xét tiết học -CN -Cn : -CN -CN điền trên bảng lớp : - HS trả lời -HS nghe Thứ sáu ngày 22 tháng 03 năm 2013 Môn : Tập đọc Bài : VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ A.Mục tiêu : -HS đọc trơn bài :Vì bây mẹ +HS đọc và hiểu các từ : khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay +Biết nghỉ gặp các dấu câu : dấu chấm, dấu phẩy -Ôn vần : ưc, ưt Tìm tiếng,nói câu có chứa ưc, ưt -Hiểu nội dung bài : câu bé làm nũng với mẹ -Biết hỏi : Bạn có hay làm nũng với bố mẹ không? B Đồ dùng dạy học : sgk, tranh C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : Sĩ số, hát vui 2.Mở đầu : -Tiết trước học bài gì? Quà bố - HS trả lời -Cho hs đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi sgk -Hs đọc bài và trả lời câu -Nhận xét hỏi 3.Bài : a/Giới thiệu bài : Vì bây mẹ -HS nhắc lại b/HD luyện đọc : b.1/GV đọc mẫu : -HS nghe và xác định câu b.2/Luyện đọc : dựa vào việc đếm dấu -Luyện đọc từ : chấm +Cho hs tìm từ khó-GV gạch chân : khóc oà, hoảng hốt, cắt -CN nêu bánh, đứt tay +Cho hs phân tích, đọc từ -Cn,lớp +GV cùng hs giải nghĩa từ -HS nghe -Luyện đọc câu : GiaoAnTieuHoc.com (17) +GV HD : đọc, gặp dấu phẩy phải ngừng, dấu chấm phải nghỉ +GV câu cho hs đọc -Đọc bài : hs đọc, lớp ĐT c/Ôn vần : c.1/Tìm tiếng bài có vần ưt : -Cho hs đọc y/c -HS tìm và nêu – GV gạch chân : đứt -Cho hs đọc các từ vừa tìm c.2/Tìm tiếng ngoài bài có vần ưc,có vần ưt : -Cho hs đọc y/c -Cho hs tìm và viết vào bảng : +ưc : cá mực, lọ mực, sức khoẻ, tức giận… +ưt : nứt nẻ, mứt gừng, đứt chân… -Nhận xét,sửa sai c.2/Nói câu chứa tiếng có vần ưc, ưt : -Cho hs đọc y/c -Cho hs nhìn tranh và đọc câu mẫu -Cho hs tập nói câu -Sửa câu cho hs 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Vì bây mẹ -Giải nghĩa từ : khóc oà, hoảng hốt -Cho hs đọc lại bài 5.Nhận xét tiết học Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì? Vì bây mẹ -Cho hs đọc lại bài -Tìm tiếng bài có vần ưt 3.Bài : a/Tìm hiểu bài : -Cho hs đọc bài và trả lời : +Khi bị đứt tay, cậu bé có khóc không? …không +Lúc nào cậu bé khóc?Vì sao? mẹ về.Vì có mẹ dỗ dành +Bài có câu hỏi?Đọc các câu hỏi và câu trả lời câu -Cho hs đọc lại bài theo cách phân vai b/Luyện nói : -Cho hs đọc y/c -Cho hs thực hành nói theo cặp : +Bạn có hay làm nũng với bố mẹ không? +Mình không thích vì xấu và làm cho mẹ bực mình… Nhận xét 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Vì bây mẹ GiaoAnTieuHoc.com -CN nối tiếp -CN,lớp -CN,lớp -CN nêu -Lớp đồng -Cn,lớp -HS viết vào bảng -CN,lớp -CN -HS tập nói câu - HS trả lời -Cn giải nghĩa từ -CN - HS trả lời -Cn,lớp -CN -HS trả lời câu hỏi : HS trả lời … HS trả lời … -Cn,lớp -HS luyện nói theo cặp - HS trả lời (18) -Cho hs đọc bài sgk và trả lời các câu hỏi Nhận xét 5.Dặn dò : đọc bài và xem bài -Nhận xét tiết học -Cn Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu : 1/Kiến thức : -Củng cố kiến thức đã học vể giải toán có lời văn 2/Kỹ : -Rèn luyện kỹ lập đề toán, giải và trình bày bài giải toán có lời văn 3/Thái độ : -Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác làm bài B Đồ dùng dạy học : vở,bảng con,sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? Luyện tập -Cho hs làm bảng lớp : Lan hái 16 bông hoa, cho bạn -HS giải toán bông Hỏi Lan còn bao nhiêu bông hoa ? Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Luyện tập chung -HS nhắc lại b/HD luyện tập : -Bài : +Cho hs nêu y/c Nhìn tranh vẽ,viết tiếp vào chỗ trống để có bài toán giải bài toán +GV HD câu : Câu a : Cho hs đọc bài toán HS trả lời Bài toán còn thiếu gì? -số liệu và câu hỏi Cho hs điền phần còn thiếu vào sgk bút chì -HS làm vào sgk Bài toán cho biết gì?Bài toán hỏi gì? -HS trả lời Muốn biết : Trong bến có tất ô tô,em làm -HS làm bài giải vào nào? …5 + = ( ô tô ) Cho hs giải trên bảng lớp.Cả lớp làm vào vở.CN sửa bài Nhận xét.Cho hs kt chéo -HS kt chéo .Câu b : HD tương tự -Bài : +Cho hs đọc y/c -Nhìn tranh vẽ,nêu tóm tắt bài toán giải HS nêu yêu cầu bài toán đó +Gv hỏi đáp và HD hs ghi tóm tắt +HD giải : Bài toán cho biết gì?Bài toán hỏi gì? -HS trả lời Muốn biết : Còn lại thỏ,em làm nào? -HS thi giải Nhận xét – = ( thỏ ) Cho hs thi giải.Cả lớp làm vào Nhận xét GiaoAnTieuHoc.com (19) 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Luyện tập chung -Chơi trò chơi : thi giải nhanh bài toán “Có 12 tam giác xanh và tam giác vàng.Hỏi có tất bao nhiêu hình tam giác?” Nhận xét 5.Dặn dò : xem bài -Nhận xét tiết học - HS trả lời -HS chơi trò chơi SINH HOẠT TẬP THỂ MUÏC TIEÂU - HS có tính tự giác học tập tốt, hăng hái tham gia các hoạt động TIEÁN HAØNH Giáo viên đưa các công việc để học sinh thực veà hoïc taäp: + Kiểm tra tập học sinh + Những em giỏi kèm em yếu + Biết giữ gìn tập, sách, các đồ dùng luôn đẹp - Giáo dục an toàn giao thông + Nhắc em đò dọc không đùa giỡn trên đò nguy hiểm, nhắc các em cẩn thận mùa nước đặt biệt là em chưa biết lội không chơi gần mé sông + khen em thực tốt - Giáo dục đạo đức tác phong: + Hoïc sinh bieát yeâu thöông kính troïng oâng baø, cha meï, thaày coâ và người lớn tuổi, anh chị em, bạn bè cùng lớp học cùng trang lứa +Biết thương yêu và giúp đỡ bạn học yếu, có hoàn cảnh khoù khaên Toång keát tuaàn GiaoAnTieuHoc.com (20)