Luyện đọc: - Nhắc lại bài ôn ở tiết trước - HS lần lượt đọc các tiếng trong bảng ôn và các từ ngữ ứng dụng theo nhóm, c¶ líp, c¸ nh©n.. - HS đọc câu ứng dụng theo cá nhân, nhóm, cả lớp.[r]
(1)TuÇn 4: Thø ngµy 20 th¸ng n¨m 2010 Häc vÇn Bµi 13: n m I Môc tiªu: - §äc ®îc: n, m, n¬, me; tõ vµ c©u øng dông - ViÕt ®îc: n, m ,n¬, me - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Bố mẹ, ba má - HS khá, giỏi biết đọc trơn II §å dïng d¹y- häc: - Tranh minh ho¹( hoÆc c¸c vËt mÉu) c¸c tõ kho¸: n¬, me - Tranh minh ho¹ c©u øng dông: bß bª cã cá, bß bª no nª, phÇn luyÖn nãi: bè mÑ, ba m¸ III Các hoạt động dạy- học: A KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt vµo b¶ng con: i, a, bi, c¸ - HS đọc câu sau: bé hà có ô li - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B.D¹y- häc bµi míi: TiÕt H§1 Giíi thiÖu bµi: GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? C¸c tranh nµy vÏ g× - GV: Trong tiếng nơ và me chữ nào đã học? - GV: H«m nay, chóng ta häc c¸c ch÷ vµ ©m míi cßn l¹i: n - m GV viÕt lªn b¶ng n - m - HS đọc theo GV: n- nơ , m - me H§2 D¹y ch÷ ghi ©m: n a.NhËn diÖn ch÷: - GV ®a mÉu ch÷ n mÉu cho HS quan s¸t vµ nãi: Ch÷ n gåm nÐt xu«i vµ nÐt mãc hai ®Çu ? So sánh chữ n với các đồ vật, vật thực tế b Phát âm và đánh vần: * Ph¸t ©m - GV phát âm mẫu n ( đầu lưỡi chạm lợi, thoát qua miệng lẫn mũi) - HS nh×n b¶ng, ph¸t ©m GVchØnh söa ph¸t ©m cho HS * §¸nh vÇn - GV cho HS lÊy BDDHäc vÇn GV cho HS lÊy ©m n ghÐp víi ©m ¬ ta ®îc tiÕng n¬ - GV viết lên bảng nơ và đọc nơ - HS đọc: cá nhân, tổ, lớp - HS trả lời vị trí hai chữ nơ ( n đứng trước, đứng sau) - GV hướng dẫn HS đánh vần: nờ- ơ- nơ - HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, cá nhân m ( Quy trình dạy tương tự âm n) GiaoAnTieuHoc.com (2) Lu ý: - Ch÷ m gåm hai nÐt mãc xu«i vµ mét nÐt mãc hai ®Çu - So s¸nh ch÷ n víi m cã g× gièng vµ kh¸c - Ph¸t ©m: Hai m«i khÐp l¹i råi bËt ra, h¬i tho¸t qua c¶ miÖng lÉn mòi c §äc tiÕng øng dông: - HS đọc tiếng ứng dụng: cá nhân, nhóm, bàn, lớp - GV nhËn xÐt vµ chØnh söa ph¸t ©m cho HS d Hướng dẫn viết chữ ( chữ đứng riêng) - GV viÕt mÉu lªn b¶ng líp ch÷ c¸i n, m theo khung « li ®îc phãng to Võa viết vừa hướng dẫn quy trình HS viết lên không trung ngón trỏ cho định hình trí nhớ trước viết chữ bảng - HS viÕt vµo b¶ng con: n, m - GV theo dâi vµ söa sai cho HS Hướng dẫn viết tiếng: GV hướng dẫn HS viết vào bảng con: nơ, me Lưu ý nét nối n và ơ, nét nối gi÷a m vµ e - GV nhËn xÐt vµ ch÷a lçi cho HS TiÕt H§3: LuyÖn tËp a Luyện đọc Luyện đọc lại các âm tiết 1: - HS nhìn SGK đọc n, m, nơ, me GV sửa phát âm cho HS - HS đọc các từ tiếng ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp §äc c©u øng dông: - HS thảo luận nhóm tranh minh hoạ câu đọc ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp - GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS đọc câu ứng dụng - GV đọc mẫu câu ứng dụng b LuyÖn viÕt: - HS viÕt vµo vë tËp viÕt: n, m, n¬, me - GV theo dõi và giúp đỡ thêm c LuyÖn nãi: - HS đọc tên bài luyện nói: bố mẹ, ba má - HS quan sát tranh tromg SGK và trả lời câu hỏi theo sách hướng dẫn IV Cñng cè dÆn dß: - GV bảng cho học sinh theo dõi và đọc theo - HS t×m ch÷ võa häc ( SGK, c¸c tê b¸o ) - Dặn học sinh học lại bài và xem trước bài sau _ To¸n B»ng - DÊu = I Môc tiªu: - Nhận biết giống số lượng, số chính nó (3 = 3, = 4) ; biết sử dụng từ và dấu (=) để so sánh các số - Lµm bµi tËp 1,2,3 II §å dïng d¹y häc: - Các mô hình, đồ vật phù hợp với tranh vẽ bài học GiaoAnTieuHoc.com (3) III Các hoạt động dạy - học: NhËn biÕt quan hÖ b»ng a Hướng dẫn HS biết = - Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ bài học, trả lời các câu hỏi GV để biÕt: + Cã h×nh tam gi¸c, cã h×nh vu«ng, cø mçi h×nh tam gi¸c l¹i cã( nhÊt) hình vuông( và ngược lại) nên số hình tam giác ( ) số hình vuông ( ) ta cã = + có chấm tròn đỏ và có chấm tròn xanh, chấm tròn xanh lại có ( ) chấm tròn đỏ ( và ngược lại ) nên số chấm tròn xanh ( ) số chấm tròn đỏ ( ) ta có = - GV giíi thiÖu: “ ba b»ng ba” ®îc viÕt nh sau: = ( dấu đọc là dấu ; GV = gọi HS đọc: ( ba b»ng ba ) b Hướng dẫn HS nhận biết = GV hướng dẫn tương tự = c GV cho học sinh nêu vấn đề tương tự phần b, chẳng hạn để giải thích = Từ đó khái quát thành: Mỗi số chính số đó và ngược lại nên chúng b»ng §äc ch¼ng h¹n = tõ tr¸i sang ph¶i còng gièng nh tõ ph¶i sang tr¸i; cßn < đọc từ trái sang phải ( bé ) vì đọc từ phải sang trái thì phải thay “ bÐ h¬n” bëi : “ lín h¬n” ( bèn lín h¬n ba > ) Thùc hµnh: - GV hướng dẫn HS làm bài 1, 2, 3, vào bài tập toán trang 15 - HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm - ChÊm bµi- ch÷a bµi Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi: viÕt dÊu = vµ = Bµi : Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi , em lªn b¶ng lµm Líp nhËn xÐt bæ sung thªm Bµi 3: Gäi mét HS nªu yªu cÇu cña bµi Gäi em lªn b¶ng lµm, mçi em lµm mét cét Líp nhËn xÐt- bæ sung thªm Bài4: GV đọc yêu cầu bài: Làm cho GV: ë bªn tr¸i cã mÊy h×nh tam gi¸c vµ mÊy h×nh trßn ( h×nh tam gi¸c vµ h×nh trßn) Bây nối với ô nào bên phải để có số hình tam giác và hình tròn ( cét thø ) * Cét bªn tr¸i cña « thø hai nèi víi cét bªn ph¶i cña « thø nhÊt * Cét bªn tr¸i cña « thø nèi víi cét bªn ph¶i cña cña « thø hai NhËn xÐt- dÆn dß: VÒ nhµ xem l¹i c¸c bµi tËp SGK _ Đạo đức: Gän gµng, s¹ch sÏ (TiÕt 2) I Môc tiªu: - Nªu ®îc mét sè biÓu hiÖn cô thÓ vÒ ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ BiÕt lîi GiaoAnTieuHoc.com (4) Ých cña ¨n mÆc gän gµng s¹ch sÏ BiÕt gi÷ g×n vÖ sinh c¸ nh©n, ®Çu tãc, quÇn ¸o gän gµng, s¹ch sÏ - HS kh¸: Ph©n biÖt ®îc gi÷a ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ vµ cha gän gµng s¹ch sÏ II §å dïng: Vë bµi tËp, Tranh VBT, Bµi h¸t “ Röa mÆt nh mÌo” III Hoạt động dạy học: I KiÓm tra: II Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập * HS lµm bµi tËp - Yªu cÇu hs quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: B¹n nhá tranh ®ang lµm g×? B¹n cã gän gµng, s¹ch sÏ ko? Em cã muèn lµm nh b¹n ko? - Cho HS thảo luận theo cặp Gọi HS trình bày trước lớp Hướng dẫn HS nhËn xÐt, bæ sung KL: Chóng ta nªn lµm nh c¸c b¹n tranh 1, 3, 4, 5, 7, H§3: HS gióp söa l¹i trang phôc, ®Çu tãc gän gµng, s¹ch sÏ - GV hướng dẫn HS sửa lại quần áo, đầu tóc gọn gàng, cho bạn (HS tự sửa cho theo cặp) * GV nhËn xÐt, khen ngîi H§4: Cho c¶ líp h¸t bµi: “Röa mÆt nh mÌo” - GV hỏi: Lớp mình có giống “mèo” ko? Chúng ta đừng giống “mÌo” nhÐ! GV nh¾c nhë HS gi÷ g×n quÇn ¸o, ®Çu tãc gän gµng, s¹ch sÏ HĐ5: Gv hướng dẫn hs đọc câu thơ bài tập đạo đức III Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Dặn thực theo bài học Xem trước bài ChiÒu: LuyÖn TiÕng viÖt ¤n : n – m I Mục tiêu: HS đọc và viết âm: n, m Nắm cấu tạo các nét chữ: n, m Tìm tiếng có chứa âm n, m từ trên báo, sách, Làm tốt bài tập tiếng việt II Hoạt động dạy học: A Kiểm tra: - Đọc, viết bài 13 - HS đọc bài và viết bảng các từ GV đọc * GV nhËn xÐt ,cho ®iÓm B Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài – ghi tªn bµi H§2: Đọc bài SGK - Yêu cầu HS mở SGK - GV ghi bảng: n, m, nơ, me, no, nô, nơ, mo, mô, mơ,ca nô, bó mạ, GiaoAnTieuHoc.com (5) - Y/cầu tìm và gạch chân các tiếng có chứa âm n, m các từ trên + HS xung phong lên bảng tìm và gạch chân âm n, m + Đọc cá nhân, nhóm đôi, tổ, đồng - GV nhËn xÐt, söa lçi ph¸t ©m cho HS HĐ3: Viết bảng - Gv đọc cho HS tự đánh vần và viết vào bảng con: n, m, nơ, me, mo, no, nô, mô, nơ, mơ, no nê, bố mẹ - GV nhËn xÐt, khen ngîi nh÷ng HS viÕt cã tiÕn bé HĐ4: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: GV nêu yêu cầu bài tập cá nhân quan sát tranh và nối VBT - GV nhận xét Bài 2: - Gọi 1HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn học sinh điền vào chỗ trống cho đúng từ : Nơ, nỏ, mỏ - Cả lớp làm - GV theo dõi giúp đỡ HS còn viết yếu Bài 3: - HS viết vào vở: Ca nô dòng , bó mạ dòng GV chấm bài - nhận xét III Cñng cè - Dặn dò: - NhËn xÐt tiÕt häc - Xem trước bài 14: d, đ Thø ngµy 21 th¸ng n¨m 2010 Mü thuËt C« Nga so¹n gi¶ng To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Biết sử dụng các từ nhau, bé hơn, lớn và các dấu =, <, > để so s¸nh c¸c sè ph¹m vi II §å dïng: B¶ng con, b¶ng phô II Các hoạt động dạy - học: HS lµm c¸c bµi tËp 1, 2, vµo vë bµi tËp to¸n trang 16 - GV hướng dẫn HS làm bài - HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm - ChÊm bµi- ch÷a bµi Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi Gäi em kÕt qu¶ bµi lµm cña m×nh Líp nhËn xÐt Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài: Nhìn tranh viết số và dấu <, >, = vào ô trèng Ch¼ng h¹n: GV cho HS quan s¸t tranh vÏ vµ hái: ? Hµng trªn cã mÊy côc tÈy ( ) VËy chóng ta viÕt sè vµo chç nµo ? Hàng có cái bút chì ( ) Vậy ta viết số vào chỗ nào GiaoAnTieuHoc.com (6) So s¸nh sè vµ sè nh thÕ nµo? ( bÐ h¬n ) Ta ®iÒn dÊu g× vµo ë gi÷a Cứ làm tương tự với tranh còn lại Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài: ( Làm cho ) GV hướng dẫn HS làm: Cho HS nhìn vào hình vẽ thứ và hỏi: ? Hµng trªn cã mÊy h×nh vu«ng ®Ëm ( ) ? Hàng có hình vuông trắng ( ) ? Vậy còn thiếu hình vuông trắng để số hình vuông đậm ( ) VËy ta nèi h×nh vÏ thø nhÊt víi h×nh cã h×nh vu«ng tr¾ng Cø lµm nh thÕ víi c¸c h×nh cßn l¹i III.Cñng cè - DÆn dß: Nhận xét tiết học.Tuyên dương bạn làm bài tốt _ Häc vÇn Bµi 14: d - ® I Môc tiªu: - Đọc được: d, đ, dê, đò; từ và câu ứng dụng Viết được: d, đ, dê, đò Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Dế, cá cờ, bi ve, lá đa II §å dïng d¹y- häc: - Tranh minh hoạ( các vật mẫu) các từ khoá: dê, đò - Tranh minh hoạ câu ứng dụng: dì na đò, bé và mẹ bộ, phần luyện nói: dÕ, c¸ cê, bi ve, l¸ ®a III Các hoạt động dạy- học: A.KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt vµo b¶ng con: n, m, n¬, me - HS đọc câu sau: bò bê có bó cỏ, bò bê no nê GV nhËn xÐt ,cho ®iÓm B D¹y- häc bµi míi: TiÕt H§1: Giíi thiÖu bµi GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? C¸c tranh nµy vÏ g× - GV: Trong tiếng dê và đò chữ nào đã học? - GV: H«m nay, chóng ta häc c¸c ch÷ vµ ©m míi: d - ® GV viÕt lªn b¶ng d- ® - HS đọc theo GV: d- dê ,đ - đò H§2 D¹y ch÷ ghi ©m: d a.NhËn diÖn ch÷: - GV đưa mẫu chữ d mẫu cho HS quan sát và nói: Chữ d gồm nét hởphải, nét móc ngược (dài) ? So sánh chữ d với các đồ vật, vật thực tế b Phát âm và đánh vần: * Ph¸t ©m - GV phát âm mẫu d( đầu lưỡi gần chạm lợi, thoát xát, có tiếng thanh) - HS nh×n b¶ng, ph¸t ©m GVchØnh söa ph¸t ©m cho HS * §¸nh vÇn - GV cho HS lÊy BDDHäc vÇn GV cho HS lÊy ©m d ghÐp víi ©m ª ta ®îc tiÕng dª GiaoAnTieuHoc.com (7) - GV viết lên bảng dê và đọc dê - HS đọc: cá nhân, tổ, lớp - HS trả lời vị trí hai chữ dê(d đứng trước, ê đứng sau) - GV hướng dẫn HS đánh vần: dờ- ê-dê - HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, cá nhân ® ( Quy trình dạy tương tự âm d) Lu ý: - Ch÷ ® gåm: ch÷ d, thªm mét nÐt ngang - So s¸nh ch÷ d víi ® cã g× gièng vµ kh¸c - Phát âm: đàu lưỡi chạm lợi bật ra, có tiếng c §äc tiÕng øng dông - HS đọc tiếng ứng dụng: cá nhân, nhóm, bàn, lớp - GV nhËn xÐt vµ chØnh söa ph¸t ©m cho HS d.Hướng dẫn viết chữ ( chữ đứng riêng) - GV viÕt mÉu lªn b¶ng líp ch÷ c¸i d, ® theo khung « li ®îc phãng to Võa viết vừa hướng dẫn quy trình HS viết lên không trung ngón trỏ cho định hình trí nhớ trước viết chữ bảng - HS viÕt vµo b¶ng con: d, ® - GV theo dâi vµ söa sai cho HS Hướng dẫn viết tiếng: GV hướng dẫn HS viết vào bảng con: dê, đò Lưu ý nét nối d và ê, nét nối gi÷a ® vµ o - GV nhËn xÐt vµ ch÷a lçi cho HS TiÕt H§3: LuyÖn tËp a Luyện đọc Luyện đọc lại các âm tiết 1: - HS nhìn SGK đọc d, đ, dê, đò GV sửa phát âm cho HS - HS đọc các từ tiếng ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp §äc c©u øng dông: - HS thảo luận nhóm tranh minh hoạ câu đọc ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp - GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS đọc câu ứng dụng - GV đọc mẫu câu ứng dụng b LuyÖn viÕt: - HS viết vào tập viết:d, đ, dê, đò - GV theo dõi và giúp đỡ thêm c LuyÖn nãi: - HS đọc tên bài luyện nói: dế, cá cờ, bi ve, lá đa - HS quan s¸t tranh SGK vµ gv nªu c©u hái cho HS tr¶ lêi ( C©u hái sách hướng dẫn ) IV Cñng cè dÆn dß: - GV bảng cho học sinh theo dõi và đọc theo - HS t×m ch÷ võa häc ( SGK, c¸c tê b¸o ) - Dặn học sinh học lại bài và xem trước bài sau _ GiaoAnTieuHoc.com (8) ChiÒu: ThÓ dôc* Bài4: Đội hình đội ngũ - Trò chơi vận động I Môc tiªu: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ Yêu cầu thực động tác đúng, nhanh, trật tự và kỉ luật - Học quay phải, quay trái Yêu cầu nhận bết đúng và xoay người theo khÈu lÖnh - ¤n trß ch¬i: “ DiÖt c¸c vËt cã h¹i ” Yªu cÇu biÕt tham gia trß ch¬i ë møc tương đối chủ động II Phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường - GV chuẩn bị cái còi III Nội dung và phương pháp lên lớp: PhÇn më ®Çu - GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc GV giúp cán tập hợp lớp thành hàng dọc, sau đó quay thành hàng ngang - §øng vç tay vµ h¸t - GiËm ch©n t¹i chç PhÇn c¬ b¶n - Ôn tập hợp hàng dọc, hàng ngang, đứng nghiêm, đứng nghỉ: - lần Sau mçi lÇn GV nhËn xÐt, cho HS gi¶i to¸n råi tËp hîp LÇn 3: §Ó c¸n sù líp tËp hîp - Quay tr¸i, quay ph¶i: - lÇn Trước cho HS quay phải ( trái ) GV hỏi xem đâu là bên phải cho HS giơ tay lên để nhận biết hướng, sau đó cho các em hạ tay xuống, GV hô “ Bên phải ( trái ) quay ” Để các em xoay người theo hướng đó Chưa yêu cầu kỉ thuật cao - Ôn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay ph¶i, quay tr¸i: lÇn ( GV ®iÒu khiÓn ) - ¤n trß ch¬i: DiÖt c¸c vËt cã h¹i PhÇn kÕt thóc - §øng væ tay vµ h¸t - GV nhËn xÐt giê häc _ Luyện toán: LuyÖn tËp chung I Mục tiêu: Giúp học sinh viết các số: 1, 2, 3, 4, 5, dấu <, >, = Làm tốt bài tập II Hoạt động dạy học: A Kiểm tra: B Bài ôn: H§1: Giới thiệu bài – ghi tªn bµi HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Viết dấu < , >, = vào chỗ trống - GV viết mẫu - Hướng dẫn HS viết vào bảng .2 .3 .2 4 5 GiaoAnTieuHoc.com (9) GV kiểm tra nhận xét Bài 2: Viết theo mẫu GV gọi 1HS đọc bài tập - y/cầu HS làm bảng > 2; < 3; > 2, < 5, = 4, < 4, GV kiểm tra, nhận xét Bài : Làm cho - GV gọi học sinh đọc y/cầu bài tập - Cho HS làm vào sau đó tổ chức trò chơi - Gọi HS lên bảng nối Cả lớp làm vào Nhận xét GV chấm chữa bài - Nhận xét III Củng cố, dặn dò: Về nhà xem lại các bài tập đã làm xem trước bài : LT chung LuyÖn Tù nhiªn – X· héi NhËn biÕt c¸c vËt xung quanh I Môc tiªu: - Hiểu mắt, mũi, tay,tai, lưỡi (da) là các phận giúp tanhận biết ®îc c¸c vËt xung quanh II ChuÈn bÞ : - Các tranh minh họa , các đồ vật - SGK, số đồ vật III Các hoạt động dạy học: H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi H§2: Quan s¸t h×nh SGK Chia líp nhãm – HS quan s¸t theo nhãm H§3: HS th¶o luËn theo nhãm - HS th¶o luËn theo nhãm - GV h/ dẫn HS đặt câu hỏi để trả lời – ( em nêu câu hỏi – em trả lời ) - Yªu cÇu sè nhãm thùc hiÖn – nhãm kh¸c bæ sung * GV kết luận: Nhờ mắt mũi, lưỡi , tay( da) mà ta nhận biết các vật xung quanh V× vËy chóng ta ph¶I b¶o vÖ vµ gi÷ an toanfcho c¸c gi¸c quan c¬ thÓ IV H§ cñng cè: - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt chung tiÕt häc GiaoAnTieuHoc.com (10) Thø ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 Häc vÇn Bµi 15 : t - th I Môc tiªu: - §äc ®îc: t, th, tæ, thá; tõ vµ c©u øng dông ViÕt ®îc: t, th, tæ, thá - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: ổ, tổ II §å dïng d¹y- häc : - Tranh minh ho¹( hoÆc c¸c vËt mÉu) c¸c tõ kho¸:tæ, thá - Tranh minh ho¹ c©u øng dông: bè th¶ c¸ mÌ, bÐ th¶ c¸ cê, phÇn luyÖn nãi: æ, tæ III Các hoạt động dạy- học: A.KiÓm tra bµi cò: - HS viết vào bảng con: d, đ, dê, đò - HS đọc câu sau: dì na đò, bé và mẹ GV nhËn xÐt , cho ®iÓm B D¹y- häc bµi míi: TiÕt H§1: Giíi thiÖu bµi GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? C¸c tranh nµy vÏ g× - GV: Trong tiếng tổ và thỏ chữ nào đã học? - GV: H«m nay, chóng ta häc c¸c ch÷ vµ ©m míi cßn l¹i: t th GV viÕt lªn b¶ng t th - HS đọc theo GV: t- tổ ,th - thỏ H§2: D¹y ch÷ ghi ©m: t a.NhËn diÖn ch÷: - GV ®a mÉu ch÷ t mÉu cho HS quan s¸t vµ nãi: Ch÷ t gåm nÐt xiªn phải, nét móc ngược(dài) và nét ngang ? So sánh chữ t với các đồ vật, vật thực tế b Phát âm và đánh vần: Ph¸t ©m - GV phát âm mẫu t( đầu lưỡi chạm bật ra, không có tiếng thanh) - HS nh×n b¶ng, ph¸t ©m GVchØnh söa ph¸t ©m cho HS §¸nh vÇn - GV cho HS lÊy BDDHäc vÇn GV cho HS lÊy ©m t ghÐp víi ©m « vµ dÊu hái ta ®îc tiÕng tæ - GV viết lên bảng tổ và đọc tổ - HS đọc: cá nhân, tổ, lớp - HS trả lời vị trí hai chữ tổ (t đứng trước, ô đứng sau) - GV hướng dẫn HS đánh vần: tờ- ô-tô- hỏi- tổ - HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, cá nhân th ( Quy trình dạy tương tự âm t) Lu ý: - Chữ th là chữ ghép từ hai chữ t và h ( t đứng trước, h đứng sau) GiaoAnTieuHoc.com (11) - So s¸nh ch÷ t víi th cã g× gièng vµ kh¸c - Phát âm:đầu lưỡi chạm bật mạnh, không có tiếng c §äc tiÕng øng dông: - HS đọc tiếng ứng dụng: cá nhân, nhóm, bàn, lớp - GV nhËn xÐt vµ chØnh söa ph¸t ©m cho HS d Hướng dẫn viết: * Hướng dẫn viết chữ - GV viÕt mÉu lªn b¶ng líp ch÷ c¸i t, th theo khung « li ®îc phãng to Võa viÕt vừa hướng dẫn quy trình HS viết lên không trung ngón trỏ cho định hình trí nhớ trước viết chữ bảng - HS viÕt vµo b¶ng con: t, th - GV theo dâi vµ söa sai cho HS * Hướng dẫn viết tiếng GV hướng dẫn HS viết vào bảng con: tổ, thỏ Lưu ý nét nối t và ô, nét nối gi÷a th vµ o - GV nhËn xÐt vµ ch÷a lçi cho HS TiÕt H§3 LuyÖn tËp a Luyện đọc Luyện đọc lại các âm tiết 1: - HS nhìn SGK đọc t, th, tổ, thỏ GV sửa phát âm cho HS - HS đọc các từ tiếng ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp §äc c©u øng dông: - HS thảo luận nhóm tranh minh hoạ câu đọc ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp - GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS đọc câu ứng dụng - GV đọc mẫu câu ứng dụng b LuyÖn viÕt: - HS viÕt vµo vë tËp viÕt:t, th, tæ, thá - GV theo dõi và giúp đỡ thêm c LuyÖn nãi: - HS đọc tên bài luyện nói: ổ, tổ - HS quan s¸t tranh SGK vµ nªu c©u hái gîi ý nh s¸ch gi¸o viªn IV Cñng cè dÆn dß: - GV bảng cho học sinh theo dõi và đọc theo - HS t×m ch÷ võa häc ( SGK, c¸c tê b¸o ) - Dặn học sinh học lại bài và xem trước bài sau To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Biết sử dụng các từ nhau, bé hơn, lớn hơn, và các dấu =, <, > để so s¸nh c¸c sè ph¹m vi II Các hoạt động dạy - học: A KiÓm tra: Cho HS ch÷a bµi SGK GiaoAnTieuHoc.com (12) - HS lµm b¶ng - GV nhËn xÐt B Bµi míi: H§1Giíi thiÖu bµi HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: Lµm cho b»ng - Hướng dẫn HS làm cho cách vẽ thêm gạch bớt theo yªu cÇu tõng phÇn - HS lµm vµo vë - Cho HS đổi bài kiểm tra Gọi HS nhận xét Bµi 2: Nèi víi sè thÝch hîp (theo mÉu) - Quan s¸t mÉu vµ nªu c¸ch lµm - GV hái: Sè nµo bÐ h¬n 2? Nèi « trèng víi sè mÊy? - Tương tự cho HS làm bài Gọi HS đọc kết và nhận xét GV chÊm ,ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: Nèi víi sè thÝch hîp - Hướng dẫn HS làm tương tự bài - ChÊm ch÷a, nhËn xÐt III Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc - Xem trước bài: Số chuẩn bị cho ngày mai _ Tù nhiªn x· héi B¶o vÖ m¾t vµ tai I Môc tiªu: - Nêu các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai - HS khá: Đưa số cách xử lý đúng gặp tình có hại cho m¾t vµ tai VD: Khi bôi bay vµo m¾t, bÞ kiÕn bß vµo tai II §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh bµi SGK III Các hoạt động dạy - học: * Khởi động: Cả lớp hát bài “ Rửa mặt mèo” H§1: Giíi thiªu bµi – ghi tªn bµi H§2: Lµm viÖc víi SGK Mục tiêu: HS nhận việc gì nên làm và việc gì không nên làm để bảo vệ mắt C¸ch tiÕn hµnh: Bước1: GV hướng dẫn HS quan sát hình trang 10 SGK GV nªu c©u hái gîi ý: ? Khi cã ¸nh s¸ng chãi chiÕu vµo m¾t, b¹n h×nh vÏ lÊy tay che m¾t, việc làm đó đúng hay sai ? Chúng ta có nên học tập bạn đó không ? B¹n g¸i tranh xem s¸ch víi kho¶ng c¸ch tõ m¾t vµ s¸ch nh vËy đúng hay sai GiaoAnTieuHoc.com (13) ? Bạn gái xem ti vi với khoảng cách gần đúng hay sai? Chúng ta có nên học tập bạn đó không? Bước 2: Từng nhóm lên trình bày Các nhóm khác bổ sung GV chèt: Khi ¸nh s¸ng chiÕu vµo m¾t chóng ta nªn che m¾t l¹i H§3: Lµm viÖc víi SGK Mục tiêu: HS nhận việc gì nên làm và việc gì không nên làm để bảo vệ tai C¸ch tiÕn hµnh: - GV cho HS quan s¸t tõng h×nh ë trang 11 SGK + HS chØ vµo h×nh ®Çu tiªn bªn tr¸i trang s¸ch vµ hái: ? Hai b¹n ®ang lµm g× ? Theo bạn việc đó đúng hay sai ? Tai chóng ta kh«ng nªn ngo¸y tai cho hoÆc kh«ng nªn lÊy vËt nhän chäc vµo tai nhau? + HS chØ vµo h×nh phÝa trªn bªn ph¶i cña trang s¸ch vµ hái: ? B¹n g¸i h×nh ®ang lam g×? Lµm nh vËy cã t¸c dông g×? + HS vào hình phía bên phải trang sách và hỏi: ? Các bạn hình làm gì? Việc làm nào đúng, việc làm nào sai? Vì sao? ? Nếu bạn ngồi học gần đấy, bạn nói gì với người nghe nhạc quá to GV chốt ý chính cho hoạt động này H§4: §ãng vai Mục tiêu: Tập ứng xử để bảo vệ mắt và tai C¸ch tiÕn hµnh: Bước1: GV giao nhiệm vụ cho các nhóm + Nhóm1: Thảo luận và phân công các bạn đống vai theo tình sau: “ Hïng ®i häc vÒ thÊy TuÊn ( em trai cña Hïng ) vµ c¸c b¹n cña TuÊn ®ang ch¬i kiÕm b»ng hai chiÕc que NÕu lµ Hïng em sÏ xö lý nh thÕ nµo? + Nhóm 2: Thảo luận và phân công các bạn đống vai theo tình sau: “ Lan học bài thì bạn anh đến chơi và đem đến số băng nhạc Hai anh më nh¹c rÊt to NÕu lµ Lan em sÏ lµm g×? - Các nhóm thảo luận cách ứng xử và chọn cách để đóng vai - C¸c nhãm lªn tr×nh diÔn ( ng¾n gän ) - Sau nhóm trình bày, GV cho HS nhận xét cách đối đáp các vai KÕt luËn: ? Các em đã học điều gì đặt mình vào vị trí các nhân vật tình huèng trªn - GV nhận xét cố gắng lớp , Đặc biệt là các nhóm đống vai IV Cñng cè- dÆn dß: NhËn xÐt chung tiÕt häc GiaoAnTieuHoc.com (14) Thø ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 To¸n Sè I Môc tiªu: - Biết thêm 6, viết số 6, đọc, đếm từ – 6; so sánh c¸c sè ph¹m vi 6, biÕt vÞ trÝ sè d·y sè tõ – II §å dïng d¹y - häc: - C¸c nhãm cã mÉu vËt cïng lo¹i - miếng bìa nhỏ có viết các số từ đến III Các hoạt động dạy - học: H§1 Giíi thiÖu sè 6: Bước1: Lập số - GV đính các vật mẫu lên bảng Hướng dẫn gợi ý để HS đếm dược em bé, chÊm trßn, tÝnh, h×nh vu«ng - HS nh¾c l¹i - GV nêu: “ Các nhóm này có số lượng là ” Bước 2: Giới thiệu chữ số in và chữ số viết - Hướng dẫn HS quan sát chữ rời - HS đọc: số Bước 3: Nhận biết thứ tự dãy số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, - GV hướng dẫn HS đếm từ đến đếm ngược lại từ đến - GV giúp HS nhận số là số liền sau dãy số ta đã học - Gäi vµi HS nh¾c l¹i HĐ2 Hướng dẫn HS thực hành - HS lµm c¸c bµi tËp vµo vë - HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm - ChÊm bµi - ch÷a bµi Bµi1: viÕt sè Bài 2: Điền số vào ô trống: = Sau đó hS trả lời được: Cã chïm nho xanh vµ 1chïm nho chÝn lµ chïm nho Cã kiÕn vµ kiÕn lµ kiÕn Cã bót ch× xanh vµ bót ch× mµu lµ bót ch× Bµi 3: HS tù lµm H§3 Trß ch¬i: “ XÕp sè ” - GV nªu tªn trß ch¬i - chia tæ - Phát cho tổ các số từ đến Mỗi tổ có em lên chơi, em cầm số và xếp từ đến và ngược lại từ đến Tổ nào xếp đúng và nhanh thì tổ đó thắng IV NhËn xÐt- dÆn dß: NhËn xÐt chung tiÕt häc Häc vÇn Bµi 16: ¤n tËp I Môc tiªu: - §äc ®îc: i, a, n, m, d, ®, t, th; c¸c tõ ng÷, c©u øng dông tõ bµi 12 – 16 - ViÕt ®îc: i, a, n, m, t, th; c¸c tõ ng÷ øng dông tõ bµi 12 – 16 GiaoAnTieuHoc.com (15) - Nghe hiÓu vµ kÓ ®îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ: Cß ®i lß dß II §å dïng d¹y häc: Sö dông b¶ng «n Sö dông tranh minh ho¹ truyÖn kÓ SGK III Các hoạt động dạy- học: A.KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt vµo b¶ng con: t, th, tæ, thá - 1HS đọc câu ứng dụng: bố thả cá mè, bé thả cá cờ B D¹y- häc bµi míi: TiÕt H§1 Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi H§2.¤n tËp a C¸c ch÷ vµ ©m võa häc - HS lªn b¶ng chØ c¸c ch÷ võa häc tuÇn ë b¶ng «n - GV đọc âm, HS chữ - HS chữ và đọc âm b GhÐp ch÷ thµnh tiÕng - HS đọc các tiếng các chữ cột dọc kết hợp các chữ hàng ngang b¶ng «n - HS đọc các từ đơn( tiếng) các tiếng cột dọc kết hợp với các dấu ë dßng ngang b¶ng «n -GV chØnh söa ph¸t ©m cña HS c §äc tõ ng÷ øng dông: - HS tự đọc các từ ngữ ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS d.TËp viÕt tõ ng÷ øng dông: - HS viÕt vµo b¶ng tõ ng÷: tæ cß, l¸ m¹ - GV chØnh söa ch÷ viÕt cho HS TiÕt LuyÖn tËp a Luyện đọc: - Nhắc lại bài ôn tiết trước - HS đọc các tiếng bảng ôn và các từ ngữ ứng dụng theo nhóm, c¶ líp, c¸ nh©n - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS * C©u øng dông - GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? bøc tranh vÏ g× - HS đọc câu ứng dụng theo cá nhân, nhóm, lớp - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS b LuyÖn viÕt: - HS viÕt vµo vë tËp viÕt: tæ cß, l¸ m¹ - HS tập viết - GVtheo dõi giúp đỡ thêm - GV chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt bµi viÕt cña HS c.KÓ chuyÖn: Cß ®i lß dß * GV kÓ chuyÖn mét c¸ch diÔn c¶m, cã kÌm theo tranh minh ho¹ SGK ( Nội dung câu chuyện sách hướng dẫn ) * HS kÓ chuyÖn theo tranh GV cïng c¸c nhãm kh¸c theo dâi vµ bæ sung GiaoAnTieuHoc.com (16) - §¹i diÖn tõng nhãm lªn kÓ, c¸c nhãm kh¸c theo dâi vµ bæ sung thªm ý nghÜa c©u chuyÖn: T×nh c¶m ch©n thµnh gi÷a cß vµ anh n«ng d©n IV Cñng cè, dÆn dß: - HS đọc toàn bài SGK lần - Dặn HS nhà đọc lại bài và xem trước bài sau Thø ngµy 24 th¸ng n¨m 2010 TËp viÕt TuÇn 3: LÔ, cä, bê, hæ I Môc tiªu: - Viết đúng các chữ: Lễ, cọ, bờ, hổ, bi ve kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết, tập HS khá, giỏi: Viết đủ số dòng quy định tập viết 1, tËp II §å dïng d¹y häc: Bé ch÷ d¹y tËp viÕt III Các hoạt động dạy - học: A KiÓm tra: HS viÕt b¶ng con: e, b NhËn xÐt d¸nh gi¸ B Bµi míi: H§1:Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi HĐ2: Hướng dẫn cách viết - GV giíi thiÖu ch÷ viÕt mÉu- Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt - GV viết mẫu lần GV viết mẫu lần vừa viết vừa hướng dẫn + Chữ lễ: Có chữ cái l cao ô, nối liền với ê, dấu ngã đặt trên ê + Chữ cọ: Gồm có chữ c nối liền nét với chữ o, dấu nặng chữ o + Ch÷ bê: Gåm cã ch÷ b nèi liÒn víi ch÷ ¬, dÊu huyÒn trªn ch÷ ¬ + Ch÷ hæ: Gåm ch÷ h cao « li nèi víi ch÷ «, dÊu hái trªn ch÷ « H§3 LuyÖn viÕt trªn b¶ng con: - GV viết mẫu - HS viết vào bảng - GV hướng dẫn giúp đỡ HS viết Nhận xét cách viết H§3: LuyÖn viÕt ë vë tËp viÕt: - GV nêu yêu cầu bài viết - HS thực hành viết GV lưu ý cách để vở, cầm bút, tư thÕ ngåi viÕt - HS viết bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm - ChÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS III Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ luyÖn thªm - Xem vµ chuÈn bÞ cho bµi häc sau _ TËp viÕt TuÇn 4: m¬ , , ta , th¬ I Môc tiªu: GiaoAnTieuHoc.com (17) - Viết đúng các chữ: Mơ, do, ta, thơ, thợ mỏ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết 1, tập HS khá, giỏi: Viết đủ số dòng quy định tập viÕt 1, tËp II §å dïng d¹y häc: Bé ch÷ d¹y tËp viÕt III Các hoạt động dạy - học: I KiÓm tra: HS viÕt b¶ng con: Bê, hæ GV nhËn xÐt II Bµi míi: H§1Giíi thiÖu bµi HĐ2: Hướng dẫn cách viết - GV giíi thiÖu ch÷ viÕt mÉu GV viÕt mÉu lÇn GV viÕt mÉu lÇn võa viÕt võa h/dÉn + Ch÷ m¬: Cã ch÷ c¸i m, nèi liÒn víi ¬ + Ch÷ do: Gåm cã ch÷ d nèi liÒn nÐt víi ch÷ o + Ch÷ ta: Gåm cã ch÷ t cao «, nèi liÒn víi ch÷ a + Ch÷ th¬: Gåm ch÷ th nèi víi ch÷ ¬ H§3 LuyÖn viÕt trªn b¶ng con: - GV viÕt mÉu - HS luyÖn viÕt trªn b¶ng con: m¬, do, ta, th¬ - GV hướng dẫn giúp đỡ HS viết - Nhận xét cách viết H§4 LuyÖn viÕt ë vë tËp viÕt: - GV nêu yêu cầu bài viết - HS thực hành viết GV lưu ý cách để vở, cầm bút, tư thÕ ngåi viÕt - HS viết bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm - ChÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS IV Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ luyÖn thªm - Xem vµ chuÈn bÞ cho bµi häc sau Thñ c«ng XÐ, d¸n h×nh vu«ng I Môc tiªu: - HS làm quên với kỷ thuật xé, dán giấy để tạo thành hình - Xé hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn và biết cách xé dán cho cân đối II ChuÈn bÞ: - Bµi mÉu xÐ, d¸n h×nh vu«ng, h×nh trßn - Hai tê giÊy mµu kh¸c - Hå d¸n, giÊy tr¾ng lµm nÒn III Các hoạt động dạy học: H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi HĐ2 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - Các em hãy quan sát và phát số đồ vật xung quanh mình có dạng h×nh vu«ng? GV: Xung quanh ta có nhiều đồ vật có dạng hình vuông Em hãy ghi nhớ đặc điểm các hình đó để tập xé dán cho đúng hình GiaoAnTieuHoc.com (18) HĐ3 GV hướng dẫn mẫu: a VÏ vµ xÐ d¸n h×nh vu«ng - GV lµm mÉu c¸c thao t¸c vÏ vµ xÐ - GV lµm thao t¸c xÐ tõng c¹nh mét nh HCN - Sau xÐ xong lËt mÆt mµu cho HS quan s¸t - HS lÊy giÊy nh¸p vÏ h×nh vu«ng vµ xÐ h×nh vu«ng b Hướng dẫn thực hành: Sau đã xé hình vuông GV hướng dẫn dán hình - Xếp hình cân đối trước dán - PhảI dán hình lớp hồ mỏng , IV Cñng cè - dÆn dß: - §¸nh gi¸ chung s¶n phÈm - NhËn xÐt tiÕt häc Dặn: HS chuẩn bị giấy màu, bút chì, hồ dán để học bài sau _ GiaoAnTieuHoc.com (19) LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc viết t - th I Môc tiªu: - Luyện cho HS đọc, viết tốt các tiếng có chứa t - th đã học - Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập bài t - th II Các hoạt động dạy- học: Luyện đọc, viết t - th a Hướng dẫn HS đọc: Cá nhân, tổ, lớp đọc SGK bài t - th b LuyÖn viÕt ë b¶ng con: t , th , tæ , thá - GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết - LuyÖn viÕt vµo vë « ly: dßng ch÷ t, dßng ch÷ th, dßng ch÷ tæ, dßng ch÷ thá Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập bài 15 BTTV - GV hướng dẫn HS làm bài- HS tìm hiểu nội dung bài - HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm - GV chÊm bµi- ch÷a bµi Bài1: HS đọc bài làm mình- Lớp nhận xét Bµi 2: §iÒn t hay th HS lµm bµi- Líp nhËn xÐt bæ sung Bµi 3: HS viÕt: ti vi, thî má NhËn xÐt tiÕt häc- DÆn dß: Tuyên dương em làm bài tốt _ Thø ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 TËp viÕt TuÇn 3: LÔ, cä, bê, hæ I Môc tiªu: - Giúp HS viết đúng đẹp các chữ đã học tuần - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, cÇn cï viÕt - Có ý thức giữ viết chữ đẹp II §å dïng d¹y häc: Bé ch÷ d¹y tËp viÕt III Các hoạt động dạy - học: LuyÖn viÕt trªn b¶ng con: - GV viÕt mÉu - HS luyÖn viÕt trªn b¶ng con: LÔ, cä, bê, hæ - GV hướng dẫn giúp đỡ HS viết - Nhận xét cách viết LuyÖn viÕt ë vë tËp viÕt: GiaoAnTieuHoc.com (20) - GV nêu yêu cầu bài viết - HS thực hành viết GV lưu ý cách để vở, cầm bút, tư thÕ ngåi viÕt - HS viết bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm - ChÊm bµi - NhËn xÐtbµi viÕt cña HS NhËn xÐt - dÆn dß: NhËn xÐt chumg tiÕt häc _ TiÕt TËp viÕt TuÇn 4: m¬ , , ta , th¬ I Môc tiªu: - Giúp HS viết đúng đẹp các chữ đã học tuần - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, cÇn cï viÕt - Có ý thức giữ viết chữ đẹp II §å dïng d¹y häc: Bé ch÷ d¹y tËp viÕt III Các hoạt động dạy - học: LuyÖn viÕt trªn b¶ng con: - GV viÕt mÉu - HS luyÖn viÕt trªn b¶ng con: m¬, do, ta, th¬ - GV hướng dẫn giúp đỡ HS viết - Nhận xét cách viết LuyÖn viÕt ë vë tËp viÕt: - GV nêu yêu cầu bài viết - HS thực hành viết GV lưu ý cách để vở, cầm bút, tư thÕ ngåi viÕt - HS viết bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm - ChÊm bµi - NhËn xÐtbµi viÕt cña HS NhËn xÐt - dÆn dß: NhËn xÐt chumg tiÕt häc Thñ c«ng XÐ, d¸n h×nh vu«ng I Môc tiªu: - HS làm quên với kỷ thuật xé, dán giấy để tạo thành hình - Xé hình vuông, theo hướng dẫn và biết cách xé dán cho cân đối II ChuÈn bÞ: - Bµi mÉu xÐ, d¸n h×nh vu«ng, h×nh trßn - Hai tê giÊy mµu kh¸c - Hå d¸n, giÊy tr¾ng lµm nÒn III Các hoạt động dạy học: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - Các em hãy quan sát và phát số đồ vật xung quanh mình có dạng hình vu«ng, h×nh trßn nµo? GV: Xung quanh ta có nhiều đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn Em hãy ghi nhớ đặc điểm các hình đó để tập xé dán cho đúng hình GV hướng dẫn mẫu: a VÏ vµ xÐ d¸n h×nh vu«ng - GV lµm mÉu c¸c thao t¸c vÏ vµ xÐ GiaoAnTieuHoc.com (21)